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O PIO
Era uma vez
um menino chamado Joo
que a jogar o pio
era mesmo um campeo.
5 Ora uma vez no recreio
o pio fugiu-lhe da mo
e foi quebrar a vidraa
duma janela da escola.
Logo veio a correr
10 a senhora professora:
Olha o que fizeste, Joo?!
senhora professora,
foi o pio
que me fugiu da mo!
15 senhora professora,
no castigue o Joo!
gritaram todos os alunos.
Meu pai vidraceiro,
senhora professora,
20 assim falou o Chico,
meu pai conserta a janela.
E assim
aconteceu.
Ento
25 para mostrar que era mesmo
um campeo
e assim agradecer malta
30
35
40
aquela unio,
Joo pegou no pio
enrolou-lhe o barao e, zs,
jogou-o com quanta fora tinha
f-lo rodar a toda a velocidade.
Depois
chamou-o palma da mo
e rodando trs vezes o corpo
como um lanador de disco
despediu-o para o cu.
Assombrados
todos o viram voar
por cima da escola, por cima
das rvores
e a rodar e a zunir
num fino assobio desaparecer
no espao.
50
Ento
a senhora professora afagou
a cabea do Joo.
Que vais tu fazer, Joo,
quando fores grande?
Vou fazer um pio
grande, muito grande
para voar nele at Lua
e s estrelas!
Papiniano Carlos,
Era uma vez,
Editora Campo das Letras
1. PARTE
Depois de teres lido o texto A, responde ao que te pedido, segundo as orientaes que te
so dadas.
3.
3.1.
a. indiferena
d. hostilidade
b. descontentamento
e. fria
c. deslumbramento
f. surpresa
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
4.
a. ajuizado
d. sonhador
b. habilidoso
e. solidrio
c. pensativo
f. divertido
5. Transcreve a expresso que, entre as linhas 41 e 43, sugere o som do pio a rodar.
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7. Associa cada palavra da coluna A ao sinnimo respetivo da coluna B, de acordo com o sentido
do texto. Repara que uma delas j est associada.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Coluna A
campeo (l. 4)
unio (l. 28)
barao (l. 30)
despediu (l. 37)
assombrados (l. 38)
afagou (l. 46)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Coluna B
cordel
concrdia
admirados
acarinhou
vencedor
lanou
TEXTO B
L o texto B.
BRINQUEDO
10
Depois de teres lido o texto B, responde ao que te pedido, segundo as orientaes que te
so dadas.
8. O menino do sonho do poeta decidiu cortar o cordel que segurava a estrela de papel. Porqu?
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9. Transcreve, do poema, uma palavra que mostre que o menino no ficou triste por libertar a
estrela.
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10.
2. PARTE
Responde ao que te pedido sobre Gramtica, segundo as orientaes que te so dadas.
Consulta, sempre que necessrio, o texto A.
1.
campeo
jogar
correr
Joo
Chico
vidro
escola
corpo
espao
janela
2.
Ligar v.: Juntar dois ou mais elementos separados; Fazer a mistura, a fuso de elementos
diferentes, para obter um todo uniforme, uma liga; Estabelecer uma relao lgica entre dois ou
mais factos, fenmenos, ideias; Digitar um nmero, selecionar uma tecla ou fazer outra
operao, para estabelecer contacto atravs de telefone ou de emisso de rdio ou de televiso;
Estar atento, dar importncia ao que acontece.
Dicionrio Verbo Lngua Portuguesa, Lisboa, Verbo, 2006 (adaptado)
Nas frases abaixo, o verbo ligar tem vrios significados. Escolhe, do verbete, o significado mais
adequado a cada frase e escreve o seu nmero no quadrado correto.
a.
b.
c.
d.
No sei responder a isso. Vou ligar ao Chico, porque ele deve saber.
O Joo nunca liga aos conselhos da professora.
Se ligarmos cobre com estanho, obtemos bronze.
Ele ligou as duas pontas do cordel com um n.
3. L a lista de palavras.
professora
mo
fugiu
lanador
Chico
vidraceiro
4. Divide em slabas cada palavra e classifica-a, quanto ao nmero de slabas, de acordo com o
modelo.
MODELO : escola: es / co / la trisslabo
matematica
ciencias
educao fsica
portugues
professor
ingles
6.
Sublinha a slaba tnica de cada palavra e classifica-a quanto posio dessa slaba, de
acordo com o modelo.
MODELO : escola
grave
10. No texto abaixo, foram suprimidos alguns sinais de pontuao. Reescreve-o, pontuando-o
corretamente preenchendo cada com um dos sinais de pontuao do quadro.
No regresso a casa a Beatriz lembrou-se de perguntar ao Joo
O que fazes nos teus tempos livres
Eu jogo futebol E tu
Eu dano bal
Que fixe H quanto tempo
H trs anos
Eu no dano nada bem
. - ! ? ... , :
3. PARTE
Recorda as tuas brincadeiras preferidas. De todas elas deve haver uma que preferes a todas
as outras. Escreve um texto em que descrevas uma das tuas brincadeiras favoritas.
No teu texto, deves:
explicar essa brincadeira;
descrever o local onde costumavas brincar;
dar outras informaes importantes.
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