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KAPITEL 1
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear two multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 1, track 1)
Situation 1
Dame: Wohin fliegen Sie denn?
Herr: Nach Nrnberg.
Dame: Fliegen Sie direkt?
Herr: Nein, wir mssen in Kln umsteigen.
Dame: Wann kommen Sie denn in Nrnberg an?
Herr: Wir verlassen unsere Stadt am Nachmittag und kommen spt am
Abend an.
Dame: Ich wnsche Ihnen eine gute Reise.
Herr: Danke schn.
Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)
1. Wohin fliegt der Herr?
A. Nach Nrnberg.
B. Nach Kln.
C. Nach Mnchen.
2. Wann kommt er an?
A. Am Morgen.
B. Am Nachmittag.
C. Am Abend.

Situation 2
Heike und ihre Freundin Gisela wohnen in Essen. Das ist eine groe Stadt
in Deutschland. Im Sommer haben sie vor, eine Reise nach Los Angeles zu
machen. Sie werden dort Heikes Tante besuchen. Sie werden von Dsseldorf
acht Stunden direkt nach New York fliegen. Von dort sind es noch einmal mehr
als fnf Stunden, bis sie nach Los Angeles kommen. Sie bleiben vier Wochen bei
Heikes Tante. Im Juli gehts los. Im August kommen sie wieder zurck.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


3. Was werden Heike und Gisela im Sommer machen?
A. Sie werden nach Amerika fliegen.
B. Sie werden eine Reise nach Dsseldorf machen.
C. Sie werden nach Deutschland fahren.

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4.


Wen besuchen sie?


A. Giselas Onkel.
B. Heikes Tante.
C. Heikes Freundin.

Situation 3
Junge: Tag, Anne! Wohin gehts denn?
Mdchen: Meine Mutter und ich fahren zu meinem Opa.
Junge: Wo wohnt der denn?
Mdchen: In Berlin. Wir mssen zum Bahnhof. Der Zug fhrt in einer Stunde ab.
Junge: Wann kommst du wieder zurck?
Mdchen: Wir bleiben drei Tage da. Viele andere Familienmitglieder aus allen
Teilen Deutschlands kommen auch. Eine Tante kommt sogar aus
Frankreich. Die fliegt aber direkt von Paris nach Berlin.
Junge: Ich wnsche dir eine gute Reise.
Mdchen: Danke. Wir sind ja am Freitag wieder hier. Bis dann!

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


5. Wie kommt Anne nach Berlin?
A. Mit dem Auto.
B. Mit dem Zug.
C. Mit dem Flugzeug.
6. Wer kommt aus Frankreich zu Besuch?
A. Annes Mutter.
B. Annes Tante.
C. Annes Opa.

KAPITEL 1
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
six statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 1, track 2)
Meine Damen und Herren!
Hier spricht Willi Hanser, Ihr Pilot. Wir kommen in zwei Stunden in Hannover
an. In ein paar Minuten bekommen Sie noch ein Mittagessen. In Hannover
mssen Sie durch die Passkontrolle gehen. Dort brauchen Sie Ihren Reisepass.
Ihr Gepck bekommen Sie gleich nach der Passkontrolle. Vom Flughafen knnen
Sie mit dem Bus oder mit dem Taxi zur Stadt kommen. Die Straenbahn fhrt
leider nicht mehr. Wenn Sie nach Mnchen weiterfliegen, dann knnen Sie
im Flugzeug bleiben. Lassen Sie bitte alle anderen Fluggste zuerst aus dem

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Flugzeug aussteigen. Unser Flugzeug bleibt nur eine halbe Stunde in Hannover.
Ich wnsche Ihnen einen guten Flug.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Eine Angestellte spricht mit den Fluggsten.
2. Das Flugzeug landet in einer halben Stunde.
3. Die Fluggste werden bald etwas essen.
4. Das Gepck bekommen die Fluggste vor der Passkontrolle.
5. Vom Flughafen in Hannover fhrt keine Straenbahn in
die Stadt.
6. Das Flugzeug fliegt nach Mnchen weiter.

nein
nein
ja
nein
ja
ja

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 1, track 3)
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.


Jeden Tag trgt Herr Krause seine Aktentasche ins ___.


A. Flughafen
B. Bro
C. Schalter
Die Touristen mssen sofort zum Flugsteig ___.
A. gehen
B. fahren
C. fliegen
Peter und Monika holen ihre Tante vom Flughafen ___.
A. ein
B. auf
C. ab
Wir wnschen Ihnen einen guten ___.
A. Zug
B. Freund
C. Flug
Die Bordkarte bekommst du ___.
A. an der Kasse
B. am Schalter
C. im Bahnhof
Wir haben die Flugscheine schon vor einem Monat ___.
A. bekommen
B. gratuliert
C. geflogen
Wann alle Flugzeuge abfliegen, das siehst du auf ___.
A. einem Flugzeug
B. einem Monitor
C. einer Bordkarte

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8.



9.



10.


Vor dem Abflug musst du dein Gepck zum Schalter ___. A


A. tragen
B. schenken
C. bernachten
An der nchsten Haltestelle mssen wir ___.
C
A. abholen
B. abfliegen
C. aussteigen
Ich mchte gern deine Freundin ___.
C
A. wnschen
B. beeilen
C. kennen lernen

KAPITEL 2
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear two multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer. You will
hear each situation twice. (CD 1, track 4)
Situation
Klaus:
Dieter:


Klaus:
Dieter:

Klaus:

1
Wie lange mssen wir denn noch fahren, Dieter?
Das hast du mich schon vor einer halben Stunde bei dem
Campingplatz gefragt. Auf meiner Informationskarte steht, dass es nur
noch drei Kilometer zur Jugendherberge sind.
Na, das schaffen wir bestimmt in zehn Minuten.
Morgen fahren wir aber nicht so weit, Klaus. Die nchste
Jugendherberge ist nur dreiig Kilometer entfernt.
O.K. Dann brauchen wir nicht so frh zu fahren wie heute. Ich will am
Morgen zur Post und ein paar Briefmarken kaufen.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Wie weit mssen die beiden Jungen heute noch mit dem B
Rad fahren?
A. Eine halbe Stunde.
B. Zehn Minuten.
C. Drei Minuten.
2. Wo werden Klaus und Dieter morgen Nachmittag sein?
A
A. In einer anderen Jugendherberge.
B. Auf einem Campingplatz.
C. Bei einer Post.
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Situation
Sonja:
Katja:
Sonja:
Katja:

Sonja:

Katja:
Sonja:
Katja:

Sonja:

2
Warum freust du dich denn so, Katja?
Ich habe von meinem Vater fnfzig Euro bekommen.
Warum hat dir denn dein Vater so viel Geld gegeben?
Ich habe meiner Mutter ein paar Stunden geholfen. Heute Abend
bekommen wir Besuch aus Kln.
Ich bekomme nur zehn Euro die Woche. Mit dem Geld kann ich nicht
viel machen.
Hast du Lust, mit Rainer und Uli ins Eiscaf zu gehen, Sonja?
Ich will doch nicht mein Geld schon wieder ausgeben.
Das brauchst du auch gar nicht. Der Uli ist ein Gentleman. Er
bezahlt fr alle.
Ich komme gern mit, aber fr mein Eis bezahle ich.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


3. Warum freut sich Katja?
A. Sie hat viel Geld ausgegeben.
B. Sie hat ihrem Vater geholfen.
C. Sie hat Geld bekommen.
4. Wer bezahlt Sonjas Eis?
A. Uli.
B. Katja.
C. Sonja.

Situation 3
Die Schler der neunten Klasse eines Dortmunder Gymnasiums haben sich schon
lange auf den Ausflug nach Freiburg in den Schwarzwald vorbereitet. Sie werden
dort fnf Tage in einer Jugendherberge bernachten. Was gibts denn dort alles
zu tun? Herr Schreiber, der Lehrer, und seine Schler haben viel vor. Sie werden
wandern, mit Booten auf einem kleinen See fahren und Sport treiben.
Am Donnerstag Morgen fahren sie mit dem Zug um halb neun Uhr ab und kommen
so gegen zwei Uhr am Nachmittag in Freiburg an. Vom Freiburger Bahnhof gehen
sie zehn Minuten zu Fu. Die Jugendherberge ist gleich in der Nhe.
Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)
5. Woher kommen die Schler?
A. Aus Freiburg.
B. Aus Dortmund.
C. Aus dem Schwarzwald.
6. Wann kommen sie alle in der Jugendherberge an?
A. Am Morgen.
B. Am Nachmittag.
C. Am Abend.
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KAPITEL 2
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 1, track 5)
Es gibt mehrere hundert Jugendherbergen in Deutschland. Millionen
Jugendliche viele kommen aus anderen Lndern fahren jedes Jahr zu
den deutschen Jugendherbergen. Immer mehr Jugendliche kommen heute
mit Fahrrdern. Andere kommen mit Bussen, Zgen, Motorrdern und einige
kommen sogar mit Autos. Die meisten kommen in Gruppen.
Fr die Jugendherberge bringen alle ihre Mitgliedskarte mit. Gleich am Eingang
findet man einen Schalter. Da begrt auch der Herbergsvater oder die
Herbergsmutter die Besucher. Nicht weit vom Eingang oder dem Schalter stehen
wichtige Informationen auf einer Tafel. Dort knnen alle lesen, was es in der
Umgebung zu tun gibt
Die meisten Jugendlichen bringen ihre Ruckscke, Taschen oder sogar Koffer
mit. Die Herbergseltern sagen ihnen, in welchen Zimmern sie bernachten.
Essen knnen die Jugendlichen auch in einer Jugendherberge. Eine groe Kche
bereitet das Essen zu.
Nach dem Essen gehen manche Jugendliche auf ihre Schlafzimmer. Sie lesen
oder sprechen mit ihren Freunden. Andere spielen Karten oder Tischtennis.
Viele Besucher wandern und sehen sich die Umgebung an.
Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)
1. Es gibt zehn Jugendherbergen in Deutschland.
2. Alle Jugendlichen kommen aus Deutschland in die
Jugendherbergen.
3. Die meisten Jugendlichen kommen in Gruppen.
4. Die Mitgliedskarte kauft man am Schalter.
5. Die Herbergseltern zeigen den Besuchern ihre Zimmer.
6. Wenn man Auskunft ber die Jugendherberge und die
Gegend haben mchte, dann findet man sie bestimmt
auf der Tafel.
7. Jungen und Mdchen bekommen ihr Gepck in der
Jugendherberge.
8. Wandern in der Umgebung ist bei vielen Besuchern
sehr beliebt.

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nein
nein
ja
nein
nein
ja

nein
ja

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You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 1, track 6)
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.


Seht euch doch die Umgebung ___!


A. mit
B. zu
C. an
Gleich am Schalter muss man ein Formular ___.
A. schreiben
B. ausfllen
C. genieen
Die Jugendlichen kommen auf ihren Motorrdern ___.
A. da
B. dorthin
C. hier
Gibt es auf dem Campingplatz viel zu ___?
A. reservieren
B. langweilen
C. tun
Wohin hast du die Luftmatratze ___?
A. gesteckt
B. abgebrochen
C. geduscht
Wir haben jetzt mehr Platz als ___.
A. heute
B. vorher
C. unterwegs
Immer mit ___!
A. der Bettwsche
B. dem Ausflug
C. der Ruhe
Sie haben ihre Mitgliedskarten ___.
A. gezeigt
B. geputzt
C. zubereitet
Der Lehrer hat seinen Schlern oft ___.
A. vorbereitet
B. geholfen
C. interessiert

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1 0.


