omal AULACRITICA Observatoriode ~~ EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS miace Las” Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo “eS EL OBJETIVO DEL "AULA CRITICA. Empresas transnacionales y derechos humanos" es mostrar las consecuencias sociales, ambientales, econémicas y culturales que tiene el gran poder que acumulan hoy las empresas transnacionales, apostando por la sensibilizacin r la formacién de la ciudadania como herramienta para fortaleer la partipacion democratca de cara a constuir un mundo mas justo y equitativo. Creemos que gracias a la ral ~~ formacién puede animarse a la participacion colectiva y, para ello, mostramos también qué resistencias y alternatives estén en marcha hacia modelos socioeconémicos alternativos que desplacen a las transnacionales del centro de nuestras sociedades para poner en su lugar a la vida y @ wnv.omal sete gy todos los procesos que la hacen posible. omal Observatorio de smultncionaias en "amarica Latina v El Observatorio de Multinacionales en América Latina (OMAL) es un proyecto creado por la Asociacién Paz con Dignidad con el objetivo de investigar y sistematizar la informacién sobre los impactos econémicos, politicos, sociales, ambientales, y culturales, que han sido generados por la actuacién de las empresas transnacionales, especialmente espaviolas, en América Latina. A partir de diferentes herramientas de formacién y debate, trabajamos para la sensibilizacion sobre las consecuencias de la expansién global de las corporaciones, y para ello nos coordinamos en red con los movimientos sociales europeos y latinoamericanos que resisten frente al poder de las grandes multinacionales. Hues EN iy rotate ra CREDITOS: Autoras/es: Pedro Ramiro, Erika Gonzélez, CON LA COLABORACION DE: Silvia M. Pérez y Ane Garay PD Disefo: La Cuadrilla Estudio cxarounao impresin: ka omal See, 2014 een SERRE e SNACIONAL OKA jalat f A omal AULA CRITICA 4 observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS eS a Materiales didécticos para repensar el modelo de desarrollo eee poh ee wy —. TRANSNACIONALES x é “ " Les = dit ee een Ceo Geer) ‘varias empresas en un pais diferente al perio {QUIEN? éCudles son las mayores compajiias multinacionales del planeta? 0 Los ingresos dels 10 mayores & Clie ‘ransnacionals dl mundo INGRESOS PB a auto PB de os 130 pales 180 pai pooske essa Stereracomes | \meroscesaroncast, COS atmos ExonMobi od Santander De donde son, a qué se dedican y quiénes son los duefios de las | multinacionales? a ge x! é CUANDO? Desde cuando existen las empresas transnacionales? Cer ds earn i qv q Tas empress tarsnacanales ost Slo XX hasta hoy s. XIX ° ° ° &Cémo llevan a cabo sus negocios las grandes corporaciones? a EEra FAR» Bane i — A eS éPOR QUE? éPor qué tienen las multinacionales interés en expandir sus negocios por todo el planeta?omal AULA CRITICA observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS eS aa Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo > LAS MULTINACIO ALES ESPARIOLAS x led fe we Qué es una multinacional espafiola? CE i eee eee 5 rec ir ao See ‘ e sence « ¥ » -, {QUIEN? éCudles son las mayores multinacionales espafiolas? repatran sus beneficis, yes el gobiemo et ena nivel mundial 7 mutnacionales espafoas estén entre as 300 corporaciones con ‘mayors Ingrosos. coven jeefina = Bova M4, sSentared Donde tienen sus negocios y actividades las multinacionales espafiolas? BBVA we, . & Santander wo ey é CUANDO? Desde cuando existen las multinacionales espafiolas? > Sien 1960 la IED espafola en el extranero supania escasamente 11% do PI, en el 2006 logs a suponero 41,495, > Espafa feo sexto mayor invorsor del mundo en 1999 (e 66% de su inversions estraneras tnian como destino ‘América Latina) > La construccién dela Unién Europea bao el paradgma neoliberal yl aplicacion del Consenso de Washington en América Latina ‘verona cave para la conformacién de las grandes ‘mutnacionale espafolas| éCémo han llegado las empresas espafiolas a convertirse en multinacionales? 