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Tema: la rana
Dirigido a: alumnos de nivel preescolar
Escuela: Jardn de Nios Frida Kahlo
Grupo: 3 C
Duracin:
Periodo:
Temas transversales.
Recursos:
Escenario mural
EVALUACIN INICIAL
EVALUACIN INICIAL
PROPSITO: Conocer lo que saben los nios acerca de las ranas
CAMPO DE DESARROLLO: Cognitivo
CAMPO FORMATIVO: Exploracin y conocimiento del mundo.
inicio
Desarrollo
Cierre
SECUENCIA DIDCTICA
Comenzar por pedir a los nios
que se sienten y observen el
escenario, mientras coloco pego a
las ranas sobre el escenario, los
nios
podrn realizar
A continuacin
pedir comentarios
a los nios
que comenten lo que observan en
el escenario, y en base a los
comentarios hare preguntas como:
Qu es lo que ms les gust?
Qu tipo de animales observan?
conocen
ranas?alguna
vez
Enseguida las
repartir
a los nios
rectngulos de cartulina y pedir
que en ellas dibujen algo acerca
de la rana (donde vive, que como,
como son, etc.)
RECURSOS
Escenario Mural
TIEMPO
15 minutos
20 minutos
Escenario Mural
Rectangulo de cartulina
Colores,lpices,crayolas
15 minutos
FECHA:
C.D: Cognitivo
C.F: Exploracin y conocimiento del
mundo
CONTENIDO: ciclo de vida de las ranas
renacuajo,
rana
E.B.A: Juego
CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocimiento sobre el ciclo de vida.
Identific las etapas del ciclo de vida de la rana?
Colaboracin y participacin en las actividades.
Observacin del seguimiento de pasos para la realizacin del juego
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD
RECURSO
Iniciar por pedirle a los nios que acomoden su silla de Escenario mural
manera en que puedan ven el pizarrn, lugar donde
previamente estar colocado el escenario mural, el cual
tendr una rana (macho) mvil, enseguida preguntar:
Qu es lo que ven?que hay aqu? (sealando el
INICIO
escenario mural), de acuerdo con las respuestas
encaminar el tema preguntando acerca de la rana,
Saben cmo se llama este animal?alguna vez han visto
una rana?, de qu color son?, Qu hacen?, les gustan
Ficha de juego 1 las ranas?
Juguemos a ser
Propsito: Favorecer la escucha atenta
TIEMPO
10 min.
herpetlogos
Fases de realizacin
Recursos
Tiempo
Enseguida despegar del escenario la rana y se las dar, Escenario
mural
30min
Formadospedir
en equipo
identificaremos
el
tipo
de
rana
que
est
pegado
en
nuestro
Recipientes
que se la pasen y la observen, inmediatamente
30
recipientedespus
y el color tomar
de la bolita
de rana
hidrogel.
Ficha de grandes
juego con
otra
(est ser una rana hembra),
minutos
Les indicar
que
las
bolitas
de
hidrogel
representan
los
huevos
de
rana
y
que
agua
dejar pasar unos minutos para que entre ellos comenten.
Bolitas
de
ellos deben
extraerlos del charco
para su estudio.
Losiguales
nios solo
Posteriormente
les preguntar:
son
lasdebern
ranas?,extraer
las bolitasCul
de hidrogel
acuerdo con
el color
de ladespus
rana que de
tiene
su tina. Para
hidrogel de
es ladediferencia
entre
ellas?,
escuchar
las ideas
delalos
niosred
explicare
las acaractersticas
de Los
la
hacerlo debern
tomar
pequea
y comenzar
recolectar con ella.
color
Redes
rana macho
pedir que
que tiene
la rana macho la
huevos extrados
serny colocados
enelelnio
recipiente
pequeo.
coloque entodos
el los
escenario
sobre
hojitaregistrar
del charco.
Una vez recolectados
huevos, los
nios la
debern
en una hoja la
pequeas
Enseguida
la extradas.
pregunta:Lasaben
cmo
se atraen
cantidad de
bolitas de har
hidrogel
hoja tendr
alrededor
de 20las
huevos,
para
y a continuacin
expondrelque
ranas macho
Los niosranas?,
solo pintaran,
enumerarn y escribirn
total las
de acuerdo
con la
recolectar
cantan
para
atraer
a
su
pareja,
explicar
las
caractersticas
DESARROLLO
Recipiente
cantidad extrada. Luego de hacer el registro podrn tocarlas y describir como
de
la
rana
hembra
y
de
igual
manera
pedir
que
la
pequeo
son.
coloquen
en el cada
escenario.
Hoja de
Finalmente
en el pizarrn
uno de los equipos pasar a anotar la cantidad de
registro
huevos recolectados.
