Ejercicios de lectura y

escritura para el
alumno de
primer grado

PRESENTACIN
El Sistema Educativo Estatal a travs del
Departamento de Educacin Primaria
pone en sus manos una propuesta de
apoyo para los nios que se encuentran
con cierto rezago educativo.
El material que aqu le presentamos fue
diseado considerando los requerimientos
especficos de los destinatarios del mismo.
Esperamos
que
las
actividades
presentadas en este cuadernillo sean
trabajadas por maestros y padres
de
familia para que los nios concluyan con
xito el Primer Grado.

El Navo.

Al utilizar palabras que inician con la misma slaba, los nios realizan un
anlisis de los aspectos fonticos del lenguaje.
Instrucciones: El maestro explica el juego; se trata de un barco que vena muy
cargado. Ustedes tienen que adivinar que traa. Yo les voy a decir como empieza el
nombre de la carga.
Vena un navo cargado de ma.

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

La slaba inicial se puede ir combinando. El maestro conduce la reflexin acerca

de la escritura. Leen las palabras y se pregunta En qu se parecen todas estas
palabras?, Por qu se parecen todas estas palabras?, Por qu todas empiezan
con las mismas letras?, etc. Pero sin caer en la enseanza de las slabas por
separado.

Cmo empiezan?

Instrucciones: encierra en un crculo las palabras que comienzan igual.

cnica

cepillo

cochino

caballo

payaso

jirafa

caracol

tortuga

cuchara

casita

Completa cada palabra con la slaba que falta.

____yaso

____leta

____lota

____cecito

____zarrn

Palabras incompletas
Completa los nombres de los dibujos.

pa____

sa____

u____

blu___

va____

va____

fo____

bar____

ca____

ro____

Ms palabras incompletas
Completa los nombres de los dibujos.

ca

_ llo

gu____no

a___ja

pa____ro

ca____cas

he____do

ji____fa

mu____ca

re____lo

ce_____llo

Crucigrama

a
p
p

n
n

Con qu slaba termina?

Encierra en un crculo la slaba con la que termina cada palabra.

mochila

conejo

campana

zapato

ventana

perico

pescado

pantaln

escuela

Con qu slaba empieza?

Encierra en un crculo la slaba con la que comienza el nombre de cada dibujo.

cama

perro

carro

gallo

mesa

regalo

pato

casa

pera

sopa

meln

gorro

fre_____

Ms palabras incompletas.
Completa los nombres de los dibujos.

me____

de____

glo_____

elo_____

o______

ga_____

ca______

ta_____

li______

ar______

Con qu letra se escribe?

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

Encuentra su nombre.
rbol
barco

foco
globos
dedo
iguana

Completa cada palabra escribiendo la slaba que falta.

pja____

cone_____

jira_____

elefan_____

caba_____

pa_____so

tra_____cio

do_____dor

leo_____s

bai_____rina

Ms palabras incompletas

ca_____llo

ro_____ro

pa_____ro

ji______fa

re_____lo

he_____do

ca_____cas

gu____no

ce____llo

pe_____ta

Cmo se escribe el nombre de..?

Escribe sobre la lnea el nombre que corresponda a cada objeto.

___________

__________

_________

_________

__________

__________

_________

__________

__________

__________

Te gustara ir al campo?

Escribe los nombres de los animales que hay en el campo.

Los nombres de mis amigos.

Lee los nombres de los nios y escrbelos donde corresponda.

Luis

Guadalupe

Francisco

Pepe

Nombres cortos

Mnica

Ana

Eduardo

Juan

Cecilia

Lety

Nombres largos

_________________

_____________________

_________________

_____________________

_________________

_____________________

_________________

_____________________

_________________

_____________________

Que ricas frutas!

Escribe cmo es cada una de las frutas que ves en el dibujo.

El pltano es_________

El mango es ___________

La sanda es____________

La manzana es __________

Las uvas son __________

El supermercado.

Escribe los nombres de las cosas que ves.

10

A buscar con lupa.

Encuentra las palabras, encirralas y escrbelas en las lneas.

____________

____________

____________

______________

______________

pa

lo

ma

ti

ji

ti

bu

rn

rn

ra

mi

sa

tri

lla

fa

del

fn

ra

se

pi

pe

ri

co

chan

go

Cmo empieza?

Une las palabras que comienzan igual.

sapo

ratn

rana

pantaln

arco
palmera
rbol

sanda
manzana
11
maguey

Mis juguetes preferidos.

Lee los nombres de los juguetes y escrbelos en la lnea que corresponda.

__________

__________

__________

__________

__________

__________

__________

___________

___________

___________

mueca
carritos
bate

canicas
cuerda

pelota
bicicleta

yoyo
resortera

trenecito

12

Memorama.