4POR QUE?— < 4 at f- A omal AULACRITICA 7 observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS maltnaconaiese" Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo ee wy ~ ‘ EL PODER DE LAS CORPORACIONES x é 1 SEESE wee Ea vB éQué poder tienen las empresas transnacionales en la actualidad? ec) eto’ crt do sctrseign Pussies =P SCL iuewamondteete eS ame sesterners ty rset de tue abit Spores) oknaca nin {QUIEN? éQuiénes son las empresas multinacionales que ejercen el poder econdmico, politico, cultural y juridico? compas Ess betty ake on ee Bosal lalallala ld Ga Natal enosaconolane elma wee. ad 5 2 -Y 3 multinacionales, Repsol, = lass eps y BP tenn 8% reread de gasoline é CUANDO? Desde cuando se hicieron tan poderosas las empresas transnacionales? q 1970 ° ° Actualidad <4 seliccn dea reid ecarmicas gPOR QUE? éPor qué las transnacionales consiguen tener cada vez mas poder?we 8s Ze omal AULACRITICA observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS eS aa Materiales didacticos para repensar al modelo de ‘o 2 PUBLICIDAD, ‘COMUNICAG ION Y RSC x \ bus K wr ® Ve! éQué son la publicidad y la RSC? = PUBLICIDAD J RSC {QUIEN? {Quiénes son las empresas con mayor valor de marca? i r a lidera | aA ‘Muchas compafiias que en el pasado marcas ma: lc | mun ‘han sido duramente criticadas por =_ , seeder osmese @ Ceiba ‘uv probemas - REPSOLENELPLANOAMBIENTALY — Té/efOintca BM, Microsd TELEFONICA EN EL PLANO SOCIAL HE Microsoft Gi éA qué sectores y paises van sus inversiones en publicidad y RSC? Perit a / REPSOL BBVA & Santander by sasNatyrat 4 CUANDO? I | 1 Ey 1920 © ° ° 003 iii Mia. ° Pe wae) Deane i) Poe See gPOR QUE? Por qué las multinacionales hacen negocio =~ de la responsabilidad?at f A omal AULA CRITICA 4 observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS etn Materiales didacticos para repensar al modelo de desarrollo j J iMPACTOS SOCIALES, AMBIENTALES Y CULTURALES bow f ‘2 Ss aie {QUIEN? éCudles son las on" que tienen impactos? © cin © union FENosA 46 empresas tansaconals ‘urges denuncads ant bet a el trbual Pranete Ge os Pubs or us wise Es Ea . ou Ssinander coesves GD DH oova Gm gy we Tyssenknee @) =GOLDCORP —PESCANOVA] © union reiosa syndenta Ce REPSOL 4 CUANDO? Cul ha sido la evolucién a lo largo del siglo XX? Cronologia donde se ubican ‘algunos caso de vilaiones de los derechos humans cometids por ransnacionales alo argo de silo Xx s. XIX ° x éCémo se producen los impactos socioambientales de las empresas transnacionales? Enea gPOR QUE? éPor qué las transnacionales generan graves dafios a la poblacion y al medio ambiente? Cui gana y qué pee : GLENCOREwe AC aaa, omal AULACRITICA << observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS maltnacenaiese" Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo LAS MULTINACIONALES Y LA DESIGUALDAD DE GENERO ® éQué tienen que ver las corporaciones transnacionales con las desigualdades de género? ei Se aed ee anes ence) ‘de acumulacién y expansién | f e Ore {QUIEN? Ejemplos de multinacionales espajiolas con impactos en los derechos de las mujeres Ay mmpitex CELE sasnaturat fenosa En qué sectores se localizan las multinacionales con