Der Herbergsvater wnscht allen einen angenehmen ___. C


A. Kocher
B. Reisescheck
C. Aufenthalt

KAPITEL 3
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Select the correct answer by circling the
corresponding letter. You will hear each situation twice. (CD 1, track 7)

Situation 1
Herr Mller: Letztes Jahr sind wir in Konstanz am Bodensee gewesen, Herr
Tauke. Dieses Jahr mchten wir im Herbst an den Rhein fahren.
Herr Tauke: Ja, um diese Zeit ist es dort besonders schn. Wohin solls denn gehen?
Herr Mller: Ach, ich fahre gern nach Koblenz, aber meine Frau will lieber
nach Mainz.
Herr Tauke: Wie kommen Sie denn dorthin, Herr Mller?
Herr Mller: Mit dem Zug. Wir werden in einem Hotel wohnen.
Herr Tauke: Ist es ein Sonderangebot, mit Mahlzeiten?
Herr Mller: Nein, nur inklusives Frhstck, aber das Mittag- und Abendessen
kosten extra. Deshalb gehen wir jeden Tag lieber zu den Restaurants
in der Koblenzer Gegend.
Herr Tauke: Herr Mller, ich wnsche Ihnen eine gute Reise.
Herr Mller: Vielen Dank, Herr Tauke.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Wohin mchte Herr Mller im Herbst fahren?
A. Nach Koblenz.
B. Nach Mainz.
C. Nach Konstanz.
2. Wie kommen Herr und Frau Mller dorthin?
A. Mit dem Auto.
B. Mit dem Zug.
C. Zu Fu.
3. Wo werden sie in den Ferien wohnen?
A. Bei Freunden.
B. In einer Jugendherberge.
C. In einem Hotel.

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Situation 2
Heike und ihre Freundin Sabine sind gestern von ihren Ferien wieder
nach Hause gekommen. Sie waren sechs Wochen mit ihren Fahrrdern in
Sddeutschland. Die Hotels sind zu teuer gewesen; deshalb hatten sie ein
kleines Zelt mitgenommen. Das Wetter ist sehr schn gewesen; nur hat es so
sehr geregnet, dass sie fr einen Tag in einem kleinen Hotel bernachtet haben.
Sie haben viel Spa gehabt, besonders bei Sabines Freunden in Mnchen, wo
sie eine Woche geblieben sind. Es hat dort auch nichts gekostet. Auf ihrer Reise
hat Sabine sehr viel fotografiert. Heute zeigt sie Heike alle Fotos. Sie hat hundert
davon. Sie haben dreiig Euro gekostet. Die meisten Fotos sind sehr gut.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Wann sind die beiden Mdchen von ihrer Reise wieder A
nach Hause gekommen?
A. Vor einem Tag.
B. Vor einer Woche.
C. Vor sechs Wochen.
5. Wie ist das Wetter whrend der Reise gewesen?
B
A. Es hat oft geregnet.
B. Es hat einmal geregnet.
C. Es war jeden Tag schn.
6. Wie viel hat es bei Sabines Freunden in Mnchen gekostet? A
A. Nichts.
B. Dreiig Euro.
C. Fnfzig Euro.

Situation 3

Ralf: Was machst du denn jeden Nachmittag, Susanne?
Susanne: Montag bis Freitag arbeite ich zwei Stunden bei meiner Tante.

Ralf: In einem Kaufhaus?
Susanne: Nein, Ralf. Tante Christa hat ein Reisebro in der Ludwigstrae.

Ralf: Das habe ich nicht gewusst. Dann kannst du Reisen bestimmt
billiger bekommen.
Susanne: Das glaubst du. Meine Tante sagt immer: Arbeite viel und gut.
Dann kannst du spter vielleicht mein Reisebro bekommen.

Ralf: Na, das ist doch toll.
Susanne: Nein, diese Arbeit gefllt mir nicht. Man muss immer am Telefon
sprechen und die Leute rufen oft an.

Ralf: Bekommst du wenigstens genug Geld?
Susanne: Nicht schlecht. Neun Euro die Stunde.

Ralf: Du bekommst dann ja mehr Geld als ich.
Susanne: Wo arbeitest du denn?

Ralf: In einem Restaurant. Die bezahlen aber nicht so gut.

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Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wie oft arbeitet Susanne whrend der Woche?
A. Einen Tag.
B. Fnf Tage.
C. Zwei Stunden.
8. Wo arbeitet Ralf?
A. In einem Restaurant.
B. In einem Reisebro.
C. In einem Kaufhaus.
9. Was muss Susanne bei ihrer Tante machen?
A. Sie muss viel am Telefon sprechen.
B. Sie muss viele Leute anrufen.
C. Sie muss viel Geld bezahlen.

KAPITEL 3
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 1, track 8)
Herr Schmidt macht heute mit seiner Klasse eine Reise mit dem Bus nach
Lneburg. Sie fahren von Tonndorf ab. Tonndorf ist ein Stadtteil von Hamburg.
Die Reise dauert nur eine Stunde. Die Schler haben vor, drei Tage in Lneburg zu
bleiben. Sie bringen fnf Zelte mit. Auer den Zelten bringen die meisten Schler
Ruckscke. Ein paar haben aber keine Ruckscke; deshalb bringen sie Koffer oder
Taschen. Zwei Blle, vier Luftmatratzen und eine Gitarre bringen sie auch noch
mit. Herr Schmidt will mit seinen Schlern whrend der drei Tage das Rathaus
besichtigen, in der Umgebung etwas herumfahren und eine Schule in der Stadt
besuchen. Auerdem wollen alle am Samstagabend bei einem Rockkonzert in
Lneburg sein. Ein bekannter Rockstar aus England wird in der Stadthalle singen.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Die Schler machen eine Reise mit ihrer Lehrerin.
2. Die Klasse fhrt vom Hamburger Bahnhof ab.
3. Mit dem Bus ist Lneburg fnf Stunden von
Hamburg entfernt.
4. Viele Schler bringen ihre Ruckscke mit.
5. Die Klasse fhrt mit dem Bus.
6. Die Schler besuchen ein Museum.
7. Das Rockkonzert ist am Sonnabend.
8. Der Rockstar kommt aus der Umgebung.

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nein
nein
nein
ja
ja
nein
ja
nein
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You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 1, track 9)
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.


Am Chiemsee gibt es viel zu ___.


A. besichtigen
B. bleiben
C. reisen
Die Tageshchsttemperatur wird auf 30 Grad ___.
A. geben
B. sein
C. steigen
ber die Insel haben sie viel ___.
A. Information
B. Wettervorhersage
C. Broschre
Ich mchte lieber ber unsere Ferienreise ___.
A. senden
B. sprechen
C. verbringen
Das Schloss ist nicht weit ___.
A. entfernt
B. woanders
C. sogar
Die Jugendlichen haben am Wochenende viel ___.
A. ab
B. mit
C. vor
Besonders fand sie es am Bodensee ___.
A. da
B. toll
C. ungefhr
Sie waren schon letztes Jahr ___.
A. da
B. dorthin
C. ein
Sie sind vor ein paar Wochen in eine andere Stadt ___.
A. gesegelt
B. gezogen
C. gelegen

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1 0.


Das Wetter ist nicht sehr schn, es war meistens sehr ___. B
A. heiter
B. bewlkt
C. gnstig

KAPITEL 4
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 2, track 1)

Situation
Vater:
Anne:

Sven:
Vater:
Anne:
Sven:
Vater:
Mutter:
Sven:
Anne:
Mutter:
Anne:

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Warum beeilt sich Anne?
A. Sie schreibt heute eine Arbeit.
B. Sie muss ihr Bcher und Hefte holen.
C. Sie hat so viel Zeit.
2. Was soll Sven bekommen?
A. Eine gute Note.
B. Das Frhstck.
C. Seine Hausaufgaben.
3. Warum sollen sich alle setzen?
A. Der Tisch steht schon da.
B. Das Essen steht auf dem Tisch.
C. Die Schule fngt bald an.

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1
Warum beeilt ihr euch denn so?
Ich muss noch schnell meine Bcher und Hefte aus meinem Zimmer
holen. Oh, wo ist denn meine Schultasche?
Ich habe auch keine Zeit. Wir schreiben heute eine Arbeit.
Bestimmt hast du dich gut vorbereitet.
Sven? Der macht doch nie etwas.
Na, so viel arbeitest du auch nicht an deinen Hausaufgaben.
Hoffentlich bekommst du das nchste Mal eine bessere Note.
Ich habe das Frhstck gemacht. Setzt euch bitte an den Tisch!
Ich muss in fnf Minuten los.
Mehr Zeit habe ich auch nicht.
Anne, deine Schule fngt doch erst spter an.
Das schon, aber ich treffe mich noch mit Erika vor ihrem Haus.

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Situation 2
Nach der Schule machen Volker und Ursula meistens ihre Hausaufgaben, aber
heute haben sie keine auf. Volker wird mit seinen Freunden Fuball spielen
und Ursula wird sich mit ihren Freundinnen vor dem Rathaus treffen. Gleich
daneben ist ein bekanntes Caf. Dorthin gehen sie oft.
So gegen sechs kommt Herr Bronski nach Hause. Zuerst liest er die Zeitung und
dann arbeitet er eine Weile an seinem Computer. Seine Frau kocht in der Kche.
Um sieben sitzen Herr und Frau Bronski, Volker und Ursula am Tisch und essen.
Alle sprechen gern ber die Schule und was so alles am Tag los gewesen ist.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Was macht Volker heute Nachmittag?
A. Er macht seine Hausaufgaben.
B. Er geht zu einem Caf.
C. Er spielt Fuball.
5. Wer trifft sich mit anderen am Rathaus?
A. Herr Bronski.
B. Ursula.
C. Volker.
6. Was macht Frau Bronski vor dem Abendessen?
A. Sie liest die Zeitung.
B. Sie arbeitet an einem Computer.
C. Sie bereitet das Essen zu.
Situation
Karsten:
Boris:
Karsten:
Boris:
Karsten:
Boris:

Karsten:
Boris:

Karsten:
Boris:

Karsten:

3
Was machst du denn im Garten, Boris?
Ich repariere Monikas Rad.
Ich wusste gar nicht, dass du noch mit Monika gehst.
Das tun wir auch nicht mehr. Aber Freunde bleiben wir doch.
Was ist denn mit dem Fahrrad los?
Ich glaube, gar nichts. Es ist einfach zu alt. Es ist zu teuer, das Rad
zum Fahrradgeschft zu bringen.
So? Hast du eine andere Idee, wie sie damit wieder fahren kann?
Ja, aber nicht mit diesem Fahrrad, Karsten. Sie braucht ein
anderes Rad.
Bei Fahrrad Mller gibts jetzt besonders preiswerte Fahrrder.
Das werde ich Monika sagen. Oder vielleicht sollte ich ihre Eltern
anrufen. Monika hat nchste Woche Geburtstag.
Das ist aber eine tolle Idee.

