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NICKEL
! Une mthode de franais destine aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes
dbutants ou faux-dbutants
NICKEL ! suit les principes du Cadre europen commun de rfrence pour les langues.
NICKEL ! 1 vise lacquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra tre certifie par le DELF A1.
Elle amorce en outre la prsentation de certains contenus du niveau A2.
NICKEL ! 2 permet aux apprenants datteindre le niveau A2 et dobtenir avec aisance le DELF A2.
Elle les initie galement certaines comptences propres au niveau B1.
NICKEL ! 3 et NICKEL ! 4 couvrent les niveaux B1 et B2.
NICKEL ! Une mthode pratique
NICKEL ! privilgie lacquisition de stratgies dapprentissage qui impliquent les tudiants, les aident
progresser plus rapidement et devenir autonomes.
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La VERSION NUMRIQUE de la mthode et sa vido ;
Les fiches dexploitation des vidos ;
Des valuations par comptences (DELF).
FICHES DIVERSIT : Communication et grammaire en format numrique.
AUDIO POUR LA CLASSE Livre et cahier au format audio.
Organisation
dune unit
Le temps de vivre
unit
Objectifs
Le thme gnral de lunit.
Les comptences acqurir.
Les stratgies dvelopper.
La tche finale.
TCHE FINALE :
Jeu tlvis
Stratgies
Comment comprendre
globalement un document
oral assez long.
Comment perfectionner
une intervention orale.
cinquante-trois
page 53
Dcouvertes
OUVERTURE 1
1
OUVERTURE 2
Devinettes
Au programme
1
Ouvertures
8
7
5
6
10
54 cinquante-quatre
cinquante-cinq 55
SITUATION 1
Situations
Deux documents enregistrs : les contenus
en contexte.
Entranement la comprhension orale
systmatise.
Pour aider : des fentres socioculturelles
(encadrs et pastilles vido).
Progressivement, des documents crits
authentiques.
4
quatre
Sur la place
2. Elles sont
a) dans la rue.
b) chez elles.
c) chacune dans un endroit diffrent.
nte
te
Radio D
5. Elles parlent
a) dactivits de vacances.
b) de travail.
c) dune fte.
Bonjour Martine,
vous tes de la rgion ?
Non, je viens
de Rennes
56 cinquante-six
SITUATION 2
la montagne
Aurillac
Aurillac se situe au pied des monts
du Cantal, dans le Massif central.
Cest la capitale du parapluie!
Le Massif central est la zone
volcanique la plus vaste dEurope.
Trouvez-les et corrigez-les.
Martine est en vacances au bord de la mer avec
son mari et son fils. Elle aime les jeux tlviss
et cest pour cela quelle participe un jeu
la tlvision. Son mari et son fils font du vlo.
Le matin, la famille se promne dans le village.
Stratgies
Comment comprendre globalement
un dialogue assez long et complexe?
Commentez rapidement avec les autres membres
du groupe les procds que vous utilisez.
Je regarde le(s) dessin(s) qui illustre(nt)
la situation avant dcouter le dialogue.
Je lis les questions de comprhension qui me
sont proposes.
Jcoute les bruits de fond pour deviner o
se situe la scne.
Je prte attention aux voix pour dterminer
le nombre de personnages et leur sexe.
Jcoute les voix pour deviner les caractristiques
physiques et psychologiques de chaque
personnage: jeune, vieux, en colre, content
Je me pose les questions qui, o, quand, quoi
et pourquoi.
Je note les thmes qui sont abords.
Jcris les mots cls que je comprends.
Je fais des interprtations partir des mots
transparents.
Je transpose mon exprience de situations
similaires pour interprter les informations
qui me sont donnes.
Utilisez-vous dautres procds? Lesquels?
Pourquoi?
Outils
GRAMMAIRE
le printemps
vacances avec
famille.
Martine passe
sport prfr.
Ils adorent le tennis, cest
Noubliez pas
passeports !
Sophie va loger chez cousin.
Nous venons avec
masculin
mon
ton
son
fminin
ma
ta
sa
un
possesseur
Les loisirs
faire de la planche voile
faire de lalpinisme, de lescalade
faire du vlo, du bateau, du patin
faire des mots croiss, des sudokus
mes
tes
ses
notre
votre
leur
nos
vos
leurs
chien, daccord?
se baigner, nager
lire un roman, un journal
regarder la tl, un film
aller la pche
visiter des muses
se reposer
couter de la musique
surfer sur Internet
quoi a sert?
