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Important German Grammar Rules from Basic to Higher Level

Introduction ........................................................................................................................ 2
For whom this document can be useful? ........................................................................... 2
Artikel .................................................................................................................................. 3
Sein and Haben Forms ........................................................................................................ 3
Adjecktiv Endungen: ........................................................................................................... 4
Nominativ, Akkusativ and Dativ .......................................................................................... 6
Dativ .................................................................................................................................... 6
Prpositionen mit Dativ ...................................................................................................... 7
Temporale Nebenstze ....................................................................................................... 8
Konjuktionen ....................................................................................................................... 9
ADUSO - Konjuktion Examples: ......................................................................................... 10
TDDDD - Konjuktion Examples : ........................................................................................ 10
Nebensatz - Konjuktion ..................................................................................................... 11
Verben bilden.................................................................................................................... 11
Indirekte Fragen ................................................................................................................ 11
Mehrteillige Konjunktionen .............................................................................................. 12
N - Deklination .................................................................................................................. 12
Genitiv ............................................................................................................................... 13
Wegen .. Trotz .. Whrend ................................................................................................ 14
Reflexivverben..Reflexivpronomen .................................................................................. 14
Comparison..Komparativ..und..Superlative ..................................................................... 15
Passiv Konjugation mit Verben ......................................................................................... 17
Passiv mit Modalverben.................................................................................................... 18
Relativsatz ......................................................................................................................... 19
Konjuktiv II ........................................................................................................................ 20
TeKaMoLo ......................................................................................................................... 22
Temporale Nebestze (Te): ............................................................................................... 22
Modalverbhnliche Verben .............................................................................................. 23
Partizip als Adjektiv ........................................................................................................... 23
Indefinitpronomen ............................................................................................................ 24
Futur I und Futur II .......................................................................................................... 25
Konjunktiv I ...................................................................................................................... 26
Tips .................................................................................................................................... 27

Introduction
if anyone ask me what's the best thing I found in Germany? I would say the first thing is German
language ! It attracted me to it indeed. I learned German on my own and later on joined B2/C1
course directly. The language trainer named me "Autodidakt" / Autodidact (self learner)!
I loved it !!!
For some it is difficult or hard. Actually it is not, if you understand it is all about understanding
the logic of the German Grammar. This article could help you with it. I went through from A1
(basic) to C1/C2 Level. Most of the important German Grammar rules you find until B2/C1. I'm
glad that I could put all those important things in one document all by myself.
And, it is indeed putting the best from all the German Grammar books that I read.
My time does not permit me to explain every topic in detail , but I put my best effort to share
my knowledge wherever it was possible and provided links. For example the topic "Dativ" or
"AUDUSO" or similar kind of topics where I personally had to reread.

For whom this document can be useful?


* You are a beginner and started learning German or joined a German language class.
* You have a language pal with whom you improve. That means you can take up individual topic
from this document and converse or discuss to improve your skill.
* You already learned German let's say until B1 or B2 Level (Middle Level) and you can navigate
quickly that you want from this article.
* You speak English and looking for some explanation in English
* You are a self learner like I am , and confident to achieve the target on your own.

You can see the section "Tips" for related tips

Artikel
Maskulin
Ein
Der

Feminine
Eine
Die

Neutral
Ein
Das

The Article of a German Noun is divided into : Masculine, Feminine and Neutral. "Ein, Eine and
Ein " are Indefinite Articles like "a, an" in English and " Der, Die and Das " are Definite Articles
like "the" in English.

Sein and Haben Forms


The Forms of "Sein" and "Haben" Verbs:
The Forms of "be" in English are "am, is, were, was, are". In German it is called "Sein" Form.
Same thing with "have" and it is "haben" in German.
Sein Forms:
Ich

Du

Er

sie

Es

Wir

Ihr-*

Sie-*

sie - *

bin

bist

ist

ist

ist

sind

Seid

sind

sind

Haben Forms:
Ich

Du

Er

sie

Es

Wir

Ihr-*

sie-*

Sie - *

habe

hast

hat

hat

hat

haben

habt

haben

haben

We

Wir
unser

ihr
euer

sie
ihr

You-inFormal
*
Sie
Ihr

Link for "Sein"


http://german.about.com/library/verbs/blverb01.htm
Link for "Haben"
http://www.vocabulix.com/conjugation/haben.html

Possessiv-Artikel
I

You-inHe
Informal

She

Ich
Mein

Du
Dein

sie
ihr

Er
sein

Neutral
- ltSingular
Es
sein

Links
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=61
http://www.germangrammar.de/grammar/chapter_16/16_1_possessive_pronouns_overview.htm
This is the basic understanding of possessive articles. For detailed explanation follow the links.
The '*' indicates that this is the tricky part in the beginning that needs to be understood. And,
remember the possessive articles gets changed when used with Nouns. The best part is read
and re-read to get that and fix in your mind.
Below are some examples of using Possessive Articles

