Escuela Primaria Prctica Anexa a la Normal Veracruzana

Grado: 2 grupo: A

Profra. Ana Silvia Castaeda Hernndez

SUGERENCIAS SENCILLAS PARA TRABAJAR EN CASA QUE FAVERECEN LAS RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS. (AL
MENOS UNA HORA DIARIA).

TIEMPO QUE ME DEDICAS EN

CONTARME CUENTOS ANTES
DE DORMIR

Considerar el fin de semana

junto con tu hijo los posibles
cuentos o temas de fantasa
(lectura de su inters) que
podrn leer antes de dormir o
por las tardes por lo menos 20
minutos 3 veces por semana;
con la finalidad de que t y tu
hijo sino los tienen los
adquieran el fin de semana.

TIEMPO QUE DEDICAS PARA

JUGAR CONMIGO

Recuperar las tradiciones de los

juegos de mesa o de algn otro
tipo de juego que sea en parejas
o en familia como lo son:
lotera, maratn, damas chinas,
memoramas, etc. Con la
finalidad de favorecer la
comunicacin en familia. (Una o
dos veces por semana 30 min.)

TIEMPO QUE DEDICAS PARA

CONVERSAR CONMIGO ANTES
DE DORMIR

Pequeas conversaciones entre

familia de cmo les fue en el da
priorizando a un integrante de
la familia cada da, por ejemplo
se procura que un integrante
platique ms sobre lo que vivi
ese da, al prximo da ser otro
integrante.

TIEMPO QUE ME DEDICAS

PARA HACER MI TAREA

Establecer horarios y espacios

especficos para la realizacin
de tareas escolares; el apoyo
que requiera el nio se puede ir
rotando entre la familia no es
necesario que siempre sea la
misma persona quien lo apoye.

TIEMPO QUE ME DEDICAS EN

VER LA TELEVISIN CONMIGO

Considerar los programas que

ve mi hijo en la televisin o
video juegos los cuales pueden

ser educativos y de fantasa. En

un horario no mayor de una
hora y acompaados por mam
o pap; ya que estos medios
bien manejados pueden ser un
medio de aprendizaje para
nuestros hijos.

Establecer paseos familiares de

manera peridica, los cuales se
TIEMPO QUE DEDICAS EN SALIR
consideran importantes para
DE PASEO EN FAMILIA
favorecer los lazos de unin y
fraternidad entre la familia.

TIEMPO QUE ME DEDICAS EN

BESARME Y ABRAZARME

Diariamente mostrarles afecto

de manera corporal y verbal a
nuestros hijos ya que estaremos
favoreciendo su autoestima y
seguridad.

TIEMPO QUE ME DEDICAS EN

EXPLICARME PORQU SON
INCORRECTAS ALGUNAS
ACTITUDES Y ACCIONES MAS.
EN EDUCARME.

Quin debe cumplir normas,

primero tiene que conocerlas
con claridad. Por eso es muy
importante comunicar, en
forma clara y objetiva los
principios
que
debern
seguirse.
Es muy til explicar el porqu
de determinadas reglas. A esta
edad el nio ya entiende y
posee un sentido de la justicia
bastante desarrollado.

LEE. ANA YANCI ORTEGA DOMNGUEZ
MTRA. DE APOYO

LOS LMITES Y REGLAS ENTE LOS 5 Y 7 AOS

NECESIDADES DE LOS NIOS EN ESTA EDAD:

Conversar sobre lo que piensa y siente.
Comunicarse con los padres y ser escuchado.
Comprender normas y valores.
Recibir aprobacin de los padres y de otras personas con las que convive.
Recibir cario: el nio es muy mimoso a esta edad.
Dormir aproximadamente 11 horas durante la noche.
Conocer las diferencias entre los sexos.
Realizar mucha actividad fsica.
Tener cada vez mayor independencia.
Tener iniciativa e imaginacin.
Conocer el mundo que lo rodea.

Si queremos que nuestros hijos nos respeten y respeten al prjimo, debemos

comenzar por hacer lo propio: respetarlos, porque el ejemplo contina siendo
la mejor manera de educar.

DEFINE NORMAS COHERENTES DE DISCIPLINA.

Es importante tener reglas slo para lo que en verdad es necesario; reglas justas en todo aquello que necesite
reglas. Si las normas establecidas son justas y coherentes con la forma de vivir de todos los componentes de
la familia, es mucho ms probable que se cumplan sin oposicin.

ENUNCIA LAS NORMAS ESPECFICA Y CLARAMENTE.

Es muy importante comunicar, en forma clara y objetiva, los principios que debern seguirse, es muy til
explicar el porqu de determinadas reglas. A esta edad el nio ya entiende y posee un sentido de justicia
bastante desarrollado.

DEFINE LAS NORMAS ANTES DE QUE SURJAN LOS PROBLEMAS.

La mejor manera de evitar los reclamos es determinar con anticipacin las reglas del juego. Tu hijo al
entenderlas, se sentir contento por cumplirlas.

LIMITA LAS OPCIONES

Los nios a esta edad son bastante sensatos, pero como estn en una etapa de gran desarrollo intelectual y
motor, querrn hacer cosas por s mismos. Los padres deben colaborar e incentivar esas actividades, dando
todo su apoyo para que se sienta independiente y con seguridad. Si el nio trata de hacer algo que supera sus
posibilidades, ser necesario intervenir, con respeto y cario. Ofrcele alternativas explicndole que no lo
dejaste porque an no puede, pero pronto podr.

 DEDIDE CUNDO ES NECESARIO ENFRENTARLO

Lucha slo por lo que vale la pena. Reserva tus energas para cosas importantes, aqullas relacionadas con su
formacin moral, hbitos de estudio, programas de televisin que puede ver, su manera de tratar a los otros, etc.

PRMIALO PROPONIENDO ACTIVIDADES PLACENTERAS ANTES QUE CON COSAS MATERIALES.

Los mejores premios, incluso en esta edad, an son las actividades conjuntas, en especial aquellas que son de
inters y preferencia del nio. Al elegir los premios recuerda las necesidades de nuestros nios en esta fase:
mucha actividad fsica, iniciativa, imaginacin, curiosidad por el mundo que lo rodea, etc.

SUSPENDE EL PREMIO EN CASO DE MALA CONDUCTA.

Si, a pesar de habrselo advertido varias veces, tu hijo adopta una conducta inadecuada o antisocial, debes
suspender el premio antes convenido y otorgado.

PROCURA QUE EL NIO SE RESPONSABILICE MS DE SUS ACTOS.

En cualquier circunstancia, debemos tratar de que nuestros hijos comprendan que son responsables de sus
actitudes y de las consecuencias, buenas o malas.