Europass

Lebenslauf
Angaben zur Person
Nachname(n) / Vorname(n) MUSTER, Lara
Adresse Musterstrae 35
D-35039 Magdeburg
Teleon !"9 (0) #### / ### ## ## Mob$l !"9 (0) ####/ ### ## ##
%-Ma$l #####&#####'de
(taatsangeh)r$g*e$t Deutsch
+eburtsdatum 05 August ,9-.
Gewnschte Beschft!gung "
Gewnschtes Berufsfel#
Ausb!l#ung zur $eranstaltungs%auffrau
Berufserfahrung
/e$traum 0,/0"/0001 2
3eru oder 4un*t$on 5ra*t$*um $n der 6e$sestelle
7$cht$gste T8t$g*e$ten und
/ust8nd$g*e$ten
3uchung der 4l9ge: /ug;erb$ndungen und <otels 9r d$e M$tarbe$ter$nnen und M$tarbe$ter des
=nternehmens >elt>e$t - nach Abst$mmung? 6echerche und 3uchung ;on 6estaurants und <otels 9r
d$e +8ste des =nternehmens? 3egle$tung der +8ste @u Veranstaltungsorten'
Name und Adresse des Arbe$tgebers 4$rma M9ller A Bo'
Musterstrae 55: D-35--" Marburg
T8t$g*e$tsbere$ch oder 3ranche 7er*@eugmasch$nenbau
/e$traum 0, ACr$l 000. - 3, M8r@ 0001
3eru oder 4un*t$on 5ra*t$*um $n der 6e$sestelle
7$cht$gste T8t$g*e$ten und
/ust8nd$g*e$ten
<eraussuchen der g9nst$gsten /ug- und 4lug;erb$ndungen 9r d$e M$tarbe$ter$nnen und M$tarbe$ter
der 4$rma so>$e 3uchung nach 69c*sCrache? 3uchung der <otels und =nter*9nte 9r d$e >elt>e$t
re$senden M$tarbe$ter$nnen und M$tarbe$ter
Name und Adresse des Arbe$tgebers 4$rma Anlagenbau 7elt>e$t
Musterstrae 555: D-3551, Marburg
T8t$g*e$tsbere$ch oder 3ranche Anlagenbau
/e$traum 0, D*tober 0005 - 3, M8r@ 000.
3eru oder 4un*t$on 5ra*t$*um $n e$nem 6e$seb9ro
7$cht$gste T8t$g*e$ten und
/ust8nd$g*e$ten
=nterst9t@ung be$ der 39roarbe$t? <eraussuchen ;on Angeboten 9r d$e Eundschat entsCrechend
$nd$;$dueller 79nsche? M$th$le be$ der Term$nClanung und Drgan$sat$on $m 6e$seb9roalltag
Name und Adresse des Arbe$tgebers 4$rma Muster6e$sen e'V'
7elt>e$tmusterstrae ,,: D-350", Marburg
T8t$g*e$tsbere$ch oder 3ranche 6e$seb9ro (sCe@$al$s$ert au (9dseere$sen)
Schul& un# Berufsb!l#ung
/e$traum 0, (eCtember ,99. - 3, August 0005
3e@e$chnung der er>orbenen
Fual$$*at$on
Ab$tur
(e$te , / 3 - Gebenslau ;on
M=(T%6: Gara
7e$tere Hnormat$onen @um %uroCass $nden ($e unter httCI//euroCass'cedeoC'euroCa'eu
J %uroC8$sche +eme$nschaten: 0003 000.0.0-
<auCt8cher/berul$che 48h$g*e$ten %ngl$sch (Ge$stungs*urs)
Mathemat$* (Ge$stungs*urs)
Name und Art der 3$ldungs- oder
Ausb$ldungse$nr$chtung
6obert-Muster-+Kmnas$um
Musterstrae .0: D-350,5 Marburg
(tue der nat$onalen oder
$nternat$onalen Elass$$*at$on
H(B%D 3
Pers'nl!che (h!g%e!ten un#
)o*petenzen
MuttersCrache(n)
+eutsch
(onst$ge (Crache(n)
(elbstbeurte$lung
$erstehen Sprechen Schre!ben
Europische Kompetenzstufe (*)
<)ren Gesen An +esCr8chen
te$lnehmen
/usammenh8ngendes
(Crechen
Engl!sch
30
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
30
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
30
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
(ranz's!sch
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
A0
%lementare
(Crach;er>endung
A0
%lementare
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
Span!sch " )ast!l!sch
A0
%lementare
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