Les adjectifs possessifs servent
exprimer la possession: Ton manteau
est dans la voiture.
indiquer des habitudes: Salut! Je file
prendre mon bus.
venir
lhiver
lautomne
je viens
tu viens
il / elle / on vient
nous venons
vous venez
ils / elles viennent
lt
plusieurs
choses
possdes
une chose
possde
1.
2.
3.
4.
5.
pouvoir
je peux
tu peux
il / elle / on peut
nous pouvons
vous pouvez
ils / elles peuvent
Sur ce modle : vouloir.
devoir
je dois
tu dois
il / elle / on doit
nous devons
vous devez
ils / elles doivent
7 Dites quelles activits vous aimez, adorez ou dtestez pratiquer pendant vos vacances ou
vos loisirs. Avec qui pratiquez-vous ces activits ?
faire du sport(basket, tennis, golf) faire une activit artistique (peinture, musique, chant, photo)
sortir (aller danser, faire un bon repas, marcher, prendre un verre avec des amis) partir
( la montagne, au bord de la mer, la campagne, dans une autre ville)
coutez lenregistrement.
Combien de bases diffrentes identifiez-vous? Quelles personnes ont la mme base que linfinitif?
coutez les phrases et indiquez si le dernier mot contient une voyelle orale ([a], [o], []) ou une
voyelle nasale([] comme champ, [] comme bon ou [] comme fin).
1.
2.
10
3.
11
[a]
[o]
[]
[]
[]
[]
58 cinquante-huit
15
soixante et un 61
Grammaire
Lexique et prononciation
Comptences de communication
4
COMPETENCES
1 Expos : dcrivez votre profession avec
ses avantages et ses inconvnients.
FLORENT
Bonjour, moi cest Florent. Je pars vivre au Canada cette anne. Je suis trs sportif. Vous pouvez me donner des ides
ou me faire des suggestions pour mes loisirs ? Vous, quest-ce que vous faites?
RADU
Rpondre
Le 12/6 19:01
Salut, je mappelle Radu. Comme la plupart des Canadiens, jadore le hockey sur glace et je regarde souvent
les matchs dans des bars. Ce qui mattire en particulier, cest lambiance et le ct bon enfant. Mais je ne joue pas
dans un club et quand la saison se termine, fin mai, je me mets au baseball. Alors l, cest moi qui joue ! En amateur
bien sr, et parce quil fait beau cette poque de lanne. Des fois, je joue au football canadien, quon appelle ici
soccer. Cest grce mes enfants, qui ont commenc jouer dans leur cole.
MAALIK
Le 13/6 10:16
Moi, cest Maalik. Mon truc, cest les sports de plein air. Il faut profiter du beau temps: la rando, le VTT, le canokayak, le rafting. Avec mes copains, on fait galement du ski, ou encore du surf sur les vagues du Pacifique Tofino.
a dpend de la saison. Voil!
Je mappelle Madaleine. Si la nature tintresse, je te conseille les parcs nationaux. a permet dtre en contact
avec la nature et de dcouvrir ses richesses. Je me fais parfois conseiller pour choisir mes promenades. Et alors
je minstalle dans des campings avec des aires de pique-nique formidables.
En plus, cest pas cher du tout! Par contre, je ne frquente pas les parcs rcratifs prs des villes. Trop de familles,
trop de salet, pas trs intressant non plus.
DALANDA
Le 15/6 15:55
Bonjour ! Si tu aimes marcher, je peux te donner une ide: faire la traverse des Rocheuses. Moi, je pars le mois
prochain, je vais me lancer sur un parcours de plus de 400 km, sur une belle highway qui offre dinoubliables
panoramas, toujours varis! Je vais y consacrer trois semaines pour profiter pleinement des possibilits de randonnes,
dobservation de la vie animale, de raft et dexcursions touristiques. Au retour, si tu veux, je te raconte. Dalanda.
34
Le 12/6 18:33
Rponses
S O CIT
La lecture
7 Participez vous aussi un forum et rdigez un post pour parler des activits de loisir faire
62 soixante-deux
soixante-trois 63
Comptences
Jeu tlvis
Tche finale
1 Sur le modle de Sur la place (situation 2), et par groupes de quatre, trois candidat(e)s
et un(e) animateur / trice, rdigez le script dun jeu tlvis en respectant les deux
parties suivantes:
la prsentation des candidats;
les trois questions du concours.
