Carpeta Del Docente de Telesec, 2014-2015.

Secretaria de Educacin y Cultura
Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Educacin Secundaria

Carpeta de Gestin Escolar del Docente

Programa de Certificacin
de los Procesos de Gestin Escolar
en Educacin Secundaria

PROCERGES 2010-2015

Elaborada por la Direccin General de Educacin Secundaria
en el marco del Sistema de Gestin de Calidad de la Norma ISO 9001:2008
Septiembre 2014

Ciclo Escolar 2014 2015

2

ndice Pgina

Etapa I Planeacin
A. Diagnostico
6
1. Calendario ciclo escolar 2014-2015(Anexo 1) 3
2. Horario y grupos que atiende 6
3. Evaluacin diagnstica: 6
a. Evidencia de instrumentos utilizados y de aplicacin 6
b. Resultados obtenidos, con grficas y su anlisis 6
c. Plan de mejora para solventar las oportunidades de mejora de los resultados de evaluacin diagnostica
d. Formato para concentrar los resultados de la evaluacin diagnostica por grupo (Anexo 2-Formato 1)
e. Anlisis de los resultados de la evaluacin nacional (No aplica en este ciclo, se espera aut.(INEEY SEP)

6
4
7

B. Sistema Bsico de Mejora
1. Ruta de mejora (RdeM) del consejo tcnico escolar (copia)
8
9
2. Planeacin didctica (considerando las 4 prioridades)

9
Etapa II. Implementacin, Seguimiento y Evaluacin 10
1. Formato de Seguimiento de acciones y/o compromisos del Consejo Tcnico Escolar(anexo 3 - formato 2) copia 5
2. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral) (anexo 4 - formato 3)
3. Formato de observacin para visita de acompaamiento a clase(Anexo 5- formato 4)
4. Formato de Lista de verificacin de la carpeta de gestin escolar del docente CGED(Anexo 6 - formato 5 )

Etapa III. Rendicin de Cuentas Informe Final
5. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (final) (Anexo 7 - formato 6)

6
7
10
11
11

Anexos 12


3
Anexo 1
Calendario escolar ciclo 2014-2015


4
Anexo 2 Formato 1.
Formato para concentrar los resultados de la evaluacin diagnostica por grupo.
Este formato permite al docente concentrar resultados de evaluacin (numrico y porcentual) del alumno y el producto de
esta complementar el formato 4, permitiendo darle seguimiento a los procesos de rendimiento escolar de los grupos que
atienda de acuerdo con la asignatura que imparta.

Nombre del Maestro: __________________________________________________________ Zona Escolar:
_________
Escuela: __________________________________ Turno: _______________ Fecha: ______________

N

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G
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(
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)

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M
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(
s
)

Matutino / Vespertino Promedio de calificacin
(PC) y % de aprobados
(PA) de los grupos que
atiende el maestro en la
asignatura, por turno.
Promedio por grado y grupo de la Evaluacin
Diagnstica
Porcentaje de aprobacin de la Evaluacin
Diagnstica
1 2 3 1 2 3
A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E
1 2 3
%
PC
%
P
A
P
C
%
P
A
P
C
%
P
A

08-DES-P04-F01DOCENTE/REV06

Sello de la Direccin
Nombre
y Firma
Subdirec
tor
Nombre y firma
Jefe de Enseanza,
Coordinador
Acadmico y/o de
Tecnologa (Segn la
modalidad)
Nombre y Firma
Director
Nombre y Firma
Supervisor
Nombre y Firma
Docente

Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita.


5
Anexo 3. Formato 2.
Formato de Seguimiento de acciones y/o compromisos del Consejo Tcnico Escolar.
Fecha Modalidad
Nombre del
Supervisor

Nombre de la
Escuela

Zona
Escolar
Bimestre
Nombre del
Director

Lug
ar
Reunin de Consejo Tcnico N
Acciones y/o
Compromisos
Estrategias y/o
Actividades
Responsable
Perodo de
Realizacin
Estrategias y/o
Actividades
concluidas
o en seguimiento
Impacto Observaciones

Sello oficial

Sello oficial

Sello oficial
Director(a)
Nombre y Firma
Supervisor
Nombre y Firma
Jefe de Sector
Nombre y Firma

Nota. El docente deber tener una copia de este formato con los acuerdos y compromisos de las reuniones del CTE de
la escuela para darle seguimiento a las acciones que lo involucran.