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Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wo versucht Boris, Monikas Fahrrad zu reparieren?
A. Im Garten.
B. Im Fahrradgeschft.
C. Bei Monika.
8. Warum kann Boris das Fahrrad nicht reparieren?
A. Er hat keine Idee.
B. Er glaubt, das Fahrrad ist zu alt.
C. Er hat heute nicht genug Zeit.
9. Wer hat nchste Woche Geburtstag?
A. Herr Mller.
B. Monika.
C. Boris.

KAPITEL 4
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
seven statements based on what you have heard. Circle either ja or nein
on your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 2, track 2)
Die Deutschen besuchen am Wochenende gern einen Zoo oder Tiergarten, wie
ihn manche nennen. Der Berliner Tiergarten ist in Deutschland sehr bekannt.
Man kann jeden Tag whrend des Jahres dorthin gehen. Die Besucher kommen
aber besonders whrend der Hochsaison, vom Mai bis Oktober.
Wie kommen die Besucher dorthin? Das ist sehr leicht. Sie knnen mit der
U-Bahn, mit der S-Bahn, mit dem Bus, mit ihrem Auto und natrlich auch zu
Fu hinkommen. Hier gibt es Tiere aus der ganzen Welt. Die wilden Tiere aus
Afrika sind bei den Besuchern besonders beliebt. Welche knnen sie sehen?
Tiger, Lwen, Elefanten und groe Schlangen.
Fr die Karten bezahlen Kinder und Jugendliche nur drei Euro. Erwachsene
mssen aber sechs Euro bezahlen. Wenn man die Tiere fotografieren will, dann
muss man noch einen Euro extra bezahlen. Am Wochenende ist der Tiergarten von
9 Uhr morgens bis 6 Uhr abends geffnet. Montags bis freitags ist der Tiergarten
erst eine Stunde spter geffnet, denn whrend der Woche ist nicht viel los.
Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)
1. Ein anderes Wort fr Zoo ist Tiergarten.
ja
2. Im Winter kann man nicht in den Berliner Tiergarten gehen. nein
3. Manche Besucher kommen mit der Straenbahn zum Zoo. nein

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4.
5.
6.

7.

Tiere aus Afrika sind besonders beliebt.


Zwei Karten fr Erwachsene kosten sechs Euro.
Wenn man fotografieren will, dann kostet es noch
etwas mehr.
Whrend der Woche ist sehr viel los.

ja
nein
ja
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 2, track 3)
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.


Ich habe schon deinen Hund ___.


A. gefressen
B. gefttert
C. geritten
Knnen Sie mir beim Aufrumen ___?
A. helfen
B. machen
C. essen
Du sollst den Stall ___.
A. galoppieren
B. stecken
C. ausmisten
Sie muss die Hemden ___.
A. klingen
B. staubsaugen
C. bgeln
Die Pferde haben auf der Koppel viel ___.
A. Leben
B. Bewegung
C. Besitzer
Auf dem Bauernhof muss er sich um die Tiere ___.
A. kmmern
B. sauber machen
C. stecken
Auf einem Bauernhof gibt es bestimmt ___.
A. Kfige
B. Schweine
C. Papageien
Viele Leute wollen aus dem Betrieb der Grostadt ___.
A. hinausreiten
B. zurckfahren
C. herauskommen

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9.



10.


Viele Gste kommen zu ___.


A. Besuch
B. Bro
C. Zeit
Lies doch diesen ___!
A. Lrm
B. Roman
C. Gast

KAPITEL 5
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer. You will
hear each situation twice. (CD 2, track 4)
Situation
Herr:
Dame:
Herr:
Dame:
Herr:

Dame:

Herr:
Dame:

1
Die Speisekarte hat eine sehr gute Auswahl.
Es gibt aber nicht meine Lieblingssuppe.
Nein, Tomatensuppe haben sie nicht.
Tomatensuppe? Ich esse doch Gulaschsuppe viel lieber.
Sie haben meine Spezialitt: Rinderbraten mit Spargel. Mchtest du
nicht Schweinebraten?
Das ist zu viel zu essen. Auer der Suppe mchte ich noch einen
gemischten Salat.
Also, warum stehen wir denn vorm Eingang. Gehen wir doch hinein!
Du hast Recht.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Was mchte die Dame essen?
A. Tomatensuppe.
B. Gulaschsuppe.
C. Spargelsuppe.
2. Wo sind der Herr und die Dame?
A. Vor einem Restaurant.
B. Im Restaurant.
C. Am Rathaus.
3. Was wird der Herr essen?
A. Gemischten Salat.
B. Schweinebraten.
C. Rinderbraten mit Spargel.

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Situation 2
Sandra: Guten Tag, Herr Bhme.
Verkufer: Tag, Sandra. Was mchtest du denn heute?
Sandra: Zwei Stcke von der Erdbeertorte.
Verkufer: Tut mir Leid, die ist leider nicht mehr da. Wie wrs mit dieser
Schokoladentorte?
Sandra: Die schmeckt mir schon, aber meine Mutter mag sie nicht.
Verkufer: Vielleicht ein paar andere Backwaren?
Sandra: Geben Sie mir bitte ein Brot, sechs Brtchen und zwei Stcke von
dieser Schwarzwlder Kirschtorte.
Verkufer: Sonst noch etwas?
Sandra: Heute nichts mehr. Ich komme morgen wieder. Hoffentlich haben Sie
dann noch eine Erdbeertorte.
Verkufer: Ich werde zwei Stcke fr dich zur Seite stellen.
Sandra: Das ist sehr nett von Ihnen.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


4. Was mchte Sandra kaufen?
A. Zwei Stcke Erdbeertorte.
B. Sechs Stcke Erdbeertorte.
C. Eine Erdbeertorte.
5. Wer mag die Schokoladentorte nicht?
A. Herr Bhme.
B. Sandra.
C. Sandras Mutter.
6. Was kauft Sandra heute nicht?
A. Brtchen.
B. Brot.
C. Brezeln.

Situation
Petra:
Tanja:
Petra:
Tanja:
Petra:

Tanja:
Petra:

Tanja:

3
Tanja, was machst du denn am Wochenende?
Ich muss meinen Eltern am Samstag im Garten helfen. Warum?
Wir fahren am nchsten Tag aufs Land und machen dort ein Picknick.
Kommt Guido auch, Petra?
Klar, er kommt schon, aber Anne kommt nicht. Sie hat etwas mit
ihrem Freund vor.
Wann gehts denn los?
Am Sonntagmorgen. Wir kommen aber erst so gegen neun Uhr am
Abend wieder zurck.
Wenn ich den ganzen Tag am Samstag helfe, dann werden meine
Eltern mich bestimmt gehen lassen. Was soll ich mitbringen?

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Petra:

Tanja:
Petra:

Tanja:
Petra:

Tanja:

Dein Schlauchboot und einen Ball. Wir bringen etwas zu essen mit:
belegte Wurst- und Ksebrote, Cola und Kuchen.
Wo treffen wir uns?
Wir fahren um halb neun von unserem Haus los. Wir sind zehn
Minuten spter bei dir.
Wie soll das Wetter werden?
Whrend des Tages warm, aber am Morgen und am Sptnachmittag
wird es doch etwas khl sein.
Gut, ich bringe eine Jacke mit. Bis Sonntagmorgen, Petra!

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Warum kann Tanja zum Picknick mitkommen?
A. Sie wird ihren Eltern den ganzen Sonnabend helfen.
B. Sie wird sich am Sonntag mit ihren Eltern treffen.
C. Sie wird schon frher zurckkommen.
8. Wer kommt nicht zum Picknick mit?
A. Tanja.
B. Anne.
C. Guido.
9. Was soll Petras Freundin mitbringen?
A. Ein Schlauchboot.
B. Cola.
C. Kuchen.

KAPITEL 5
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
seven statements based on what you have heard. Circle either ja or nein
on your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 2, track 5)
Herr und Frau Momberg sind gerade im Innsbrucker Bahnhof angekommen.
Gleich in der Nhe vom Bahnhof ist die Information. Dort gehen sie auch hin,
denn sie brauchen ein Hotelzimmer.
Eine Angestellte begrt sie und stellt ihnen ein paar Fragen. Sie will genau
wissen, wie lange sie bleiben wollen und wie viel Geld sie fr ein Doppelzimmer
ausgeben mchten. Mombergs wollen nur ein einfaches und preiswertes
Hotelzimmer mit Bad und Frhstck. Die Angestellte sieht auf einer Broschre
nach und sagt ihnen den Preis fr ein gutes Hotel in der Stadtmitte. Sie zeigt
Mombergs auch die Preise von den anderen Hotels in derselben Kategorie. Herr
Momberg sieht sich die Preisliste genau an. Er will sicher sein, dass ihnen das
Hotel auch gefllt. Frau Momberg gefllt das Hotel. Die Angestellte zeigt ihnen

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auf einer Karte, wie sie am besten zu Fu zum Hotel kommen, denn Mombergs
haben kein Auto. Das Hotel ist nicht weit von der Information entfernt.
1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.

Mombergs sind mit ihrem Auto in Innsbruck angekommen.


Sie mchten ein Hotelzimmer auerhalb der Stadt haben.
Die Angestellte will wissen, wie teuer das Zimmer sein darf.
In einer Broschre lesen sie, in welchen Hotels sie Mittag-
und Abendessen bekommen.
Es gibt verschiedene Hotels in derselben Kategorie.
Auf einer Tafel sehen sie genau, wo das Hotel liegt.
Das Hotel ist weit von der Information entfernt.

nein
nein
ja
nein
ja
nein
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 2, track 6)
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.


Bitte, geh zur Tr! Es hat ___.


A. getuscht
B. gehrt
C. geklingelt
Knnen Sie die Wurst ___?
A. schneiden
B. beklagen
C. verlieren
Hast du dich bei deinen Nachbarn ___?
A. gewesen
B. vorgestellt
C. besucht
Die Kerzen sind fr ein besonderes ___.
A. Getrnk
B. Kompott
C. Ereignis
Zum Nachtisch esse ich ___.
A. Gemsesuppe
B. Apfelkuchen
C. Sauerbraten
Auf der Speisekarte stehen keine ___.
A. Preise
B. Mahlzeiten
C. Schlssel
Warum bist du so sehr auf das Wochenende ___?
A. gespannt
B. weg gewesen
C. gelegen

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8.



9.



10.


Fr das Fleisch brauchst du ___.


A. ein Messer
B. einen Teelffel
C. eine Untertasse
Ich mchte gern drei Scheiben ___.
A. Teller
B. Brot
C. Servietten
Er malt aber ein schnes ___.
A. Getrnk
B. Kompott
C. Bild

KAPITEL 6
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer. You will
hear each situation twice. (CD 2, track 7)
Situation 1
Frau Biedermann: Guten Tag, Herr Scheffel! Was machen Sie denn hier vor
dem Geschft?
Herr Scheffel:
Ich warte, bis das Geschft aufmacht.
Frau Biedermann: Na, ist es denn nicht schon neun Uhr?
Herr Scheffel:
Nein, es ist erst fnf vor neun.
Frau Biedermann: Kaufen Sie jeden Tag so frh ein?
Herr Scheffel:
Nein, nur samstags, Frau Biedermann. Whrend der Woche

arbeite ich natrlich.
Frau Biedermann: Da haben Sie Recht. Ich kaufe zweimal die Woche ein, dien

stags und freitags.
Herr Scheffel:
Ach, dann gehen Sie nicht in dieses Geschft?
Frau Biedermann: Aber nein. Ich bin auf dem Weg zu meiner Schwester.

