ASOCIACION DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS.

INSTITUTO DE EDUCACIN SEGUNDARIA BALTASAR

GRACIN DE GRAUS.
La AMYPA de Graus ha puesto en funcionamiento una serie de
charlas (conferencias) que se imparten en el instituto a lo largo de todo el
curso escolar. Esta serie de conferencias son todos de carcter social y de
plena importancia tanto para los padres y madres de alumnos como para la
polaci!n de Graus y comarca del "iagor#a.
$iclo de conferencias% &alud y 'rogodependencias en la
adolescencia y la (u)entud.
Jueves. 9 de mar!. *+%,, horas. &al!n de actos del Ayuntamiento de
Graus. -ranstornos mentales y del comportamiento deidos al consumo de
sustancias psicotr!picas.
Ponente% 'r. .. $arlos Marco. &er)icio de psiquiatria. Medicina
psicosomtica. /ospital $l0nico 1ni)eersitario de 2arago#a. Psiquiatra de
A.&.A.P.M.E.
Jueves. "# de mar!. *+%,, horas. &al!n de actos Ayutamiento de Graus.
3actores predisponentes facilitadores de consumo de drogodependencias%
apro4imaci!n a la psicopatolog0a del adolescente% -ranstornos disociales y
de las emociones.
Ponente% 'r. .. $arlos Marco. &er)icio de psiquiatr0a. Medicina
psicomtica. /ospital $l0nico 1ni)ersitario de 2arago#a. Psiquiatra de
A.&.A.P.M.E.
Jueves. $ de a%r&'. *+%,, horas. &al!n de actos Ayutamiento de Graus. La
identicaci!n del uso5auso de drogra. $onse(os del m6dico e4perto en
drogodependencias. Asesoramiento a los familiares del paciente.
Ponente% 'r. .os6 Gon#le# Allepu#. &er)icio de drogodependencias del
&alud. /ospital 7tra. &era. 'e Gracia. 2arago#a. $harla coloquio.
Jueves. "( de a%r&'. *+%,, horas. &al!n de actos Ayutamiento de Graus.
$onse(os prcticos% campa8a de pre)enci!n de pre)enci!n de consumo de
psicoestimulantes del ministerio del interior.
Ponente% E4perto en drogodependencias de la Guardia $i)il.
Jueves. ) de ma*!. *+%,, horas. &al!n de actos Ayutamiento de Graus.
Asesoramientos (ur0dico en menores de edad y conductas delicticas%
conse(os prcticas.
Ponente% '8a. El)ira 3ernnde# Gutierre#. Aodada del "eal e 9lustre
$olegio de Aogados de 2arago#a ("E92$A7). Especiali#ada en menores.
PROGRAMA SALUD JO+EN. GRAUS.
TALLER DE MANUALIDADES
Este taller tiene como o(eti)o principal reali#ar acti)idades que desarrollen las
capacidades creati)as de los cha)ales. Adems de pasar un uen rato con sus
compa8eros y reali#ando esta acti)idad: se les ense8a a usar su imaginaci!n.
OBJETI+OS
; <ue los alumnos adquieran los conocimientos y hailidades necesarias para
reali#ar figuras con arcilla.
; 3a)orecer el desarrollo de la autoestima: ayudndoles a descurir
sus propias posiilidades.
DESTINATARIOS
La acti)idad )a enfocada a toda la polaci!n en general: aunque desde el
instituto y punto de informaci!n (o)en se dirige al alumnado de Ense8an#a &ecundaria y
todos los (!)enes de la comarca.
CRONOGRAMA
'icha acti)idad tendr lugar el *= de no)iemre de *,,> en el 9nstituto de
Educaci!n &ecundaria ?altasar Gracin de Graus.
DESARROLLO
&e trata de hacer un taller en el que los cha)ales ayudados por un monitor sean
capaces de desarrollar su creati)idad con sus manos. &e desarrollarn diferentes figuras
con diferentes formas: colores: etc.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora &ociocultural
; "ecursos financieros
Arcilla lanca y pinturas (distintos colores) +@:=A B
Alamre ,:>C B
?arni# A B
?roches: agu(as: alfileres: hilo plateado e imperdiles D:DC B
-E-AL *>:,A B
TALLER DE YOGA
Este -aller incluye elementos de e4presi!n corporal: plstica: mFsica y t6cnicas
de Yoga especialmente preparado para (!)enes.
