SILABUS

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Ekonomi
Semester/Angkatan : 1/2012201!
Program : ...
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
/Bahan
Nilai Karakter
1. Memahami
permasalah
an ekonomi
dalam
kaitannya
dengan
kebutuhan
manusia,
kelangkaan
dan sistem
ekonomi
1.1 Mengi"enti#ikasi
kebutuhan
manusia
1.2 Men"eskri$sikan
berbagai sumber
ekonomi yang
langka dan
kebutuhan
manusia yang
tidak terbatas
kebutuhan
manusia
berbagai
sumber
ekonomi
yang
langka dan
kebutuhan
manusia
yang tidak
terbatas
TM:
1. mengamati berbagai gambar
tentang kebutuhan manusia
2. men"isk%sikan hasil
identifikasi tentang
kebutuhan manusia
PT:
Mengidentifikasi gambar ...
untuk menentukan
jenis/macam/ kebutuhan
mns
MTT:
Mencari bebagai macam
kebutuhan manusia di
sekitar kehidupan sis!a
masing"masing
1. men&ermati gambar atau
#idio tentang berbagai
sumber ekonomi yang langka
2. mengkaji $%staka berkaitan
dengan berbagai sumber
ekonomi yang langka
$. men&ermati fakta terkait
dengan kebutuhan manusia
yang tidak terbatas
%. studi lingkungan/'isata
lingk%ngan untuk menggali
informasi tentang kebutuhan
manusia yang tidak terbatas
1.1.1 Mengi"enti#ikasi
kebutuhan manusia
1.1.2 Menjelaskan
kebutuhan manusia
1.2.1 Men(e)%tkan
berbagai sumber
ekonomi yang langka
1.2.2 Menjelaskan
berbagai sumber
ekonomi yang langka
1.2.! Men(e)%tkan
kebutuhan manusia
yang tidak terbatas
1.2.* Men"eskri$sikan
kebutuhan manusia
yang tidak terbatas
es lisan
es
tertulis
!"#
$% &S
ertulis
# ! '
P(
)% Non tes
penuga
san
es lisan
es
tertulis
%&
'&
+0:*,-
2.P
2,
!,
!0
*,
1!,:*,
-!.P
Alam
S%*MM*%
)++,%
&kono
mi SMA
kl% -*
&rlangg
a% .kt%
/elegi%s
0isi$lin
/asa ingin
tah%
1eliti
2erja sama
Saling
menghargai
0emokratis
/elegi%s
0isi$lin
3emar
mem)a&a
/asa ingin
tah%
2erja sama
Saling
menghargai
0emokratis
1angg%ng
ja'a)
gu
SILABUS
Nama Sekolah : SMA N ...
Mata Pelajaran : ...
Semester/Angkatan : 1/2012201!
Program : ...
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
/Bahan
Nilai Karakter
1. Memahami
perilaku
keteraturan hidup
sesuai dengan
nilai dan norma
yang berlaku
dalam masyarakat
1.2
Mendeskripsi
kan nilai dan
norma yang
berlaku dalam
masyarakat
nilai yang
berlaku
dalam
masyarak
at
norma
yang
berlaku
dalam
masyarak
at
1.2.1 Mengi"enti#ikasi
nilai yang berlaku dalam
masyarakat
1.2.2 Mendeskripsikan nilai
yang berlaku dalam
masyarakat
1.2.! Mengi"enti#ikasi
norma yang berlaku
dalam masyarakat
1.2.* Mendeskripsikan norma
yang berlaku dalam
masyarakat
!0
40
!0
40
150:*,
- * .P
SILABUS
Nama Sekolah : SMA N ...
Mata Pelajaran : ...
Semester/Angkatan : 1/2012201!
Program : ...
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
/Bahan
Nilai Karakter
1. Memahami
konsep,
pendekatan,
prinsip, dan
aspek geografi
1.1 Menjelaskan
konsep geografi
konsep
geografi
pendekata
n geografi,
prinsip
geografi,
dan
aspek
geografi
1.
1.1.1 menyebutkan konsep
geografi
1.1.2 menjelaskan konsep
geografi
1.1.! menyebutkan
pendekatan geografi
1.1.* menjelaskan
pendekatan geografi
1.1., menyebutkan prinsip
geografi
1.1.4 menjelaskan prinsip
geografi
1.1.6 menyebutkan aspek
geografi
1.1.5 menjelaskan aspek
geografi
1. Memahami
prinsip dasar
ilmu sejarah
1.2 Menjelaskan
Pengertian dan
ruang lingkup
ilmu sejarah
Pengertian
ilmu
sejarah
ruang
lingkup
ilmu
sejarah
TM:
Mencermati berbagai
peristi!a/gambar
tentang gambaran ilmu
sejarah untuk
menemukan ciri"cirinya.
Mendiskusikan temuan
berbagai ciri tentang
ilmu sejarah
Mencermati berbagai
fakta/gambar tentang
ruang lingkup ilmu
sejarah untuk
menemukan ciri"cirinya
Mengakiji pustaka ruang
lingkup ilmu sejarah
PT:
MTT:
1.2.1 Mengi"enti#ikasi
Pengertian ilmu
sejarah
1.2.2 Mendeskripsikan
Pengertian ilmu
sejarah
1.2.! Mengi"enti#ikasi
ruang lingkup ilmu
sejarah
1.2.* Men"eskri$sikan
ruang lingkup ilmu
sejarah
*0
40
*0
60
210:*
, - ,
.P