Samstags sehen wir uns meistens die Schaufenster in der

Stadt an.
Herr Scheffel:
Viel Spa bei ihrer Schwester!
Frau Biedermann: Und Ihnen beim Einkauf. Ich muss jetzt weiter.

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Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Was macht Frau Biedermann vor dem Geschft?
A. Sie spricht mit Herrn Scheffel.
B. Sie wartet auf ihre Schwester.
C. Sie kauft im Geschft ein.
2. Wie oft kauft Herr Scheffel in der Woche ein?
A. Einmal.
B. Zweimal.
C. Dreimal.
3. Wohin geht Frau Biedermann zuerst?
A. In die Stadt.
B. Ins Geschft.
C. Zu ihrer Schwester.

Situation 2
Bernd geht gern zu Karstadt, einem groen Kaufhaus in der Stadtmitte. Da
gibts alles zu kaufen. Am liebsten geht er mit seiner Freundin Heike, aber heute
hat sie zu viel zu tun. Dann fragt er seinen Freund Michael, ob er mitkommen
will, aber der hat heute leider auch keine Zeit. Deshalb geht Bernd ohne seine
Freunde in die Stadt. Vielleicht trifft er ja dort andere Freunde.
Warum kann Heike nicht mit Bernd in die Stadt? Am Freitagnachmittag
kommt ihr Musiklehrer. Dann muss sie eine Stunde Klavier spielen. Nach der
Musikstunde fhrt sie dann mit ihrer Mutter zu Onkel Friedrich. Sie werden ihn
am Wochenende besuchen. Er wohnt zweihundert Kilometer entfernt. Mit dem
Zug geht es immer am schnellsten. Onkel Friedrich wird sie direkt am Klner
Bahnhof abholen. Dann brauchen sie wenigstens nicht mit der Straenbahn zu
seinem Haus zu fahren.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Warum kann Heike heute nicht mit Bernd zu Karstadt?
C
A. Sie mchte in die Stadt.
B. Sie will andere Freunde treffen.
C. Sie muss Klavier spielen.
5. Mit wem geht Michael heute in die Stadt?
B
A. Mit seinem Musiklehrer.
B. Ohne seine Freunde.
C. Mit Freunden.
6. Wie kommen Heike und ihre Mutter zu Onkel Friedrich? C
A. Sie fahren mit der Straenbahn.
B. Sie fahren mit dem Auto.
C. Sie fahren mit dem Zug.

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Situation 3
Verkufer: Gr Gott, Herr Maurer! Ich habe Sie schon lange nicht mehr gesehen.
Herr Maurer: Da haben Sie Recht. Meine Frau und ich sind einen Monat an der

Nordsee gewesen.
Verkufer: Hoffentlich war das Wetter gut.
Herr Maurer: Es hat ein paar Tage geregnet, aber sonst war es sehr schn.
Verkufer: Was mchten Sie denn heute kaufen?
Herr Maurer: Ihre Auswahl an Obst und Gemse ist immer sehr gut. pfel

brauchen wir aber nicht. Wir haben viele aus Norddeutschland mit

gebracht. Schmecken Ihre Birnen so gut wie sie aussehen?
Verkufer: Sogar noch besser. Sie sind auch sehr preiswert.
Herr Maurer: Geben Sie mir doch vier davon!
Verkufer: Vier Pfund, Herr Maurer?
Herr Maurer: Nein, nein. So viel essen wir ja gar nicht. Ich meine vier Stck. Und

dann noch ein paar Pflaumen.
Verkufer: Leider sind die schon weg. Wie wrs mit Brombeeren?
Herr Maurer: Nein, danke. Das ist dann alles.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wie war das Wetter an der Nordsee?
A. Es war jeden Tag sehr schn.
B. Es hat manchmal geregnet.
C. Es war immer schlecht.
8. Warum kauft Herr Maurer keine pfel?
A. Der Verkufer hat keine mehr.
B. Er hat viele von seiner Reise mitgebracht.
C. Sie sind zu teuer.
9. Wie viele Pflaumen kauft Herr Maurer?
A. Vier Stck.
B. Vier Pfund.
C. Keine.

KAPITEL 6
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 2, track 8)
Jeden Samstagmorgen geht Herr Spohner zum groen Markt im Zentrum der
Stadt. Auf dem Land, wo er wohnt, gibt es keinen Markt. Wie kommt Herr

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Spohner in die Stadt? Whrend der Woche, montags bis freitags, fhrt er immer
mit seinem Auto zur Arbeit, denn sein Bro ist auch in der Stadt. Samstags aber
ist zu viel Verkehr; deshalb fhrt er lieber mit der Straenbahn. Es dauert etwas
lnger, aber er braucht wenigstens keinen Parkplatz zu suchen.
Der Markt ist am Samstagmorgen schon um sieben Uhr geffnet. Herr Spohner
ist immer so gegen acht da. Dann sind die Waren ganz frisch. Die Auswahl an
Obst und Gemse ist um diese Zeit am besten. Manchmal geht er noch zum
Kaufhaus. Das macht samstags um halb neun auf. Meistens ist er um zehn Uhr
mit seinem Einkauf fertig; gerade um diese Zeit ist in der Stadt viel Betrieb. Die
Leute beeilen sich; samstags sind die Geschfte nicht so lange auf wie in der
Woche. Herr Spohner ist schon um halb elf wieder zu Hause. Seine Frau freut
sich natrlich, dass ihr Mann ihr beim Einkaufen hilft.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Herr Spohner kauft jeden Samstag auf dem Markt ein.
2. Der Markt ist auf dem Land.
3. Herr Spohner fhrt mit der Straenbahn zur Arbeit.
4. Der Markt macht um sieben Uhr auf.
5. Am Nachmittag ist die Auswahl an Obst und Gemse
besonders gut.
6. Vom Markt zum Kaufhaus kann Herr Spohner zu
Fu gehen.
7. Die meisten Leute kommen am Samstag schon um
acht Uhr in die Stadt.
8. Die Geschfte machen samstags lnger auf als
whrend der Woche.

ja
nein
nein
ja
nein
ja
nein
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best
completion for each one. (CD 2, track 9)
1.



2.



3.


Das Obst ist schon ___.


A. runter
B. weg
C. rauf
Sie bersetzt es mit einem ___.
A. Wrterbuch
B. Rechner
C. Schrank
Frag ihn doch um ___!
A. Weile
B. Kilo
C. Rat

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4.



5.



6.



7.



8.



9.



10.


Ich kann Sie hier in dieser Abteilung gern ___.


A. bemerken
B. verstehen
C. bedienen
Bezahlen Sie bitte dort ___!
A. an der Kasse
B. am Briefkasten
C. am Regal
Bevor Sie bezahlen, muss ich das Obst noch ___.
A. wiegen
B. backen
C. kleben
Es kommt ganz auf den Geschmack ___.
A. auf
B. an
C. ein
Karsten sucht sich die besten pfel ___.
A. vor
B. an
C. aus
Wann bist du denn mit deiner Arbeit ___?
A. hierher
B. fertig
C. sonst
Sie legt alle Lebensmittel auf ___.
A. den Ladentisch
B. den Kchenschrank
C. die Quittung

KAPITEL 7
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer. You will
hear each situation twice. (CD 3, track 1)
Situation 1
Es ist sieben Uhr. Vanessas kleiner Bruder Boris macht viel Lrm. Er will, dass
seine Schwester Vanessa aufsteht, aber sie schlft weiter und lsst sich nicht
stren. Nach einer Weile wird es aber Vanessa doch zu viel. Sie ist nicht froh,
dass sie am Sonnabendmorgen schon so frh aufstehen muss. Boris sagt ihr, dass

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sie sofort in die Kche kommen soll, denn das Frhstck steht schon auf dem
Tisch. Die ganze Familie will heute einen Tagesausflug an den Starnberger See
machen. Es soll schon um acht Uhr losgehen.
Es dauert nur fnfzehn Minuten bis sie fertig ist und mit ihrem Bruder, ihrer
Mutter und ihrem Vater am Frhstckstisch sitzt. Bevor sie abfahren, helfen alle
noch, alle Sachen in das Auto zu packen. Sie werden Getrnke und Badesachen
mitnehmen. Essen werden sie am See oder dort in der Gegend. Das Wetter soll
heute sehr warm werden und sie mchten auch gern im See schwimmen. Wie
geplant, fahren alle vier um acht von der Wohnung ab.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Was macht Boris?
C
A. Er schlft noch.
B. Er steht auf.
C. Er macht Lrm.
2. Warum ist Vanessa heute Morgen nicht froh?
A
A. Sie wollte noch lnger schlafen.
B. Sie hat keine Lust, von zu Hause loszufahren.
C.Sie will kein Frhstck.
3. Was nehmen sie nicht mit?
B
A. Getrnke.
B. Fahrrder.
C. Badesachen.


Situation 2
Dame: Knnen Sie mir sagen, wann die nchste Straenbahn vorbeikommt?
Herr: Am Wochenende fhrt sie alle zwanzig Minuten, aber heute kommt sie
alle zehn Minuten.
Dame: Das verstehe ich nicht. Ich warte doch schon ber zehn Minuten und
bis jetzt ist noch keine vorbeigekommen.
Herr: Ja, ich wei auch nicht. Ich fahre jeden Tag in die Stadt. Die
Straenbahn ist immer...
Dame: Ach, Sie fahren in die Stadt. Ich fahre nach Buxtehude aufs Land,
zuerst mit der Straenbahn, dann weiter mit einem Bus. Das ist eine
andere Straenbahn.
Herr: Ja, die Straenbahn fhrt nicht so oft. Hier stehts auf dem Fahrplan.
12 Uhr 6. Es ist genau 12 Uhr...also mssen Sie noch sechs Minuten
warten. Oh, da kommt meine Straenbahn.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


4. Wie oft fhrt die Straenbahn am Montag in die Stadt?
A. Alle sechs Minuten.
B. Alle zehn Minuten.
C. Alle zwanzig Minuten.

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5.



6.


Wohin fhrt die Dame?


A. Nach Hause.
B. In die Stadt.
C. Aufs Land.
Wann fahren beide mit einer Straenbahn?
A. Am Morgen.
B. Am Mittag.
C. Am Nachmittag.

Situation
Anne:

Rolf:
Anne:

Rolf:
Anne:

Rolf:



Anne:

Rolf:

Anne:

Rolf:
Anne:


Rolf:
Anne:

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wo hat Rolf die Kamera gekauft?
A. Im Fotogeschft.
B. Im Kaufhaus.
C. Im Internet.
8. Was ist nicht Annes Interesse?
A. Gewichte heben.
B. Am Computer sitzen.
C. Tanzen.
9. Mit wem hat Anne viel Kontakt?
A. Mit jungen Leuten in anderen Lndern.
B. Mit Jugendlichen im Stadtklub.
C. Mit Fotografen.

