Profesora: Ornella E.

Runco Valenzuela

Formando lderes emprendedores y responsables con el medio ambiente

EVALUACIN ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

SPTIMO BSICO

Control de lectura: Encuentro con Flo

NOMBRE: ______________________________________________________________________
FECHA: 16 DE OCTUBRE PUNTAJE: 59

PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: _______

Objetivos de aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin: interpretando el
lenguaje figurado presente en el texto; expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas con ejemplos del texto; determinando las consecuencias de hechos o
acciones; describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto; explicando las
caractersticas fsicas y sicolgicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la
historia; comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.
Objetivos de evaluacin:
Extraen informacin explcita: recordando hechos y detalles, caracterizando personajes.
Extraen informacin implcita: determinan caractersticas de personajes y ambientes realizando
inferencias.
Identifican orden de sucesos dentro del relato.
Realizan predicciones del texto.
Explican lenguaje figurado.
Evalan las acciones de un personaje.

I Lea comprensivamente cada pregunta y encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta. (1

pt. c/u)
1. Qu hecho extrao suceda cuando llova?
a. A Julieta le daba mucha pena
b. Paula comenzaba a ordenar la casa
c. A Flo le dolan los huesos
d. Ninguna de las anteriores
2. Cmo deseara Julieta que fuera Paula?
a. Ms alegre y espontnea
b. Como su ta Raquel
c. Ordenada y mejor cocinera
d. Ms callada y reservada
3. Por qu a la protagonista le avergonzaba invitar gente a su casa?
a. Por el desorden
b. Porque su familia era muy conservadora
c. Porque su casa era pobre
d. Ninguna de las anteriores
4. Qu era lo que a Julieta ms le desagradaba?
a. La comida inspida
b. La risa alocada de su madre
c. El desorden
d. La gente cerrada de mente
5. Cul es la mejor amiga de Julieta?
a. Amalia
b. Anala
c. Paula
d. Amanda

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II. Ordene los siguientes hechos enumerndolas segn el orden en el cual suceden o se relatan en la
historia. (2 pts.)
6. Ordene de manera cronolgica los siguientes hechos
Florencia llega a la casa de Julieta ___________
Raquel enferma ___________
Dejan las cosas de Florencia en la pieza de Julieta ___________
Paula conversa con Julieta ___________
II. Lea atentamente cada enunciado y encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta. (1 pt.
c/u)
7. Qu sucede luego de que Julieta comenzara a leer las cartas?
a. Le molesta que Flo ya no haca la misma que antes
b. Comienza a tratarla mejor
c. Se deprime por el contenido de las cartas
d. Ninguna de las anteriores
8. Qu pasa despus de que llega Gladis a la casa de Julieta?
a. Paula se molesta pues la nueva empleada no saba cmo mantener el hogar
b. No cambia en nada, pues Julieta sigue encargndose de todo
c. Mejoran las comidas y el orden
d. Ninguna de las anteriores
9. Cundo fue la primera vez que la protagonista y Jos se encontraron?
a. En el colegio
b. En la parada de autobs
c. En la plaza
d. En la salida de su departamento
10. Qu hace Flo despus de que Shimu le dice que leer es aburrido?
a. Le cuenta una historia
b. Busca en la biblioteca un libro de su inters
c. Lo reprende severamente por lo que dice
d. Ninguna de las anteriores
III. Lea atentamente cada pregunta y responda en el espacio correspondiente. Responda de manera
completa, de lo contrario se le descontarn 0,5 dcimas a su respuesta.
11. Explique por qu la abuela Flora llega a vivir la casa de Julieta. (2 pts.)
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12. Mencione dos motivos por los cuales a Julieta le desagradaba su abuela (2 pts.)
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13. Qu consecuencias negativas (2) trae para Julieta la separacin de sus padres? (2 pts.)
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14. Explique por qu Florencia prefera pasar las vacaciones con sus abuelos y no con su madre y su
hermana Anita. (2 pts.)
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15. Explique los motivos (2) que llevan a Jos a huir de casa y porqu no se despide en persona de
Julieta (3 pts.)
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IV. Lea comprensivamente cada pregunta y encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta.
(2 pts. c/u)
16. Qu tienen en comn Florencia y Nicols?
a. Ambos son ancianos
b. Los dos llegaron por sorpresa a la casa de Julieta
c. Florencia y Nicols son igual de despistados
d. Ninguna de las anteriores
17. Por qu es posible inferir que Julieta es ordenada?
a. Siempre vesta con la ropa adecuada
b. Cocina mejor que su madre
c. En su habitacin todo estaba siempre en su lugar
d. Poda cuidar a su abuela
18. Qu sucedera si Julieta no hubiera encontrado las cartas de Flo?
a. Su madre le habra contado con detalles toda la vida de su abuela
b. No se habra acercado a Florencia ni mejorado su trato
c. Se habra ido de la casa al no comprender por qu eran tan callada
d. Ninguna de las anteriores
V. Lea comprensivamente cada uno de estos enunciados que se expresan con lenguaje figurado
(connotativo) y encierre la alternativa que mejor explica su significado. (2 pts. c/u)
19. Ese da el mundo de Julieta se inund
a. La vida de Julieta tendra varios problemas
b. Su casa se llen de gente
c. En su pueblo comenz a llover copiosamente
d. Ninguna de las anteriores

