PLAN PARA LA

TRANSFORMACION
EDUCATIVA DEL ESTADO DE
OAXACA

PLAN PARA LA TRANSFORMACION

EDUCATIVA DEL ESTADO DE OAXACA
1.- (PPCIEEO)Programa Popular
Comunitario
de Infraestructura y Equipamiento
Educativo de Oaxaca.

3.- (SEEO) Sistema de

Evaluacin Educativa de Oaxaca.

5.- (PRETEO)Programa para el

Reconocimiento
Educativo de los Trabajadores de la
Educacin de Oaxaca.

2.-(PEMC)

Programa

Estatal

para

Mejorar las
Condiciones de vida y escolares de los
nios, jvenes y adultos de Oaxaca.

4.-(SEFPTEO)Sistema

Estatal
de Formacin Profesional de los
Trabajadores de la Educacin de
Oaxaca.

PROGRAMA POPULAR COMUNITARIO DE

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO DE

OAXACA (PPCIEEO)

La finalidad de este Programa es la

planeacin estratgica para la solucin a las
demandas de infraestructura educativa,
considerando la diversidad cultural de los
pueblos y sus maneras de organizacin, as
como lograr la participacin directa de quienes
laboran en los espacios educativos, de los
padres de familia y las autoridades,
incorporando un Contralor Social propuesto
por la Seccin XXII del SNTE.

.
Objetivos del programa
Abatir el rezago en materia de infraestructura y equipamiento educativo del
estado de Oaxaca, utilizando tecnologas acordes a las necesidades
particulares de cada centro educativo, dando prioridad a las comunidades
marginadas.
Proponer la creacin de la Direccin de Infraestructura y Equipamiento
Educativo del IEEPO para que sea la Instancia normativa en planeacin,
priorizacin y programacin de la Infraestructura y Equipamiento Educativo
que realiza el IOCIFED en el Estado de Oaxaca, organismo que legalmente fue
creado por parte del gobierno del estado como organismo constructor.
Proponer la creacin del consejo directivo de infraestructura y equipamiento
educativo de Oaxaca que reglamente la priorizacin y asignacin de obras a
partir del presupuesto asignado a la construccin de infraestructura educativa
del estado.
Normar el funcionamiento la Direccin de Infraestructura y Equipamiento
Educativo del IEEPO y del IOCIFED, incorporando un Contralor Social
propuesto por la Seccin XXII del SNTE.

Propiciar la utilizacin de tecnologas alternas en la construccin de

infraestructura educativa, que respondan a la diversidad climtica y
orogrfica de nuestro estado, adems de la reduccin de los costos
utilizando materiales regionales.
Buscar las estrategias idneas de financiamiento para equipar con
tecnologa de punta a los centros educativos del estado de Oaxaca que
permitan el buen desempeo acadmico de todos los involucrados.
Implementar mecanismos de rendicin de cuentas y transparencia en el
ejercicio presupuestal destinado a infraestructura educativa que ejerce el
IOCIFED; evitando el desvo de recursos y la corrupcin.
Impulsar el tequio en las poblaciones de nuestro estado para proveer de
mano de obra a la comunidad, con la cotizacin correspondiente,
garantizando la asesora y acompaamiento tcnico a travs de diversos
mecanismos.
Exigir el Suministro de materiales, muebles e insumos necesarios en los
centros educativos que lo requieran en esta entidad federativa.

PROGRAMA ESTATAL PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA Y

ESCOLARES DE LOS NIOS, JVENES Y ADULTOS DE OAXACA.

Surge como una propuesta alternativa que permita construir una sociedad
justa y libre, donde la escuela pblica en un trabajo estratgico con los
padres de familia y las autoridades de las comunidades, pueda coadyuvar
en la solucin de los problemas que afectan directa o indirectamente la
educacin de los nios, jvenes y adultos, generando: proyectos
sociales que atiendan la salud, la higiene y la cultura, proyectos
pedaggicos que impulsen una nueva escuela y un nuevo docente que
trabaje desde la cotidianidad la transformacin de la sociedad, proyectos
ambientales que desarrollen una percepcin distinta y alejada de la
concepcin utilitaria de la naturaleza ,proyectos econmicos que
coadyuven a construir un mejor futuro para los hombres y mujeres ,
proyectos alimentarios que auxilien en el combate a la desnutricin, la
obesidad y otras enfermedades. Para ello, se priorizar el impulso a la
construccin y operatividad de proyectos de autogestin sustentados en
el dilogo y el consenso.

