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En ellos se habla de la ________ del mundo y del ______, del paraíso y del pecado _________,
del diluvio... A primera vista, estos relatos están en abierta _______ con lo que enseñan las
_____________obre estos temas. ¿Se equivoca aquí la _________?
La Biblia no puede fallar, porque es ________ de Dios. Los que fallamos somos _________ al
no saber leer debidamente los textos sagrados. Estos relatos no fueron escritos al modo de un
informe _________ o de una crónica __________. Lo único que Dios quiere enseñarnos a través
de ellos son unas cuantas verdades importantes de orden ________; y, para expresarlas del modo
más vivo y asequible, el autor sagrado eligió el género __________ de historia - ficción. Las
palabras no pueden tomarse tal como suenan, porque son imágenes o símbolos de otra cosa más
profunda: un mensaje _______.
En el relato de la creación ________ (__________.1-2,1-4), el mensaje fundamental es que Dios
es el ________ de todas las cosas. No hay que buscar otro origen del universo, el cual es bueno,
como bueno es el Dios que lo hizo. Los seis días son un ________ literario. Se presenta a Dios
actuando con el esquema de la _____ judía: seis días de trabajo y uno de _______, el sábado.
También Dios descansó el séptimo día.
De la creación del ________ se dan dos versiones bien diferenciadas (Gén.1, 26-29 y 2,7.18-25),
pero coincidentes en ________ fundamental: que Dios ha creado al hombre, al hombre y a
________, destinados al __________. El hombre es imagen de Dios y dominador del mundo. El
sueño de Adán y la costilla son recursos _______.
En el relato del _______ y del primer pecado (Gén.2, 15-17; 3), el jardín, la _________, la
_______..., son puros elementos literarios de _______. El mensaje religioso es que Dios creó al
hombre en estado de inocencia y __________, que perdió por el pecado, el pecado original, del
que arranca la situación de dolor, de muerte, de inclinación al mal, que alcanza a toda la
humanidad. Pero no todo está perdido. Al final, habrá _______________ para el hombre (la
serpiente será vencida).
En el relato del ____________ (Gén.6), en el que se mezclan dos versiones con datos
contradictorios, se nos quiere hacer ver que también las _______ se conectan con los pecados de
los hombres de alguna manera, pero su plan de salvación sigue adelante a pesar de todo.
Como resumen, podemos decir que la Biblia no pretende enseñar cuestiones __________, sino
que transmite las ideas de los hebreos sobre dichas cuestiones. Para llegar a conocer lo que Dios
ha querido comunicar al hombre a través de la Biblia, debemos descubrir lo que el autor humano
(________) ha intentado expresar escribiendo como lo hacían sus contemporáneos, empleando
las palabras, las formas _______ del ambiente en que vivió y con la mentalidad de _____.
Por tanto, la Biblia no intenta transmitir
ALUMNO: ____________________________________________
CURSO: _2º__ GRUPO: __
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Si salimos de paseo por el campo podemos ver flores, ríos, montañas... Todos hemos visto
___________ maravillosos.
Si contemplamos el ______ por la noche y no está nublado, vemos miles de _____, que aunque
parecen muy pequeñitas, son muchísimo más grandes que la ____ y que el Sol.
También sabemos que existen _____ muy buenas, como nuestros ______, hermanos, amigos... que
nos _________ y a quienes queremos.
El bolígrafo que utilizamos para escribir no se hizo solo, ni la mesa, ni el cuaderno, ni las sillas, ni
siquiera un estropajo. Esto quiere decir que sería mucho más difícil que el ____ se hiciese solo, por
________.
Tiene que haber un ser muy poderoso y muy ________ que haya hecho todo esto. Nosotros le
llamamos ______.
La _______, que son varios libros a través de los cuales Dios nos habla, nos dice que Dios hizo el
______ y las personas y todo.
No nos dice cuándo hizo todo esto, ni __________. Esto queda para la ______.
El libro en que se nos cuenta la creación del mundo por Dios se llama Libro del _____, que quiere
decir Libro de los _______. Y cuando dice que Dios hizo al mundo en ___ días y que al hombre lo
hizo de barro, no es porque sea exactamente así, sino para que aquellos que los leían o escuchaban
entendieran mejor. Era una manera de ______ en la antigüedad en Oriente.
Resumen: Dios creó el mundo y todo lo que hay en él. Por eso los hombres debemos alabar a Dios
y darle gracias. Con nuestro estudio, comportamiento y trabajo debemos hacer este mundo más
bonito y _________.
¿QUIEN HIZO EL MUNDO Y TODO LO QUE HAY EN EL MUNDO? El
mundo y todo lo que hay en él lo hizo ______.