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20. La expresin Cuando Julieta se pone a llover hace alusin a:
a. Cuando ella re llega a llorar de emocin
b. El momento en el que la protagonista comienza a llorar
c. Cuando Julieta comienza a quejarse por diversas cosas
d. Ninguna de las anteriores
21. El enunciado Julieta mir ese cuerpo jursico hace alusin a ________________________ y
quiere decir que_________________________
a. Paula se refiere a su piel spera
b. Florencia ella es de edad
c. Florencia su ropa es muy antigua
d. Ninguna de las anteriores
22. Al decir Y ah estaba Flo, como siempre, de florero se quiere expresar que:
a. Florencia le gustaba llamar la atencin siempre
b. Estaba ah sin hacer ruido, casi como un objeto decorativo
c. Tena el mismo olor que las flores marchitas
d. Ninguna de las anteriores
23. La expresin las palabras salieron como a saltitos quiere decir que:
a. El personaje que hablaba era tartamudo
b. Las palabras salieron de a una y entrecortadas
c. Las palabras salieron rpidamente
d. Ninguna de las anteriores
24. La expresin Una lgrima resbal por la mejilla de barro de Jos. Julieta la sigui
a. Jos llora y Julieta lo sigue en su camino.
b. Jos tena la piel oscura, comienza a llorar y Julieta llora con l
c. Jos estaba sucio y la lgrima marc su rostro al pasar
d. Ninguna de las anteriores
VI. Lea de manera comprensiva las siguientes preguntas y desarrllelas en el espacio indicado.
25. Por qu crees t que a Julita no le daban confianza los hombres? Justifica con una idea del
texto. (4 pts.)
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26. Por qu crees t Florencia confunda a la protagonista con su hermana Anita? (4 pts.)
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27. Consideras t que la muerte de Anita afecta en la personalidad o sueos de Florencia? Justifica
con dos ideas del texto (4 pts.)
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Criterios
Manifiesta una
opinin.

1
Manifiesta una opinin
sobre lo ledo.

0,5
Manifiesta vagamente una
opinin en su discurso.

0
No logra manifestar una
opinin.

PI
1

Manifiesta
tema de
opinin
Considera la
lectura para
fundamentar
su opinin.

Explicita de manera clara

el tema de opinin.

Manifiesta
de
manera
incompleta la fuente de
opinin.
Manifiesta una opinin
fundamentando
con
aspectos no relevantes de
la lectura

No manifiesta el tema de
opinin
de
manera
explcita.
Manifiesta una opinin sin
fundamentar con lo ledo.

Su opinin es
coherente.

Mantiene una lnea de

argumentos coherente.

Logra ser coherente solo

en una parte de su
discurso argumentativo.

Su opinin no es coherente
en ninguna parte de su
discurso.

Manifiesta su opinin
fundamentando
sus
argumentos con lo ledo

PO