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METODOLOGA DE LA REDACCIN
DE UNA MONOGRAFA
Huacho Per
2014
Pg.
I.
Introduccin..
03
II.
La Monografa..
03
III.
Tipos de Monografa ..
05
IV.
06
06
06
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15
d. Plan Operativo..
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e. Plan de Redaccin
16
f. Primer Borrador
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g. Redaccin definitiva .
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6.1 Citas
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20
22
V.
VI.
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Bibliografa consultada . ..
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IX.
INTRODUCCIN
Frecuentemente se da la situacin en la que un profesor solicita a sus alumnos la
redaccin de una monografa, dando por sentado que ellos ya saben cmo hacer el
trabajo. Sin embargo, en general, en el nivel de estudios secundarios y superiores,
no se proveen de las herramientas bsicas para la tarea. Es por ello que, con el fin
de solucionar el problema, a continuacin se ofrece las nociones bsicas para que el
participante sepa CMO HACER UNA MONOGRAFA.
II. LA MONOGRAFA
Una monografa es el tratamiento de un solo tema y como tal se opone a una
historia de a un manual, a una enciclopedia. Se estudian muchos autores pero
slo desde el punto de vista de una tema especfico. Para hacer bien el trabajo hay
que tener presentes a todos los autores que han tratado el tema, especialmente a los
menores, de los que nadie se acuerda.
Por lo tanto esta tesis queda clasificado entre las monogrfico-panormicas, y es
muy difcil: requiere de infinidad de lecturas. Hay que restringir el campo, ste se
restringe si se sabe dnde hay que buscar y dnde no. Cuanto ms se restringe el
campo, mejor se trabaja y se va ms seguro. Una tesis monogrfica es preferible a
una tesis panormica. Es mejor que la tesis se asemeje ms a un ensayo que a una
historia o una enciclopedia.
Una monografa no es una tesina, ni una tesis, ni una ponencia, ni un artculo
cientfico () en sentido amplio, una monografa es una descripcin, narracin o
exposicin explicativa, sobre una determinada parte de una ciencia, disciplina,
tecnologa o sobre un asunto en e n particular, tratando un tema de manera
circunscrita.
Referente a la forma discursiva que puede adoptar, se presenta de manera
descriptiva cuando trata de
Sin embargo, hay que distinguir entre el uso escolar de la palabra y su empleo
cientfico. La diferencia reside en el nivel de la investigacin que depende de las
finalidades respectivas que presidieron su elaboracin. Las monografas que sirven
para la promocin de los estudiantes universitarios al trmino de un seminario, por
ejemplo no pueden considerarse trabajos de investigacin verdaderos, sino, a lo
sumo, tareas de iniciacin en la investigacin.
A diferencia de las disertaciones y las tesis que suelen asociarse con cursos
panormicos-, las monografas tienen una relacin ms estrecha, con los seminarios
de una licenciatura. En estos ltimos los estudiantes participan presentando avances
de investigacin, en los cuales adems de incluir anlisis crtico de la bibliografadesarrollan proposiciones interpretativas de carcter original con respecto al objeto
de estudio.
En sntesis, la monografa se puede definir como: La redaccin de un tema
especfico de una ciencia o campo del conocimiento.
Al realizar una monografa, entre otros saberes, se aprende a:
delimitar un problema,
descubrir y reunir informacin adecuada,
clasificar los materiales,
establecer contactos con personalidades e instituciones,
acceder a la informacin y ejercitar el espritu crtico,
comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un
auditorio.
Una monografa se considera cientfica si cumple con las siguientes pautas:
Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para
los dems;
La investigacin dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo
aborda desde una ptica distinta de la ya difundida;
Es til a los dems;
Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hiptesis que
presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela
de juicio.
Es
importante tener buen nivel de comprensin y ojo crtico para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinin personal tras una revisin
exhaustiva.
Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se
realiza la investigacin original; para eso hay que conocer lo que ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.
Monografa de anlisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de
monografa en las carreras que implica una prctica, por ejemplo, en Medicina
durante la poca de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan
experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.
IV. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA Y SU DESCRIPCIN
En trminos generales un producto de estas caractersticas presenta una organizacin
interna claramente definida en torno a una serie de componentes bsicos e
insustituibles y otros opcionales.
Este es de suma
Se deben
La utilizacin de texto es de
estructurar su desarrollo.
Unidad: todo lo que se diga deber estar relacionada con el tema de estudioinvestigacin.
Orden: Las ideas deben desarrollarse de modo que los razonamientos pueden
derivarse unos de otros. Esto supone un hilo del discurso, un orden lgico que
no debe perderse en ningn momento.
