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Landesparteitag
26. April 2014 | Oldenburg
Beschlsse
Herausgeber
SPD-Landesverband
Niedersachsen
Odeonstrae
15/16
30159
Hannover
www.spdnds.de
0.2. Resolution: Jetzt Europa besser machen am 25. Mai SPD whlen ........................................... 18
0.4. Initiativantrag 1: Bildung einer Historischen Kommission der SPD beim Landesvorstand .......... 24
7
8
0.6.
Initiativantrag
3:
Jusos
Niedersachsen
Wir
stehen
zum
allgemeinen
Mindestlohn
ohne
Ausnahmen!
.................................................................................................................................
24
1. Europa/Auen/Sicherheit ...................... 25
10
11
12
13
14
15
16
17
18
2. Bildung ................................................... 27
19
20
21
2.2.
Bezirk
Hannover
-
Transparenz
der
Drittmittelfinanzierung
von
Forschung
an
Universitten
und
Hochschulen
................................................................................................................................
27
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
2.10.
OV
Bungerhof-Hasbergen
-
Einfhrung
des
Schulfachs
Astronomie
an
allen
Schulen
ab
der
10.
Klasse
...........................................................................................................................................
41
32
33
2.14. BAfG Anspruch auch beim Studium neben dem Beruf! ............................................................. 44
3
4
3. Umwelt/Landwirtschaft ......................... 46
7
8
3.2.
Ortsverein
Ostheide
-
nderung
des
Bundesberggesetzes
und
anderer
Vorschriften
zur
bergbaulichen
Vorhabengenehmigung
.......................................................................................
46
9
10
3.3.
Unterbezirk
Lneburg
-
Erdgasfrderung
aus
unkonventionellen
Lagersttten
unter
Einsatz
der
sogenannten
Fracking-Methode
(Hydraulic
Fracturing)
..............................................................
46
11
3.4. Keine Einleitung von Kali-Abwssern in die Oberweser oder in das Wattenmeer ..................... 46
12
13
3.6. berprfung und Anpassung der bestehenden Hygieneregeln fr alle organischen Dnger ..... 47
14
15
4. Arbeit/Wirtschaft ................................... 49
16
17
18
19
20
21
22
4.6.
Gas-
und
Dampfkraftwerke
zur
Untersttzung
des
Umstiegs
auf
regenerative
Energien
bei
der
Stromerzeugung
..........................................................................................................................
51
23
4.7. OV Hannover Oststadt-Zoo - Eindmmung der Leiharbeit und deren Missbrauch ..................... 53
24
5. Finanzen ................................................ 54
25
26
27
5.3. Angemessene Beitrge der Vermgenden zur Bewltigung der Finanzkrise .............................. 56
28
29
30
31
32
5.8.
Einrichtung
eines
stndigen
Sonderprogramms
des
Landes
Niedersachsen
zur
Frderung
kommunaler
Sonderaufgaben
.....................................................................................................
58
6. Soziales/Gesundheit ............................... 60
7
8
9
10
11
12
13
6.4. Bezirk Hannover - Rckfhrung der Landeskrankenhuser in die ffentliche Hand ................... 60
14
15
16
17
18
19
20
21
6.11.
UB
Uelzen
Lchow-Dannenberg
-
Forderung
nach
einer
Bundesratsinitiative
zur
Sicherung
der
medizinischen
Versorgung
durch
Strkung
der
Rechte
von
Land
und
Kommunen
.....................
61
22
23
24
25
26
7. Partei/Wahlen ....................................... 63
27
28
29
7.2.
Bezirk
Hannover
-
Resolution:
Gegen
Sexismus
und
Diskriminierung
fr
respektvollen
Umgang
zwischen
Frauen
und
Mnnern
in
der
SPD
..................................................................................
65
30
31
7.3.
OV
Delligsen
-
Jhrlich
auf
UB-Ebene
Regionalkonferenzen
zum
Stand
der
Umsetzung
der
Koalitionsvereinbarungen
............................................................................................................
65
32
33
7.4.
OV
Winsen
(Luhe) - Wiedergabe
der
Begrndung
von
Parteitagsantrgen
in
den
digitalen
Antragsbchern
...........................................................................................................................
65
34
35
8. Kommunales/Innenpolitik ...................... 68
10
11
12
8.2.
OV
Bad
Sachsa
-
Verwaltungsreform
in
Niedersachsen
jetzt.
Aus
den
Erfahrungen
der
anderen
lernen!
.........................................................................................................................................
68
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30
31
9. Recht ..................................................... 71
32
33
34
9.3.
OV
Winsen
(Luhe)
-
Fr
ein
Verbot
von
Spielen
mit
simulierten
Ttungshandlungen
................
77
5
3
4
9.5.
SPD-Unterbezirk
Wesermarsch
-
NPD
muss
endlich
verboten
werden:
Appell
an
SPD
in
Land
und
Bund
......................................................................................................................................
78
3
4
5
6
7
8
9
I.
Ein
gutes
Jahr
nach
der
Regierungsbernahme
durch
die
rot-grne
Koalition
ist
es
an
der
Zeit
fr
eine
erste
landespolitische
Zwischenbilanz
der
SPD
in
Niedersachsen.
Zugleich
richten
wir
unseren
Blick
nach
vorne
auf
die
vor
uns
liegenden
Aufgaben.
Dabei
orientieren
wir
uns
an
der
Koalitionsvereinbarung
2013
2018
Erneuerung
und
Zusammenhalt
Nachhaltige
Politik
fr
Niedersachsen,
die
der
a.
o.
Landesparteitag
am
16.
Februar
2013
in
Hannover
einstimmig
beschlossen
hat.
10
11
12
13
14
15
Wir
haben
mit
Tatkraft
begonnen,
unser
Land
Niedersachsen
mit
seinen
vielfltigen
Regionen
fit
fr
die
Zukunft
zu
machen.
Das
ist
auch
dringend
notwendig.
Der
Wandel
in
der
Bevlkerungsstruktur,
die
endlichen
natrlichen
Ressourcen,
der
konomische
Strukturwandel,
die
Digitalisierung
der
Gesellschaft
und
die
uns
hinterlassene
groe
Schuldenlast
in
Verbindung
mit
der
ab
2020
verbindlichen
Schuldenbremse
beschreiben
die
groen
Herausforderungen
an
unser
Regierungshandeln.
16
17
18
19
20
21
Wir
mssen
uns
mit
allen
Krften
dafr
einsetzen,
dass
die
demografische
Entwicklung
nicht
zu
einer
tiefgreifenden
sozialen
und
wirtschaftlichen
Ungleichheit
der
verschiedenen
Regionen
unseres
Landes
fhrt
und
damit
die
Lebenschancen
vieler
Menschen
beeintrchtigt.
Bessere
Bildungsangebote,
eine
gezielte
Innovationsstrategie
fr
die
Wirtschaft
und
die
Entwicklung
von
Konzepten
zur
Sicherung
des
Fachkrftebedarfs
der
Wirtschaft
sind
dabei
wesentliche
Eckpfeiler
unserer
Landespolitik.
22
23
24
25
Viele
unserer
Konzepte
zur
Gestaltung
der
Zukunft
des
Landes
haben
wir
bis
heute
schon
konkretisiert
und
begonnen
umzusetzen.
Unser
Ziel
ist
es,
fr
alle
Menschen
in
Niedersachsen
gleiche
Teilhabechancen
zu
erhalten
und
weiter
auszubauen.
Unsere
groen
Leitlinien
sind
Innovationen
und
soziale
Gerechtigkeit
fr
die
ganze
Gesellschaft.
26
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28
29
30
31
32
33
Eine
der
grten
Herausforderungen
ist
dabei
die
Gestaltung
des
demografischen
Wandels.
Prognosen
gehen
davon
aus,
dass
im
Jahr
2030
mehr
als
die
Hlfte
der
niederschsischen
Bevlkerung
ber
50
Jahre
alt
sein
wird.
Der
Anteil
der
ber
65-jhrigen
steigt
rasch
und
bald
wird
jeder
zwlfte
Niedersachse
lter
als
80
Jahre
sein.
Laut
Berufsbildungsbericht
wird
die
Altersgruppe
zwischen
17
und
25
Jahren,
also
diejenigen,
die
ins
Berufsleben
einsteigen,
bis
zum
Jahr
2030
um
ca.
670.000
Personen
oder
17
Prozent
schrumpfen.
Diese
quantitative
Entwicklung
wird
durch
die
weiter
steigenden
Qualifikationsanforderungen
der
Wirtschaft
zunehmend
verstrkt.
Unsere
Wirtschaft
braucht
immer
mehr
gut
qualifizierte
Arbeitskrfte
und
weniger
An-
und
Ungelernte.
34
35
36
37
Diese
Vernderung
im
Bevlkerungsaufbau
trifft
jedoch
nicht
alle
Regionen
gleichermaen.
Sie
betrifft
den
Sden,
den
Nordosten
und
den
Nordwesten
Niedersachsens
strker
als
die
anderen
Landesteile.
Vor
allem
in
den
Metropolregionen,
aber
auch
im
Westen
des
Landes
wchst
die
Bevlkerung
whrend
andere
Bereiche
einen
Bevlkerungsverlust
von
ber
20
Prozent
verkraften
7
mssen.
Gleichzeitig
wird
Niedersachsen
immer
bunter,
weil
der
Anteil
junger
Menschen
aus
Zuwandererfamilien
steigt.
3
4
5
6
Niedersachsen
sieht
sich
mit
dem
angekndigten
Abzug
der
Britischen
Streitkrfte
aus
vier
Standorten
bis
zum
Ende
des
Jahres
2015
konfrontiert.
Wir
bekennen
uns
ausdrcklich
zu
unserer
Verantwortung
fr
die
betroffenen
Regionen
und
lassen
die
Kommunen
in
diesem
schwierigen
Prozess
nicht
allein.
7
8
9
Die
Themen
Inklusion
und
Barrierefreiheit
sind
im
Rahmen
der
Umsetzung
der
UN-
Behindertenrechtskonvention
nicht
nur
fr
die
ca.
1,3
Mio.
Menschen
mit
Behinderung,
sondern
auch
zur
Steigerung
der
Lebensqualitt
aller
Niedersachsen
von
besonderer
Bedeutung.
10
11
12
Wir
haben
fr
diese
Herausforderungen
die
richtigen
Konzepte.
Wir
werden
mit
Mut,
Verstand
und
festem
Willen
unser
Land
zum
Wohl
der
Brgerinnen
und
Brger
und
mit
den
Brgerinnen
und
Brgern
zum
Besseren
entwickeln.
13
14
15
16
17
Wir
wollen
unsere
Kommunen
als
leistungsfhige
und
handlungsfhige
Partnerinnen
bei
der
Umsetzung
unserer
vielfltigen
landespolitischen
Ziele
in
den
Regionen
angemessen
ausstatten
und
gezielt
untersttzen.
18
19
Wir
werden
Chancengleichheit
in
der
Bildung
organisieren
und
wir
wollen,
dass
alle
Regionen
davon
profitieren.
20
21
22
23
Wir
werden
dafr
sorgen,
dass
gut
ausgebildete
Fachkrfte
fr
eine
starke
Wirtschaft
berall
im
Land
zur
Verfgung
stehen.
24
25
26
Wir
machen
uns
auf
den
Weg
in
ein
inklusives
Niedersachsen,
wo
Menschen
mit
Behinderung
in
Bildung,
Ausbildung,
Arbeit,
Freizeit,
Kultur
und
Sport
und
nicht
zuletzt
in
der
Politik
ihre
verbrieften
Rechte
selbstverstndlich
wahrnehmen
knnen.
27
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29
30
31
32
33
34
35
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38
II.
Der
gesellschaftliche
Wandel
kann
nur
mit
wirksamen
Konzepten
fr
alle
Politikfelder
gestaltet
werden.
Das
gilt
fr
die
Bildungspolitik
ebenso
wie
fr
die
Wirtschaftspolitik,
fr
die
Sozial-
und
Gesundheitspolitik
sowie
fr
die
Gestaltung
einer
gesunden
Umwelt.
Voraussetzung
fr
das
Gelingen
ist
jedoch,
dass
alle
Krfte
in
der
Gesellschaft
sich
innerhalb
des
Gemeinwesens
engagieren.
Dafr
muss
der
Staat
die
Voraussetzungen
schaffen.
Die
aktive
Mitarbeit
aller
Teile
und
Gruppen
der
Gesellschaft
ist
allerdings
unverzichtbar.
1. Politik
im
Dialog
Mit
dem
Regierungswechsel
vom
Februar
2013
verbindet
sich
unseren
Anspruch
an
eine
neue
Form
der
Beteiligung
und
Einbindung
der
Menschen
in
Niedersachsen.
Das
Verstndnis
von
Politik
als
Einbahnstrae
hat
mit
der
neuen
rot-grnen
Regierungskoalition
ihr
Ende
gefunden.
Ein
offener
Meinungsaustausch
zwischen
zivilgesellschaftlichen
Akteuren
und
politischen
8
Verantwortungstrgern
ist
fr
uns
selbstverstndlich.
Zugleich
scheuen
wir
uns
nicht
wo
ntig
die
erforderlichen
Entscheidungen
zu
treffen.
Auch
dann
nicht,
wenn
sie
nicht
sofort
die
Zustimmung
aller
finden.
Verantwortung
fr
das
Gemeinwohl
zu
tragen
bedeutet
etwas
anderes
als
die
Summe
aller
Einzelinteressen
zu
bercksichtigen.
Wir
wollen
diese
Kultur
des
Dialoges
nicht,
weil
sie
bequemer
ist.
Wir
sind
vielmehr
davon
berzeugt,
dass
dies
der
richtige
Weg
ist,
die
Menschen
einzubeziehen
und
auch
die
Akzeptanz
politischer
Entscheidungen
zu
erhhen.
In
einem
offenen
und
transparenten
Dialog
mit
Brgerinnen
und
Brgern,
Verbnden
und
Organisationen
wollen
wir
auch
in
den
kommenden
Jahren
das
Land
weiter
voranbringen
und
die
groen
Chancen
und
Potenziale
Niedersachsens
nutzen,
um
Erneuerung
und
Zusammenhalt
zu
strken.
Die
Beteiligung
der
Verbnde
im
Rahmen
des
Dialogforums
Gymnasien
gemeinsam
strken
zur
Frage
der
Einfhrung
des
Abiturs
nach
13
Jahren
(G9)
am
Gymnasium
oder
der
Beibehaltung
nach
zwlf
Schuljahren
(G8)
hat
diesen
Ansatz
beispielhaft
unterstrichen.
2. Innovative
Wirtschaftspolitik
Ein
bedeutender
Faktor
fr
die
Entwicklung
unseres
Landes
ist
eine
starke
und
wettbewerbsfhige
Wirtschaft.
Unsere
Aufgabe
ist
es,
auf
Grundlage
der
besonderen
Strken
und
Kernkompetenzen
des
Landes
die
Potentiale
der
niederschsischen
Wirtschaft
systematisch
zu
erschlieen
und
die
regionalen
Besonderheiten
eng
in
eine
Strategie
fr
eine
innovative
Entwicklung
der
niederschsischen
Wirtschaft
einzubinden.
19
20
21
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23
24
25
26
27
28
Wir
setzen
auf
eine
aktive
regionale
Strukturpolitik.
Mit
den
vier
neu
eingesetzten
Landesbeauftragten
wollen
wir
die
Krfte
der
Regionen
bndeln
und
dabei
die
Akteure
aus
Wirtschaft,
Kommunen
und
den
Verbnden
eng
mit
einbinden.
Ziel
ist
es,
die
Potentiale
der
jeweiligen
Regionen
zu
aktivieren
und
mit
einer
auf
die
Bedingungen
der
Regionen
passgenau
zugeschnittenen
Frderpolitik
zu
untersttzen.
Dafr
nehmen
wir
alle
Frderinstrumente
des
Landes
in
den
Blick,
um
sie
effektiv
einsetzen
zu
knnen.
Die
Landesbeauftragten
stehen
den
Regionen
bei
der
Zukunftsplanung
und
bei
konkreten
Herausforderungen
unbrokratisch
zur
Seite.
Sie
werden
in
den
kommenden
Jahren
gemeinsam
mit
den
regionalen
Akteuren
Konzepte
erarbeiten
und
gleichzeitig
als
kompetente
Anwlte
der
Regionen
deren
Innovationsprojekte
begleiten
und
untersttzen.
29
30
31
Wir
verfolgen
eine
aktive
und
dialogorientierte
Industriepolitik,
die
unsere
starken
Industriebranchen
Mobilittswirtschaft,
maritime
Verbundwirtschaft,
Energiewirtschaft,
Ernhrungswirtschaft
und
Luft-
und
Raumfahrtindustrie
gezielt
entwickelt.
32
33
34
35
36
37
Wir
untersttzen
die
niederschsischen
Unternehmen
durch
eine
Innovationspolitik,
die
auf
Technologietransfer
z.
B.
zwischen
wirtschaftsnahen
Forschungsinstituten
und
Unternehmen,
auf
Landesinitiativen
sowie
hoch-
und
niedrigschwellige
Innovationsfrderung
setzt.
Hierfr
setzen
wir
gezielt
die
neuen
EU-Frdermittel
ein
und
setzen
damit
die
formulierten
regionalen
Innovationsstrategien
um.
38
39
Niedersachsen
ist
auch
ein
starker
Standort
fr
die
Tourismuswirtschaft
und
die
Gesundheitswirtschaft.
40
41
Diese
Potentiale
wollen
wir
durch
ein
neues
landesweites
Tourismuskonzept
und
einen
Masterplan
Gesundheitswirtschaft
noch
besser
erschlieen.
9
Unternehmen
in
Schwierigkeiten
lassen
wir
nicht
allein,
sondern
untersttzen
sie
im
Rahmen
unserer
landespolitischen
Mglichkeiten,
wenn
sie
eine
Zukunftsperspektive
haben
und
die
Sanierung
von
den
Eigentmern
und
der
Belegschaft
untersttzt
wird.
4
5
6
7
8
9
Die
kleinen
und
mittleren
Unternehmen
stehen
bei
der
Mittelvergabe
der
neuen
EU-
Frderperiode
besonders
im
Fokus.
Neue
Frderschwerpunkte
setzen
wir
vor
allem
bei
der
KMU-orientierten
Innovationsfrderung
und
der
Existenzgrnderfrderung
z.
B.
durch
die
unbrokratische
Vergabe
von
Grnderdarlehen
des
neuen
Mikrostarterprogramms.
Bis
2015
stehen
hierfr
6,7
Millionen
Euro
und
in
der
neuen
Frderperiode
bis
2020
insgesamt
32
Millionen
Euro
zur
Verfgung.
10
11
12
13
14
15
Eine
gute
Verkehrsinfrastruktur
ist
die
Voraussetzung
fr
eine
prosperierende
Wirtschaft
und
fr
die
Mobilitt
der
Menschen
gerade
in
lndlichen
Regionen.
Die
alte
Landesregierung
hat
die
Erhaltung
der
Landesstraen
jahrelang
vernachlssigt.
Diesem
Sanierungsstau
begegnen
wir
mit
einem
Sonderprogramm
von
40
Mio.
Euro
bis
2017.
Die
Kommunen
werden
ferner
mit
einem
Sonderprogramm
fr
Radwege
und
Manahmen
fr
Verkehrssicherheit
mit
32
Mio.
Euro
untersttzt.
16
17
18
19
20
21
Auch bei den Bundesmitteln fr den Straenbau gilt fr uns: Erhalt geht vor Neubau.
22
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28
29
30
Bei
der
jetzt
anstehenden
Neuaufstellung
des
Bundesverkehrswegeplanes
machen
wir
uns
dafr
stark,
dass
Straen,
Flsse
und
Schienenstrecken
in
ganz
Niedersachsen
bedarfsgerecht
ausgebaut
werden
und
setzen
klare
Prioritten.
Dazu
gehren
der
Bau
der
A20
und
A39,
leistungsfhige
Schienenwege
fr
den
Hafenhinterlandverkehr,
z.B.
die
Ertchtigung
der
Amerikalinie
und
der
Ausbau
der
Weddeler
Schleife,
die
Sanierung
des
Schiffshebewerkes
bei
Scharnebeck
sowie
Lckenschlsse
und
Ortsumgehungen,
dort
wo
der
Autoverkehr
die
Anwohner
besonders
belastet.
Bei
der
Anmeldung
und
Priorisierung
im
Bereich
Strae
werden
wir
auerdem
intensiv
die
Brgerinnen
und
Brger
informieren
und
beteiligen.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Fr
die
SPD
in
Niedersachsen
ist
innovative
Wirtschaftspolitik
untrennbar
verbunden
mit
der
Gestaltung
von
guten
Arbeitsbedingungen
fr
die
Beschftigten.
Das
Beispiel
der
Volkswagen
AG
10
5
6
7
8
9
10
11
12
Wir
werden
gemeinsam
mit
anderen
Lndern
und
der
SPD
im
Bund
unsere
Initiativen
gegen
prekre
Arbeitsbedingungen
im
Bundesrat
weiter
verfolgen.
Der
Boom
der
Minijobs,
Zeitarbeit
ohne
Perspektive
fr
die
Betroffenen
und
Einkommen,
die
kein
Leben
in
Wrde
ermglichen,
mssen
bald
der
Vergangenheit
angehren.
Die
Mitbestimmungsrechte
der
Betriebsrte
beim
Einsatz
von
Werkvertrgen
wollen
wir
deutlich
strken.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Deshalb
haben
wir
nach
dem
Regierungswechsel
unter
groen
finanziellen
Anstrengungen
fr
die
Zukunftsoffensive
Bildung
420
Mio.
Euro
in
den
nchsten
Jahren
vorgesehen.
Zusammen
mit
Umschichtungen
im
Haushalt
werden
so
bis
2017
insgesamt
1
Mrd.
Euro
mehr
fr
gute
Bildung
eingesetzt.
Das
ist
angesichts
der
ab
2020
wirksamen
Schuldenbremse
und
des
engen
finanziellen
Handlungsspielraums
im
Haushalt
ein
sehr
groer
Kraftakt.
27
28
29
30
31
32
Die
frhkindliche
Bildung
in
Niedersachsen
muss
berall
im
Land
quantitativ
und
qualitativ
ausgebaut
werden.
So
wird
die
Grundlage
fr
erfolgreiche
individuelle
Bildungskarrieren
geschaffen.
Frhkindliche
Bildung
ist
der
Trffner
fr
eine
gelingende
Bildungslaufbahn,
aber
auch
die
entscheidende
Voraussetzung,
die
es
jungen
Familien
und
Alleinerziehenden
ermglicht
Familie
und
Arbeit
miteinander
zu
vereinbaren.
33
34
35
36
37
Von
zentraler
Bedeutung
ist
fr
uns
dabei
ein
ausreichendes
Betreuungsangebot
fr
Kinder
unter
drei
Jahren.
Deshalb
begren
wir
den
von
der
Landesregierung
schon
begonnenen
quantitativen
Ausbau
der
Krippen
in
Niedersachsen.
Wir
werden
diesen
Weg
weiter
gehen
und
bis
2017
fast
80
Mio.
Euro
fr
Investitionen
und
Betriebskosten
einsetzten,
damit
5.000
zustzliche
Pltze
entstehen
knnen.
38
39
Noch
in
dieser
Wahlperiode
werden
wir
auch
die
qualitative
Verbesserung
der
Kitas
und
das
Angebot
inklusiver
Kitas
umsetzen.
Dazu
gehrt
fr
uns
insbesondere
eine
Verbesserung
des
11
Personalschlssels.
Deshalb
untersttzen
wir
den
begonnenen
Krippendialog
zwischen
Landesregierung
und
Zivilgesellschaft.
Wir
wissen
zugleich,
dass
weitere
Reformen
fr
die
Verbesserung
der
Bildung
notwendig
wren.
Die
finanziellen
Mittel
des
Landes
reichen
jedoch
nicht
aus,
um
alle
die
Schulqualitt
verbessernden
und
ntigen
Reformen
anzuschieben.
Deshalb
erwarten
wir
von
der
Bundesregierung,
den
Lndern
zur
Finanzierung
von
Manahmen
im
Bildungsbereich
im
Zeitraum
bis
2017
die
vereinbarten
6
Mrd.
Euro
zur
Verfgung
zu
stellen.
Wir
werden
dafr
eintreten,
dass
diese
Mittel
noch
weiter
aufgestockt
und
flexibel
von
den
Lndern
fr
ihre
Reformvorhaben
eingesetzt
werden
knnen.
In
Niedersachsen
wollen
wir
diese
Mittel
prioritr
fr
die
frhkindliche
Bildung
einsetzen.
Entscheidend
ist:
alle
staatlichen
Ebenen
mssen
ihre
Anstrengungen
fr
ein
besseres
Bildungssystem
in
Deutschland
erhhen.
13
Gute Schule
14
15
16
Eine
gute
frhkindliche
Bildung
ist
jedoch
nur
der
Einstieg
in
eine
gelingende
individuelle
Bildungskarriere
die
Frderung
und
Entwicklung
aller
Bildungspotentiale
auch
in
der
Grundschule
und
den
weiterfhrenden
Schulen
muss
sich
anschlieen.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Der
stufenweise
Ausbau
der
Ganztagsschulen
wurde
auf
den
Weg
gebracht.
Das
ist
wichtig,
damit
nicht
nur
stdtisch
geprgte
Regionen,
sondern
auch
in
lndlichen
Rumen
Ganztagsschulen
mit
besseren
individuellen
Frdermglichkeiten
entstehen
knnen.
Mit
rund
260
Mio.
Euro
werden
wir
die
bisherige
schlechte
Ausstattung
der
bestehenden
1.200
Ganztagsschulen
von
landesweit
durchschnittlich
25%
auf
75%
verbessern.
Damit
und
mit
weiteren
neuen
Ganztagsschulen
werden
bis
2017
1900
gut
ausgestattete
Ganztagsschulen
in
Niedersachsen
zur
Verfgung
stehen.
Dabei
handelt
es
sich
um
ein
Vorhaben
mit
berragender
bildungspolitischer
Bedeutung.
Vor
diesem
Hintergrund
sind
die
beschlossenen
Manahmen
zur
Erhhung
der
Unterrichtsverpflichtung
gut
begrndbare
und
zumutbare
Entscheidungen.
27
28
29
Flankiert
wird
dies
durch
weitere
rund
82
Mio.