Pour vous inspirer et trouver des questions varies, amusantes, originales, consultez les diffrentes
sections des units dj tudies!
2 Les candidat(e)s prparent les rponses aux trois questions. Lanimateur / trice imagine
une autre question (question surprise) quil / elle ne communique pas aux candidat(e)s.
3 Rcoutez Sur la place et prtez attention aux intonations des personnages pour bien
les imiter. Ensuite, mmorisez et rptez.
lanimateur / trice pose la quatrime question (la question surprise) aux candidat(e)s,
qui doivent tenter dy rpondre.
Les acteurs et les spectateurs valuent la reprsentation en fonction des critres ci-dessous.
La reprsentation en gnral
Les questions ont-elles t varies,
amusantes, originales?
Les acteurs ont-ils bien jou leur rle?
66 soixante-six
Socit
Les candidat(e)s
Se sont-ils / elles prsent(e)s?
Ont-ils / elles vouvoy lanimateur / trice?
Des supplments
dinformation
socioculturelle au
service des activits
des Comptences.
Un plus illustr
par une courte vido
documentaire.
Lanimateur/ trice
A-t-il / elle salu le public et accueilli les candidat(e)s?
A-t-il / elle vouvoy les candidat(e)s?
la fin de la reprsentation, lanimateur / trice
a-t-il/ elle flicit les participant(e)s?
64 soixante-quatre
cinq
Unit 0
Premiers contacts
p. 11 14
Unit 1
Rencontres
p. 15 26
Unit 2
Profils
p. 27 38
Unit 3
p. 41 52
Unit 4
Le temps de vivre
p. 53 64
Unit 5
Unit 6
louer
p. 79 90
STRATGIES
six
Saluer
Compter
Communiquer en classe
peler
LE IQUE - PRONONCIATION
Alphabet
Nombres
Jours de la semaine
Mois de lanne
Lexique
Lcole
Les personnes
Les nationalits
Prononciation
Finale des mots
Lexique
Le visage
Les couleurs
Lapparence physique et le caractre
Prononciation
Rythme et accent
Articles partitifs
Interrogation
Prsent : verbes en -ir ou
-ire, en -dre / -tre, faire
Pronoms personnels
toniques
Lexique
Activits et rythmes de vie
Rythmes alimentaires
Tches mnagres et loisirs
Prononciation
Intonation affirmative /
interrogative
Adjectifs possessifs
Prsent : venir, prendre,
pouvoir, verbes en -evoir
Articles contracts
Futur proche
Pluriel des noms (2) et
des adjectifs
Lexique
Les professions
La famille
Le temps libre, les vacances
Prononciation
Voyelles orales et voyelles nasales
Pass rcent
Prpositions et adverbes
de lieu
Impratif
Pronom on impersonnel
Lexique
Organisation et espaces dune ville
Services et commerces
Loisirs
Moyens de transport et circulation
Prononciation
[i] - [y] - [u]
Adjectifs dmonstratifs
Pronoms COD
Prposition + villes / rgions /
pays
Forme impersonnelle : il faut
Lexique
Le logement
Les meubles
Les lectromnagers
Prononciation
[] - [e] - []
vingt-sept 27
Au quotidien
GRAMMAIRE
CO : interprter des indices, p. 17, 28, 43 ; comprendre globalement un dialogue assez long et complexe, p. 57
CE : interprter des indices, p. 42 ; mmoriser les mots nouveaux, p. 51 ; comprendre les mots nouveaux, p. 88
ASPECTS CULTURELS
ORAL
CRIT
TCHE FINALE
Salutations
Sigles
Villes franaises
Le restaurant universitaire
Le franais du Qubec
Socit (p. 39) :
La France : vous
connaissez ?
Comprhension
Bruits de fond
Dialogues (prsentations)
Production
Dialogues (salutations et
prsentations)
Comprhension
Questionnaire : biographie
langagire
Production
Prsentation de sa biographie
langagire
Ple emploi
Tours et le Val-de-Loire
Socit (p. 40) :
Ah, ces Franais !
Comprhension
Rpliques associer
change formel
Dialogue amical
Production
Dialogues, jeu
Comprhension
Test de personnalit
Production
Prsentation
(dune personne)
Le prnom
dtermine-t-il
la personne ?
