NORMAL. DR. GONZLO AGUIRRE BELTRN CLAVE: 30DNL0002X
LIC. EDUCACIN PREESCOLAR
CURSO: ADECUACIN CURRICULAR
PREGUNTAS SOBRE EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA
EDUCACIN BSICA DEL 2011
MAESTRA: YANETH OVANDO VERA
NORMALISTA: ROCO GUADALUPE HERNNDEZ
CASANOVA
3ER SEMESTRE GRUPO A
PREGUNTAS SOBRE EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA
EDUCACIN BSICA DEL 2011
Cul es su percepcin sobre el conocimiento que muestran los profesores
qu estn al frente de grupo de prctica del plan de estudios y los programas que lo integran? A mi punto de vista los profesores s estn bien informados sobre el contenido del plan de estudios de educacin bsico 2011, as como tambin sobre el programa de estudios que les pertenece, reciben donde les dan a conocer el contenido del plan o si no en internet hay paginas donde cada profesor se puede informar, pero por lo que eh percibido y me he dado cuenta que los docentes se basan de ellos para hacer sus planeaciones y para estar frente al grupo as que lo deben conocer perfectamente. Qu percepcin tienen de esta y hasta donde lo manejan las orientaciones y los principios? El plan de estudios de educacin bsica tiene el objetivo de mejorar la calidad de la educacin, establecer bien lo que se espera de los alumnos y como es el proceso del desarrollo de las competencias, aprendizajes, para llegar a obtener un buen perfil de egreso, considerando que los alumnos adquieren todos los aprendizajes esperados. Considero que manejan la mayora de los principios ya que tienen el objetivo de que los nios adquieran un aprendizaje significativo y con el diseo de sus planeaciones logran el aprendizaje, as tambin crean un ambiente educativo que les sirve a los alumnos en su aprendizaje, tambin tienen como punto importante que los alumnos desarrollen competencias, aprendizajes y para saber cunto estn de conocimiento los nios emplean lo que es la evaluacin. Qu principios conocen del plan de estudios? La mayora ya que hacen una planificacin centrando as toda la atencin en los estudiantes en sus procesos de aprendizaje, generan ambientes de aprendizaje, hacen que los alumnos trabajen en colaboracin, y ponen mucho nfasis en el desarrollo de las competencias, estndares y aprendizajes esperados, tambin tienen como punto importante el uso del material ya que esto propicia a un buen aprendizaje, al finalizar un tema emplean la evaluacin y favorecen la inclusin entre los alumnos e incorporar temas de la sociedad.