INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO

FORMATO PLAN DE ASIGNATURA 2014

AREA: Idioma Extranjero Ingls
I.H.S.

Grado: Sextos
Ao 2014

Periodo: Cuarto

Unidad Temtica: Special Dates

Docente:
Carlos Augusto Rincn Pinzn

Competencias
Lingustica, Pragmtica, Sociolingustica
Estndar
Describir los
sentimientos y la
personalidad de las
personas.

Contenidos y/o tpicos

de la unidad
Celebrations

Preguntar y dar
informacin especfica

Estrategias de memoria a
travs de imgenes.

Month of the year

Days of the week

Preguntar y responder
sobre fechas de
cumpleaos de forma
apropiada

Estrategia Metodolgica

The time
Cardinal and ordinal
numbers

Estrategias cognitivas a travs

de elaboracin de posters e
imgenes con sus respectivas
frases.
Estrategias de compensacin a
travs de clase expositivas y
clases virtuales

Personality and feelings

Preguntar y dar la hora

Vert to be

Aprender sobre
diferencias culturales y
fechas.

Prepositions of time: in,

on, at
Wh- wuestions
Adjectives

Estrategias afectivas a travs

de trabajo en equipo
Estrategias sociales a travs de
trabajo en equipo, dinmicas
de integracin y seguimiento
de rdenes.

Recursos
Didcticos
Tablero,
marcador y
borrador.

Criterios de Evaluacin

Video-beam

Comprender el lxico y la terminologa y cdigos

especficos de cada unidad.

Computadores e
internet.
Grabadora o
reproductor de
sonido.
Guias de trabajo

Relativos a la comprensin:
Comprender el contenido bsico de la unidad tanto
oral como escrito

Comprender la organizacin de las ideas principales

y secundarias en mensajes de distinto tipo,
intencin y propsito
Relativos a la expresin:
Elaborar mensajes de distinto tipo, intensin y
propsito de manera coherente ordenada y
correcta.

Libro de lectura
Utilizar el vocabulario, la terminologa y los cdigos
propios de la unidad vista.
Relativos a la estrategias de aprendizaje
Aplicar tcnicas de estudio y de trabajo intelectual
Utilizar las guias de trabajo, diccionario y textos de
lectura. Asi como otros materiales y aplicar
tcnicas de bsqueda de informacin.

Transferir los conocimientos previos a nuevas

situaciones de aprendizaje y a la realidad cotidiana
Relativos a las actitudes
Respetar los derechos de los compaeros y los
profesores dentro del marco de las normas de
convivencia de la Institucion y especialmente el
derecho a aprender.
Participar provechosamente en las actividades
lectivas, complementarias y extraescolares, tanto
de carcter individual como grupal.
Mostrar actitudes de solidaridad, cooperacin,
tolerancia, en general comportamiento tico y
moral.
Respetar, cuidar y conservar los materiales e
instalaciones, y mantener una norma de seguridad
en su utiliz
acin.
Mostrar actitudes crticas, reflexivas, responsables
y maduras, superando estereotipos y
convencionalismos.
Relativos al habito de trabajo:
Asistir regular y puntualmente a la clase.
Presentar puntualmente los trabajos y ejercicios
con orden, limpieza, exactitud y precisin.
Realizar de manera sistemtica y provechosa las
actividades propuestas en el aula, asi como trabajos
complementarios de casa.
Asistir a clase con los materiales necesarios para
cada actividad.
Elaborar y mantener al da el portafolio.