¿PARA QUE CREO DIOS A LOS HOMBRES? Dios creó a los hombres para
_______, participando de su amor.
¿ADEMAS DE LOS HOMBRES, QUE OTROS SERES INTELIGENTES
CREO DIOS? Además de los hombres, Dios creó a los ________.
¿NOS DICE LA BIBLIA COMO HIZO DIOS EL MUNDO Y CUANDO LO
HIZO? La Biblia no nos dice ni cuándo _______, sino sencillamente que el mundo
fue creado por Dios.
¿QUE DEBEMOS HACER AL SABER QUE DIOS ES NUESTRO
CREADOR? Al saber que Dios es nuestro creador debemos alabarle, _______ y
darle gracias.
¿QUE ES LA PROVIDENCIA DE DIOS? La providencia de Dios es el ________
con que Dios conserva y cuida de las cosas, especialmente a los hombres.
Dimensión social: Dios creó el mundo para todos los hombres. Es injusto que se lo apropien
algunos solamente y que otros ______ de tantas cosas que Dios ha creado para todos.
Por otra parte, si Dios creó el mundo tan bonito no tenemos derecho a _______ ni a tomar en
broma los trabajos para hacerlo más acogedor.
EL AÑO LITÚRGICO.
Para ayudamos a comprender y a vivir mejor la obra salvadora de _______, a lo largo de cada año, la
Iglesia nos va recordando los acontecimientos más importantes de su vida, desde el ________, pasando
por la muerte, hasta la ________...
Así mismo, a lo largo del año, cada semana, el _______, recordamos el día, tan importante para
nosotros, de la Resurrección del Señor. No faltan tampoco a lo largo del año otras fiestas que tratan de
recordamos la gran fiesta de la vida futura en el Cielo, de la que los santos ya están participando.
El Año Litúrgico no comienza exactamente cuando el año civil (el _______), sino un poco antes (el
domingo más próximo al 30 de noviembre). Y de manera semejante a como el año civil se divide en
varios períodos o estaciones, el Año Litúrgico se divide también en varios _______:
-Tiempo de ________: Con él comienza el Año Litúrgico. Son las semanas de preparación a la _______.
Es tiempo de conversión y penitencia (color _____ en los ornamentos). Personajes como los profetas,
Juan Bautista o María nos invitan a preparar la Venida ___________.
-Tiempo de _______: Dedicado a celebrar el nacimiento de _______. Merecen ser destacadas en él las
fiestas de Navidad (____ de diciembre), La Sagrada Familia, Santa María (__ de enero), Epifanía (___
de enero día de _____) y el Bautismo del Señor. Es un tiempo entrañable y gozoso.
-Tiempo d________: Va desde el Miércoles de _____ hasta el _____ Santo. Dura _____ días que nos
recuerdan la estancia de Jesús en el desierto. Es tiempo de conversión y penitencia como preparación
para la Pascua.
-___________: La gran semana del año que va desde el Domingo de ______ al Domingo de _____. En
ella tiene lugar el _________, que va desde la misa en la tarde del Jueves Santo hasta las Vísperas del
domingo de Pascua. Es decir, está formado por los días de Jueves, Viernes y Sábado Santo, en que el
pueblo cristiano recuerda de manera muy especial la Pasión y ______ del Señor.
-Tiempo _______: Dura ____ días, desde el Domingo de Pascua hasta el Domingo de ________ (en éste
último recordamos la venida del _______). Es, por naturaleza, un tiempo de alegría.
El domingo anterior a Pentecostés celebramos la fiesta de la _____ del Señor a los Cielos. El domingo
siguiente a Pentecostés se celebra la fiesta de la Santísima _______. Y el jueves siguiente a la Trinidad
es el día de _____ Christi. La fecha de estas fiestas, como la Semana Santa y la Cuaresma varía cada
año.
-Tiempo _______: Se llama así al tiempo que va desde después de Navidad hasta Cuaresma y desde
después de Pentecostés hasta el final del ________. Y el año Litúrgico es coronado con la fiesta de
Cristo, _______ del Universo.
EL BUDISMO
Más que una religión, es un sistema ___________, y trata de responder a lo que debe de hacer el
hombre en este mundo para _________.
Recibe su nombre de su fundador _______ - BUDA (563-483 a. C.) que al recibir la gran ______
descubrió el secreto del dolor universal.
Esta idea del sufrimiento humano penetra toda la doctrina budista, así como la _______ que es el
medio que tiene el hombre para suavizar o ___________ de los demás.