Personalpronomen

Posssivartikel

Der/ein
Beruf

Die/eine
Adresse

Das/ein
Haus

Die/(-)
Fotos

Ich

mein

mein

meine

mein

meine

du

dein

dein

deine

dein

Deine

Er/es

sein

sein

seine

sein

Seine

Sie

ihr

ihr

ihre

ihr

Ihre

wir

unser

unser

unsere

unser

Unsere

ihr

euer

euer

eure

euer

Eure

Sie

Ihr

Ihr

Ihre

Ihr

Ihre

sie

ihr

ihr

ihre

ihr

Ihre

Adjecktiv Endungen:

Unbestimmter Artikel (Using Indefinite Article)

Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv

Maskulin
(Masculine)
ein roter Mantel

Neutrum
(Neutral)
ein blaues Kleid

einen roten
Mantel
einem roten
Mantel
eines roten
Mantels

ein blaues Kleid


einem blauen
Kleid
eines blauen
Kleids

Feminin
(Feminine)
eine braune
Hose
eine braune
Hose
einer braunen
Hose
einer braunen
Hose

Plural
neue Schuhe
neue Schuhe
neuen Schuhe
neuer Schuhe

Bestimmter Artikel (Using definite Article)


Maskulin
(Masculine)

Neutrum
(Neutral)

Feminin
(Feminine)

Plural

Nominativ

der rote Mantel

das blaue Kleid

die braune Hose

die neue Schuhe

Akkusativ

den roten
Mantel

das blaue Kleid

die braune Hose

die neue Schuhe

Dativ

dem roten
Mantel

dem blauen
Kleid

der braunen
Hose

die neuen
Schuhe

Genitiv

des roten
Mantels

des blauen
Kleids

der braunen
Hose

der neuen
Schuhe

Neutrum
(Neutral)
blaues Kleid

Feminin
(Feminine)
braune Hose

Plural

Nominativ

Maskulin
(Masculine)
roter Mantel

Akkusativ

roten Mantel

blaues Kleid

braune Hose

neue Schuhe

Dativ

rotem Mantel

blauem Kleid

brauner Hose

neuen Schuhe

Genitiv

roten Mantels

blauen Kleids

brauner Hose

neuer Schuhe

Nullartikel (Without any Article)

neue Schuhe

Adjektivendugen fr "manche, jede, diese and welche etc.":


The same rule applies for "manche, jede, diese, welche, kein, wenig einige etc.". But, there are
some exceptions to be known.
For example:
Mit "der" --- mancher, jeder, dieser, welcher, keiner etc.
Mit "die" --- manche, jede, diese, welche, keine etc.
Mit das --- manches, jedes, dieses, welches, keines etc.

Nominativ, Akkusativ and Dativ


Below is an example and/or a way to identify Nominativ, Akkusativ and Dativ from a sentence.
Fragen mit wer, wem+, was+
Example:
Ich habe einen Freund.
Wer? The answer is "ich" (a subject) --- It is Nominativ
The question to ask here is who has/have?/Wer hat? The answer is a Nominativ. In this case it is
"ich".
Habe -> a verb
Was+subjekt? - wenn objekt gibt, denn das ist Akkusativ Objekt
The question to ask here is "what +Nominativ has?/was habe ich ? (Ich in this case)"
The answer is "Akkusativ Objekt".
Example:
Meiner Mutter hat einen Geschenk fr Ihrer Schwester gegeben
Dativ Objekt
The question to ask to know the " Dativ Objekt" is who has + Nomainativ? / Wem hat +
Nominativ?
Wem+Subjekt gibt eine Antwort, denn ist das Dativ objekt

Dativ
This is my simple explanation for Dativ :
Let's start with an example. Please keep that books on the table. What is "on" and why did we
use "on" ? "on" is a preposition and using "on" you inform the listener the exact position. It is
the same thing with Dativ.
So, you just initially observe or collect or understand the nouns after " Prpositionen mit Dativ "
Prepositions, in addition observe and understand how an Article changed here.
Examples :
.... auf dem Tisch ... or.... aus meiner Seite...
The first thing you do is to check the real Gender of "Tisch" in Dictionary or on the Internet.
It is "der Tisch" likewise it is "die Seite". Second thing is that the articles change if it is a singular
Dativ noun or a plural Dativ noun. Recommended is "canoo" APP.

Prpositionen mit Dativ


The given below are called the Prepositions of Dativ.
Ab, aus, bei, mit, nach, seit, von, zu
The Rule to remember them easily is to sing a song !
Aus.. bei .. nach .. seit .. von .. mit .. dem zu.. s t e h e n immer m i t Dativ.
To put it all together the Prepositions with Dativ, we have :
aus, bei, nach, seit, von, mit, vor, unter, zu, ab, an
Prepositions with Akkusativ, we have :
auf, durch, fr, gegen, ohne, ber and um
Dativ or Akkusativ :
an, in, auf, neben, ber, unter, vor, hinter
Link for Dativ Prepositions:
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=83
Merkblatt im Dativ:
Mekblatt means to remember something. Below is the technique to remember the position of
Dativ and Akkusativ.
Das Dativobjekt benennt meistens eine Person und das Aukkusativobjekt eine Sache
Wenn beide Ergnzungen Nomen sind, steht normalweise :
Zuerst das Dativobjekt, dann das Akkusativobjekt
An example for remembering Dativ:
Ich habe mir eine neue Schuhe gewnscht.
The meaning of this sentence is, "I wished for a new shoes." So, for whom the shoes wished ?
"myself"/ "mir" and What did I wish for myself? "The shoes" .

