Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
AO LECTIVO
2014 2015.
AGRADECIMIENTO:
Agradezco el presente trabajo monogrfico en primer lugar a Dios, porque es l
quien me brinda las oportunidades y capacidades para que todo sea posible. En
segundo lugar, a mis padres, por el apoyo mostrado a lo largo de mi vida
acadmica, por siempre ser un gua puesta Dios en mi camino, y finalmente,
agradezco a nuestra tutora, Vernica Carvajal por su paciencia en la realizacin
de nuestra monografa.
ii
DEDICATORIA:
Quiero dedicar mi trabajo en primer lugar a Dios, porque entiendo que sin l este
trabajo no puede haber sido hecho, ya que es l quien pone conocimientos y
personas para servirme de apoyo, como mi familia, a quienes tambin dedico la
monografa, por ser un pilar fundamental en mi vida escolar.
iii
INTRODUCCIN
En el siguiente trabajo monogrfico se conocer ms a fondo el cuento, qu es, en
qu lugares se lo comenz a ver por primera vez y sus principales exponentes
alrededor del mundo.
Mientras, al mismo tiempo, hablaremos de la obra LA TIGRA del autor
ecuatoriano JOS DE LA CUADRA, de quien tambin comentaremos un poco en
las siguientes pginas, acerca de su vida, sus inicios, sus logros y sus primeras
incursiones en la literatura. Siendo el principal objetivo del trabajo, de fomentar la
lectura, que viene desde aos atrs perdindose en nuestra juventud, debido al
avance tecnolgico en el que se est viviendo hoy en da, y como estas han ido
suplantando lo bsico de la lectura y los juegos infantiles.
Adems, buscamos dar a conocer el contexto en el que viven los protagonistas de
la obra, conociendo sus vidas, los problemas que viven y la trama en que se
desenvuelven, mediante el estilo literario realista del autor, que busca rescatar la
verdad.
Para ampliarnos en el porqu de nuestro objetivo, est la problematizacin de hoy
acerca de la nueva fascinacin de nios y jvenes por la tecnologa, como
videojuegos, celulares, tabletas y televisores, que poco a poco han ido
reemplazando los aspectos elementales de la educacin como es la lectura.
En los tiempo de antao, se acostumbraba a ir a las bibliotecas en busca de un
libro que contenga informacin para la escuela o el colegio o, buscando un libro
para entretenerse un momento, pero ahora, las grandes bibliotecas han ido siendo
reemplazadas por bibliotecas virtuales que contienen todo tipo de informacin y de
distracciones, que van alejando al nio y al joven de la lectura, simplicando el
trabajo y haciendo ms cmodo encontrar una respuesta.
Pero la importancia de la presente, no solo recae en un simple problema de
prdida de lectura, sino que abarca tambin el desconocimiento por una gran
cantidad de personas, acerca de lo que es el cuento en realidad, para lograr as,
sacarlo de esa casilla que por aos se ha mantenido, que lo posiciona como un
objeto de lectura infantil. Conocer que un cuento puede ser tambin para edades
mayores, como pre adolescentes, jvenes y hasta incluso adultos, permitir
atizar la lectura de los mismos.
Continuando con el problema del desconocimiento juvenil por temas de
importancia, esta tambin que muchos no saben en que realidad estn viviendo,
iv
cules son los problemas de la actualidad, y la verdad que muchos viven, no solo
alrededor del mundo, sino que en su propio pas.
Este cuento, toca el tema del machismo y la segregacin de la mujer de mbito
laboral y social en los sectores rurales del Ecuador, un tema que se vive tan de
cerca, y que sin embargo, el cual muchos han olvidado. Y precisamente, este es
uno de los objetivos del estilo literario en la que est escrita la obra, el estilo
realista, que es reflejar la realidad tal y como es, por eso lo posicionamos como
uno de los principales objetivos de nuestro trabajo.
