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Cmo afecta la maternidad adolescente en la desercin escolar

en la escuela secundaria?

Una de las principales causas de la desercin escolar es el embarazo juvenil. Las
adolescentes embarazadas que se encuentran en la escuela secundaria abandonan
sus estudios porque no cuentan con el apoyo familiar e institucional que necesitan.

Datos cuantitativos: E.E.S. N 7 Ramn Zaranich Sols, S.A.G., Buenos Aires
La institucin tiene una matrcula de 115 alumnos. Aproximadamente se presentan de 4 a
5 embarazos por ao. Para estas adolescentes se les hace difcil cumplir con el horario de
entrada/salida, tambin se les complica entregar trabajos prcticos a tiempo y adems
faltan de un modo que se torna insostenible. La flexibilidad de la institucin para estas
alumnas es el plan de tutora. No se les pide ningn tipo de documentacin para seguir
con sus estudios.
Cuando nacen sus respectivos hijos, pueden ingresar a la institucin con ellos y
permanecer en el aula. Algunas madres siguen con el plan de tutora en algunas materias
y el resto las cursan con sus bebes. Las alumnas embarazadas aunque tengan esta
posibilidad abandonan el ciclo escolar. Generalmente continan su carrera al siguiente
ao. Actualmente, hay madres que asisten a la escuela todos los das.
Ante esta problemtica, consultamos a las autoridades si creen necesario la adquisicin
y/o acompaamiento de una guardera y la respuesta fue afirmativa. Sera darles
seguridad a las alumnas embarazadas, a las que ya son madres y ayudara que no haya un
mayor nmero de abandono de la matrcula.
Plan de tutora:
La finalidad del proyecto es evitar que la condicin de alumnas embarazadas, alumnas
madres o alumnos padres sea motivo para que los estudiantes abandonen sus estudios.
Propsitos:
Reconocer y fortalecer el derecho a la educacin.
Revertir situaciones de exclusin y discriminacin.
Acompaar a estos adolescentes asumiendo la particular situacin por la que atraviesan.
Maneras de intervenir:
La propuesta de formas de trabajo que permitan al alumno avanzar en sus estudios a
pesar de las inasistencias propias de su situacin.
El acuerdo de instancias de evaluacin diferenciada.
La flexibilizacin de los plazos de presentacin de los trabajos.

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