Personalpronomen im Dativ
ich

du

er

sie

es

wir

ihr

Sie/sie

mir

dir

ihm

ihr

ihm

uns

euch

Ihnen/ihnen

Merkblatt zur Adjektivdeklination


Situation: Let's say there is a word and without any article and the question is whether that
word is a Maskulin or Feminine or Neutral or ?
For example:
1. schnelles Auto, 2. warmer Pullover and 3. weie Bluse
Diese Endung ist immer ein e und oft kommt noch ein Konsonant (r, n, m oder s).
Sie sind Signale und zeigen uns, ob ein Nomen Maskulinum, Femininum oder Neutrum
Das Auto
Der Pullover
Die Bluse

ein schnelles Auto


ein warmer Pullover
ein weie Bluse

Temporale Nebenstze
Als und Wenn
Examples:
Als ich kleiner Junge war, hatte ich groe Angst vom Schwimmbad.
Wenn ich jetzt das Schwimmbad sehe, will ich einfach ins Schwimmbad springen.
Infinitiv mit "zu"
1. Als Ergnzung
Example:
Es war sehr schn, viel Zeit zu haben.
2. "zu" bei trennbaren Verben
Es steht zwischen Prfix und Infinitiv.
Example:
Zurckkommen ist trennbaren Verb.
Ich habe mir gewnscht, bald wieder in meine Stadt zurckzukommen

Infinitiv ohne "zu"


Mit Modalverben ist ohne "zu".
Modalverben -> wollen, sollen, mssen, drfen, knnen, mgen, mchten
Mit "zu" und "dass"
Example:
Mit "zu"
Ich habe davon getrumt, auf einer Insel zu leben.
Mit "dass"
Ich habe getrumt, dass ich auf einer Insel lebe.

Mit "um..zu" und "damit"


Es wird fr den Zweck oder das Ziel einer Handlung.
Examples:
"um..zu"
Ich besuche Deutschkurs, um Deutsch zu lernen.
"damit"
Ich lerne Deutsch, damit ich Deutsch sprechen kann.

Konjuktionen
ADUSO stands for : Aber ,Denn, Und, Sondern and Oder
TDDDD stands for : Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann and Dennoch

Konjuktionen in der
Position 0
Verb steht an der 2 Stelle

Konjuktionen in der
Position 1
Verb steht an der 2 Stelle

(ADUSO - in Short)

( TDDDD - in Short)

Aber
Denn
Und
Sondern
Oder

Trotzdem
Daher
Deshalb
Dann
Dennoch

Konjuktionen - Nebensatz
Verb steht am Ende

Damit (Finalsatz)
Um..zu (Finalsatz)
Obwohl (Gegengrund)
Weil (Grund / Kausalsatz)
Als (Ziel)
Wenn (Zeit + Kondition)
Dass (Neue Information)

ADUSO - Konjuktion Examples:


(ADUSO)
Position 0

Position 1

Verb - Satz 2

Satz 2

1. Wir fahren am
Samstag weg,

aber

am Sonntag

bleiben

wir zu Hause.

2. Sie geht zum


Arbeitsamt,

denn

sie

hat

keine Arbeit.

3. Ich fahre zur


Arbeit

und

meine Frau

steht

immer noch im
Bett.

4. Er macht
keine Reise,

sondern

er

kauft

sich ein Auto.

5. Am
Wochenende
mache ich Party

oder

ich

gehe

ins Fitnessstudio.

Satz 1

TDDDD - Konjuktion Examples :


(Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann und Dennoch)
Satz 1

(TDDDD)

Verb-Satz2

Satz 2

Ich habe
Hometheatre
Zuhause,

trotzdem

gehe

ich ins Kino.

Martina will mit mir


sprechen,

daher

hat

sie mich angerufen.

Mein Vater lebt in


London,

deshalb

besucht

er Englischkurs.

Er kauft ein Krimi,

dann

kann

Ich habe ein Auto,

dennoch

gehe

er ihn in seiner
Freizeit lesen.
ich auf dem Fahrad
zur Arbeit.

Nebensatz - Konjuktion
Damit (Finalsatz), Um..zu (Finalsatz), Obwohl (Gegengrund), Weil (Grund / Kausalsatz),
Als (Ziel), Wenn (Zeit + Kondition) und Dass (Neue Information)
satz 1 nebensatz satz2 satz2-verb
Satz 1

Nebensatz Konjuktion

Satz 2

Verb - Satz 2

Er arbeitet sehr viel,

damit

kann.

Ich besuche
Deutschkurs,
Viele Menschen
lernen Musik,

um

er viel erfolgreich
beruflich werden
Deutsch

gibt.

