Topografia Informe 1

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO CHIMBOTE

FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
TEMA:
CINTA METRICA
CARTABONEO DE PASOS Y MEDICIONES CON
CURSO:
TOPOGRAFA
DOCENTE:
ARQ. ALAN FRANK BOCANEGRA CHICLAYO
ALUMNOS:
FECHA:
Ypez Villa keilly

Guzmn Vsquez Ricardo
Olortegui Lpez Jhonner
Meja Maguia Katterine
Briones Romero Byly
CHIMBOTE, 26 DE ABRIL DEL 2014
OBSERVACIONES:
1.
.
2.
.
3.
.
NOTA:
ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA
Pgina 1
EN NUMERO
DEL DOCENTE
EN LETRA
FIRMA
INFORME N001 2014 I UCV FA EAPA

De:
Ypez Villa keilly

Mejia Maguia Katterine
Guzmn Vsquez Ricardo
Olortegu Lpez Jhonner
Briones Romero Byly
Alumnos
Para:
Arq. Alan F. Bocanegra Chiclayo
Docente
Asunto: Informe de Practica de Campo CARTABONEO DE PASOS

Y MEDICIONES CON CINTA MTRICA.
Fecha: Chimbote, 17 de Septiembre del 2014
Me es grato dirigirme a Ud. Para

saludarlo cordialmente y al mismo tiempo adjuntarle el informe
respectivo del tema: Cartaboneo de pasos y Mediciones con
cinta mtrica.
Esperando que el informe sea de su total agrado me despido.
Atentamente,
Pgina 2
Keilly Yepez
Katterine Mejia
Jhonner Olortequi
Ricardo Guzmn
Byly Briones
NDICE
1. INTRODUCCIN
2. MEMORIA DESCRIPTIVA
2.1 ANTECEDENTES
2.2
UBICACIN
.5
2.3 VIAS DE
ACCESO
....5
2.4CLIMA
..5
3. OBJETIVOS
..........6
3.1
3.2
OBJETIVO
GENERAL
..6
OBJETIVO
ESPECIFICOS
..6
4. JUSTIFICACIN
.6
5. MARCO TERICO
7-10
6. RESUMEN DEL MARCO TERICO

7. CLCULOS
11-15
8. DESARROLLO DE LA PRCTICA
9. CONCLUSIN
11
15-18
18
10.RECOMENDACIONES 19
11.ANEXOS 20-21
12.REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
21
Pgina 3
1. INTRODUCCIN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la prctica de campo, las
cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo
de prctica y a la gua del docente. El trabajo se realiz dentro del tiempo establecido; y
el espacio que sirvi para desarrollarla fue una parte del campus universitario de la
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO donde se llev a cabo el cartaboneo de
pasos y levantamiento de una perpendicular utilizando los mtodos
topogrficos explicados por el docente en el campo.
Es bien sabido que la Topografa es imprescindible para la realizacin de los proyectos
y la ejecucin de obras de Arquitectura, desde la confeccin del Plano
Topogrfico Base, hasta el replanteo de los puntos que permite la materializacin, sobre
el terreno, del objeto proyectado.
La realizacin de esta prctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medicin
de distancias entre dos puntos constituye una operacin comn en todos los
trabajos de topografa. Adems su ejecucin nos ayuda a familiarizarnos con
algunos instrumentos topogrficos, necesarios en toda medicin.
Pgina 4
2.
MEMORIA DESCRIPTIVA:
2.1. ANTECEDENTES:
En la poca en que se construy el templo de Amn, entre 1524 y 1212 AC, el
codo real vena utilizndose en Egipto como medida estndar al menos desde
haca 2.000 aos. La mayora de los pueblos que comerciaban con Egipto,
desde los nubios en el sur hasta los babilonios en el nordeste, adoptaron el
mismo sistema. Aunque la unidad de medida variaba de una regin a otra,
siempre se basaba en las dimensiones del cuerpo humano.
El codo real equivala a la distancia del codo hasta la punta de los dedos
extendidos, unos 53 cm. El codo se divida a su vez en 28 djebas (dgitos),
equivalentes al ancho de un dedo. Cuatro dgitos sumaban un shesep, el ancho
de la palma. Un codo real constaba de siete palmas y un codo corto de seis
(unos 45 cm).
Para medir distancias ms largas, los egipcios empleaban la khet (vara),
que equivala a 100 codos (52 m) y el iteru (ro), equivalente a 20.000
codos (10 km).
2.2. UBICACIN POLTICA:

Pgina 5
Departamento :
Ancash
Provincia
Santa
Distrito
Nuevo Chimbote
Direccin
Universidad Cesar Vallejo
2.3. VAS DE ACCESO:

Nos reunimos en el laboratorio de maquetera, en donde recibimos
instrucciones previas a la prctica, nos implementamos con el equipo necesario
para realizarla (winchas y estacas), en el exterior del aula aplicamos los
conocimientos aprendidos en clase.
2.4. CLIMA:
Da soleado con temperatura entre 16 y 18 C. Con fuertes vientos que
dificultaron un poco el trabajo de prctica.
3. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO PRINCIPAL:

Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura, mediante la
manipulacin de instrumentos bsicos de topografa con los mtodos descritos
previamente por el docente. Para el levantamiento de una edificacin en plano.
3.2. OBJETIVO ESPECFICO:
Realizar la medida, de extremo a extremo de cada volumetra a levantar

utilizando la wincha mtrica.
Pgina 6
Familiarizarnos con algunos instrumentos bsicos utilizados en la topografa.
Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el terreno.
Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamiento
4. JUSTIFICACIN:
Las prcticas realizadas el da sbado 19 de abril del 2014 fueron ejecutadas para
medir una distancia a travs del cartaboneo de pasos y medir con la cinta mtrica .
Porque necesitamos aplicar la teora que se nos ha enseado a travs de la

demostracin de cada uno de nosotros al realizar cada mtodo descrito
anteriormente.
5. MARCO TERICO:
5.1. CARTABONEO DE PASOS
Pgina 7
5.1.1
DEFINICIN:
El cartaboneo es un mtodo para medir distancias que se basa en la
medicin de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su
paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la
longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del
nmero de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio
de la longitud recorrida. Este mtodo permite medir distancias con una
precesin entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el
reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.
Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y
vuelta.
5.1.2 CMO MEDIR DISTANCIAS CONTANDO PASOS:
a. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando

pasos. En otras palabras, se debe contar el nmero de pasos
normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en
lnea recta. La cuenta de pasos puede ser especialmente til para
efectuar levantamientos de reconocimiento, para trazar curvas de
nivel a travs del mtodo de la cuadrcula y para verificar
rpidamente las medidas determinadas con cuerda o cadena.
b. Para medir con precisin, es necesario conocer la longitud media de
los pasos, considerando una marcha normal. Tal longitud se llama
paso normal. La medicin del paso se hace siempre a partir del
extremo del dedo pulgar del pie de atrs hasta el extremo del dedo
pulgar del pie de adelante.
c. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno
que se va a medir. Es importante saber que los pasos son ms cortos
sobre un terreno con maleza alta; si se marcha subiendo una cuesta
Pgina 8

ms que la; sobre un terreno en pendiente en comparacin a un
terreno plano; sobre un suelo blando en comparacin a un suelo
duro.
5.2. MEDICIONES
5.2.1 ALINEAMIENTOS:
Los alineamientos son necesarios en la ejecucin de trabajos de
medicin con wincha y jalones. Un alineamiento en topografa se define
como la lnea trazada y medida entre dos puntos fijos sobre la superficie
terrestre, que se materializan mediante jalones y estacas. Estos
alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicacin de los
puntos base, los que pueden ser:
a. Alineamientos entre dos puntos :Cuando se tiene dos puntos
ubicados sobre la superficie terrestre y materializada por dos jalones,
sin tener ningn obstculo entre ellos, se desea alinear un tercer
jaln o ms dentro del alineamiento
b. Alineamiento por extensin: Este tipo de alineamiento sirve para
ubicar otro punto a partir de dos puntos alineados .Gracias a estos
alineamientos se pueden hacer trazos perpendiculares, trazos
paralelos,
5.2.2 MEDIDA DE DISTANCIAS:

a. En topografa las medidas lineales son la base de los levantamientos,
por eso es necesario que el trabajo de campo se efecte con el
cuidado suficiente que permita obtenerla precisin requerida. Cuando
se habla de la distancia entre dos puntos en topografa esta se
refiere
la
distancia
horizontal
entre
ellos,
sin
embargo,
frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego deben ser

