REPBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL

EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DOCENTES

Protocolo docentes- pgina 1

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INSTRUCCIONES PARA DILIGENCIAR EL PROTOCOLO DE DOCENTES

SEOR EVALUADOR, PARA DILIGENCIAR ESTE PROTOCOLO LEA CON ATENCIN LAS SIGUIENTES ORIENTACIONES:

Tenga a la mano una calculadora para realizar las operaciones que requiere el Protocolo.
Diligencie los diferentes espacios del Protocolo con letra clara y legible.
Exprese los resultados en nmeros con un solo decimal. Si es necesario, aproxime las cifras.
En la seccin de identificacin tenga en cuenta las siguientes convenciones:
Zona.
Nivel.
Cargo.

U: Urbana
PE: Preescolar
DR: Director rural

R: Rural
BP: Bsica Primaria
R: Rector

BS: Bsica Secundaria

M: Media

Asegrese de llevar a cabo los siguientes pasos de manera rigurosa, en el orden que se indica.

PRIMERA VALORACIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Registre el nmero de das que abarca la primera valoracin en la casilla # DAS VALORACIN 1.
Para consignar los puntajes asignados en la primera valoracin ubquese en la columna Puntaje primera valoracin.
Califique el desempeo en cada una de las competencias funcionales y comportamentales utilizando la escala de uno (1)
a cien (100). Recuerde que esta escala numrica se corresponde con tres categoras cualitativas (Sobresaliente, Satisfactorio y
No Satisfactorio).
Calcule el promedio de las competencias funcionales en la fila PROMEDIO FUNCIONALES, sumando todos los
puntajes asignados a estas competencias y dividiendo el resultado en 8.
Pondere el resultado que acaba de obtener por el 70%, multiplicndolo por 0,7 en la fila PONDERACIN
FUNCIONALES.
Calcule el promedio de las competencias comportamentales en la fila PROMEDIO COMPORTAMENTALES, sumando
todos los puntajes asignados a estas competencias y dividiendo el resultado en 7.
Pondere el resultado que acaba de obtener por el 30%, multiplicndolo por 0,3 en la fila PONDERACIN
COMPORTAMENTALES.
En el espacio definido para obtener la CALIFICACIN TOTAL, sume la ponderacin de las competencias funcionales
con la ponderacin de las competencias comportamentales.

SEGUNDA VALORACIN
1.
2.

Registre el nmero de das que abarca la segunda valoracin en la casilla # DAS VALORACIN 2.
Para consignar los puntajes asignados en la segunda valoracin ubquese en la columna Puntaje segunda
valoracin.
3.
Siga exactamente los mismos pasos 3 a 8, establecidos para la primera valoracin.
PUNTAJE FINAL
1.
2.
3.

Calcule el nmero total de das evaluados en la casilla # TOTAL DAS VALORADOS.

Para consignar la calificacin final ubquese en la columna PUNTAJE FINAL.
Calcule el promedio ponderado para cada una de las competencias funcionales y comportamentales, utilizando la
siguiente frmula:

P1 * D1 P 2 * D 2

D1 D 2

PP

Donde PP es el promedio ponderado, P1 es el puntaje asignado en la primera valoracin, P2 es el puntaje asignado en la

segunda valoracin, D1 es el nmero de das que abarca la primera valoracin, D2 es el nmero de das que abarca la
segunda valoracin, y D1+D2 es el nmero total de das del periodo evaluado.
4.
5.
6.
7.
8.

Aplique la misma frmula en la fila PROMEDIO FUNCIONALES, para obtener el resultado final para las competencias
funcionales.
Pondere el resultado que acaba de obtener por el 70%, multiplicndolo por 0,7 en la fila PONDERACIN
FUNCIONALES.
Aplique otra vez la frmula en la fila PROMEDIO COMPORTAMENTALES, para obtener el resultado final para las
competencias comportamentales.
Pondere el resultado que acaba de obtener por el 30%, multiplicndolo por 0,3 en la fila PONDERACIN
COMPORTAMENTALES.
En el espacio definido para obtener la CALIFICACIN TOTAL, sume la ponderacin final de las competencias
funcionales con la ponderacin final de las competencias comportamentales, de acuerdo con el resultado obtenido, marque la
Protocolo docentes- pgina 4

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casilla correspondiente en la fila VALORACIN FINAL DEL DESEMPEO.

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