Euro
fr
die
Verbesserung
der
Qualitt
in
der
Bildung,
z.
B.
fr
eine
Verbesserung
der
Fort-
und
Weiterbildung
der
Lehrerrinnen
und
Lehrer
oder
mehr
pdagogische
und
psychologische
Beratungsangebote.
30
31
32
33
34
Wir
wollen
den
gemeinsamen
Schulbesuch
von
Kindern
mit
und
ohne
Behinderungen
realisieren.
Deshalb
begren
wir,
dass
die
rot-grne
Koalition
die
inklusive
Beschulung
in
Niedersachsen
auf
den
Weg
gebracht
hat.
Wir
werden
die
inklusive
Bildung
weiter
entwickeln
und
treiben
deshalb
einen
umfassenden
gesellschaftlichen
Dialog
in
dem
Wissen
voran,
dass
die
Umsetzung
der
Inklusion
eine
groe
Verantwortung
mit
sich
bringt.
35
36
37
38
39
40
41
42
Die
Einfhrung
des
Turbo-Abi
war
ein
Fehler.
Das
Abitur
nach
nur
acht
Jahren
an
Gymnasien
hat
zu
einer
hohen
Belastung
von
Schlerinnen
und
Schlern
wie
auch
Lehrerinnen
und
Lehrern
gefhrt.
Wir
wollen
den
Gymnasien
wieder
Freirume
zurckgeben,
damit
unsere
Kinder
eine
gute
Schulbildung
bekommen
und
noch
Zeit
haben,
um
Kind
zu
sein.
Deshalb
werden
wir
nach
der
Abschaffung
des
Turbo-Abiturs
an
Gesamtschulen
im
vergangenen
Jahr
-
das
Abitur
nach
9
Jahren
auch
an
Gymnasien
wieder
einfhren.
Zugleich
werden
wir
aber
durch
entsprechende
Frdermanahmen
und
der
Mglichkeit
zum
individuellen
berspringen
eines
Schuljahres
einen
schnelleren
Weg
zum
12
Abitur
offen
halten.
Diese
Frderung
wird
jedoch
auch
Schlerinnen
und
Schlern
zugute
kommen,
die
mehr
Lernuntersttzung
bentigen.
Durch
die
Reduzierung
der
Zahl
von
Klausuren,
schriftlichen
Arbeiten,
der
Einbringungsverpflichtung
von
Kursen
und
eine
Entschlackung
des
Abiturs
werden
wir
ebenso
bei
gleich
bleibender
Qualitt
des
Unterrichts
eine
Entlastung
fr
Schlerinnen
und
Schler
und
fr
Lehrerinnen
und
Lehrer
herbeifhren.
6
7
8
Wir
senken
die
Klassengren,
indem
wir
weiter
die
Schlerhchstzahlen
pro
Klasse
reduzieren.
So
gilt
nunmehr
bspw.
an
den
Grundschulen
eine
reduzierte
Obergrenze
von
26
Schlerinnen
und
Schlern
pro
Klasse.
9
10
11
12
13
14
Wir
streben
eine
Reform
des
Niederschsischen
Schulgesetzes
an,
die
die
langjhrige
Diskriminierung
von
Gesamtschulen
beendet.
Auerdem
wollen
wir
in
einem
Schulgesetz
den
Gesamtschulen
die
Mglichkeit
geben,
eine
ersetzende
Schulform
zu
werden.
Mit
diesem
Schritt
schaffen
wir
gerade
in
lndlichen
Regionen
oder
in
Regionen
mit
abnehmenden
Schlerzahlen
die
Mglichkeit,
alle
Bildungsabschlsse
in
nchster
Nhe
vorzuhalten.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Obwohl
es
noch
immer
in
einigen
Regionen
zu
wenig
Arbeitspltze
und
strukturelle
Arbeitslosigkeit
gibt,
herrscht
in
vielen
Branchen
und
Regionen
bereits
ein
Fachkrftemangel.
Deshalb
werden
wir
zusammen
mit
den
anderen
Arbeitsmarktpartnern
ein
Fachkrftesicherungskonzept
entwickeln
und
umsetzen,
das
die
unterschiedlichen
Ansatzpunkte
und
Handlungsmglichkeiten
der
Partner
bndelt.
Dabei
wollen
wir
in
Zukunft
die
Qualifikationspotentiale
aller
Menschen
bestmglich
frdern.
Eine
gute
Bildungspolitik
ist
nicht
nur
ein
wichtiger
Beitrag
zur
individuellen
Chancengleichheit
und
Voraussetzung
fr
gesellschaftliche
Teilhabe,
sie
ist
zugleich
auch
eine
effektive
Wirtschaftsfrderung.
24
25
26
27
28
29
Die
Bekmpfung
der
Arbeitslosigkeit
und
eine
aktive
Arbeitsmarktpolitik
sind
auch
wesentliche
Instrumente
zur
Bekmpfung
des
Fachkrftemangels.
Dabei
sollten
insbesondere
junge
Erwachsene
bis
35
Jahre,
die
keine
Berufsausbildung
haben,
durch
spezielle
Angebote
und
Anreize
wie
das
Programm
Zweite
Chance
in
den
Blick
genommen
werden.
Eine
abgeschlossene
Berufsausbildung
ist
und
bleibt
die
beste
Versicherung
gegen
zuknftige
Arbeitslosigkeit.
30
31
32
33
34
35
36
37
Wir
wollen,
dass
Frauen
bessere
Chancen
als
bisher
haben
und
den
hier
bestehenden
Rckstand
gegenber
anderen
europischen
Volkswirtschaften
aufholen.
Dazu
gehrt
neben
Verbesserungen
bei
der
Vereinbarkeit
von
Familie
und
Beruf
vor
allem
der
Abbau
von
Benachteiligungen
von
Frauen
am
Arbeitsmarkt.
Viele
Frauen
haben
keine
Perspektive
auf
Aufstockung
ihrer
Arbeitszeit
oder
werden
in
Minijobs
abgedrngt.
Deshalb
werden
wir
unsere
Ziele
gleicher
Lohn
fr
gleiche
Arbeit
genauso
weiter
verfolgen,
wie
den
Abbau
von
Diskriminierungen
im
Berufsleben.
Typische
Frauenberufe
wie
z.B.
in
der
Altenpflege
und
Kindererziehung
mssen
besser
bezahlt
werden.
38
39
40
41
42
Optionspflicht
bei
der
Staatsbrgerschaft
erzielt
hat.
Unser
Ziel
bleibt
die
vollstndige
Abschaffung
der
Optionspflicht.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Flankierend
mssen
die
Bedingungen
fr
den
bergang
von
der
Schule
in
den
Beruf
verbessert
werden.
Die
Bewerberinnen
aus
den
Abgangsklassen
der
Schulen
mssen
noch
besser
auf
den
Beruf
vorbereitet
werden.
Schulen
und
Ausbildungsbetriebe
mssen
bei
der
Vermittlung
von
Lehrstellen
besser
zusammenarbeiten.
Fr
unter
25-jhrige
sollen
Jugendberufsagenturen
Leistungen
des
SGB
II,
III
und
VIII
bndeln.
Das
Erfolgsmodell
der
Dualen
Ausbildung
soll
gestrkt
werden.
Gemeinsam
mit
allen
Akteuren
im
Ausbildungsbereich
Wirtschaft,
Handwerk,
Gewerkschaften,
Berufsschulen
und
BA
wollen
wir
deshalb
ein
Bndnis
fr
Duale
Berufsausbildung
ins
Leben
rufen.
22
23
24
25
26
27
28
29
Eine
besondere
Bedeutung
zur
regionalen
Sicherung
des
Fachkrftebedarfs
kommt
den
Fachhochschulen
zu.
Aufgrund
ihrer
interdisziplinren
und
anwendungsorientierten
Forschung
leisten
sie
einen
wichtigen
Beitrag
in
Niedersachsens
Regionen
fr
den
Technologietransfer
gerade
fr
das
Handwerk
und
fr
KMUs.
Sie
geben
damit
neue
innovative
Wachstumsimpulse.
Zugleich
leisten
sie
einen
wichtigen
Beitrag
fr
die
wohnortnahe
Ausbildung
von
hoch
qualifizierten
Fachkrften.
Deshalb
wollen
wir
ein
Konzept
zur
Entwicklung
und
Frderung
von
Fachhochschulen
auf
den
Weg
bringen.
30
31
32
33
34
Die
Abschaffung
der
Studiengebhren
zum
Wintersemester
2014/2015
ist
ebenfalls
ein
wichtiger
Beitrag
zur
Sicherung
des
Niveaus
hoch
qualifizierter
Fachkrfte.
Sie
macht
das
Studium
an
niederschsischen
Hochschulen
wieder
attraktiver,
verhindert
die
derzeit
zu
registrierende
Abwanderung
von
Studierenden
in
andere
Bundeslnder
und
ist
mit
der
Beseitigung
hoher
finanzieller
Bildungsbarrieren
ein
Beitrag
fr
mehr
Bildungsgerechtigkeit.
35
36
37
38
39
40
41
Die
Gruppe
aktiver
lterer
Menschen
wird
aufgrund
der
demografischen
Entwicklung
immer
grer
und
in
vielen
Bereichen
des
gesellschaftlichen
Engagements
unverzichtbar.
Denn
Alter
und
Ruhestand
bedeuten
fr
viele
Menschen
immer
hufiger
den
Aufbruch
in
eine
aktive
Lebensphase,
in
der
sie
Neues
wagen
und
sich
fr
die
Gesellschaft
ntzlich
machen
mchten.
Wir
haben
das
Ziel,
Mobilitt
und
Teilnahme
am
gesellschaftlichen
Leben
unserer
lter
werdenden
Bevlkerung
gerade
auch
in
lndlichen
Regionen
-
zu
frdern
und
zu
verbessern.
14
Die
Alterung
der
Bevlkerung
erhht
auch
den
Anteil
pflegebedrftiger
und
chronisch
kranker
Menschen.
Deswegen
wollen
wir
die
Weiterentwicklung
ambulanter
und
stationrer
Versorgungsstrukturen.
In
unserer
Gesellschaft
sollen
alle
Menschen
so
lange
wie
mglich
selbstbestimmt
leben
knnen.
Trotz
der
bertragung
des
Versorgungsauftrages
an
die
kassenrztlichen
Vereinigungen
stellen
wir
uns
der
Verantwortung
fr
diese
zentrale
sozialpolitische
Herausforderung.
Die
Frderung
von
Gesundheitsregionen
oder
der
neu
ausgerichteten
und
verzahnten
Senioren-
und
Pflegesttzpunkte
Niedersachsen
(SPN)
sind
gute
Beispiele
fr
Manahmen
eines
zeit-
und
wohnortnahen
Umgangs
mit
diesen
Herausforderungen.
Ganz
besonders
wichtig
sind
in
diesem
Zusammenhang
leistungsfhige
Krankenhuser
insbesondere
im
lndlichen
Raum.
11
12
13
14
15
16
17
Niedersachsen
braucht
hhere
Pflegeentgelte
und
vor
allem
Perspektiven
fr
das
Pflegepersonal
sowie
Angehrige
von
pflegebedrftigen
Menschen.
Der
Pflegeberuf
muss
attraktiv
werden
und
pflegende
Familienmitglieder
brauchen
mehr
Freiraum
und
Untersttzung,
wenn
sie
selber
pflegen.
Flankierend
mssen
ambulante
Pflegeangebote
besser
ausgebaut
werden.
Die
gesetzliche
Absicherung
der
Schulgeldfreiheit
und
die
solidarische
Umlagefinanzierung
fr
die
Altenpflegeausbildung
sind
wichtige
Schritte
auf
diesem
Weg.
Ziel
aller
Manahmen
muss
es
sein,
mglichst
bis
in
das
hohe
Alter
ein
selbstbestimmtes
Leben
fhren
zu
knnen.
18
19
20
21
Dazu
gehrt
auch
der
Ausbau
des
Breitbandnetzes.
Denn
nicht
nur
junge
Menschen
mssen
auf
dem
Land
die
Infrastruktur
vorfinden,
die
ihren
Lebensentwurf
untersttzt.
Auch
fr
ltere
Menschen
sind
Breitbandanschlsse
eine
Voraussetzung
fr
innovative
Formen
des
umgebungsuntersttzten,
selbstbestimmten
Lebens.
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Die
Energiepolitik
fordert
uns
in
Niedersachsen
in
doppelter
Weise.
Wir
mssen
das
Erbe
einer
verfehlten
Atompolitik
schultern,
die
in
Gorleben,
im
Schacht
Konrad
und
in
der
Asse
besonders
sichtbar
wird.
Vor
allem
dank
des
niederschsischen
Engagements
ist
es
gelungen,
eine
ergebnisoffene
und
bundesweite
Suche
nach
einem
Atommllendlager
durchzusetzen.
Die
ausschlieliche
Konzentration
auf
den
Standort
Gorleben
gehrt
der
Vergangenheit
an.
Wir
werden
auch
weiterhin
entschieden
dafr
eintreten,
dass
es
keine
Vorfestlegung
auf
einen
Endlagerstandort
geben
wird.
Entscheidend
kommt
es
darauf
an,
das
durch
den
jahrzehntelangen
intransparenten
und
einseitigen
Endlagersuchprozess
verloren
gegangene
Vertrauen
der
Betroffenen,
der
Brgerinitiativen
und
der
Umweltverbnde
wiederherzustellen.
Notwendig
ist
deshalb
eine
ausgewogene
personelle
Besetzung
der
Endlagerkommission
im
Konsens
aller
Beteiligten.
Deshalb
begren
wir
es,
dass
sich
Umweltschutzorganisationen
aktiv
an
der
Kommissionsarbeit
beteiligen.
34
35
Besonders
gefordert
sind
wir
aber
bei
der
erfolgreichen
Umsetzung
der
Energiewende.
Wir
wollen
eine
Energiewende,
die
36
37
38
die Chancen des Nordens durch die Nutzung der Windenergie realisiert.
39
40
Die
SPD
in
Niedersachsen
hat
intensiv
mitgewirkt
an
den
Verhandlungen
zum
Koalitionsvertrag
auf
Bundesebene.
Er
ist
fr
uns
ein
guter
Kompromiss
und
die
verbindliche
Geschftsgrundlage
fr
die
15
6
7
8
9
10
Der
Ausbau
von
Onshore-Anlagen
wird
weitergehen.
Sie
sind
die
kostengnstigste
Technologieart
unter
den
Erneuerbaren
Energien
und
tragen
nur
zu
einem
sehr
geringen
Anteil
zum
Anstieg
der
EEG-Umlage
bei.
Deshalb
ist
richtig,
dass
der
knftige
Ausbaukorridor
des
Eckpunktepapiers
von
2,5
Gigawatt
pro
Jahr
als
Nettozubau
also
ohne
technische
Nachrstung
bestehender
Anlagen
(Repowering)
verstanden
wird.
11
12
13
14
15
Der
Offshore-Technologie
wird
jetzt
zum
Durchbruch
verholfen.
Damit
entsteht
im
Norden
eine
neue,
zukunftsfhige
Industrie
mit
einer
strategischen
Bedeutung
fr
ganz
Deutschland.
Im
Detail
sind
noch
Einzelfragen
zu
klren,
insbesondere
zur
Ausgestaltung
des
Vertrauensschutzes
fr
Investoren
von
Onshore-Windanlagen.
Im
Rahmen
des
parlamentarischen
Beratungsprozesses
wollen
wir
hier
noch
zu
Verstndigungen
kommen.
16
17
18
19
Generell
sind
die
Ausbauziele
des
Eckpunktepapiers
fr
Erneuerbare
Energie
nach
unserer
berzeugung
nicht
ehrgeizig
genug.
Nicht
zuletzt
aus
klimapolitischen
Grnden
halten
wir
die
geplanten
Anteile
der
Erneuerbaren
Energien
von
40-45%
bis
2025
und
von
55-60%
bis
2035
fr
zu
gering
angesetzt.
20
21
22
Sicherzustellen
ist
bei
der
Fortfhrung
der
Energiewende,
dass
auch
zuknftig
Kommunen
und
kleine
Genossenschaften
insbesondere
im
Onshore-Bereich
unternehmerisch
ttig
werden
knnen
und
dies
nicht
durch
komplizierte
Ausschreibungsmodelle
erschwert
wird.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Die
SPD
in
Niedersachsen
spricht
sich
fr
eine
Weiterentwicklung
des
europischen
Emissionshandels
aus.
Der
Preisverfall
bei
den
CO2-Zertifikaten
hat
zu
einem
gesunkenen
Brsenstrompreis
gefhrt.
In
der
Folge
ist
es
zu
einem
Anwachsen
der
EEG-Umlage
gekommen.
Dadurch
wurden
moderne,
emissionsarme
Gaskraftwerke
vom
Markt
gedrngt.
Dieser
Fehlentwicklung
kann
aber
nur
durch
politische
Verabredungen
auf
der
Ebene
der
Europischen
Union
entgegengewirkt
werden,
da
zielfhrende
nationalstaatliche
Spielrume
zur
Neujustierung
des
Emissionshandels
nicht
existieren.
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Hohe
Prioritt
hat
fr
uns
der
Ausbau
der
Energienetze,
damit
der
produzierte
Strom
zu
den
Verbraucherinnen
und
Verbrauchern
gelangen
kann.
Das
Gelingen
der
Energiewende
ist
mit
einem
Ausbau
groer
Stromtrassen
verbunden.
Von
diesem
Ausbau
werden
viele
Menschen
betroffen
sein.
Deshalb
setzen
wir
uns
fr
eine
neue
Beteiligungskultur
ein.
Wir
wollen
den
Dialog
mit
den
Betroffenen
vor
Ort
in
den
Mittelpunkt
stellen
und
uns
fr
einen
fairen
Interessenausgleich
einsetzen.
Belastungen
von
Mensch
und
Umwelt
mssen
wo
immer
mglich
vermieden
werden.
Deshalb
werden
wir
uns
u.
a.
dafr
einsetzen,
dass
die
Mglichkeiten
der
Erdverkabelung
insbesondere
in
HG-Technik
in
den
bundesgesetzlichen
Grundlagen
ausgeweitet
werden.
16
Erdgas
bleibt
bei
der
Strom-
und
Wrmeerzeugung
in
der
bergangsphase
zum
erneuerbaren
Zeitalter
als
umweltfreundlicher
Energietrger
ein
unverzichtbarer
Baustein
der
Energieversorgung.
Niedersachsen
ist
ein
wichtiger
Standort
der
Erdgasfrderung:
95
%
des
in
Deutschland
gefrderten
Erdgases
und
10
%
des
hiesigen
Erdgasverbrauches
stammen
aus
Niedersachsen.
Wir
bekennen
uns
daher
zu
einer
Fortsetzung
der
Erdgasfrderung
in
Niedersachsen,
wenn
diese
fr
die
Brgerinnen
und
Brger
und
fr
die
Umwelt
sicher
und
gefahrlos
ist.
7
8
9
10
11
12
13
14
Gerade
deshalb
werden
wir
der
Technologie
der
hydraulischen
Behandlung
von
Tiefbohrungen,
dem
sogenannten
Fracking,
in
Niedersachsen
klare
Grenzen
setzen.
Erdgasfrderung
aus
Ton-
und
Schiefergestein
lehnen
wir
grundstzlich
ab.
Fracking
in
konventionellen
Lagersttten
(z.B.
Sandstein)
darf
in
Zukunft
nur
unter
dem
Vorbehalt
einer
umfassenden
Umweltvertrglichkeitsprfung,
maximaler
Transparenz
im
Genehmigungsverfahren,
einer
engen
Beteiligung
der
betroffenen
Kommunen
und
im
Einvernehmen
mit
der
unteren
Wasserbehrde
ermglicht
werden.
Wir
setzen
uns
dafr
ein
Fracking
mit
umweltgefhrdenden
Stoffen
zu
untersagen.
In
Wasserschutzgebieten,
Trinkwasser-
und
Mineralwassergewinnungsgebieten
darf
es
in
Zukunft
kein
Fracking
geben.
15
16
17
18
19
Auch
mgliche
Risiken
fr
Mensch
und
Umwelt
bei
der
Verpressung
von
Lagerstttenwasser
mssen
in
Zukunft
strker
bercksichtigt
werden.
Zuknftige
Verpressungen
drfen
nur
noch
unter
dem
Vorbehalt
einer
Umweltvertrglichkeitsprfung
genehmigt
werden.
Zudem
sollen
umweltgefhrdende
Stoffe
aus
Frack-Manahmen
mit
einem
geeigneten
Verfahren
ber
Tage
aufbereitet
und
entsorgt
werden.
20
21
22
Wir
begren,
dass
die
rot-grne
Landesregierung
erste
rechtliche
Schritte
eingeleitet
und
damit
die
Unttigkeit
der
Vorgngerregierung
beendet
hat.
Entscheidend
wird
aber
sein,
dass
auch
auf
Bundesebene
die
Weichen
im
Berg-
und
Wasserrecht
zgig
in
diese
Richtung
gestellt
werden.
23
24
25
26
27
28
29
Ein
Markenzeichnen
der
neuen
Landesregierung
ist
die
Neuausrichtung
der
Innenpolitik.
Ein
humaner
Umgang
mit
Flchtlingen
ist
Teil
einer
vernderten
Willkommenskultur
in
unserem
Land.
Nichtannahme-
und
Ausschlussgrnde
wurden
im
Rahmen
der
Reform
der
Hrtefallkommission
erheblich
reduziert.
Darauf
sind
wir
besonders
stolz.
Fr
eine
bessere
soziale
Beratung
und
Betreuung
der
Migrantinnen
und
Migranten
haben
wir
zudem
die
Mittel
der
Flchtlingssozialarbeit
erhht.
30
31
32
33
34
Kontinuierlich
wollen
wir
die
Arbeitsbedingungen
bei
der
Polizei
verbessern.
Deshalb
haben
wir
die
Befrderungsmglichkeiten
und
Entwicklungschancen
deutlich
verbessert.
750
Stellen
wurden
in
der
Besoldung
angehoben
und
fr
insgesamt
1.500
Stellen
wurden
zustzliche
Befrderungsmglichkeiten
geschaffen.
Hinzu
kommen
100
neue
Stellen
fr
Anwrterinnen
und
Anwrter
fr
den
Polizeidienst.
35
36
37
38
39
40
Ein
Schwerpunkt
im
Bereich
der
Innenpolitik
bleibt
die
notwendige
Reform
des
niederschsischen
Verfassungsschutzes.
Seit
September
2013
arbeitet
intensiv
eine
Kommission
zur
Neuausrichtung
des
Verfassungsschutzes.
Auf
der
Grundlage
ihrer
Ergebnisse
streben
wir
einen
Neustart
der
Arbeit
des
Verfassungsschutzes
an.
Erste
wichtige
Weichenstellungen
wurden
mit
der
Beendigung
der
einseitigen
Fokussierung
auf
die
Gefahren
des
Linksextremismus
und
der
Aufnahme
eines
intensiven
Dialoges
mit
den
muslimischen
Verbnden
bereits
vorgenommen.
17
Innenpolitik
bleibt
fr
uns
vor
allem
auch
Kommunalpolitik.
Deshalb
wird
der
Kommunale
Finanzausgleich
fair
gestaltet
und
ein
wirksames
kommunales
Entschuldungsprogramm
fr
die
finanzschwchsten
Kommunen
entwickelt.
III.
5
6
7
8
9
Die
Menschen
in
Niedersachsen
haben
sich
am
20.
Januar
2013
fr
einen
Politikwechsel
in
Nieder-
sachsen
entschieden.
Sie
haben
SPD
und
Bndnis
90/Die
Grnen
einen
Regierungs-
und
Gestaltungsauftrag
erteilt,
den
die
Landesregierung
und
die
Regierungsfraktionen
mit
Tatkraft
und
einem
klaren
Kompass
wahrnehmen.
Gemeinsam
mit
den
Menschen
in
unserem
Land
wollen
wir
Niedersachsen
weiter
voranbringen
bis
2018
und
darber
hinaus.
10
Angenommen
11
0.2. Resolution: Jetzt Europa besser machen am 25. Mai SPD whlen
12
13
14
15
16
17
Die
europische
Idee
ist
eine
Idee
von
Respekt,
Toleranz,
Solidaritt
und
Zusammenarbeit.
Die
Europische
Union
hat
Menschen
und
Staaten
zusammengebracht
und
ist
eine
stabile
Friedensmacht.
Noch
nie
hat
es
in
Europa
eine
lngere
Zeit
des
Friedens
gegeben.
Allein
schon
deshalb
lohnt
es
sich,
fr
ein
gemeinsames
Europa
einzutreten.
Mit
Nachdruck
unterstreichen
wir
die
Worte
Willy
Brandts:
Frieden
ist
nicht
alles
aber
ohne
Frieden
ist
alles
nichts.
18
19
20
21
22
Die
EU
steht
fr
gemeinsame
Grundrechte,
ist
gelebte
Demokratie
und
gehrt
zu
unserem
Alltag.
Reisen
ohne
Grenzen,
freier
Binnenmarkt,
der
Euro,
Gleichberechtigung
von
Mnnern
und
Frauen,
Bekmpfung
von
sozialer
Ausgrenzung
und
Diskriminierung
aber
auch
gleiche,
gute
Standards
z.
B.
im
Umweltschutz
und
Sicherheitsnormen
sind
Ausdruck
fr
unsere
Gemeinschaft.
Dies
macht
die
EU
weltweit
zu
einem
positiven
Beispiel
grenzberschreitender
Zusammenarbeit
und
Kooperation.
23
24
25
26
27
28
29
Fr
uns
Niedersachsen
liegt
es
in
unserem
ureigensten
Interesse,
wenn
die
Eurozone
und
die
EU
stabil
bleiben.
Die
Rckkehr
zu
nationalen
Whrungen
wrde
bedeuten,
dass
die
deutschen
Exporte
sich
verteuern
und
durch
Whrungsschwankungen
sowie
einen
gebrochenen
Binnenmarkt
unsicherer
wrden.
ber
75%
der
niederschsischen
Produkte
und
Dienstleistungen
gehen
in
den
EU-Binnenmarkt.
Wenn
in
unseren
Partnerlndern
in
der
EU
keine
Investitionen
mehr
mglich
sind,
knnen
auch
keine
niederschsischen
Produkte
und
Dienstleistungen
gekauft
werden.