A0
%lementare
(Crach;er>endung
A0
%lementare
(Crach;er>endung
3,
(elbstst8nd$ge
(Crach;er>endung
(*) Referenzniveau des gemeinsamen europischen Referenzrahmens fr Sprachen
(o@$ale 48h$g*e$ten und EomCeten@en - Teamge$st
- 4reude am =mgang m$t Menschen aller Nat$onal$t8ten
- Denhe$t und Eommun$*at$ons8h$g*e$t
- (chnelle Auassungsgabe
Drgan$sator$sche 48h$g*e$ten und
EomCeten@en
AusgeCr8gtes Drgan$sat$onstalent: das bere$ts >8hrend der 5ra*t$*a $m 6e$seb9ro und den
6e$sestellen der be$den =nternehmen sehr gesch8t@t >urde'
HET-Eenntn$sse und EomCeten@en - (ou;er8ner =mgang m$t M$crosot D$ce (7ord: %Lcel: 5o>er5o$nt)
- +ute An>endungs*enntn$sse m$t (tart
E9nstler$sche 48h$g*e$ten und
EomCeten@en
+$tarre sC$elen
(onst$ge 48h$g*e$ten und
EomCeten@en
Te$lnahme am Marathonlau 000. nach regelm8$gem Ausdauertra$n$ng: das >e$ter betr$eben >$rd
49hrersche$n(e) 3
,ustzl!che Angaben
- A*t$;es M$tgl$ed $m (Cort;ere$n T=( Magdeburg e'V'
- Tra$ner$n der E$ndergruCCe $m (Cort;ere$n T=( Magdeburg e'V'
Anlagen
- /eugn$sse der dre$ 5ra*t$*a
- Ab$tur@eugn$s
(e$te 0 / 3 - Gebenslau ;on
M=(T%6: Gara
7e$tere Hnormat$onen @um %uroCass $nden ($e unter httCI//euroCass'cedeoC'euroCa'eu
J %uroC8$sche +eme$nschaten: 0003 000.0.0-
EUR-P./S01E SPRA01E2)-MPETE2,STU(E2 3 RASTER ,UR SELBSTBEURTE/LU2G
A4 A5 B4 B5 04 05
V
%
6
(
T
%
<
%
N
<)ren Hch *ann ;ertraute 7)rter und gan@ e$nache
(8t@e ;erstehen: d$e s$ch au m$ch selbst:
me$ne 4am$l$e oder au *on*rete D$nge um
m$ch herum be@$ehen: ;orausgeset@t es >$rd
langsam und deutl$ch gesCrochen'
Hch *ann e$n@elne (8t@e und d$e
gebr8uchl$chsten 7)rter ;erstehen: >enn es
um 9r m$ch >$cht$ge D$nge geht (@' 3' sehr
e$nache Hnormat$onen @ur 5erson und @ur
4am$l$e: %$n*auen: Arbe$t: n8here =mgebung)'
Hch ;erstehe das 7esentl$che ;on *ur@en:
*laren und e$nachen M$tte$lungen und
Durchsagen'
Hch *ann d$e <auCtCun*te ;erstehen: >enn
*lare (tandardsCrache ;er>endet >$rd und
>enn es um ;ertraute D$nge aus Arbe$t: (chule:
4re$@e$t us>' geht' Hch *ann ;$elen 6ad$o- oder
4ernsehsendungen 9ber a*tuelle %re$gn$sse
und 9ber Themen aus me$nem 3erus- oder
Hnteressengeb$et d$e <auCt$normat$on
entnehmen: >enn relat$; langsam und deutl$ch
gesCrochen >$rd'
Hch *ann l8ngere 6edebe$tr8ge und Vortr8ge
;erstehen und auch *omCleLer Argumentat$on
olgen: >enn m$r das Thema e$n$germassen
;ertraut $st' Hch *ann $m 4ernsehen d$e me$sten
Nachr$chtensendungen und a*tuellen
6eCortagen ;erstehen' Hch *ann d$e me$sten
(C$el$lme ;erstehen: soern (tandardsCrache
gesCrochen >$rd'
Hch *ann l8ngeren 6edebe$tr8gen olgen: auch
>enn d$ese n$cht *lar stru*tur$ert s$nd und >enn
/usammenh8nge n$cht eLCl$@$t ausgedr9c*t
s$nd' Hch *ann ohne all@u grosse M9he
4ernsehsendungen und (C$el$lme ;erstehen'
Hch habe *e$nerle$ (ch>$er$g*e$t: gesCrochene
(Crache @u ;erstehen: gle$chg9lt$g ob Ml$;eM
oder $n den Med$en: und @>ar auch: >enn
schnell gesCrochen >$rd' Hch brauche nur et>as
/e$t: m$ch an e$nen besonderen A*@ent @u
ge>)hnen'
Gesen Hch *ann e$n@elne ;ertraute Namen: 7)rter und