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3
Hallo, Rolf! Was machst du denn hier?
Ich habe gerade im Kaufhaus eine neue Kamera gekauft.
Nicht im Fotogeschft Krger?
Nein, das is alles viel zu teuer.
Ich wusste gar nicht, dass du ein guter Fotograf bist.
Bin ich auch nicht, aber ich will mit dem Fotografieren anfangen. Ich
interessiere mich so sehr fr die Natur und da kann man immer viele
Fotos machen. Wenn es mir gefllt, wird es vielleicht mein Hobby
werden.
Hebst du immer noch Gewichte? Du bist doch jetzt viel strker.
Das habe ich schon lange nicht mehr gemacht. Ich schwimme aber fast
jeden Tag im Stadtklub. Und was sind deine Interessen?
Tanzen und mit meinen Freundinnen viel am Computer sitzen.
Das ist doch ganz langweilig.
Nicht fr uns. Wir haben schon viele Kontakte im Internet gemacht,
besonders mit Jugendlichen in anderen Lndern.
Na, dann viel Spa!
Tschs, Rolf!

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KAPITEL 7
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 3, track 2)
Anja und Steffie fahren fast jeden Samstag im Sommer an den Schluchsee im
Schwarzwald. Da ist immer viel los. Viele Jugendliche kommen gern zu diesem
See. Dort knnen sie schwimmen, surfen und im Wasser spielen. Gleich am
Strand knnen die kleinen Kinder spielen. Ein Seil markiert fr sie und ihre
Eltern, wo das Wasser flach ist. Auf der anderen Seite ist es viel tiefer und man
kann da nicht stehen. Dort sind meistens die lteren Jugendlichen.
Hier treffen Anja und Steffie oft ihre Schulfreunde aus der elften Klasse. Bei
schnem Wetter kommen viele Besucher hierher. Die meisten sind aus der
Gegend. Gleich am Strand gibt es fr die Jugendlichen viel zu tun. Manche
spielen Tischtennis oder Volleyball. Einen Mini-Golf-Platz gibt es auch. Der ist
bei allen beliebt.
Ein Imbissstand bietet verschiedene Leckerbissen und Getrnke an. Deutsches Eis
bekommt man da auch. An heien Tagen wie heute schmeckt das Eis besonders
gut. Viele bringen etwas zu essen und trinken mit. Das ist natrlich viel preiswerter.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Anja und Steffie fahren gern an Sonntagen an einen See.
2. Die kleinen Kinder spielen mit einem Seil.
3. Die lteren Jugendlichen sind lieber auf der anderen
Seite, wo das Wasser nicht so flach ist.
4. Anja ist in der elften Klasse.
5. Die meisten Leute am Schluchsee sind Touristen.
6. Die Jugendlichen spielen Volleyball im Wasser.
7. Auf einem Tennisplatz in der Gegend spielen manche
Leute Tennis.
8. Am Strand kann man deutsches Eis kaufen.

nein
nein
ja
ja
nein
nein
nein
ja

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 2, track 3)
1.


Genieen Sie doch ___!


A. den Punkt
B. die Natur
C. die Angst

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2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.



10.



54

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Sie klettern mit einem Seil auf ___.


A. den Baum
B. den Bach
C. das Feuer
Mit dem Kompass wissen wir, wie wir ___.
A. das straff machen
B. dorthin kommen
C. dann trainieren mssen
Das letzte Foto ist nicht gut ___.
A. ausgefallen
B. verpasst
C. benutzt
Er hat Ausrstung mit allem Drum und ___.
A. Drinnen
B. Nah
C. Dran
Ein Picknick machen sie gern im ___.
A. Tor
B. Ziel
C. Freien
Anneliese kommt sehr gut mit ihren Schulfreunden ___.
A. mit
B. aus
C. an
Sie mssen sich auf einem Seil ber den Fluss ___.
A. hangeln
B. machen
C. paddeln
Du bist aber in guter ___.
A. Kondition
B. Mglichkeit
C. Kraft
Wenn du drinnen fotografierst, dann brauchst du
bestimmt ein ___.
A. Signal
B. Ufer
C. Blitzgert

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KAPITEL 8
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer. You will
hear each situation twice. (CD 3, track 4)

Situation
Julia:
Anne:
Julia:

Anne:
Julia:

Anne:



Julia:
Anne:

1
Ich freue mich schon auf nchste Woche.
Was ist denn dann los, Julia? Dein Geburtstag?
Nein, der ist im Juni. Nchste Woche ist das groe Stadtfest; dann
haben wir auch Ferien.
Ach, stimmt ja. Hast du etwas vor?
Wir fahren nach Sddeutschland zu meiner Schwester. Was wirst
du machen?
Ich bleibe zu Hause. Mein Vater arbeitet die ganze Woche und kann
einfach vom Bro nicht weg. Wir besuchen immer meinen Onkel und
meine Tante im Sommer, aber das ist ja erst in zwei Monaten. Hat
deine Schwester denn eine Familie?
Ja, sie und ihr Mann wohnen Mnchen und haben ein Kind.
Mnchen? Da mchte ich auch mal hin. Diese Stadt soll wirklich sehr
interessant sein, besonders whrend des Oktoberfests. Ich habe gar
nicht gewusst, dass du auer deinem Bruder noch eine Schwester hast.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Was ist nchste Woche?
A. Ein Stadtfest.
B. Das Oktoberfest.
C. Sommerferien.
2. Wohin fhrt Anne in zwei Monaten?
A. Zu ihrem Onkel und ihrer Tante.
B. Zu ihrer Schwester.
C. Zu ihrem Bruder.
3. Wer wohnt in Mnchen?
A. Annes Onkel und Tante.
B. Julias Bruder.
C. Julias Schwester.

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Situation 2
Alle drei Jahre findet in Landshut die berhmte Landshuter Hochzeit statt.
Es ist ein zweihundert Jahre altes Fest, zu dem Tausende von Besuchern
kommen und bei dem Hunderte von Einwohnern der Stadt mitmachen. Die
Festteilnehmer haben Kostme an und ziehen mit vielen Festwagen zum
Vergngen der Zuschauer durch die Stadt. Auf einer groen Festwiese gehts
dann weiter. Da gibt es Karussells, Kioske und vieles andere.
Die Besucher reservieren schon Monate vorher ihre Zimmer in den lokalen
Pensionen und Hotels. Wenn man als Tourist whrend der Festwoche
vorbeikommt, kann man in Landshut selbst nicht bernachten. Man muss
mindesten zwanzig Kilometer von der Stadt entfernt Hotels oder Pensionen
suchen.
Am Festtag machen keine Geschfte auf, nur ein paar Souvenirgeschfte
verkaufen Sachen. Die Einwohner bereiten die Landshuter Hochzeit schon ein
Jahr vor dem Fest vor. Die berhmtesten Personen whrend dieser Festtage sind
der Frst und die Frstin. Meistens sind es bekannte Einwohner der Stadt. Sie
spielen eine groe Rolle, denn sie mssen sich mit vielen Leuten treffen.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Wie oft findet die Landshuter Hochzeit statt?
A. Jedes Jahr.
B. Jedes dritte Jahr.
C. Jedes zehnte Jahr.
5. Was kann man am Festtag in Landshut nicht mehr
bekommen?
A. Karten.
B. Zimmer.
C. Kostme.
6. Was machen der Frst und die Frstin whrend
des Festes?
A. Sie bereiten die Landshuter Hochzeit vor.
B. Sie kommen mit Touristen auf dem Land zusammen.
C. Sie treffen sich mit den Leuten.
Situation
Hans:


Ralf:
Hans:

Ralf:

Hans:

Ralf:

56

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3
Du, Ralf, ich habe gehrt, dass du zu deinem Geburtstag ein tolles
Geschenk bekommen hast. Stimmt das?
Du hast aber gute Ohren. Was hat man dir denn gesagt?
Du hast von deinem Onkel ein Pferd bekommen?
Da hast du nicht ganz Recht. Mein Geburtstagsgeschenk war ein
Pferd. Aber das hat mir mein Grovater geschenkt.
Aber du hast doch gar keinen Platz bei euch.
Das Pferd muss bei meinem Grovater bleiben. Der wohnt auf dem
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Hans:

Ralf:



Hans:

Ralf:
Hans:

Land und hat viel Platz.


Wann wirst du es denn reiten?
Ich kann am Wochenende zu ihm hin und natrlich auch in den
Sommerferien. Opa wohnt zwanzig Kilometer von hier entfernt. Der
Bus fhrt direkt bei ihm vorbei. Willst du nchste Woche mitkommen,
Hans?
Soll ich neben dir laufen, whrend du auf dem Pferd reitest?
Oh, nein. Opa hat drei Pferde.
Toll. Dann komme ich bestimmt mit.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wann hat Ralf ein Pferd bekommen?
A. In den Sommerferien.
B. Zum Geburtstag.
C. Am Wochenende.
8. Von wem hat er das Pferd bekommen?
A. Von seiner Oma.
B. Von seinem Onkel.
C. Von seinem Opa.
9. Warum will Hans mitkommen?
A. Er muss neben Ralfs Pferd laufen.
B. Er will zwanzig Kilometer weit sehen.
C. Er mchte auf einem Pferd reiten.

KAPITEL 8
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 3, track 5)
Frau Lehmann ist Lehrerin an einem Gymnasium in Hannover. Jedes Jahr macht
sie mit ihrer zehnten Klasse eine Reise nach Koblenz. Die ganze Klasse fhrt eine
Woche vor Pfingsten los und bernachtet vier Tage in einer Jugendherberge. In
Koblenz ist viel los. An einem Tag machen Frau Lehmann und ihre Schler die
berhmte Rheinfahrt von Koblenz nach Mainz. Die Strecke ist 90 Kilometer
lang. Auf dem Rhein dauert es vier Stunden. Zurck fahren sie aber mit einem
Bus, denn das geht viel schneller. Am nchsten Tag fahren sie zu der schnen
alten Stadt Bernkastel an der Mosel. Dort wandern sie viel und besichtigen
diese schne Gegend. Die beiden anderen Tage verbringen sie in der Koblenzer
Gegend. Da gibt es auch viel zu sehen, besonders am Deutschen Eck. Da fliet
die Mosel in den Rhein.

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Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Frau Lehmann ist die Lehrerin einer zehnten Klasse.
2. Die ganze Klasse macht ihre Reise zu Ostern.
3. Die Schler bernachten in einem Hotel.
4. Die Jugendlichen und Frau Lehmann machen eine Reise
auf dem Rhein.
5. Es dauert vier Stunden, mit dem Bus von Mainz nach
Koblenz zu fahren.
6. Bernkastel liegt an der Mosel.
7. Das Deutsche Eck ist eine Sehenswrdigkeit. Dort fliet
die Mosel in den Rhein.
8. Die Schler kommen aus Hamburg.

ja
nein
nein
ja
nein
ja
ja
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 3, track 6)
1.



2.



3.



4.




5.



6.


58

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Das Wetter spielt wirklich keine ___.


A. Treppe
B. Lust
C. Rolle
Wo findet das bekannte Fest ___?
A. statt
B ein
C. hierher
Wir machen lieber getrennte ___.
A. Kasse
B. Brezeln
C. Garage
Wenn wir mit der Wildwasserbahn fahren, dann
werden wir ___.
A. schlecht
B. nass
C. kurz
Hast du lange Schlange ___?
A. gestanden
B. besucht
C. gewartet
Steigen wir die Treppe ___!
A. voll
B. ganz
C. hoch

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7.