Das
gefhrdet
unsere
Arbeitspltze.
30
31
32
33
Derzeit
sind
in
Europa
26
Millionen
Menschen
arbeitslos
sind,
davon
sechs
Millionen
im
Alter
von
unter
25
Jahren.
Gleichzeitig
machen
Spekulanten
Milliardengewinne,
zahlen
keine
Steuern
und
die
Steuerzahler
mssen
einspringen,
wenn
derartige
Spekulationen
Milliardenverluste
verursachen.
Das
ist
nicht
das
Europa,
das
wir
wollen.
34
35
Der
Anspruch
der
EU
ist
ein
anderer:
Die
EU
bekmpft
soziale
Ausgrenzung
und
Diskriminierungen
und
frdert
soziale
Gerechtigkeit
und
sozialen
Schutz,
die
Gleichstellung
von
Frauen
und
Mnnern,
18
die
Solidaritt
zwischen
den
Generationen
und
den
Schutz
der
Rechte
des
Kindes.
(Erster
Artikel,
Vertrag
von
Lissabon).
Dafr
setzen
wir
uns
ein.
4
5
6
7
8
9
Durch
die
Einfhrung
eines
flchendeckenden
Mindestlohnes,
den
wir
Sozialdemokrat_innen
mit
unserer
Bundesarbeitsministerin
durchgesetzt
haben
und
durch
den
Kampf
unserer
niederschsischen
Landesregierung
gegen
unsittliche
Arbeits-
und
Lebensbedingungen
wird
es
sprbare
Verbesserungen
fr
die
betroffenen
Arbeitnehmerinnen
und
Arbeitnehmer
geben.
Ergnzend
dazu
brauchen
wir
eine
Reform
der
europischen
Gesetzgebung
damit
klar
ist,
dass
gleiche
Arbeit
am
gleichen
Ort
auch
gleich
bezahlt
wird.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Eine
Krise
und
falsche
Politik
drfen
nicht
zu
Lohn-,
Sozial-
und
Steuerdumping
fhren.
Soziale
Kriterien
mssen
genauso
strikt
eingehalten,
kontrolliert
und
gegebenenfalls
sanktioniert
werden
wie
Haushaltsvorgaben.
Nur
so
kann
sichergestellt
werden,
dass
nicht
nur
die
Haushaltsdisziplin,
sondern
auch
Beschftigung
und
die
soziale
Dimension
gestrkt
werden.
Arbeitslosigkeit,
Armutsrisiko,
existenzsichernde
Lhne,
hochqualitative
ffentliche
Dienstleistungen,
Zugang
zu
bezahlbaren
Wohnungen,
der
Schutz
grundlegender
Sozial-
und
Arbeitnehmerrechte
und
soziale
Grundsicherung
mssen
in
das
Zentrum
der
europischen
Politik.
Das
schaffen
wir
nur
mit
anderen
Mehrheiten
auch
auf
europischer
Ebene.
Wir
brauchen
ein
Sicherheitsnetz
fr
den
europischen
Arbeitsmarkt,
wie
z.B.
einen
Rahmen
fr
Mindestlhne.
Nicht
akzeptabel
sind
die
Zustnde
z.
B.
in
der
niederschsischen
Fleischindustrie,
wo
massiv
auf
Werksvertragsbasis
Lohndumping
auf
dem
Rcken
von
Kolleg_innen
aus
anderen
EU-Staaten
betrieben
wird.
Damit
gibt
es
unlautere
Wettbewerbsvorteile,
die
zu
Verdrngungen
in
Frankreich
oder
sterreich
fhren.
22
23
24
25
26
27
Wir
wollen
fr
die
EU
eine
verbindliche
Job-
und
Ausbildungsgarantie.
Ohne
Zukunft
fr
Jugendliche
wird
das
Fundament
der
europischen
Union
angegriffen.
Allein
schon
angesichts
unserer
gesellschaftlichen
Entwicklung
drfen
wir
keinen
Jugendlichen
zurcklassen,
nirgends.
Deswegen
begren
wir
den
Einsatz
unserer
Landesregierung
zur
Verbesserung
der
Bildungslandschaft
in
Niedersachsen.
28
29
30
31
Schaut
man
auf
die
Jugendarbeitslosigkeit
sind
die
Ergebnisse
schockierend.
Ca.
25%
der
Jugendlichen
im
Alter
zwischen
15
und
25
Jahren
sind
arbeitslos
oder
ohne
Ausbildungsplatz.
Einem
Viertel
der
gesamten
jungen
europischen
Generation
wird
die
Zukunft
verbaut.
In
Griechenland
und
Spanien
ist
sogar
jede/r
Zweite
davon
betroffen.
32
33
34
35
36
Mit
dieser
Lage
werden
wir
Sozialdemokrat_innen
uns
nicht
abfinden.
Fr
uns
gilt
ganz
klar:
Findet
jemand
keine
Ausbildung
oder
auf
dem
ersten
Arbeitsmarkt
keine
Stelle,
muss
er
oder
sie
sptestens
nach
vier
Monaten
Zugang
zu
Qualifizierungs-
und
Ausbildungsmanahmen
erhalten.
Gerade
fr
die
am
schwersten
von
Jugendarbeitslosigkeit
betroffenen
Lnder
wird
der
Weg
aus
der
Krise
vor
allem
ber
nachhaltiges
Wirtschaftswachstum
und
einen
neuen
Aufschwung
am
Arbeitsmarkt
erreicht.
37
Steuergerechtigkeit
38
39
1000
Milliarden
Euro
werden
der
EU
durch
Steuerflucht
entzogen.
Steuerhinterziehung
ist
kein
Kavaliersdelikt.
Steuerbetrug,
Steuervermeidung
oder
Kapitalflucht
ins
Ausland
schdigt
die
19
Gemeinschaft.
Wer
eine
gerechte
Steuerpolitik
schaffen
will,
muss
endlich
auf
europischer
Ebene
ernst
machen.
Mehr
als
berfllig
ist
das
konsequente
Melden
aller
Zinsertrge,
von
Gewinnen
aus
Investmentfonds
sowie
Aktiendividende
an
die
Steuerbehrden
in
der
Heimat
eines
Anlegers.
4
5
6
Die
Mehrwertsteuer
ist
endlich
betrugssicher
zu
gestalten.
Nach
Schtzung
der
europischen
Kommission
gehen
den
EU-Staaten
jhrlich
Einnahmen
von
194
Milliarden
Euro
zum
Beispiel
durch
illegale
Karussellgeschfte
verloren.
7
8
Unter
groen
Konzernen
gehrt
das
Austfteln
komplizierter
Mechanismen
zur
Steuerflucht
bereits
zum
guten
Ton.
Gewinne
mssen
zuknftig
am
Ort
des
Entstehens
besteuert
werden.
9
10
11
Dass
groe
Konzerne
in
anderen
EU-Lndern
nur
einen
Bruchteil
der
Unternehmenssteuern
zahlen,
whrend
mittelstndische
Betriebe
in
Deutschland
mit
knapp
30
Prozent
besteuert
werden,
ist
nicht
hinnehmbar.
Hier
brauchen
wir
einen
klaren
Mindeststeuersatz.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Eine
strenge
Regulierung
des
Finanzmarktes
ist
berfllig,
denn
die
Spekulation
auf
dem
ungebremsten
Kapitalmarkt
war
die
Ursache
der
Krise
ab
2009.
Neue
Regeln
fr
die
Finanzmrkte,
mehr
Transparenz,
eine
starke
europische
Bankenaufsicht
fr
die
groen
europischen
Geschftsbanken,
das
Verbot
von
rein
spekulativen
Geschftsmodellen,
ein
Trennbankengesetz
mit
Trennung
von
Bankenttigkeit
und
Spekulationsgeschften
und
eine
Strkung
der
Volks-
und
Raiffeisenbanken
sowie
Sparkassen
als
wirkliche
Banken
mit
einer
dienenden
Funktion
fr
die
Wirtschaft.
Konservative
und
Liberale
haben
hier
stets
blockiert.
Der
Finanzbereich
muss
einen
angemessenen
und
substanziellen
Beitrag
zur
Refinanzierung
der
Krisenkosten
leisten,
die
die
europischen
Steuerzahler
im
Zusammenhang
mit
Rettungsaktionen
vorfinanziert
haben.
Die
Finanztransaktionssteuer
gehrt
endlich
umgesetzt
23
24
25
26
27
28
Wir
brauchen
in
der
ganzen
EU
Investitionen
in
Innovation
und
Qualifizierung
sowie
zur
Reduzierung
des
CO2-Ausstoes.
Die
Anregungen
aus
dem
Marshall-Plan
fr
Europa
der
europischen
Gewerkschaften
wollen
wir
aufgreifen
und
dafr
sorgen,
dass
insbesondere
in
den
sdeuropischen
Lndern
so
schnell
wie
mglich
mehr
finanzielle
Mittel
fr
zukunftsorientierte
Investitionen
bereitgestellt
werden.
29
30
31
32
Wir
werden
die
Rckbesinnung
auf
die
industrielle
Wertschpfung
strken.
Es
ist
klar
geworden,
dass
der
dominante
Finanzmarktkapitalismus
als
Steuerungsmethode
fr
die
industrielle
Entwicklung
in
Europa
grandios
gescheitert
ist.
Ohne
eine
neue
Industriepolitik
wird
es
kein
nachhaltiges
Wachstum
und
keine
neuen
Arbeitspltze
geben.
33
34
35
36
37
38
20
Die
konservativ-liberal
dominierte
EU-Kommission
hat
mit
der
wiederholten
Klage
gegen
das
VW-
Gesetz
demonstriert,
dass
sie
rein
ideologisch
handelt.
Beim
Volkswagen
Konzern
gehen
wirtschaftliche
Leistung
und
Teilhabe
zusammen.
Das
ist
nicht
die
Regel.
Aktionre
engagieren
sich
hufig
leider
insgesamt
nicht
langfristig
genug
und
sind
zudem
oftmals
nur
an
kurzfristigen
Gewinnen
interessiert.
Wir
brauchen
eine
nachhaltigere
Ausrichtung
der
Investoren
und
eine
Beteiligung
der
Arbeitnehmer_innen
zum
Wohle
der
langfristigen
Entwicklung
eines
Unternehmens.
Insofern
gehrt
das
VW-Gesetz
als
Modell
verbreitet
und
nicht
in
Frage
gestellt.
9
10
11
Die
Handelspolitik
der
EU
muss
unsere
sozialdemokratischen
Werte
der
Gerechtigkeit
und
Solidaritt
widerspiegeln.
Gute
Arbeit,
fundamentale
Arbeitnehmerrechte
sowie
Sozial-
und
Umweltstandards
stehen
fr
uns
im
Mittelpunkt.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Auch
bei
den
Verhandlungen
ber
ein
Handelsabkommen
mit
den
USA
(TTIP)
lohnt
es
sich,
die
Chancen
auszuloten
und
mit
zu
gestalten.
Allerdings
gehen
konservative
Krfte,
die
prinzipiell
aus
geopolitischen
Grnden
zustimmen
wollen,
nicht
seris
mit
den
Verhandlungen
um
und
nehmen
die
vielfltigen
Sorgen
nicht
ernst.
Unsere
sozialdemokratischen
Positionen
sind
klar:
Wir
wollen
noch
mehr
Transparenz
sowie
die
Verffentlichung
des
Verhandlungsmandats
und
fundamentaler
Verhandlungsdokumente.
Es
muss
um
gute
Arbeit
und
Strkung
der
Arbeitnehmerrechte
gerade
in
den
USA
gehen.
Wir
wollen
kein
Aufweichen
von
europischen
Sicherheits-,
Verbraucherschutz-
und
Umweltschutzstandards.
Es
wird
mit
Sozialdemokrat_innen
keinen
Investor-Staat-
Streitbeilegungsmechanismus
(ISDS)
geben,
der
Investoren
ermglichen
wrde,
die
EU
oder
Mitgliedsstaaten
jenseits
vom
normalen
juristischen
Verfahren
vor
internationalen
Schiedsgerichten
direkt
auf
Entschdigung
fr
entgangene
Gewinne
zu
verklagen.
23
24
25
26
27
Auch
die
Datenschutzproblematik
muss
vor
einem
Abschluss
geregelt
sein.
Ohne
die
Zustimmung
des
Europischen
Parlaments
wird
ein
Abkommen
nicht
in
Kraft
treten.
Dass
wir
Sozialdemokrat_innen
das
Vetorecht
sehr
ernst
nehmen,
hat
die
deutliche
Ablehnung
des
geplanten
ACTA-Abkommens
(Schutz
geistigen
Eigentums
im
digitalen
Bereich)
wegen
vieler
Webfehler
gegen
die
Konservativen
im
EP
und
damit
sein
Scheitern
gezeigt.
28
29
30
Wir
wollen
die
europische
Gesetzgebung
fr
den
Rstungsexport
verschrfen
und
den
Export
in
Drittstaaten
deutlich
einschrnken.
Bei
Dual-Use
Gtern
fr
Drittstaaten
mssen
die
Kontrolle
und
die
Auflagen
erweitert
werden,
um
Missbrauch
zu
verhindern
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Mittel
mssen
zielgenau
zur
Entwicklung
der
Strken
in
den
Regionen,
zur
Innovationsfrderung,
zur
Qualifizierung
und
zur
Reduzierung
der
CO2-Emissionen
eingesetzt
werden.
Wir
begren
diesen
Weg.
4
5
6
7
8
9
10
11
Bei
den
konservativ-liberalen
Mehrheiten
in
Europa
gibt
es
noch
immer
die
Vorstellung,
dass
Wettbewerb
per
se
und
Deregulierungen
positive
Effekte
bringen.
Gerade
angesichts
der
Erfahrungen
mit
Zwangsprivatisierungen
darf
diese
Vorstellung
nicht
mehr
zum
Instrumentenkasten
der
EU
gehren.
Zwangsliberalisierungen
der
ffentlichen
Daseinsvorsorge,
wie
bei
der
Wasserversorgung,
beim
Rettungsdienst,
beim
ffentlichen
Nahverkehr
oder
den
Bodenverkehrsdienstleistungen
auf
Flughfen
sowie
Einschrnkung
von
Arbeitnehmerrechten
drfen
nicht
lnger
mit
der
EU-Politik
verbunden
sein.
Die
Kommunen
mssen
in
ihrer
Entscheidungsfreiheit
zur
Erbringung
von
Leistungen
der
Daseinsvorsorge
gestrkt
werden.
12
13
14
15
16
17
18
19
Erstmals
wird
mit
der
Wahl
zum
EP
auch
der
EU-Kommissionsprsident,
also
der
Regierungschef
der
EU,
gewhlt.
Die
Abgeordneten
des
neuen
Parlaments
werden
diesen
Regierungschef
whlen.
Die
europischen
Sozialdemokrat_innen
treten
mit
einem
gemeinsamen
Spitzenkandidaten
an:
Martin
Schulz,
Prsident
des
Europischen
Parlaments.
Wir
wollen,
dass
er
der
nchste
EU-
Kommissionsprsident
und
damit
der
Regierungschef
der
EU
wird.
Wir
Sozialdemokrat_innen
treten
mit
einem
klaren
Programm
zur
solidarischen
Erneuerung
der
EU
an
und
wir
haben
mit
Martin
Schulz
einen
Kandidaten,
der
dies
als
EU-
Regierungschef
auch
umsetzen
wird.
20
21
22
Europa
muss
neu
gedacht
und
neu
gestaltet
werden.
Jede
Brgerin
und
jeder
Brger
entscheidet
mit
ihrem
und
seinem
Kreuz
ber
den
politischen
Kurs
in
Europa.
23
24
25
Um
die
Krise
und
die
aufkommenden
national-egoistischen
Tendenzen
zu
bewltigen,
brauchen
wir
eine
andere,
eine
sozialdemokratisch
gefhrte
Politik
in
der
EU.
Europa
hat
nur
eine
Zukunft
in
der
Solidaritt.
Eine
andere
Politik
in
Europa
kommt
nur
durch
andere
Mehrheiten
in
Europa
zustande.
26
27
28
29
Mit
dem
Fall
jeglicher
Sperrklausel
fr
die
Wahlen
zum
Europischen
Parlament
werden
kleine
Splitterparteien
hufig
mit
rechtspopulistischer
und
klar
anti-europischer
Grundhaltung
fr
den
Europawahlkampf
mobilisieren.
Mit
einer
hohen
Wahlbeteiligung
knnen
wir
diese
Krfte
demokratisch
in
die
Schranken
weisen.
30
31
32
33
34
35
36
37
Wir
wollen
ein
Europa,
das
gute
Jobs
schafft
und
faire
Lhne
sichert.
Ein
Europa,
das
die
Jugendarbeitslosigkeit
in
den
nchsten
fnf
Jahren
deutlich
reduziert.
Ein
Europa,
das
Steuerhinterziehung
und
Steuerbetrug
endlich
entschieden
bekmpft
und
die
Brgerinnen
und
Brger
vor
der
Zockerei
von
Banken
und
Spekulanten
besser
schtzt.
Wir
wollen
ein
Europa,
das
seine
Grundidee
von
Frieden,
sozialer
Sicherheit
und
Wohlstand
erneuert
und
diese
Werte
gegenber
den
anderen
in
der
Welt
einbringt
und
behauptet.
Jetzt
ist
es
an
uns,
der
politischen
und
wirtschaftlichen
Verantwortung
fr
Europa
gerecht
zu
werden.
Jetzt
heit
es,
anzupacken
und
offensiv
Mitbrgerinnen
und
Mitbrger
fr
ein
anderes,
ein
solidarisches
Europa
zu
mobilisieren.
22
Unser
demokratisches
Brgerrecht
sollte
sich
niemand
entgehen
lassen.
Jede
und
jeder
kann
die
Demokratie
in
Europa
strken
und
am
25.
Mai
zur
Wahl
gehen.
Angenommen
5
6
Die
SPD-Landtagsfraktion
wird
aufgefordert,
die
Voraussetzungen
dafr
zu
schaffen,
die
Arbeit
der
nichtstaatlichen
kologischen
Stationen
ber
das
Jahr
2014
hinaus
zu
gewhrleisten.
Begrndung:
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Die
kologischen
Stationen
dienen
der
Untersttzung
des
amtlichen
und
ehrenamtlichen
Naturschutzes.
Sie
sind
ein
hervorragendes
Beispiel
dafr,
wie
brgerschaftliches
Engagement
und
ffentliche
Daseinsfrsorge
miteinander
verzahnt
werden
und
dabei
Kraftpotentiale
aktivieren,
die
ansonsten
brach
liegen
geblieben
wren.
Damit
dienen
sie
nicht
nur
der
biologischen
Vielfalt
und
dem
Schutz
des
Klimas,
sondern
unmittelbar
dem
Wohl
des
Staates.
19
20
21
22
23
Die
Schutzgebietsbetreuung
ist
vom
Land
an
die
kommunale
Ebene
bertragen
worden.
Diese
steht
vor
der
Herausforderung,
mit
begrenzten
Personalressourcen
den
Anforderungen
der
Europischen
Union
an
die
Qualittssicherung
der
NATURA
2000-Gebiete
sowie
der
Bewahrung
der
biologischen
Vielfalt
gerecht
zu
werden.
Neben
den
NATURA
2000
Gebieten
darf
auch
der
schlechte
Zustand
vieler
niederschsischer
Naturschutzgebiete
nicht
bersehen
werden.
24
25
26
Mit
der
bertragung
der
Schutzgebietsbetreuung
auf
die
Landkreise
und
die
Region
Hannover
endet
nicht
die
Verantwortung
des
Landes.
Bei
einem
mglichen
Vertragsverletzungsverfahren
durch
die
EU
ist
das
Land
in
der
Haftung.
27
28
29
30
31
32
Hier
beginnt
die
Arbeit
der
kologischen
Stationen.
Sie
entwickeln
gemeinsam
mit
der
jeweils
zustndigen
Naturschutzbehrde
und
dem
NLWKN
Plne
fr
erforderliche
Manahmen
im
Betreuungsgebiet,
unterbreiten
der
Gebietskrperschaft
konkrete
Angebote
und
bernehmen
die
Durchfhrung
der
Arbeiten.
Da
die
bisherigen
Kooperationsvertrge
fast
alle
2014
auslaufen,
gibt
es
nun
den
Bedarf,
die
Arbeit
auch
ber
das
Jahr
2014
hinaus
durch
entsprechende
Vertragsgestaltungen
zu
gewhrleisten.
33
23
3
4
Wir
fordern
die
Einrichtung
einer
Historischen
Kommission
der
SPD
beim
Landesvorstand
in
Niedersachsen.
5
6
7
8
Eine
Historische
Kommission
der
SPD
beim
Landesvorstand
in
Niedersachsen
soll
sich
zum
einen
der
Entwicklungsgeschichte
der
SPD
zuwenden.
Zum
anderen
bietet
die
Kommission
die
Mglichkeit,
der
SPD
durch
historische
Wahlanalysen
fachhistorisch
fundierte
Erkenntnisse
bereit
zu
stellen,
die
sie
im
Wahlkampf
der
Gegenwart
gewinnbringend
einsetzen
kann.
9
10
11
Das
kann
in
Kooperation
mit
der
Friedrich
Ebert
Stiftung
und
den
Historischen
Kommissionen
der
SPD
in
anderen
Bundeslndern
sowie
der
historischen
Kommission
der
SPD
beim
Bundesvorstand
eine
effiziente
Arbeit
zur
Gestaltung
sozialdemokratischer
Politik
ermglichen.
12
13
Die
Arbeit
soll
auf
ehrenamtlicher
Basis
erfolgen,
indem
Fachwissenschaftler
und
Hobbyhistoriker
sich
an
den
Gremien
beteiligen.
14
Angenommen
15
16
17
18
Wir
setzen
uns
fr
eine
medizinische
Grundversorgung
fr
alle
Menschen
in
Niedersachsen
bzw.
in
Deutschland
ein.
Konkret
fordern
wir
die
SPD-Fraktion
im
Niederschsischen
Landtag
sowie
die
rot-
grne
Landesregierung
auf:
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Abgelehnt
24
1. Europa/Auen/Sicherheit
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Begrndung:
17
18
19
Deutsche
Waffen
knnen
nicht
zu
mehr
Frieden
in
der
Welt
beitragen
und
daher
muss
der
Export
dorthin
unterbunden
werden.
Der
sinnlose
Versuch
Probleme
in
der
Welt
militrisch
zu
lsen,
wird
erst
durch
solche
Waffenexporte
ermglicht.
20
Dies ist nicht im Sinne der weltweiten Sozialdemokratie, der Sozialistischen Internationale.
21
22
23
Die
weltweiten
Waffenexporte
betragen
etwa
290
Milliarden
pro
Jahr,
davon
hat
Deutschland
einen
Anteil
von
ca.
11
%.
Deutschland
liefert
in
135
Lndern
der
Welt
und
man
schtzt,
dass
jhrlich
500
000
Menschen
ihr
Leben
durch
deutsche
Waffen
verlieren.
24
25
4
5
6
Wir
fordern
die
SPD-Bundestagsfraktion
auf,
sich
dafr
einzusetzen,
dass
die
UN-
Kinderrechtskonvention
auch
in
Deutschland
im
vollen
Umfang
umgesetzt
wird.
Dazu
gehrt
auch,
dass
Minderjhrige
bei
der
Bundeswehr
keinen
Kontakt
zu
Waffen
haben.
Begrndung:
8
9
10
11
Die
Bundeswehr
rekrutiert
jedes
Jahr
rund
1.000
17-jhrige
fr
den
Freiwilligen
Wehrdienst.
Gem
dem
Zusatzprotokoll
zur
UN-Kinderrechtskonvention
drfen
Minderjhrige
weder
an
Kampfhandlungen
teilnehmen,
noch
obligatorisch
ins
Militr
eingezogen
werden.
Empfehlung
der
Antragskommission:
12
13
14
Abgelehnt
15
16
17
Wir
fordern
die
unverzgliche
Schlieung
des
Nato-Bombenabwurf-
und
Schieplatzes
Nordhorn
Range
im
westlichen
Niedersachsen
zum
nchstmglichen
Zeitpunkt.
18
Angenommen
19
20
26
2. Bildung
3
4
Die
SPD-gefhrte
Landesregierung
wird
aufgefordert
den
Zukunftstag
so
zu
gestalten,
dass
Mdchen
mglichst
mnnlich
dominierte
Berufe
und
Jungen
weiblich
dominierte
Berufe
besuchen.
5
6
7
8
Dies
soll
ermglichen,
dass
Schlerinnen
Einblicke
in
Berufsfelder
erhalten,
die
Mdchen
im
Prozess
der
Berufsfindung
nur
selten
in
Betracht
ziehen;
z.B.
so
genannte
MINT-Fcher
(Mathematik,
Informatik,
Naturwissenschaften
und
Technik).
hnliches
gilt
fr
Schler,
die
durch
Hineinschnuppern
in
soziale
Berufe,
diese
eher
in
Betracht
ziehen
knnten.
11
12
13
14
15
16
Es
muss
dafr
Sorge
getragen
werden,
dass
eine
der
Wahrheitsfindung
verpflichtete
Wissenschaft
durch
den
Einfluss
von
einzelnen
Wirtschaftsunternehmen
an
den
Universitten
nicht
unterlaufen
wird.
17
10
18
19
20
21
22
Die
verantwortlichen
Abgeordneten
der
SPD
sind
aufgefordert,
sich
in
ihrem
Bereich
fr
diesen
Beschluss
einzusetzen.
23
24
25
26
6
7
Die
Vorgaben
und
Lehrplne
fr
niederschsische
Schulen
sind
zu
berprfen.
Sie
mssen
Raum
lassen
fr
die
Interessen
der
Schlerinnen
und
Schlern,
sowie
fr
regionale
Gegebenheiten.
Begrndung:
9
10
11
12
13
Hufig
sind
Lehrplne
eng
geplant
und
lassen
keinen
Platz
mehr
fr
die
individuellen
Interessen
der
Schlerinnen
und
Schler.
So
wird
der
Unterricht
oftmals
als
trocken
empfunden.
Daher
soll
berprft
werden,
wo
Freirume
geschaffen
werden
knnen,
um
den
Schlerinnen
und
Schlern
ein
interessanteres
Angebot
zu
bieten.
Hierbei
soll
auch
direkt
auf
die
Wnsche
der
Schlerinnen
und
Schler
eingegangen
werden.
