Naziv predmeta

Skraeni naziv

METODIKA ELEMENTARNIH MATEMATIKIH POJMOVA I

Status
Semestar
ECTS
Fond asova (P+V+L)
OBAVEZAN
IV
4
2
1
ifra predmeta
PV-024
kolska godina od koje se program realizuje
2014/2015
Vrsta i nivo studija, studijski programi: akademske studije, I ciklus, predkolsko vspitanje.
Uslovljenost drugim predmetima: nema
Ciljevi izuavanja predmeta:upoznavanje studenata sa metodikom nastave elementarnih
matematikih pojmova (prvog nivoa)
Ishodi uenja kompetencije:sticanje novih znanja iz oblasti metodike.
Ime i prezime nastavnika:profesor dr Predrag Kovaevi
Ime i prezime saradnika:
Metod nastave i savladavanje gradiva:predavanje, vjebe, konsultacije, seminarski radovi.
Sadraj predmeta po sedmicama:
1 Predmet metodike elementarni matematikih pojmova
2 Istorijski razvoj matematikih formula elementarni matematikih pojmova
3 Zadaci matematike pripreme u predkolskom vaspitanju
4 Analiza sadraja matematike na predkolskom nivou
5 Metode matematike pripreme predkolske djece
6 Razvijanje predstave djeteta o skupu
7 Prvi kolokvij
8 Razvijanje predstave djeteta o broju
9 Razvijanje predstave djeteta o raunanju
10 Razvijanje predstave djeteta o relaciji
11 Seminarski rad
12 Razvijanje predstave djeteta o geometrijskim figurama
13 Razvijanje predstave djeteta o vremenu
14 Razvijanje predstave djeteta o mjerenju
15 Drugi kolokvij
Obaveze studenta:
Literatura:
A) OSNOVNA: Herceg Dragoslav , Metodika nastave matematike, Novi Sad, 2005
B) POMONA: Herceg Dragoslav,Zmajtematika, Novi Sad, 2005
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje:
Naini provjere znanja : pismeno i usmeno
Kriteriji : Maksimalan broj bodova po svim kriterijima - 100
1. Prisustvo i aktivnost na predavanjima i drugim nastavnim aktivnostima:
2. Testovi ili kolokviji ( dva u toku semestra ) :
3. Pisani radovi (esej, analiza poslovnog sluaja i sl.):
4. Seminarski rad, seminar ili prezentacija:
5. Drugi oblici provjere znanja:

6. Usmeni ispit:
Ukupan zbir potrebnih bodova za prolaznu ocjenu je 55.
Ocjene:
00 54 = 5
( FX, F )
55 64 = 6
(E)
65 74 = 7
(D)
75 84 = 8
(C)
85 94 = 9
(B)
95 100 = 10 ( A )
Posebne napomene za predmet: