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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA10

Los poemas como rondas

Objetivos de la Clase:
1. Leer comprensivamente canciones o rondas en forma
compartida, demostrando una actitud activa frente a la
lectura.
Identificar tipos de textos propsito y estructura
Identificar consonantes en estudio g.
Escribir mensajes que contienen palabras familiares.
Recitar rondas o canciones

Lee el siguiente texto en forma compartida con tu profesora:

http://www.youtube.com/watch?v=z1gFMujtH-o

Mi pollito amarillito.
Mi pollito amarillito
En la palma de mi mano
De mi mano
Cuando quiere comer bichitos
l rasca el piso con sus piecitos
l aletea
l hace po, po
Pero tiene miedo
Y es del gaviln.

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Responde las siguientes preguntas:

1. Qu texto es?
A. Ronda

B. Fbula

2. Cul es su propsito?
A. Informar sobre un pollito

B. Entretener

3. De qu color el pollito?

A. Negro

B. Amarillo.

4. Dnde est el pollito?

A. En la palma de la mano

B. En el gallinero.

5. Qu hace cuando quiere comer bichitos?

A. Rasca el piso

B. Aletea

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6. A quin le tiene miedo?

A. A los bichos

B. Al gaviln

7. Lee la siguiente lmina y colorea las letras:

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Escribe las siguientes slabas:

Escribe oraciones caligrficamente:

Mi pollito amarillito.

.
El pollito aletea.

.
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8. Anota las palabras que puedes leer en la ronda.

Recuerda:La consonante estudiada es la G , g Te invito a buscar palabras con ga- go- gu.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA10

Los poemas como rondas

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente canciones o rondas en forma
compartida, demostrando una actitud activa frente a la
lectura.
Identificar tipos de textos propsito y estructura
Identificar consonantes en estudio f.
Escribir mensajes que contienen palabras familiares.
Recitar rondas o canciones
Lee el siguiente texto en forma compartida con tu profesor(a):
www.youtube.com/watch?v=2Oovdt1UkkE

Dame la mano
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amars.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada ms...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada ms.
Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidars,
porque seremos una danza
en la colina y nada ms...

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1. Escribe el ttulo del texto:

2. Dibuja la siguiente estrofa:

3. Lee las palabras destacadas en voz alta:

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada ms.

Lee, escribe las siguientes oraciones manuscritas y dibuja:

4. Dame la mano y me amars.

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5. Seremos una danza en la colina y nada ms.

6. Anota las palabras que riman en la siguiente estrofa:

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Lee la siguiente lmina y colorea la f:

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9. Lee y escribe las siguiente slabas

10. Completa la oracin con la palabra que falta:

Recuerda:La consonante estudiada es la f. Te invito a buscar en el hogar

palabras con fa, fe, fi, fo, fu.

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 3 SEMANA10

Los poemas como rondas

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente canciones o rondas en forma
compartida, demostrando una actitud activa frente a la
lectura.
Escribir mensajes que contienen palabras familiares.
Recitar rondas o canciones

Lee el siguiente texto

Todo es ronda.
Los astros son ronda de nios,
jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de nias
jugando a ondular..., a ondular...
Los ros son rondas de nios
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de nias,
jugando la Tierra a abrazar...

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Encierra la alternativa correcta:

1. Las palabras que terminan igual en el poema son:

A. Espiar /ondular

B. Nios /espiar

2. Con qu se comparan los astros?

A. Rondas de nios.

B. una ronda de astros.

3. A qu juegan las olas?

A. Son rondas de nios

B. Son rondas de nias

4. A qu juegan las olas?

A. A espiar la tierra

B. A abrazar la tierra.

5. Escribe el ttulo del texto caligrficamente:

Todo es ronda.

.
6. Escribe la siguiente oracin en forma caligrfica

a) Las olas son rondas de nia.

.
b) Los astros son rondas de nios.

.
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7. Dibuja los siguientes versos:

Los ros son rondas de nios

jugando a encontrarse en el mar...

8. Forma palabras con las siguientes slabas:

Fa
Ga

fe
go

fi
gu

fo

fu

Recuerda: Una ronda se estructura con estrofas formadas por versos.

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