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Objetivo de aprendizaje:
Demostrar que comprenden la relacin entre los valores de una tabla y aplicar en la
resolucin de problemas sencillos:
Identificando patrones entre los valores de la tabla
Formulando una regla con lenguaje matemtico
Paso 1
paso 2
paso 3
paso 4
1 2
1 3
3 4
6 10
Salida
0
1
2
3
4
Dos ms
Tres ms
4.- Escribe una regla para los siguientes patrones y, de acuerdo a esa regla, determina el sptimo, el
octavo, el noveno y el dcimo elemento de cada secuencia:
1,3,5,7,9,
2,5,8,14,
2,4,8,16,32,
2,6,18,54,
5.- Describe una relacin que se da entre los nmeros de las siguientes tablas:
Tabla 1
3
5
8
12
31
7
11
17
25
63
Tabla 2
2
8
12
16
4
5
24
2178 x 4
21978 x 4
219978 x 4
2199978 x 4
1, 3,7,15,31,63,
2,5,14,41,122,
9.- Dibuja los primeros cuatro cuadrados con la siguiente regla: el permetro de un cuadrado es la
mitad del permetro del cuadrado que sigue. El primero tiene 4 cm de permetro.