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La planeación pedagógica describe una actividad para el grado cero sobre las partes del cuerpo humano. La actividad utilizará material didáctico como foami, cartulina y plastilina para que los niños construyan de forma activa una figura del cuerpo humano ubicando cada parte. El objetivo es que los niños reconozcan y aprendan las partes del cuerpo y la importancia de cuidarlas y respetarlas. La evaluación indica que los niños fueron capaces de identificar cada parte del cuerpo propio y de sus compañeros.
La planeación pedagógica describe una actividad para el grado cero sobre las partes del cuerpo humano. La actividad utilizará material didáctico como foami, cartulina y plastilina para que los niños construyan de forma activa una figura del cuerpo humano ubicando cada parte. El objetivo es que los niños reconozcan y aprendan las partes del cuerpo y la importancia de cuidarlas y respetarlas. La evaluación indica que los niños fueron capaces de identificar cada parte del cuerpo propio y de sus compañeros.
La planeación pedagógica describe una actividad para el grado cero sobre las partes del cuerpo humano. La actividad utilizará material didáctico como foami, cartulina y plastilina para que los niños construyan de forma activa una figura del cuerpo humano ubicando cada parte. El objetivo es que los niños reconozcan y aprendan las partes del cuerpo y la importancia de cuidarlas y respetarlas. La evaluación indica que los niños fueron capaces de identificar cada parte del cuerpo propio y de sus compañeros.
Institucin educativa: Gabriela Mistral Fecha: septiembre 1 de 2014
Grado: cero Docente: Lorena Muoz Parra
Observaciones: La actividad se realizo satisfactoriamente con la participacin activa de todos los nios y la utilizacin de material didctico fue de gran ayuda para diferenciar cada parte del cuerpo. Actividad Material Tiempo Objetivo Evaluacin Partes del cuerpo. Se elabora la figura del cuerpo humano por partes separadas y los nios participaran en forma activa armando el cuerpo, ubicando cada una de sus partes en su sitio respectivo Foami, cartulina, colores, marcadores, lmina educativa, Plastilina, pegante . 2 horas Reconocer las partes del cuerpo humano involucrando a los infantes en la construccin de la figura elaborada. Destacar la importancia de cada una de las partes del cuerpo y como debemos cuidarlas y respetarlas. Los infantes son capaces de identificar cada una de las partes del cuerpo humano y la de sus pares diferenciando los nios de las nias. Comprendieron la importancia del cuidado y respeto del cuerpo.