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Titel: Medienbildung und -didaktik I / eTEACHR

VAK 12-M90-M2-818
Thomas Bernhardt
mittwochs, 12-14 Uhr im GW2 A2320 (CIP-Raum FB12)
Sprechstunde nach Vereinbarung ber
http://doodle.com/thbernhardt



Vorluger Ablaufplan
Termin Thema
22.10.2013
Einfhrung und Organisatorisches
29.10.2013
Tutorenleitfaden (Vertretung durch S. Wolska)
05.11.2013
Modul B |#Vorbereitung
12.11.2013
Modul C | Durchfhrung I
19.11.2013
Modul C | Durchfhrung II
26.11.2013
Modul D | Lernen individuell frdern |
03.12.2013
Modul D | Lernen individuell frdern |I
10.12.2013
Modul E | Testen & Evaluieren I
17.12.2013
Modul E | Testen & Evaluieren II
07.01.2014
Feedback fr eTEACHR
14.01.2014
eTEACHR-Abschluss
21.01.2014
Zusammenfassung
28.01.2014
Evaluation und Feedback
Dipl.-Medienwiss.
Thomas Bernhardt
wiss. Mitarbeiter an der Professur
Didaktische Gestaltung multimedialer Lernumgebungen

Fachbereich 12
Erziehungs- und Bildungswissenschaften

Bibliothekstrae
GW 2, Raum A 2200
28359 Bremen

Postanschrift
Universitt Bremen
Postfach 33 04 40
28334 Bremen

Telefon (0421) 218 69 141
eMail th.bernhardt@uni-bremen.de
www www.fb12.uni-bremen.de/de/medienpaedagogik
blog elearning2null.de
skype thomas_bernhardt
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Erwartungen & Anforderungen fr den Erwerb von Studienleistungen
Std (CP)
Bewertung
Aktive Mitarbeit
Aktive Mitarbeit ist eine mchtige Mglichkeit im Austausch
und in der Diskussion komplexe Themen zu erschlieen und
ein wesentlicher Bestandteil der Seminararbeit.
Regelmige Anwesenheit im Seminar wird daher erwartet,
um eine kontinuierliche und vertrauensvolle
Zusammenarbeit zu ermglichen.
30 (1 CP) -
Selbststndiges Arbeiten (Individual- und
Gruppenarbeit)
Alle Seminarteilnehmenden agieren als studentische
Tutoren im #eTEACHR-Seminar. Sie geben hierbei
gemeinsam im Team (3-4 Personen) oder alleine Feedback
auf der Plattform http://eteachr.uni-bremen.de
30 (1 CP) -
Thematische Ausarbeitung (Individualarbeit)
Didaktische Konzeption eines Lernmediums (Screencast) fr
eines der #eTEACHR-Module. Zustzlich (kurze) schriftliche
Ausarbeitung als Reexion im #eTEACHR-Doku-Blog.
30 (1 CP) 100#%
Summe
90 (3 CP)