mayores impactos sobre las mujeres? é CUANDO? éCémo ha evolucionado la relacién entre multinacionales y desigualdad de género? volun dl ample fmeino Vv qv q en manus de América Latina 8. XX ° ° ° s. XX prmegn te us ueooss 4 éCémo impactan las multinacionales sobre los derechos de las mujeres? Bren dd é) Cr gPOR QUE? éPor qué las transnacionales generan impactos sobre los derechos de las mujeres? Walmart AM B>“ANS®omal AULACRITICA Observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS imaltnaconaiese" Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo ESTUDIO DE CASO: BOLMA * Yee = Sa, Apencon fi, rcs eum ranosa AM abertif BBVA asinunier “| Aena MaPrRE — Grisa En qué sectores de la economia estan las multinacionales espafiolas? 6 ° asa persons cin pon at ee a éQué consecuencias han tenido las actividades de las multinacionales espafiolas? i — BBVA dl ims Am —— aA at a» inn Lasse de ogkaniny — Mowpsloge Aswan oct unt epee ug Siol idee arncatcatscro | peaundefepmdenbona espns at ean estate ge antands tec lewacen 9 Pg ena al ‘i te aa eas (leas ptele coma — Por qué tuvieron como destino de su inversidn Bolivia? do inversin con funcién social fhancieas costosas entre subsiciarias ELEVADO VOLUMEN DE BENEFICIOS. ); BOLIVIAeS Lv omal AULACRITICA observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS imaltnacenaiesen Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo ——— | > WY r ESTUDIO DE CASO: COLOMBIA éQué hizo que las transnacionales espafiolas fueran a Colombia? MERCANTILIZACION DE PRIVATIZACION DE LOS RECURSOS NATURALES ‘SERVIGIOS PUBLICOS ty DS {QUIEN? éQué transnacionales espafiolas han tenido actividad en Colombia? Telefonica J gasNaturat © ay més de 100 empresas fenosa espafoias en Colombia endesa é CUANDO? éCudnto tiempo han estado en Colombia? ¢Siguen alli? NUT, {Qué consecuencias han tenido las actividades de las multinacionales espafolas? © union FeNosa 4POR QUE? &Por qué eligieron Colombia como destino de su inversién? Grandes beneficios y ‘Legislacin neclibers! Seguridad paras versiones Diplomacia eontmica rota eres © union renosa | MmoNreNosamautmonron | ELecTRocosta seveeewenos eure 2006 ———— os MULTIPLICA POR 9 SUS BENEFICIOSwe Fak C Ye f A omal AULA CRITICA 4 << observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS imaltnaconaiese" Materiales didacticos para repensar el modelo de desarrollo tn | = ? COOPERACION INTERNACIONAL Y DESARROLLO dou. AO On Ce ee Creer nt Co cy ‘morcantlizacén de a cooperacion, Secrets aod = ns QUIEN? éQuiénes son los actores principales de la agenda global de desarrollo? ‘Thangulo del ra, tet <2 La» éDOnde se llevan a cabo la lucha contra la pobreza y la cooperacion al desarrollo? é CUANDO? éCual ha sido la evolucién de la agenda oficial de la cooperacion internacional? _ oe 7 = <7 éPOR QUE? éPor qué es necesario repensar el modelo de cooperacién y desarrollo? re tect ee oa ae eneAULA CRITICA ” observatoriode EMPRESAS TRANSNACIONALES Y DERECHOS HUMANOS muitinacionales en lateriales dlidacticos para repensar el modelo de desarrollo 4 x = = * Ww mi RESISTENCIAS Y ALTERNATIVAS NS {Qué se puede hacer frente al poder y los impactos de las empresas transnacionales? orn {QUIEN? éQuiénes estan impulsando las denuncias, campafias, resistencias y alternativas? Y Oitiex*. Attdt éDénde se han activado camparias y resistencias?, gen qué sectores? me é CUANDO? é Cuando se iniciaron las resistencias contra empresas transnacionales? ¥ éPOR QUE? éPor qué son necesarias las campafias de denuncia y la movilizaci6n? CColapso social, ambiental yfinanciero actual DEBATES Y RETOS