QU ES UN DOCENTE?

Un docente es aquel individuo que se dedica a ensear o que realiza acciones referentes
a la enseanza. La palabra deriva del trmino latino docens, que a su vez procede
de docre (traducido al espaol como ensear). En el lenguaje cotidiano, el concepto
suele utilizarse como sinnimo de profesor o maestro, aunque su significado no es
exactamente

igual.

El docente o profesor es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una

determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoce una habilidad
extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y
viceversa). Ms all de esta distincin, todos deben poseer habilidades pedaggicas para
convertirse

en

agentes

efectivos

del proceso

de

aprendizaje.

QU ES PRCTICA?
Prctica es un concepto con varios usos y significados. La prctica es la accin que se desarrolla
con la aplicacin de ciertos conocimientos. Por ejemplo: Tengo todos los conocimientos
tericos necesarios, pero an no he logrado llevaros a la prctica con xito, Dicen que un
cientfico

chino

logr

demostrar

teoras

milenarias

en

la

prctica

Una persona prctica, por otra parte, es aqulla que piensa y acta de acuerdo a la realidad
y que persigue un fin til. Se puede decir que alguien posee esta cualidad cuando es capaz de
resolver situaciones imprevistas sin perder el control, basndose en los recursos de los cuales
dispone

ideando

soluciones

sin

necesidad

de

un

conocimiento

previo.

Y QUE ES PRACTICA DOCENTE?

La nocin de prctica docente no tiene una nica definicin ni puede explicarse en pocas
palabras. El concepto es muy amplio y refiere a la actividad social que ejerce un
maestro o un profesor al dar clase.
La prctica docente, por lo tanto, est influenciada por mltiples factores: desde la propia
formacin acadmica del docente hasta las singularidades de la escuela en la que
trabaja, pasando por la necesidad de respetar un programa obligatorio que es regulado
por el Estado y las diversas respuestas y reacciones de sus alumnos.
Puede decirse que la prctica docente est determinada por el contexto social,
histrico e institucional. Su desarrollo y su evolucin son cotidianos, ya que la prctica
docente se renueva y se reproduce con cada da de clase.