In s titu to E d u c a tivo X a la p e o A .C .

Profesor.
EDUARDO
CORDOBA

Q.C.
TELLEZ

Grupo: 3 B
QUMICA

Asignatura:

Cali
f.

Observacin

Recomendacin

BAIZABAL LANDA IRAN

CORAEL

7.3

La alumna muestra dispersin, se abstrae y no

centra su atencin en clase

HUERTA
MONFIL
ALEJANDRO HABID

7.1

RAMIREZ
RODRIGUEZ
RENEE MONTSERRAT

Solicitar una orientacin y evaluacin

psicopedaggica. Ajustar la clase y
evaluacin a sus necesidades
Exigir ms rendimiento y cumplimento a
las labores escolares. Vigilar el aspecto
conductual.
Solicitar una orientacin y evaluacin
psicopedaggica. Ajustar la clase y
evaluacin a sus necesidades

Alumno:
1

Profesor.
EDUARDO
CORDOBA

Q.C.
TELLEZ

Alumno:
1

CANO
GLADYS

MENDEZ
MENDEZ
RICARDO MARTIN

RANNAURO

La conducta es determinante ya que incide en el

aprovechamiento de las clases. Muestra
dispersin.
La alumna muestra dispersin, se abstrae y no
centra su atencin en clase

Grupo: 2 A
FISICA
Cali
f.
7.9

5.1

Asignatura:

Observacin

Recomendacin

El alumno no pone atencin a la clase. Se

distrae fcilmente y no le permite un buen
desempeo. No termina actividades e incumple
tareas
El alumno no pone atencin a la clase. Se
distrae fcilmente y no le permite un buen
desempeo. No termina actividades e incumple
tareas

Exigir mayor responsabilidad y propiciar u

mejor desenvolvimiento
Exigir mayor responsabilidad y propiciar u
mejor desenvolvimiento

Profesor.
EDUARDO
CORDOBA

Q.C.
TELLEZ

Grupo: 2 B
FISICA
Cali
f.

Alumno:
1

ARRIAGA SANCHEZ ALAN

ALEJANDRO

7.6

ZABARRAL
NARDA

7.4

FLORES

Asignatura:

Observacin

Recomendacin

El alumno no pone atencin a la clase. Se

distrae fcilmente y no le permite un buen
desempeo. No termina actividades e incumple
tareas
El alumno no pone atencin a la clase. Se
distrae fcilmente y no le permite un buen
desempeo. No termina actividades e incumple
tareas

Exigir mayor responsabilidad y propiciar u

mejor desenvolvimiento
Exigir mayor responsabilidad y propiciar u
mejor desenvolvimiento