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Deutsch

Grammatik Sekundarstufe 1
Die 5 Wortarten

Theorie und Klassenbungen (mit Lsungen)
Geeignet fr
8. bis 10. Schuljahr
MSV-Unterricht
ILF-Unterricht
Als Skript verwendbar
Mit Kommentaren und Erklrungen ergnzte Folien
Orientiert sich an Schweizer Lehrplnen

Philipp Brunner
Version 2013
Frderama GmbH
ISBN 978-3-906047-33-1
2.1 Wortarten: Klassenbung
Das Substantiv (Nomen)
Bestimme anhand der soeben erlernten Methode alle
Substantive im folgenden Text.

Gestern war schnes Wetter. Deshalb beschlossen Peter, Simone, Sarah und Mike in
die nahegelegene Badi zu gehen. Sie packten also ihre Taschen, sattelten ihre
Fahrrder und radelten geschwind los. In der Badi angekommen, suchten sie sich
rasch einen lauschigen Platz am Schatten und rauschten danach sofort los zum
Schwimmbad. Sie planschten den ganzen Tag ausgelassen und erholten sich ab und
zu am khlenden Schatten oder schleckten gensslich an einem Cornet. Auch einige
ihrer Klassenkameraden und Freunde aus der umliegenden Nachbarschaft waren da.
Es waren so viele, dass sie sogar ein kleines Volleyballturnier veranstalten konnten.
Leider ging der Sommertag zu schnell zu Ende. Doch das nchste Treffen sollte ja
schon bald folgen.
2.1.1 Wortarten: Klassenbung
Das Substantiv (Nomen)
(Lsung)
Bestimme anhand der soeben erlernten Methode alle
Substantive im folgenden Text.

Gestern war schnes Wetter. Deshalb beschlossen Peter, Simone, Sarah und Mike
in die nahegelegene Badi zu gehen. Sie packten also ihre Taschen, sattelten ihre
Fahrrder und radelten geschwind los. In der Badi angekommen, suchten sie sich
rasch einen lauschigen Platz am Schatten und rauschten danach sofort los zum
Schwimmbad. Sie planschten den ganzen Tag ausgelassen und erholten sich ab
und zu am khlenden Schatten oder schleckten gensslich an einem Cornet. Auch
einige ihrer Klassenkameraden und Freunde aus der umliegenden Nachbarschaft
waren da. Es waren so viele, dass sie sogar ein kleines Volleyballturnier veranstalten
konnten. Leider ging der Sommertag zu schnell zu Ende. Doch das nchste Treffen
sollte ja schon bald folgen.
2.2 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Was ist ein Substantiv?

Ein Substantiv bezeichnet:

ein Lebewesen: der Hund, der Mensch, der Floh, der Kfer, etc.
ein Ding: die Tasche, der Tisch, die Schuhe, der Computer, etc.
ein abstraktes Konzept: der Tod, das Leben, die Liebe, etc.
2.3 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Wie erkenne ich ein Substantiv?

Substantive werden grossgeschrieben: der Mann, die Frau, das Kind

Vor jedes Substantiv kann man einen Artikel (bestimmte und unbestimmte
Begleiter) setzen. So kannst du kontrollieren, ob ein Wort grossgeschrieben
werden muss.

z.B. der/ein Mann, die/eine Frau, das/ein Kind, der/ein bertritt

Substantive haben hufig eine der folgenden Endungen:

-ung z.B. die Richtung
-heit z.B. die Klarheit
-keit z.B. die Eitelkeit
-tt z.B. die Pubertt
-tum z.B. das Altertum
-schaft z.B. die Feindschaft
2.4 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Genus (Geschlecht) und Numerus
(Anzahl)

Man unterscheidet im Deutschen drei grammatische Geschlechter (Genus):

maskulin (mnnlich) der Mann, der Tisch, der Neid
feminin (weiblich) die Frau, die Tasche, die Abneigung
Neutrum (schlich) das Kind, das Boot, das Lieben

Substantive knnen im Singular (Einzahl) oder Plural (Mehrzahl) stehen. Dies
bezeichnet man als Numerus. Einige Substantive bilden keine Pluralform:

Singular Plural
der Mann, der Tisch, der Neid die Mnner, die Tische, --
das Kind, das Boot, das Lieben die Kinder, die Boote, --
2.5 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Pluralbildung

Wenn Substantive in den Plural gesetzt werden, lautet der bestimmte Artikel
Immer die. Am Nomen selbst passiert meistens eine der folgenden Vernderungen:


Endung: die Katze die Katzen
Umlaut: die Tochter die Tchter
Endung + Umlaut: der Hut die Hte
doppelter Konsonant + Endung: das Ereignis die Ereignisse
Null-Endung: der Koffer die Koffer
2.6 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Kasus (Fall)

Es gibt drei Deklinationen, d.h. drei verschiedene Mglichkeiten, wie sich ein
Substantiv verndert, wenn man es in die vier Flle setzt. Diese Anpassung an
den Kasus ist im Singular (Einzahl) als auch im Plural (Mehrzahl) erforderlich.

