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En el presente artículo se realiza una aproximación sociocrítica de la Pedagogía Social, no ubicándola en el marco de una concepción restringida e instrumental de la pedagogía, sino al contrario, proponiendo que esta constituye un promisoria opción laboral y, por ende, está asociada a los intereses y actitudes de cada profesional.
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Pedagogía social y pedagogía crítica: nexos y fundamentos básicos
En el presente artículo se realiza una aproximación sociocrítica de la Pedagogía Social, no ubicándola en el marco de una concepción restringida e instrumental de la pedagogía, sino al contrario, proponiendo que esta constituye un promisoria opción laboral y, por ende, está asociada a los intereses y actitudes de cada profesional.
En el presente artículo se realiza una aproximación sociocrítica de la Pedagogía Social, no ubicándola en el marco de una concepción restringida e instrumental de la pedagogía, sino al contrario, proponiendo que esta constituye un promisoria opción laboral y, por ende, está asociada a los intereses y actitudes de cada profesional.