14
15
16
Auerdem
sind
auch
die
lokalen
und
regionalen
Gegebenheiten
zu
bercksichtigen.
In
vielen
Fllen
sind
auch
vor
Ort
interessante
Einrichtungen
etc.
vorhanden,
die
in
den
Schulalltag
eingebunden
und
z.B.
besichtigt
werden
knnten.
17
18
19
20
21
Die
SPD-Landtagsfraktion
wird
aufgefordert,
den
Beschluss
des
vergangenen
Landesparteitages
zur
Prfung
der
Finanzierung
der
Schulbefrderungskosten
fr
SEK
II
Schlerinnen
und
Schler,
nun
endlich
zum
Abschluss
zu
bringen
und
in
Regierungshandeln
umzusetzen.
22
28
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Schule
ist
auch
heute
noch
ein
hierarchisch
organisierter
Ort.
Obwohl
die
Mehrzahl
der
Akteure
an
Schulen
die
Schlerinnen
und
Schler
sind,
bleiben
sie
nach
den
Regelungen
des
Niederschsischen
Schulgesetzes
(NSchG)
in
den
Schulvorstnden
und
Gesamtkonferenzen
massiv
unterreprsentiert.
Dies
zeigt
sich
vorallem
in
den
Legislativgremien
der
Sekundarstufen
I
und
II
der
allgemein
bildenden
Schulen
(ausgenommen
dem
Abendgymnasium),
in
deren
Zusammensetzung
sich
das
Machtmonopol
der
Lehrerenden
deutlich
widerspiegelt.
In
diesen
Entscheidungsgremien
haben
entweder
die
Lehrerinnen
und
Lehrer
eine
sehr
deutliche
Mehrheit
der
Stimmen
wie
in
der
Gesamtkonferenz
oder
die
Lehrerinnen
und
Lehrer
stellen
zumindest
die
Hlfte
der
stimmberechtigten
Personen
wie
im
Schulvorstand
,
whrend
die
Anzahl
der
Vertreterinnen
und
Vertreter
der
Eltern
sowie
der
SchlerInnen
jeweils
ein
Viertel
der
Mitglieder
ausmacht.
14
15
16
17
18
19
In
den
Schulvorstnden
an
Grundschulen
soll
die
Besetzung
durch
die
LehrerInnen-
und
Elternvertretung
parittisch
geregelt
werden.
20
21
22
23
24
Nur
SchlerInnen,
die
ihre
Rechte
kennen,
knnen
diese
auch
nutzen.
Es
wird
oft
beklagt,
dass
SchlerInnen
die
schon
vorhandenen
Instrumente
der
Partizipation
nicht
voll
ausschpfen
wrden.
Unserer
Auffassung
nach
liegt
dies
in
vielen
Fllen
auch
daran,
dass
SchlerInnen
nicht
ausreichend
ber
ihre
Partizipationsrechte
und
die
Mglichkeiten
der
Mitbestimmung
informiert
sind.
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Anders
als
etwa
im
Freistaat
Thringen
wird
in
Niedersachsen
laut
74,
Satz
1,
NschG
der
Schlersprecher
oder
die
Schlersprecherin
durch
den
Schlerrat
in
indirekter
Wahl
bestimmt
und
nicht
von
allen
SchlerInnen
gewhlt.
Dabei
htte
eine
Direktwahl
der
SchlervertreterIn
nicht
nur
den
Vorteil,
dass
die
Whlenden
sich
unmittelbar
fr
die
Mitwirkung
verantwortlich
fhlten.
Vielmehr
fhren
direktdemokratische
Entscheidungsprozesse
dazu,
dass
SchlerInnen
unmittelbar
29
und
praktisch
demokratische
Handlungskompetenz
erlernen.
So
wird
die
Schule
zu
einem
Ort,
an
dem
sich
demokratische
Prozesse
erleben
lassen.
4
5
6
Das
NSchG
ist
so
zu
ndern,
dass
zuknftig
alle
SchlerInnen
einer
Schule
die
SchlersprecherIn
und
seinen
/
ihre
VertreterInnen
direkt
whlen.
7
8
9
10
11
12
Demokratie
ist
einer
der
Grundpfeiler
unserer
Gesellschaft.
Junge
Menschen
sollten
von
klein
auf
lernen,
wie
wichtig
die
demokratische
Partizipation
fr
das
Zusammenleben
der
Menschen
ist
und
schon
in
der
Grundschule
spielerisch
und
kindgerecht
an
demokratische
Prozesse
herangefhrt
werden.
Es
gibt
bereits
viele
Bereiche,
in
denen
Kommunen
etwas
tun,
sei
es
z.
B.
bei
der
Planung
von
Spielpltzen
oder
der
Gestaltung
von
sicheren
Schulwegen.
Dies
bildet
aus
unserer
Sicht
einen
der
ersten
wichtigen
Bausteine
auf
dem
Weg
zu
emanzipierten
jungen
Erwachsenen.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Obwohl
das
Demonstrationsrecht
ein
durch
die
Verfassung
garantiertes
Grundrecht
ist,
hngt
es
vom
Ermessen
der
Lehrerinnen
und
Lehrer
bzw.
der
Schulleitung
ab,
ob
SchlerInnen
whrend
der
Unterrichtszeit
an
Demonstrationen
teilnehmen
drfen
oder
ob
die
Teilnahme
whrend
der
Unterrichtszeit
als
Fehlzeit
gewertet
wird.
Das
kann
in
der
Praxis
dazu
fhren,
dass
SchlerInnen
im
Sinne
der
LehrerInnen
instrumentalisiert
werden,
indem
diese
ihren
Schtzlingen
zwar
einerseits
gestatten
fr,
aber
nicht
gegen
die
Interessen
der
Lehrenden
zu
demonstrieren.
25
26
27
28
Dabei
stellt
die
Wahrnehmung
des
Demonstrationsrechts
in
jedem
Fall
einen
wichtigen
Schritt
auf
dem
Weg
zur
Entwicklung
einer
emanzipierten
Persnlichkeit
auf
der
Grundlage
von
Demokratie
und
Rechtsstaatlichkeit
dar.
Schlielich
werden
die
SchlerInnen
darin
bestrkt,
sich
politisch
zu
positionieren
und
eine
persnliche
Meinung
zu
artikulieren.
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30
31
32
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34
30
2
3
4
5
6
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31
Auf
Bundesebene
und
in
einigen
Bundeslndern
gibt
es
seit
einigen
Jahren
ein
Netzwerk
fr
SchlerInnenvertretungen,
das
SV-Bildungswerk
e.
V.,
welches
sich
zum
vorrangigen
Ziel
gesetzt
hat,
demokratische
Schulentwicklung
untersttzend
zu
begleiten.
Der
Leistungskatalog
des
Vereins,
der
u.
a.
durch
die
DGB-Jugend,
der
Heinrich-Bll-Stiftung,
dem
Deutschen
Kinderhilfswerk
und
anderen
namenhaften
PartnerInnen
untersttzt
wird,
hat
es
sich
dabei
zur
Aufgabe
gemacht,
die
SchlervertreterInnen
zu
strken,
fortzubilden
und
sich
fr
die
Rechte
von
SchlerInnen
einzusetzen.
SchlerInnenvertretungsstrukturen
und
SchlerInnenvertretungsarbeit
werden
so
etwa
durch
Seminare,
Projekte
und
Publikationen
untersttzt
und
gestrkt.
32
33
34
Die
Landesregierung
rufen
wir
dazu
auf,
verbindliche
Mglichkeit
der
aktiven
Mitgestaltung
der
Bildungspolitik
fr
die
LandesschlerInnenvertretung
zu
schaffen
und
35
36
37
31
2
3
4
Insbesondere
SchlerInnen
der
Berufsschulen,
die
gleichzeitig
eine
betriebliche
Ausbildung
machen,
fehlt
oft
die
Zeit,
sich
zu
engagieren
und
etwa
in
SchlerInnenvertretungen
fr
ihre
Interessen
zu
kmpfen.
Es
ist
dringend
notwendig,
dass
sie
die
Zeit
und
den
Raum
dazu
erhalten.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Schule
zeichnet
sich
noch
immer
dadurch
aus,
dass
Themen
und
Inhalte
des
Unterrichts
durch
das
Kerncurriculum,
die
Fachgruppen
und
-konferenzen
sowie
durch
die
einzelnen
Lehrenden
festgelegt
werden.
Fr
die
individuellen
Interessen
der
Lernenden
bleibt
so
wenig
Raum.
Dabei
wrde
es
im
schulischen
Alltag,
der
heute
strker
als
je
zuvor
durch
Leistungsdruck
und
psychischen
Stress
geprgt
ist,
fr
viele
eine
Mehr
an
Motivation
bedeuten,
knnten
sie
selbst
Mitverantwortung
fr
die
Arbeitsinhalte
und
Themen
im
Unterricht
tragen.
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18
19
20
21
22
23
24
Die
Niederschsische
Landesregierung
mge
dafr
Sorge
tragen,
dass
ein
verbindlicher
curricularer
Rahmen
fr
die
Grundschule
sowie
den
Sekundarbereich
I
und
II
geschaffen
wird,
der
ein
Mehr
an
Mitbestimmung
von
SchlerInnen
an
Unterrichtsinhalten
erlaubt.
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28
29
Die
Landesregierung
mge
darber
hinaus
die
Einfhrung
des
Unterrichtsfaches
Freiarbeit
im
Rahmen
der
konzeptionellen
Ausgestaltung
von
Ganztagsschule
beschlieen.
30
31
32
33
34
35
Die
Inklusion
an
Niederschsischen
Schulen
steckt
noch
in
den
Kinderschuhen:
Noch
immer
ist
der
Schulalltag
von
SchlerInnen
und
LehrerInnen
mit
Beeintrchtigungen
von
Fremdbestimmung
geprgt.
Persnliche
Belange
und
Interessen
werden
oftmals
anstatt
selbstbestimmt
durch
Dritte
z.B.
LehrerInnen
und
Eltern
artikuliert.
32
2
3
4
5
6
7
8
Paragraf
72,
Satz
2
des
NSchG
mge
nach
auslndische
Schlerinnen
und
Schler
durch
folgende
Ergnzung
erweitert
werden:
[] sowie
Schlerinnen
und
Schler
mit
krperlicher
oder
geistiger
Beeintrchtigung
[].
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Das
Kultusministerium
mge
eine
Novellierung
des
NSchG
ausarbeiten
und
vom
Landtag
verabschieden
lassen,
dass
die
Entscheidung
der
SchlerInnen
bezglich
der
Wahl
der
Schulform
in
den
Vordergrund
rckt
und
im
Entscheidungsprozess
miteinbezieht.
22
23
Weiterleitung
an
die
SPD-Landtagsfraktion
mit
der
Aufforderung,
im
Arbeitsprozess
mit
den
Jusos
im
Laufe
dieses
Jahres
eine
gemeinsame
Positionierung
zu
erarbeiten
24
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28
Die
SPD
Niedersachsen
fordert
die
Landtagsfraktion
und
Landesregierung
auf,
eine
umfassende
Demokratisierung
der
Hochschulen
in
einer
groen
NHG
Novelle
in
der
Mitte
der
Legislatur
zu
verabschieden
um
die
Hochschulen
zu
demokratisieren,
Transparenz
zu
ermglichen
und
Beteiligungsmglichkeiten
zu
schaffen.
29
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36
Innerhalb
der
akademischen
Gremien
muss
die
demokratische
Mitbestimmung
gestrkt
werden,
dies
soll
insbesondere
durch
eine
Strkung
des
Senats
und
der
Fakulttsrte
gewhrleistet
werden.
Um
das
zu
erreichen
muss
der
Senat
als
Hochschulleitung
mitbegriffen
und
institutionalisiert
werden.
Dafr
muss
zudem
gesichert
sein,
dass
der
ehrenamtlich
arbeitende
Senat
auf
hinreichend
untersttzendes
Verwaltungspersonal
zugreifen
kann,
das
unabhngig
vom
Prsidium
agiert.
Dabei
ist
es
wichtig
alle
Mitglieder
der
Universitt
zu
beteiligen.
Besonders
wichtig
ist
eine
gleichberechtigte
Partizipation
der
Statusgruppen
durch
parittische
Besetzungen
der
Pltze
in
allen
33
Gremien.
Das
muss
sich
auch
in
den
Hauptaufgaben
der
akademischen
Gremien
widerspiegeln,
zum
Beispiel
in
den
Findungskommissionen
fr
die
hauptamtlichen
Prsidiumsmitglieder
muss
eine
Senatsmehrheit
umgesetzt
werden,
die
eine
garantierte
Bercksichtigung
aller
Statusgruppen
bietet.
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15
Der
Hochschul-
und
Stiftungsrat
muss
als
Denker
und
weniger
als
Lenker
agieren
und
Visionen
fr
die
Hochschule
entwickeln,
die
den
akademischen
Gremien
als
Leitfaden
dienen
knnen.
Die
Unabhngigkeit
der
Wissenschaft
von
der
Wirtschaft
und
eine
unabhngige
Lehre
und
Forschung
mssen
Leitziel
einer
demokratischen
Hochschule
sein.
Hochschul-
und
Stiftungsrte
mssen
bereits
kurzfristig
auf
eine
rein
beratende
Funktion
reduziert
werden.
Insbesondere
mssen
dem
Senat
als
demokratisch
legitimiertem
Gremium
gegenber
dem
Hochschulrat
wieder
mehr
Kompetenzen
zugesprochen
werden.
Es
muss
das
Ziel
gesellschaftliche
Realitten
innerhalb
des
Hochschul-
und
Stiftungsrates
besser
abzubilden
und
wichtige
Akteure
wie
Gewerkschaften
und
Stiftungen
zu
bercksichtigen.
Hierfr
ist
eine
Vergrerung
von
diesen
unumgnglich.
Des
Weiteren
mssen
die
Mitbestimmungsrechte
von
Studierenden
in
diesem
Bereich
gestrkt
werden,
indem
auch
einE
VertreterIn
von
den
Studierenden
entsandt
wird.
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19
Einhergehend
damit
muss
die
Hochschulfinanzierung
primr
vom
Staat
bernommen
und
gewhrleistet
werden
um
Abhngigkeiten
und
ungewollte
Beeinflussungen
zu
vermeiden.
Die
Drittmittelabhngigkeit
muss
eingedmmt
werden.
Darber
hinaus
muss
sichergestellt
werden,
dass
private
Investoren
kein
Veto-,
Mitbestimmungs-
oder
Initiativrecht
an
Hochschulen
haben.
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27
Um
dem
gesamten
Personal
an
Hochschulen
eine
bessere
Position
einzurumen,
bedarf
es
einer
grundstzlichen
Vereinheitlichung
der
Interessenvertretung.
Eine
institutionalisierte
MitarbeiterInnenvertretung
fr
wissenschaftliche
sowie
hilfswissenschaftliche
MitarbeiterInnen
als
auch
fr
studentische
Hilfskrfte
ist
daher
unabdingbar.
Weiterhin
sprechen
wir
uns
nachdrcklich
fr
Mitbestimmungsrechte
in
Berufungskommissionen
fr
MitarbeiterInnen
in
Technik
und
Verwaltung
aus.
Zustzlich
betonen
wir,
dass
die
Vertretung
der
Interessen
von
Promovierenden
an
Hochschulen
auch
von
Promovierenden
wahrgenommen
werden
muss.
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37
Die
jetzigen
Mitbestimmungsmglichkeiten
der
Studierenden
tragen
vor
allem
im
Bereich
der
Lehre
nicht
der
ExpertInnenposition
der
Studierendenschaft
Rechnung.
Diese
ExpertInnenposition
begrndet
sich
durch
ihre
Studienerfahrungen.
Die
studentische
Mitbestimmung
muss
daher
vor
allem
in
Ihrer
Verbindlichkeit
gefestigt
werden.
Dies
muss
zum
Beispiel
durch
ein
Letztentscheidungsrecht
der
Studierenden
bei
der
Vergabe
der
Kompensationsmittel,
die
den
Universitten
die
weggefallenen
Studiengebhren
ersetzten,
festgeschrieben
werden.
Des
Weiteren
drfen
Studiengangschlieungen
nicht
ber
die
Kpfe
der
Studierenden
hinweg
getroffen
werden.
Studierende
mssen
aktiv
in
den
Prozess
mit
einbezogen
werden,
da
Studiengangschlieungen
in
erster
Linie
Einfluss
auf
das
Leben
der
Studierenden
haben.
38
39
40
Die
Trennung
von
studentischer
und
akademischer
Selbstverwaltung
bleibt
unbedingt
notwendig.
Konservativen
Wnschen
wie
der
Abschaffung
oder
Beschneidung
der
verfassten
Studierendenschaft
mssen
deutlich
ein
Riegel
vorgeschoben
werden.
34
2
3
4
5
6
7
Transparenz
fr
und
durch
die
hochschulpolitischen
Akteure
muss
als
Grundlage
der
demokratisch
gefhrten
Hochschule
institutionalisiert
werden.
Damit
eine
hinreichende
Kontrolle
mglich
ist,
mssen
die
Drittmittel
nicht
nur
gegenber
dem
Prsidium
sondern
auch
dem
Senat
angezeigt
und
die
Inhalte
benannt
und
in
geeigneter
Form
zugnglich
gemacht
werden.
Dadurch
soll
auch
eine
vereinfachte
Mglichkeit
geschaffen
werden
ber
die
Legitimitt
bestimmter
Projekte
hochschulinterne
Diskurse
zu
fhren.
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Transparenz
darf
dabei
aber
kein
Privileg
fr
hhere
akademische
Gremien
bleiben,
sondern
muss
sich
verpflichtend
bis
in
die
Ebenen
des
Studienalltags
hinein
ziehen.
Die
bereits
vorgeschriebenen
Studiengangsevaluationen
mssen
belegbare
Folgen
nach
sich
ziehen
indem
die
Hochschulen
explizit
aufzeigen
was
in
welchen
Punkten
an
Reaktion
erfolgt.
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Wir
wollen
ein
starkes
und
offenes
Hochschulsystem.
Doch
fr
uns
steht
auch
fest:
Ein
gutes
praxisorientiertes
Hochschulwesen
muss
dem
universitren
theoretischen
gleichwertig
gelten.
Dabei
soll
jedes
System
seine
spezifischen
Strken
behalten,
jedoch
nicht
als
unter-
oder
berlegen
angesehen
werden.
Dies
gilt
nicht
nur
fr
das
Ansehen
der
Abschlsse
(ber
Bologna),
sondern
auch
fr
die
organisatorische
Ebene.
Wir
wollen
mehr
hochschultypen-bergreifende
Studiengnge
und
Promotionsstudiengnge,
Kooperationen
zwischen
Fachhochschulen
und
Universitten,
die
ein
Studium
mit
den
Vorteilen
beider
Hochschultypen
ermglichen,
damit
jedeR
Studierende
eine
passende
Form
des
Studiums
findet.
Fr
diese
Studiengnge
gilt
ebenfalls,
dass
sie
gleichgestellt
mit
Universittsabschlssen
werden
mssen
und
die
Hochschulen
gleichberechtigt
die
Ordnungen
festlegen.
Doch
das
hrt
nicht
schon
beim
Master
auf,
es
mssen
Mglichkeiten
geschaffen
werden
praxisorientierte
Promotionen
noch
besser
zu
ermglichen.
Dazu
bedarf
es
der
eingehenden
Prfung
eines
Promotionsrechts
fr
Fachhochschulen
und
Hochschulen.
32
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37
Die
17
Hochschulen
in
Niedersachsen
sichern
Bildung
und
Innovation
weit
in
der
Breite
des
Flchenlandes,
trotzdem
drfen
nicht
um
jeden
Preis
Hochschulgrndungen
genehmigt
werden.
Vor
allem
die
massive
Grndungswelle
privater
Hochschulen
muss
gestoppt
werden
und
ein
geeignetes
Qualittsmanagement
gefunden
werden.
Fr
die
SPD
bleibt
Bildung
eine
staatshoheitliche
Aufgabe.
Die
bereits
existierenden
privaten
Hochschulen
mssen
zuknftig
demokratische
Mitbestimmungsmglichkeiten
und
Gremien
garantieren
wie
die
staatlichen
Hochschulen.
38
39
40
Die
Gleichstellung
der
Geschlechter
existiert
im
NHG
bisher
nur
auf
dem
Papier,
muss
aber
real
an
den
Hochschulen
umgesetzt
und
mit
Leben
gefllt
werden.
Die
bisher
festgeschriebene
Soll-
35
Regelung,
die
50
Prozent
Frauen
auf
den
Gremienwahllisten
einer
Hochschule
empfiehlt,
ist
grtenteils
nicht
bekannt
und
hat
daher
keine
konkreten
Auswirkungen
auf
die
Geschlechtergerechtigkeit
an
Hochschulen.
Hier
gilt
es
dringend
Abhilfe
zu
schaffen
und
durch
gezielte
Information
alle
Statusgruppen
der
Hochschule
ber
diese
Soll-Regelung
in
Kenntnis
zu
setzen.
Die
Hochschulen
sollten
durch
spezifische
Programme
verpflichtet
werden,
weitere
Manahmen
zur
Frauenfrderung
zu
ergreifen,
um
ein
Gleichgewicht
zwischen
den
AbsolventInnen
in
allen
Fachbereichen
herzustellen.
Nur
so
kann
die
Landesregierung
fr
die
Hochschulen
schlussendlich
eine
Quote
von
50
Prozent
Frauen
fr
die
Besetzung
der
Lehrsthle
festschreiben.
Bis
dies
verpflichtend
umgesetzt
werden
kann,
sollten
die
Hochschulen
zur
Besetzung
von
Lehrsthlen
das
sogenannte
Kaskadenmodell
verfolgen.
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Die
geplanten
Reformen
sollen
vor
allem
die
Kompetenzen
und
Entscheidungsmglichkeiten
umverteilen
und
sehen
eine
starke
Hierarchisierung
vor,
in
der
ein
neunkpfiger
Rat
aus
den
Prsidienten
und
Externen
die
gesamte
operative
Entscheidungsgewalt
hat.
Durch
seine
seltenen
Tagungsrythmen
und
die
erfahrungsgem
geringe
Einbindung
des
Senats,
riskiert
die
nth
ein
reines
Top-Down
Konstrukt
zu
bleiben.
Die
SPD
muss
also
darauf
hinwirken,
dass
dieser
Prozess
demokratisiert
und
eine
Gewhrleistung
des
Einflusses
aller
Statusgruppen
und
Standortinteressen
erhalten
werden
muss.
Die
vom
Ministerium
abgegebenen
Kompetenzen
mssen
zugleich
wirkungsvoll
von
inneruniversitren,
demokratisch
legitimierten
Kontrollinstanzen
evaluiert
werden
und
in
Zielvereinbarungen
mit
dem
Ministerium
auf
Erfolg
geprft
werden.
29
Begrndung:
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37
Die
SPD
ist
die
Partei
der
Mitbestimmung.
Das
muss
auch
im
wissenschaftspolitischen
Bereich
so
sein.
Auch
wenn
das
Ministerium
vom
Koalitionspartner
gestellt
wird,
mssen
wir
unser
Profil
und
die
Fremdwahrnehmung
schrfen.
Zentrales
Anliegen
muss
daher
sein
die
zehnjhrige
schwarz/gelbe
Hochschulmisere
auszugleichen.
Nach
der
erfolgreichen
Abschaffung
der
allgemeinen
Studiengebhren
gibt
es
nun
eine
Reihe
an
organisatorischen
Herausforderungen,
die
die
Lebenswirklichkeit
von
tausenden
Studierenden,
Angestellten
und
WissenschaftlerInnen
mageblich
beeinflussen.
Dieses
zu
realisieren
wird
die
Aufgabe
einer
groen
NHG-Novelle,
die
das
Thema
Demokratisierung
mageblich
behandeln
soll.
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41
Der
Senat
ist
in
der
Vergangenheit
stark
geschwcht
worden,
wodurch
sich
die
Macht
an
den
Hochschulen
sehr
asynchron
verteilt
hat
und
besonders
die
personenstarken
Statusgruppen
nahezu
keinen
Einfluss
mehr
gesichert
haben.
Dem
muss
entgegengewirkt
werden!
Als
in
krzeren
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Die
dann
theoretisch
bestehende
Machtstrkung
bewirkt
jedoch
noch
allein
keine
nderung
im
Alltag.
Die
ohnehin
sehr
aufwndige
Senatsarbeit
bindet
berproportional
viel
Zeit,
die
hufig
in
das
Erarbeiten
der
Hintergrnde
flieen
muss.
Die
zentrale
Basis
einer
sinnvollen
Entscheidungsfindung
ist
also
massiv
von
den
Hintergrundinformationen
abhngig.
Ohne
prsidiumsunabhngige
umfassend
erarbeitete
Informationen
zu
den
Beschlussvorlagen
ist
die
Wahrscheinlichkeit
hher,
dass
der
Senat
der
wirklichen
Impulsgeberrolle
nicht
gerecht
werden
kann.
Personal
zur
Sttzung
dieses
ehrenamtlich
und
demokratischen
Gremiums
kann
dort
eine
reale
Strkung
herbeifhren.
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Eine
nach
Statusgruppen
parittische
Besetzung
der
Pltze
in
akademischen
Gremien
ist
ein
wichtiger
Schritt.
Selbst
durch
diese
Regelung
wiegt
die
Stimme
einer/s
Professors/in
mehr
als
die
von
Studierenden
(An
der
Universitt
Hannover
zum
Beispiel
ca.
Faktor
60).
Subjektiv
ist
die
existierende
Regelung
ungerecht,
jedoch
scheuten
sich
viele
EntscheidungstrgerInnen
diese
nderung
anzugehen
wegen
des
Bundesverfassungsgerichtsurteils
von
1973.
Inzwischen
jedoch
gibt
es
JuristInnen
die
bezweifeln,
dass
das
Urteil
heute
noch
genauso
gefllt
werden
wrde.
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Die
Hochschul-
und
Stiftungsrte
tragen
in
ihrer
heutigen
Form
zu
einer
Entdemokratisierung
der
Hochschulen
bei.
Eine
ausreichende
demokratische
Legitimation
durch
die
verschiedenen
Statusgruppen
an
den
Hochschulen
ist
nicht
gewhrleistet.
Deshalb
ist
es
unbedingt
notwendig
das
Gremium
nach
den
gesellschaftlichen
Realitten
zu
besetzen.