8.



9.



10.


Leg doch bitte diese CD ___!


A. auf
B. runter
C. herum
Sie schiebt ihren Einkaufswagen durch die ___.
A. Treppe
B. Reihen
C. Flasche
Er ist nicht volljhrig. Deshalb bekommt er noch ___.
A. keinen Fhrerschein
B. keinen Keller
C. keine Ferien
Das Wasser hat sehr ___.
A. gespart
B. gespritzt
C. eingezogen

KAPITEL 9
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 3, track 7)
Situation 1
Verena: Von wem hast du denn diesen Brief bekommen, Jana?
Jana: Von Rudolf.
Verena: Ist das dein Freund?
Jana: Oh, nein, Verena. Das ist mein Bruder. Er ist jetzt in Zrich.
Verena: Was macht er denn da?
Jana: Er wohnt dort seit einem Jahr. Er arbeitet in einem Reisebro.
Verena: Schreibt er dir oft?
Jana: Nur alle drei Monate. Wir telefonieren aber oft. Manchmal schickt er
ein Telefax oder schreibt kurz per E-Mail.
Verena: Du hast einen Computer, Jana?
Jana: Nein, Verena. Ich nicht, aber meine Mutter im Bro.

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Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Wer hat dem Mdchen geschrieben?
A. Ihr Onkel.
B. Ihr Bruder.
C. Ihr Freund.
2. Wo wohnt Rudolf jetzt?
A. In sterreich.
B. In der Schweiz.
C. In Deutschland.
3. Wohin schickt Rudolf E-Mail?
A. Ins Bro von Verenas Mutter.
B. Zu Jana.
C. Direkt zu Verenas Computer.

Situation 2
Karl hat eine Brieffreundin in Hannover. Sie heit Daniela. Nchsten Monat wird
sie 17 Jahre alt. Er mchte ihr ein Geschenk schicken, aber was ist denn etwas
Besonderes aus Amerika? Sein Freund Richard meint, er soll ihr ein schnes
Buch ber seine Stadt schicken. Dann wird sie wissen, wie eine amerikanische
Stadt aussieht. Sein Vater glaubt, dass ein Computerspiel eine bessere Idee ist,
denn Daniela hat ihren eigenen Computer. Karl will ihr lieber eine CD oder ein
Video von einem amerikanischen Rockstar schenken. Richard glaubt, dass das
vielleicht eine gute Idee ist. Er braucht das Geschenk nicht in einem Paket zu
schicken. Ein groer Briefumschlag ist genug. Wird Daniela ihm auch im Mai
etwas zum 18. Geburtstag schicken?

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Was wird Karl seiner Brieffreundin schicken?
A. Ein Geschenk.
B. Ein Paket.
C. Ein Buch.
5. Wie alt wird Daniela im nchsten Monat?
A. Sechzehn.
B. Siebzehn.
C. Achtzehn.
6. Was fr ein Geschenk schlgt Danielas Vater vor?
A. Eine CD.
B. Ein Computerspiel.
C. Ein Video.

Situation 3
Dame: Ich mchte zehn Briefmarken.
Angestellter: Fr Briefe oder Karten?

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Dame: Fr Karten, bitte. Dann mchte ich noch ein Paket nach Dresden
schicken.
Angestellter: Hier sind Sie am Schalter 1. Gehen Sie bitte zum Schalter 3. Dort
geben Sie meinem Kollegen Ihr Paket, bitte.
Dame: Danke. Wie viel kosten die Briefmarken?
Angestellter: Das macht fnf Euro.
Dame: Und noch eine Frage. Kann ich von hier ein Telefax schicken?
Angestellter: Ja, das geht. Sehen Sie, da drben ist eine Telefaxmaschine. Da steht
genau drauf, was Sie machen mssen.
Dame: Und wie bezahle ich dafr?
Angestellter: Sie knnen die Rechnung bei mir bezahlen, nachdem Sie das
Telefax geschickt haben. Haben Sie eine Kreditkarte?
Dame: Ja, natrlich.
Angestellter: Dann knnen Sie die gleich an der Telefaxmaschine benutzen und
Sie brauchen nicht zu mir zurckzukommen.
Dame: Vielen Dank.
Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)
7. Wohin bringt die Dame ihr Paket?
A. Zum Schalter 1.
B. Zum Schalter 3.
C. Zum Schalter 5.
8. Was kauft die Dame auf der Post?
A. Ein Paket.
B. Briefmarken.
C. Euro.
9. Wie wird die Dame fr das Telefax bezahlen?
A. Mit einer Rechnung.
B. Mit einer Telefaxkarte.
C. Mit einer Kreditkarte.

KAPITEL 9
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 3, track 8)
Herr Mosbacher bringt jeden Tag die Post zu allen Leuten in der Nachbarschaft.
Meistens fhrt er mit dem Fahrrad, aber manchmal geht er auch zu Fu. Nur die
Pakete kommen mit dem Auto. Die bringt immer Herr Thielmann, ein anderer
Angestellter. Herr Mosbacher wohnt in der Gegend und kennt fast alle Leute

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hier. Herr Mosbacher klingelt immer an der Tr und gibt der Dame oder dem
Herrn des Hauses die Post. Er arbeitet sechs Tage die Woche, montags bis samstags.
Jedes Jahr macht Herr Mosbacher mit seiner Frau im Juni eine Ferienreise. Beide
fahren dann in die Schweizer Alpen in die Nhe von Luzern. Herr Mosbachers
Bruder wohnt da mit seiner Familie seiner Frau und beiden Kindern. Sie
bleiben zwei Wochen dort und die anderen zwei Wochen verbringen sie
meistens in einer Pension, entweder in sterreich oder Italien.
Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)
1. Herr Mosbacher bringt manchmal die Post mit dem Auto.
2. Herr Thielmann bringt die Pakete.
3. Herr Thielmann wohnt in Luzern.
4. Herr Mosbacher wirft die Post immer in den
Briefkasten ein.
5. Herr Mosbacher arbeitet nicht am Sonntag.
6. Herr und Frau Mosbacher besuchen jedes Jahr
Herrn Mosbachers Bruder.
7. Sie bleiben fast einen halben Monat in der Schweiz.
8. Zuletzt machen sie noch eine Reise in Deutschland.

nein
ja
nein
nein
ja
ja
ja
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 3, track 9)
1.



2.




3.



4.



5.


62

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Bitte, wirf doch meine Briefe hier ___!


A. ein
B. mit
C. vor
Rechts oben findet man auf einem Briefumschlag
meistens ___.
A. die Adresse
B. die Briefmarke
C. den Absender
Hast du die Briefmarken schon auf die Karten ___?
A. eingeworfen
B. gestellt
C. geklebt
Wenn ich es gleich wissen soll, dann schick mir doch ___.
A. einen Brief
B. eine SMS
C. eine Ansichtskarte
Wir werden heute Nachmittag im Tonstudio ___.
A. aufnehmen
B. angeben
C. frdern
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6.



7.



8.



9.



10.



Auf der Tafel gibt es viele ___.


A. Tonbnder
B. Hrer
C. Tasten
Auf einem Briefumschlag steht vor der Stadt ___.
A. die Postleitzahl
B. der Absender
C. das Land
Kennst du dich in dieser Gegend ___?
A. an
B. ein
C. aus
Die Post wird jede zweite Stunde den Briefkasten ___.
A regulieren
B. leeren
C. nehmen
Er macht in einem Kaufhaus in der Stadt zwei
Monate lang sein ___.
A. Praktikum
B. Angebot
C. Empfehlungsschreiben

KAPITEL 10
Lektion A

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 4, track 1)
Heute verbringt eine franzsische Schulgruppe mit zwei Lehrern den letzten Tag
ihrer Deutschlandreise in Heidelberg. Vom Neckar aus knnen sie das schne
Heidelberger Schloss sehen.
Schon frh am Morgen verlassen sie Heidelberg und fahren zwei Stunden mit
einem Reisebus nach Rdesheim. Rdesheim ist eine bekannte Weinstadt und
eine der schnsten kleinen Stdte am Rhein. Dort sehen sie sich die Stadt an.
Sehr bekannt ist die Drosselgasse. In der Drosselgasse gibt es viele Restaurants.
Die Schler gehen in eines dieser Restaurants. Die meisten Schler knnen
genug deutsch sprechen, so dass sie beim Kellner ihr Mittagessen bestellen
knnen. Sie finden, dass das Essen so gut ist wie in franzsischen Restaurants.
Nach dem Mittagessen gehen alle Schler zum Rhein. Ein Rheinschiff wartet
schon. Sie steigen ein. Das Rheinschiff fhrt auf dem Rhein von Rdesheim nach

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Bacharach. Dies ist die schnste Strecke auf dem Rhein. Auf dem Wasser fahren
viele Boote und Rheinschiffe.
Am Nachmittag kommen sie in Bacharach an. Sie verlassen das Rheinschiff. Ihr
Reisebus steht schon da. Die Schler steigen in den Bus ein und fahren direkt
zum Bahnhof. Von dort gehts ber Kln wieder nach Paris zurck.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Die Schler kommen aus Frankreich.
2. Am Morgen fahren sie mit einem Boot ab.
3. In Rdesheim besichtigen sie ein Schloss.
4. Die Schler essen in einem Rdesheimer Restaurant.
5. Sie mssen eine Weile auf ein Rheinschiff warten.
6. Die schnste Strecke auf dem Rhein ist von Heidelberg
nach Rdesheim.
7. Ein Bus wartet in Bacharach auf die Schler.
8. Sie fahren mit dem Zug nach Hause zurck.

ja
nein
nein
ja
nein
nein
ja
ja

KAPITEL 10
Lektion B

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 4, track 2)
Situation

Lisa:
Michael:


Lisa:
Michael:


Lisa:
Michael:

Lisa:

Michael:

Lisa:


Michael:

Lisa:

64

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1
Was ist denn heute mit dir los, Michael?
Ich wei auch nicht. Letzte Woche tat mir mein Bauch weh und seit
zwei Tagen ist es mein Kopf.
Hast du oft Kopfschmerzen?
Nur manchmal, aber meistens gehen die schnell wieder weg. Diesmal
kann ich sie einfach nicht loswerden.
Hast du ein paar Aspirin genommen?
Leider habe ich keine, Lisa.
Na, du bist aber nicht gerade intelligent. Die kannst du doch gleich in
der Apotheke um die Ecke bekommen.
Wozu habe ich denn eine Freundin?
Ich bin doch nicht deine Bedienung. Moment mal! Ich hab sogar zwei
in meiner Tasche. Die nehme ich ab und zu, wenn ich Kopfschmerzen
habe.
Du bist wie das Rote Kreuz gleich zur Hilfe da.
Nimm sie sofort; dann fhlst du dich bald besser.
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Michael:


Lisa:

Michael:

Lisa:

Jawohl, Frau Doktor! Hast du Lust, heute Abend zu Klaus


mitzukommen?
Wie kannst du das mit deinen Kopfschmerzen berhaupt
vorschlagen?
Es ist doch erst Morgen. Am Abend bin ich bestimmt wieder fit.
Ruf mich am Nachmittag an und sag mir erst einmal, wie du dich
fhlst. Dann knnen wir ber den Abend sprechen.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Was fr Schmerzen hatte Michael vor einer Woche?
A. Kopfschmerzen.
B. Bauchschmerzen.
C. Halsschmerzen.
2. Woher hat Lisa die Aspirintabletten?
A. Von ihrem Zahnarzt.
B. Vom Roten Kreuz.
C. Aus ihrer Tasche.
3. Wann soll Michael Lisa anrufen und ihr sagen, wie
es ihm geht?
A. Am Nachmittag.
B. Am Abend.
C. Am nchsten Morgen.