Resumen:
En este anlisis sobre la obra La Tigra de Jos de la Cuadra, veremos lo que es
el cuento, sus orgenes, sus mximos exponentes, as tambin como sus
caractersticas. Adems hablaremos sobre el autor de este importante obra,
cules fueron sus comienzos y sus estudios, igualmente, su forma de escribir,
descubriremos que es autor que se caracteriza por el realismo reflejado en sus
obra, las cuales, la mayora hablan de la vida de la gente que viven en sectores
rurales del Ecuador. Finalmente, nos concentraremos en la obra La Tigra,
hablaremos de su contexto, el porqu de que fue escrita, en la necesidad del autor
por reflejar el machismo que se vive en zonas marginales. Adems hablaremos de
sus ideas principales y secundarias y veremos cmo se va desarrollando poco a
poco la obra, como el personaje principal, que es una mujer, al no tener ninuna
figura masculina a la cul adherirse, tiene que lucir de una manera ruda y fuerte,
para lograr imponerse en un mundo gobernado por hombres. Adems hablaremos
de las supersticiones de la misma a la hora de tratar a su familia y cmo por
defenderlas termina muriendo al final de la obra.
vi
Summary:
In this analysis about the story La Tigra of Jos de la Cuadra, we will see what is
a story, it origins, it maximum exponents, such as its characteristics too. Also, we
will talk about the author of this important story, what were its beginnings and his
studies, also discuss about his way of writing. We will discover that is an author
who characterized for his realism reflect in his stories, the ones the most talk about
the life of the people that life in the rural places of Ecuador, Finally, we will
concentrate in the story of La Tigra, talking of its context, the reason of why it was
wrote, in the necessity of the author to reflect the machismo that exist in the
marginal places. Also we will talk of its principal and secondary ideas and will see
how it develop, how the principal character, that is a women, when she do not have
any male figure, she must get a strong personality to impose her in a world
governed by men. We also talk about the superstitions of the same at the time of
threat her family, and how to defeat her ends dying at the end of the story.
Contenido
AGRADECIMIENTO: ........................................................................................................................ i
DEDICATORIA: ................................................................................................................................ ii
INTRODUCCIN ..............................................................................................................................iii
Resumen:........................................................................................................................................... v
Summary:...........................................................................................................................................vi
CAPTULO 1: EL CUENTO. ........................................................................................................... 1
1.1.
CAPTULO 1: EL CUENTO.
1.1. Antecedentes del cuento.
Al ponernos a hablar de cuento se nos viene a la cabeza, esas historias cortas
que acostumbramos a leer o escuchar de nio, pues, efectivamente, eso es, ya
que cuento es un narracin breve de hechos imaginarios, expresada de forma
oral o escrita, cuya finalidad es la de entretener, divertir y muchas veces
moralizar. La palabra cuento proviene del trmino comptus que significa
cuenta.
Respecto a los orgenes del cuento, habra que ir al Antiguo Egipto. El primer
relato conocido relata la historia de dos hermanos, Anup y Bata, y fue
encontrado escrito en un papiro de 3250 aos de antigedad, y el mismo que
segn un estudio hecho por Kurt Ranke, ha sufrido ms de 700 diferentes
variaciones. Este cuento tiene cierta similitud con el cuento relatado en la
Biblia, en el libro del Gnesis de Adn y Eva. La trama del cuento es que
ambos hermanos se queran y se ayudaban mutuamente hasta que la esposa
de Anup, la serpiente, vino a tentar a Bata, tratando de seducirlo y es ah
cuando comienzan los problemas en la historia.
Otra sociedad que ha aportado cuentos a la historia es la griega, que ha
dotada de personajes y leyendas al mundo, que han evolucionado a travs de
los siglos y bajo influencia de muchas culturas y tradiciones, muchas fueron
base de varios cuentos que hoy conocemos. En estas leyendas se plasman
muchos de los ms famosos temas, acerca de un hroe y su aventura de cmo
para poder ganar el favor de una princesa o conquistar un reino, se somete a
innumerables pruebas de habilidad y de inteligencia, y que gracias a la ayuda
de dioses sale victorioso. Por ejemplo, Jasn, quien consigue el Vellocino de
Oro1, Teseo que derrota al Mino tauro2, Perseo que se enfrent a Medusa3,
entre tantos otros.
