UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

Centro Universitario Regional Zona Atlntica

Departamento de Lengua, Literatura y Comunicacin

IV JORNADAS DE LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIN
Viedma, 2 al 3 de octubre 2014
Con el Aval del CD del Centro Universitario Regional Zona Atlntica
Declaracin de Inters Educativo por el CPE de la Provincia de Ro Negro (en trmite)

PROGRAMA


Jueves 2 de octubre de 2014

9 a 11 hs Acreditacin
10.00 a 12.30 hs. Taller de radio coordinado por la Mgtr. Cristina Cabral.
11 a 11.15 hs Bienvenida a cargo de la Directora del Departamento de Lengua, Literatura y
Comunicacin. Dra. Adriana La Goicochea
11.15 a 12.30 hs Mesa redonda Proyectos, programas y actividades institucionales del
Departamento de Lengua, Literatura y Comunicacin con la participacin de la Prof. Juana
Porro, la Mgtr. Teresa Snchez y la Dra. Mara del Pilar Vila.


Mesas de
ponencias
14.0 hs. a 16.30 hs.
rea de Literatura y Crtica Literaria
Coordina: Dra. Adriana Goicochea

1. Narrar el misterio. Una lectura de Fases de la
luna de Sara Gallardo. Mara Gabriela
Rodrguez.
2. Exceso y transgresin. Manifestaciones del
gtico en la narrativa de Griselda Gambaro.
Adriana La Goicochea.
3. La transgresin del orden natural en Izur, de
Lugones. Rodrigo Guzmn Conejeros.
4. Orientaciones gticas en la obra de
Gombrowicz. Bertha Gretchen Arnstedt.
5. Una lectura en clave gtica de la novela La
Quena de Juana Manuela Gorriti. Fernanda
de la Canal.


rea de Estudios de la Lengua

Coordina: Prof. Gabriela Comezaa.

1. Cmo escribimos lo que comemos?
Escrituras alternativas de los
prstamos en la gastronoma. Morena
Rossello.
2. Cmo pronunciamos los apellidos?
La realizacin oral de apellidos de
origen italiano en noticieros televisivos
de la ciudad de Baha Blanca. Luca
Lasry
3. Las construcciones con hacer + N[+loc]
desnudo en singular. Gabriela P.
Comezaa.
4. Uso de anglicismos que tienen su
equivalente referencial en el espaol
bonaerense. Mara Patricia Oostdyk
5. Reconocimiento y alternancia de
variedades intralingsticas. Alicia
Zangla


16.30 a 16.45 hs Caf


Mesas de
ponencias
17.0 hs. a 19.0 hs.

rea de Literatura y Crtica Literaria
Coordina: Mgtr. Mnica Larraaga

1. Tigres azules de Jorge L. Borges: parodia
irnica. Marta S. Domnguez
2. Olga Orozco en narrativa: autobiografa o
autoficcin? Denise Daniela Vargas.
3. El quiebre de la fe y la poesa de finales del
siglo XIX. Silvina Gabriela Razuc
4. El libro de los seres imaginarios: enciclopedia y
parodia. Juan Carlos Vsquez Prez.
5. Entre la desmesura y la derrota. Acercamientos
a la narrativa centroamericana. Mara del Pilar
Vila.
6. Poltica y literatura en Esa mujer de Rodolfo
Walsh. Marcela Larraaga.
7. Del policial de enigma a la politizacin del
relato en Walsh. Una mquina de narrar contra
el Estado asesino. Mnica Larraaga.


rea de Comunicacin
Coordina: Mgtr. Cristina Cabral

1. Contar con todo. Algunas
transformaciones de la narrativa
periodstica. Mara Teresa Bernardi.
2. La enseanza en la escuela,
buscando otras alternativas. Vernica
Garca Bianchi.
3. Lenguaje radiofnico y escuela.
Encuentros, desafos y resistencias.
Mara Cristina Cabral.
4. Representaciones sobre los jvenes
en medios grficos de Viedma.
Fernanda de la Canal e Inticha
Artola Solrzano.
5. La lectura como parte del proceso
creativo del Taller integral de Arte.
Miguelina Lariguet
17.00 hs. a 19.00 hs. Taller de lectura gnero gtico coordinado por la Prof. Natalia
Puerta.
19.00 a 19.15 hs. Caf
19.15 hs Mesa Redonda: Narrativa argentina contempornea con la participacin de la Dra.
Elsa Drucaroff.