Situation 2
Martina ist die beste Tennisspielerin in der Schule. Sie spielt schon seit sie
acht Jahre alt war. Ihr Vater hat schon seit Jahren mit ihr gespielt. Jetzt ist sie
fnfzehn Jahre alt und ihr Vater kann nicht mehr gegen sie gewinnen.
Diese Woche kann sie leider nicht gegen einen anderen Klub spielen. Bei einem
Basketballspiel am Montag hat sie ihre rechte Hand verletzt. Die tut auch
wirklich weh. Der Arzt hat einen Verband um ihre Hand angelegt. Den soll
sie noch eine Woche tragen. Dann dauert es noch zwei Wochen, bis sie wieder
spielen darf. Was macht Martina bis dann? Sie spielt Fuball. Bei diesem Sport
braucht sie ihre Hand nicht.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


4. Wie lange spielt Martina schon Tennis?
A. Sieben Jahre.
B. Acht Jahre.
C. Fnfzehn Jahre.
5. Wie hat sich Martina verletzt?
A. Beim Tennisspiel.
B. Beim Fuballspiel.
C. Beim Basketballspiel.

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6.


Was hat sie verletzt?


A. Ihren Fu.
B. Ihren Kopf.
C. Ihre Hand.

Situation 3
Mdchen: Ich wei nicht, warum du in den Ferien nie still sitzen willst.
Junge: Zeitungen und Bcher lesen und auch fernsehen wie du, das kann ich
zu Hause. Hier mchte ich schwimmen, rudern oder wandern.
Mdchen: Wandern? Hier am See gibts doch keine Berge.
Junge: Ich brauch doch keine Berge, um zu wandern. Auerdem kann man
hier im Hotel Fahrrder mieten und sich die Gegend ansehen.
Mdchen: Deine Krperteile bekommen genug bung beim Tanzen.
Junge: Die Musik hier ist mir viel zu langsam.
Mdchen: Im Jugendklub gibts doch eine Disko.
Junge: Der ist aber nur von sieben bis zehn geffnet.
Mdchen: Na, drei Stunden werden den alten Mann schon wieder jnger
machen. Komm doch heute mit!
Junge: Die italienische Band gefllt mir nicht.
Mdchen: Die war gestern hier. Heute spielt eine englische Gruppe tolle
amerikanische Hits.
Junge: Na, vielleicht komme ich doch mit.
Mdchen: Hoffentlich!

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


7. Wo sprechen die beiden?
A. Auf dem See.
B. Im Hotel.
C. In der Disko.
8. Was mchte der Junge gern tun?
A. Fernsehen.
B. Wandern.
C. Bcher lesen.
9. Woher kommt die Band, die heute in der Disko spielt?
A. Aus Amerika.
B. Aus Italien.
C. Aus England.

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You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 4, track 3)
1.



2.



3.



4.



5.



6.




7.



8.



9.


Was tut dir denn ___?


C
A. krank
B. gesund
C. weh
Sie hat dem Arzt beschrieben, wie sie sich ___.
A
A. fhlt
B. geht
C. fehlt
Ich habe heute hohes ___.
A
A. Fieber
B. Problem
C. Glck
Setz bitte diese Brille ___!
B
A. ein
B. auf
C. an
Ich bleibe heute lieber zu Hause, denn ich habe mich ___. B
A. geduscht
B. erkltet
C. vorgestellt
Bevor du mit dem Arzt sprichst, musst du dich erst vorher A
bei der Rezeption ___.
A. melden
B. bewerben
C. sprechen
Habt ihr denn den Unfall gut ___?
C
A. aufgetaucht
B. bekommen
C. berstanden
Was hat dir der Arzt fr deine Halsschmerzen ___?
C
A. gekauft
B. gesagt
C. verschrieben
Deine Augen sind ganz in ___.
C
A. Erfolg
B. Termin
C. Ordnung

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1 0.


Wann ist dir denn das mit deinem Bein ___?


A. passiert
B. gelchelt
C. rehabilitiert

KAPITEL 11
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 4, track 4)
Situation 1
Jeden Sommer fhrt Stefan Schmidt mit seinen Eltern zwei Wochen an die Ostsee.
Stefan ist jetzt achtzehn Jahre alt und hat seinen Fhrerschein. Deshalb darf er
dieses Jahr fahren. Stefans Schwester Angelika sitzt neben Stefan, whrend seine
Eltern hinten sitzen. Herr und Frau Schmidt wissen, dass ihr Sohn gut fahren kann.
In Travemnde bernachten sie in einer Pension. Seit Jahren kennen sie Dietmers
die Pension gehrt ihnen sehr gut. Dort ist immer eine sehr persnliche
Atmosphre. Auer letztem Jahr, als sie an der Nordsee waren, kommen sie
immer hierher. Der Preis schliet das Frhstck und das Abendessen ein. Zu
Mittag essen sie meistens in einem Restaurant in Travemnde.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Wohin fahren Schmidts dieses Jahr?
A. An die Ostsee.
B. An die Nordsee.
C. An den Travemnder See.
2. Wo im Auto sitzt Stefan whrend der Reise?
A. Neben seiner Schwester.
B. Hinter seinem Vater.
C. Vor dem Auto.
3. Wo essen sie ihr Mittagessen?
A. In einer Pension.
B. In einem Hotel.
C. In einem Restaurant.

Situation 2
Erika: Rolf, das Auto auf dem Parkplatz gefllt mir sehr.

Rolf: Du hast immer die tollen roten Autos gern, ganz gleich, wie gut sie
fahren.

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Erika:


Rolf:

Erika:

Rolf:

Erika:


Rolf:
Erika:


Rolf:

Na, sieh mal, wer da spricht. Dein grnes Auto sollte sich auf der
Strae gar nicht mehr sehen lassen. Ist es nicht schon zehn Jahre alt?
Nicht ganz, Erika. Erst acht. Auerdem ist es gar nicht meins. Es ist das
Auto meines Bruders.
Und der fhrt so ein altes?
Er ist Student an der Universitt in Bonn und hat nicht genug Geld,
ein besseres zu haben. Kannst du das nicht verstehen, Erika?
Verstehen kann ich es schon, aber warum gibt er immer so viel Geld
fr Sachen aus, die er gar nicht braucht?
Zum Beispiel?
Hat er sich nicht vor ein paar Tagen einen neuen Computer mit
verschiedenen Programmen gekauft?
Der ist fr uns beide. Wir haben beide dafr bezahlt.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


4. Was fr ein Auto gefllt Erika?
A. Ein grnes.
B. Ein weies.
C. Ein rotes.
5. Mit welchem Auto fhrt Rolf?
A. Mit Erikas Auto.
B. Mit dem Auto seines Bruders.
C. Mit dem Auto eines Studenten.
6. Wer hat fr den Computer bezahlt?
A. Rolf.
B. Rolfs Bruder.
C. Rolf und sein Bruder.

Situation 3
Herr Wenzel ist aus der Stadt herausgefahren und muss pltzlich nach ungefhr
zehn Kilometern auerhalb der Stadt sein Auto auf der Landstrae anhalten,
denn der Motor streikt und will einfach nicht weiter. Er wei wirklich nicht, was
mit seinem Auto los ist. Nach ein paar Minuten kommt ein anderes Auto, aber
es fhrt an ihm vorbei. Auch das zweite und dritte halten nicht an. Das vierte
stoppt endlich. Der Fahrer will wissen, ob er Herrn Wenzel helfen kann. Herr
Wenzel bittet den Fahrer, dass er ihn zum nchsten Ort bringt. Der ist nur zwei
Kilometer entfernt. Das macht dem Fahrer nichts aus. Er muss sowieso durch
den nchsten Ort fahren.
Im nchsten Ort kennt Herr Wenzel Paul Eberhard. Das ist sein Onkel. Er
klingelt an der Tr, aber niemand ist zu Hause. Ein Herr Schiller, der gleich
nebenan wohnt, sagt ihm, dass Herr Eberhard am Wochenende an die See
gefahren ist und erst am Montag wieder zurckkommt. Herr Schiller mchte
Herrn Wenzel gern helfen. Herr Schiller schlgt vor, dass beide mit seinem Auto
zurckfahren und genau nachsehen, was an dem Auto kaputt ist. Es dauert auch

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nur fnf Minuten, bis sie wieder an der Landstrae vor Herrn Wenzels Auto
stehen. Herr Schiller sieht sich zuerst den Motor an; dann steigt er ins Auto
ein und.lchelt dann. Er sagt Herrn Wenzel, dass kein Benzin mehr im Tank ist.
Ohne Benzin fhrt das beste Auto nicht.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


7. Wo ist Herr Wenzel, als sein Auto nicht mehr
weiterfahren will?
A. In einer Stadt.
B. In einem Ort.
C. Auf einer Landstrae.
8. Wer fhrt Herrn Wenzel zu seinem Auto zurck?
A. Herr Schiller.
B. Herr Eberhard.
C. Sein Onkel.
9. Warum konnte Herr Wenzel mit dem Auto nicht
weiterfahren?
A. Das Auto hat kein Benzin mehr.
B. Im Auto ist etwas locker.
C. Er hat keinen Tank.

KAPITEL 11
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
eight statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 4, track 5)
Jeden Morgen fhrt Frau Bumler um acht Uhr zur Arbeit. Ihr Bro ist ungefhr
10 Kilometer von ihrem Haus entfernt. Mit dem Auto dauert es meistens nur
15 Minuten, bis sie dort ankommt. Heute wird es aber lnger dauern, denn es
regnet und der Verkehr ist sehr stark.
Auf dem Weg in die Stadt merkt Frau Bumler heute, dass ihr Auto nicht so
richtig fhrt. Gleich in der Gegend fhrt sie zu einer Tankstelle. Die Tankstelle
gehrt Herrn Schulz, einem Onkel von ihr. Sie erzhlt ihm, dass an dem Auto
etwas nicht stimmt, denn es fhrt nicht normal. Herr Schulz sieht sich das Auto
kurz an und zeigt dann gleich auf den Reifen. Der hat nicht genug Luft. Er
pumpt Luft in den Reifen und wnscht Frau Bumler einen schnen Tag.
Bald ist sie auch schon im Bro. Pltzlich sucht Frau Bumler ihre Tasche, aber
sie kann sie einfach nicht finden. Hat sie ihre Tasche in der Tankstelle gelassen?
Nein, sie wei, dass sie ihre Tasche da nicht gebraucht hat, denn bei Herrn

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Schulz musste sie nichts bezahlen. Ihre Tasche liegt noch auf ihrem Tisch in der
Kche. Na, wenn sie und ihre Freundin heute zum Mittagessen gehen, dann
muss ihre Freundin heute dafr bezahlen.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Frau Bumler geht zu Fu zur Arbeit.
2. Frau Bumler kennt Herrn Schulz sehr gut.
3. Frau Bumler kauft einen neuen Reifen.
4. Das Wetter ist heute sehr schn.
5. Heute ist viel Verkehr.
6. Sie braucht an der Tankstelle nichts zu bezahlen.
7. Frau Bumler hat ihre Tasche nicht mitgebracht.
8. Sie geht mit ihrer Freundin zum Abendessen.

nein
ja
nein
nein
ja
ja
ja
nein

You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best answer.
(CD 4, track 6)
1.



