Analphabetismus

Deutsch-Referat von
Simon Sauer
 Themen
● Definition von Analphabetismus
● Zahlen & Fakten

● Wie verhalten sich Analphabeten?

● Welche Folgen hat Analphabetismus

für den Einzelnen?

● Warum wird es meist nicht in der

Schulzeit behandelt?
● Mögliche Lösungen
Definition von Analphabetismus
● Primärer
Analphabetismus

● Es gibt 3 Arten von

Analphabetismus
● Sekundärer
Analphabetismus

● Funktionaler
Analphabetismus
 Definition von Analphabetismus
● Primärer Analphabetismus:

● Keinerlei Lese- und Schreibkenntnisse,

● kommt vor allem in Ländern ohne einem
ausgebauten Schulsystem vor.
 Definition von Analphabetismus
● Sekundärer Analphabetismus:

● Jeweilige Kenntnisse von Lesen und Schreiben

werden mangels Anwendung vergessen.
 Definition von Analphabetismus
● Funktionaler Analphabetismus:

● Lese- und Schreibfähigkeit ist niedriger, als die

Gesellschaft dies erwartet und voraussetzt.
 Zahlen & Fakten
● Über 4 Millionen „Funktionale Analphabeten“ in
Deutschland

● Hauptschulabschluss schließt
Analphabetismus nicht aus
Zahlen & Fakten
Industrie-Länder

3.Welt
Wie Verhalten sich Analphabeten
● Die Mehrheit verheimlicht ihre Schwäche z.B.:
mit:

● Angeblich vergessene Lesebrille

● Verbrühter oder gebrochener Arm
Wie verhalten sich Analphabeten
● Nehmen meist nur Hilfe von nächsten
Verwandten an
Bsp.:
● Vorlesen der Post
● Helfen beim Zurechtkommen in einem Stadtplan
etc.
 Mögliche Folgen von
Analphabetismus
● Abgrenzung in der Gesellschaft
● Schlechte Chancen auf dem Arbeitsmarkt
● Weiterbildung schwierig
● Evtl. geringes Selbstbewusstsein
Warum wird es meist nicht in der
Schulzeit behandelt?
● Analphabeten sind meist unaufmerksam und
laut in der Klasse
● Pädagogen sind froh, wenn sie den
entsprechenden Schüler, durch Versetzung,
nicht mehr unterrichten
● Manche Pädagogen scheuen sich vor
Mehrarbeit
 Mögliche Lösungen
● Besseres Erkennen durch geschulte
Pädagogen
● Mehr Angebote von Alphabetisierungskursen
an Volkshochschulen
● Finanzielle Unterstützung, dieser Kurse, durch
die Arbeitsämter
 Quellen
● FAZ (Ausgaben 30.4. und 3.4. 2003)
● FAS (Ausgabe 8.6. 2003)
● http://www.bvl-legasthenie.de/