Universidad Nacional Autnoma de Honduras

Facultad de Humanidades y Artes

Escuela de Pedagoga y Ciencias de la Educacin
Asignatura:
Planificacin Educativa II I
Seccin: 1801
Catedrtica: Lic .Milgian Martnez
Equipo # 1:
Cinthia Nohemy Valladares 20091002446
Dania Consuelo Arias 20081005386
Dallans Chicas
Ciudad Universitaria Jos Trinidad Reyes

Tegucigalpa M.D.C

Honduras. C.A. 10 de Abril del 2012

De acuerdo al diagnstico previo realizado en el

Instituto Abelardo R. Fortn se encontr que los
alumnos estn presentando un bajo rendimiento
acadmico.

rbol problema
Metodologa de
enseanza mal
implementadas

Alto ndice de
reprobacin

Padres de familia sin

inters alguno por el
rendimiento de sus hijos

Efectos

Bajo rendimiento acadmico de los alumnos del

Instituto Abelardo R.Fortin

Poco inters de los

alumnos en su
proceso educativo

Poco tiempo
asignado en
asignaturas
que
presentan
dificultades.

Docentes
incapaces de
manejar las
metodologas
educativas

Poca
participacin
familiar en la
educacin de sus
hijos.

Causas

rbol de Objetivos
Optimo rendimiento acadmico de los alumnos del Instituto Abelardo R. Fortn

Fin
Los Docentes apoyan a los alumnos en
los reforzamientos

Los docentes se
preparan para
brindar los
reforzamientos
acadmicos extra
clase a los
alumnos

Los alumnos
presentan mejor
rendimiento
acadmico.

Los
Docentes
motivan a
los alumnos
a recibir los
reforzamien
tos

Los alumnos
aprovechan los
reforzamientos
acadmicos

Los
alumnos
asisten en
su jornada
contraria a
los
reforzamie
ntos

Padres de familia
involucrados e
interesados en los
estudios de sus hijos

Padres de familia son

informados sobre los
resultados acadmicos
de sus hijos antes
durante y despus de
los reforzamientos

Medios

Optimo rendimiento
de los alumnos del Instituto Abelardo R. Fortn
Seleccin
de laacadmico
Estrategia

Capacitacin
Docente
Los Docentes apoyan a
los alumnos en los
reforzamientos
Los docentes se
preparan para
brindar los
reforzamientos
acadmicos
extra clase a los
alumnos

Los
Docentes
motivan
a los
alumnos
a recibir
los
reforzam
ientos

Reforzamiento
Acadmico
Los alumnos
presentan
mejor
rendimiento
acadmico.

Los alumnos
aprovechan los
reforzamientos
acadmicos

Cohesin de los
padres de familia
con el Instituto
Padres de familia involucrados e
interesados en los estudios de sus
hijos

Los alumnos
asisten en su
jornada
contraria a los
reforzamientos

Padres de familia
son informados
sobre los
resultados
acadmicos de
sus hijos antes
durante y despus
de los
reforzamientos

Intervencin Lgica

Meta

Que se logre un optimo

rendimiento acadmico
de los alumnos del
Instituto Abelardo R.
Fortn

Indicadores
de
Objetivos
Verificables

Fuentes de
Verificacin

Suposiciones

Son identificadas
las asignaturas en
que los alumnos
presentan bajo
rendimiento
acadmico.
Los padres de
familia son
involucrados en el
rendimiento
acadmico se sus
hijos.

Intervencin Lgica

Propuesta Realizar actividades de

reforzamiento en las
diferentes asignaturas
que
los
alumnos
presentan
un
bajo
rendimiento
acadmico, as mismo
informar a los padres
de familia sobre el
rendimiento acadmico
de sus hijos, para que
de esta forma se
puedan involucrar y
brinden apoyo moral a
sus hijos.

Indicadores de
Objetivos
Verificables
Se ha reducido
en un 60% el
porcentaje de
reprobados en las
asignaturas que
presentan
dificultades.

Fuentes de
Verificacin
La secretaria de
Instituto
proporciono las
boletas de
calificaciones as
mismo realizo las
estadsticas de
reprobados y se
hizo la
comparacin con
las estadsticas del
parcial anterior al
reforzamiento.

Suposic
iones

Intervencin
Lgica
Resultado

Los docentes se
preparan para
brindar los
reforzamientos
acadmicos
extra clase a los
alumnos
Los Docentes
motivan a los
alumnos a
recibir los
reforzamientos

Indicadores de
Objetivos
Verificables

Fuentes de
Verificacin

Suposiciones

Intervencin
Lgica
Resultado

Los alumnos
aprovechan los
reforzamientos
acadmicos
Los alumnos
asisten en su
jornada
contraria a los
reforzamientos

Indicadores de
Objetivos
Verificables

Fuentes de
Verificacin

Suposiciones

Resultado

Intervencin
Lgica

Indicadores de
Objetivos
Verificables

Padres de
familia son
informados
sobre los
resultados
acadmicos de
sus hijos antes
durante y
despus de los
reforzamientos

Al finalizar el
parcial los
alumnos
presentaron un
excelente
rendimiento
acadmico.

Fuentes de
Verificacin
Informes de la
secretaria del
Instituto,
utilizando la
boleta de
calificaciones.

Suposiciones

Al finalizar el
ao escolar el
95% de los
alumnos
aprobaron sus
asignaturas.

Intervencin Lgica

Actividades 1. Identificar cuantos y

cuales alumnos
estn presentando un
bajo rendimiento
acadmico .
2. Convocar a los
padres de familia
para informarles
sobre el rendimiento
acadmico de sus
hijos.
3. Elaborar un horario
para llevar a cabo
los reforzamientos
acadmicos.

Indicadores de
Objetivos
Verificables

Fuentes de
Verificacin

Medios :
Personal
docente
Material
didctico
Mobiliario

Costos:
Alquiler de
Data
Costos de
bonificacin a
los docentes.
Etc.

Suposicio
nes

Intervencin
Lgica
Actividades

4. Organizar y
distribuir las
aulas de
acuerdo a los
horarios
programados.

Indicadores de Fuentes de
Objetivos
Verificacin
Verificables

Suposiciones