Pgina 9

reducidas a su equivalente horizontal incluso cuando se miden bases
geodsicas las distancias horizontales tienen que ser reducidas al
nivel medio del mar.
b. Las medidas lineales son las bases de todo trabajo topogrfico, lo
mismo que valores angulares, por lo que es imprescindible su
conocimiento uso y forma de obtener los dentro de las precisiones
adecuadas aunque un equipo muy perfeccionado permite medir los
ngulos con precisin.
5.2.3 MEDICIN EN TERRENO HORIZONTAL:

En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente
plano (que no exista pendiente no mayor de 3%, se recomienda no
apoyar la cinta sobre el terreno, paraque no tome la forma del mismo,
es decir se deben elevar los extremos de la cinta y tomarla distancia por
el mtodo de ida y vuelta para lograr su precisin.
5.2.4 MEDICIN EN TERRENO INCLINADO:

En este caso se sugiere tomar las distancias parcialmente y alineando
la cinta entre los extremos o de preferencia tomar el ngulo vertical y la
distancia inclinada, para que por medio de la trigonometra se calcule la
distancia horizontal. Es ms precisa la distancia horizontal cuando se
calcula con los elementos anteriores, porque as no se arrastran errores.
La precisin de la distancia que se mide con cinta, depende del grado
refinamiento con que se tomaron las mediciones. En los trabajos de
ingeniera, el ingeniero civil estar sujeto a errores. Se dice que un
terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2%. En este caso
la medicin se realiza por resaltos horizontales, es decir, manteniendo la
wincha horizontal, a la simple vista o con ayuda de un nivel de mano y
Pgina 10

jalones verticales para cada medicin controlados con nivel de mano,
una plomada o a simple vista.
5.2.5. LEVANTAMIENTO DE PERPENDICULARES CON CINTA

MTRICA: MTODO 3-4-5 (TEOREMA DE PITGORAS)
Para realizar este alineamiento se tiene que hacer uso del mtodo del
tringulo en el trazo de perpendiculares. A partir del alineamiento inicial
se construye un tringulo rectngulo que en nuestra prctica hemos
tomado las medidas de los catetos 3m, 4m y 5m respectivamente
formando as un tringulo rectngulo. El tringulo as formado es
rectangular y por lo tanto, debe procurarse que el tringulo recto del
mismo quede en el punto del cual se requiere levantar la perpendicular.
5.3. INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

Para realizar mediciones con precisin adecuada, utilizando el menor tiempo
posible, se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para
tal fin.
5.3.1 ESTACA:
Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que clavamos en el
suelo. Tiene muchas aplicaciones, como demarcador de una seccin de
terreno. En nuestra prctica las estacas tuvieron una longitud de 40 cm.
Pgina 11
5.3.2 WINCHA:
Es una cinta mtrica flexible, enrollada dentro de una caja de plstico o
metal, que generalmente est graduada en centmetros en un costado
de la cinta y en pulgadas en el otro.
5.3.3 COMBA:
Herramienta similar a un martillo de doble cara pero de un tamao
mayor. Su peso suele oscilar entre 0,5 y 3kg.
5.3.4 CORDEL:
Llamada as a una cuerda delgada de gran resistencia que es
empleada para determinar la rectitud de una obra.
Pgina 12
6. RESUMEN DEL MARCO TERICO:
6.1
CARTABONEO DE PASOS
El cartaboneo de pasos es un mtodo que sirve para medir distancias