2.



3.



4.



5.



6.


Beim Motorradfahren braucht man ___.


A. ein Dach
B. einen Kofferraum
C. einen Helm
Stell dein Fahrrad bitte hier ___!
A. ab
B. an
C. ein
Ist dein Reifen ___?
A. platt
B. ewig
C. geffnet
Bei diesem Verkehr gibt es oft ___.
A. ein Ersatzteil
B. einen Stau
C. eine Regel
Wenn es grn ist, dann knnen die Leute die Strae ___.
A. fahren
B. berqueren
C. rberkommen
Msst ihr nicht den Regeln ___?
A. berzeugen
B. schreiben
C. folgen

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7.



8.



9.



10.


Fr die Reparatur brauche ich ___.


A. einen Fhrerschein
B. Werkzeug
C. eine Unabhngigkeit
Braucht dein Reifen noch ___?
A. ein Rad
B. viel Geld
C. etwas Luft
Herr Schrder ist oft mit seinem Auto ___.
A. unterwegs
B. mutig
C. nass
Bei diesem Verkehr kommt man nicht ___.
A. ab
B. an
C. durch

KAPITEL 12
Lektion A

Listen carefully to the following three situations. At the end of each


situation you will hear three multiple-choice questions based on the
information you have heard. Circle the letter of the correct answer.
You will hear each situation twice. (CD 4, track 7)
Situation 1

Lars: Tina, wir fahren mit Peters Boot zum Ammersee. Willst du
mitkommen? Vielleicht schwimmen wir dort auch.
Tina: Der See ist doch gar nicht sauber.

Lars: Das war letztes Jahr. Man hat viel Geld ausgegeben, um den See
wieder so sauber und klar zu machen wie frher.
Tina: Der Ammersee ist doch so weit von hier!

Lars: Nur zehn Kilometer von unserem Haus. Auer Peter kommt auch Rolf
mit. Wenn du willst, kannst du deine Freundin Susi mitbringen.
Tina: Sollen wir uns wie immer bei dir treffen?

Lars: Treffen wir uns am besten gleich am See. Du weit ja, wo Meiers Caf
ist. Gleich dort knnen wir mit dem Boot losfahren.
Tina: Wann wollt ihr denn dort sein?

Lars: So gegen zehn.
Tina: Schon so frh?

Lars: Ja, am Nachmittag ist auf dem Ammersee zu viel Betrieb. Dann
machts keinen Spa mehr.

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Tina: Kann ich dich spter anrufen? Ich wei noch nicht, ob meine Eltern
etwas vorhaben.

Lars: Ja, natrlich.

Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


1. Wofr hat man Geld ausgegeben?
A. Ein Caf am See aufzumachen.
B. Den See sauber zu machen.
C. Boote auf dem See fahren zu lassen.
2. Wann wollen sich die Jugendlichen treffen?
A. Am Morgen.
B. Am Mittag.
C. Am Nachmittag.
3. Warum wei Tina noch nicht, ob sie kommen kann?
A. Sie will erst noch mit ihren Eltern sprechen.
B. Sie mchte wissen, ob Susi mitkommt.
C. Sie wei nicht, was Meiers vorhaben.

Situation 2
Mutter: Hartmut, bitte mach deine Hausaufgaben!
Hartmut: So viele habe ich ja nicht, Mutti. Ich muss mich nur fr Deutsch vor
bereiten. Morgen soll ich ber die deutsche Jugend sprechen.
Mutter: Schreibst du das nicht vorher auf?
Hartmut: Nein, das brauch ich nicht. Auerdem hab ich schon Zeitungsartikel
darber gesammelt.
Mutter: Hast du nichts Anderes fr morgen auf?
Hartmut: Nur noch fr Biologie und Mathe, aber das dauert auch nicht lange.
Mutter: Und fr Englisch? Mit diesem Fach hast du doch schon immer
Probleme. Musst du nicht einen Aufsatz schreiben?
Hartmut: Ja, aber erst fr Montag. Das kann ich am Wochenende tun. Heute
Nachmittag will ich noch zum Jugendzentrum.
Mutter: Warum denn?
Hartmut: Ich mchte einen Krimi holen. Die haben dort viele Bcher.
Mutter: Auf Englisch?
Hartmut: Nein. Auf Deutsch. Danach will ich Daniela besuchen. Wir wollen im
Garten alles fr Freitag vorbereiten.
Mutter: Was macht ihr denn am Freitag?
Hartmut: Nach der Schule fahren wir zum Fluss. Werner hat ein Boot. Mit dem
knnen wir etwas auf dem Fluss herumfahren.
Mutter: Komm bitte vor neun nach Hause! Du weit, dein Vater hat heute
Geburtstag und wir wollen ihm seine Geschenke geben.
Hartmut: Um neun ist es auch schon dunkel; dann kann man im Garten ja auch
nichts mehr sehen. Also bis neun!

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Listen to the dialog once more. (Dialog is repeated.)


4. Worber soll Hartmut in der Deutschklasse sprechen?
B
A. ber einen Krimi.
B. ber die deutsche Jugend.
C. ber Probleme im Jugendzentrum.
5. Fr welches Fach muss Hartmut einen Aufsatz schreiben? A
A. Fr Englisch.
B. Fr Biolgie.
C. Fr Deutsch.
6. Warum soll Hartmut um neun Uhr zu Hause sein?
B
A. Er soll dann seine Hausaufgaben machen.
B. Er will seinem Vater ein Geburtstagsgeschenk geben.
C. Es ist um diese Zeit hell.

Situation 3
Hausers sind neu in der Gegend. Bis vor einer Woche wohnten sie in Darmstadt.
Herr Hauser ist Ingenieur von Beruf und hat eine neue Arbeit in Dsseldorf
bekommen. Da wohnen Hausers aber nicht. Ein Haus in dieser Stadt ist viel zu
teuer. Deshalb wohnen sie in einer netten Wohnung in Ratingen. Frau Hauser
ist Computerspezialistin in einem Bro. Es ist fr sie leicht gewesen, einen Job
als Informatikerin zu finden. Ihre beiden Kinder, Tobias und Thomas, gehen
jetzt auf das Ratinger Gymnasium. Es gefllt ihnen dort gut. Beide kennen schon
ein paar Jungen und Mdchen. Fr Tobias ist es besonders einfach gewesen. Er
spielt gern Fuball. In der Schulmannschaft brauchen sie gute Spieler. Thomas
hat Sport nicht gern. Er sammelt gern Briefmarken und liest auch gern Bcher.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


7. Wo wohnen Hausers jetzt?
A. In Dsseldorf.
B. In Ratingen.
C. In Darmstadt.
8. Was ist Frau Hauser von Beruf?
A. Computerspezialistin.
B. Ingenieurin.
C. Lehrerin.
9. Was macht Thomas gern?
A. Er spielt gern Fuball.
B. Er treibt Sport.
C. Er sammelt Briefmarken.

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KAPITEL 12
Lektion B

Listen to the following narration. At the end of the narration, you will hear
ten statements based on what you have heard. Circle either ja or nein on
your answer sheet, depending on whether the statement is true or false.
You will hear the narration twice. (CD 4, track 8)
Ein besonderes Ereignis findet jedes Jahr am ersten Samstag im Mai in
Tonndorf bei Hamburg statt. Die Schler des Gymnasiums organisieren schon
Monate vorher ein Schulsportfest. Dazu sind alle Eltern, Lehrer und natrlich
auch die Schler des Gymnasiums eingeladen.
Schon am Morgen kommen viele Schler und Eltern und bereiten das Sportfest
vor, das am frhen Nachmittag beginnt. Die Eltern schreiben die Namen
aller Teilnehmer auf eine Liste. Die Schler markieren den Sportplatz fr die
verschiedenen Wettkmpfe.
Um zwei Uhr gehts dann los. Der Schuldirektor spricht in ein Mikrofon, dankt
allen Eltern und Schlern fr ihre Arbeit und wnscht den Teilnehmern viel
Erfolg. Beim 100-Meter Lauf machen nur die Schler mit, aber beim Volleyball
sind auch die Lehrer dabei. Die besten Sportler der Schler spielen gegen die
Lehrer. Das macht den Zuschauern besonders viel Spa. Bis heute haben die
Lehrer beim Volleyball noch nie gewonnen.
Um fnf Uhr ist das Sportfest zu Ende. Der beste Schler des Gymnasiums darf
den besten Sportlern die Preise geben. Sie bekommen Poster als Preise. Danach
essen alle Kalte Platte.

Listen to the narration once more. (Narration is repeated.)


1. Das Sportfest findet im Mai statt.
2. Die Eltern organisieren schon Monate vorher dieses Fest.
3. Das Schulsportfest beginnt schon am Morgen.
4. Die Eltern schreiben die Namen aller Teilnehmer auf
eine Liste.
5. Der Schuldirektor spricht in ein Mikrofon.
6. Die Lehrer nehmen auch am 100-Meter Lauf teil.
7. Alle Sportler drfen gegen die Lehrer spielen.
8. Die Lehrer gewinnen meistens das Volleyballspiel.
9. Die besten Sportler bekommen Poster.
10. Zuletzt bekommen alle ein warmes Essen.

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ja
nein
nein
ja
ja
nein
nein
nein
ja
nein

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You will hear ten incomplete sentences. Circle the letter of the best
completion for each one. (CD 4, track 9)
1.




2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.



10.


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Genauso wie amerikanische Jugendliche hat auch


die deutsche Jugend hnliche Probleme und ___.
A. Energien
B. Sorgen
C. Anlsse
Viele lesen ein Buch und sehen sich dann denselben Film ___.
A. aus
B. an
C. ein
Die praktische Ausbildung nennt man auch ___.
A. die Lehre
B. die Schule
C. die Gewohnheit
Die Jugendlichen interessieren sich dafr, die Umwelt zu ___.
A. frben
B. entspannen
C. schtzen
Wenn das Wasser nicht klar ist, dann ist es bestimmt ___.
A. gemtlich
B. schmutzig
C. weltlich
Die Zeitschriften bekommt man an einem ___.
A. Imbissstand
B. Anlass
C. Kiosk
Dieses Auto braucht aber viel ___.
A. Benzin
B. Mll
C. Zukunft
Als Azubi bekommt man praktische ___.
A. Prfung
B. Einladung
C. Erfahrung
Wenn man viel wissen will, dann hat man viel ___.
A. Benehmen
B. Neugierde
C. Gefhl
Er lchelt nie und ist oft sehr ___.
A. traurig
B. schade
C. ehemalig
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