Progresin: hay que avanzar por aproximaciones sucesivas, de modo que el
conjunto del discurso se desarrolle de manera ordenada.
Transicin: Es necesario que se aprecien con claridad las diferentes partes y las
relaciones de esas partes con el conjunto del trabajo. No puede ser un simple
amontonamiento de ideas, datos, anlisis, etc.
En lo que se refiere a los aspectos formales, se sugiere dividirse el texto en parte,
captulos, secciones, etc.; pero, cuando no es muy extenso bastar dividirlo en
captulos, que ha de estar relacionados entre s como parte del tema o problema
central. Se trate de parte o captulos, debe llevar un ttulo formulado de manera
adecuada que sirva para orientar sobre su contenido.
El conjunto de partes y/o captulos, conjuntamente con los apndices o anexos,
forman el cuerpo de la monografa. Representan la parte sustantiva del trabajo y
8. Conclusiones
Finalizado el desarrollo del cuerpo central del trabajo, el autor expondr
sintticamente las conclusiones que ha obtenido, enumerndolas de manera
prolija y detallada. Muchas veces implican una referencia a las hiptesis que se
han ratificado o rectificado a lo largo del proceso de investigacin.
Se ha terminado la monografa con la o las conclusiones, si la ndole del
trabajo as lo exige.
Por lo general, las conclusiones a que se llegan quedan diseminadas en el texto;
de ah que sea necesario aadir un resumen en una seccin por separado. De
manera sinttica y sistemtica, las conclusiones se agrupan por temas,
ordenndolas segn su orden de importancia, resumiendo los principales
hallazgos, el significado de los datos obtenidos y las sugerencias para
investigaciones ulteriores.
En la conclusin hay un conector implcito: por lo tanto. Este rige todo este
ltimo apartado y debe ser respetado a rajatabla, es decir, se debe estar seguro de
que la conclusin se deriva lgicamente de lo anterior y no de no introducir
elementos nuevos, respecto del cuero del trabajo.
9. Bibliografa
Es una lista en la cual se describen las caractersticas editoriales de cada una de
las fuentes consultadas por el autor sobre determinada materia.
La presentacin de la bibliografa puede efectuarse a distintos criterios, los ms
habituales son:
1) Ofrecer una bibliografa general para todo el trabajo.
2) Desarrollar un listado especfico para cada captulo.
3) Artculos de prensa.
4) Peridicos.
Los listados se realizan siempre por orden alfabtico del autor; si se ha
consultado ms de una obra de un mismo autor, los ttulos utilizados se listan en
orden cronolgico.
En lo que respecta a las fuentes, el criterio es semejante, se distingue entre:
1. Textuales.
2. Grficos.
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3. Iconogrficos.
4. Sonoros.
5. Orales.
6. Audiovisuales.
7. Objtales.
a) Organizacin de la bibliografa: La ordenacin alfabtica por autores es la
ms usada. Para trabajos cientficos es preferible dar la bibliografa completa
en una lista al final del trabajo, esta lista es ms efectiva que referencias
bibliogrficas aisladas dadas como notas al pie de pgina.
b) Ordenamiento alfabtico por apellido de autores: Se alfabetiza palabra
por palabra, cuando las primeras letras son iguales se ordena letra por letra
hasta llegar a la diferencia. Una vez ordenada por autor va en orden creciente
segn el ao de editada la obra. No se repite el nombre del autor sino que se
deja una lnea de 8 espacios y se escribe en la lista las obras siguientes. Los
trabajos escritos por un autor en colaboracin con otros autores, se ordenan
cronolgicamente bajo el apellido de ese primer autor. Si el autor tiene obras
escritas en diferentes idiomas, se ordenan cronolgicamente en el idioma de
referencia.
c) La revisin bibliogrfica tiene por objeto:
Demostrar la necesidad y la oportunidad del estudio,
Auxiliar en la interpretacin de los resultados de la investigacin,
Dar autoridad al escrito al demostrar que se han consultado trabajos
relacionados con la materia y que se han utilizado ideas de otros autores,
Indicar al lector dnde se puede encontrar ms informacin sobre la
materia.
Extender cortesa personal a otros autores que, con anterioridad, han
trabajado en algn aspecto del problema.
d) Notas a pie de pgina
Est integrada por las:
1 Notas de referencia bibliogrfica. Los elementos que se hallan presentes
en este tipo de notas son:
a) Autor de la obra
b) Ttulo de la misma
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c) Lugar de edicin
d) Editorial
e) Fecha
f) Pgina en que se encuentra la informacin citada
Si la cita no procede de una obra, sino que proviene de material
documental, la estructura que presenta la referencia depender de la
naturaleza de la fuente que se utiliza.