inaccesibles, para este mtodo es necesario tener calibrado el tamao del
paso, Este mtodo permite medir distancias con una precesin entre 1/50 a
1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos
o de poca pendiente.
6.2
MEDICIONES APLICANDO METODO 3,4Y5 (Teorema
de Pitgoras)
Consiste en medir sobre la alineacin una longitud de 3 metros, luego
estimar una perpendicular de 4 m y verificar esta medida con la medida de
5m.
7. CLCULOS:
7.1. CARTABONEO
TRAMO
DISTANCIA (D)
N DE PASOS
MED. DE PASO
1 (IDA)
50 M
N1
D/N1=L1
2 (VUELTA)
50 M
N2
D/N2=L2
3 (IDA)
50 M
N3
D/N3=L3
50 M
N4
D/N4=L4
4 (VUELTA)
Distancia medida.
LP = L1+L2+L3+L4
D =
L =Medicin de paso
LP = Longitud promedio
Pgina 13
Se camina n pasos solo de ida y tenemos:
Calcular el error
E = / D Di /
Di (distancia calculada)
Error Relativo: Er = E
Di= n . LP
Cartaboneo Keilly Yepez Villa:
TRAMO
DISTANCIA (D)
N DE PASOS
MED. DE PASO
1 (IDA)
50 M
64.5
50/64.5=
2 (VUELTA)
50 M
65.5
50/65.5=
3 (IDA)
50 M
58.4
50/58.4=
4 (VUELTA)
50 M
61.8
50/61.8=
LP =
L 1 + L 2 + L3 + L 4
4
LP =
4
LP =
4
LP =
Clculo de la distancia calculada:
Di=n L P
Pgina 14
D i=
D i=
Clculo el valor absoluto:
E=| DDi|
E=
E=
Se calcula el error relativo.
Er=
E
D
Er=
Er=
El promedio aproximado de los pasos de Keilly Yepez Villa

vara en.
Cartaboneo Ricardo Guzmn Vsquez :
TRAMO
1 IDA
DISTANCIA(D)
50m
N DE PASOS
52.8
2VUELTA
50m
54
3 IDA
50m
54
4 VUELTA
50m
52
MED.DISTANCIA
5052.8/=
50/54=
50/54=
50/52=
Pgina 15
LP =
L 1 + L 2 + L3 + L 4
4
LP =
4
LP =
4
LP =
Di=n L P
D i=
D i=
E=| DDi|
E=||
E=
Er=
E
D
Er=
50
Er=
El promedio aproximado de los pasos de Ricardo Guzmn

Vsquez vara en.
Cartaboneo Byly Briones Romero:
Pgina 16

TRAMO
1 IDA
DISTANCIA(D)
50m
N DE PASOS
68
2VUELTA
50m
64.5
3 IDA
50m
64.2
4 VUELTA
50m
65.5
MED.DISTANCIA
50/68=
50/64.5=
50/64.2=
50/65.5=
LP =
L 1 + L 2 + L3 + L 4
4
LP =
4
LP =
4
LP =
Di=n L P
D i=
D i=
E=| DDi|
E=||
E=
Er=
E
D
Er=
50
Er=
Pgina 17
El promedio aproximado de los pasos de Byly Briones

Romero vara en.
Cartaboneo Katerinne Meja Maguia :
TRAMO
1 IDA
DISTANCIA(D)
50m
N DE PASOS
63
50m
64.5
MED.DISTANCIA
50/63=
2VUELTA
50/64.5=
3 IDA
50m
63
4 VUELTA
50m
64.5
50/63=
50/64.5=
LP =
L 1 + L 2 + L3 + L 4
4
LP =
4
LP =
4
LP =
Di=n L P
D i=
D i=
E=| DDi|
E=||
Pgina 18
E=
Er=
E
D
Er=
50
Er=
El promedio aproximado de los pasos de Katerinne Meja

Maguia vara en.
Cartaboneo Jhonner Olortegui Lpez :
TRAMO
1 IDA
DISTANCIA(D)
50m
N DE PASOS
62.5
2VUELTA
50m
58.7
3 IDA
50m
53.8
4 VUELTA
50m
54.5
MED.DISTANCIA
50/62.5=
50/58.7=
50/53.8=
50/56.5=
LP =
L 1 + L 2 + L3 + L 4
4
LP =
4
LP =
4
Pgina 19
LP =
Di=n L P
D i=
D i=
E=| DDi|
E=||
E=
Er=
E
D
Er=
50
Er=
El promedio aproximado de los pasos de Jhonner Olortegui

Lopez vara en.
7.2. LEVANTAMIENTO DE UNA PERPENDICULAR:

Consiste en medir sobre la alineacin una longitud de 3 metros, luego estimar
una perpendicular de 4 m y verificar esta medida con la medida de 5m.
TEOREMA DE PITGORAS
h2=co2 +ca 2
Pgina 20
8. DESARROLLO DE LA PRCTICA:
8.1. CARTABONEO:
a. Se alinea y mide una distancia de cincuenta metros (50m)
b. Luego los alumnos, caminan sobre dicha distancia en forma normal y contando
hasta la fraccin de paso que da al llegar o quizs al salir de los 50m.
c. Esta operacin se repite 4 veces (2 de ida y 2 de regreso)
DISTANCIA RECORRIDA
D1=50m
D1=50m
D1=50m
D1=50m
d. La longitud promedio del paso es:
N0 DE PASOS
X1
X2
X3
X4
LONGUITUD DE PASO
L1 = D1 / X1
L2 = D1 / X2
L3 = D1 / X3
L4 = D1 / X4
L 1+ L2+ L 3+ L 4
4
e. Se determina el error absoluto en la misma distancia (50m), se vuelve a caminar, y

el nmero de pasos se lo multiplica por la longitud promedio de paso, obtenindose la
distancia calculada.
DISTANCIA CALCULADA=numero de pasos longitud promedio de paso
f.
Se calcula el valor absoluto que viene a ser a la diferencia de la distancia medida (50m)
comparada con la distancia calculada.
g. Se calcula el error relativo, que es el grado de precisin de una medida.

Pgina 21
Ilustracin 1
Bueno en esta imagen apreciamos las
rectas que ya hemos trazado (50m),
para comenzar con el cartaboneo.
Ilustracin 2 Ilustracin 3
4
En estas imgenes vemos a cada uno de los integrantes
del grupo realizando el ejercicio del cartaboneo, para
ello tuvimos que hacer el conteo de nuestros pasos tanto
en ida y vuelta de los 50m.
Ilustracin 5
Pgina 22
8.2. LEVANTAMIENTO DE UNA PERPENDICULAR :

Para realizar este alineamiento se tiene que hacer uso del mtodo del
tringulo en el trazo de perpendiculares. A partir del alineamiento inicial se
construye un tringulo rectngulo que en nuestra prctica hemos tomado las
medidas de los catetos 3m, 4m y 5m respectivamente formando as un
tringulo rectngulo.
TRIANGULO PITAGRICO: Es un mtodo de trazo perpendicular usando el

tringulo pitagrico de 3,4 y 5.
Ilustracin 2
Ilustracin 1
Ilustracin 2
Ilustracin 3
En estas imgenes apreciamos a los

integrantes del grupo en el posicionamiento
de las estacas para realizar el ejercicio del 3,
4y5
Pgina 23
Ilustracin 4
Ilustracin 5
Aqu vemos el resultado la marcacin de

las intersecciones que sirvieron de gua
para formar el tringulo - rectngulo.
En esta imagen vemos el resultado final

del trabajo de prctica realizado por los
integrantes de grupo.
8.3 DESDE UN PUNTO EXTERIOR A UNA RECTA BAJAR UNA

PERPENDICULAR:
Con distancias iguales d1 = 5.62 tomadas desde el punto exterior O a P

y luego a Q , se estableci dos puntos P y Q en la recta AB, luego se
obtiene el punto medio de la distancia PQ(7,90), la cual es 3,95 m., ese ser
el punto R ; formando: OR perpendicular AB
Pgina 24
Ilustracin 1
Ilustracin 2
Ilustracin 3
Ilustracin 4
Pgina 25
Ilustracin 6
Ilustracin 5
Inicialmente medimos la distancia entre los puntos A y B clavamos las estabas

y a 2m menos marcamos los puntos P y Q (Ilustracin 1 y 2).
Hallamos el punto medio R y de acuerdo a este levantamos una recta y
formamos el punto O (Ilustracin, 3 ).
Enganchamos el cordel en las estacas para tener una lnea a seguir y
comenzamos a marcar con el yeso (Ilustracin 4 y 5).
Vemos el resultado final de nuestro ejercicio (Ilustracin 6).
Pgina 26
9. CONCLUSIN
Se logr realizar correctamente el trazado de perpendiculares y el cartaboneo
de pasos con los mtodos que el docente a cargo nos explic

El levantamiento de perpendiculares en puntos conocidos sirve para poder
hacer un replanteo de una construccin como tambin para poder ubicar un
punto en terrenos inaccesibles.