gan@ e$nache (8t@e ;erstehen: @' 3' au
(ch$ldern: 5la*aten oder $n Eatalogen'
Hch *ann gan@ *ur@e: e$nache TeLte lesen' Hch
*ann $n e$nachen AlltagsteLten (@' 3' An@e$gen:
5rosCe*ten: (Ce$se*arten oder 4ahrCl8nen)
*on*rete: ;orhersehbare Hnormat$onen
au$nden und $ch *ann *ur@e: e$nache
Cers)nl$che 3r$ee ;erstehen'
Hch *ann TeLte ;erstehen: $n denen ;or allem
sehr gebr8uchl$che Alltags oder 3erussCrache
;or*ommt' Hch *ann Cr$;ate 3r$ee ;erstehen: $n
denen ;on %re$gn$ssen: +e9hlen und
79nschen ber$chtet >$rd'
Hch *ann Art$*el und 3er$chte 9ber 5robleme
der +egen>art lesen und ;erstehen: $n denen
d$e (chre$benden e$ne best$mmte <altung oder
e$nen best$mmten (tandCun*t ;ertreten' Hch
*ann @e$tgen)ss$sche l$terar$sche 5rosateLte
;erstehen'
Hch *ann lange: *omCleLe (achteLte und
l$terar$sche TeLte ;erstehen und
(t$luntersch$ede >ahrnehmen' Hch *ann
4achart$*el und l8ngere techn$sche Anle$tungen
;erstehen: auch >enn s$e n$cht $n me$nem
4achgeb$et l$egen'
Hch *ann Cra*t$sch Nede Art ;on geschr$ebenen
TeLten m9helos lesen: auch >enn s$e abstra*t
oder $nhaltl$ch und sCrachl$ch *omCleL s$nd:
@' 3' <andb9cher: 4achart$*el und l$terar$sche
7er*e'
(
5
6
%
B
<
%
N
An +esCr8chen
te$lnehmen
Hch *ann m$ch au e$nache Art ;erst8nd$gen:
>enn me$n +esCr8chsCartner bere$t $st: et>as
langsamer @u >$ederholen oder anders @u
sagen: und m$r dabe$ h$lt @u ormul$eren: >as
$ch @u sagen ;ersuche' Hch *ann e$nache
4ragen stellen und beant>orten: soern es s$ch
um unm$ttelbar not>end$ge D$nge und um sehr
;ertraute Themen handelt'
Hch *ann m$ch $n e$nachen: rout$nem8ss$gen
($tuat$onen ;erst8nd$gen: $n denen es um e$nen
e$nachen: d$re*ten Austausch ;on
Hnormat$onen und um ;ertraute Themen und
T8t$g*e$ten geht' Hch *ann e$n sehr *ur@es
Eonta*tgesCr8ch 9hren: ;erstehe aber
normaler>e$se n$cht genug: um selbst das
+esCr8ch $n +ang @u halten'
Hch *ann d$e me$sten ($tuat$onen be>8lt$gen:
denen man au 6e$sen $m (Crachgeb$et
begegnet' Hch *ann ohne Vorbere$tung an
+esCr8chen 9ber Themen te$lnehmen: d$e m$r
;ertraut s$nd: d$e m$ch Cers)nl$ch $nteress$eren
oder d$e s$ch au Themen des Alltags >$e
4am$l$e: <obbKs: Arbe$t: 6e$sen: a*tuelle
%re$gn$sse be@$ehen'
Hch *ann m$ch so sContan und l$essend
;erst8nd$gen: dass e$n normales +esCr8ch m$t
e$nem MuttersCrachler recht gut m)gl$ch $st' Hch
*ann m$ch $n ;ertrauten ($tuat$onen a*t$; an
e$ner D$s*uss$on bete$l$gen und me$ne
Ans$chten begr9nden und ;erte$d$gen'
Hch *ann m$ch sContan und l$essend
ausdr9c*en: ohne )ter deutl$ch er*ennbar nach
7orten suchen @u m9ssen' Hch *ann d$e
(Crache $m gesellschatl$chen und berul$chen
Geben >$r*sam und leL$bel gebrauchen' Hch
*ann me$ne +edan*en und Me$nungen Cr8@$se
ausdr9c*en und me$ne e$genen 3e$tr8ge
gesch$c*t m$t denen anderer ;er*n9Cen'
Hch *ann m$ch m9helos an allen +esCr8chen
und D$s*uss$onen bete$l$gen und b$n auch m$t
6ede>endungen und umgangssCrachl$chen
7endungen gut ;ertraut' Hch *ann l$essend
sCrechen und auch e$nere
3edeutungsnuancen genau ausdr9c*en' 3e$
Ausdruc*ssch>$er$g*e$ten *ann $ch so
re$bungslos >$eder anset@en und