Hierzu
muss
der
Hochschulrat
vergrert
werden.
Des
Weiteren
mssen
die
Interessen
der
verfassten
Studierendenschaft
und
der
jngeren
Generation
durch
ein
von
ihnen
gewhltes
Mitglied,
das
das
Alter
von
30
Jahren
nicht
berschreitet,
ausreichend
vertreten
werden.
29
30
31
Generell
lsst
sich
sagen,
dass
klassische
Selbstverwaltungsgremien
der
Gruppenuniversitt
wie
beispielsweise
die
Fachbereiche
und
Senate
zugunsten
von
hierarchisierten
Managementstrukturen
abgebaut
oder
ganz
abgeschafft
wurden.
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38
Das
Vorbild
der
Hochschulrte
sind
die
Aufsichtsrte
vieler
Unternehmen.
So
heien
beispielsweise
in
Baden-Wrttemberg
seit
2005
die
Hochschulrte
an
den
Hochschulen
Aufsichtsrte.
Hochschulrte
werden
berwiegend
von
externen
Persnlichkeiten
aus
Wirtschaft,
Wissenschaft,
Kultur
und
des
ffentlichen
Lebens
besetzt,
wobei
das
von
Hochschule
zu
Hochschule
variieren
kann.
Hierbei
ist
herauszustellen,
dass
sie
als
herausgehobene
Einzelpersnlichkeiten
gewhlt
werden
und
es
zumeist
nur
Wirtschaftsvertreter
und
VertreterInnen
anderer
Hochschulen
sind.
Studierende
sind
zumeist
gar
nicht
in
den
Hochschulrten
vertreten!
39
40
Hochschulrte
sind
beispielsweise
fr
die
Bestellung
der
Hochschulleitung,
der
Mitwirkung
in
der
Haushaltsfhrung,
den
Erlass
der
Grundordnung
und
in
Fragen
der
Hochschulentwicklung
zustndig.
37
Zu
letzteren
zhlen
der
Beschluss
ber
Entwicklungsplne,
die
Profilbildung
der
Hochschule
und
Grundsatzentscheidungen
in
Bezug
auf
die
Hochschulorganisation,
etwa
die
Errichtung
und
Aufhebung
von
Einrichtungen
und
Fachbereichen.
Sie
haben
teilweise
sogar
Mitsprache-und/oder
Initiativrecht
bei
der
strukturellen
Gestaltung
der
Verfassten
Studierendenschaft
und
knnen
ber
ihre
Entwicklung
mitentscheiden.
6
7
8
Der
Hochschulrat
bernimmt
damit
nicht
nur
Aufgaben
des
Landes,
sondern
auch
von
demokratisch
legitimierten
Gremien
wie
dem
Senat
oder
der
Fachbereiche.
Dieser
Prozess
birgt
insbesondere
in
drei
Bereichen
eine
Gefahr
fr
die
Hochschulen
und
die
Studierenden:
10
11
2. Der
Einfluss
der
Wirtschaft
auf
die
Wissenschaft
und
eine
dementsprechende
Schwerpunktverschiebung.
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Die
Installation
von
Hochschulrten
in
ihrer
jetzigen
Form
wird
als
einen
weiteren
Schritt
angesehen,
um
das
studentische
Mitbestimmungsrecht
weiter
zu
beschneiden.
An
vielen
Hochschulen
wird
zuknftig
der
Senat
als
hchstes
beschlussfassendes
Gremium
der
Hochschule
ohne
die
Zustimmung
des
Hochschulrates
keine
grundlegenden
Entscheidungen
mehr
fllen
knnen.
Angefangen
bei
der
Wahl
der
Prsidentin/des
Prsidenten
bis
zur
Schlieung
von
Fachbereichen
wird
der
Hochschulrat
ein
Vorschlags-,
Veto-und/oder
Mitbestimmungsrecht
haben.
Damit
wird
die
Gruppenuniversitt,
in
der
die
Studierenden
als
grte
Statusgruppe
gleichberechtigt
in
die
Entscheidungsprozesse
einbezogen
werden,
endgltig
ad
acta
gelegt.
Der
Hochschulrat
ist
ein
demokratisch
nicht
legitimiertes
Gremium,
in
dem
die
Studierenden
als
grte
Statusgruppe
nicht
bercksichtigt
sind.
Sie
haben
damit
keinerlei
Einfluss
mehr
auf
die
Entscheidungsprozesse
der
Hochschule
und
verkommen
dadurch
zu
StatistInnen.
Zwar
werden
Teile
der
Mitglieder
in
den
Hochschulrten
von
den
Senaten
gewhlt,
jedoch
haben
auch
hier
die
Studierenden
kaum
Mitwirkungsmglichkeiten,
aufgrund
ihrer
strukturellen
Benachteiligungen
und
ihrer
Unterreprsentation
in
den
Senaten.
Sie
stellen
nicht
einmal
ein
Fnftel
der
Mitglieder
im
Senat.
Dadurch,
dass
der
Trend
dahin
geht,
dass
die
meisten
Hochschulrte
mit
Nichtmitgliedern
der
Hochschule
besetzt
sind
finden
auch
andere
Statusgruppen
wie
der
Mittelbau
oder
die
im
technisch-administrativen
Bereich
Angestellten
keinen
Widerklang
im
Hochschulrat.
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41
Der
Senat
ist
das
zentrale
demokratisch
legitimierte
Gremium
einer
Hochschule.
Ihm
drften
keine
zentralen
Kompetenzen
durch
ein
nicht
legitimiertes
demokratisches
Gremium,
welches
der
Hochschulrat
in
seiner
heutigen
Form
darstellt,
abgesprochen
werden.
Deshalb
muss
der
Senat
alleine,
ohne
Zustimmung
durch
den
Hochschulrat,
ber
die
Abwahl
einzelner
Mitglieder
des
Prsidiums
bestimmen
knnen.
Der
zum
groen
Teil
durch
externe
Mitglieder
besetzte
Hochschulrat
muss
mehr
als
Vordenker
begriffen
werden,
der
Visionen
liefert,
die
im
Anschluss
durch
ein
demokratisch
legitimiertes
Gremium
beschlossen
und
umgesetzt
werden.
Es
ist
unbedingt
notwendig
38
die
Position
des
Senates
gegenber
dem
Hochschulrat
zu
strken,
um
demokratische
Mitbestimmung
zu
sichern
und
zu
verbessern.
Der
Hochschulrat
darf
lediglich
eine
beratende
Funktion
haben,
damit
die
Leitlinie
einer
Universitt
nicht
auf
die
Wirtschaft,
sondern
die
stetige
Verbesserung
von
Forschung
und
Lehre
ausgerichtet
ist.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Daher
fordern
wir
den
Aufbau
bzw.
die
Strkung
der
bestehenden
demokratisch
legitimierten,
universitren
Gremien
wieder
von
den
Mitgliedern
der
Hochschulen
gewhlten
Senats.
Die
studentische
Mitbestimmung
als
ein
unersetzlicher
Teil
der
politischen
Kultur
muss
gestrkt
und
ausgebaut
werden.
Darber
hinaus
ist
es
unerlsslich
fr
die
demokratische
Legitimation
der
universitren
Entscheidungsprozesse,
dass
alle
Statusgruppen
gleichermaen
an
diesen
beteiligt
werden!
Im
NHG
muss
verankert
werden,
dass
die
RektorInnen
oder
PrsidentInnen
einer
Hochschule
nicht
mit
einer
Findungskommission
gesucht
werden,
die
Statusgruppen
auen
vor
lsst,
sondern
mit
wirklich
angemessener
Beteiligung
von
AssistentInnen,
Studierenden
und
anderen
MitarbeiterInnen.
Eine
beratende
Funktion
fr
diese
Statusgruppen
in
den
universitren
Gremien
ist
dabei
vllig
unzureichend.
Nur
die
Mitglieder
der
Hochschule
beschftigen
sich
langfristig
mit
den
Problemen
ihrer
Hochschule
und
wissen,
welche
Lsungsanstze
angemessen
sind,
ohne
dass
Partikularinteressen
im
Vordergrund
stehen.
17
18
19
20
21
22
Die
Personalrte
bernehmen
eine
wichtige
Funktion
fr
die
MTV
MitarbeiterInnen.
In
dieser
Funktion
haben
sie
sehr
groe
Erfolge
vorzuweisen.
Die
anderen
zwei
Statusgruppen
die
ebenfalls
an
der
Uni
angestellt
sind
fallen
jedoch
hinten
runter,
da
sie
keine
hnlichen
Strukturen
haben.
Daher
mssen
die
Interessenvertretungen
gebndelt
werden,
da
vor
allem
diese
Statusgruppen
unter
prekren
Beschftigungen
leiden,
die
dank
der
Gewerkschaften
fr
die
MTVler
bereits
pass
sind.
23
Studentische Mitbestimmung
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
In
den
1960er
Jahren
wurde
von
vielen
Bundeslndern
argumentiert,
dass
eine
gesonderte
studentische
Selbstverwaltung
nicht
bentigt
wird,
wenn
Studierende
in
akademische
Gremien
einbezogen
werden.
Wir
fordern
aber
beides
eine
umfangreiche
studentische
Selbstverwaltung
sowie
die
parittische
Besetzung
der
Hochschulgremien
innerhalb
der
Hochschule
durch
alle
an
der
Hochschule
vertretenen
Gruppen.
Von
dieser
Strkung
der
studentischen
Stimme
in
den
akademischen
Gremien
profitieren
die
Hochschulen.
Nur
auf
diesem
Wege
kann
erreicht
werden,
dass
hochschulpolitische
Entscheidungen
nicht
an
der
Realitt
von
Studierenden,
Lehrenden
und
Forschenden
vorbei
getroffen
werden.
Eine
parallele
Existenz
von
studentischer
und
akademischer
Selbstverwaltung
ist
aber
auch
bei
parittisch
besetzten
akademischen
Gremien
notwendig.
Erst
durch
die
Arbeit
in
den
studentischen
Gremien
knnen
Studierende
in
die
Lage
versetzt
werden,
in
den
akademischen
Gremien
eine
gute
Vertretung
studentischer
Interessen
zu
leisten.
35
36
37
38
39
40
41
Nach
der
Abschaffung
der
Studiengebhren
zahlt
das
Land
Niedersachsen
allen
Hochschulen
Kompensationsmittel,
die
die
weggefallenen
Studiengebhren
vollstndig
ersetzten.
Diese
Kompensationsmittel
sollen
zur
Qualittssicherung
von
der
Lehre
dienen.
Die
verfasste
Studierendenschaft
muss
ein
Mitbestimmungsrecht
bei
der
Verteilung
dieser
Mittel
zugestanden
werden.
Auf
Grund
ihrer
Studienerfahrung
kommt
den
Studierenden
eine
ExpertInnenposition
zu
Gute,
die
sie
zu
dieser
Mitbestimmung
berechtigt.
Eine
Mitbestimmung
der
Studierenden
muss
gesetzlich
festgeschrieben
werden.
39
Studiengangschlieungen
haben
in
erster
Linie
Einfluss
auf
das
Leben
von
Studierenden
und
sollten
deshalb
nur
im
Einvernehmen
mit
Vertretern
der
verfassten
Studierendenschaft
mglich
sein.
Im
NHG
wird
dem
Fakulttsrat
bereits
eine
bedeutende
Position
in
Angelegenheiten
der
Forschung
und
Lehre
zugesprochen.
Diese
soll
durch
die
nderungen
weiter
gestrkt
werden.
Die
von
mglichen
Studiengangschlieungen
betroffenen
Fakultten
mssen
mehr
Einfluss
auf
die
zuknftige
Gestaltung
und
Erhaltung
ihrer
Studiengnge
erhalten.
8
9
10
11
12
13
14
Drittmittel
mssen
nicht
nur
gegenber
dem
Prsidium
sondern
auch
dem
Senat
angezeigt
werden.
Da
die
angenommenen
Drittmittel
viele
Auswirkungen
auf
die
Ausrichtung
der
Universitt
haben,
mssen
die
Inhalte
benannt
und
in
geeigneter
Form
zugnglich
gemacht
werden.
Als
geeignete
Form
kann
ein
Forschungsinformationssystem
dienen,
in
dem
die
SenatorInnen
umfassende
Leserechte
haben.
Dadurch
kann
zum
Einen
eine
vertragsrechtliche
Sicherheit
gewhrleistet
werden
bezglich
Geheimhaltungsvereinbarungen
mit
den
Drittmittelgebenden,
aber
auch
eine
demokratische
Kontrolle
sichergestellt
sein.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Bezglich
der
Stiftungshochschulen
gibt
es
starke
Kritik.
An
der
Universitt
Lneburg
zum
Beispiel
agiert
ein
Prsidium
in
nie
gesehener
Selbstherrlichkeit
und
erlaubt
sich
80
Millionen
Denkmler
zu
setzen.
Zurzeit
gibt
es
in
Niedersachsen
fnf
Stiftungshochschulen.
Da
diese
Einrichtungen
alle
erst
seit
dem
Jahr
2003
bestehen,
ist
es
notwendig,
verlssliche
Evaluationen
durchzufhren
um
zu
berprfen,
welche
Auswirkung
die
Trgerschaft
einer
Stiftung
ffentlichen
Rechts
auf
die
Studienqualitt
und
die
Qualitt
von
verantwortungsbewusster
Leitung,
Forschung
und
Lehre
an
den
Hochschulen
hat.
Diese
Evaluationen
mssen
ernst
genommen
werden
und
aus
ihnen
mssen,
falls
es
Indizien
dafr
gibt,
dass
die
Trgerschaft
einer
Stiftung
ffentlichen
Rechts
negative
Auswirkung
auf
die
Qualittssicherung
hat,
Konsequenzen
gezogen
werden.
24
Gendergerechtigkeit
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Zwar
erreichen
inzwischen
mehr
Frauen
eine
Hochschulzugangsberechtigung,
jedoch
nehmen
weit
weniger
dann
auch
ein
Studium
auf.
In
der
weiteren
Folge
sinkt
die
Beteiligung
von
Frauen
im
Wissenschaftsbetrieb
dann
dramatisch
ab.
Herrscht
bei
der
Aufnahme
des
Studiums
noch
eine
Geschlechterparitt,
fllt
der
Anteil
bei
Professuren
fcherspezifisch
auf
bis
unter
10
%.
Auch
die
Fcherwahl
ist
immer
noch
durch
starke
Geschlechtsstereotype
geprgt.
So
sind
Frauen
in
typisch
weiblichen"
Studiengngen
(Lehramt,
sozial-und
gesundheitsorientierte
Studiengnge,
Sprach-
und
Kulturwissenschaften)
berreprsentiert,
wogegen
Mnner
weit
hufiger
typisch
mnnliche"
Studiengnge
(Ingenieursstudiengnge,
Naturwissenschaften)
whlen.
Diese
Zustnde
mssen
abgeschafft
werden.
Hierzu
fordern
wir
eine
Zielquote
von
fnfzig
Prozent
fr
die
Besetzung
von
Lehrsthlen
durch
Frauen.
Auerdem
sollen
Frauen
in
Fachbereichen,
in
denen
sie
unterreprsentiert
sind,
speziell
gefrdert
werden.
Das
betrifft
vor
allem
die
so
genannten
MINT-
Fcher.
Die
Gleichstellungsbeauftragten
mssen
hier
Zugriff
auf
finanzielle
und
organisatorische
Untersttzung
durch
Landes-und
Bundesmittel
haben.
Die
Einrichtung
und
Weiterfhrung
von
speziellen
Frderprogrammen
halten
wir
fr
zielfhrend.
Zur
Gleichstellungspolitik
gehrt
fr
uns
darber
hinaus
das
Eintreten
fr
Minderheiten.
MigrantInnen,
Schwule,
Lesben,
Transsexuelle,
auslndische
Studierende
und
behinderte
Menschen
mssen
ebenso
Rechte
und
Schutz
vor
Diskriminierung
erhalten.
Aus
diesem
Grund
gehren
fr
uns
der
Kampf
fr
barrierefreie
Hochschulen,
die
Erhhung
des
Anteils
Studierender
mit
Migrationshintergrund,
gleiche
Rechte
fr
40
4
5
6
Da
es
keine
politische
Mehrheit
fr
die
Abschaffung
der
nth
gibt
ist
es
nun
umso
wichtiger
in
der
zuknftigen
Struktur
eine
umfassende
Mitbestimmung
der
Statusgruppen
und
direkt
gewhlten
VertreterInnen
zu
integrieren.
7
8
Weiterleitung
an
die
SPD-Landtagsfraktion
mit
der
Aufforderung,
im
Arbeitsprozess
mit
den
Jusos
im
Laufe
dieses
Jahres
eine
gemeinsame
Positionierung
zu
erarbeiten
9
10
11
Abgelehnt
12
13
14
15
Da
die
Frderung
der
Schulsozialarbeit
aus
Bundesmitteln
zum
30.06.2014
eingestellt
wird,
wird
die
niederschsische
Landesregierung
aufgefordert,
sich
dafr
einzusetzen,
dass
die
Finanzierung
der
Schulsozialarbeit
an
niederschsischen
Grund-
und
Hauptschulen
bernommen
wird.
16
Begrndung:
17
18
19
20
21
22
23
24
Durch
die
Ttigkeit
eines
Schulsozialarbeiters
werden
viele
Schlerinnen
und
Schler
vor
einem
Weg
an
den
Rand
der
Gesellschaft
bis
hin
zur
Kriminalitt
bewahrt.
Die
Kosten,
die
diese
Schler
ohne
diese
Untersttzung
fr
die
Gesellschaft
verursachen
wrden,
drften
hher
sein,
als
die
Kosten
fr
die
Sozialarbeiter.
Dabei
sind
die
Leiden
der
Verbrechensopfer
und
die
erhhte
Lebensqualitt
der
gefrderten
Schlerinnen
und
Schler
gar
nicht
eingerechnet.
Deshalb
hat
die
Brgermeisterkonferenz
des
Landkreises
Wesermarsch
am
23.01.2014
ausdrcklich
festgestellt,
dass
die
Schulsozialarbeit
unstrittig
eine
Landesaufgabe
ist
und
somit
das
Land
auch
fr
die
Kosten
aufkommen
muss.
25
26
27
Leider
knnen
niederschsische
Kommunen
mit
defizitren
Haushalten,
zu
denen
auch
die
Stadt
Elsfleth
gehrt,
ihren
Sozialarbeiter
nicht
auf
eigene
Kosten
weiter
beschftigen,
weil
das
als
zustzliche
freiwillige
Leistung
definiert
ist,
die
nach
dem
Haushaltsrecht
unzulssig
ist
.
28
41
2
3
4
Die
Schulsozialarbeit
darf
nicht
lnger
auf
unsicheren
Beinen
stehen.
Die
Stellen
mssen
fest
im
Niederschsischen
Schulgesetz
verankert
und
Konzepte
fr
alle
Schulformen
weiterentwickelt
werden.
5
6
7
8
Zur
Umsetzung
des
Erziehungs-
und
Bildungsauftrags
der
Schule
ist
Schulsozialarbeit
an
allen
Schulformen
erforderlich
und
wird
zuknftig
noch
mehr
nachgefragt
werden.
Bei
der
inhaltlichen
Ausgestaltung
sollte
die
Schule
vor
Ort
Schwerpunkte
setzen,
die
regional
sehr
verschieden
sein
knnen.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Schulsozialarbeit
ist
ein
Angebot
der
Jugendhilfe
in
der
Schule.
Sie
muss
(im
Jugendhilfe-
und)
im
Schulrecht
als
Regelleistung
verankert
werden.
Die
Finanzierung
muss
zuverlssig
ber
das
Jahr
2014
hinaus
gesichert
werden.
Die
Anstellung
von
Schulsozialarbeitern
soll
in
ffentlicher
Trgerschaft
mit
vollen
Stellen
sowie
unbefristeten
und
tarifvertraglich
abgesicherten
Arbeitsvertrgen
erfolgen.
Bei
eventuell
notwendigen
berleitungen
darf
kein
Kollege
schlechter
gestellt
werden
als
bisher.
Die
Stellen
sollen
mit
Sozialarbeitern
oder
Sozialpdagogen
besetzt
werden,
im
Ausnahmefall
auch
durch
Fachkrfte
mit
vergleichbaren
pdagogischen
Qualifikationen.
Pro
Vollzeitstelle
ist
ein
Stellenschlssel
von
150
Schler
anzustreben.
Schulsozialarbeit
bentigt
Sachmittel
in
Form
von
eigenstndig
zu
verwaltenden
Budgets.
18
Begrndung:
19
20
21
22
23
Zu
jeder
guten
Schule
gehrt
Schulsozialarbeit.
In
ber
30-jhriger
Entwicklung
hat
sie
sich
in
unterschiedlicher
Form
etabliert
und
sich
als
eine
besonders
wirksame
Form
der
Kooperation
von
Jugendhilfe
und
Schule
in
der
Praxis
bewhrt.
In
der
gesetzlichen
Normierung
sind
somit
zwei
Rechtsgebiete
betroffen:
das
Jugendhilferecht
und
das
Schulrecht.
Ausgehend
vom
SGB
VIII,
dem
Kinder-
und
Jugendhilfegesetz
hat
Niedersachsen
die
Schulsozialarbeit
geregelt.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Am
03.03.1998
wurde
das
Niederschsische
Schulgesetz
(NSchG)
neu
gefasst.
In
diesem
Rahmen
wurde
auch
die
Zusammenarbeit
zwischen
Jugendhilfe
und
Schule
auf
eine
gemeinschaftliche
Grundlage
gestellt.
Im
Nds.
Schulgesetz
steht
entsprechend:
(3)
Schulen
arbeiten
mit
den
Trgern
der
ffentlichen
und
freien
Jugendhilfe
sowie
anderen
Stellen
und
ffentlichen
Einrichtungen,
deren
Ttigkeit
sich
wesentlich
auf
die
Lebenssituation
junger
Menschen
auswirkt,
im
Rahmen
ihrer
Aufgaben
zusammen.
So
enthlt
der
Grundlagenerlass
Zusammenarbeit
zwischen
Schule,
Jugendamt
und
freien
Trgern
der
Jugendhilfe,
SchuleJugendamt
(1994)
das
verbindliche
Leitbild
einer
Kooperation
zwischen
Jugendhilfe
und
Schule
sowie
mgliche
Kooperationsformen.
Rechtlich
verpflichtend
ist
dort
die
Benennung
von
Ansprechpartnern
zur
Zusammenarbeit
genannt.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Durch
den
Runderlass
fr
das
Hauptschulprofilierungsprogramm
Richtlinie
ber
die
Gewhrung
von
Zuwendungen
im
Rahmen
des
Programms
zur
Profilierung
der
Hauptschule
und
der
Frderschule
mit
dem
Schwerpunkt
Lernen
RdErl.
d.
MK
v.
14.10.2010
32
81022/6
(Nds.
MBl.
Nr.
41/2010
S.
1033;
SVBl.
12/2010
S.481)
VORIS
22
410,
der
eine
Finanzierung
von
sozialpdagogischen
Manahmen
u.
a.
zur
Kompetenzfeststellung,
Berufsorientierung
und
Berufsbildung
v.
a.
fr
Hauptschulen,
Hauptschulzweige
in
zusammengefassten
Schulen,
Kooperative
Gesamtschulen
und
Frderschulen
bis
Ende
2014
festschreibt,
wurde
zudem
ein
Schwerpunkt
der
Kooperation
zwischen
Jugendhilfe
und
Schule
auf
den
bergang
Schule
Beruf
festgelegt.
Diese
Stellen
laufen
also
Ende
dieses
Jahres
aus!
42
Zur
Umsetzung
des
Erziehungs-
und
Bildungsauftrags
der
Schule
ist
Schulsozialarbeit
an
allen
Schulformen
erforderlich
und
wird
zuknftig
noch
mehr
nachgefragt
werden.
Einstellungstrger
mssen
verbesserte
Rahmenbedingungen
fr
Schulsozialarbeiter
schaffen,
um
angesichts
des
demografischen
Wandels
auch
weiterhin
qualifiziertes
Personal
gewinnen
zu
knnen.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Die
Rahmenbedingungen
von
Schulsozialarbeit
bleiben
jedoch
trotz
der
wachsenden
Erfordernisse
und
des
motivierten
Einsatzes
der
Schulsozialarbeiter
hinter
den
Anforderungen
zurck.
Zu
diesem
Ergebnis
kommt
auch
eine
Untersuchung
ber
sozialpdagogische
Untersttzungssysteme
im
Raum
Braunschweig.
Gebhardt
(2011)
bezieht
sich
hier
u.
a.
auch
auf
die
zeitliche
Befristung
von
Vertrgen.
Schulsozialarbeit
(ist)
nur
in
vertrauensvollen
und
verlsslichen
Beziehungen
wirksam.
Kurzfristig
angelegte
Projekte
bereichern
zwar
fr
den
Moment
das
Schulleben,
stehen
aber
in
keinem
effektiven
und
effizienten
Verhltnis
und
sollten
daher
kategorisch
abgelehnt
werden.
15
16
17
18
19
20
21
Bund,
Land
und
Kommunen
engagieren
sich
mittels
diverser
Programme
insbesondere
in
dem
Bereich
Berufsorientierung/bergang
Schule
Beruf.
Diese
Manahmen
sind
notwendig
und
werden
von
den
Nutzern
stark
nachgefragt.
Aufgrund
der
unterschiedlichen
Finanzierungsquellen
ist
die
Abstimmung
hierber
kaum
gegeben.
Diese
ist
aber
notwendig,
damit
Doppelstrukturen
vermieden
und
Angebote
in
Schulen
und
Sozialrumen
konzeptionell
besser
aufeinander
abgestimmt
werden
knnen.
Personal
und
Kapital
knnte
so
konzentrierter
eingesetzt
werden,
um
die
Lern-
und
Lebenschancen
von
Kindern
und
Jugendlichen
weiter
systematisch
zu
verbessern.
22
23
24
25
26
27
Unter
diesen
Bedingungen
ist
eine
nachhaltige
pdagogische
Arbeit
nur
sehr
bedingt
mglich.
Hohe
Fluktuation
bei
den
Beschftigten,
immer
wiederkehrendes
Zusammenbrechen
erfolgreicher
Arbeitsanstze
und
Beziehungsabbrche
im
Kontakt
mit
Schlern
sind
zwangslufige
Folgen.