2 Notas de remisin interna a otra seccin del texto.
3 Notas de confrontacin de la informacin ofrecida en el trabajo con la que
se ofrece en la obras de otros autores.
4 Notas aclaratorias. Suelen ser bastantes frecuentes, sobre todo cuando se
desea hacer una digresin de carcter puntual. No se incluye en el cuerpo
del trabajo para no distorsionar.
5 Notas de observacin. Lo que se desea es evitar una apreciacin que
distraiga al lector del tema que se analiza.
6 Notas de ejemplificacin. Suelen ser muchos ms extensas que las dos
modalidades anteriores, ya que hace alusin a un caso especfico que
ilustra una afirmacin de carcter general.
7 Notas de descarga del texto. Son las ms extensas de todo el aparato.
Tiene como objetivo analizar minuciosamente un tema secundario que se
refiere, pero no se desarrolla, en el cuerpo del trabajo.
8 Notas biogrficas. Se aconseja recurrir a ellas cuando se trata de un autor
o figura destacada.
9 Notas que reproducen una cita en su interior.
10 Notas de traduccin de un texto si se cita una fuente en un idioma
extranjero.
La localizacin de la nota de pie de pgina es variable:
i) Puede ubicarse al pie de pgina.
ii) Puede listarse al final de cada captulo.
iii) Puede incorporarse al final del trabajo.
La numeracin de las notas tambin vara: puede ser continua o de manera
independiente para cada captulo.
Actualmente, con el procesador de textos, todas las operaciones se realizan de
forma automtica e inmediata, reduciendo as la posibilidad de cometer dentro
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del ncleo del trabajo sin causar distorsin. Disfrutan de una autonoma relativa
y su consulta siempre es opcional por parte del lector.
10. Anexos
Al igual que los apndices, conforman cuerpos autnomos, de carcter
complementario. Su caracterstica peculiar es su extensin y la magnitud de la
informacin que aportan.
i) Anexos que desarrollan en profundidad un tema menor sugerido en el cuerpo
central.
ii) Repertorios fontales: presentacin de reproducciones facsimilares de
documentacin de carcter extensivo.
iii) Glosarios: consiste en un listado con todos los trminos tcnicos que se
emplean.
iv) Desgravaciones de fuentes sonoras o audiovisuales.
V. PASOS PARA ELABORAR UNA MONOGRAFA
Consideraremos a continuacin las principales etapas para la realizacin de una
monografa:
1. Aparicin de la idea o asignacin del tema.
2. Delimitar el tema.
3. Bsqueda de informacin, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas
expertas en la materia.
4. Presentacin del objeto en aproximadamente en quince lneas. Este momento es
muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitacin
del tema.
5. Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta
el compromiso del autor con el objeto de estudio.
6. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar
el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
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del
autormonografainvestigador,
reconocer
las
propias
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Monografa
Ejemplo 2:
Tema general
: Familia
Sub tema
: Crisis Familiar
Monografa
c)
10. Colocar slo la inicial del nombre del autor; esto suele producir confusin, por
ejemplo, lvarez, J. Puede hacer referencia a >Jos el pintor argentino que
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transformando
afinando
sobre
la
marcha.
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cuenta desde la primera versin que se haga del trabajo y ajustarse y controlarse
en las sucesivas reescrituras.
Aunque se haya ledo mucho sobre el tema y se sepa que decir, la hoja en blanco
suele producir cierta parlisis. Por lo tanto, conviene empezar a escribir aunque
sea en forma desordenada a partir de lo se vaya presentado ante cada ttulo y no
buscar inmediatamente una forma definitiva. Revisar, releer y corregir sern
las herramientas indispensables en esta etapa de redaccin.
Si fuera posible, tambin se pueden sealar en este punto del trabajo,
las imgenes o
cuadros
que
se
podran
incluir
ms
adelante.
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PARA
ESCRIBIR
LA
BIBLIOGRAFA
EN
LA
MONOGRAFA
7.1 Modelo Normas ISO 690:2010
A continuacin se describe cmo tratar las referencias bibliogrficas segn la
Norma ISO 690:2010
a) Libro con un autor, sin edicin (por ser la primera) ni ISBN
Ejemplo:
GMEZ ARBOLEYA, Enrique, Sociologa en Espaa, Madrid, Instituto de
Estudios Polticos, 1958.
20
JEANNE, Ren; FORD, Charles, Historia ilustrada del cine, vol. 2, El cine
sonoro (1927-1945), Madrid, Alianza, La gran poca, p. 25-247.
f) Monografas electrnicas
Los sitios web.