OBJETI+OS
; Propiciar la a)entura de descurir la multiplicidad de posiilidades del cuerpo y la
mente a tra)6s de la e4presi!n corporal y el Yoga.
;Ampliar el hori#onte (u)enil a nue)as hailidades creati)as y de e4presi!n.
; 'escurir la capacidad de escucharse a s0 mismo y a los dems.
; $ulti)ar las capacidades de% atenci!n: concentraci!n y rela(aci!n
DESARROLLO
E(ercicios para despertar la conciencia del cuerpo (E4presi!n $orporal)
.uegos para descurir diferentes formas de e4presar las emociones e ideas.
Asociaciones &onido: mo)imiento: colores. E(ercicios para e4plorar el uso de la )o#.
((ugando con la )o#... y su relaci!n con las emociones)
E(ercicios para descurir posiilidades de mo)imiento y estaticidad del cuerpo (Yoga)
Aprender a "ela(arse.
.uegos para desarrollar la atenci!n sostenida y concentraci!n.
E(ercicios de coordinaci!n con manos y pies: para alancear el funcionamiento de
amos hemisferios del cerero.
E(ercicios de rela(aci!n con )isuali#aciones.
-raa(o con t6cnicas de E4presi!n $orporal y Contact dance.
$ominado con t6cnicas de Yoga como traa(o preparatorio y recuperati)o para el
cuerpo y la mente que aceleran y facilitan el proceso de aprendi#a(e consciente.
Es un programa especialmente dise8ado para aprender disfrutando y disminuir el ni)el
de stress f0sico y emocional.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
3isioterapeuta D, B
Gilometra(e +,:*, B
; "ecursos materiales
$olchonetas
9nstalaciones (Polideporti)o)
-E-AL C,:*, B
DE,ENSA PERSONAL
La 'efensa Personal es toda prctica relacionada con la protecci!n del cuerpo:
de nuestra identidad: de nuestros seres queridos y de nuestros ienes.
Para la defensa personal usamos el cuerpo: la mente y cualquier instrumento e4terno
que nos ayude a tal fin.
Podemos )alernos tanto de la palara como del mo)imiento: de la quietud o del silencio.
-odo depende de la situaci!n: los participantes y del conte4to.
OBJETI+OS
; 'ar caida a cuantos alumnos quieran practicar el deporte: creando en ellos
el hito por la prctica deporti)a.
; Profundi#ar en todas las materias de este deporte sin prestar especial atenci!n a
la competici!n.
DESTINATARIOS
Los alumnos5as matriculados5as en el 9E& ?altasar Gracin para el curso *,,D;
*,,C y otros (!)enes del municipio.
CRONOGRAMA
Este deporte se reali#ar todos los )iernes a partir de enero de *,,>: desde las +H
horas hasta las += horas.
DESARROLLO
Este taller usca entregar a los alumnos las nociones sicas de la defensa
personal al igual que la disciplina necesaria para practicarla adecuadamente: lo que
tami6n les ser)ir para su )ida diaria.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Monitor de defensa personal +C B5hr
Gilometra(e +,:*, B
; "ecursos materiales
$olchonetas (-atami)
9nstalaciones
-E-AL AC*:H B
TALLER DE COCINA INTERCULTURAL
En un principio el o(eti)o es hacer part0cipes a los (!)enes mediante la
aportaci!n de distintas recetas de cocina: de las cuales seleccionamos aquellas que
resultase ms fcil su reali#aci!n: teniendo en cuenta las posiilidades que ofrec0a
nuestro centro.
La cocina es: en todas las sociedades: uno de los elementos ms importantes de
la educaci!n cultural. Por eso: este taller: puede ser un canal importante de difusi!n de
diferentes culturas y uno de los medios ms distendidos para facilitar la comunicaci!n
intercultural.
El taller de gastronom0a intercultural es una acti)idad educati)a que promue)e la
di)ersidad cultural a tra)6s de diferentes platos gastron!micos na)ide8os.