Otros puntos de la filosofía budista, tal como viene expresada en el célebre _____________, son:
La vida es _________ y sufrimiento;
La causa del dolor es la voluntad de vivir y el _________ de felicidad;
El remedio contra el dolor está en _________. A él se llega por ______ o caminos:
La ____________ pura, recta;
La voluntad pura;
La___________ pura;
La acción pura;
Los _________ puros o rectos;
Las ocupaciones puras;
La ______________ pura;
La _____________ pura.
Al final se obtiene la paz absoluta en ____, que es el cese de las ____ y la extinción definitiva de _____
o inquietud.
Los libros ______ fueron escritos por sus discípulos a partir del año 253 a.d.C., y en ellos se narran las
enseñanzas _____.
El Budismo tiene una moral muy _______:
Esfuerzo ______: no se debe esperar en nadie, sino en sí mismo, en el esfuerzo personal para suprimir
el dolor y acceder a la liberación.
Hay que tomar un camino, que sea _____ entre las austeridades y la vida mundana.
Debe observarse los _______ preceptos:
No matar;
No _________;
Castidad________;
No ingerir productos intoxicantes que oscurecen el espíritu.
Se da mucha importancia al modo de vida comunitaria (=monjes o ____). El Budismo es una religión
sólo de monjes; los seglares son una especie de budistas _____ clase.
En el Budismo no tienen ____, no lo niegan, sino que la cuestión no ___. No les interesa la teoría, sino
___.
Emparentados y muy semejantes al Budismo, debemos mencionar también el:
CONFUCIANISMO: religión fundada por Fung-fu-Tsi o ______ (551-479 a. C.) en ___, quien propuso
además como medio para llegar ____, el ____. Esta religión se basa en la tradición, es decir, en la
imitación de los Antepasados. Éstos encarnaban la virtud fijada para siempre en las costumbres y
ritos consignados en una serie de Libros. Según Confucio la sociedad debe articularse según una
jerarquía estricta. Cada nivel social comporta sus derechos y ______ y ha de estar regido por hombres
capaces. En la cumbre de esta pirámide social está el ____, que es el único que puede servir al Señor
de lo Alto, a la divinidad.
Y el TAOISMO: fundado por ____, (China s. V a. C.) quien señaló como camino o ___ para llegar a la
perfección, al final de la vida, una actitud contemplativa. Su principio es el Tao, unidad primordial del
ser, que unifica los principios opuestos del ____ (activo) y del "yin" (_______).
/"Canon Poli"/ /"yang"/ /“Culto a los antepasados”/ /“Iluminación”/ /“Sermón de
Benarés”/ /a Dios/ /al Nirvana/ /bonzos/ /cinco/ /compasión/ /Confucio/ /China/
/de Buda/ /de segunda/ /deberes/ /deseo/ /dolor/ /el Nirvana/ /eliminar el
sufrimiento/ /emperador/ /exigente/ /fe/ /filosófico-religioso/ /GAUTAMA/ /la
aniquilación del deseo/ /la vida/ /Lao-Tse/ /lengua/ /medios de existencia/
/meditación/ /memoria/ /ocho senderos/ /pasivo/ /personal/ reencarnaciones robar
se la plantea ser feliz /Tao/ /todo deseo/ /un término medio/ /Veracidad/ ../"yang"/
/(pasivo)./
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EL HINDUISMO
NOMBRE:……………………………………………………………………………
….
CURSO:………………………………………………………………………………
….
GRUPO:………………………………………………………………………………
….
"Hindú" es una palabra persa que significa ______.Se debe este nombre a los habitantes
del valle _________.
No tiene una fecha de comienzo, ni una doctrina _________. Sus orígenes se remontan
a los orígenes de la India (_____.)
Aunque tienen unos libros sagrados -_____- que comienzan a escribirse hacia el 1.500
a.d.C., la elaboraci6n doctrinal es obra de un grupo de sabios entre los siglos _____.
Viene a ser la experiencia religiosa de un pueblo, designa el estilo _______, su modo de
concebir la vida.
Se desarrolló principalmente en el Sur ____ y concretamente en ____.
Sus libros sagrados son: .- los Vedas
.- los Upanisads
.- los poemas épicos de _______ y Mahabarata.
Los rasgos peculiares del Hinduismo son:
A/ la creencia en un Dios Único, que se llama ________, y puede adoptar también los
nombres de Brahama, Visnú y Siva, en correspondencia con la triple función divina de
_____________________________, respectivamente.
B/ lo divina viene a ser como ____________, y, por lo tanto, Brahmán puede
manifestarse bajo no importa qué formas: de hombre, animal o cosa. Ejemplo: el río
______, las vacas sagradas, los _______, etc.
C/ los hombres son desiguales, divididos en _____, por decisión divina. Hay ___ castas:
1. los brahmanes o _________.