Evaluacin
CIERRE
y elconforme
vaya
explicando
Alagua,
observar
seguimiento
de las
indicacionessacar
dadas los huevos
Video (fragmento)
Rompecabezas
30min
MODULO
COMPLEM
ENTARIO
MODULO
ADYACENT
E
MODULO
CENTRAL
REPRODUCC
HUEVO
LARVA
CICLO DE
RENACUAJO
METAMORFO
RANA
MUERTE
ACUATICAS
LAS
TIPOS
TERRESTRE
ESTRUCTUR
A INTERNA
MORFOLOG
ESTRUCTUR
A EXTERNA
Querido Scott, se que ltimamente has estado muy triste, y no me gusta verte as, maana por
la maana debers emprender un largo viaje sobre el rio Kaly, pero ten cuidado de no salirte
de ese camino, pues el bosque hay muchos peligros, preprate! Porque la travesa va a
comenzar, y una gran sorpresa has de encontrar
Scott se despert de repente, asustado y sin creerlo totalmente sali brincando de alegra a buscar a
so gran amigo
-
A que no adivinas que me sucedi!, he soado que un bho me habla y que tengo que viajar,
aydame a prepararme que ahorita mismo me voy.
Pronto Martin y Scott prepararon todo y as fue como Scott emprendi el viaje. Scott iba muy contento
ensayando su canto, pero de pronto la hoja en la que viajaba comenz a romperse y Scott a
preocuparse, pues la noche comenzaba a aparecer. Pronto Scott no supo qu hacer y la hoja se
rompa mas y mas, por lo que la ranita Scott tuvo que hacerse a la orilla y visitar a un pequeo conejo
que viva cerca del rio Kaly.
-
Conejito, conejito, se que ya pronto dormirs, pero antes quisiera pedirte un favor, la hoja en la
que viajo se ha roto y ahora no se sobre que viajar, puedes ayudarme?, dijo la ranita
El conejo acept:
Puedes llevarte cualquier cosa de las que estn ah, y usarla para flotar, solo elige cuan quieres
llevar contigo. Dijo el conejo.
Scott eligi llevarse un trozo de madera delgada que haba cerca de la casa del conejo, y as
continu con su aventura.
Pasaron algunos das y Scott estaba cansada, y la madera no resistira mucho, por ello decidi
pararse en la casa de una pequea ardilla y dijo
-
Ardillita ardillita, mi tronco est a punto de romperse y debo buscar algo sobre lo cual viajar,
este tronco no durar mucho y debo llegar bajo la colina.
La ardilla seal a Scott los objetos que poda tomar, la ranita pensaba llevarse un tronco grueso
de madrera, pero al meterlo al agua este se hundi, despus intent con el pelota y flot. Pronto
Scott continu con su viaje, pero apenas se haba subido a aquella pelota cuando una piedra se le
cruz en el camino, Scott desesperado intent tapar el hoyito por donde se escapaba el aire, pero
su esfuerzo era en vano, cada vez se desinfla mas y mas la pelota, y Scott se desesperaba pues la
noche comenzaba a aparecer.
Cansado de intentar seguir a flote, Scott estaba decidido a rendirse, pues a lo lejos se oan
enormes animales y l corra peligro, Scott comenz a llorar, y una de sus lagrimitas cay en el
agua y de ella sin pensarlo sali brincando un pequeo pez, que espantado volteo a mirarlo.
-
comerte? Pregunt la ranita. Yo no como peces afirm muy segura, no te burles de mi que
estoy muy triste
Porque estas triste ranita, si tu viaje pues continuarlo sin esa pelota, yo te he visto en algn otro
lado, muy cerca de aqu, y s que puedes nadar. Dijo el pez
Yoo??... pregunt la rana, sin creer lo que oa. Pero si yo siempre he comido lagartijas, no
como peces
Claro que si, dijo el pececito, te he visto comer peces, ratones, serpientes y lagartijas, y
nadando por el lago muy tranquilo
Claro que s! Anda, vamos intntalo, solo tienes que mover tus patitas, sgueme que yo te
guiar a donde he visto a los dems como tu.
Caro que no dijo el pez, tu eres una Rana de lago y debes poder nadar, intntalo y ya vers!
Scott intent nadar, y con un poco de temor se convenci de meterse al agua. Al darse cuenta de
que poda hacerlo salt de alegra y nad y nad detrs del pececito.
Pronto comenz a amanecer y Scott no dejaba de sonrer al pensar que estaba a punto de llegar
debajo de la colina que el bho le haba indicado. Al llegar colina abajo se dio cuenta de que no
haba nada y comenz a ponerse triste otra vez, cuando de pronto a lo lejos escucho un croa,
Croac Son ellos!, son ellos! Deca Scott mientras saltaba de alegra. Debajo de una hoja
apareci una rana igualita a Scott, pero mas grande, y al lado de un arbusto apareci la mam de
Scott, bienvenido hijo! Grito alegre la mam
-
Todos se dieron un abrazo y desde ese entonces Scott se dio cuenta de que no todas las ranas
son iguales, que su amigo Martin viva en la tierra y por eso no nadaba, pero l si poda hacerlo,
porque era distinta a las dems.
Pronto Scott creci y como en camino haba practicado su canto, pronto encontr a una pareja, y
juntos tuvieron muchas ranitas que a diario jugaban y nadaban en el agua muy contentas.
Ficha de taller 1
Evaluacin