TEXTO 1

O VILARES
Havia, no colgio, trs
companheiros desagradveis. Um
deles era o Vilares. Menino forte,
cara bexigosa, com um modo
especial de carregar e de franzir as
sobrancelhas autoritariamente.
Parecia ter nascido para senhor do
mundo.
No recreio queria dirigir as
brincadeiras e mandar em todos
ns. Se a sua vontade no
predominava, acabava brigando e
desmanchava o brinquedo.
Simplesmente insuportvel.
Ningum, a no ser ele, sabia
nada; sem ele talvez no existisse
o mundo.
Vivia censurando os
companheiros, metendo-se onde
no era chamado, implicando com
um e com outro, mandando
sempre. ()
No tinha um amigo. A meninada
do curso primrio movia-lhe a
guerra surda. E, um dia, os mais
taludos se revoltaram e deram-lhe
uma sova.
Foi um escndalo no colgio. O
vigilante levou-os ao gabinete do
diretor. O velho Lobato
repreendeu-os fortemente. Mais
tarde, porm, chamou o Vilares e o
repreendeu tambm.
Eu estava no gabinete e ouvi tudo.
- necessrio mudar esse feitio,
menino. Voc, entre os seus
colegas, uma espcie de galo de
terreiro. Quer sempre impor a sua
vontade, quer mandar em toda a
gente. Isso antiptico. Isso feio.
Isso mau. Caminha-se mais
facilmente numa estrada lisa do
que numa estrada cheia de pedras
e buracos. Voc, com essa
maneira autoritria, est cavando
buracos e amontoando pedras na
estrada de sua vida.
E, continuando:

- Voc gosta de mandar. Mas

preciso lembrar-se de que
ningum gosta de ser mandado.
Desde que o mundo mundo, a
humanidade luta para ser livre. O
sentimento de liberdade nasce
com o homem e do homem no
sai nunca. um sentimento to
natural, que os prprios irracionais
o possuem. E louco ser, meu
filho, quem tiver a pretenso de
modificar sentimentos dessa
ordem. Ou voc muda de feitio, ou
voc muito ter que sofrer na
vida. (VIRIATO CORREA.)
Aps a leitura do texto responda
s questes:
1. Assinale a alternativa que
combina com o texto.
a. ( ) O texto srio, porque
relata um acontecimento
desagradvel.
b. ( ) formativo porque, atravs
do diretor do colgio, mostra como
se deve corrigir um
comportamento reprovvel.
c. ( ) um texto cmico,
engraado.
2. Assinale a alternativa correta:
a. ( ) O narrador no
personagem do texto.
b. ( ) O narrador personagem
do texto, porque ele se inclui entre
as pessoas que participam da
histria.
c. ( ) No existe narrador
nesta histria.
3.Circule, de acordo com o texto, entre as
caractersticas psicolgicas dadas abaixo,
as que se encaixam no personagem
Vilares.
Humilde briguento metido tolerante
sabicho insuportvel cordial bondoso
autoritrio implicante simptico
antiptico desagradvel egosta
quieto

4. No texto, o diretor usou trs

06. De acordo com o poema "A lua no cinema", a
frases para caracterizar o
estrela
autoritarismo do Vilares. Assinale(A) era pequena e solitria.
as:
(B) parecia grande na janela.
a. ( ) uma espcie de galo
(C) tinha um namorado
de terreiro.
apaixonado.
b. ( ) Caminha-se mais
(D) viveu uma bela histria de
facilmente numa estrada lisa.
amor.
c. ( ) Quer sempre impor a sua
vontade.
07. O ltimo verso " Amanhea,
d. ( ) quer mandar em toda a
por favor!" sugere que a lua
gente.
e. ( ) ningum gosta de ser
(A) achou o filme da estrela que
mandado.
tinha namorado engraado.

(B) acreditava que a estrela era

5. Assinale as alternativas que
pequena e sem graa.
resumem as mensagens do texto:
(C) desejava esquecer a histria
a. ( ) A convivncia com uma
da estrela solitria.
pessoa autoritria desagradvel.
(D) gostava mais do dia do que da
b. ( ) A meninada da escola
noite.
costuma mover guerra surda.
c. ( ) Os diretores so autoritrios
08. O texto "A lua no cinema"
em suas repreenses.
um poema por usar
d. ( ) As pessoas tm um forte
(A) oraes.
sentimento de liberdade e
(B) perodos.
geralmente no aceitam as
(C) pargrafos.
imposies das pessoas
(D) versos.
autoritrias e mandonas.
TEXTO 2
A LUA NO CINEMA
A lua foi ao cinema,
passava um filme engraado,
a histria de uma estrela
que no tinha namorado.
No tinha porque era apenas
uma estrela bem pequena,
dessas que, quando apagam,
ningum vai dizer, que pena!
Era uma estrela sozinha,
ningum olhava pra ela,
e toda a luz que tinha
cabia numa janela.
A lua ficou to triste
com aquela histria de amor,
que at hoje a lua insiste:
Amanhea, por favor!
LEMINSKI, Paulo

9. Da leitura do poema percebe-se

que a estrela
(A) era um astro insignificante.
(B) era uma artista engraada.
(C) tinha inveja da lua.
(D) tinha uma histria feliz.
10. O poema trata
(A) da solido.
(B) da tristeza.
(C) da amizade.
(D) do cime.