Es wird unterschieden zwischen:

schwacher Deklination (n-Deklination)
starker Deklination (s-Deklination)
gemischter Deklination (Null-Deklination)

Die 4 Flle sind (Repetition):

Nominativ (Wer) Genitiv (Wes) Dativ (Wem) Akkusativ (Wen)
der Mann des Mannes dem Mann den Mann
2.7 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen)
Homonyme

Einige Substantive haben zwei Geschlechter (Genus). Je nach Genus haben sie
eine andere Bedeutung. Solche Substantive werden Homonyme genannt. Ein
Substantiv, welches das Gegenteil bedeutet, wird als Antonym bezeichnet. Zwei
Wrter, welche die gleiche Bedeutung haben, werden Synonyme genannt.

Beispiele:

der Hut = eine Kopfbedeckung
die Hut = die Vorsicht

der Leiter = z.B. Vorsteher einer Schule
die Leiter = ein Steiggert

der See = Binnengewsser
die See = das Meer
2.8 Wortarten: Klassenbung
Das Substantiv (Nomen)
Bestimme in folgenden Stzen Kasus, Numerus und Genus
des Substantivs. Benutze die Fachbegriffe!

1. Wir schauen aus dem Fenster hinaus.
2. Peter trifft den Korb.
3. Das Haus ist krumm gebaut.
4. Die Schule macht dem Schler Spass.
5. Der Knabe hat das Mdchen geksst.
6. Sie erinnert sich der alten Zeiten.

2.8.1 Wortarten: Klassenbung
Das Substantiv (Nomen)
(Lsung)
Bestimme in folgenden Stzen Kasus, Numerus und Genus
des Substantivs. Benutze die Fachbegriffe!

1. Wir schauen aus dem Fenster hinaus. Dat. (aus wem?); Sg.; neutr.
2. Peter trifft den Korb. Akk. (trifft wen?); Sg.; mask.
3. Das Haus ist krumm gebaut. Nom. (wer ist gebaut?); Sg.; fem.
4. Die Schule macht dem Schler Spass. Dat. (macht wem Spass?); Sg.; mask.
5. Der Knabe hat das Mdchen geksst. Akk. (hat wen geksst?); Sg.; neutr.
6. Sie erinnert sich der alten Zeiten. Gen. (erinnert sich wessen?); Pl.; fem.

2.9 Wortarten: Das Substantiv
(Nomen) - Deklination
Flle schwache
Deklination
(n-Deklination)
starke Deklination
(s-Deklination)
gemischte
Deklination
(Null-Deklination)
Nominativ der Mensch das Haus
der Tisch
die Linie
die Mutter
Genitiv des Mensch-en des Haus-es
des Tisch-(e)s
der Linie
der Mutter
Dativ dem Mensch-en dem Haus(-e)
dem Tisch(-e)
der Linie
der Mutter
Akkusativ den Mensch-en das Haus
den Tisch
die Linie
die Mutter
Hinweise Dazu gehren einige
mnnliche Nomen (mit
n/-en im Plural).
Im Genitiv Singular lautet
die Endung -(e)s.
Alle neutralen und die
meisten maskulinen
Nomen gehren dazu.
Im Singular keine
Endungen. Alle
femininen
Substantive gehren
dazu.
2.9.1 Die drei Deklinationen im Singular
7. Die Wortarten: Zusammenfassung

Substantive: Sie werden grossgeschrieben und sie sind deklinierbar. Sie beschreiben
Dinge, Personen und abstrakte Begriffe.

Verben: Sie werden kleingeschrieben und sie sind konjugierbar. Sie drcken
Handlungen aus und sie bestimmen die grammatikalische Zeit eines Satzes.

Adjektive: Sie werden kleingeschrieben und sie sind deklinierbar. Sie beschreiben
Substantive und knnen zu Vergleichen genutzt, und auch gesteigert werden.

Pronomen: Sie werden kleingeschrieben und sie sind deklinerbar. Sie werden
entweder als Begleiter oder als Stellvertreter eines Substantivs verwendet.

Partikeln: Sie werden kleingeschrieben und sie sind weder konjugierbar noch
deklinierbar. Sie stellen eine Verbindung zwischen Satzgliedern oder eine Beziehung
zwischen bestimmten Dingen her. Ausserdem knnen sie genauere Aussagen ber
Umstnde treffen.