Unzureichende
personelle
Ausstattung
fhrt
dazu,
dass
Anliegen
von
Schlerinnen
und
Schlern
nicht
oder
nicht
zgig
bearbeitet
werden
knnen.
Oder
es
kommt
zu
teilweise
erheblicher
Arbeitsberlastung.
28
29
30
Es
darf
nicht
weiter
strittig
sein,
ob
Schulsozialarbeit
in
den
Bereich
der
Jugendhilfe
gehrt
oder
ob
es
eine
Landesaufgabe
ist.
Sie
braucht
die
Untersttzung
durch
die
Kollegien,
Eltern-
und
Schlervertreter
und
die
politischen
Gremien
sowie
der
rechtlichen
Verankerung
im
Schulgesetz!
31
32
33
43
2.14.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Im
Verstndnis
von
lebenslangem
Lernen
muss
sichergestellt
werden,
das
alle
unabhngig
der
eigenen
finanziellen
Lage
Zugang
zum
Studium
haben.
Dabei
muss
die
individuelle
Lebenssituation
Bercksichtigung
finden.
So
ist
die
Situation
von
Studierenden
mit
Beeintrchtigung
oder
Studierenden,
die
Care-Arbeit
leisten
(mssen)
eine
andere,
als
die
Situation
fr
Studierende
mit
Kind.
Um
eine
flexible
Lebensgestaltung
und
diverse
Lebensrealitten
zu
ermglichen,
muss
das
BAfG
auch
mit
einem
Teilzeitstudium
kompatibel
gemacht
werden.
In
diesem
Zusammenhang
muss
auch
die
Frderhchstdauer
aufgehoben
werden.
Denn
die
Frderhchstdauer
darf
nicht
zu
einem
Abbruch
des
Studiums
fhren.
Ebenso
verhlt
es
sich
mit
der
Altersgrenze.
Bildung
ist
nicht
irgendwann
erreicht,
sondern
ein
kontinuierlicher
Prozess,
der
auch
spter
noch
offen
sein
muss.
14
15
16
Zudem
ist
sicherzustellen,
dass
die
Frderstze
regelmig
an
die
realen
Lebenshaltungskosten
angepasst
werden.
Als
logische
Konsequenz
dieser
genannten
Punkte
ist
zudem
eine
Elternunabhngigkeit
sicherzustellen.
17
18
19
20
21
Ein
weiteres
Problem
ist,
dass
das
Bafg
nicht
in
der
Studienrealitt
des
Bachelor-Mastersystems
angekommen
ist.
In
der
bergangsphase
zwischen
den
Studienabschnitten
muss
gewhrleistet
sein,
dass
kein
Nachteil
fr
diejenigen
entsteht,
die
nicht
ohne
Unterbrechung
in
den
Master
wechseln
knnen.
Es
darf
durch
den
bergang
zu
keinen
sozial
unvertrglichen
Finanzierungslcken
kommen,
die
Frderung
von
Studierenden
zwischen
den
Studienabschnitten
muss
gewhrleistet
sein.
22
23
24
Das
Kultusministerium
soll
zusammen
mit
dem
Wissenschaftsministerium
prfen,
welche
geeigneten
Manahmen
ergriffen
werden
knnen,
um
dies
umzusetzen
und
diese
gegebenenfalls
per
Bundesratsinitiative
in
das
Gesetzgebungsverfahren
einzubringen.
25
26
27
2.15.
28
29
30
Schlerinnen
und
Schler
der
Heilerziehungspflege,
die
an
Schulen
in
privater
Trgerschaft
ihre
Ausbildung
absolvieren,
werden
ebenso
wie
die
Schlerinnen
und
Schler
an
staatlichen
Schulen
fr
Heilerziehungspflege
vom
Schulgeld
befreit.
31
Begrndung:
32
33
34
35
36
37
38
Bis
1994
waren
Pflegeberufe
und
verschiedene
andere
soziale
Berufe
wie
z.B.
die
Heilerziehungspflege
nicht
in
die
Verordnung
ber
Berufsbildende
Schulen
(BbS-VO)
aufgenommen.
Es
gab
jeweils
Sonderreglungen.
Das
heit,
dass
die
ffentlichen
berufsbildenden
Schulen
diese
Berufe
nicht
ausgebildet
haben
(nicht
durften/konnten).
Die
Trger
der
Behindertenhilfe
haben
deshalb
von
jeher
ihre
eigenen
Schulen
grnden
mssen,
um
ihren
Fachkrftebedarf
zu
decken
("klassische"
Beispiele:
Diakoniekolleg
frher
Schule
des
Annastiftes
in
Hannover,
Fachschulen
der
Lobetalarbeit
in
Celle
auch
Diakonie,
Fachschule
des
44
45
3. Umwelt/Landwirtschaft
4
5
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Wir
erwarten
von
der
Firma
K+S
alle
Anstrengungen,
aus
den
Abwssern
durch
geeignete
Forschung
ntzliche
Produkte
herzustellen
und
zu
vermarkten.
19
46
2
3
4
Die
SPD-Niedersachsen
setzt
sich
fr
die
Verbesserung
der
Trinkwasserqualitt
ein.
Als
Manahmen
fordern
wir
die
Bereitstellung
von
ffentlichen
Finanzmitteln
fr
die
Wasserbeschaffungsverbnde
und
Kommunen:
5
6
2. um Flchenerwerb zu ermglichen.
8
9
10
11
12
13
5. die
Reduzierung
des
Nhrstoffeintrags
von
Landwirten
und
privaten
Haushalten
durch
Anschluss
aller
Betriebe
und
Haushalte
an
geeignete
Klranlagen,
14
15
7. verstrkte Kontrollen des Verbleibs der Nhrstoffe von der Entstehung bis zur Aufbringung,
16
17
18
Weiterleitung
an
die
SPD-Landtagsfraktion
19
20
21
22
23
24
Die
bestehenden
Hygieneregeln
fr
alle
organischen
Dnger
im
Dngerecht
mssen
hinsichtlich
ihrer
tatschlichen
Schutzwirkung
berprft
und
angepasst
werden.
Dabei
mssen
aktuelle
wissenschaftliche
Kenntnisse
ber
die
Belastungssituation
aller
Dnger
erarbeitet
werden,
um
gesetzliche
Regelungen
zu
Hygieneaspekten
im
Dngerecht
ndern
bzw.
anpassen
zu
knnen.
25
26
27
Im
Frhjahr
2011
forderte
die
EHEC
Situation
60
Todesopfer.
Weiterhin
treten
vermehrt
MRSA-
Erreger
und
ESBL-Erreger
(antibiotikaresistente
Bakterien)
auf
und
fordern
in
Krankenhusern
immer
mehr
Todesopfer.
28
29
Vor
diesen
Hintergrund
mssen
wir
eine
Verwertung
der
unterschiedlichsten
organischen
Substrate
aus
seuchen-
und
umwelthygienischer
Sicht
hinterfragen.
30
31
Im
Sinne
des
vorbeugenden
Infektionsschutzes
sollten
organische
Dnger
daher
nicht
ohne
vorherige
hygienisierende
Behandlung
in
der
Landwirtschaft
oder
im
Landschaftsbau
verwertet
werden.
32
47
3
4
5
6
7
8
Fr
die
Eierproduktion
spielt
Niedersachsen
eine
wichtige
Rolle
in
Deutschland,
da
hier
bundesweit
die
meisten
Legehennen
gezchtet
werden.
Allerdings
sind
nur
Legehennen
von
Nutzen
fr
die
Brtereien,
weil
nur
diese
Eier
legen
knnen.
Die
mnnlichen
Kken
hingegen
sind
zchtungsbedingt
auch
nicht
fr
die
Mast
geeignet,
daher
werden
sie
in
den
Brtereien
innerhalb
der
ersten
72
Stunden
ihres
Lebens
gettet.
Fr
diese
massenhafte
Ttung
besteht
im
Sinne
des
Tierschutzes
allerdings
kein
Grund,
weshalb
die
Praxis
einen
Versto
gegen
das
Tierschutzgesetz
darstellt.
9
10
11
12
Begrndung:
13
14
15
16
17
18
19
20
Die
industrielle
Eierproduktion
setzt
in
den
Legebetrieben
auf
hochgezchtete
Tiere,
damit
eine
maximale
Ausbeute
erreicht
werden
kann.
Whrend
mit
den
Hennen
somit
ein
sehr
hoher
Profit
erreicht
werden
kann,
stellen
fr
die
Brtereien
die
mnnlichen
Kken
ein
Abfallprodukt
dar.
Diese
Kken
sind
wegen
ihrer
Zchtung
nicht
fr
die
Mast
geeignet
und
finden
in
der
industriellen
Landwirtschaft
daher
keine
Verwertung.
Aus
diesem
Grund
werden
die
frisch
geschlpften
Kken
entsprechend
ihres
Geschlechts
aussortiert
(sexen).
Whrend
die
weiblichen
Kken
in
die
Aufzucht
gehen,
werden
ihre
mnnlichen
Artgenossen
massenhaft
gettet,
indem
sie
entweder
geschreddert
oder
vergast
werden.
21
22
23
24
25
26
27
Nachdem
im
vergangen
Jahr
bei
der
Staatsanwaltschaft
Mnster
eine
Anzeige
gegen
eine
nordrhein-
westflische
Brterei
wegen
dieser
Praxis
einging,
legte
sie
die
massenhafte
Ttung
der
Eintagskken
als
Versto
gegen
das
Tierschutzgesetz
aus.
Dabei
argumentierte
die
Staatsanwaltschaft,
dass
die
Ttung
der
Kken
im
Sinne
des
Tierschutzes
keinen
vernnftigen
Grund
aufweise.
Daraufhin
erstellte
das
Ministerium
fr
Klimaschutz,
Umwelt,
Landwirtschaft,
Natur-
und
Verbraucherschutz
in
Nordrhein-Westfalen
einen
Erlass,
welcher
die
Ttung
von
Eintagskken
verbietet.
Das
Ministerium
rumte
den
betroffenen
Betrieben
allerdings
eine
bergangsfrist
bis
zum
1.
Januar
2015
ein.
28
29
30
31
Da
nur
ein
bundes-
und
europaweites
Verbot
dieser
Massenttung
Sinn
macht,
mssen
nun
andere
Bundeslnder
und
Staaten
dem
Beispiel
folgen
und
das
Verbot
erlassen.
Niedersachsen
muss
diesen
Erlass
auch
umgehend
ausfhren,
da
es
grtes
Zuchtland
fr
Legehennen
ist
und
der
Wertschtzung
von
tierischem
Leben
aus
diesen
Grund
einen
hheren
Stellenwert
geben
sollte.
32
48
4. Arbeit/Wirtschaft
4
5
6
Auf
dem
deutschen
Arbeitsmarkt
nimmt
der
Anteil
der
prekren
Arbeitsverhltnisse
einen
gefhrlich
groen
Anteil
ein.
Menschen
ohne
Langzeitperspektiven,
Vollzeitbeschftigte,
die
nicht
von
ihrem
Einkommen
alleine
leben
knnen
und
die
Ausbeutung
durch
Werkvertrge
mssen
ein
Ende
finden.
Mindestlohn
9
10
11
12
In
vielen
Fllen,
z.B.
in
Minijob-
oder
Werkvertragsverhltnissen,
werden
Lhne
weit
unter
dem
Existenzminimum
bezahlt.
Daraus
resultiert,
dass
Vollzeitbeschftigte,
die
eigentlich
Steuern
und
Sozialabgaben
zahlen
knnten,
darauf
angewiesen
sind
sich
Untersttzung
vom
Staat
zu
holen.
Das
fhrt
zu
klammen
Sozialkassen
und
Altersarmut.
13
14
15
Wir
setzen
den
gesetzlichen
flchendeckenden
Mindestlohn
durch.
Davon
werden
Millionen
Arbeitnehmer/innen
profitieren.
8,50
sind
fr
uns
ein
guter
Einstieg
in
den
gesetzlichen
Mindestlohn
in
Deutschland.
16
Leiharbeit / Zeitarbeit
17
18
19
20
Der
eigentliche
Hintergrund
der
Leiharbeit,
einen
Einstieg
in
den
Arbeitsmarkt
zu
finden
und
die
Mglichkeit
auf
Produktionsspitzen
flexibel
zu
reagieren,
hat
sich
nicht
besttigt.
Stattdessen
nutzen
die
ArbeitgeberInnen
die
ArbeitnehmerInnen
immer
mehr
dadurch
aus.
Ganze
Belegschaften
wurden
schon
entlassen
und
in
neue
Leiharbeitsverhltnisse
bernommen.
21
22
23
Es
muss
das
Prinzip
der
Gleichbehandlung
beim
Entgelt
und
bei
den
Arbeitsbedingungen
gelten.
Menschen
in
Leiharbeit
mssen
den
gleichen
Lohn
ausbezahlt
bekommen,
wie
das
Stammpersonal
gleicher
Qualifizierung
des
Betriebes.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
die
bernahme
von
Auszubildenden
hat
Vorrang
vor
der
Einstellung
von
Leiharbeitnehmerinnen
und
Leiharbeitnehmern;
49
3
4
5
Werkvertrge
7
8
9
10
11
12
Wir
fordern
die
strenge
Regulierung
der
Werkvertrge,
die
den
Einsatz
stark
begrenzen
und
nur
dort
zugelassen
werden,
wo
sie
sinnvoll
eingesetzt
werden
knnen.
Dazu
gehrt
dringend
eine
Meldepflicht,
die
transparent
macht,
wo
unter
welchen
Bedingungen
Werkvertrge
geschlossen
wurden.
13
Mitbestimmung
14
15
16
17
18
Wir fordern:
19
20
In
den
Berufsschulen
muss
es
bei
jeder
Aus-
und
Weiterbildungsart
einen
verpflichtenden
Teil
zum
Thema
Mitbestimmung
geben.
21
22
23
Arbeitszeit
24
25
26
27
28
Der
Acht
Stunden
Tag
ist
mittlerweile
etwa
150
Jahre
alt
und
wurde
seitdem
kaum
noch
angetastet.
Seitdem
stiegen
aber
die
Produktivitt
der
Betriebe
und
die
Arbeitsbelastung
fr
jedeN
EinzelneN
deutlich
an.
Auch
die
psychischen
Erkrankungen
gehren
immer
mehr
zum
Alltag.
Burnout
ist
aber
keine
Modekrankheit,
sondern
ein
Resultat
der
immer
strker
steigenden
Belastung.
29
30
31
Wir
fordern
die
Reduzierung
der
Arbeitsbelastung
und
Strkung
der
Gesundheit
der
ArbeitnehmerInnen
durch
eine
maximale
wchentliche
Arbeitszeit
von
45
Stunden,
um
Mehrarbeit
wirkungsvoll
zu
begrenzen.
32
50
9
10
11
12
13
Zur
Untersttzung
des
Umstiegs
auf
regenerative
Energien
bei
der
Stromerzeugung
soll
der
Einsatz
von
Gas-
und
Dampfkraftwerken
(GuD-Kraftwerken)
gefordert
und
gegebenenfalls
auch
gefrdert
werden.
14
Begrndung:
15
16
17
18
19
Gas-
und
Dampfkraftwerke
wie
z.B.
das
weltweit
modernste
GuD-Kraftwerk
in
Lingen,
mssen
bei
der
Energiewende
(Stromerzeugung)
eine
Vorreiterrolle
spielen.
Sowohl
aus
Umweltgesichtspunkten
als
auch
wirtschaftlichen
Grnden,
sind
diese
Kraftwerke
den
Braunkohle/Steinkohlekraftwerke
in
der
bergangszeit
der
Energiewende
trotz
ihres
CO2-Ausstoes
den
Braunkohle-/Kohlekraftwerke
vorzuziehen.
20
1. CO2-Aussto
21
22
Mit
einem
Anstieg
von
2,1
Prozent
liegen
die
weltweiten
Emissionen
durch
fossile
Brennstoffe
um
61
Prozent
ber
dem
Niveau
von
1990,
dem
Ausgangspunkt
fr
das
Kyoto-Protokoll.
51
Der
CO2-Aussto
ist
auch
in
Deutschland
2012
und
2013
entgegen
dem
Trend
der
vorhergehenden
20
Jahre
wieder
gestiegen.
Ursache
ist
die
gestiegene
Stromproduktion
aus
Braunkohle
und
Kohle.
3
4
5
Deutschland
liegt
mit
2,4
Prozent
beim
jhrlichen
CO2-Aussto
auf
Platz
6
zwar
deutlich
hinter
den
Spitzenreitern
China
(26,4
Prozent)
und
USA
(17,7
Prozent),
aber
im
Pro-Kopf-Verbrauch
nur
hinter
den
USA
und
deutlich
hinter
den
anderen
groen
Klimakillern.
6
7
8
9
Die
Befrchtung
des
IPCC
(Intergovernmental
Panel
on
Climate
Change)
betreffend
des
Anstiegs
von
CO2
in
der
Atmosphre
sind
ernst
zu
nehmen.
Die
bisher
magische
Grenze
von
400ppm
CO2
in
der
Atmosphre
ist
erreicht
und
der
CO2-Gehalt
in
der
Atmosphre
wird
in
Anbetracht
der
aktuellen
Entwicklung
weiter
steigen.
10
2. Gas Kohle
11
12
13
14
15
16
17
18
Da
eine
Kilowattstunde
Strom
aus
Erdgas
413
Gramm
Kohlendioxid
verursacht,
aus
Steinkohle
940
Gramm
und
aus
Braunkohle
1.200
Gramm
(laut
Forschungsstelle
fr
Energiewirtschaft),
bietet
sich
aus
Umweltaspekten
der
Strom
aus
Erdgas
an.
Das
hat
auch
damit
zu
tun,
dass
GuD-Kraftwerke
mit
einem
Wirkungsgrad
von
fast
60
Prozent
gefahren
werden
knnen,
aber
selbst
das
modernste
Braunkohlekraftwerk
Neurath
in
NRW
nur
einen
maximalen
Wirkungsgrad
von
43
Prozent
hat.
19
20
Allerdings
muss
Gas
im
Ausland
gekauft
werden,
Kohle
allerdings
auch;
nur
Braunkohle
wird
in
Deutschland
gefrdert.
21
22
23
24
25
26
Der
Anstieg
der
EEG-Umlage
wird
wesentlich
durch
die
niedrigen
Brsenstrompreise
bei
hohem
Stromangebot
durch
regenerative
Energien,
i.b.
Wind
und
Photovoltaik
begrndet.
Allerdings
muss
man
festhalten,
dass
Braunkohle-
und
auch
Kohlekraftwerke
im
Gegensatz
zu
Gaskraftwerken
nicht
kurzfristig
komplett
hoch-
und
heruntergefahren
werden
knnen.
Das
hat
zur
Folge,
dass
auch
bei
einem
berangebot
von
Wind-
und/oder
Solarstrom
die
Kohle-
und
Braunkohlekraftwerke
nicht
oder
hchstens
teilweise
heruntergefahren
werden.
27
28
29
Selbst
das
Braunkohlekraftwerk
Neurath
kann
hchstens
auf
50
Prozent
seiner
maximalen
Leistung
gedrosselt
werden.
Der
Warmstart
eines
Braunkohlekraftwerks
dauert
zwischen
9
und
15
Stunden,
ein
Kaltstart
sogar
bis
zu
48
Stunden.
30
Hingegen kann man das GuD-Kraftwerk Lingen in sechs Minuten komplett hoch- und herunterfahren.
31
32
33
Die
niedrigen
Brsenstrompreise
sind
also
nicht
nur
durch
das
berangebot
an
regenerativem
Strom
sondern
auch
durch
die
nicht
oder
nur
teilweise
herunter
fahrbaren
Braunkohle-
und
Kohlekraftwerke
bedingt.
34
35
36
37
4
5
6
Am
Rande
ist
fest
zu
halten,
dass
der
gnstige
Braunkohlestrompreis
zu
mindest
quasi
dadurch
gesponsert
wird,
dass
der
erhebliche
Stromverbrauch
(Bagger)
bei
der
Braunkohlefrderung
von
der
EEG-Umlage
befreit
ist.
7
8
Wie
die
Kosten
zu
bewerten
sind,
dass
selbst
der
gnstige
Braunkohlestrom
bei
niedrigen
Brsenstrompreisen
nicht
mehr
Kosten
deckend
ist,
bleibt
schwierig
zu
beantworten.
Fazit:
10
11
12
13
14
15
Man
muss
davon
ausgehen,
dass
die
Bevorzugung
von
Braunkohle-/
Kohlestrom
die
Energiewende
verzgern
wird.
Wenn
fr
die
Zeit
whrend
der
Energiewende
Gasstrom
aus
kologischen
Grnden
bevorzugt
wird,
muss
man
ber
die
Kostenstruktur
nachdenken.
Es
muss
dann
auch
ins
Auge
gefasst
werden,
dass
berschssiger
Strom
aus
regenerativen
Energien
ber
Power-to-Gas
relativ
einfach
gespeichert
werden
kann
und
auch
in
Gaskraftwerken
der
Stromerzeugung
zugefhrt
werden
knnte.
16
17
18
Es
bleibt
politisch
zu
entscheiden,
welche
Bedeutung
wir
der
absehbaren
Klimanderung
bei
unseren
wirtschaftlichen
Entscheidungen
zubilligen
und
welche
Verantwortlichkeit
wir
fr
Klimaentwicklung
und
die
nachfolgenden
Generationen
bernehmen
wollen.
19
20
21
22
53
5. Finanzen
4
5
6
7
8
9
10
11
Die
neoliberale
Steuer-,
Finanz-
und
Haushaltspolitik
einer
Vielzahl
von
Regierungen
hat
in
der
abgelaufenen
Dekade
europaweit
fr
eine
Aushhlung
staatlicher
Handlungsfhigkeit
gesorgt.
Ein
fortgesetzter
lnderbergreifender
Steuerdumping-Wettbewerb
fhrte
nicht
nur
zu
einer
wachsenden
steuerlichen
Ungerechtigkeit,
sondern
auch
zu
Privatisierungstendenzen
mit
dem
Trend
des
Rckzugs
staatlicher
Ebenen
aus
der
ffentlichen
Finanzierung
und
Verantwortung
fr
Aufgaben
und
Leistungen,
die
im
ffentlichen
Interesse
stehen.
Durch
den
Verlust
an
staatlicher
Handlungsfhigkeit
gert
nicht
nur
der
soziale
Frieden
in
Gefahr,
sondern
schwindet
zugleich
das
Vertrauen
in
die
Wirksamkeit
politischen
Handelns
und
damit
letztlich
auch
in
die
Demokratie.
12
13
14
15
16
17
18
19
Zu
der
neoliberalen
Austerittspolitik
gesellte
sich
speziell
in
Deutschland
die
Begrenzung
der
politischen
Handlungsfhigkeit
durch
die
einseitige
Einfhrung
einer
Schuldenbremse
im
Grundgesetz,
ohne
dass
zugleich
die
auskmmliche
Finanzierung
der
Staatsaufgaben
durch
gerechte
Steuern
sichergestellt
wurde.
Die
Schuldenbremse
ist
heute
Verfassungsrealitt
wir
mssen
ihre
Gltigkeit
zur
Kenntnis
nehmen
und
als
Vorbedingung
fr
politisches
Handeln
akzeptieren.
Was
wir
allerdings
nicht
hinnehmen,
ist
die
weitere
Ungerechtigkeit
in
der
Finanzierung
ffentlicher
Aufgaben.
Deswegen
fordern
wir
eine
nachhaltige
Finanzpolitik,
die
Einnahmen
und
Ausgaben
sowie
Aufgaben
und
Subsidiaritt
eben
auf
allen
Ebenen
im
politischen
Diskurs
bndelt.
20
21
Dabei
muss
vor
allem
das
Zusammenwirken
der
finanzpolitischen
Herausforderungen
auf
allen
Ebenen
betrachten
werden.
22
23
24
25
26
27
2019
luft
der
geltende
Lnderfinanzausgleich
aus.
Wir
werden
uns
dafr
einsetzen,
dass
die
Neuregelung
am
Grundsatz
der
gleichwertigen
Lebensverhltnisse
im
gesamten
Bundesgebiet
festhlt.
Die
Steuer-
und
Finanzkraft
und
die
damit
einhergehende
Leistungsfhigkeit
einiger
Lnder
muss
auch
weiterhin
in
die
kollektive
Solidaritt
aller
Lnder
mnden.
Zugleich
lehnen
wir
einen
Steuerwettbewerb
zwischen
den
Lndern,
z.B.
durch
Einfhrung
eines
Hebesatzrechtes
auf
die
Einkommensteuer,
ab.
28
29
30
31
32
2019
endet
ebenfalls
der
laufende
Solidarpakt
II.
Wir
untersttzen
die
Bemhungen
fr
einen
Solidarpakt
III,
der
als
langfristig
angelegtes
Bundesprogramm
bestehende
infrastrukturelle
Nachteile
durch
zielgerichtete
Investitionen
ausgleicht.
Die
Mittelverteilung
soll
dabei
nicht
mehr
nach
Himmelsrichtung,
sondern
nach
Bedrftigkeit,
Notwendigkeit
und
Nachhaltigkeitskriterien
organisiert
werden.
33
34
35
36
37
38
Der
mehrjhrige
Finanzrahmen
der
EU
fr
die
Jahre
2014
2020
wird
zurzeit
verhandelt.
Wir
fordern
die
Bundesregierung
auf,
dass
die
Strukturfondsfrderung,
die
Forschungsfrderung
und
die
Frderung
der
lndlichen
Rume
nicht
wie
geplant
zurckgefahren
werden.
Insbesondere
fordern
wir,
dass
die
innerdeutschen
bergangsregionen
bei
einer
Folgefrderung
gleichberechtigt
werden
dies
betrifft
bei
uns
insbesondere
die
Region
Lneburg.
54
10
11
12
13
14
15
Zur
Bearbeitung
dieser
finanzpolitischen
Herausforderungen
ist
ein
neuer
Anlauf
erforderlich,
der
Aufgaben,
Einnahmen
und
Ausgaben
des
Gesamtstaates
im
Kontext
der
verfassungsrechtlich
geltenden
Schuldenbremse
und
der
Notwendigkeit
der
Strkung
der
Einnahmeseite
der
ffentlichen
Haushalte
verhandelt
und
alle
staatlichen
Ebenen
beteiligt.
