Universidad Nacional Experimental de los Llanos

Occidentales
Ezequiel Zamora - UNELLEZ

La Universidad Que Siembra

SUBPROYECTO
VICERRECTORADO
PRODUCCIN AGRICOLA
PROGRAMA
PRODUCCIN AGRICOLA VEGETAL
SUB-PROGRAMA
ESPECIELIDADES
PROYECTO
INGENIERA
SUB-PROYECTO
ESTADISTICA
UNIDADES DE
CRDITOS

3
IV

SEMESTRE
CDIGO
HORAS SEMANALES
PRELACIONES
PROFESORES

PV210130401
5

LUGAR Y FECHA DE
ELABORACIN

GUANARE 28 DE NOVIEMBRE DE 2005

CARLOS PRRAGA, ADRUMAN HERNANDEZ,

DANNY VILLEGAS

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JUSTIFICACIN
En el desarrollo de todas las ciencias, el uso de metodologas estadsticas es
imprescindible para la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos provenientes
de cualquier proceso de investigacin y como esta es una de las tareas
contempladas en el perfil de los Ingenieros agrnomos, es necesario proporcionar
a los estudiantes un conjunto de conceptos, mtodos y tcnicas bsicas de
estadstica que le permitan desarrollar habilidades suficientes para abordar otros
Subproyectos de mayor nivel. Debemos recordar que el profesional universitario
fundamentar

su xito en la toma de decisiones, si stas son acertadas, el

producto de su trabajo, ser positivo; Si por el contrario, sus decisiones son

incorrectas, puede producir retardo en el rea especfica de trabajo, as como
tambin las consecuentes prdidas de tiempo y recursos para la aplicacin de
medidas correctivas. Estas decisiones acertadas se logran mediante un cmulo de
conocimientos que contempla: toma de informacin, organizacin y presentacin
de ella, anlisis de datos y emisin de conclusiones. En cada una de estas fases
estn presentes los procedimientos estadsticos.
La estadstica, en sntesis, representa para el profesional una de sus herramientas
fundamentales de trabajo, insustituible para la toma de decisiones tcnicas y para
la emisin de sus recomendaciones profesionales.

OBJETIVO GENERAL
Aplicar conceptos, teoremas y principios matemticos y

estadsticos para la

verificacin de hiptesis con validez cientfica, sobre problemas relacionados con

investigaciones de campo en el rea de la carrera de ingeniera.

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MDULO I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Objetivo General
Interpretar medidas de concentracin y dispersin calculadas a partir de datos
agrupados y no agrupados

Objetivos Especficos
1.
2.
3.
4.

.Identificar los conceptos bsicos relacionados con la estadstica

.Analizar las formas de organizacin y presentacin estadstica de datos
.Calcular las principales medidas de concentracin y dispersin
.Interpretacin de valores de concentracin y dispersin

Contenido

Conceptos de : Estadstica, poblacin, muestra, muestra

representativa, tasas, razones, proporciones y porcentajes
Organizacin y presentacin de datos: Distribuciones de frecuencia,
Histogramas, polgonos de frecuencia y grficos de frecuencias
acumuladas.
Medidas de concentracin: Media aritmtica simple y ponderada,
mediana y Moda para datos agrupados y no agrupados.
Medidas de dispersin: Varianza, desviacin tpica y Coeficiente de
variacin para datos agrupados y no agrupados.
TIEMPO: 3 Semanas
(6 Horas tericas y 9 prcticas )
VALOR: 15%

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MDULO II
INTRODUCCIN A LA TEORA DE PROBABILIDADES

Objetivo General
Aplicar algunos teoremas y axiomas de probabilidad que sirven de
sustento a los mtodos estadsticos para la toma de decisiones.

Objetivos Especficos
1. Identificar los principales teoremas de probabilidad.
2. clculo de probabilidades a partir de espacios muestrales y funciones de
probabilidad discretas y continuas.
3. Clculo de la esperanza matemtica y la varianza de una variable aleatoria
discreta o continua a partir de la funcin de probabilidad.
4. Construccin de la funcin acumulativa de una variable aleatoria

Contenidos

Conceptos de : Experimento aleatorio, espacio muestral, evento, y

probabilidad de un evento.
Teorema y axiomas de probabilidad.
Funciones de probabilidad acumulativa de variables discretas y
continuas.
Clculo de: Probabilidad, esperanza, varianza a partir de la funcin
de probabilidad de una variable aleatoria.

TIEMPO: 3 Semanas
(6 Horas tericas y 9 prcticas)
VALOR: 15%

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MDULO III
Objetivo General
Aplicar los conocimientos tericos sobre las principales distribuciones
probabilsticas de variables aleatorias de tipo continuo y discreto. As como
tambin, las derivadas del muestreo a problemas prcticos de la carrera,
destacando su importancia para la toma de decisiones en la investigacin
biomtrica.