Sie macht
Bodybuilding,
Ich hatte groe Angst
vom Schimmbad,

weil

es wenige
Arbeitsstelle im
Markt
es sie sehr

als

ich ein kleiner Junge

war.

Peter geht ins


Fitnessstudio,

wenn

er Zeit am
Wochenende

hat.

Maria hat getrumt,

dass

sie auf einer Insel

lebt.

obwohl

zu lernen.

gefllt.

Verben bilden
Haben : Verben mit Akkusativ-Objekt, Reflexive Verben, Modalverben
Sein : Verben der Ortsvernderung (change of location), der Zustandsvernderung (change in
situation), Geschehens (events/ happenings) und sein und bleiben

Indirekte Fragen
mit "ob" oder wie oder welche, was etc stellt man indirekte Fragen.
Examples:
* Die Interviewerin mchte wissen, ob es mir Deutschland gefllt.
* Meine Freunde fragten mich, wie es mein Leben in Deutschland ist.
* Meine Schwester fragt, warum du Schach spielst.

Direkte Frage:
Wie gefllt es dir in Deutschland?
Wie ist Dein Leben in Deutschland?

Mehrteillige Konjunktionen
1. entweder ... oder
--> either..or
2. sowohl ... als auch --> as well as
3. nicht nur ... sondern auch --> not only..but also
4. weder ... noch
--> neither...nor
5. einerseits ... andererseits --> on the one hand...on the other hand
6. zwar ... aber
--> though..however
7. mal ... mal
-> sometimes...sometimes

Satz 1

Satz 2

Entweder fhrst Du langsamer

oder ich fahre mit dem Zug.

Mary ist sowohl in den USA

als auch in Europa gewesen.

Dieser Computer ist nicht nur teuer,

sondern er funktioniert auch nicht gut.

Rita geht weder zur Universitt

noch zu einem Computer-kurs.

Einerseits ist er gezig und er rechnet mit jedem


Cent,

andererseits gibt er das Geld mit vollen Hnden


aus.

Dieses Hotel gefllt mir nicht. Es is zwar billig,

aber viel zu schmutzig.

Mal putzt er das Haus,

mal tut er es nicht.

N - Deklination
This topic needs some good practice. Well, it is all about adding an 'n' at the end of a Noun
(indeed to singular Noun mostly), with some exceptional rules.

For example:
1) Der Affe (Affe is Monkey, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of
rule of N-Deklination it is der Affen.

You monkey ! - > Du Affen !


2) Der Lwe (Lwe is lion, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of
rule of N-Deklination it is der Lwen.
This rule mostly applies to a masculine singular noun ending with a syllable 'e'.
Some examples where N-Deklination applies are:
Der Bulle, Der Kollege, Der Pole, Der Psychologe, also Der Bauer, Der Doktorand etc.

Genitiv
It means possessive in English. That's Apostrophe " 's". Something/someone belongs to
something/someone.
Example :
My brother's car (singular) or My brothers' business (plural)
With Indefinite Article
Maskulin

Feminine

Neutral

Eines Vaters

Einer Mutter

Eines Kindes

Rules:
It should be noted in the above examples the ending was either 's' or 'es'.
Maskulin and Neutral will take either 's' or 'es'.
Base Form
Der Vater
Die Mutter
Das Kind

Singular
(in Genitiv)
Des Vaters
Der Mutter
Des Kindes

Plural
(in Genitiv)
Der Vter
Der Mtter
Der Kinder

Genitiv in Verbal:
For the purpose of clarity in verbal it is mostly with 'von' to show possession.
Examples:
Julias Eltern (can be used in verbal)
Die Eltern von Julia (Preferred way in verbal)

Wegen .. Trotz .. Whrend


Wegen + Genitiv (mostly in written) and
Wegen + Dativ (mostly in verbal)
Examples:
* Wegen meines kranken Bruders bleibe ich zu Hause (der Bruder is base form).
* Trotz der vielen Fehler in Grammatik schrieb der Schler eine gut Note (Die Fehler is plural
and base form, and die Schler is plural and base form).
* Frher sprach man whrend des Essens nicht (Das Essen is base form)
It should be noted that the word after Wegen, Trotz and Whrend takes either Genitiv or Dativ.
To avoid mistakes while writing or speaking the question to ask is, is the word after Wegen,
Trotz and Whrend is a singular or plural?

Prpositionen mit dem Genitiv


(an) statt -- trotz -- whrend -- wegen -- auerhalb -- innerhalb -- oberhalb -- unterhalb
Some Examples :
* Unsere Freunde wohnen auerhalb Hamburgs (auerhalb Hamburgs = auerhalb von
Hamburg)
* Viele Rechnungen sind innerhalb eines Monats zu bezahlen (innerhalb eines Monats =
innerhalb von einem Monat)

Reflexivverben..Reflexivpronomen
General Rule:
1)
Verben mit Reflexivpronomen nennt man "Reflexivverben". das Reflexivpronomen zeigt zurck
auf das Subjekt:
Ich freu mich.
2)
Reflexivpronomen und Personalpronomen sind im Akkusativ gleich.
The below chart is to be fixed in mind and it is not at all that difficult.
Rule for changing Reflexivpronomen im Akkusativ and Dativ.
1) Wenn das reflexiv Verb keine weitere Akkusativ-Ergnzung hat, steht das Reflexivpronomen
im Akkusativ.
Example : Ich freue mich auf Weihnachten or Er freut sich auf Reise.