La cultura rabe influencia ampliamente el origen del cuento en Espaa, ya
que tomaron varios relatos, recopilados en su mayora por el Infante D. Juan
Manuel, regente de Catilla, en su obra El conde de Lucanor o libro de los
exemplos. Esta obra escrita en 1328, tiene caractersticas tpicas del cuento.
Los relatos provenientes de la tradicin rabe, eran antes contados por
1
En los mitos griegos era la piel de cierto carnero que salv a Frixo y Hele de los celos
de su madrastra Ino.
2
Era un monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro.
3
Era un monstruo femenino, que converta en piedra a aquellos que la miraban fijamente
a los ojos.
Patronio, y cada uno de ellos serva para una respuesta moral a dudas que se
le iban planteando. Esta caractersticas moralizadora del cuento aparece
tambin en las fabulas de Esopo, en el siglo VI a. C., quien utilizaba como
protagonistas animales, y esta caracterstica de utilizar protagonistas animales,
siglos ms tarde fue tomada por el francs La Fontaine y por varios otros
autores hasta el presente da.
Esta intencin moralizadora del cuento ya aparece, sin embargo, en las fbulas
de Esopo, en pleno siglo VI a.C, quien utilizaba como protagonistas a los
animales: esta costumbre de utilizar al mundo animal como protagonista fue,
siglos ms tarde, copiada por el francs La Fontaine, y por todos los grandes
recopiladores y autores de cuentos, hasta el presente.
Clemente descubre que su encierro tiene algo extrao, entonces intenta hacer
algo para sacarla, y poder huir con ella. Informa a las autoridades, pero no da
resultado, ya que siempre que algn polica va a la casa de la Miranda, la Tigra
responde salvajemente, o son fcilmente sobornados por la Tigra.
Un da, llego a la haciendo de las Miranda, un ejrcito que se apodero de la casa,
para lograr sacar a Sarita de la casa, la Tigra lucho, junto a sus peones, para que
no se la llevaran, pero al final todos se dieron por vencidos, hasta Francisca que al
rendirse, camino hacia Clemente, pero este le disparo vilmente, y fue ah el final
de la Tigra.
2.2. Ideas principales:
a.- Francisca Miranda La Tigra, era una joven que tuvo que arreglrselas para
subsistir junto a sus dos hermanas, Juliana y Sarita, esto sumado a la sociedad
donde viva, la hizo convertirse en una mujer ruda, directa y aguerrida, es forma de
vida es impensable para una chica de ciudad, pero para alguien que vive en un
pequeo pueblo, es la nica manera conocida de salir adelante.
b.- Francisca junto a su hermana Juliana, que era la de en medio, ejercan el
trabajo de prostitucin, todas las noches, en el bar de su hacienda, elegan a un
hombre con el que pasaran la noche, para que luego en la maana siguiente, al el
despertarse, lo sacaban con sustos de su cuarto, ellos nunca salan bien parados.
c.- Su hermana menor, Sara, tena prohibido salir, y siempre que sus hermanas
mayores trabajaban, ella era encerrada en su habitacin. La tigra la cuidaba
mucho y protega que ella no tuviera novio, debido a que ellas crean que aun era
muy joven para eso.
d.- Un joven llamado Clemente Suarez, llega a hospedarse en la casa de la
Miranda, y al ver a Sara, se enamoro perdidamente de ella, e hizo innumerables
cosas, tratando de cortejarla, pero su hermana mayor, la Tigra nunca lo permiti, y
cada vez que l se intentaba acercar ms, ella le pona ms trabas a ella para
salir.
e.- Clemente Suarez, le propuso matrimonio a Sarita en una fiesta del pueblo a la
invito a salir, esto enfureci a la Tigra, que encerr a Sara en la casa sin dejarla
salir.
f.- Clemente trato de sacar a Sara de la casa, hasta llego a llamar a la polica, un
da, y despus de varios intentos fallidos, un ejrcito entro a la hacienda de la
Miranda. Se produjo una ardua pelea que termino con la rendicin de los peones
de la hacienda y posteriormente, de Francisca.
g.- Cuando Francisca se renda y sala de su casa, Clemente la alcanzo con una
bala que puso fin a la vida de la Tigra.