Comprhension
Annonces diverses
Interview radiophonique
Production
Conversation tlphonique
Interview radiophonique
Comprhension
crits divers
Article de magazine
Production
Portrait
Improvisation
thtrale
Comprhension
Mini-dialogues associer
Dialogue familier
Jeu-concours
Production
Monologue, dialogues,
conversation tlphonique
Comprhension
Forum
Production
Post sur un forum
Jeu tlvis
Albi
La Libration
Socit (p. 91) :
En pays francophone :
souvenirs de voyage
Comprhension
change formel
Jeu radiophonique
Production
Monologue, dialogues,
devinettes
Comprhension
Guide touristique
Carte postale, mail, sms
et autres messages
Production
Carte postale
En route pour
une ville francophone
Gtes de France
Lle-de-France
Socit (p. 92) :
Curiosits immobilires /
Quelques informations utiles
pour sjourner en France
Comprhension
Conversations tlphoniques
Production
Conversations tlphoniques
Comprhension
Annonces (immobilier
et tourisme)
Liste de conseils
Lettre formelle
Production
Lettre formelle
Cest la vie !
p. 93 104
Unit 8
Unit 9
table !
p. 119 130
Unit 10
On bouge ?
p. 131 142
Unit 11
Commerces
p. 145 156
Unit 12
Souvenirs
p. 157 168
Anne es
p. 178 200
STRATGIES
8
huit
COMMUNICATION
GRAMMAIRE
LE IQUE - PRONONCIATION
Lexique
Les ges de la vie
Les tudes
La vie professionnelle
Prononciation
[] - [] - []
Lexique
Le climat
Les vtements
Le corps humain
Prononciation
[p] - [b] - [f] - [v]
Commander au restaurant
Demander et donner des
informations sur des aliments,
faire des commentaires
Parler de ses gots
Demander le prix, le moyen
de paiement
Expression de la quantit
Pronom en
Adverbes en -ment
Lexique
Aliments
Boissons
Prononciation
[] - []
Dcrire un hbergement
Demander et donner
des informations sur
un hbergement
Faire des projets
Attirer lattention de
quelquun
Faire des apprciations
Futur simple
Pronoms relatifs :
qui, que, o
Lexique
Les moyens de transport
Lhbergement
Prononciation
[s] - [z]
Comparatifs
Superlatifs
Pronoms complments
de lieu : en et y
Lexique
Vtements
Accessoires et produits de toilette
Commerces
Prononciation
[s] - [] - [z] - []
Dcrire un paysage,
une ambiance
Parler dhabitudes passes
Faire des apprciations
voquer des souvenirs
Rapporter les paroles
dune autre personne
Imparfait (sensibilisation)
Discours indirect
(sensibilisation)
Lexique
Vacances
Paysages
Faune
Prononciation
Virelangues
PRCIS GRAMMATICAL
CONJUGAISONS
TRANSCRIPTIONS
EO : intervenir dans un dbat, p. 113 ; prparer un dialogue, p. 138 ; prparer un monologue, p. 153 ;
dcrire une image, p. 166
ASPECTS CULTURELS
ORAL
CRIT
TCHE FINALE
La mobilit en France
Clermont-Ferrand
Socit (p. 117) :
Dans lair du temps /
Les Parisiennes et
le pantalon
Comprhension
Dialogue amical
mission radiophonique
(tmoignage)
Production
Dialogues familiers,
entretien dembauche
Comprhension
Devinettes
Production
Courte biographie sous forme
de devinette
vos plumes !
Comprhension
Dbat
Bulletins mto
Production
Monologues, conversations
amicales en direct et
par tlphone, dbat
Comprhension
Mail formel
dito sur le monde de la mode
Production
Bulletin mtorologique,
mail
Costumier pour
un jour
Du producteur au
consommateur
La bavette
Socit (p. 143) :
retenir pour manger et
boire en France ! / Le bio
dans les cantines scolaires
Comprhension
Dialogues (amicaux ou
avec des commerants)
Production
Monologue
Dialogues (au supermarch,
au restaurant)
Comprhension
Menus
Recettes de cuisine
Extrait de dictionnaire
Production
Article court pour une revue
Cuisinons gourmand !
