EXAMENUL DE LICEN

SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE - LINIA ROMN

SESIUNEA IUNIE 2012
Examenul de licen la specializarea Psihologie este format din 2 probe:
1. Proba scris (test gril), din tematica afiat mai jos;
2. Susinerea oral a lucrrii de licen.
Fiecare prob va fi notat de la 1 la 10. Media examenului de licen este media aritmetic a celor dou probe, calculat cu 2 zecimale; fiecare
proba are cte 10 credite.
Nr.
crt.
1.

Disciplina

Tema

Bibliografia

Introducere n
psihologie I

Limbajul: structur, dezvoltare,

forme i funcii.

Introducere n
psihologie II

Emoiile: definiie, componente

i teorii.

2.

Psihologie
experimental I
Psihologie
experimental II

3.

Introducere n
neurotiine

Analiza structural a inferenei

tiinifice
Utilizarea designurilor complexe
n cercetarea psihologic:
designul bifactorial
Metodele neuroimagistice:
evoluie i aplicaii n psihologie

Radu, I. Introducere n psihologie, 1992. Ed Sincron, paginile: 154-162.

Atkinson, R. et all. Introducere n psihologie. Ed Tehnic 2002. paginile
406-421.
Smith, E. E., Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B. L., & Loftus, G. R.
(2005). Atkinson & Hilgard. Introducere n Psihologie. Bucureti: Ed.
Tehnic. (pp. 562-590).
Anderson Norman H. (2001) Empirical direction in design and analysis.
Lawrence Erlbaum Associate, New York. (Capitol I pp 1-26).
Cohen, B. (2001) Explaining psychological statistics. New York University,
New York (Capitol XIV pp 391-418).

4.

Psihologie cognitiv

Procesri cognitive incontiente

5.

Psihologia personalitii Modele social-cognitive ale

Savoy, R. L. (2001). History and future directions of human brain mapping

and functional neuroimaging. Acta Psychologica 107, 9-37. (accesibil la
http://www.arts.uwaterloo.ca/~jdancker/Fundamentals_2003/savoy_01.p
df).
Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Ed. Polirom. Paginile: 123-128;
156; 228 233.
Opre, A. (2002). Incontientul cognitiv; percepia subliminal i memoria
implicit. Cluj Napoca: Editura ASCR. Paginile: 33-38; 59-62; 67-78.
Opre A., Boro S. (2006). Personalitatea n abordrile psihologiei

6.

7.

8.

Psihologia dezvoltrii I

personalitii: aplicaii n practica

educaional, clinic i
organizaional.
Dezvoltarea cognitiv, social i
emoional la vrsta precolar

Psihologia dezvoltrii II Dezvoltarea fizic, cognitiv,

social i emoional n
adolescen
Psihodiagnostic I
Aspecte eseniale ale fidelitii
testelor
Psihodiagnostic II
Aspecte eseniale ale validitii
testelor
Psihologie social
Atitudinile sociale. Prejudecata i
discriminarea

9.

Psihologia sntii

Modele teoretice aplicate n

promovarea sntii i prevenia
mbolnvirilor

10.

Psihologia muncii i
personalului

Recrutarea, selecia i repartiia

profesional

11.

Psihologie
organizaional

nvarea organizaional

12.

Psihologie clinic i
psihoterapie I

Modele psihologice de sntate i

boal

contemporane. Cluj - Napoca: Editura ASCR, ISBN-10 973-7973-40-2.

paginile: 139-168.
Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 6. Profile of Early
Childhood (paginile 220-248). In The Story of Human Development.
Prentice Hall (la BCU).
Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 10. Profile of
Adolescence (paginile 390-420). In The Story of Human Development.
Prentice Hall (la BCU).
Urbina, S. (2010). Testarea psihologic. Editura Trei, (capitolele patru si
cinci, paginile 184-218; 241-274).
Gavreliuc, A. (2007). De la relaiile interpersonale la comunicarea social.
Psihologia social i stadiile progresive ale articulrii sinelui. Iai:
Polirom, 73-100.
Baban, A., & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a
Review of Theory and Evidence-Based Interventions in Health
Psychology. Journal of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,
1: 45-66.
Suport de curs IDD, cap. 5, p. 67-88.
Schmidt, F., & Hunter, J. (1998). The validity and utility of selection
methods in personnel psychology: Practical and theoretical implications
of 85 years of research findings. Psychological Bulletin, 124, 262-274.
Chirica, S. (1996) Psihologie organizaional. Modele de diagnoz i
intervenie. Cap. 8 Memoria i nvarea organizaional pp. 331-336,
343-349.
Lipshitz, R. (2000) Chic, mystique, and misconception: Argyris and Schn
and the rhetoric of organizational learning, Journal of Applied
Behavioral Science 36: 456-472.
David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom (pg. 2366).

13.
14.
15.

Psihologie clinic i
psihoterapie II
Modificri cognitivcomportamentale
Psihologie colar

Consiliere psihologic i
psihoterapie
ntrirea i penalizarea.
Aplicaiile lor
nvarea autoreglat

Consiliere colar i
orientare n carier

Luarea de decizii legate de

carier

David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom (pg. 93101; 111-118).
Suportul de curs MCC.
Mih, V. (2010). Psihologie educaional (vol II). Ed ASCR. Cluj-Napoca.
(pp 5 -36).
Lemeni, G., Negru, O. (2004). Planificarea carierei. n Lemeni, G i Miclea,
M. (Eds), Consiliere i orientare Ghid de educaie pentru carier, (pp.
170-183). Editura ASCR, Cluj-Napoca.