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Rsum
Dans le domaine de la didactique des langues vivantes lintrt de la recherche
scientifique se tourne vers le dveloppement de la comptence communicative de
lapprenant dans le cadre de la socit multiculturelle et de lenseignement
interculturel. Pour la ralisation de ces objectifs, la didactique collabore avec le
thtre et adapte ses techniques son champ scientifique.
Les techniques thtrales (activits avec des voix transformes, pantomime,
dramatisation des chansons, improvisation, jeu de rles, simulation, etc.) constituent
un processus didactique ax sur la familiarisation avec la culture, la langue cible et
limage de l Autre, tout en mettant laccent sur les principes de la tolrance, du
respect et de la solidarit.
Durant les techniques thtrales, nous avons lintention de montrer que lapprenant
participe un processus dinteraction avec les autres membres de son groupe, en
utilisant tous ses moyens dexpression (voix, corps, gestes) dans des situations
communicatives varies. Les techniques thtrales contribuent ainsi au
dveloppement des capacits intellectuelles et morales (vrit, objectivit, etc.) et
familiarisent lapprenant avec les autres cultures. Lapprenant participe au processus
dapprentissage dune faon psychologiqueintellectuelle, ce qui contribue au
dveloppement global de sa personnalit ainsi qu la formation de sa conscience
interculturelle et de son identit culturelle.
Mots-cls
Langues vivantes, Techniques thtrales, Interculturel.

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