La scurit routire
Socit (p. 144) :
Tendances alternatives
Comprhension
Dialogues informels et
changes commerciaux
Annonces par haut-parleur
Production
Monologues, changes
(rservation dun htel, achat
dun billet), dbats informels
Comprhension
Informations pratiques
Formulaire
Production
Rponse une demande
de renseignements
Circuit touristique
Comprhension
Dialogues (domaines priv
et commercial)
Production
Dialogues (commerce),
monologue
Comprhension
Article de magazine
informatif
Devinette littraire
Production
Devinette
Festivals de musique
Animaux de compagnie
Socit (p. 170) :
Une palette de
paysages francophones
Comprhension
Conversation tlphonique
Discussions familires
Production
Dialogues, rcits, dbat
Comprhension
Article de blog
Descriptions de photos
Production
Descriptions de paysages
Jeu de loie
p. 174-175
Le temps de vivre
unit
TCHE FINALE :
Jeu tlvis
Stratgies
Comment comprendre
globalement un document
oral assez long.
Comment perfectionner
une intervention orale.
cinquante-trois
page 53
OUVERTURE 1
Devinettes
1
2
3
8
7
10
54 cinquante-quatre
OUVERTURE 2
Au programme
1
5
6
SITUATION 1
la montagne
2. Elles sont
a) dans la rue.
b) chez elles.
c) chacune dans un endroit diffrent.
3. Cest quelle saison ?
a) Lhiver.
b) Lt.
c) On ne sait pas.
4. Elles parlent
a) le matin.
b) laprs-midi.
c) le soir.
5. Elles parlent
a) dactivits de vacances.
b) de travail.
c) dune fte.
56 cinquante-six
Aurillac
Aurillac se situe au pied des monts
du Cantal, dans le Massif central.
Cest la capitale du parapluie!
Le Massif central est la zone
volcanique la plus vaste dEurope.
SITUATION 2
Sur la place
1 Observez lillustration. La scne se passe
e
t
n
e
t
adio D
Bonjour Martine,
vous tes de la rgion ?
Non, je viens
de Rennes
Trouvez-les et corrigez-les.
Martine est en vacances au bord de la mer avec
son mari et son fils. Elle aime les jeux tlviss
et cest pour cela quelle participe un jeu
la tlvision. Son mari et son fils font du vlo.
Le matin, la famille se promne dans le village.
Stratgies
Comment comprendre globalement
un dialogue assez long et complexe?
Commentez rapidement avec les autres membres
du groupe les procds que vous utilisez.
Je regarde le(s) dessin(s) qui illustre(nt)
la situation avant dcouter le dialogue.
Je lis les questions de comprhension qui me
sont proposes.
Jcoute les bruits de fond pour deviner o
se situe la scne.
Je prte attention aux voix pour dterminer
le nombre de personnages et leur sexe.
Jcoute les voix pour deviner les caractristiques
physiques et psychologiques de chaque
personnage: jeune, vieux, en colre, content
Je me pose les questions qui, o, quand, quoi
et pourquoi.
Je note les thmes qui sont abords.
Jcris les mots cls que je comprends.
Je fais des interprtations partir des mots
transparents.
Je transpose mon exprience de situations
similaires pour interprter les informations
qui me sont donnes.
Utilisez-vous dautres procds? Lesquels?
Pourquoi?
GRAMMAIRE
Les adjectifs possessifs
Observez cette phrase:
On va avec Pauline retrouver nos copains.
une chose
possde
vacances avec
famille.
1. Martine passe
2. Ils adorent le tennis, cest
sport prfr.
3. Noubliez pas
passeports !
4. Sophie va loger chez
cousin.
5. Nous venons avec
chien, daccord?
mon
ton
son
fminin
ma
ta
sa
un
possesseur
masculin
plusieurs
possesseurs
notre
votre
leur
plusieurs
choses
possdes
mes
tes
ses
nos
vos
leurs
quoi a sert?
Les adjectifs possessifs servent
exprimer la possession: Ton manteau
est dans la voiture.
indiquer des habitudes: Salut! Je file
prendre mon bus.
prendre
je prends
tu prends
il / elle / on prend
nous prenons
vous prenez
ils / elles prennent
Sur ce modle : les
composs de prendre
(comprendre, surprendre,
reprendre...).
pouvoir
je peux
tu peux
il / elle / on peut
nous pouvons
vous pouvez
ils / elles peuvent
Sur ce modle : vouloir.
devoir
je dois
tu dois
il / elle / on doit
nous devons
vous devez
ils / elles doivent
Sur ce modle : une
dizaine de verbes en
evoir (recevoir...).
coutez lenregistrement.
Combien de bases diffrentes identifiez-vous? Quelles personnes ont la mme base que linfinitif?
4. Vous
(prendre) un caf avec nous?
5. Sil refuse, on
(devoir) insister.
