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OS QUIERO

Ignacio Ruiz / 1 Bachillerato B


(Primer Premio en el Concurso Periodistas en Accin)
Despus de muchos aos conviviendo con gente de mi dcada, tras
observar su forma de actuar o de hablar en las redes sociales o
telfonos mviles, he llegado a la conclusin de que la generacin
nacida en los 90 y en el siglo XXI no conoce el verdadero significado
de un te quiero. Y es que actualmente el te quiero se utiliza
prcticamente como un hola o un adis, especialmente entre
personas del sexo femenino. Es tan sencillo como entrar al Tuenti y
observar los comentarios que se hacen entre amigos, en un alto
porcentaje finalizados con un te quiero como sustitutivo del
adis. No obstante, no suelen utilizarlo tanto los hombres con otros hombres, aunque tambin es verdad que
cada vez lo utilizan ms con expresiones del tipo te quiero to. Esta moda, si es que as se le puede llamar,
est llegando a niveles en los que dejan al te quiero como un simple saludo y no como una palabra con la que
demostrar amor a otra persona. Incluso podra admitirse que se utilizara para un ser querido, como un
familiar, o hasta un mejor amigo o amiga, pero que se utilice con cualquier conocido me parece casi un insulto
a la expresin. Qu palabra usa esa gente para expresar el amor? Est claro que tambin existira un te amo,
pero creo que eso son palabras mayores y que no deberan usarse si realmente no sale del corazn decirlas.
Supongo que tambin habr gente de esta generacin que piense de -lo que a m me parece- una forma
coherente, pero est claro que somos una minora.
Yo solo s que, si esto sigue igual, el te quiero perder todo su significado, si es que no lo ha perdido ya, y
que tarde o temprano pasar lo mismo con el te amo y la nica solucin que yo le vera a eso sera inventar
palabras nuevas, pero me parecera llegar a extremos innecesarios, ya que yo, el te quiero, lo uso y siempre
lo usar para demostrar el amor a mi pareja, y si quedamos unos pocos que lo usemos como debe ser, su
significado no desaparecer nunca.
Indica cul es la tesis que defiende al autor de este texto.
Divide el texto en partes de tal forma que se correspondan con la exposicin de la tesis, el cuerpo
argumentativo y la conclusin.
En este artculo, aparte de las funciones expresiva y apelativa que son propias de los textos
argumentativos, tiene relevancia otra funcin del lenguaje. Cul y por qu?
Expresa de forma argumentada tu opinin acerca del tema que aborda el texto. Ests de acuerdo
con la tesis que mantiene el autor del mismo?





