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MN MMH: Grundeinstellung und Haltung /


Umgang mit herausforderndem Verhalten
(t.amm.38610):
Teilprfung: Umgang mit herausforderndem
Verhalten (t.39241)

2. VERSUCH

Student/-in Rolf Abel St.-Nr. 355774
Gruppe:
Datum: 27-Sep-14
Prfer/-in: Udo Siefen
Unterschrift


Bewertungsvoraussetzungen Gengend
/
Ungengen
d
Feedback /
Erl uterung
Sprachgebrauch, Textaufbau und Auswahl und Umgang
mit Quellen entsprechen dem Leitfaden Professionelles
Schreiben.
Quellen sind aktuell und wissenschaftlich.
Verweise und Quellenangaben orientieren sich an der
APA-Norm.
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Digital eingelieferte Produkte bestehen aus einem
Dokument.
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Passt auf: Die Prfung kann nur bestanden werden, wenn die inhaltliche Bewertungsvoraussetzungen
berhaupt gegeben sind. Auch wenn ein ungengend erreicht wird, wird der Bericht dennoch inhaltlich
in Gnze beurteilt an den Studierenden zurckgegeben.
In Bison wird aber dieser Versuch mit der Zi ffer 1 (al s ni cht bestanden/ni et vol daan) registriert,
auch wenn die inhaltlichen Aspekte entsprechend der Punkteliste hinreichend beurteilt sind.

Academie Mens en Maatschappij
2


I nhal tl i che Beurtei l ungskri teri en
Beurtei l ung:
6-1 Punkt
Feedback /
Erl uterung
Folgende Aspekte werden adquat behandelt:
Vorbereitung auf das Training (siehe Drehbuch);
Reflexion der Teilnahme an bungen, Erfahrungen mit
Grenzen sowie eigenen Normen und Werten und sich
daraus ergebenden mglichen Lernzielen.
4
Die nebenstehenden
Aspekte wurden von Dir
weitgehend
bercksichtigt. Die
Verbindung zur Theorie
ist aber auch hier immer
noch schwach.
Die Erfahrungen werden in Bezug auf Theorie und
Methoden verantwortet.

3
Die Verbindung zur
Theorie ist insgesamt
immer noch schwach ist
jedoch im Vergleich zum
ersten Versuch besser
gelungen
Es wird ein Bezug zur eigenen beruflichen Praxis
hergestellt. 5
Der Bezug zur Praxis wird
deutlich.
Es wird eine Verbindung zu den im Modul erworbenen
Kompetenzen hergestellt und ein (Gesamt)-Fazit in Bezug
auf den eigenen Lernprozess in der Lehreinheit gezogen.
3
Das Gesamtfazit erfllt die
nebenstehenden Kriterien,
ist aber nur gerade noch
ausreichend mit
entsprechender Theorie
verbunden.
Punkte i nsgesamt (max. 4 x 6 = 24 Punkte) 15
Gesamtbewertung (Note):
Di e Gesamtbewertung ergi bt si ch aus den errei chten
Punkten (sehe Umrechnungstabel l e)
6


Erluterung: Gesamtbewertung



Erluterung: Punkte

Punkte Erl uterung
6 Punkte Gengt den allerhchsten Anforderungen und ist hinsichtlich dieses Kriteriums im
Rahmen des normalen Arbeitsaufwands nicht zu verbessern.
5 Punkte Eine gute Ausfhrung, die in einigen Punkten noch verbessert werden kann. Direkt
notwendig ist dies jedoch nicht, da die Vorgehensweise zu guten Resultaten fhrt und
die Ziele erreicht werden.
4 Punkte Die Ausfhrung ist ausreichend. Ab und zu werden Schnheitsfehler gemacht, die
jedoch keinen gravierenden Einfluss auf die Zielerreichung haben.
3 Punkte Schnheitsfehler sind mehr Regel als Ausnahme und werden ab und zu zu Fehlern,
Benotung: Umrechnungstabelle

Note 1 / 2 / 3 4 / 5 6 7 8 9 10
Max. 24
Punkte
0-7 8-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23 24
3

die negative Folgen fr die gesamte Ausfhrung haben.
2 Punkte Die Ausfhrung zeigt viele Fehler, die nicht mehr als Schnheitsfehler bezeichnet
werden knnen und dadurch zu falschen Resultaten fhren.
1 Punkt Die Ausfhrungen sind schwerwiegend fehlerhaft.