6. Il
(venir) te voir en voiture.
+ article dfini
+ le = au
+ la = la
+ l = l
+ les = aux
de + article dfini
de + le = du
de + la = de la
de + l = de l
de + les = des
4. Nous allons
hpital dire bonjour
voisine.
5. Voici Anas, la femme
pharmacien.
voisin
premier tage est prof.
6. Le frre
Le futur proche
Observez ces phrases :
En plus, ils vont partir bientt.
Quest-ce que vous allez faire, vous, aprs le march?
quoi a sert?
Le futur proche sert
indiquer des vnements imminents:
Nous allons partir dans deux minutes.
parler du futur en gnral : Je vais
prendre ma retraite dans quelques annes.
Formation:
verbe aller au prsent + infinitif du verbe conjuguer.
entre parenthses.
(fermer).
1. Dpche-toi! La poste
2. Jai mal la tte, je
(prendre) un mdicament.
3. Fais attention! Tu
(tomber).
4. Silence! Le film
(commencer).
5. Allez les enfants! On
(faire) les devoirs.
(couter) un dialogue.
6. Attention! Nous
adjectifs
pluriel
un enfant
la plage
des enfants
les plages
le jeu
un bureau
singulier
cas
gnral
pluriel
petit / petite
tranquille
petits / petites
tranquilles
les jeux
des bureaux
beau / belle
beaux / belles
un journal
le travail
des journaux
les travaux
normal /
normale
normaux /
normales
un pays
des pays
gros / grosse
faux / fausse
gros / grosses
faux / fausses
Attention
loral, cest souvent
larticle qui permet de
faire la diffrence entre
le singulier et le pluriel :
Le copain de Cdric. /
Les copains de Cdric.
Une journe de travail
complique. /
Des journes de travail
compliques.
LE IQUE
Les professions
1 Chassez lintrus.
1.
2.
3.
4.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
la dentiste
le professeur
la cultivatrice
lavocat
le vendeur
la photographe
le pompier
lagent de police
le mdecin
la pharmacienne
La famille
4 Observez larbre gnalogique ci-dessous, puis dites qui a prononc les phrases suivantes.
Michel Leroy
Marie Leroy
Marie-France
Leroy
Rgine Leroy
Henri Perron
Guillaume Leroy
Malis Leroy
Simone Perron
Brigitte Perron
Enzo Leroy
Les membres
de la famille
le pre, la mre,
les parents
le fils, la fille, les enfants
le frre, la sur
le grand-pre, la grandmre, les grands-parents
le petit-fils, la petite-fille,
les petits-enfants
loncle, la tante
le neveu, la nice
le cousin, la cousine
le beau-pre, la belle-mre,
les beaux-parents
le beau-fre, la belle-sur
lt
Les loisirs
faire de la planche voile
faire de lalpinisme, de lescalade
faire du vlo, du bateau, du patin
faire des mots croiss, des sudokus
jouer la ptanque, au ping-pong
jouer aux cartes, des jeux en ligne
jouer de la guitare, du violon
lhiver
lautomne
se baigner, nager
lire un roman, un journal
regarder la tl, un film
aller la pche
visiter des muses
se reposer
couter de la musique
surfer sur Internet
7 Dites quelles activits vous aimez, adorez ou dtestez pratiquer pendant vos vacances ou
vos loisirs. Avec qui pratiquez-vous ces activits ?
faire du sport(basket, tennis, golf) faire une activit artistique (peinture, musique, chant, photo)
sortir (aller danser, faire un bon repas, marcher, prendre un verre avec des amis) partir
( la montagne, au bord de la mer, la campagne, dans une autre ville)
2.
10
3.
11
[a]
[o]
[]
[]
[]
[]
15
soixante et un 61
COMPETENCES
1 Expos : dcrivez votre profession avec
ses avantages et ses inconvnients.
62 soixante-deux
4
5 Parcourez le document. O peut-on trouver ce type de texte? Justifiez votre rponse.
FLORENT
Le 12/6 18:33
Bonjour, moi cest Florent. Je pars vivre au Canada cette anne. Je suis trs sportif. Vous pouvez me donner des ides
ou me faire des suggestions pour mes loisirs ? Vous, quest-ce que vous faites?