Deswegen
untersttzen
wir
die
Einrichtung
einer
neuen
Kommission,
die
sich
aus
VertreterInnen
von
Bund,
Lndern
und
Kommunen
zusammensetzt,
um
entsprechend
zu
verhandeln.
16
17
18
19
20
Die
SPD-Niedersachsen
fordert
die
Einleitung
einer
Initiative,
die
die
EU-weite
verschrfte,
staatliche
Kontrolle
von
Banken
vorsieht
und
die
Entfaltung
von
Finanzspekulationsfirmen
wie
z.B.
Blackrock
wesentlich
strker
einschrnkt.
21
Begrndung:
22
23
24
25
26
27
Banken
haben
weltweit
die
grte
Wirtschafts-
und
Finanzkrise
der
letzten
50
Jahre
durch
unverantwortliches
Handeln
ausgelst.
Wie
die
letzten
Jahre
deutlich
gezeigt
haben,
hat
sich
an
deren
Verhalten
nicht
wesentlich
viel
gendert,
nach
wie
vor
wird
wild
spekuliert,
auch
auf
Lebensmittel.
Nach
Aussage
bedeutender
Fachleute
ist
eine
Finanzkrise
auch
zuknftig
nicht
auszuschlieen.
Eine
schwere
Schdigung
der
europischen
Wirtschaft
um
die
Gier
von
Bankern
und
Finanzhaien
zu
befriedigen,
kann
nicht
lnger
hingenommen
werden.
28
29
Finanzspekulationsfirmen
wie
Blackrock,
die
ber
Finanzmittel
verfgen,
die
dreimal
grer
sind
als
der
Bundeshaushalt,
knnen
nahezu
unkontrolliert
Bereiche
der
Wirtschaft
manipulieren.
30
55
3
4
5
6
7
Die
SPD
Niedersachsen
fordert
mehr
Gerechtigkeit
bei
der
Bewltigung
der
Folgen
der
Finanzkrise
und
der
Finanzierung
der
Zukunftsaufgaben
des
Staates.
Die
Vermgenden
und
Spitzenverdiener
in
der
Bundesrepublik
Deutschland
mssen
einen
angemessenen
Beitrag
zu
den
Kosten
der
Bankenkrise,
zum
Abbau
der
Staatsverschuldung,
zur
Finanzierung
von
Zukunftsaufgaben
sowie
zur
Verringerung
der
wachsenden
Kluft
zwischen
Arm
und
Reich
leisten.
10
11
Die
bis
1991
bestehende
Brsenumsatzsteuer
und
die
1997
abgeschaffte
Vermgenssteuer
mssen
in
zeitgemer
Form
wieder
eingefhrt
werden.
12
13
14
15
Die Abschaffung der Straffreiheit bei der Selbstanzeige von Steuerhinterziehung groen Stils.
16
17
18
Angenommen
und
Weiterleitung
an
die
SPD-Bundestagsfraktion
19
20
21
Abgelehnt
22
23
24
Der
Landesparteitag
fordert
die
SPD-Landtagsfraktion
auf,
eine
Enquete-Kommission
des
Landtags
Kulturfrderung
in
Niedersachsen
zu
beantragen.
25
26
27
Die
Enquete-Kommission
hat
die
Aufgabe,
die
unterschiedlichen
Formen
der
Kulturfrderung,
aus
dem
Landeshaushalt
und
aus
den
Haushalten
von
landesnahen
Einrichtungen
zu
untersuchen
und
Vorschlge
fr
Vernderungen
zu
entwickeln.
Die
Ergebnisse
sollten
bis
2015
vorliegen.
28
Begrndung:
29
30
31
Die
Kulturfrderung
ist
das
Ergebnis
vielfltiger
Festlegungen
und
Entscheidungen,
in
denen
die
Kulturpolitik
der
preuischen
Provinz
Hannover
und
der
drei
Grndungslnder
Braunschweig,
Oldenburg
und
Schaumburg-Lippe
fortwirken.
Auch
die
Regierungswechsel
seit
1976
haben
56
unterschiedliche
Frderungen
bewirkt.
Fast
70
Jahre
nach
Grndung
des
Landes
Niedersachsen
ist
es
an
der
Zeit,
die
bestehende
Politik
zu
berprfen,
Ungleichgewichte
zu
benennen
und
Korrekturen
zu
entwickeln.
6
7
8
9
10
11
12
Die
SPD
setzt
sich
dafr
ein,
dass
entsprechend
dem
Konnexittsprinzip
die
Aufwendungen
fr
alle
Aufgaben,
die
den
Stdten
und
Gemeinden
als
Pflichtaufgaben
auferlegt
worden
sind
und
auferlegt
werden,
jeweils
vollstndig
von
derjenigen
Krperschaft
erstattet
werden,
die
die
jeweilige
Aufgabe
der
Kommune
auferlegt
hat.
Um
die
Stdte
und
Gemeinden
auch
hinsichtlich
der
Aufgaben
aus
dem
freiwilligen
Wirkungskreis
wieder
handlungsfhig
zu
machen,
soll
zur
weiteren
Strkung
der
Kommunalfinanzen
ein
um
weitere
zwei
Prozentpunkte
hherer
Anteil
an
der
Einkommensteuer
den
Gemeinden
nach
Art
106
Abs.3
iVm.
5
GG
zustehen
(bisher
15
Prozent
des
Steueraufkommens).
13
Begrndung:
14
15
16
Um
den
Kommunen
ihren
Handlungsspielraum
wieder
zu
erffnen,
ist
eine
konsequente
Umsetzung
des
Konnexittsprinzips
vonnten
(Wer
bestellt,
bezahlt
auch.)
sowie
eine
sprbare
Anhebung
des
Anteils
an
der
Einkommensteuer,
der
den
Kommunen
zufllt.
17
18
19
20
21
22
Brisant
ist
der
Umstand,
dass
im
Regelfall
ein
groer
Anteil
an
den
Kosten
fr
die
Wahrnehmung
dieser
Aufgaben
nicht
von
der
Krperschaft
bernommen
wird,
die
die
Wahrnehmung
der
Aufgabe
durch
die
Kommune
beschlossen
hat.
Nach
Berechnungen
des
Deutschen
Stdte-
und
Gemeindetages
ist
bei
den
Kommunen
mittlerweile
ein
Investitionsstau
von
bundesweit
128
Milliarden
Euro
entstanden,
der
insbesondere
die
Instandhaltung
von
der
Verkehrsinfrastruktur,
von
ffentlichen
Gebuden
u.a.
betrifft.
23
24
25
26
Die
Stdte
und
Gemeinden
kommen
im
Regelfall
zu
nicht
einmal
mehr
zehn
Prozent
dazu,
freiwillige
Aufgaben
zugunsten
ihrer
EinwohnerInnen
zu
bernehmen,
sie
sind
zumeist
vllig
ausgelastet
und
personell
berfordert
mit
der
Wahrnehmung
der
Pflichtaufgaben,
die
ihnen
vom
Bund
bzw.
vom
jeweiligen
Bundesland
bertragen
worden
sind.
27
28
29
57
3
4
5
6
Der
Landesparteitag
fordert
die
SPD-Landtagsfraktion
auf,
einen
Antrag
auf
die
Einrichtung
eines
stndigen
Sonderprogramms
des
Landes
Niedersachsen
zur
Frderung
kommunaler
Sonderaufgaben
mit
einem
jhrlichen
Budget
in
Hhe
von
250
Mio.
Euro
zu
verabschieden
und
diesen
im
Landtag
als
Beschlussvorlage
einzubringen.
Begrndung:
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Die
Landkreise
ihrerseits
erhalten
ihr
Budget
ber
die
Kreisumlage,
so
dass
die
Landkreise
als
Financier
ebenfalls
nicht
in
Betracht
kommen.
Die
Folge:
Immer
mehr
Sport-,
Kultur-
und
Begegnungssttten
mssen
mit
Hinweis
auf
eine
angespannte
Finanzlage
geschlossen
werden
regionale
Verdungstendenzen
sind
lngst
kein
Phnomen
von
Peripheriegemeinden
mehr.
Daher
muss
das
Land
Niedersachsen
Sondermittel
bereitstellen,
mit
denen
der
Erhalt
solch
wichtiger
sozialer
Interaktionssttten
sichergestellt
werden
kann.
Dieses
Sonderprogramm
soll
von
2015
an
mit
einem
jhrlichen
Budget
von
250
Mio.
Euro,
was
ca.
ein
Prozent
des
aktuellen
Haushalts
des
Landes
Niedersachsen
entspricht,
aufgelegt
werden
und
soll
beim
Wirtschaftsministerium
angesiedelt
sein.
Die
Mittel
knnen
ber
eine
schriftliche
und
sachlich
begrndete
Eingabe
beantragt
werden
-
die
maximale
Frdersumme
soll
eine
Mio.
Euro
nicht
berschreiten,
um
in
mglichst
vielen
Kommunen
notwendige
Projekte
sicherstellen
zu
knnen.
26
27
28
29
30
31
32
Die
Landtagsfraktion
der
SPD
in
Niedersachsen
wird
aufgefordert,
sich
fr
die
Rckfhrung
der
durch
die
CDU-FDP-Landesregierung
zweckentfremdeten
freiwilligen
Pensionsrckstellungen
in
Hhe
von
500
Millionen
EURO
im
Landtag
einzusetzen
und
dafr
Sorge
zu
tragen,
dass
dieser
Betrag
bis
zum
58
Ablauf
der
jetzt
begonnenen
Legislaturperiode
wieder
im
Haushalt
eingestellt
und
die
Regelung
auch
zuknftig
fortgesetzt
wird.
Begrndung:
4
5
6
7
8
9
Ende
der
1990er
Jahre
hatten
die
Berufsvertretungen
der
niederschsischen
Beamtinnen
und
Beamten
mit
der
damaligen
Landesregierung
im
Rahmen
der
Tarifverhandlungen
vereinbart,
dass
seitens
der
Beamtenschaft
auf
einen
geringen
Anteil
der
zuknftigen
Gehaltserhhungen
verzichtet
wrde.
Dieses
nicht
zur
Auszahlung
gelangte
Geld
sollte
als
freiwillige
Pensionsrckstellung
angelegt
und
zur
Reduzierung
der
schon
damals
absehbaren
Pensionslasten
fr
das
Land
Niedersachsen
verwendet
werden.
10
Bis zum Jahr 2012 wurde so ein Betrag von ca. 500 Millionen Euro angespart.
11
12
13
Seitens
der
CDU-FDP-Landesregierung
unter
dem
Ministerprsidenten
David
McAllister
wurde
dieses
Geld
ohne
weitere
Begrndung
im
Haushalt
2012
verwendet
und
ist
damit
faktisch
nicht
mehr
vorhanden.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Mit
der
Zweckentfremdung
der
durch
die
Beamtenschaft
selbst
erbrachten
freiwilligen
Pensionsrckstellung
durch
die
CDU-FDP-Landesregierung
unter
dem
Ministerprsident
David
McAllister
wurde
das
Vertrauen
der
Beamtenschaft
in
den
Dienstherren,
also
das
Land
Niedersachsen,
nicht
nur
vllig
zerstrt,
sondern
gleichzeitig
wurde
das
Problem
der
Pensionslasten
dadurch
weiter
verschrft.
Es
geht
also
nicht
nur
darum,
mit
der
Rckfhrung
dieses
verloren
gegangene
Vertrauen
wieder
herzustellen.
Vielmehr
geht
es
auch
darum,
die
drohenden
Pensionslasten
hierdurch
etwas
abzumildern.
Sollte
dieser
Weg
nicht
beschritten
werden,
ist
davon
auszugehen,
dass
zuknftig
von
der
Beamtenschaft
kein
Verstndnis
mehr
fr
etwaige
Zwangsmanahmen
erwartet
werden
darf.
Diese
Situation
wrde
zu
einer
nicht
zu
unterschtzenden
Belastung
zwischen
dem
Land
als
Dienstherren
und
den
Berufsvertretungen
fhren,
die
es
um
jeden
Preis
zu
verhindern
gilt.
25
26
27
28
29
Einfhrung
wirksamer
Positionslimits:
Der
rein
spekulative
Handel
mit
Rohstoff-Futures
muss
begrenzt
werden.
30
31
32
33
34
Angenommen
und
Weiterleitung
an
die
SPD-Bundestagsfraktion
59
6. Soziales/Gesundheit
Alle
Antrge
aus
Kapitel
6
wurden
zur
weiteren
Beratung
und
Beschlussfassung
an
den
Landesparteirat
berwiesen.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
60
3
4
10
11
12
14
15
13
61
4
5
62
7. Partei/Wahlen
7.1. Satzungsnderung
6 Landesvorstand
2
3
8
9
10
11
12
a)
dem/der
Landesvorsitzenden,
b)
fnf
stellvertretenden
Vorsitzenden,
c)
dem/der
GeneralsekretrIn
d)
dem/der
SchatzmeisterIn,
e)
BeisitzerInnen,
deren
Zahl
durch
den
Parteitag
festgelegt
wird.
13
14
Im
ersten
Wahlgang
ist
die
Mehrheit
der
abgegebenen
gltigen
Stimmen
erforderlich.
Im
Landesvorstand
und
Prsidium
sollen
die
vier
Bezirke
angemessen
vertreten
sein.
15
16
17
18
19
20
(2)
Zur
Durchfhrung
der
Vorstandsbeschlsse
und
zur
laufenden
politischen
und
organisatorischen
Geschftsfhrung
der
Partei
whlt
der
Landesvorstand
aus
seiner
Mitte
den
geschftsfhrenden
Vorstand
(Prsidium).
Dem
Prsidium
gehren
die
Landesvorstandsmitglieder
nach
Abs.
1
lit.
a-d,
sowie
eine
vom
Landesvorstand
festzulegende
Zahl
weiterer
Mitglieder
an.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
8 Landesparteirat
31
32
33
(1)
Der
Landesparteirat
ist
zustndig
fr
alle
politischen
und
organisatorischen
Fragen
insbesondere
auf
Landesebene
und
fasst
Beschlsse
soweit
sie
nicht
einem
anderen
Organ
durch
Gesetz
oder
Satzung
vorbehalten
sind.
63
1. Stimmberechtigte Mitglieder:
3
4
5
6
a)
100
Delegierte.
Jeder
Unterbezirk
erhlt
ein
Grundmandat.
Die
weiteren
Mandate
werden
nach
dem
Schlssel
fr
die
Errechnung
der
Delegiertenzahlen
zu
Landesparteitagen
auf
die
Unterbezirke
verteilt.
Die
Unterbezirke
whlen
Ersatzdelegierte.
b)
die
stimmberechtigten
Mitglieder
des
Landesvorstandes.
2. Beratende Mitglieder:
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
(3)
Der
Landesparteirat
wird
durch
den
Landesvorstand
sechs
Wochen
vorher
unter
Angabe
der
Tagesordnung
einberufen.
Mit
der
Einberufung
setzt
der
Landesvorstand
die
Antragsfrist
fest.
Es
gelten
die
Antragsberechtigungen
des
Parteitages
entsprechend.
18
19
(4)
Findet
in
einem
Kalenderjahr
kein
Parteitag
statt,
wird
der
Landesparteirat
mindestens
zweimal
jhrlich
einberufen;
in
den
brigen
Jahren
mindestens
einmal.
20
21
22
23
24
25
26
(5)
Die
Antrge
sind
den
Delegierten,
Bezirken,
Unterbezirken
und
den
Antragstellern
mit
einer
Stellungnahme
der
Antragskommission
unverzglich
zuzusenden.
Die
Antragskommission
besteht
aus
je
einer
Vertreterin
oder
einem
Vertreter
des
Landesvorstandes
und
der
Bezirke.
Fnf
weitere
stimmberechtigte
Mitglieder
der
Unterbezirke
werden
aus
der
Mitte
des
Landesparteirates
jeweils
nach
dem
ordentlichen
Landesparteitag
fr
zwei
Jahre
gewhlt.
Die
auf
Landesebene
organisierten
Arbeitsgemeinschaften
entsenden
ein
beratendes
Mitglied.
ber
weitere
beratende
Mitglieder
beschliet
der
Landesvorstand.
27
28
29
(6)
Auf
Antrag
von
einem
Viertel
seiner
Mitglieder
oder
zwei
Bezirken
ist
durch
den
Landesvorstand
eine
auerordentliche
Sitzung
unverzglich
einzuberufen.
In
dem
Antrag
sind
die
Tagesordnungspunkte
zu
benennen.
Der
Landesvorstand
besitzt
ein
eigenes
Einberufungsrecht.
30
31
(7)
Bis
zur
Neuwahl
der
Parteiratsdelegierten
in
den
Unterbezirken
nehmen
die
Delegierten
zum
Landesparteitag
das
Delegationsrecht
wahr.
32
33
3
Organe
Die
Organe
des
Landesverbandes
sind
34
35
36
a)
der
Landesparteitag
b)
der
Landesparteirat
c)
der
Landesvorstand.
64
4 Landesparteitag
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(3)
Mit
beratender
Stimme
nehmen
am
Landesparteitag
teil,
soweit
sie
nicht
ordentliche
Delegierte
sind:
1.
je
zwei
Mitglieder
der
vier
Bezirksvorstnde,
2.
die
beratenden
Mitglieder
des
Landesvorstandes,
3.
vier
VertreterInnen
der
SPD-Landtagsfraktion
Niedersachsen,
4.
die
sozialdemokratischen
nieders.
Bundes-
und
LandesministerInnen,
5.
zwei
nieders.
VertreterInnen
der
SPD-Bundestagsfraktion,
6.
ein/e
nieders.
VertreterIn
der
SPD-Europaabgeordneten,
7.
der/die
Sprecher/innen
der
Foren,
8.
der/die
Sprecher/innen
der
auf
Landesebene
organisierten
Arbeitsgemeinschaften.
12
12 Mitgliederbegehren/Mitgliederentscheid
13
14
(7)
Die
Verfahrensrichtlinien
des
Parteivorstandes
zur
Durchfhrung
von
Mitgliederbegehren
und
Mitgliederentscheiden
finden
entsprechende
Anwendung.
15
Angenommen
16
17
18
19
20
21
22
23
24
65
9
10
11
12
13
14
15
66
9
10
67
8. Kommunales/Innenpolitik
Alle
Antrge
aus
Kapitel
8
wurden
zur
weiteren
Beratung
und
Beschlussfassung
an
den
Landesparteirat
berwiesen.
7
8
13
14
15
16
17
18
10
11
12
68
4
5
7
8
10
11
12
13
14
15
17
18
16
69
1
2
70
9. Recht
3
4
Begrndung:
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Das
Widerspruchsverfahren
hat
verschiedene
Funktionen:
es
dient
dem
Rechtsschutz
des
Brgers,
der
Selbstkontrolle
der
Verwaltung
und
der
Entlastung
der
Verwaltungsgerichte
(vgl.
Maurer,
Verwaltungsrecht
AT,
10
Rn.
27
ff.;
Kopp/Schenke,
VwGO,
Vorb.
zu
68,
Rn.
1;
Schoch,
in:
Ehlers/Schoch,
Rechtsschutz
im
ffentlichen
Recht,
20
Rn.
4).
Auerdem
kann
das
Widerspruchsverfahren
die
Informiertheit
und
Akzeptanz
frdern
und
den
Rechtsfrieden
sichern
(vgl.
Rssel,
Zukunft
des
Widerspruchsverfahrens,
NVwZ
2006,
S.
523,
524).
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Die
Ausgangsbehrde,
die
den
ursprnglichen
Verwaltungsakt
erlassen
oder
auch
nicht
erlassen
hat,
kann
und
soll
eine
getroffene
Entscheidung
unter
den
vom
Widerspruchsfhrer
vorgetragenen
Aspekten
berdenken.
Hlt
sie
den
Widerspruch
fr
begrndet,
so
hilft
sie
ihm
ab
und
entscheidet
ber
die
Kosten,
72
VwGO.
Hilft
sie
ihm
nicht
ab,
so
ergeht
nach
73
VwGO
ein
Widerspruchsbescheid,
den
auer
in
Selbstverwaltungsangelegenheiten
und
anderen
Ausnahmefllen
die
nchsthhere
Behrde
erlsst.
Im
regelmig
zweistufig
ausgestalteten
Widerspruchsverfahren
erhlt
die
Widerspruchsbehrde
Informationen
ber
die
Ttigkeit
der
unteren
Behrde
und
kann
somit
auch
ihre
Rechts-
und
ggf.
Fachaufsicht
ausben.
Sowohl
die
Ausgangs-
als
auch
die
Widerspruchsbehrde
knnen
rechtswidrige
und
ggf.
auch
unzweckmige
Entscheidungen
aufheben.
Das
Widerspruchsverfahren
dient
damit
der
Selbstkontrolle
der
Verwaltung
und
hat
eine
wichtige
rechtsstaatliche
Funktion,
um
die
Gesetzesbindung
der
Verwaltung
nach
Art.
20
Abs.
3
Grundgesetz
sicherzustellen.
Der
Wegfall
einer
verwaltungsinternen
Prfungsinstanz
kann
die
Qualitt
verwaltungsbehrdlicher
Entscheidungen
negativ
beeinflussen
(so
Dr.
Herwig
van
Nieuwland,
Prsident
des
Niederschsischen
Oberverwaltungsgerichts,
vgl.
Bogumil
/Kottmann,
Verwaltungsstrukturreform
Die
Abschaffung
der
Bezirksregierungen
in
Niedersachsen,
S.
71).
Es
wird
befrchtet,
dass
die
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
zu
Einbuen
bei
der
Qualitt
der
Verwaltungsakte
fhrt,
weil
allein
die
Existenz
einer
verwaltungsinternen
Kontrollinstanz
eine
disziplinierende
Wirkung
hat
(vgl.
Mller-Grune/Grune,
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens,
BayVBl
2007,
S.
70).
71
Das
Widerspruchsverfahren
dient
auch
dem
Rechtsschutz
des
Brgers,
denn
er
wird
nicht
sofort
auf
eine
Klage
vor
dem
Verwaltungsgericht
verwiesen.
Auch
wenn
dem
Widerspruch
nicht
abgeholfen
wird,
erhlt
er
gem
73
Abs.
3
VwGO
einen
begrndeten
Widerspruchsbescheid,
der
mit
einer
Rechtsmittelbelehrung
versehen
ist.
Dies
kann
bereits
eine
befriedende
Funktion
haben,
wenn
die
Verwaltung
ihre
Entscheidung
ggf.
schlssiger
und
ausfhrlicher
begrndet
als
noch
beim
Erlass
oder
Nichterlass
des
Ausgangsverwaltungsakts.
Bei
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
ist
der
Brger
ausschlielich
darauf
verwiesen,
direkt
den
Rechtsschutz
vor
dem
Verwaltungsgericht
zu
suchen.
Dieses
ist
fr
den
Brger
erstens
teurer
und
zweitens
langwieriger.
Es
entfllt
die
Befriedungsfunktion
des
Widerspruchsverfahrens.
Zudem
wird
der
Verwaltungsakt
nochmals
in
vollem
Umfang
zur
behrdlichen
Nachprfung
gestellt.
Neben
der
Rechtmigkeit
wird
im
Widerspruchsverfahren
bei
Ermessensentscheidungen
auch
die
Zweckmigkeit
erneut
berprft.
Der
gerichtliche
Rechtsschutz
ist
bei
der
Kontrolle
behrdlichen
Ermessens
dagegen
gem
114
Satz
1
VwGO
auf
Ermessensfehler
begrenzt.
Vergleichbares
gilt
fr
die
Ausfllung
von
unbestimmten
Rechtsbegriffen
mit
Beurteilungsspielraum
auf
der
Tatbestandsebene
von
Normen.
Die
gerichtliche
Kontrolldichte
ist
auch
hier
beschrnkt.
Zwar
ist
die
Durchfhrung
eines
verwaltungsbehrdlichen
Widerspruchsverfahrens
nicht
unter
dem
Gesichtspunkt
des
Gebots
effektiven
Rechtsschutzes
in
Art.
19
Abs.
4
Grundgesetz
zwingend;
gleichwohl
fhrt
die
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
zu
einer
Verkrzung
des
Rechtsschutzes.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
8
a
Abs.
1
und
2
Nds.
AG
VwGO
lauten:
Vor
Erhebung
der
Anfechtungsklage
bedarf
es
abweichend
von
68
Abs.
1
Satz
1
der
Verwaltungsgerichtsordnung
keiner
Nachprfung
in
einem
Vorverfahren.
Fr
die
Verpflichtungsklage
gilt
Absatz
1
entsprechend.
In
8
a
Abs.
3
Nds.
AG
VwGO
werden
dann
etliche
Ausnahmen
genannt,
in
denen
doch
ein
Widerspruchsverfahren
durchzufhren
ist.
Diese
betreffen
u.a.
das
Prfungsrecht,
Schulverwaltungsakte,
das
Baurecht,
das
Bundes-
Immissionsschutzgesetz,
das
Kreislaufwirtschaftsrecht,
das
Wasserrecht,
Bodenschutzrecht,
das
Chemikalienrecht,
das
Strahlenschutzrecht
und
das
Rundfunkgebhrenrecht.
Trotz
dieser
zahlreichen
Rckausnahmen
bleibt
das
Widerspruchsverfahren
in
vielen
Fllen
abgeschafft,
mit
den
beschriebenen
Auswirkungen.
35
36
37
38
39
40
Nach
68
Abs.
1
Satz
1
und
Abs.
2
VwGO
sind
vor
Erhebung
der
Anfechtungsklage
bzw.
Verpflichtungsklage
Rechtmigkeit
und
Zweckmigkeit
des
Verwaltungsakts
in
einem
Vorverfahren
nachzuprfen.
Nach
68
Abs.
1
Satz
2
Halbsatz
1
VwGO
bedarf
es
einer
solchen
Nachprfung
nicht,
wenn
ein
Gesetz
dies
bestimmt.
Damit
ist
auch
und
gerade
ein
Landesgesetz
gemeint
(BVerfGE
35,
65
=
Beschluss
vom
9.5.1973,
Az.:
2
BvL
43,
44/71,
Rn.
37-41).
Einige
Bundeslnder
haben
davon
Gebrauch
gemacht.
41
42
43
Der
68
Abs.
1
Satz
2
VwGO
alter
Fassung
nach
der
frheren
Rechtslage
vor
dem
6.