Objetivos Especficos
1. Identificar las principales caractersticas ( Esperanza, Varianza, funcin de
probabilidad y Funcin acumulativa)
2. Calcular probabilidades para ejercicios relacionados con distribuciones de
probabilidades discretas y continuas propuestas en clase
3. Identificar las principales distribuciones derivadas del muestreo
4. Clculo de reas y valores crticos en problemas relacionados con las
principales distribuciones derivadas del muestreo

Contenidos

. Generalidades y caractersticas de las distribuciones: Uniforme,

Exponencial, Gamma,
Normal, Normal estandarizada, Binomial,
geomtrica y Poisson. Manejo de
Tablas. Aproximacines de la
distribucin de Poisson a la binomial y de la normal a la binomial.

Introduccin al muestreo.
Distribuciones derivadas del muestreo.
Teorema del lmite central. Aplicaciones. Distribucin de: la media, la
diferencia de dos medias, proporciones, diferencia de proporciones.
Distribucin
"t" de STUDENT.
Distribucin de 2(Ji-cuadrado) y
Distribucin de F de Snedecor

TIEMPO: 04 Semanas
(8 Horas tericas y 9 prcticas)
VALOR: 30%

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MDULO IV
Objetivo General
Aplicar procedimientos de Inferencia estadstica sobre parmetros usando
muestras relacionadas con la carrera, que servirn de base para abordar otros
mtodos de anlisis de datos de investigacin.

Objetivos Especficos
1. Estimar lmites de confianza para medias, diferencia de medias,
proporciones, diferencia de proporciones, varianza y razn de varianzas.
2. Contrastar hiptesis referentes a: medias, diferencia de medias,
proporciones, diferencia de proporciones, varianza y razn de varianzas.

Contenidos

Teora de la estimacin. Estimacin de parmetros. Caractersticas de los

estimadores. Mtodos de estimacin. Intervalos de confianza y prueba de
hiptesis para: Media, Diferencia de medias, proporciones, diferencia de
proporciones, Varianza y Razn de varianzas. Nivel de significacin.
Regin critica. Errores de tipo I y tipo II.

TIEMPO: 03 Semanas
(6 Horas tericas y 9 prcticas)
VALOR: 20%

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MDULO V
Objetivo General
Interpretar el anlisis de la varianza y el anlisis de correlacin y regresin
lineal simple a datos relacionados con la carrera, destacando su importancia para
el anlisis de resultados de investigaciones de campo.

Objetivos Especficos
1. Clculo de los componentes del Anlisis de la varianza de una va de
clasificacin.
2. Clculo del coeficiente de correlacin de Pearson.
3. Establecer la ecuacin de regresin lineal simple.
4. Interpretacin de resultados de los anlisis de la varianza, anlisis de
regresin y correlacin lineal simple.

Contenidos

Anlisis de la varianza con un criterio de clasificacin: Supuestos bsicos,

Componentes, Clculo e interpretacin. Coeficiente de correlacin lineal
simple de Pearson. Anlisis de regresin lineal simple: estimacin de los
parmetros de la ecuacin de regresin, Prueba de hiptesis, Interpretacin
de un modelo de regresin.

TIEMPO: 03 Semanas
(6 Horas tericas y 9 prcticas)
VALOR: 20%

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ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
1. Exposicin ( Clase) del profesor sobre los conceptos, Teoremas, criterios y
Procedimientos para realizar clculos e interpretaciones sobre
probabilidades y su relacin con el campo de la investigacin.
2. Resolucin dirigida de ejercicios (Talleres) por parte de los estudiantes,
sobre los diferentes temas planteados por el profesor.
3. Discusin de los resultados de los diferentes casos de aplicacin prctica
planteados en clase
4. Consultas y asesoris con profesores y ayudantes acadmicos.
5. Consultas bibliogrficas
6. Sesiones de trabajo individual para resolver problemas propuestos (Tareas)

BIBLIOGRAFIA
Canavos George. Probabilidad y Estadstica. Edit. McGraw-Hill. Mxico 1991.
Gmez R, Francisco. Estadstica metodolgica. Edit. FRAGOR. Caracas, 1993
Haber/ Runyon. Estadstica general. Edit. Fondo Educativo Interamericano. 2da ed.,
Mxico 1973
Jonson Robert. Estadstica. Edit. IBEROAMERICA, S.A. Mxico, 1993
Leonard Kazmier y Alfredo, Daz Estadstica aplicada a la administracin y
economa. Edit. McGraw-HILL. Mxico, 1992
Nijad Hamdan. Mtodos estadsticos en educacin. Edit. DE LA BIBLIOTECA,
UCV, Caracas, 1994.
Mendenhall W, scheaffer R y Wackerly D. Estadstica matemtica con
aplicaciones. Edit. GRUPO EDITORIAL IBEROAMERICA, Mxico 1986

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Meyer Paul. Probabilidades y aplicaciones estadsticas edit. Fondo Educativo

Interamericano S.A. 2da Ed, Mxico, 1973
Rivas G, Ernesto. Estadstica general Edit. BIBLIOTECA UCV. Caracas. 1990.
Salama David. Estadstica (Metodologa y aplicaciones). UCV. Caracas, 1995
Spiegel Murray. Estadstica. Edit. MCGRAW-HILL, 2da ed., Mxico, 1994
Yamane Taro. Estadstica. Edit. HARLA S.A, 3ra ed., Mxico