Rponses
RADU
Rpondre
Le 12/6 19:01
Salut, je mappelle Radu. Comme la plupart des Canadiens, jadore le hockey sur glace et je regarde souvent
les matchs dans des bars. Ce qui mattire en particulier, cest lambiance et le ct bon enfant. Mais je ne joue pas
dans un club et quand la saison se termine, fin mai, je me mets au baseball. Alors l, cest moi qui joue ! En amateur
bien sr, et parce quil fait beau cette poque de lanne. Des fois, je joue au football canadien, quon appelle ici
soccer. Cest grce mes enfants, qui ont commenc jouer dans leur cole.
MAALIK
Le 13/6 10:16
Moi, cest Maalik. Mon truc, cest les sports de plein air. Il faut profiter du beau temps: la rando, le VTT, le canokayak, le rafting. Avec mes copains, on fait galement du ski, ou encore du surf sur les vagues du Pacifique Tofino.
a dpend de la saison. Voil!
Je mappelle Madaleine. Si la nature tintresse, je te conseille les parcs nationaux. a permet dtre en contact
avec la nature et de dcouvrir ses richesses. Je me fais parfois conseiller pour choisir mes promenades. Et alors
je minstalle dans des campings avec des aires de pique-nique formidables.
En plus, cest pas cher du tout! Par contre, je ne frquente pas les parcs rcratifs prs des villes. Trop de familles,
trop de salet, pas trs intressant non plus.
DALANDA
Le 15/6 15:55
Bonjour ! Si tu aimes marcher, je peux te donner une ide: faire la traverse des Rocheuses. Moi, je pars le mois
prochain, je vais me lancer sur un parcours de plus de 400 km, sur une belle highway qui offre dinoubliables
panoramas, toujours varis! Je vais y consacrer trois semaines pour profiter pleinement des possibilits de randonnes,
dobservation de la vie animale, de raft et dexcursions touristiques. Au retour, si tu veux, je te raconte. Dalanda.
7 Participez vous aussi un forum et rdigez un post pour parler des activits de loisir faire
dans votre rgion. (60 mots environ)
soixante-trois 63
TCHE FINALE
Jeu tlvis
1 Sur le modle de Sur la place (situation 2), et par groupes de quatre, trois candidat(e)s
et un(e) animateur / trice, rdigez le script dun jeu tlvis en respectant les deux
parties suivantes:
la prsentation des candidats;
les trois questions du concours.
Pour vous inspirer et trouver des questions varies, amusantes, originales, consultez les diffrentes
sections des units dj tudies!
2 Les candidat(e)s prparent les rponses aux trois questions. Lanimateur / trice imagine
une autre question (question surprise) quil / elle ne communique pas aux candidat(e)s.
3 Rcoutez Sur la place et prtez attention aux intonations des personnages pour bien
les imiter. Ensuite, mmorisez et rptez.
lanimateur / trice pose la quatrime question (la question surprise) aux candidat(e)s,
qui doivent tenter dy rpondre.
Les acteurs et les spectateurs valuent la reprsentation en fonction des critres ci-dessous.
La reprsentation en gnral
Les questions ont-elles t varies,
amusantes, originales?
Les acteurs ont-ils bien jou leur rle?
Les candidat(e)s
Se sont-ils / elles prsent(e)s?
Ont-ils / elles vouvoy lanimateur / trice?
Ont-ils / elles su rpondre la question surprise?
Lanimateur/ trice
A-t-il / elle salu le public et accueilli les candidat(e)s?
A-t-il / elle vouvoy les candidat(e)s?
la fin de la reprsentation, lanimateur / trice
a-t-il/ elle flicit les participant(e)s?
64 soixante-quatre
SO CI T
34
De lhistoire au petit-djeuner
Le pain des Franais est li lhistoire de France. Pendant la
Marie-Antoinette.
Lgalit.
Jours ouvrables
Horaires douverture
Ils varient en fonction du type de magasin :
Les supermarchs et les centres commerciaux
ouvrent de 10 h 19 h sans interruption.
Les autres magasins ouvrent de 9 h midi et de
14 h 19 h.
Le march, cest le matin seulement : de 7 h 30 / 8 h
13 h 30. Les marchs du week-end sont aussi
loccasion de rencontrer les voisins, les amis.
SO CI T
34
La lecture
On peut le faire sur la plage, dans le mtro ou dans son lit,
quoi donc ? Lire !
Au quotidien, il est difficile de lire autant quon le souhaite.
En vacances, on lit donc logiquement plus que durant le
reste de lanne. Selon ltude IFOP-FEEDBOOKS, ralise
en juin 2012, les Franais lisent en moyenne trois livres
pendant les vacances (11 au total sur lanne). Les jeunes
de 18 24 ans, eux, lisent plus que leurs ans.