Viernes 3 de octubre de 2014


Mesas de
ponencias
09.00 hs. a 11.15 hs.

rea de Literatura y Crtica Literaria
Coordina: Mgtr. Mara Teresa Snchez

1. Una lectura de Los Culpables de Juan
Villoro. A propsito de los nuevos modos de
narrar Mxico. Mara Teresa Snchez.
2. Una ruptura en las definiciones tradicionales
de la traduccin. Alejandra Siss Awe Luca
3. Visiones irnicas acerca del acto de escribir
en textos de Alejandro Rossi. Silvina
Celeste Fazio



rea de Comunicacin
Coordina: Mgtr. Sandra Poliszuck

1. Los alcances de la radio en la
escuela y en la comunidad.
Nicols Alexis Fuentes.
2. Los talleres en la escuela: mbitos
de comunicacin-educacin. Alba
Eterovich y Analisa Castillo.
3. Prcticas comunicacionales
juveniles, sociabilidad y
construccin identitaria en las
redes sociales digitales. Sandra E.
Poliszuk
4. La necesidad y resistencia de los
docentes ante la incorporacin de
nuevas tecnologas en la escuela.
Silvina Soto


10.00 a 12.30 hs. Taller de lectura Asesinos de papel coordinado por la Mgtr. Mnica
Larraaga.
11.15 a 11.30 hs Caf


Mesas de
ponencias
11.30 hs. a 13.00 hs.
rea de Educacin Literaria
Coordina: Prof. Pablo Prez Chiteri

1. El gusto por la literatura gtica en los
jvenes y su impacto en la educacin
literaria. Abel Combret
2. Reflexiones a partir de un taller de lectura:
Cmo leen los jvenes el gtico? Natalia
Eloisa Puertas y Fernanda De La Canal
3. Cmo leen los jvenes el gtico
rioplatense? Pablo Prez Chiteri e Inticha
Jazmn Artola Solorzano
4. Una experiencia institucional sobre
Educacin Literaria. Mara Anglica Maier
y Nara Ferreyra
5. El gusto por lo gtico en los jvenes. Mara
Jos Bahamonde e Inticha Jazmn Artola
Solorzano
Educacin mediada por
tecnologas
Coordina: Prof. Juana Porro.

1. Bases epistemolgicas y
metodolgicas para el abordaje de
los Entornos Virtuales de
Enseanza- Aprendizaje. Viviana
Svensson.
2. El anlisis de las aulas virtuales
desde perspectivas educativas.
Juana Porro.
3. La semiosis de la tecnologa.
Marilene Schmidt.
4. Educacin mediada por tecnologa
en un proceso institucional.
Soledad Hernndez.
5. La orquestacin multimodal de la
clase virtual. Mileva Honcharuk.


13.00 a 14.00 hs Mesa redonda La gramtica y su enseanza con la participacin de las
Dras. Mabel Giammatteo e Hilda Albano.

Mesas de
ponencias
15.00 hs. a 16.30 hs

rea de Literatura y Crtica Literaria
Coordina: Lic. Francisco Aiello

1. El infarto del alma de Diamela Eltit, una
ruptura desde los mrgenes. Celinda Laura
Tirabassi
2. El teatro de lo contemporneo: Une saison
au Congo de Aim Csaire. Francisco
Aiello
3. Una lectura de la violencia en
Latinoamrica. A propsito de Negocio
para el milenio de Rodrigo Rey Rosa.
Mariana Roche





rea de Enseanza de la
Lengua
Coordina: Prof. Mnica Ricca
1. La escritura delata: prejuicios
lingsticos y escritura digital en el
aula. Luca Cantamutto y
Agustina Arias.
2. Actitudes lingsticas y educacin:
aproximacin a su anlisis en
entrevistas a docentes del Nivel
Primario. Antonela Dambrosio
3. Curriculum, gramtica, enseanza
de la lengua y formacin de
profesores. Mnica Ricca.
4. La nominalizacin: puerta de
ingreso a la alfabetizacin
cientfica. Nora Gonzlez
5. La ortografa, se ensea? Mnica
Ricca.




16.30 a 16.45 hs Caf



Mesas de
ponencias
16.45 hs. a 19.00 hs

Educacin mediada por tecnologas
1. Coordina: Lic. Romina Cariaga
2.
1. Comunicacin por SMS y enseanza de la
lengua: posibilidades del estilo electrnico.
Luca Cantamutto.
2. Los foros de debate, el dilogo mediado y el
rol tutorial: un tro imposible de separar.
Jorgelina Plaza y Adriana Acua.
3. Lecciones aprendidas sobre el diseo de
Intervenciones Educativas en Lnea.
Romina Cariaga.
4. La necesidad y resistencia de los docentes
ante la incorporacin de nuevas tecnologas
en la escuela. Silvina Soto.
5. Tecnologa y Educacin. Paula Remolins





17.00 hs. a 19.00 hs. Taller de poesa coordinado por el Lic. Lisandro Gallardn (UBA).
17.00 hs. a 19.00 hs Mesa redonda Vigencia de la crnica, desde Pigafetta, pasando por
Arlt y Walsh.
19.00 a 19.15 hs. Caf
19.15 hs Mesa Redonda Profesores principiantes: nadadores en aguas turbulentas? con
la participacin de la Mgtr. Marta Negrin.

Sbado 4 de octubre 2014

10.00 hs. a 13.00 hs. Taller de poesa Espacio de tutoras para poemas en progreso coordinado
por el Lic. Lisandro Gallardn (UBA).