SE PRETENDE DESARROLLAR UNA

SERIE DE PROYECTOS SUSTENTADOS
EN EL DIALOGO Y EL CONSENSO PARA
MEJORAR
ENTRE
TODOS
LAS
CONDICIONES DE VIDA DE LOS
OAXAQUEOS

 INCLUYENTE
FORTALECE LA CULTURA COMUNITARIA
ELIMINA EL PATERNALISMO
PRETENDE RESOLVER LA POBREZA HISTRICA

PROPSITO GENERAL
Mejorar las condiciones escolares y de vida de
los nios, jvenes y adultos de Oaxaca a travs
de la gestin de proyectos escolares y
comunitarios autogestivos.

PROPSITOS PARTICULARES

Desarrollar en los hombres y mujeres una consciencia que transforme su

realidad.
Vinculacin de proyectos comunitarios y colectivos escolares.
Eliminar la perspectiva clientelar, el favoritismo y el falso altruismo; por lo
contrario, saber del derecho legtimo de participar en el proyecto de
inversin social, alejndose de la pasividad y las formas de control
poltico partidista y/o electoral.
Resolver la pobreza desde sus consecuencias y no a partir de sus causas

ACCIONES
RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS
ATENCIN A NIOS JVENES Y ADULTOS DISCAPACITADOS
COLECTIVOS ESCOLARES Y COMUNITARIOS
PROYECTOS AUTOGESTIVOS

RESCATE DE LA CULTURA COMUNITARIA

SISTEMA DE EVALUACIN EDUCATIVA DE

OAXACA (SEEO).

Pretende ser una instancia que permita llevar a cabo

procesos de evaluacin ms justos y equitativos,
tomando en cuenta la diversidad cultural con miras a
la transformacin de las prcticas educativas en
beneficio de la accin
pedaggica en el Estado.
Este sistema debe generar las polticas y prcticas
evaluativas a partir de las caractersticas sociales y
culturales de los pueblos de Oaxaca, favoreciendo la
reflexin, la crtica y la autocrtica para la formacin
individual y social de los sujetos.

SISTEMA ESTATAL DE FORMACIN

PROFESIONAL DE LOS TRABAJADORES
DE LA EDUCACIN DE OAXACA
(SEFPTEO).
Siendo necesaria la formacin de sujetos que
transformen su entorno social y cultural es necesario
atender la Formacin Profesional de quienes estn en
el ejercicio de la docencia y de todos lo involucrados en
el proceso educativo, por lo que sern los proyectos
institucionales o proyectos pedaggicos- comunitarios
en cada una de las escuelas, zonas escolares,
sectores, regiones, los que nos sealen las
necesidades de formacin para atender las carestas
que se presentan en la enseanza, el aprendizaje y la
evaluacin de los nios, jvenes y adultos. Se trata de
formar a los docentes bajo los principios de una gestin
colectiva, tica y democrtica, con procesos de
transparencia y rendicin de cuentas, evaluando de
manera permanente el funcionamiento de la estructura,
programas y proyectos.

VINCULACIN DE LOS PROGRAMAS Y LOS SISTEM

(PEMC)
(PPCIEEO) (SEEO) (SEFPTE (SEFPTEO
Programa
Programa
Sistema de O)Sistema
)
Estatal para Popular
Evaluacin

Mejorar las
Condiciones
de vida y
escolares de
los
nios,
jvenes
y
adultos
de
Oaxaca.

Comunitario
Educativa
de
Infraestructura de Oaxaca.
y
Equipamiento
Educativo de
Oaxaca.

Se vincula
con los
otros
programas a
vv del
travs

Revisar cada
proyecto que
entreguen los
colectivos,
para que su

Los
proyectos
estarn
en
una
constante revisin y
evaluacin,
para
conocer:
- El logro de objetivos
y metas .
- El trabajo en
equipo: dificultades y

Estatal de
Formacin
Profesional de
los
Trabajadores
de la
Educacin de
Oaxaca.

Sistema
Estatal de
Formacin
Profesional de
los
Trabajadores
de la
Educacin de
Oaxaca.

A travs de
talleres,
cursos,
diplomados,
foros y otros

Fijar criterios de
reconocimiento
a los colectivos
por su
participacin en