Sistemul Englez de

Invatamant

In Marea Britanie copii trebuie s mearg la coal incepand cu trimestrul
dup ce au implinit varsta de 5 ani pn n ultima vineri din luna iunie a
anului colar n care copii au implinit 16 ani; de obicei copii se transfera de la
coala primar la coala secundara la vrsta de 11 ani. Maoritatea
colilor secundare din !nglia sunt complete" acestea nu func#ionea$ pe un
sistem de intrare selectiv. %rin#ii pot alege s&si educe copii acas. 'n ca$ul
n care doresc s fac acest lucru sunt ruga#i s contacte$e !utoritatea
local" astfel nct cererile lor sa (e luate in considerare pentru a ( aprobate.
%entru informatii despre admiterea la orice coal n )ambridges*ire v
rugm accesati urmatoarea adresa+
*ttp+,,---.cambridges*ire.gov.u.,education,parents,admission, sau sa
contacta#i /c*ipa de !dmitere direct la+ 01112 633 100" sau 01112 633 661
sau la e&mailul+ admissions4cambridges*ire.gov.u..
/levii din toate colile urmea$ )urriculumul 5a#ional. 'n unele coli primare
curriculum&ul poate ( predat prin subiecte care s acopere toate disciplinele
curriculum&ului na#ional. 'n colile secundare elevii studia$a+ !rta si 6esen"
)et#enie " 6esen i 7e*nologie" /ngle$a" 8eogra(e" Istorie" Informatica"
Matematic" 9imbi strine moderne" Mu$ic" /duca#ie ($ic" :tiin#e" /duca#ie
religioas i /duca#ie pentru )ariera pn la sfritul anului 3 atunci cnd au
de ales ce subiecte doresc s studie$e pentru 8):/. !tunci cnd alege#i
care 8:)/s copilul dumneavoastr ar trebui s ia" poate dori#i s luai n
considerare o cali(care n limba ta maternal deoarece acest lucru le va
permite s demonstre$e capacitatea lor lingvistica.

)urriculumul 5a#ional este mpr#it n cinci etape principale+

/tapa de fundatie ;arsta 2 & 5 8rdini#a i
8rupa %regatitioare
/tapa 1 ;arsta 5 & < 8rupa !nul 1 &
1
/tapa 1 ;arsta < & 11 8rupa !nul 2 &
6
/tapa 2 ;arsta 11 & 1= 8rupa !nul < &
3
/tapa = ;arsta 1= & 16 8rupa !nul
3 & 11

>iecare etapa durea$ mai mul#i ani. ?colile sunt libere s organi$e$e
predarea n acest timp cum cred ca este cel mai bine. ?colile crea$a propriile
lor planuri de predare" trimestrial i anual.

/levii sunt evalua#i prin teste din )urriculumul 5a#ional @cunoscut sub
numele de :!7sA la sfritul (ecrei /tape n luna mai+

/tapa 1+ testele la limba engle$ i matematic se dau la varsta de < ani.
Maoritatea elevilor obtin nivelul 1 B.

/tapa 1+ testele la limba engle$ i matematic se dau la vrsta de 11 ani.
Maoritatea elevilor obtin nivelul = B.

/tapa =+ este evaluat prin nivelurile de obtinere a )ali(crilor 5a#ionale"
cum ar ( 8):/. Maoritatea elevilor au drept obiectiv obtinere a cinci grade
ntre !C si ).

6ei elevii vor sustine de multe ori testele na#ionale sau eDamene colare la
sfritul (ecrui an colar" este important s re#ine#i c elevii care au
re$ultate slabe la invatatura" de obicei" nu vor ( obligati s repete acel an
colar.
Grupuri de aptitudine / Sets
/levii din colile primare sunt adesea impartiti n grupuri de aptitudine in
functie de capacitatea lor pentru re$olvarea temelor de literatura i de
aritmetica.
'n colile secundare elevii pot ( impartiti n grupuri de aptitudine numite sets
pentru anumite discipline din anul <. /ste ntotdeauna bine s ntreba#i" in
care grup copilul dumneavostra a fost plasat pentru (ecare
subiect deoarece acest lucru va afecta nivelul la care acestea sunt predate.
Cum invata copilul meu la coal?
7oate colile trebuie s ofere prin#ilor , ingriitorilor" un raport anual privind
modul n care copilul lor progresea$ n (ecare subiect al )urriculumul
5a#ional i re$ultatul testelor care le&au sustinut.
; rugm s intrebati coala dac dori#i ca acesta s (e tradus.

?colile au adesea sedinta cu prin#ii cel pu#in o dat pe an i v vor invita s
participa#i.
!ceste sedinte sunt importante deoarece v dau posibilitatea de a discuta
despre progresul copilului dumneavoastr. 7rebuie sa luati n considerare
dac va trebuie sa luati un prieten cu dumneavoastra pentru a v auta s
pune#i ntrebri sau dac dori#i ca scoala sa arane$e ca un translator s (e
pre$ent.

'n ca$ul n care copilul dumneavoastr face progrese lente" este posibil ca el
sau ea sa aiba nevoi,probleme educa#ionale speciale. )opiii cu nevoi
educa#ionale speciale @:/5A care au di(cult#i de nv#are sau di$abilit#i" au
capacitatea mai mica,redusa de a invata dect maoritatea copiilor de
aceeai vrst. !ceti copii au nevoie de autor suplimentar sau diferit de cel
acordat celorlalti copii de aceeai vrst.

9egea spune c copiii nu au di(cult#i de nv#are doar pentru ca
invata limba engle$ ca pe o limb suplimentar" cu toate acestea" este
posibil ca unii dintre acesti copii sa poata avea si di(cultati de invatare.
%entru mai multe informa#ii pute#i accesa -ebsite&ul de pe :erviciul
de %arteneriat al
%arintilor+ *ttp+,,---.cambridges*ire.gov.u.,education,parents,support,part
ners*ip,
sau telefonatii la+ 01112 63311=.
Intimidarea Incidente / rasiste
Maoritatea elevilor bilinguali se bucura de timpul petrecut n colile
din )ambridges*ire" dar uneori unii elevi ar putea ntmpina di(cult#i. /ste
important ca s contacta#i imediat scoala n ca$ul n care copilul
dumneavoastr intampina orice di(cult#i cum ar ( *r#uirea" rasismul
sau porecle. >iecare coal din )ambridges*ire are anumite tactici i
proceduri care le folosesc pentru a face fata la astfel de probleme. 6ac
ave#i nevoie de mai mult spriin sau consiliere cu privire la orice ca$ de
intimidare sau de rasism v rugm s contacta#i :erviciul de 6iversitate si
/galitatea Easiala din )ambridges*ire la+ 01112&<02 FF1.
Dupa varsta de 16 ani
6upa varsta de 16 ani educa#ia nu este obligatorie n !nglia. /levii aleg s&i
continue educa#ia sau pot intra n lumea muncii. /Dist un numr de op#iuni
desc*ise pentru elevii care decid s&si continue educa#ia.
Gn elev poate sta la coal care are dispo$i#ie pentru pregatirea dupa varsta
de 16 ani i intra in ceea ce este tradi#ional cunoscut sub numele de H!
:asea >ormaH sau elevii pot merge la un H)olegiu de educatie continuH.
*ttp+,,---.parentscentre.gov.u., :faturi pentru prin#i pe o gam larg de
subiecte" inclusiv curriculum&ul pentru elevi la diferite vrste" nv#mntul
superior i" vacan#e colare" comportament i disciplin" etc.