OBJETI+OS
; 3a)orecer el conocimiento de las culturas y gastronom0a de
diferentes pa0ses.
; 'ifundir t6cnicas artesanales de elaoraci!n de alimentos.
; 3acilitar oportunidades para )i)ir el tiempo lire de manera
creati)a: e)itando la inacti)idad que puede lle)ar al aurrimiento
generali#ado de la polaci!n (o)en.
DESTINATARIOS
'irigido a todos los cha)ales del 9E& ?altasar Gracin y toda la polaci!n de
Graus y $omarca del "iagor#a.
CRONOGRAMA
'icha acti)idad tendr lugar el d0a *, de diciemre de *,,> a las +@ horas en el
Alergue (u)enil de Graus.
DESARROLLO
&e desea hacer participes a los alumnos y a sus familiares en la elecci!n de las
recetas de dicho taller: teniendo presente que se pretende que sean recetas na)ide8as
t0picas de los pa0ses de origen.
1na )e# elegidas las recetas a reali#ar: el segundo paso ser organi#ar el taller y
comprar dichos ingredientes. &e reunir a los participantes y se elaorar el taller de
cocina intercultural.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora &ociocultural (coordinadora)
$ocinera del Alergue (u)enil
; "ecursos materiales
9ngredientes *A:>= B
1tensilios sicos de cocina
$ocina
"ecipientes (ca#uelas: sartenesI)
-E-AL *A:>= B
BUS-UEDA DE EMPLEO POR INTERNET
&e trata de un proyecto dirigido a los5as (!)enes que trata temas de Fsqueda de
empleo: hailidades sociales: distintos caminos de estudio: etc. As0 pues se pretende
informar y orientar a la polaci!n (o)en sore estos temas.
OBJETI+OS
; /erramientas y conocimientos suficientes para su salida al mercado laoral con
garant0as de 64ito
; Mayor seguridad en s0 mismos a la hora de enfrentarse a un proceso de
selecci!n.
; "efle4ionar sore las e4pectati)as profesionales
DESARROLLO
'esde este taller se pretender orientar y e4plicar los diferentes canales de
Fsqueda acti)a de empleo: tanto desde los ser)icios pFlicos como los pri)ados y la
autopresentaci!n: sin de(ar de lado ninguno de los caminos conducen a la otenci!n del
o(eti)o final: la consecuci!n de un puesto de traa(o.
DESTINATARIOS
-aller dise8ado para aquellos (!)enes que se enfrentan al mercado laoral: desde
una perspecti)a totalmente prctica.
LOCALI.ACIN
Aula de informatica del 9E& ?altasar Gracin de Graus.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora &ociocultural
; "ecursos materiales
Material didctico en $dJs C B
3otocopias
-E-AL C B

TALLER DE RADIOA,ICIONADOS.
La e4periencia que se quiere poner en prctica con el -aller de "adio se plantea
aierta a todos los sectores de la $omunidad Educati)a del $entro. 'e esta manera se
consigue refle(ar la realidad de los (!)enes puesto esta reali#ada por ellos mismos.
El -aller de "adio ofrece la oportunidad: a cualquier persona: de introducirse en
este medio.
OBJETI+OS
; Apro)echar por toda la $omunidad Educati)a del $entro: las
potencialidades educati)as de la "adio Escolar .
; 9niciar a los alumnos del $entro interesados en las t6cnicas
sicas y los g6neros de la radiodifusi!n.
; 'isponer de un medio de comunicaci!n en nuestro $entro.
; 3acilitarles la participaci!n directa de los alumnos mediante
programas radiof!nicos reali#ados por ellos y para ellos mismos.
; $onocer los recursos t6cnicos para poder emitir.
DESTINATARIOS
-odos lKs alumnKs matriculados en el 9E& ?altasar Gracin de Graus en el
curso escolar *,,C;*,,> as0 como todos los radioyentes interesados en escuchar la
opini!n y los programas de los cha)ales.
CRONOGRAMA
Este taller tendr comien#o en Enero de *,,> con continuidad hasta (unio.
DESARROLLO
'icha acti)idad se prepara en horario e4traescolar.
La monitora y los alumnos prepararn te4tos: lecturas:
material que pueda ser)ir para hacer el programa de radio.