2.3. Ideas Secundarias:
a.- Como en otros libros de De la Cuadra, esta obra refleja una sociedad con
costumbres y tradiciones muy machista, que a pesar de que las protagonistas son
mujeres duras, aun existe, ya que la razn para estas mujeres tengan esta manera
ruda de ser, es porque al solo tenerse la una a la otro y vivir en un pueblo, donde,
es costumbre que el patriarcado este siempre presente, imponerse ante esa
sociedad, debe ser con rudeza, valenta y coraje, porque si no podran fcilmente,
pasar a travs de ti.
b.- Hace mucho tiempo, las hermanas Miranda fueron a donde un hechicero,
quien conociendo su estilo de vida, le predijo que la nica forma de escapar de ir
al infierno por su aborrecedor trabajo, era mantener a su hermana Sarita, virgen,
por eso, no la dejaban salir y la mantenan encerrada en su habitacin.
c.- El hecho de que ellas creyeran en hechiceros y chamanes, mostraba la cultura
y la sociedad en donde vivan, donde aun crean en maldiciones, predicciones y
limpias, cosas que en la ciudad no tomaran en serio
2.4. Personajes:
2.4.1. Personajes principales:
a.- Francisca, La Tigra: Es un personaje lleno de carcter, directa, fuerte,
impulsiva, llena de sueos, que tuvo que arriesgrselas para salir a adelante sola
con sus hermanas.
b.- Juliana: Es la hermana de en medio, siempre estando a la disposicin de su
hermana mayor y haciendo todo lo que ella hace. Esto se deba a que al ser
Francisca su nico modelo a seguir, la segua a ella
c.- Sarita: Es la hermana menor de las Miranda, siempre llena de vida, soando
con un prncipe azul, siempre siendo manipulada y controlada, siempre
maltratada.
Al no ser expuesta a las actividades y a la vida de sus hermanas mayores, ella no
crece con la misma rudeza que ellas, y vive en la inocencia.
10
11
12
13
14
CONCLUSIONES:
15
RECOMENDACIONES:
Volver a la lectura un mbito diario, leer media hora al da, o un poco antes
de dormir nos ayudara a tener mayor vocabulario y expandir nuestras
ideas, adems de mejorar nuestra imaginacin.
Animar a otros a leer y conocer estos cuentos que estn perdiendo por el
ingreso de nuevos gneros, dejando en segundo planos estos importantes
libros.
16
GLOSARIO:
Aberraciones: Desviacin de lo que se considera normal o lcito
Cndalo: Personaje de la mitologa griega.
Galleros: Persona que se dedica o es aficionada a las peleas de gallos.
Medusa: Era un monstruo femenino, que converta en piedra a aquellos que la
miraban fijamente a los ojos.
Mino tauro: Era un monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro.
Modernismo: Denomina a un movimiento literario que se desarroll entre los aos
1890-1910, fundamentalmente en el mbito de la poesa, que se caracteriz por
una ambigua rebelda creativa.
Vellocino de Oro: En los mitos griegos era la piel de cierto carnero que salv a
Frixo y Hele de los celos de su madrastra Ino.
Yungas: Son regiones o ecorregiones de Bosque montano que acompaan a la
Cordillera de los Andes.
17
BIBLIOGRAFA:
El cuento:
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento
http://andreyluli.wordpress.com/caracteristicas-del-cuento/
http://webs.ono.com/libroteca/simbolocuento.htm
Jos de la Cuadra:
http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_de_la_Cuadra
http://vidadejosedelacuadra.blogspot.com/2012/05/biografia-y-obras-de-jose-de-lacuadra.html
http://literaturaecuatoriana.wikispaces.com/Jos%C3%A9+de+la+Cuadra