On lit surtout des romans policiers, des thrillers ou
des romans sentimentaux, mais galement des BD.
On les lit dans le jardin, au lit ou au bord de leau.
47 % des Franais achtent dsormais leurs livres
sur Internet et 9 % achtent des livres numriques.
Question : votre avis, un grand lecteur
cest quelquun qui lit
30 livres minimum par an.
66 soixante-six
BILAN COMMUNICATION
2. Robert
a) va aller la pche avec ses amis, dimanche.
b) ne peut pas aller la pche avec ses amis
parce quil a un repas de famille.
c) va aller la pche et au repas de famille.
3. Dimanche, cest un grand jour parce que
a) la fille de Robert vient djeuner avec son copain.
b) le fils de Robert vient djeuner avec sa copine.
c) le frre de Robert vient lui rendre visite.
votre ville. Le / La bibliothcaire vous pose des questions pour remplir votre fiche
dinscription.
12 3 4
Forum colocation
De : Charlotte
Bonjour,
Je suis tudiante en sciences et je cherche une chambre louer partir
du mois doctobre.
Je suis trs sociable et sportive : janime le club photo de la fac et je suis
membre du club dathltisme.
Le matin, je commence les cours 8 heures, tous les jours. Cette anne,
jai beaucoup dexamens, alors je recherche une ambiance calme.
Je djeune au RU tous les midis et aprs, jtudie la bibliothque, donc
je suis absente toute la journe. Je rentre pour dner, vers 19 heures.
Je suis organise et dispose participer aux tches mnagres, bien
sr ! Jadore faire la cuisine et mes pizzas ont du succs, mais je peux
aussi faire les courses ou le mnage.
Ah ! Je rentre chez moi, Bayonne, un week-end sur deux et pour les
vacances.
Voil, jattends vos rponses avec impatience !
bientt,
Charlotte
4 Lisez ce message extrait dun forum, puis rpondez par vrai ou faux.
1. Charlotte veut partager un appartement avec dautres tudiant(e)s pour la rentre universitaire.
2. Elle est trs timide, mais elle participe des activits dans diffrents clubs.
3. Elle a cours tous les matins de bonne heure.
4. Elle nest pas trs srieuse dans ses tudes et elle fait beaucoup la fte.
5. Elle rentre djeuner tous les midis.
6. Elle est daccord pour participer aux tches mnagres.
7. Sa spcialit culinaire, ce sont les pizzas.
8. Elle ne rentre pas souvent dans sa famille.
TRANSCRIPTIONS
Livre de llve
Unit
Ouverture
Situation
Prononciation
All.
All, Robert, cest Antoine. a va ?
Bonjour Antoine, a va trs bien et toi ?
a va ! Bon dimanche on va la pche avec les copains. Tu viens ?
Dimanche ! Impossible !
Quoi, impossible ? Jespre que tu as une bonne excuse !
Oui, Jrme nous prsente sa copine !
Non, cest pas vrai. Il est amoureux ?
Eh oui ! Cest un grand jour, sa mre et sa grand-mre sont
impatientes de connatre lheureuse lue !
Bon mais toi aussi, jimagine ? Comment elle sappelle ? Comment
elle est ?
Elle sappelle Lna. On a vu des photos sur Internet. Elle est trs jolie,
elle a un visage agrable Et elle a lair trs sympa !
a, cest important ! Elle est encore tudiante ou elle travaille ?
Elle est pharmacienne.
Cest dommage pour notre sortie mais bon, je suis content pour
vous. Et quel est le programme ? Vous allez au resto ?
Ah non ! Je fais la cuisine ! Je vais prparer ma spcialit !
Bon, Robert, si tu minvites, jannule la sortie avec les copains !
Ah ah, merci Antoine ! Passez une bonne journe, dimanche !
Pastilles (vidos)
OUVERTURE 2, page 55, Des jardins en ville .
Typologie : mini-interview
Dure : 43 secondes
Voix-off : Les jardins familiaux ou partags
sont des parcelles de terrain mises disposition
des habitants par la ville ou des associations.
Ils sont cultivs en gnral pour un usage priv
mais dans un lieu ouvert tous.
La dame : Ce sont des jardins ouverts aux
habitants de la ville pour retrouver le lien la terre,
apprendre jardiner et apprendre faire ensemble.