SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA/MA

Kelas : X (sepuluh)
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli (gotong royong! kerjasama! toleran! damai)! santun! responsi$ dan pro%
akti$ dan menunjukkan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri se#agai &erminan #angsa dalam pergaulan dunia'
KI ( : Memahami! menerapkan! menganalisis pengetahuan $aktual! konseptual! prosedural #erdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan!
teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dengan "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# $enomena dan
kejadian! serta menerapkan pengetahuan prosedural pada #idang kajian yang spesi$ik sesuai dengan #akat dan minatnya untuk meme&ahkan masalah
KI ) : Mengolah! menalar! dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se&ara
mandiri! dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi *asar Materi Pem#elajaran Kegiatan Pem#elajaran Penilaian
Alokasi
+aktu
Sum#er ,elajar
1.1 ,ertam#ah Keimanannya
dengan menyadari hu#ungan
keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap
ke#esaran -uhan yang
men&iptakannya'
1.2 Menyadari ke#esaran -uhan
yang mengatur karakteristik
$enomena gerak! $luida kalor
dan optik'
Pem#elajaran pada K* KI 1 dan KI
terintegrasi dalam pem#elajaran pada KI (
dan KI) melalui indirect teaching
Penilaian hasil #elajar
dilakukan melalui
o#ser.asi! penilaian diri!
penilaian antar teman! dan
jurnal (&atatan pendidik)'
-1-
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu/
o#jekti$/ jujur/ teliti/ &ermat/
tekun/ hati%hati/ #ertanggung
ja"a#/ ter#uka/ kritis/ kreati$/
ino.ati$ dan peduli
lingkungan) dalam akti.itas
sehari%hari se#agai "ujud
implementasi sikap dalam
melakukan per&o#aan !
melaporkan! dan #erdiskusi.
2.2 Menghargai kerja indi.idu
dan kelompok dalam akti.itas
sehari se#agai "ujud
implementasi sikap dalam
melakukan per&o#aan dan
#erdiskusi'
3.6 Menganalisis si$at elastisitas
#ahan dalam kehidupan
sehari hari
0lastisitas dan
1ukum 1ooke
1ukum 1ooke
Susunan pegas
seri%paralel
Mengamati
Peragaan #enda elastis dan #enda plastis
*emonstrasi pengaruh gaya terhadap
peru#ahan panjang pegas/karet
Menanya
Menanyasi$at elastisitas #ahan dalam
kehidupan sehari hari
Mengumpulkan In$ormasi
Mendiskusikan si$at elastisias #enda
Mendiskusikan stress! strain! dan modulus
elastisitas
Sikap
2#ser.asi tentang rasa
ingin tahu dan ketelitian
pada saat melakukan
kegiatan
Pengetahuan
Penugasan
Meme&ahkan masalah
sehari%sehari #erkaitan
dengan elastisitas dan
hukum 1ooke
-es tertulis tentang
1 3P Sum#er:
,uku -eks
Pelajaran 4isika
Panduan
Praktikum
Fisika SMA
e%dukasi'net
Alat
stati$
#e#an gantung
4.1 Menyajikan hasil pengukuran
#esaran $isis dengan
menggunakan peralatan dan
teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.6 Mengolah dan menganalisis
hasil per&o#aan tentang si$at
elastisitas suatu #ahan
-2-
Mendiskusikan hukum 1ooke dan susunan
pegas
Melakukan per&o#aan hukum 1ooke
dengan menggunakan pegas/karet! mistar!
#e#an gantung! dan stati$ se&ara
#erkelompok
0ksplorasi untuk menemukan karakteristik
susunan pegas seri dan paralel
Menalar/Mengasosiasi
Mengolah data per&o#aan ke dalam gra$ik!
menentukan persamaan gra$ik! dan
mem#andingkan hasil per&o#aan dengan
#ahan pegas/karet yang #er#eda
Mem$ormulasi konstanta pegas susunan
seri dan paralel
Mengomunikasikan
*iskusi kelompok mem#ahas hasil
per&o#aan
Mem#uat laporan hasil per&o#aan
hukum 1ooke pada
susunan pegas seri
/paralel
Keterampilan
5njuk kerja
6eklist lem#ar
pengamatan pada saat
kegiatan eksperimen
Porto$olio
7aporan tertulis kelompok
pegas/karet
mistar
-3-