Al realizar esta prctica nos hemos familiarizado con los instrumentos
topogrficos que se usan en las mediciones de distancias

Despus de haber realizado esta prctica estamos en la capacidad de medir
las distancias con nuestros propios pasos.
10. RECOMENDACIONES:
La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la prctica,
as facilita al alumno a hacer cualquier consulta.

Los alumnos deben realizar la prctica con mayor responsabilidad y seriedad
para as obtener resultados con mnimos errores.

No se debe jugar con los instrumentos, se le debe dar el uso adecuado,
porque de ella va depender nuestra precisin, en el caso de la Wincha se debe
tensionar moderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera
errores que nos pueden complicar, a la vez que se perjudica los instrumentos.
Se debe anotar detalladamente todos los datos, que se toman en el campo de
prctica que puedan ser significativos en una determinada escala.

Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma
persona, para de esta forma evitar errores de medida.

Si las equivocaciones no se revisan, pueden conducir a un plano o
levantamiento err-neo.
Sin embargo, con un trabajo cuidadoso y efectuando mediciones de revisin
adecuadas, es posible hacer un levantamiento libre de equivocaciones.
11. ANEXOS
Pgina 27
En el cartaboneo de pasos, para lograr un mejor resultado conviene que la

longitud de los pasos sea lo ms regular posible. A tal efecto es necesario contar
los pasos con los que se recorre una distancia conocida, tanto sobre un terreno
plano como sobre un terreno accidentado en pendiente. Se debe corregir el paso
de modo que resulte lo ms regular posible.
En el mtodo del Tringulo Pitagrico (3, 4 y 5), es recomendable realizar el

ejercicio teniendo una lnea gua como en este caso lo fue la vereda, para no
cometer errores en las mediciones.
Pgina 28
12.
ENCIAS BIBLIOGRAFICAS
REFER
Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFA. Ed. Limusa Mxico-1995

Jorge Mendoza Dueas TOPOGFRAFA TCNICAS MODERNAS. Primera
Edicin2012
TOPOGRAFIA tcnicas modernas Jorge Mendoza Dueas (2012)
Topografa Moderna - Sexta Edicin Russel C. Brinker. New Mxico State
University. EE.UU.
Topografa I Primera edicin Ing. Jos Benjamn Torres Tafur- FI/UNC Cajamarca.
Pgina 29

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO CHIMBOTE

CARTABONEO DE PASOS Y MEDICIONES CON

ARQ. ALAN FRANK BOCANEGRA CHICLAYO

Ypez Villa keilly

CHIMBOTE, 26 DE ABRIL DEL 2014

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

INFORME N001 2014 I UCV FA EAPA

Ypez Villa keilly

Arq. Alan F. Bocanegra Chiclayo

Asunto: Informe de Practica de Campo CARTABONEO DE PASOS

Fecha: Chimbote, 17 de Septiembre del 2014

Me es grato dirigirme a Ud. Para

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

6. RESUMEN DEL MARCO TERICO

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

2.2. UBICACIN POLTICA:

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Universidad Cesar Vallejo

2.3. VAS DE ACCESO:

3.1. OBJETIVO PRINCIPAL:

3.2. OBJETIVO ESPECFICO:

Realizar la medida, de extremo a extremo de cada volumetra a levantar

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

Familiarizarnos con algunos instrumentos bsicos utilizados en la topografa.

Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el terreno.

Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamiento

Porque necesitamos aplicar la teora que se nos ha enseado a travs de la

5.1. CARTABONEO DE PASOS

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

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5.1.2 CMO MEDIR DISTANCIAS CONTANDO PASOS:

a. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando

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5.2.2 MEDIDA DE DISTANCIAS:

frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego deben ser

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5.2.3 MEDICIN EN TERRENO HORIZONTAL:

5.2.4 MEDICIN EN TERRENO INCLINADO:

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5.2.5. LEVANTAMIENTO DE PERPENDICULARES CON CINTA

5.3. INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

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ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

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6. RESUMEN DEL MARCO TERICO:

El cartaboneo de pasos es un mtodo que sirve para medir distancias

MEDICIONES APLICANDO METODO 3,4Y5 (Teorema

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Se camina n pasos solo de ida y tenemos:

Cartaboneo Keilly Yepez Villa:

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE

Se calcula el error relativo.

El promedio aproximado de los pasos de Keilly Yepez Villa

Cartaboneo Ricardo Guzmn Vsquez :

ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTE