25/02/15 Especialidad de Periodoncia Fernando Savater El valor de educar, primer Captulo, El aprendizaje humano.
Fernando Savater en sus visin humanstica nos explica en este captulo
que nacemos humanos, pero hace falta ms que eso para llegar realmente a serlo, a diferencia de otras especies que nacen siendo lo que son (chimpanc, pulpo). Un bebe depende de otras personas desde su nacimiento por un largo periodo de tiempo, en comparacin a otras especies como el chimpanc, que poco despus de su nacimiento ya ha desarrollado habilidades de supervivencia, sin embargo este desarrollo se ve completado en poco tiempo, mientras que en la especie humana cada da existe un desarrollo de nuevas habilidades, conocimientos que nos hace ser ms humanos y que solo culmina con la muerte. El proceso de aprendizaje a lo largo de la vida ser informal (padres, familiares, amigos) y formal (profesores), se dar en varios ambientes y se har cada vez ms complejo; Savater Naci el 21 de junio de 1947 en San Sebastin en el Pas Vasco (Espaa). Estudi la carrera de Filosofa y es profesor Letras de Filosofa y tica en diversas universidades, su amplia labor de divulgacin y de crtica cultural lo ha convertido en un referente imprescindible para toda una generacin en Espaa. Es un autor de comentarios crticos, sus gustos y claves de lectura son determinantes para la configuracin del gusto esttico y de los hbitos de lectura de su multitud de seguidores. En su obra se ha dado, adems, el raro fenmeno de que libros cuyo tema central es la tica se hayan convertido casi en best-sellers, como ha sucedido con su tica para Amador (1995) o El contenido de la felicidad (1996). En 1996 se traslad a Madrid, ao en el que fue nombrado catedrtico de Filosofa en la Universidad Complutense de Madrid. Su visin sobre la educacin es profundamente optimista cree en el poder trasformador de esta para la sociedad y que la relacin entre estudiantes y maestros es un punto
clave en la socializacin y en el proceso de alcanzar la completa