Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Ncleo Barcelona

Facilitador:
M.Sc. Jos Brito

Participantes:
Marcano Anais C.I.: 18.128.912
Oleaga Bealyuris C.I: 19.012.684

Acadmico

Conjunto organizado de conocimientos

que el estudiante no debe solo adquirir
sino tambin aplicar ante una situacin
problemtica.

Caractersticas
Desarrollo
progresivo
de los
conceptos
y mtodos

Adquisicin
organizada de
conocimientos
con logros de
competencias
especficas.

Los conocimientos
se ensean y
estructuran
dependiendo de la
metodologa
caracterstica de
cada una

El propsito es
especializar a los
individuos en una
disciplina o rea del
saber

Se orienta
hacia el
descubrimi
ento de la
verdad

Va de lo
simple a lo
complejo

Humanista

Es un proceso liberador que permite

conocer las necesidades de cada
estudiante y facilitar su
crecimiento personal por medio de la
enseanza y aprendizaje, Los
contenidos y materias se deben dar de
manera creativa, imaginativa,
estimulante y amena.

Se debe
desarrollar en un
clima emocional
clido entre el
docente y el
alumno, donde
exista la creencia
mutua

Ambiente de
confianza y
credibilidad

Tiene libertad
de expresin
de lo que se
siente y de los
que se quiere

El currculo entendido como

experiencia y centra su
inters en la actividad que
realiza el alumno durante el
proceso de enseanzaaprendizaje.

Es flexible

Integra el dominio
afectivo (emociones,
actitudes, valores) con
el dominio intelectual
(conocimientos
intelectuales,
habilidades, destrezas)

Se busca el
incremento de las
potencialidades de la
persona, reduciendo
al mximo sus
limitaciones

Se inspira
en la
autorrealiza
cin del
hombre

Tecnolgica

Desarrolla una tecnologa que facilite el

aprendizaje y los conocimientos, donde
el maestro elabora y evala material
instruccional.

Caractersticas
Utiliza y aplican
diversidad de medios
instruccionales
siguiendo los principios
de las ciencias
conductuales
Se fundamente en
una presuncin bsica
sobre la naturaleza
del aprendizaje

La atencin est
focalizada en los
productos o resultados
del proceso
enseanzaaprendizaje

No se centra tanto
en el contenido
sino que se
interesa en el
desarrollo de una
tecnologa que
facilite el
aprendizaje

Uso de computadores,
instruccin programada,
instruccin
personalizada, juegos
instruccionales y las
tutora

Sistmica

Conjunto de oportunidades de estudio

que se le ofrece a una poblacin
perfectamente identificada para lograr
metas amplias.

Caractersticas
Instrumento a
travs de l se
procesan de
manera efectiva y
eficiente los
resultados
educativos

Modo de
pensar
subraya la
determinacin
y solucin de
los problemas

Sistema educativo,
subsistema del
sistema general en el
cual va a operar
(sociedad)

Analiza en trminos de
interaccin y ella debe
proveer a la sociedad
de los insumos
necesarios que cubran
las necesidades de los
sectores que la
conforman

Esta alternativa manifiesta un vigoroso

nfasis en el papel de la educacin y
del contenido curricular dentro de un
contexto social ms amplio, poniendo
de relieve las necesidades sociales por
sobre las necesidades individuales

Socioreconstruccionita

Caractersticas

Sociable
Humanista
Flexible