&e e4pone en comFn y de manera coordinada elaoran el gui!n a seguir y los
alumnos preparan la emisi!n y lo que en
ella se )a a tratar.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Monitor de radio +,, B
; "ecursos materiales
9nstalaciones
TALLER DE PERIODICO.
Este taller se fundamenta en la participaci!n de los alumnos del 9.E.&. ?altasar
Gracin en la e4periencia de escriir noticias: art0culos o traa(os que consideren
interesantes.
&e pretende ser difundido en la comunidad escolar y a su )e# se puede acercar al
resto de la polaci!n a tra)6s de los alumnos del centro.
OBJETI+OS
; Mostrar lo que sienten: hacen: creen: piensan y quieren los alumnos.
; Moti)ar a los alumnos a traa(ar en grupos.
; 9dentificar cualidades y )irtudes de los alumnos.
DESTINATARIOS
El taller de peri!dico esta dirigido a todos los cha)ales de +* a +H a8os
estudiantes en el 9nstituto ?altasar Gracin de Graus.
CRONOGRAMA
Este taller est pre)isto a partir de diciemre de *,,C hasta la emisi!n del
peri!dico (* e(emplares).
DESARROLLO
En la sala de informtica esta nuestra redacci!n en la que los5as alumnos5as del
centro escrien y organi#an el peri!dico. Esta sala cuenta con +, ordenadores: A
impresoras: un escner y cone4i!n a 9nternet por lo que podemos reali#ar el traa(o con
grandes facilidades.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora sociocultural
; "ecursos materiales
Material fungile% fotocopias: ol0grafos: folios: etc
&ala de ordenadores
Emisi!n del peri!dico AC* B
CYBERTARDES
Al igual que el a8o pasado se pretende un aula de acceso lire para la utili#aci!n
de los ordenadores disponiles como herramienta de (uego: traa(o lire: o guiado. As0
pues potenciaremos la informtica como ayuda a las acti)idades de los alumnos: al
desarrollo y tiempo lire de estos.
&e trata de arir el centro escolar en horario no lecti)o como un lugar para
quedar con los amigos: reali#ar acti)idades: deportes: uscar informaci!n: na)egar: etc.
OBJETI+OS
; Acercar a todos los alumnos del centro el mundo de la informtica e
9nternet.
; 1tili#ar el ordenador como instrumento de aprendi#a(e: planificaci!n y
regulaci!n de la propia acti)idad: tanto en las tareas manuales como
intelectuales.
; &acar pro)echo de las instalaciones del centro escolar.
; 'esarrollar actitudes positi)as y la creaci!n de hitos de estudio.
; 'ar respuesta a los alumnos con necesidades educati)as especiales.
DESTINATARIOS
Los alumnos5as matriculados5as en el 9E& ?altasar Gracin para el curso *,,C;
*,,> y otros (!)enes del municipio ya que se pretende que sea un aula de acceso lire
para la utili#aci!n de los ordenadores disponiles.
CRONOGRAMA
-odos los mi6rcoles a partir del + de no)iemre desde las +> horas hasta las +=
horas. 'eido a la demanda de los (!)enes: los martes a partir del + de diciemre se
hailitar el aula de informtica.
DESARROLLO
Esta acti)idad consiste en arir el centro para que sea un aula de acceso lire
para la utili#aci!n de los ordenadores disponiles como herramienta de traa(o: (uego:
tiempo lire: etc.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora sociocultural (super)isi!n)
; "ecursos materiales
&ala de informtica (con su inmoiliario).
E-UIPO DE ,UTBITO ,EMENINO
La meta de este proyecto no )a a ser otra que la formaci!n de los (!)enes a
tra)6s del deporte. 3ormaci!n primero como personas que se integran en una dinmica
de traa(o en grupo: y segundo como deportistas mediante el desarrollo de sus
hailidades t6cnicas y f0sicas.
OBJETI+OS
; $rear un sentido de pertenencia entre los cha)ales.
; 'ar caida a cuantos alumnos quieran practicar el fFtol: creando en ellos
el hito por la prctica deporti)a.
; Profudi#ar en todas las materias de este deporte sin prestar especial atenci!n a
la competici!n.