So, with the Reflexiv Verb " (sich) Freuen / freue or freut" is not in need of any extra
information. Freuen means happy. I am happy for something. It means mich and sich are
Reflexivpronomen im Akkusativ. The verb "freue / freut" does not need further explanation or
descrpition. Happy for? Weihnachten or Reisen.
2) Wenn das reflexiv Verb eine weitere Akkusativ-Erganzung hat, steht das Reflexivpronomen
im Dativ .
Example : Im morgens putze ich mir die Zhne und dusche ich mich.
"putze" here means "to brush". So, there is any explanation or description required for this
Verb. To Brush What?
3) Finally!
Im Akkusativ und im Dativ haben die Reflexivpronomen dieselben Formen wie die
Personalpronomen. Exception / Ausnahme : sich (Singular and Plural)

Personalpronomen
im Akkusativ

Reflexivpronomen im
Akkusativ

Personalpronomen
im Dativ

Reflexivpronomen im
Dativ

Mich
dich
sie/ihn/es
uns
euch
Sie/sie

mich
dich
sich
uns
euch
sich

mir
dir
ihr / ihm / ihm
uns
euch
Ihnen / ihnen

mir
dir
sich
uns
euch
sich

# Note:
It is said that whenever you come across a Verb or a new Verb or learning German Verbs do try
to remember the Preposition of a Verb.
Below are some examples you see in Dictionary or on Internet :
1) zu Dat. berreden (Dat. means Dativ and "zu" is the Prepostition)
2) an Dat. sterben (Dat. means Dativ and "an" is the Preposition)
3) fr Akk. streiten (Akk. means Akkusativ "fr" is the Preposition)

Comparison..Komparativ..und..Superlative
Two Forms of comparison are :
Komparativ and Superalativ
When we use comparison we can put it before a Noun or as a Predicate of Verb normally at the
end.
Note: "Schn" is a bare adjective

Komparitiv und Superlativ vor einem Nomen

Komparitiv beim Verb als Predikat

* Die schne Jahreszeit


(Schn+e, called Adjektiv Endungen and no
comparision used)

* Im Mai ist es schn (base Adjective schn at


the end. No comparison)

* Die schnere Jahreszeit (Comparative, in


German Komparitiv, base Adjective schn +er
and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e
"e" at the end)

* Im Mai ist es schner (base Adjective schn


+er, a Comparitive, Komparativ )

* Die schnste Jahreszeit (Superlative, in


German Superlativ, base Adjective schn + st
and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e
"e" at the end )

* Im Main ist es am schnsten (base Adjective


schn, using "am" + sten. It is simplest and
always with "am" )

more..than...Kompartiv Adjektive + als


In English we use "more" and "than" to compare something. For example, " She is taller than
him." Like that :
Der Rotwein is lter als der Weiwein.
If you put a "," Comma before "als" it turns to be a "Nebensatz" but not a Kompartiv /
Comparative of any two things. So, it's this way "Der Rotwein ist lter, als ich dachte" (The red
Wein is older as I guessed or thought )
Note:
"alt" is a bare adjective. There are some exceptions to some Adjectives when there are used in
Comparative and Superlative which has to be learned. So, "alt" changed to "lt+er ".
Some other forms of Comparative:
* genauso/so + Grundform + wie
Example :
Dein Balkon ist genauso gro wie meiner.
* anders / anderer, anderes, andere + als
Example :
Die neue Wohnung ist ganz anders geschnitten als die alte.
* Je mehr...desto/umso besser
Je + Komparativ...desto / umso + Komparativ
In English it is, "the more... ,... the more" in a sentence.
Example :
Je eindeutiger die Signale sind, desto / umso besser verstehen wir sie.

Note : die Signale -> is referred by 'sie' in the latter sentence.

Passiv Konjugation mit Verben

Prsens (Passive in Present Tense)

Prteritum (Passive in Past Tense)

ich
du

gefragt
gefragt

ich
du

wurde
wurdest

gefragt
gefragt

gefragt
gefragt
gefragt
gefragt

er /sie /
es / man
wir
ihr
sie, Sie

wurde
wurden
wurdet
wurden

gefragt
gefragt
gefragt
gefragt

er /sie /
es / man
wir
ihr
sie, Sie

werde
wirst

wird
werden
werdet
werden

Perfekt (Passive in Present Perfect Tense)

Plusquamperfekt (Passive in Past Perfect)

ich
du

bin
bist

gefragt worden
gefragt worden

ich
du

war
warst

gefragt worden
gefragt worden

er /sie /
es / man

ist

gefragt worden

er /sie /
es / man

war

gefragt worden

wir
ihr
sie, Sie

sind
seid
sind

gefragt worden
gefragt worden
gefragt worden

wir
ihr
sie, Sie

waren
wart
waren

gefragt worden
gefragt worden
gefragt worden

Future 1 (Passive in Simple Future Tense)

