Papel del alumno

Construye su propio conocimiento, al

interactuar directamente con el, con
ayuda de materiales.
Que logren transportar lo aprendido
en distintos contextos.
Los estudiantes crean su aprendizaje
con los materiales alcanzables.

Papel del docente.

Enfoque: La
enseanza
transformada

Los docentes abordan el

proceso de enseanza.
Creen ambientes de
aprendizaje.
Planifican las situaciones y
actividades

Cmo concibe la
enseanza?
Tiene que ser de manera
constructivista, con la interaccin
con las dems personas..
Favorece la enseanza a travs del
la ZDP.
En la escuela y en la vida se aprende
mas.
Aprender de una .actividad
conjunta.
desarrollo de la lengua a travs del
currculo.
conectar la escuela con las vidas de
los alumnos y alumnas.
animar al alumnado hacia el reto
cognitivo

Dimensiones, indicadores , variables

o principios.
Durante el proceso se desarrollan
conocimientos, principios y valores.
Se genera un buen ambiente donde las
personas legan a conocerse
Las escuelas crean mentes.
Principios de una pedagoga eficaz para el
alumnado.
Profesorado y alumnado producen
conjuntamente.
desarrollo de la lengua a travs del currculo.
La conversacin instructiva.
Se deben planear y conducir las estrategias .
Evidencias para la competencia.
Usar material de apoyo.
Estrategias de evaluacin.

Y como el aprendizaje?

Se concibe como un proceso socialcolaborativo.

Busca el desarrollo del pensamiento,
del conocimiento y crear
aprendizajes significativos.
Los contextos son algo principal y de
ellos depende el proceso de
aprendizaje de los alumnos.
El aprendizaje es ms eficaz cuando
personas expertas y principiantes
trabajan conjuntamente.