; $onocimiento de las reglas de (uego.
DESTINATARIOS
Alumnas del instituto ?altasar Gracin de Graus interesadas en formar un
equipo de fFtol femenino y darle continuaci!n.
CRONOGRAMA
'icha acti)idad tendr lugar a partir del + de diciemre de *,,C hasta la
finali#aci!n del curso escolar.
DESARROLLO
Esta acti)idad se hace los )iernes desde las +>%,,h hasta las +@%,, horas. La
oferta de acti)idades se dirige a todos los cursos y ni)eles del centro.
RECURSOS Y PRESUESTO
; "ecursos humanos
Entrenador de futito +, B5 hora
; "ecursos materiales
?al!n de fFtol
Locales para poder desarrollar la acti)idad.
-E-AL *+, B
TALLER DE +ELAS DE GEL
Para romper la rutina de los traa(os de siempre se ha propuesto un taller de
)elas: una tarea y una acti)idad que persigue el o(eti)o de aprender las t6cnicas para la
elaoraci!n de )elas artesanales: el uso de esencias y colores: la preparaci!n de moldes
y finalmente reali#ar las terminaciones y decoraci!n.
$omo el material que hay que utili#ar entra8a cierto peligro ha sido con)eniente
contratar a una monitora tanto para ense8ar el m6todo de hacer )elas como otras
t6cnicas.
OBJETI+OS
; Aprender a reali#ar nuestros propias )elas
artesanales para ser usados por nosotros mismos: regalarlas: etc.
; <ue los alumnos adquieran los conocimientos y
hailidades necesarias para faricar unas e4celentes )elas.
DESTINATARIOS
Los alumnos5as matriculados5as en el 9E& ?altasar Gracin para el curso *,,C;
*,,> y otros (!)enes del municipio.
CRONOGRAMA
'icho taller esta pre)isto para el C de diciemre a las +@ horas: en el instituto
?altasar Gracin de Graus.
DESARROLLO
&e ofrece un curso para la faricaci!n de )ariadas y e4!ticas )elas.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora sociocultural
; "ecursos materiales
Moldes +D:>, B
Gel especial )elas *@:=, B
Mechas +:>, B
?olas: sales:... =:A, B
Adornos )arios H:@, B
-E-AL >*:+ B
CONCURSO DE GRA,,ITI
Por parte del equipo directi)o del centro se e4puso la idea de reali#ar un
concurso de Graffiti para el final de curso.
OBJETI+OS
Promo)er la creati)idad de los (!)enes y la producci!n art0stica.
"ecuperar el uen estado de las instalaciones del centro y darle una )isi!n
diferente.
DESTINATARIOS
-odos los cha)ales que presenten un oceto y pasen a concurso.
CRONOGRAMA
'urante los meses de mar#o y aril presentaran el oceto y posteriormente lo
elaoraran en la #ona estalecida por el centro.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Animadora sociocultural
; "ecursos materiales
?otes de graffiti +*C B
Premio A, B
-E-AL +CC B
TALLER DE ,IMO
Acti)idad que persigue el o(eti)o de aprender las t6cnicas para la elaoraci!n
de figuras de fimo: los colores: la preparaci!n de moldes y finalmente reali#ar las
terminaciones y decoraci!n.
OBJETI+OS
; Aprender a reali#ar estas figuras: moldearlas: etc.
; <ue los alumnos adquieran los conocimientos y hailidades
necesarias para faricar estas figuras.
DESTINATARIOS
Alumnos matriculados en el 9E& ?altasar Gracian.
CRONOGRAMA
Este taller tendr lugar el d0a +A de diciemre a las +@ horas en el Alergue (u)enil de
Graus.
RECURSOS Y PRESUPUESTO
; "ecursos humanos
Monitora D, B
; "ecursos materiales
3imo AC B
Prensadora de fimo +, B
-E-AL HC B
OTRAS ACTI+IDADES
GA3L &E$9AL
$ELA?E"A$9M7 $E7 EL 'E&39LE 'EL 97&-9-1-E
39E&-A 7AN9'A'
-ALLE" 'E ?9&1-E"OA
-ALLE" 'E "EPA "E$9$LA'A
?A-1GA
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