Future II (Passive in Future Perfect Tense)

ich
du

ich

werde

du

wirst

werde
wirst

gefragt werden
gefragt werden

gefragt worden sein


gefragt worden sein
gefragt worden sein

er /sie /
es / man

wird

gefragt werden

wir
ihr
sie, Sie

werden
werdet
werden

gefragt werden
gefragt werden
gefragt werden

er /sie /
es / man
wir

wird

ihr

werdet

sie, Sie

werden

werden

gefragt worden sein


gefragt worden sein
gefragt worden sein

Passiv mit Modalverben


Rule:
1) Das Modalverb steht in position 2 und der Infinitiv Passiv am Ende.
2) Der Infinitiv Passiv wird mit dem Partizip II + "werden" gebildet.
Paritizip II means Past Participle in English. Some examples of Past Participle are:
look (Verb) -> looked (Past Participle)
see (Verb) -> seen (Past Participle)
And, "Modalverb" means Modal Verbs (can, could, shall, should etc)
Examples in the below Table

1. Viele
Dorfbewohner
2. Ein Mann
3. Gestern Abend
4. Deshalb

Modalverb

Satz im Passiv

Infinitiv Passiv

mussten
musste
konnte
muss

in Sicherheit
Ins Spital
er zum Glck
man viel

gebracht werden.
eingelieft werden.
entlassen werden.
gearbeitet werden.

Subjeklose Passiv .. Passive without a Subject


Verben ohne Subjekt bilden ein Infinitiv Passiv. Das Verb steht immer in der 2 Position. Das
Verb muss eine aktive Ttigkeit ausdrcken.
In the below Table it is important to note the words in Bold.
For example : Perfekt - ist - geholfen worden and Perfekt - hat - geholfen werden mssen.

Passiv
Prsens

Ihm

wird

Prteritum

Ihm

wurde

Perfekt

Ihm

ist

Passiv
von
mir
von
mir
von
mir

geholfen.

Ihm

muss

von mir

geholfen.

Ihm

musste

von mir

geholfen
worden.

Ihm

hat

von mir

geholfen
werden.
geholfen
werden.
geholfen
werden
mssen.

Relativsatz
Rule: Relativsatz beschreiben eine Sache oder eine Person aus dem Hauptsatz genauer. Sie
folgen meistens gleich nach der Sache oder der Person, die sie beschreiben.
If you are from Computer Programming background like C or Java it is quite similar to one main
concept in that. For example in C Programming we use "Address and/or Pointer Variables". Why
do we use it in C? We declare it and Compiler points to the declared Variable.
Or one simple example I can say is - You have a family name and what does this family name
points to or refers to? Yes, your family or family members you are associated with. So, in
Relativsatz the Relativpronomens (Relative Pronoun) points to what you said in the main
sentence.
Below is the table that shows which "Relativpronomen" is to be used in a Sentence when we
build a Relativsatz.
Observe the table from top to bottom. For example, in Singular , watch how the "der" in
Nominativ changed to "dessen" in Genitiv. The example sentences make you understand its
usage further.

Singular
Neutral
das

Plural

Nominativ

Maskulin
der

Feminine
die

Akkusativ

den

das

die

die

Dativ

dem

dem

der

denen

Genitiv

dessen

dessen

deren

deren

die

Example Sentences:
Der Mann, den ich gestern gesehen habe, kommt aus Indien.
The "den" points to or informs "der Mann". Why did we use "den" but not "dessen" or "dem" ?
Let's say you wrote a "Relativsatz" sentence and used "der" instead of "den". You can ask this
question. Wer kommt aus Indien? Der Mann (Nominitaiv). Wen haben Sie gestern gesehen? The
answer or word is in Akkusativ. Wen -> Akkusativ
If it were in Dativ the question would be, "Mit wem hast Du gesprochen?" The answer or word is
in Dativ "dem" . Wem -> Dativ.
Some Exaamples :
1) Kannst du mir das Buch ausleihen, das wir lesen sollen?
2) Kennst du die jungen Leute, die dort drben auf der Bank sitzen?
3) Dort kommt ein Taxi, mit dem Sie nach Hause fahren knnen !
ein Taxi or das Taxi.
4) Die Freunde, mit deren unsere Kinder spielen, wohnen im Haus gegenber.

4th is a Genitiv Example


5) Ruf doch Hr. Schmitz an , dessen Telefonnummer ich dir gegeben habe.
Dessen - > Herr Schmitzs Telefonnummer (The telephone number of a male)
Note for Genitiv :
Example :
Wir verstehen die Sprache, deren Klang ganz anders ist, nicht.
'deren' is a Genitiv Relativpronomen and there will not be any Article before the Noun.

Konjuktiv II
It is Auxiliary in English ('Could' instead of 'Can' and 'Would' instead of 'will' ).
In German Konjuktiv II is used for Hflichkeit und Etikette (Politeness and Etiquette).

Sein (Prteritum : waren)

Haben (Prteritum : hatten)

"waren" in Konjuktiv II

"hatten" in Konjuktiv II

Ich

wre

ich

htte

Du

wrst

du

httest

er / sie / es

wrt

er / sie / es

htte

Wir

wren

wir

htten

Ihr

wrt

ihr

httet

sie / Sie

wren

sie / Sie

htten

Some more Examples


werden (Present Tense) -> wurden (Past Tense of werden) -> wrden (in Konjuktiv II)
So, for example "er wrde ..." is in Konjunktiv II for 3rd person Singular
knnen (Modalverb) -> kannten (Past Tense of knnen) -> knnten (in Konjuktiv II)
So, for example "Sie knnten.." is in Konjuktiv II for 3rd person Plural.
When do you use it? Some examples are :
1. Something un real is
2. For any wish
3. To say there is some possibility for something
Note:
In most cases we can use using "wrden" Form + Infinitive (in present time)
Examples:
Er wrde reisen (or )
Ich wrde schlafen

Konjuktiv II in Vergangenheit
Formation:
1)
"waren" in Konjuktiv II or "hatten" in Konjuktiv II + Partizip II (Past Participle)
Examples:
Ich htte geschrieben.
Sie wre geblieben.
This is some basic usage of Konjuktiv II. There is some more from this topic.
Konjuktiv II Verganheit (Passiv)
An Example for its formation

Ich

Konjuktiv II von
"sein"
Wre

Partizip II

Worden

gerne

informiert

Worden

Infinitiv Vollverb

Infinitiv
Modalverb
mssen
sollen

Konjuktiv II Verganheit (Modalverb)


An Example for its formation

Ich
Er

Konjuktiv II von
"haben"
htte
htte

gehen
sagen

Als...Ob...As..If
This is something we can discuss. In English we use "as..if" to denote something which is not real
or unbelievable.
He writes so as if he is a writer !
Er spricht Deutsch, als ob er Deutsch wre (He speaks German as if he is German)

TeKaMoLo
Temporal (Te), Kausal (Ka), Modal (Mo), Lokal (Lo)
Zeit /Wann
Warum
Wie
Wo/Wohin/Woher
The Examples below shows the usage of TeKaMoLo in a sentence

Ich

bin

Verb

Mittelfeld (The Middle Part)


vor einigen aus
relativ
Jahren
beruflichen spontan
Grnden
Wann? Te

Warum? Ka

Wie? Mo

nach
Neuseeland

gezogen.

Wo/Wohin?
Lo

Partizip II

Or
Ich

habe

Verb

meiner
besten
Freundin
Dativ

habe

jeden Tag

Verb

Temporal

Mittelfeld (The Middle Part)


jeden Tag aus
mehere EHeimweh Mails

ins Bro

geschickt

Temporal

Local

Partizip II

ins Bro

geschickt

Local

Partizip II

Kausal

Akkusativ

Or

Ich

Mittelfeld (The Middle Part)


meiner
aus
mehere Ebesten
Heimweh Mails
Freundin
Dativ
Kausal
Akkusativ

Temporale Nebestze (Te):


2 Types: Nicht- Gleichzeitigkeit and Gleichzeitigkeit
In Nicht- Gleichzeitigkeit we have

In Gleichzeitigkeit we have :

* Bevor / Ehe
* Nachdem
* Sobald

* als
* wenn
* Whrend
* bis
* Seit / Seitdem

Note :
The Verb is always placed at the end in this because it is Temporal Nebenstze.
An Example is the usage of "Nachdem" :
Nachdem ich den ganzen Tag am Computer gearbeitet hatte, taten mir die Augen weh.

Modalverbhnliche Verben
It actually means to say that the below Verb formation equals to a Modal Verb.
The below examples clear it out.
1) Sein + zu + Infinitiv
Note: "ist or sind or war or waren etc" are all the forms of "Sein".
Example :
Der Prozess mit dieser Software Entwicklung ist zu berlegen.
The sentence means (in Modal Verb) , "Der Prozess mit dieser Software Entwicklung muss
berlegt werden".
2) Haben + zu + Infinitiv
Example:
Die Regierung hat die Arbeitnehmer besser zu schtzen.
The sentence means (in Modal Verb), "Die Regierung muss die Arbeitnehmer besser schtzen".
Lassen + Infinitiv
This kind of formation is somewhat similar to the above.
Example :
Man lsst die Mitarbeiter entscheiden. The sentence actually means, "Man erlaubt den
Mitarbeitern zu entscheiden"

Partizip als Adjektiv


This is one of my favorite ! It seems tricky but it is not at all.
It is all about to consider a Past Participle as an Adjective. Yes, we find the similar usage in
English too.
Note: Some examples of Past Participle are:
look (Verb) -> looked (Past Participle)
see (Verb) -> seen (Past Participle)
To understand Relativsatz see the section "Relativpronomen" above.