umormul$eren: dass man es *aum mer*t'
/usammenh8nge
ndes (Crechen
Hch *ann e$nache 7endungen und (8t@e
gebrauchen: um Geute: d$e $ch *enne: @u
beschre$ben und um @u beschre$ben: >o $ch
>ohne'
Hch *ann m$t e$ner 6e$he ;on (8t@en und m$t
e$nachen M$tteln @' 3' me$ne 4am$l$e: andere
Geute: me$ne 7ohns$tuat$on me$ne Ausb$ldung
und me$ne gegen>8rt$ge oder let@te berul$che
T8t$g*e$t beschre$ben'
Hch *ann $n e$nachen @usammenh8ngenden
(8t@en sCrechen: um %rahrungen und
%re$gn$sse oder me$ne Tr8ume: <onungen
und /$ele @u beschre$ben' Hch *ann *ur@ me$ne
Me$nungen und 5l8ne er*l8ren und begr9nden'
Hch *ann e$ne +esch$chte er@8hlen oder d$e
<andlung e$nes 3uches oder 4$lms
>$edergeben und me$ne 6ea*t$onen
beschre$ben'
Hch *ann @u ;$elen Themen aus me$nen
Hnteressengeb$eten e$ne *lare und deta$ll$erte
Darstellung geben' Hch *ann e$nen (tandCun*t
@u e$ner a*tuellen 4rage erl8utern und Vor- und
Nachte$le ;ersch$edener M)gl$ch*e$ten
angeben'
Hch *ann *omCleLe (ach;erhalte aus9hrl$ch
darstellen und dabe$ ThemenCun*te
m$te$nander ;erb$nden: best$mmte AsCe*te
besonders aus9hren und me$nen 3e$trag
angemessen abschl$essen'
Hch *ann (ach;erhalte *lar: l9ss$g und $m (t$l
der Ne>e$l$gen ($tuat$on angemessen darstellen
und er)rtern? $ch *ann me$ne Darstellung
log$sch aubauen und es so den /uh)rern
erle$chtern: >$cht$ge 5un*te @u er*ennen und
s$ch d$ese @u mer*en'
(B
<6
%H3
%N
(chre$ben Hch *ann e$ne *ur@e e$nache 5ost*arte
schre$ben: @' 3' 4er$engr9sse' Hch *ann au
4ormularen: @' 3' $n <otels: Namen: Adresse:
Nat$onal$t8t us>' e$ntragen'
Hch *ann *ur@e: e$nache Not$@en und
M$tte$lungen schre$ben' Hch *ann e$nen gan@
e$nachen Cers)nl$chen 3r$e schre$ben: @' 3'
um m$ch 9r et>as @u bedan*en'
Hch *ann 9ber Themen: d$e m$r ;ertraut s$nd
oder m$ch Cers)nl$ch $nteress$eren: e$nache
@usammenh8ngende TeLte schre$ben' Hch *ann
Cers)nl$che 3r$ee schre$ben und dar$n ;on
%rahrungen und %$ndr9c*en ber$chten'
Hch *ann 9ber e$ne V$el@ahl ;on Themen: d$e
m$ch $nteress$eren: *lare und deta$ll$erte TeLte
schre$ben' Hch *ann $n e$nem Ausat@ oder
3er$cht Hnormat$onen >$edergeben oder
Argumente und +egenargumente 9r oder
gegen e$nen best$mmten (tandCun*t darlegen'
Hch *ann 3r$ee schre$ben und dar$n d$e
Cers)nl$che 3edeutung ;on %re$gn$ssen und
%rahrungen deutl$ch machen'
Hch *ann m$ch schr$tl$ch *lar und gut stru*tur$ert
ausdr9c*en und me$ne Ans$cht aus9hrl$ch
darstellen' Hch *ann $n 3r$een: Aus8t@en oder
3er$chten 9ber *omCleLe (ach;erhalte
schre$ben und d$e 9r m$ch >esentl$chen
AsCe*te her;orheben' Hch *ann $n me$nen
schr$tl$chen TeLten den (t$l >8hlen: der 9r d$e
Ne>e$l$gen Geser angemessen $st'
Hch *ann *lar: l9ss$g und st$l$st$sch dem
Ne>e$l$gen />ec* angemessen schre$ben' Hch
*ann ansCruchs;olle 3r$ee und *omCleLe
3er$chte oder Art$*el ;erassen: d$e e$nen
(ach;erhalt gut stru*tur$ert darstellen und so
dem Geser helen: >$cht$ge 5un*te @u er*ennen
und s$ch d$ese @u mer*en' Hch *ann 4achteLte
und l$terar$sche 7er*e schr$tl$ch
@usammenassen und besCrechen'
J %uroCaratI geme$nsamer euroC8$scher 6eeren@rahmen 9r (Crachen