6
Anexo 4. Formato 3.
Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral)

Instrucciones: El docente en este formato concentrar los resultados de las calificaciones bimestrales de cada uno de los grupos que atiende en
trminos de porcentajes de aprobacin y reprobacin, as como el promedio del grupo. En caso de requerirlo, replique el formato.
Nombre del Maestro: ____________________________________________________________________ Zona Escolar:
_________
Escuela: __________________________________ Turno: _______________ Grado: ______ Grupo: ______ Fecha:
______________
Grupos Que
atiende

I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre V Bimestre
Resultado Final del
Ciclo Escolar
Asignatura
Evaluacin
diagnstica
%

A
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Prome
dio del
grupo
%
Reprob
acin
N

%

Porcentaje final de aprobados y reprobados de
todos los grupos que atiende por grado por
asignatura.


Sello de la
Direccin
Nombre y Firma
Subdirector

Nombre y firma Jefe de
Enseanza, Coordinador
Acadmico y/o de Tecnologa
(Segn la modalidad)

Nombre y Firma
Director

Nombre y
Firma Supervisor

Nombre y Firma
Docente

Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita


7
Anexo 5. Formato 4
Formato de observacin para visita de acompaamiento a clase

PLANIFICACIN
Rasgo Registro Observaciones
Cuenta el docente con el Plan y Programa de estudios
2011?
Si No
Aplica el programa correspondiente al Plan de
Estudios 2011?
Si No
Para desarrollar el tema, el docente se basa en:
Plan de estudio
Libro de texto
Otros (especifique)

Las actividades desarrolladas son: Nuevas Repaso Continuacin de tema

CLASE
Rasgos Registro Observaciones
Previo
Lleg puntual a la sesin Si No
Registr la asistencia de los alumnos Si No
Lleva el registro de asistencia sistemtico Si No
Tiempo utilizado desde que ingresa al aula hasta que inicia la sesin.
Apertura
Describa las actividades que el docente realiza antes de iniciar su clase.
(Incluya en la descripcin, si revisa tareas, si da a conocer informacin, si
organiza algn evento o bien otras actividades)

Describa
cmoeldocenteinicieltratamientodeltema:(Preguntaalosalumnos?Leeu
ntexto?Da a conocer informacin?Propone una situacin problema?
Recuerda lo visto en clase anterior? Plantea un juego? Utiliza msica o
video? Otro? )

Desarrollo
A
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e
De acuerdo con el principio pedaggico 1.3 Generar ambientes de
aprendizaje, registre las estrategias didcticas que emple, las
actividades del docente y de los alumnos, y de manera general el
desarrollo de la sesin, considerando la forma en que se dan las
instrucciones, materiales utilizados, preguntas y resolucin de dudas,
si se organizan equipos permanentes o temporales y de cuantos
integrantes constan.

De acuerdo al Principio Pedaggico 1.4 Trabajar en colaboracin para
construir el aprendizaje Desarrolla con los alumnos algn proyecto
colaborativo establecido en la planeacin del Bloque vigente?
Describa
Si No
A
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o

Escriben? Si No
Leen? Si No
Investigan, obtienen y discriminan informacin? Si No
Argumentan? Si No
Colaboran con el docente al compartirle sus conocimientos? Si No
Respetan las participaciones de otros? Si No
Trabajan colaborativamente? Si No
Aceptan opiniones divergentes? Si No
Se organizan y auto controlan? Si No


8
Se autoevalan, coevalan? Si No
Cierre
Expuso alguna conclusin? Cul?
Sino termin Indic que continuaran despus? Si No
Dej tareas para trabajar en casa? Si No
Realiz alguna evaluacin del trabajo del da? Si No
Obtuvo algn producto de trabajo en colectivo? Si No
Lleva registro de evaluacin formativa permanente? Si No
El grupo logr los aprendizajes esperados? Si No
Qu porcentaje de aprobados tiene en el grupo?
Detect en sus grupos alumnos con problemas de aprendizaje? Si No
Cmo los atiende, hizo ajustes curriculares? Si No
Qu rasgos considera al evaluar estos alumnos?
Cumple con las bases y disposiciones del Acuerdo 696? Si No

ASPECTOS GENERALES
Rasgos Registro Observaciones
Nivel de seguridad e higiene en el aula, laboratorio, taller o rea de
educacin fsica.
Excelente
Bueno
Regular
Malo

Cules son las condiciones de infraestructura en el aula?
En qu trminos define la relacin maestro-alumno? De respeto De pares Irrespetuosa Otra (describa)
Qu temas considera el docente de inters para desarrollarse en
futuras reuniones de academia o CTE?

Qu solicitudes presenta el docente en relacin con la mejora del
logro educativo?

De ser posible, y con la anuencia del docente y de los alumnos, obtenga copia de los materiales usados por los alumnos,
los elaborados por ellos y de los productos elaborados.

Con base en la informacin recabada durante la visita, se anotan las siguientes recomendaciones y sugerencias.
RECOMENDACIONES POR PRIORIDADES
Mejora del
aprendizaje lectura,
escritura,
matemticas.

Alto al abandono
escolar.


9
Normalidad mnima
escolar.

Convivencia escolar.

Lugar y fecha de registro.
Nombre y firma Nombre y firma
Responsable o responsables de la observacin de clase:


10

Anexo 6. Formato 5
Formato de Lista de verificacin de la carpeta de gestin escolar del docente CGED

Formato 8 Lista de verificacin de la Carpeta de Gestin Escolar del Docente Si No Observaciones
Etapa I. Planeacin
A. Diagnostico
1. Calendario escolar 2014-2015
2. Horario y grupos que atiende
3. Distribucin y/o calendarizacin de contenidos para el ciclo escolar 2014-2015
4. Evaluacin diagnostica
a. Evidencia de instrumentos utilizados y de aplicacin
b. Resultados obtenidos, con graficas y su interpretacin
c. Anlisis de los resultados de la evaluacin nacional
d. Formato para concentrar los resultados de la evaluacin diagnostica por grupo
e. Anlisis de los resultados de la evaluacin diagnostica
B. Sistema bsico de mejora
1. Ruta de mejora (RdeM) del consejo tcnico escolar (copia)
2.Planeacion didctica (considerando las 4 prioridades)
Etapa II. Implementacin, Seguimiento y Evaluacin
1. Formato de seguimiento de acciones y/o compromisos del consejo tcnico escolar
2. Formato de seguimiento al aprovechamiento escolar
3. Formato de observacin para vista de acompaamiento en clase
4. Formato de Lista de verificacin de la carpeta de gestin escolar del docente CGED.
Etapa III. Rendicin de cuentas Informe Final
5. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar.

Lugar y fecha de registro
Nombre y firma
Responsable o responsables de la verificacin.
Nombre yfirma
Docente


11

Anexo 7. Formato 6.
Formato de Informe final del aprovechamiento escolar

Nombre del
Maestro:

Escuela:
Zona Escolar: Fecha: Turno:
Grupos Que atiende
Evaluacin
diagnstica
Resultado Final del Ciclo Escolar
A
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Alumnos
irregulares
P
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f
i
n
a
l

N %
A

Porcentaje final de aprobados y reprobados de todos los grupos que
atiende por grado por asignatura.

Sello de la
Direccin
Nombre y Firma
Subdirector

Nombre y firma Jefe de
Enseanza, Coordinador
Acadmico y/o de Tecnologa
(Segn la modalidad)

Nombre y Firma
Director

Nombre y
Firma Supervisor

Nombre y Firma
Docente

Nota. Firma solamente la(s) persona(s) que realiza(n) la visita 08-DES-P04-F06DOCENTE/REV06


12

Anexos.

Contenido del Anexo.
N de
Anexo
Calendario Ciclo escolar 2014-2015 Anexo 1
Formato 1. Formato para concentrar los resultados de la evaluacin diagnostica por grupo Anexo 2
Formato 2. Seguimento de acciones y compromisos del Consejo Tcnico Escolar. Anexo 3
Formato 3.Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar (bimestral) Anexo 4
Formato 4. Formato de observacin para visita de acompaamiento a clase Anexo 5
Formato 5. Formato de Lista de verificacin de la Carpeta de Gestin Escolar del Docente (CGED) Anexo 6
Formato 6. Formato de Seguimiento al aprovechamiento escolar final

Anexo 7

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