TES DE MATRICES PROGRESIVAS ESCALA AVANZADA

Escala coloreada.

(usado en la segunda guerra mundial)

Escala general.
Escala avanzada.
Autores: J. C. Raven, J. H. court , J. Raven.
Objetivos del test :
MPC (matrices progresivas coloreada): Permite explorar la significacin
psicolgica de las discrepancias observadas entre la capacidad presente del
sujeto para el pensamiento productivo y su recuerdo de la informacin.

MPA(matrices progresivas avanzada): Medir la eficiencia intelectual de las

personas con una capacidad intelectual superior al promedio y que diferencia
claramente entre individuos de una aptitud incluso superior

FUNDAMENTOS TEORICOS:
Basado en la teora eclctica de los dos factores (sperman)
CUALIDADES PSICOMETRICAS:
Validez: para la avanzada- no presenta el manual y para la coloreada validacin
cruzada.
CONFIABILIDAD:
Para la avanzada TEST- RETEST , en la coloreada TEST- RETEST (divisin por
mitades)
SISTEMA DE MEDIDAS
Avanzada y coloreada bajo un rango percentil
CARACTERISTICAS DEL TEST
Segn su construccin
Poblacin a la que va dirijida:
Avanzada = de 11aos y medio a 40 aos o mas Hombre o Mujer.
Coloreada =(5 a os y medio) nios de 5 aos y medio a 11 aos y medio.

POR SU FORMA DE APLICACIN

La avanzada es igual a autoadministrable individual y colectivo.
El coloreado es igual a autoadministrable individual y colectivo.
TIEMPO DE DURACION
Para la avanzada son 5 minutos para la serie uno y la serie dos en un tiempo
de cuarenta minutos (a veces se aplica sin limite de tiempo segn su
necesidad)
Para el coloreada es una hora y media de trabajo aproximadamente.
MODO DE EXPRESION
Es un test de lagunas geomtricas abstractas.
Como material de prueba este test utiliza una serie de figuras abstractas
(geomtricas incompletas)
Es un test no verbal tanto la por la ndole del material como la respuesta que
demanda del examinado
POR LA TAREA DEL EXAMINADO
Interna es igual a, un test perceptual, de observacin, comparacin y
razonamiento analgico
Externa es igual a, es un test de complemento, el examinado subministra su
respuesta a los problemas planteados, completando las figuras lagunarias con
el trozo que corresponda.
POR EL MATERIAL QUE SE COMPONE.
MPA dos cuadernillos, cuadernillo de la serie uno y cuadernillo de la serie dos,
protocolo, plantilla de calificacin y carpeta de evaluacin.
MPC- cuadernillo, protocolo, plantilla de calificacin y carpeta de evaluacin.
AREA DE EMPLEO.
MPC- en el mbito clnico para determinar capacidades del pensamiento
productivo, estn destinada al empleo con nios pequeos y ancianos, tambin
en el trabajo clnico, se pueden utilizar con personas que no hablan o no
comprenden el idioma, o haya una discapacidad fsica como afasia, parlisis
cerebral o sordera y tambin con sujetos subnormales o disminuidos en la
parte intelectual.

MPA- es para el rea educativa, para estudiantes que desean continuar una
carrera, tambin se utiliza en el rea laboral para demoniar personal de
mandos bajos (oficios), son particularmente tiles como gua para la seleccin
de estudiantes o graduados que quieren seguir estudiando en grados
avanzados de ciencia o tcnica.
POR SU FORMA DE UTILIZACION
Aplicacin condiciones fsicasMPC y MPA : se requiere un ambiente agradable y cmodo para el examinado,
tomando en cuenta el mobiliario y la situacin externa (ruido clima y luz).
Tambin proporcionando el material adecuado para contestar el test.
INSTRUCCIONES DE APLICACIN.
MPC: pagina. Del manual:
MPC- 13,14,15,16,17,18,19,20
MPA : pgina del manual
MPA- 4,5,6,7.
EVALUACION :ESCRUTINIO
MPC Y MPA : se utiliza una plantilla de calificacin donde se acredita un punto
por cada respuesta correcta emitida por el examinado.
INTERPRETACION:
MPC y MPA:
RANGO 1. Intelectualmente superior: si su puntaje igual o sobrepasa el
percentil 95 para sujetos de su grupo de edad.
RANGO 2. Definidamente superior al termino medio: Si su puntaje iguala o
sobrepasa el percentil 75.
2+ :si su puntaje iguala o sobrepasa el percentil 90
RANGO 3. Intelectualmente termino medio: Si su puntaje cae entre los
percentiles 25 y 75.
3+: si su porcentaje sobrepasa el percentil 50.
3- :si su puntaje es inferior al porcentil 50.
RANGO 4. Definidamente inferior al termino medio:

Si su puntaje es igual o menor al percentil 25.

4- : si su puntaje es igual o menor al percentil 10.
RANGO 5. Intelectualmente deficiente: si su puntaje igual o menor que el
porcentil 5 de su grupo de edad.
DISCREPANCIA
Puntos que faltan o sobran en la tabla de puntajes del manual al momento de
calificar.
Cuando los puntajes estn con diferencia de uno hacia abajo y hacia arriba se
toma en cuenta lo observado en el sujeto durante la prueba, si fue torpe,
distrado, lento etc.