CINETIMADOS
Marta Card / 2 de Bachillerato A
(Segundo Premio en el Concurso Periodistas en Accin)
El suave caminar sobre el suelo enmoquetado, las risas de los nios, el peculiar olor a sal y mantequilla unido
al repiqueteo constante del crujir de palomitas, esa pareja de novios que se hace arrumacos en la ltima fila,
los grandes refrescos saboreados con deliciosa lentitud, mientras tu mente, absorta, pone toda su atencin en
la inmensa pantalla que se extiende ante ti, reproduciendo esa pelcula que tanto deseabas ver, interrumpida
de vez en cuando por un grupo de adolescentes que alborotan o por esa pareja de ancianos que han llegado
tarde y no encuentran su sitio Vamos, lo que viene siendo la experiencia de una tradicional tarde de cine es
hoy en da, seores y seoras, una soberana estafa.
T, inocente ciudadano, llegas al cine feliz y contento, esperas pacientemente una cola eterna, que ms que en
el cine pareces que estar en el metro en hora punta, y cuando llega tu turno pides educadamente tu entrada.
Como hay mucha gente te toca una butaca de esas de las primeras filas, de las que hacen que salgas del cine
con tortcolis, pero no te importa, esa pelcula merece la pena. Entonces, sin aviso previo, sin anestesia, la
cajera ni corta ni perezosa te dice el precio, comienzan a sudarte las manos y buscas torpemente en tu cartera
un billete ms voluminoso que aquel de cinco euros que con paternal amor habas reservado para ese
momento. Transcurridos unos minutos despus del pago, te recompones, no ha sido para tanto, intentas
convencerte a ti mismo, ser por eso de la crisis que la vida est ms cara, te dices, pero lo que no sabes es
que lo peor est an por llegar. Qu es un cine sin refresco y palomitas? Nada. Por eso te dispones a ponerte
de nuevo a la cola, a comprar algo de picar, y de nuevo te estafan, no es que las palomitas estn menos ricas
que antao o que tu refresco tenga menos burbujas. Es que, de nuevo, esos cinco euritos se han vuelto a
quedar cortos, y tan cortos! Disfrutas de la pelcula, como siempre, te res, lloras o simplemente observas,
pero esta vez al llegar a tu casa, tras mirar tristemente tu cartera, descubrirs que tendr que pasar mucho
tiempo hasta que puedas volver al cine Porque s, hoy en da el cine se est convirtiendo en un lujo que no
todos nos podemos permitir.
Me gustara que alguien me explicara qu ha pasado, por qu si la industria del cine est tan de capa cada a
causa de las famosas descargas ilegales no hace nada para incentivarnos a ir al cine, al contrario, nos lo pone
an ms difcil y se excusa alegando que es para compensar las prdidas econmicas que la piratera les
supone. Bajarn entonces los precios si cesan las descargas? Permtanme que lo dude. Hay quien se contenta
con pensar que son aquellos que fijan los precios los que con estos se ven perjudicados, al ser cada vez ms
personas los que se niegan a pagarlos. Sin embargo, a m me sabe amargo pensar que alguien pueda dejar de
acudir al cine por una cuestin de precios. Por supuesto que ninguno de nosotros va a faltar a un estreno
esperado o a una cita especial por no pagar la entrada, pero quiz aquellos que acuden al cine con regularidad,
aquellos que disfrutan del simple hecho de pasar all la tarde tanto o ms como de la pelcula, se replanteen el
acudir tan frecuentemente, pues hoy en da, tal y como estn las cosas, el no ir al cine puede resultar algo
superfluo. Por eso hoy quiero dedicar estas palabras al cine, al sptimo arte, al entretenimiento de mayores y
de pequeos, tan viejo como eficaz, y a la estafa ms sutil del momento.
Enuncia la tesis que mantiene la autora del texto.
Qu persona verbal predomina en este texto? Pon algn ejemplo. Qu efecto crees que pretende
conseguir la autora con su uso? Con qu funcin del lenguaje relacionas este rasgo?
Podramos afirmar que la autora del texto ofrece argumentos de tipo emotivo en este texto? Justifica
tu respuesta.