Example :
Let's say you have a Relativsatz like,
"Die Zuschauer leiden mit bei einem Sturm, der gnadenlos tobt".
The "tobt" is a Verb comes from the base Verb 'toben' and this verb says it is of present time.
So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so,
"Die Zuschauer leiden mit bei einem gnadenlos tobenden Sturm ".
How is the formation of "tobenden" ?
It is formed so, "toben+d+en" ('d' based on Parizip I rule. For simplicity think of it for present
time (Active) and 'en' is based on the rule of Adjectiv Endungen for Dativ. See the section
Adjectiv Endungen for further information) So, it is called Partizip I + Adjektivendung.
Partizip II + Adjektivendung
Example :
Let's say you have a Relativsatz like,
"Alle feiern gemeinsam ein Bordfest, das lange geplant worden ist" (This sentence indicates it is
in Passiv i.e. Present Perfect Passive. See the section Passiv Konjugation mit Verben )
So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so,
"Alle feiern gemeinsam ein lange geplantes Bordfest"
What was changed in the above sentence?
'das' , 'worden' and 'ist' are skipped and only 'es' was added to 'geplant' because it is based on
the rule of "Adjectiv Endungen". So, it is called Partizip II + Adjectivendung.

Indefinitpronomen
In English we use -- none/no one or anyone, someone etc. like that is this chart
Example :
* I spoke to someone in the train this morning and he said etc...
* Ich habe jemand im Zug getroffen ( Jemand is in Nominativ ) and another example
* Sorry! meine Frau ist jetzt beschftigt. Sie spricht mit jemandem ins Telefon
(Jemandem is in Dativ because it is after 'mit'. 'mit' is a Dativ Preposition )

Nominativ

man / einer

Niemand

jemand

irgendwer

Akkusativ

einen

Niemanden

jemanden

irgendwen

Dativ

einem

Niemandem

jemandem

irgendwem

Futur I und Futur II


The Futur I and Futur II is normally used for pretending or assuming or guessing something.
So, it is called Futur I und Futur II zum Ausdruck von Vermutungen.

Example Sentence

Formation

Futur I

er wird warten

werden + Infinitiv Prsens

Futur II

er wird gewartet haben


er wird gefahren sein

werden + Partizip Perfekt +


haben oder sein

The "--" indicate the form of 3rd person is important but not others. You remember the rule
90% etc. that is said above. So, when needed we can opt for Konjunktiv II Form in "--". For
example, ich htte . So, that is the trick !

Konjunktiv I
Die indirekte Rede
This is about informing the actual or exact words of a speaker. Indirect speech.
90 % of the formation for Konjunktiv I is normally for 3rd person singular. 10 % for 3rd person
plural and for 1st person singular.
Let's us go directly with an example sentence.
Example :
Peter sagt: "Gestern war ich in der Stadt. Ich habe mir ein neues Hemd gekauft. Es war sehr
teuer."
In Konjunktiv I it will be;
Peter sei gesagt, Er sei gestern in der Stadt gewesen. Er habe sich ein neues Hemd gekauft. Es
sei sehr teuer gewesen.

Normal
"sein" Form

In Konjuktiv
1 "sein"
Form

Normal
"haben"
Form

In Konjuktiv
1 "haben"
Form

In Konjuktiv
1 "werden"
Form

ich
du
er /sie /es

bin
bist
ist

sei
seist
sei

habe
hast
hat

--habe

wolle
-wolle

wir
ihr

sind
seid

seien
seiet

haben
habt

-habet

-wollet

sie / Sie

sind

seien

haben

--

--

Tips
1) The APPs "CanooNet" and "dict.cc" and the Website "leo.dict.org" are the best I find.
2) Shopping and Conversing
This is my plan that I developed for myself while I learned German on my own.
Shopping :
Reading a product description is an easiest way to know many words.
For example go to any IKEA or any shopping mall and note down the names of products and/or
Product description.
How many words can you collect now? With how many service people can you speak there?
A lot of words and speak with many!
Conversing :
If you are a kind of person in need of confidence or a person who does not wait for help then
just prepare some questions and start putting your short questions and converse even with
strangers. Yes, it works perfectly!
Remember, it is not difficult to say, " hi, put your question and say bye." and most of the people
cannot be rude for your short question.
This should be your initial target. Well, when I learned German on my own I just hit the people
in Germany whenever I wanted and started doing that. It is said, " A bird builds its nest slowly
and slowly".
For example speak to service persons. It's a secure way too. Talk less, say the point and say
good bye. You are done with it!
For example, I can share what I did with sales people in IKEA. I just asked the sales woman in
German, "Do you think you would prefer this product in your kitchen?" or "Do you think this
Sofa will fit in my room which is 25 sq.m. long?"
I Thank you ! it is really good to know your opinion! Bye bye! I like the product I will think of
buying it.
If you happen to meet any rude person or similar just tell in your mind , "the next !".
Persistence is the key to success !
3) Recording
This is the best that for me. I record all the verbs or whatever that I need on my mobile phone.
Whenever I had time I just listen to it. Doing this way not only saves my time, but also I can do
self evaluation. Most Mobile Phones have this facility. It called "recorder".