Ejemplo:
DIGITAL ARCHIVE OF JOURNAL ARTICLES; NATIONAL CENTER FOR
55-1 BIOTECHNOLOGY INFORMATION; NATIONAL LIBRARY OF
MEDICINE, Journal Publishing Tag Set Tag Library, version 3.0
(developer: Mulberry Technologies), [US], November 2008, How
To Make New Tag Sets.
Disponible en: http://dtd.nlm.nih.gov/publishing/tag-library/.
b. La teora de Fernandez et al. (2) est en relacin con la evidencia encontrada en dos
estudios posteriores (4,5).
ULADECH; 5 2005.6
1 - Autor
2 - Ttulo del libro
3 - Nmero de edicin
4 - Lugar de publicacin
5 - Editorial
6 - Ao de publicacin
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1 - Autor
2 - Ttulo del libro
3 - Lugar de publicacin
4 - Editorial
5
- Ao de publicacin
3.
1 Autores
2 - Ttulo del libro
3 - Lugar de publicacin
4 - Editorial
5 - Ao de publicacin
4.
62 ed. 3 Nueva
1 - Autor
2 - Ttulo del libro
3 - Nmero de edicin
4 - Lugar de publicacin
5 - Editorial
6 - Ao de publicacin
5.
Captulo de libro.
Robbins S, Cotran R, Kumar V, Collins T.1 Patologa Celular II: adaptaciones,
acumulaciones intracelulares y envejecimiento celular. 2 En:3 Patologa
estructural y funcional. 4 6ed. 5 Madrid: 6 Mc Graw-Hill Interamericana de
Espaa; 7 2000. 8 pp. 33-52. 9
22
1 - Autor(es)
2 - Ttulo del artculo
3 - Ttulo abreviado de la revista
4 - Tipo de soporte (entre corchetes)
5 - Ao de publicacin (citar el ao/mes/da)
6 - Fecha de acceso (entre corchetes)
7 - Volumen
8 - Nmero de ejemplar
9 - Nmero de pginas o indicador de extensin (estimada en caso necesario)
10 URL
7.3 Modelo Normas APA
Citas en el texto
El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en parntesis dentro de la
oracin.
Formato de las citas
Si la oracin incluye el apellido del autor, slo se escribe la fecha entre
parntesis.
Viadero (2007) informa que un anlisis de ms de doscientos estudios
evidencia la correlacin entre la enseanza de destrezas sociales y el
mejoramiento del desempeo escolar.
Viadero (2007) informa que un anlisis de ms de doscientos estudios
evidencia la correlacin entre la enseanza de destrezas sociales y el
mejoramiento del desempeo escolar.
Si la obra tiene ms de dos autores, se cita la primera vez con todos los
apellidos.
En las menciones subsiguientes, slo se escribe el apellido del primer autor,
seguido de la frase et al.
El trmino inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer
en 1990. (lvarez Manilla, Valds Krieg & Curiel de Valds, 2006)
23
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b) Cuando la cita es indirecta (es decir, que se menciona la idea del autor pero
no se cita textualmente), no se coloca la pgina de la referencia.
El
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mrgenes del papel deben de ser de una (1) pulgada para los lados
superior, inferior, derecho e izquierdo de ste (APA, 2001, p286).
Espacio entre Lneas (Line Spacing)
Se escribe a espacio doble todas las lneas del manuscrito, incluyendo el
texto de la pgina de ttulo.
Numeracin de las Pginas
Se enumeran todas las pginas, desde la pgina de ttulo hasta la pgina
de referencias.
Nmero de las Pginas: Empleando numerales arbicos, escriba el
nmero en la esquina superior derecha de la pgina.
Mrgenes. Una (1) pulgada (2.54 cm) del margen derecho (APA, 2001, p.
288).
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IX.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
ANDER_EGG,
Ezequiel,
VALLE,
Pablo. Gua
para
preparar
Disponible en http://www.tex-tipografia.com/archive/bibliografia-
iso.pdf
ECO, Humberto. Cmo se hace una tesis. Mxico: Gedisa, 1990.
ESPINO VARGAS, Pedro y JURADO FERNNDEZ, Cristian. Documento de
Trabajo para la presentacin y criterios de evaluacin de monografas para uso
interno de los estudiantes de las diferentes facultades y escuelas profesionales de
la Universidad Seor de Sipn. 2008.
IBAEZ BRAMBILA, Berenice. Manual para la elaboracin de Tesis. 2da.
Edicin. Editorial Trillas S.A. Mxico, D.F. 2006.
SALVADOR MERCADO, H. Cmo hacer una Tesis, 4ta. Edicin, Editorial
LIMUSA S.A. Mxico D.F. 2008.
TURCATTI,
Dante,
PINTOS,
(Compiladores). Metodologas
Ana,
BRESCIANO,
Tcnicas
del
Juan
Trabajo
Andrs.
Intelectual.
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