Sexo y Juventud. Humanidad y Sexo.
Javier Aparicio Chaves / 1 B Bachillerato
Educacin sexual en la juventud. En la juventud y en la vida. Una
problemtica que empez ms all de que le preguntramos a Adn y
nos contestara Eva. No existe texto religioso, que es sinnimo de pauta
de conducta, que no haga referencia al sexo, porque el sexo,
independientemente del siglo en el que nos haya tocado vivir, siempre ha
sido sinnimo de vida y de permanencia.
No es el objeto de esta reflexin hacer un estudio detallado del sexo a lo
largo de la historia, con lo cual, debemos inscribirnos en la sociedad en
la que nos ha tocado vivir, pero no nos engaemos: la actividad sexual es
la nica que ha hecho posible que el ser humano, ms o menos
evolucionado o ms o menos involucionado, permanezca a lo largo de
los siglos.
Sexo y profilaxis. Una rama de la problemtica. Evidentemente en este tema se ha avanzado mucho en las
ltimas dcadas, sobre todo gracias al trabajo de instituciones pblicas y privadas que ante la avalancha de
defunciones provocadas por el SIDA, proporcionaron medios profilcticos para evitar que la pandemia se
convirtiera en catstrofe.
No obstante, no podemos a estas alturas del siglo XXI, atribuir el sndrome de la inmunodeficiencia adquirida y
la elevada mortandad que ha producido al sexo. Todos sabemos que compartir jeringuillas y materiales de uso
cotidiano en el consumo de ciertas drogas ha sido la causa principal de la mayora de los funestos resultados.
Padres. Educadores. Todos ellos con la mejor intencin y todos ellos llegando tarde. El sexo se debe explicar a
un joven en edad de entenderlo y hoy en da, cuando se acomete esta difcil tarea, me temo que el ilustrador
sabe bastante menos que el ilustrable.
Rosa Ros cuestiona la concepcin del sexo como un producto de ocio apto para consumir. Reitero lo mismo. El
sexo est ah y no es malo. Con lo cual, su prctica, que no su consumo (no estamos hablando de comida
rpida sino de relaciones entre personas) es buena y enriquece al ser humano.
Pilar Ortega, al mismo tiempo, cuestiona dnde se debe impartir educacin sexual: en la escuela, en casa, en
las farmacias o en las bibliotecas. Mi padre me ha dado una clase de educacin sexual que se reduce a lo
siguiente: l no recibi ninguna porque para sus padres el sexo era un tab. Sin embargo, mi padre
argumentaba que l no me hablaba del tema porque era absolutamente consciente de que en esa materia yo
estaba mucho ms bombardeado de informacin de lo que lo estuvo l en su juventud, aunque esto no
significaba que no me pudiera prestar ayuda si yo as lo necesitara.
Por ltimo, una pequea reflexin. Hemos llegado a la luna. Hemos resuelto el enigma de nuestro ADN. Hemos
sido capaces de matarnos, y lo seguimos siendo. Creemos estar en la cima en cuanto a la evolucin de las
especies se refiere. Pensamos y adems somos conscientes de que nos vamos a morir. No hay ningn otro
animal consciente de que su calendario tenga fecha de caducidad. Sin embargo, hay una cuestin a la que me
resulta difcil dejar de dar vueltas. Nuestro medio de reproduccin, nuestra forma de perpetuarnos en este
planeta azul, no difiere en lo ms mnimo de la de un ratn, de un pez o de una lagartija. Nuestro futuro, el
futuro de aquellos que nos encontramos en la cspide evolutiva, depende a fin de cuentas del mismo instinto
que hace permanecer a los perros, a los gatos, o, de nuevo, a las lagartijas.
Est claro que algo tenemos que hacer para marcar nuestras diferencias. Los que sabemos que nos tenemos
que morir, los ms sofisticados y los ms perfectos, de alguna forma tenemos que poner en valor nuestro
patrimonio natural. Y aqu es donde entra en juego el amor. El amor o el cario como experiencia de vida
compartida. El amor como proyecto de futuro para el gnero humano, que por suerte o por desgracia, puede y
debe mirar al futuro, algo que no les pasa al resto de animales. El amor a la hora de buscar lo mejor para la
humanidad, que no tantas veces difiere de lo mejor para cada individuo, a la hora de dar la bienvenida a la vida
a un ser humano, de tu sangre o de la sangre de otro, pero, en definitiva, semejante, salvndola del
despropsito de un aborto injustificado.
Termino, y lo hago acordndome vagamente de unos versos del poeta chileno por excelencia. Venan a decir
que no es concebible una casa sin puertas, un tejado sin tejas, unas ventanas sin cristales. No es concebible un
hombre sin mujer, ni una mujer sin hombre.
En definitiva, el sexo es bueno. Es bueno prestarle atencin, pero sin obsesionarse, porque el sexo es natural,
y, lo mejor, el sexo aderezado con amor eleva al ser humano. Tanto al hombre como a la mujer. De cualquier
forma, el sexo es extremadamente divertido y a ver quin de las ponentes del vdeo objeto de este trabajo me
puede decir lo contrario.
(Este texto est escrito a partir del visionado del reportaje sobre educacin sexual que se ofreci en el
siguiente programa de Para todos, de La 2)
Enuncia con tus palabras la tesis que sostiene el autor del texto.
Pon algn ejemplo de argumento de autoridad empleado por el autor.
Localiza al menos tres marcadores del discurso que se utilicen habitualmente en los textos
argumentativos.
El autor tambin recurre a su experiencia personal para respaldar su tesis, por lo que aparece la
primera persona del singular en el texto. Selalo.




http://raquelpelayo.wordpress.com/2012/04/26/actividades-sobre-textos-argumentativos/