Recorta las tarjetas y juega con ellas a formar parejas.

lancha

casa

mam

pez

regla

manzana

pluma

mundo

pap

elefante

canguro

borrego

13

chcharo

manzana

pera

limn

Memorama.

Recorta las tarjetas y juega con ellas a formar parejas.

crayola

chcharo

pera

limn

regla

crayola

pluma

Mundo

canguro

pap

lancha

mam

casa

borrego

elefante

pez

14

Cmo se llama?

Escribe el nombre de cada juguete.

barco

cuerda

caballo
pelota

osito

tren

soldado

mueca

____ ____ ____

____ ____ ____

_____ _____

_____ _____

____ _____ _____

canicas

____ ____ ____

guante

____ ____ ____

_______

____ ____ ____

____ ____
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En qu se parecen?
Une con una lnea las palabras que empiecen o
terminen igual y colorea los dibujos.

tortuga

pelota

perro

gorro

oso

casa

carro

vaso

vaca

toro

zorro

ganso
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Cmo terminan?

Observa los dibujos, pronuncia su nombre y escribe la slaba

que falta para complementarlo.

naran__

li___

manza__

fre___

mandari__

pe___

17

u___

guaya__

plta___

Mi nombre es corto o largo?

Observa los nombres de los siguientes animales y escrbelos en donde

corresponde.

elefante

perro

oso

zorro

gusano

mono

conejo

gato

cocodrilo

Nombres cortos

Nombres largos

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________
18

_______________________

_______________________

A formar palabras!
Con las slabas que se te dan, forma palabras.

pe

ra

ca

ve

lla

pa

tres

ra

va

fo

len

ta

to

so

Ahora escrbelas.

Una letra hace la diferencia.

Cambia una letra y forma otra palabra.

moto_________
sapo_________
roca_________
ropa_________
ramo________

toro_________
tapa_________
tela_________
mesa_________
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pata_________

Qu falta?
Escribe la slaba que falta para que quede
completa cada palabra.

ani____

gu_____no

letre______

tor_____ga

_____yo

____ti_____

______rro

20

_____rafa

______na

Palabras escondidas

Encuentra las palabras escondidas y escrbelas en las lneas.

cocodrilo
___________________________
___________________________

___________________________
___________________________

murcilago
___________________________
___________________________
___________________________

___________________________

rinoceronte
___________________________
___________________________

___________________________
21
___________________________

El trenecito
Separa las palabras de los enunciados y escrbelos sobre
la lnea.

Elleneselreydelaselva.
_____________________________________
Megustapasearenbicicleta.
_____________________________________

Laranasaltaeneljardn.
_____________________________________
Lamariposaesmuybonita.
_____________________________________
Laniajuegaalapelota.
_____________________________________

22

Cuenta palabras
Cuenta las palabras y escribe la cantidad en el
cuadro.

1. Don Miguel duerme en un silln.

2. A Mara le gusta pasear en bicicleta.

3. Los sper hroes son fantasa.

4. Los payasos trabajan en los circos y

tambin en fiestas.

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Adivina cul es?

Juega a adivinar qu letra falta en cada rayita
para poder formar la palabra y escrbela.

c__ball__

rel__ j

c___lump__o

c__ron__

c__rpa

pl__nta

24

c__pill__

Observa y escribe

Encuentra las palabras que se te piden.

g a
o x
r z
r s
o s
w w

t o w a
a w p x
c a m a
o p a r
o x m p
x v a

gato
mam
sopa
gorro

oso
arpa
taco

cama

25

Escribe oraciones
Completa las oraciones con los nombres de tus
compaeros y los instrumentos musicales
correspondientes.

1. A __________________le gusta
tocar el

_______________.

piano

2. A __________________le gusta
tocar el

_______________.

violn

3. A _______________le___________
tocar la

_______________. trompeta

4. A _______________le___________
_______ la

_______________.

flauta

5. A _______________le___________
_______ la

26

_______________. guitarra

Con j o con g?
Escribe la letra que falta jo g y dibuja. Fjate en el ejemplo

__cama

___enio

___avier

___elatina

___ente

___arrito

___ugo
j

___efe

___ato

___orro

___aula

___igante
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Relaciona

Relaciona cada imagen con su nombre.

regalos

moo
pino
bota
reno
corazn
caramelo
Escribe 5 oraciones con las palabras anteriores.
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
3. _________________________________________________.

4. _________________________________________________.
28
5. _________________________________________________.

Plato silbico

Con las slabas que contiene cada plato forma para cada uno de ellos tres
palabras que tengan que ver entre s y escrbelas en sus respectivos renglones.

hi m
je

ras qui
lo ti

na

es re tra
co pea
ba
dor
ge co dor

sa ma
o to
ri
rro pe
po si

ba

col jn
co s
chn
na

29