VwGOndG
vom
1.11.1996
(BgBl
I
1626)
sah
fr
einen
Ausschluss
des
Vorverfahrens
die
Bestimmung
vor
"wenn
ein
Gesetz
dies
fr
besondere
Flle
bestimmt".
Im
Gegensatz
zu
den
besonderen
Fllen
ist
in
68
Abs.
72
1
Satz
2
Hs.
1
VwGO
n.F.
nun
nur
noch
von
einem
Gesetz
die
Rede.
Nach
der
frheren
Rechtslage
war
die
vollstndige
oder
weitgehende
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
definitiv
ausgeschlossen
(vgl.
BVerfG
a.a.O.,
Rn.
45
ff.)
und
auf
typische
Fallgruppen
und
Sachmaterien
beschrnkt.
Aber
auch
nach
der
neuen
Rechtslage
bestehen
erhebliche
Zweifel,
ob
eine
weitgehende
Abschaffung
des
Vorverfahrens
durch
die
Lnder
mit
68
Abs.
1
Satz
2
VwGO
zu
vereinbaren
ist
(vgl.
z.B.
Hufen,
Verwaltungsprozessrecht,
5
Rn.
5).
Maurer
(Verwaltungsrecht
AT,
10
Rn.
27
a.E.)
weist
darauf
hin,
dass
der
Landesgesetzgeber
nur
zu
Einschrnkungen
und
damit
nur
zu
Ausnahmen
von
der
Regel,
jedoch
nicht
zur
Abschaffung
eines
ganzen
Rechtsinstituts
ermchtigt
ist.
Durch
die
Streichung
der
frheren
Einschrnkung
wurde
nur
der
bislang
enge
Ausnahmetatbestand
erweitert.
Die
Ausnahme
knne
aber
nicht
zur
Regel
werden,
vor
allem,
wenn
sie
ein
ganzes
Rechtsinstitut
beseitige
und
damit
die
Hauptregelung
insgesamt
leerlaufen
lasse.
Die
Kompetenz,
darber
zu
entscheiden,
knne
nur
der
Bundesgesetzgeber
haben.
Auch
Schenke
(Kopp/Schenke,
VwGO,
68
Rn.
17)
weist
sowohl
auf
die
Systematik
des
68
VwGO
als
auch
auf
die
Entstehungsgeschichte
der
Novellierung
hin.
Nach
der
Begrndung
des
6.
VwGOndG
(BT
Drs.
13/5098)
soll
die
Regelung
bewirken,
dass
die
Lnder
bereichsspezifisch
den
Widerspruch
ausschlieen
knnen.
Gedacht
war
nach
der
Gesetzesbegrndung
an
Flle,
in
denen
die
Sach-
und
Rechtslage
vor
der
ersten
Verwaltungsentscheidung
so
umfassend
geprft
wird,
da
sich
whrend
des
Widerspruchsverfahrens
regelmig
keine
neuen
Aspekte
ergeben.
Davon
kann
aber
fr
den
Normalfall
des
Verwaltungsverfahrens
gerade
nicht
ausgegangen
werden.
Gegenber
solchen
bereichsspezifisch
begrenzten
Ausschlssen
(so
Berlin,
Baden-Wrttemberg,
Hamburg,
Hessen
und
Mecklenburg-
Vorpommern)
sind
Bayern,
Niedersachsen
und
Nordrhein-Westfalen
deutlich
darber
hinausgegangen,
indem
sie
das
Widerspruchsverfahren
fr
den
Regelfall
abgeschafft
haben.
Letzteres
ist
problematisch,
wenn
nicht
angesichts
der
Regelung
des
68
Abs.
1
Satz
2
Hs.
1
VwGO
sogar
rechtswidrig
(vgl.
Schenke,
VwGO,
68
Rn.
17;
Schenke,
Verwaltungsprozessrecht,
Rn.
659
sowie
18
Rn.
11;
kompetenzrechtliche
Zweifel
auch
bei
Geis,
in:
Sodan/Ziekow,
68
Rn.
132
a
und
bei
Holzner,
Die
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens,
DV
2008,
S.
217,
224
und
226).
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
aber
die
Selbstkontrolle
der
Verwaltung
nicht
vollumfnglich
sicherstellt,
sondern
nur
in
den
Fllen,
in
denen
der
Adressat
eines
Verwaltungsakts
Widerspruch
einlegt
und
nicht
sofort
Klage
erhebt.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Die
praktischen
Erfahrungen
mit
der
teilweisen
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
etwa
in
Bayern
und
Niedersachsen
haben
ergeben,
dass
einerseits
der
erhoffte
Effekt
einer
Verfahrensbeschleunigung
weitgehend
ausgeblieben
ist
und
dass
vor
allem
eine
deutliche
Mehrbelastung
der
Verwaltungsgerichte
eingetreten
ist
(vgl.
Beaucamp/Ringermuth,
Empfiehlt
sich
die
Beseitigung
des
Widerspruchsverfahrens?,
DVBl
2008,
S.
426
ff.,
430;
van
Nieuwland,
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
in
Niedersachsen,
Bilanz
nach
knapp
zwei
Jahren,
Nds.
VBl
2007,
S.
38
ff.;
skeptisch
auch
Geiger,
Die
Neuregelung
des
Widerspruchsverfahrens
durch
das
AGVwGO,
BayVBl
2008,
s.
161).
In
der
Praxis
finden
zum
Teil
faktische
bzw.
informelle
Widerspruchsverfahren
statt:
Betroffene
wenden
sich
auch
auerhalb
eines
Widerspruchsverfah-
rens
an
die
Behrde,
um
eine
berprfung
einer
Entscheidung
zu
erreichen
(vgl.
van
Nieuwland
,
Niederschsische
Verwaltungsgerichtsbarkeit
zieht
Bilanz
fr
2006,
NordR
2007,
S.
344
ff.,
346).
Fest
steht
jedenfalls,
dass
fr
die
Brgerinnen
und
Brger
Rechtsschutz
in
Verwaltungsrechtsangelegenheiten
nach
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
teurer
und
schwieriger
zu
erreichen
ist.
17
18
19
Fazit:
Es
bleiben
erhebliche
rechtliche
Zweifel
an
der
Vereinbarkeit
der
weitgehenden
Abschaffung
des
Widerspruchsverfahrens
in
Niedersachsen
mit
68
VwGO.
Rechtspolitisch
ist
eine
Wiedereinfhrung
des
Widerspruchsverfahrens
in
Niedersachsen
in
jedem
Fall
geboten.
20
21
22
23
24
25
26
27
1. Der
Niederschsische
Landtag
und
die
niederschsische
Landesregierung
(fr
den
SPD-
Bundesparteitag:
Alle
Bundeslnder
)
werden
aufgefordert,
einen
eigenen
speziellen
Leichenschaudienst
durch
Amtsrzte
oder
beliehene
rzte
mit
besonderen
rechtsmedizinischen
Kenntnissen,
die
professionell
und
hauptberuflich
Leichenschau
betreiben,
einzufhren
und
flchendeckend
sicherzustellen.
28
29
2. Die
Regelung
soll
verbindlich
u.a.
in
dem/den
Landesgesetz/en
ber
das
Leichen-,
Bestattungs-
und
Friedhofswesen
erfolgen.
30
31
32
Begrndung:
33
34
35
36
37
Insgesamt
wurden
2011
im
Bundesgebiet
3.135
Straftaten
gegen
das
Leben
(
211-222
StGB)
registriert
(lt.
Polizeilicher
Kriminalstatistik
=
PKS
2011,
S.
44),
darunter
2.174
versuchte
oder
vollendete
Flle
von
Mord
und
Totschlag
(PKS
2011,
S.
4).
662
Menschen
wurden
im
Bundesgebiet
Opfer
eines
vollendeten
Mords
oder
Totschlags,
1.887
Menschen
Opfer
eines
versuchten
Mords
oder
Totschlags
(PKS
2011,
S.
23).
74
Ein
Blick
auf
die
Opfer-Tatverdchtigen-Beziehung
ergibt,
dass
2011
bei
den
662
Fllen
von
vollendetem
Mord
und
Totschlag
in
44,9
%
der
Flle
ein
Verwandtschaftsverhltnis
zwischen
Tter/in
und
Opfer
vorgelegen
hat
(PKS
2011,
S.
27).
In
weiteren
21,1
%
waren
nhere
Bekannte
tatverdchtig.
Zwar
lag
die
Aufklrungsquote
bei
Mord
und
Tatschlag
2011
bei
rekordverdchtigen
96,1
%
(PKS
2011,
S.
29).
Dies
liegt
aber
neben
der
intensiven
Polizeiarbeit
vor
allem
daran,
dass
zahlreiche
unnatrliche
Todesflle
aufgrund
einer
mangelhaften
Leichenschau
schlicht
unentdeckt
bleiben
und
dass
es
ein
nur
zum
Teil
erforschtes
sog.
Dunkelfeld
gibt,
also
Straftaten,
die
nicht
angezeigt
oder
schon
nicht
als
solche
erkannt
werden
und
daher
auch
in
keine
Statistik
eingehen.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Das
Dunkelfeld
der
Delikte
vorstzlicher
Ttung
wird
kontrovers
diskutiert.
Anonyme
Befragungen
zur
Erkundung
des
Dunkelfelds
stoen
bei
Ttungsdelikten
an
ihre
Grenzen.
Nach
Schtzungen
rechtsmedizinischer
Fachvertreter
wird
eine
Dunkelzifferrelation
von
etwa
1:1
angenommen
(Burkhard
Madea,
Praxis
Rechtsmedizin:
Befunderhebung,
Rekonstruktion,
Begutachtung,
2.
A.
2006,
S.
92;
so
auch
eine
Studie
des
Instituts
fr
Rechtsmedizin
der
Uni
Mnster
aus
2002,
zitiert
nach
Gabriele
Kett-Straub,
Die
lebenslange
Freiheitsstrafe,
S.
78).
Bei
anderen
Autoren
ist
von
einem
Verhltnis
von
1:4
oder
gar
1:6
der
entdeckten
zu
den
unentdeckten
Fllen
die
Rede
(Kett-Straub,
S.
77
f.).
Nach
einer
von
1993
bis
1995
durchgefhrten
Studie
unter
Beteiligung
von
23
rechtsmedizinischen
Einrichtungen
(vgl.
Georg
Zimmermann,
Zur
Verbesserung
der
Qualitt
der
ueren
Leichenschau,
in:
Thomas
Fischer
/
Klaus
Bernsmann,
Festschrift
fr
Ruth
Rissing-Van
Saan,
S.
807
ff.,
811),
die
allerdings
methodisch
kritisiert
wird,
bleiben
jhrlich
bei
etwa
1200
bis
2400
Ttungsdelikte
unentdeckt
eine
signifikante
Grenordnung
gegenber
den
2174
versuchten
oder
vollendeten
Fllen
von
Mord
und
Totschlag
(PKS
2011,
S.
4).
Verlssliche
und
wirklich
belastbare
Zahlen
existieren
nicht.
Insgesamt
gibt
es
in
Deutschland
ca.
880.000
bis
900.000
Todesflle
pro
Jahr.
23
24
25
26
27
28
Kriminologen
vermuten,
dass
die
unentdeckt
gebliebenen
Taten
oft
alte
und
kranke
Menschen
betreffen
und
dass
auch
Pflegegewalt
in
Altersheimen
und
Krankenhusern
an
Patienten
ein
relevante
Rolle
im
Bereich
des
Dunkelfelds
von
Ttungsdelikten
spielt
(Kett-Straub,
a.a.O.,
m.w.Nachw.).
Angenommen
werde
weiterhin,
dass
es
sich
bei
den
unentdeckten
Ttungsdelikten
oft
um
innerfamilire
Taten
handele,
denn
die
Anzeigebereitschaft
im
sozialen
Nahraum
sei
besonders
gering.
29
30
31
32
33
Ansatzpunkt
fr
eine
bessere
Aufdeckung
von
Ttungsdelikten
sind
einerseits
die
uere
Leichenschau,
die
im
Wesentlichen
in
den
Landesgesetzen
ber
das
Leichen-,
Bestattungs-
und
Friedhofswesen
geregelt
ist,
sowie
andererseits
die
gerichtlich
oder
staatsanwaltlich
angeordnete
Leichenffnung
(Obduktion,
vgl.
87
Strafprozessordnung,
zu
dessen
Novellierung
es
auch
unterschiedliche
Auffassungen
gab).
34
35
36
Nachfolgend
geht
es
vorwiegend
um
die
Verbesserung
der
ueren
Leichenschau.
Die
Leichenschau
dient
neben
der
sicheren
Feststellung
des
Todeseintritts
auch
derjenigen
der
Todeszeit,
der
Todesursache
sowie
der
Todesart
(vgl.
Zimmermann,
a.a.O.,
S.
809).
37
38
39
40
Die
84.
Gesundheitsministerkonferenz
2011
hat
am
29./30.
Juni
2011
in
Frankfurt
am
Main
unter
TOP
5.6
den
Bericht
der
lnderoffenen
Arbeitsgruppe
zur
Prfung
der
Reformvorschlge
fr
eine
Verbesserung
der
ueren
Leichenschau
(http://www.ms.niedersachsen.de/download/59715)
entgegengenommen
und
vier
Verbesserungsvorschlge
daraus
aufgegriffen:
41
42
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Die
Beschlsse
der
84.
GMK
werden
die
bekannten
Defizite
der
ueren
Leichenschau
nicht
beseitigen.
Fachleute
sprechen
von
der
Misere
der
rztlichen
Leichenschau
(siehe
Kett-Straub,
S.
78).
Fehler
seien
vorprogrammiert,
weil
ausnahmsloser
jeder
Arzt,
der
zu
einer
Leichenschau
gerufen
werde,
einen
Totenschein
ausstellen
drfe.
Dies
wrde
dazu
fhren,
dass
bis
zu
50
%
aller
Todesbescheinigungen
falsch
ausgefllt
werden.
Der
Hausarzt,
der
schon
die
Todesursache
nicht
erkenne
und
den
Totenschein
falsch
ausgestellt
habe,
sei
erst
recht
berfordert,
natrliche
von
unnatrlichen
Todesursachen
zu
unterscheiden.
Nur
etwa
9
%
der
Hausrzte
fhren
eine
Entkleidung
des
Toten
durch,
sondern
sie
verlassen
sich
auf
die
Angaben
der
Angehrigen
(Brinkmann,
zitiert
nach
Kett-Straub,
S.
78,
Fn.
50).
13
14
15
16
17
18
Zwar
ist
beispielsweise
in
4
Abs.
2
des
Nds.
Gesetzes
ber
das
Leichen-,
Bestattungs-
und
Friedhofswesen
(BestattG)
vom
8.
Dezember
2005
geregelt:
Die
Leichenschau
ist
sorgfltig
durchzufhren;
sie
hat
an
der
vollstndig
entkleideten
Leiche
zu
geschehen
und
alle
Krperregionen
einzubeziehen.
Auch
existiert
eine
Leitlinie
Regeln
zur
Durchfhrung
der
rztlichen
Leichenschau
der
Deutschen
Gesellschaft
fr
Rechtsmedizin
(http://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/054-
002.html).
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Gleichwohl
ist
davon
auszugehen,
dass
die
Realitt
eine
andere
ist
und
hufig
in
der
Praxis
keine
sorgfltige
uere
Leichenschau
stattfindet.
Die
Angehrigen
gehren
nun
einmal
zu
den
Haupttatverdchtigen
bei
Mord
und
Totschlag
(s.o.),
und
viele
Straftaten
bleiben
so
unentdeckt.
Auerdem
haben
die
Hausrzte
und
sonstigen
hinzugerufenen
rzte
hufig
ein
besonderes
Nheverhltnis
zu
den
Angehrigen
des
Verstorbenen,
und
ihnen
fehlt
hufig
die
Praxis
und
das
ntige
Fachwissen,
eine
uere
Leichenschau
durchzufhren.
Auf
Todesbescheinigungen
fnden
sich
oft
Verlegenheitsdiagnosen
wie
Herzversagen
oder
Kreislaufstillstand
(Gro,
zitiert
nach
Kett-
Straub,
S.
78).
Der
Gieener
Rechtsmediziner
Prof.
Gnter
Weiler
hat
es
im
Stern
vom
6.6.2003
wie
folgt
ausgedrckt:
"Fr
jeden
verbeulten
Kotflgel
wird
in
Deutschland
mehr
gutachterischer
Aufwand
getrieben
als
fr
einen
toten
Menschen."
29
30
31
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34
35
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39
40
41
42
Die
Mngel
bei
der
derzeitigen
Leichenschau
sind
erheblich
(vgl.
Georg
Zimmermann,
a.a.O.,
S.
811
ff.).
Fehleranfllig
sei
insbesondere
die
uere
Leichenschau
im
privaten
Bereich.
Die
Leichenschau
wrde
hufig
oberflchlich
durchgefhrt.
Als
Todesursache
wrden
an
Stelle
diagnostisch
differenzierter
Angaben
zum
Grundleiden
und
der
daraus
resultierenden
unmittelbaren
Todesursache
nichtssagende
Feststellungen
des
Endzustands
wie
Herzversagen,
Hirnversagen,
Tod
im
Schlag
oder
Altersschwche
eingetragen
werden.
Die
nicht
ausreichende
Untersuchung
der
Leiche
finde
gerade
im
huslichen
Bereich
immer
wieder
statt
ohne
vollstndige
Entkleidung,
ohne
Inspektion
aller
Krperregionen
einschl.
Rcken,
behaarter
Kopfhaut
etc.
sowie
smtlicher
Krperffnungen
und/oder
bei
mangelhaften
Lichtverhltnissen
Unzureichend
sei
auch
die
nachtrgliche
Kontrolle
der
Ergebnisse
der
Leichenschau
und
die
Honorierung
im
Verhltnis
zu
ihrem
Umfang
und
ihrer
Bedeutung
(Zimmermann
a.a.O.,
S.
813,
m.w.Nachw.).
Nach
einer
lteren
Untersuchung
von
Berg
und
Ditt
von
1984
attestierten
sechs
Prozent
der
Klinikrzte
regelmig
und
nur
einen
natrlichen
Tod,
30
Prozent
kreuzten
auch
bei
Gewalteinwirkung,Vergiftung,
Suizid
oder
rztlichem
Eingriff
einen
natrlichen
Tod
an
(zitiert
nach
Madea/Dettmeyer,
rztliche
76
3
4
5
6
In
der
Begrndung
des
Beschlusses
der
84.
GMK
findet
sich
folgende
Aussage:
Die
Einfhrung
und
flchendeckende
Sicherstellung
eines
eigenen
speziellen
Leichenschaudienstes
(Reformvorschlag
1
der
Projektgruppe
unter
Leitung
der
JuMiKo)
wird
fr
nicht
umsetzbar
gehalten.
(Quelle:
Senator
fr
Gesundheit
Bremen)
7
8
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15
Der
zitierte
Bericht
der
Projektgruppe
hat
der
Herbstkonferenz
der
Justizminister
am
5.11.2009
vorgelegen.
Der
Bericht
enthlt
eine
Reihe
von
Vorschlgen.
Zentral
ist
die
eine
Entkoppelung
von
Todesfeststellung,
die
weiterhin
der
Hausarzt
oder
jeder
andere
Arzt
treffen
kann,
und
uerer
Leichenschau,
die
nur
durch
eine
Zusatzqualifikation
weitergebildete
rzte
wahrnehmen
knnen
sollen,
sieht
aber
Schwierigkeiten
bei
einer
zeitnahen
und
flchendeckenden
Umsetzung.
Bei
dieser
Variante
kommt
es
sehr
auf
Art,
Umfang
und
Qualitt
der
Zusatzqualifikation
an.
Der
Bericht
lehnt
allerdings
aus
Kostengrnden
das
angelschsische
Coroner-System
(Untersuchungsbeamte,
die
aber
in
der
Regel
keine
Rechtsmediziner
sind)
und
die
niederlndische
Einrichtung
eines
forensisch
ttigen
Leichenschauarztes
ab,
und
die
Umsetzung
der
Vorschlge
der
Projektgruppe
stockt.
16
17
18
19
Gerade
um
die
dem
Vorbild
der
Niederlande
folgende
Einfhrung
und
flchendeckende
Sicherstellung
eines
eigenen,
speziellen
Leichenschaudienstes
durch
Amtsrzte
oder
beliehene
rzte
mit
besonderen
rechtsmedizinischen
Kenntnissen,
die
professionell
und
hauptberuflich
Leichenschau
betreiben,
geht
es
aber.
Nur
so
lsst
sich
die
notwendige
Qualitt
der
Leichenschau
sicherstellen!
20
21
In
Bezug
auf
eine
der
ueren
Leichenschau
ggf.
nachfolgende
gerichtlich
oder
staatsanwaltlich
angeordnete
Leichenffnung
berichtete
der
Stern
am
6.6.2003:
22
23
24
25
Den
wirklichen
Fachleuten,
den
Rechtsmedizinern
der
Universitten
und
den
Pathologen
der
Krankenhusern,
kommt
hchstens
jeder
20.
der
jhrlich
rund
900
000
Toten
unters
Seziermesser.
Im
internationalen
Vergleich
ist
das
extrem
wenig,
die
Quoten
etwa
in
sterreich
und
den
skandinavischen
Lndern
liegen
um
ein
Vielfaches
hher.
26
27
Nach
alldem
sind
die
Beschlsse
der
84.
Gesundheitsministerkonferenz
vllig
unzureichend,
um
den
seit
Jahrzehnten
bekannten
Missstnden
abzuhelfen.
28
29
Es
ist
daher
dringend
an
der
Zeit,
hier
endlich
zu
Verbesserungen
zu
kommen
und
eine
professionelle
uere
Leichenschau
flchendeckend
einzufhren.
30
31
32
33
Abgelehnt
77
Abgelehnt
4
5
7
8
11
12
Abgelehnt
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16
Begrndung:
17
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20
21
22
23
24
Der
Koalitionsvertrag
ist
noch
nicht
einmal
richtig
trocken,
da
versuchen
einige
Bundespolitiker,
auch
der
SPD,
die
Wahlperiode
auf
fnf
Jahre
zu
verlngern.
Das
kann
nicht
hingenommen
werden.
Im
Koalitionsvertrag
ist
von
einem
derartigen
Vorhaben
nicht
die
Rede.
Im
Gegenteil
wurde
der
Anspruch
der
SPD
nach
mehr
direkter
Mitsprache
des
Volkes,
von
der
CDU/CSU
nicht
mitgetragen.
Und
jetzt
will
man
stattdessen
das
hchste
Recht
der
Brgerinnen
und
Brger
nach
Wahlen
fr
den
Bundestag,
nur
noch
alle
fnf
Jahre
stattgeben.
Das
ist
eine
Einschrnkung
der
Mitwirkungsrechte
des
Volkes.
Alle
Begrndungen
wie
Ruhe
zur
Arbeit,
nicht
andauernd
Wahlen
sind
nur
Scheinargumente.
Wahlen
sind
nun
einmal
das
wichtigste
Recht
des
Volkes
in
einer
demokratischen
10
78
Gesellschaft,
so
dass
es
eher
hufiger
als
weniger
Wahlen
geben
sollte.
Und
die
Landesparlamente
whlen
ohnehin
zu
vllig
unterschiedlichen
Zeiten,
so
dass
die
Ruhe
ohnehin
immer
gestrt
ist.
3
4
5
Deshalb
wre
eine
Grundgesetznderung
fr
den
Anspruch
der
SPD
auf
mehr
Brgerbeteiligung
kontraproduktiv
und
fr
die
Parteimitglieder
ein
Schlag
ins
Gesicht,
denn
diese
gravierende
Idee
ist
in
der
durch
die
Parteimitglieder
abgesegneten
Koalitionsvereinbarung
nicht
einmal
erwhnt.
Abgelehnt
10
11
Die
Bundestagsfraktion
wird
gebeten
im
Bundestag
einen
Arbeitskreis
einzurichten,
der
sich
mit
der
Fortentwicklung
bzw.
Streichung
des
Artikels
68
beschftigt,
um
das
Parlament
zu
strken.
12
Begrndung:
13
14
15
16
65
Jahre
nach
Verabschiedung
des
Grundgesetzes
und
angesichts
der
derzeitigen
Dreiviertelmehrheit
von
SPD/CDU
erscheint
es
angebracht
den
Artikel
68
zu
hinterfragen
bzw.
zu
modifizieren
oder
zu
streichen.
Der
Bundestag
ist
vom
Volk
gewhlt
und
sollte
nur
durch
sich
selber
oder
das
Volk
aufgelst
werden
knnen.
17
18
19
20
Die
Vertrauensfrage
der
Kanzlerin/Kanzlers
erscheint
berholt
und
nicht
mehr
zeitgem.
Wenn
man
sich
in
anderen
europischen
Lndern
umsieht,
so
ist
dort
lediglich
bei
einer
nicht
vorhandenen
Wahl
eines
Regierungschefs
bzw.
Chefin
durch
das
Parlament
die
Frage
nach
Neuwahlen
zu
stellen
und
das
erscheint
richtig.
21
22
23
24
Sollte
die
oder
der
Kanzlerin/Kanzler
bei
einem
einzelnen
Gesetz
oder
Beschluss
keine
parlamentarische
Mehrheit
finden,
so
ist
dies
sicherlich
bedauerlich.
Es
rechtfertigt
aber
nicht
die
Auflsung
des
Bundestages,
zumal
es
in
der
Vergangenheit
nur
zur
Disziplinierung
der
eigenen
Regierungsfraktionen
und
aus
wahltaktischen
Grnden(Helmut
Kohl)
erfolgt
ist.
25
26
27
28
Auerdem
verhindert
dieses
Instrument
in
der
vorliegenden
Willkrlichkeit
die
Chance
und
die
Verpflichtung
des
Parlamentes
ber
Partei-
und
Koalitionsgrenzen
hinaus
nach
dem
eigenen
Gewissen
Gesetze
zu
verabschieden
oder
Entscheidungen
zu
treffe
und
parlamentarische
Mehrheiten
zu
suchen.
29
30
Neben
der
gerade
von
der
SPD
geforderten
Schaffung
von
mehr
Brgerbeteiligung
ist
die
Abschaffung
bzw.
Modifizierung
des
Artikels
68
der
richtige
Weg
um
unsere
Demokratie
gerade
in
79
Zeiten
des
Abschiedes
von
zwei
Lagern
in
der
Parteienlandschaft
und
in
der
Gesellschaft
zu
strken
frei
nach
dem
Motto:
80