2. las nobles y _________.
3. los hombres libres o _________.
4. los esclavos.
Existen, además, los fuera de casta que se les llama los _______ o "Intocables”.
D/ El sentido de la vida, asentado en una profunda necesidad de liberación y en la
distinción de alma y cuerpo, viene determinada por la doctrina de la ______________.
Después de la muerte, el hombre pasa, por sucesivas encarnaciones hasta lograr la total
purificación y como consecuencia la liberación de la cadena de las encarnaciones hasta
lograr el __________, el reposo final en el encuentra con el Brahmán.
E/ mediante la ascesis y la meditación profunda __________, el espíritu se a1ivia del
impedimento corporal y se identifica con Dios. La conducta está regida por las
siguientes normas:
___________.
dominio propio
___________.
veracidad
___________.
/"Parias"/ /"transmigración" de las almas/ /(=yoga)/ /“indio"/
/3.000 años a.d.C/ /asiático/ /Brahmán/ /Castas/ /comerciantes/
/crear, conservar o destruir/ /cuatro/ /de vida de esas gente/
/definida/ /del Indo/ /desprendimiento/ /el espíritu del universo/
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FRASES CÉLEBRES
GÉNESIS: LA CREACIÓN
En el _________ creó _______ los _____________. La tierra era entonces un lugar
_________, envuelto en tinieblas. Y dijo Dios: "Hágase la ________; y hubo luz.
Vio Dios que la luz era _______, y la separó de las tinieblas. Y llamó a la luz
_________ y a las tinieblas las llamó _______. Y atardeció y amaneció y se cumplió
el día ________.
Dijo luego Dios: "Hágase el ______ en medio de las aguas para que separe unas de
otras" Y así se hizo. Vio Dios que era bueno, y al firmamento lo llamó ________. Y
atardeció y amaneció y se cumplió el día ___.
Dijo entonces Dios: "Júntense en un solo lugar las aguas de debajo de los cielos
para que dejen ver ______ Así se hizo y a lo seco llamó Dios _______ y al conjunto
de las aguas, _____. Y vio Dios que estaba bien. Dijo luego Dios: "Haga brotar la
tierra hierba _____, cada uno con sus frutos y sus simientes" Se hizo como Dios
había dicho y atardeció y amaneció y se cumplió el día ___.
Dijo entonces Dios: "Brillen luceros en el cielo para separar _____, para marcar el
paso de los días y los _____ y el sucederse de las ______ y que las luces del
firmamento alumbren la tierra" Hizo Dios ______ luceros: uno fue el ______ que
brilla de día en el cielo e ilumina la tierra; otro fue la ______ que luce en el cielo de
noche; hizo también las _____ Y atardeció y amaneció y se cumplió el día _____.
Dijo luego Dios. "Que bulla el agua de seres vivientes y vuelen sobre la tierra
_______ bajo el firmamento del cielo" Y así Dios creó los grandes ______ y todos
los animales que viven en el agua. Y después las criaturas que vuelan ______. Dios
quedó satisfecho de lo que veía y _______ diciendo: _______ las aguas de los mares
y el cielo sobre la tierra" Y atardeció y amaneció y se cumplió el _____ día.
Dijo luego Dios. "Que la tierra produzca todo género de animales, ____, grandes y
pequeños" Y así se hizo. Y Dios quedó satisfecho de lo que veía y dijo: "Ahora
hagamos _____ a nuestra imagen y ______, para que domine sobre los peces
______, sobre las aves _______, sobre los ganados y sobre cuantos animales se
mueven sobre la tierra" Y Dios observó todo lo que había creado y ______. Y
atardeció y amaneció y se cumplió el día _______.
Así fueron acabados el cielo y la tierra. Y Dios bendijo el día ____ porque en él
_______ Dios de cuanto había creado y hecho.
________________ Doctrina filosófica que rechaza toda autoridad distinta a la razón humana y que, por
ello, rechaza todos los dogmas o principios religiosos no susceptibles de explicación racional.
________________ Información que una divinidad transmite a los hombres, de forma ocasional y
solemne, y que los hombres no hubieran podido adquirir por sus propios medios.
________________ Doctrina particular, o conjunto de personas que la profesan. También se dice del
grupo que se separa o se desvía del pensamiento de una comunidad religiosa.
________________ Movimiento que propugnaba la restauración de un estado judío como país
independiente y patria común de todos los judíos de la diáspora, en Palestina o en otro lugar.
________________ Tendencia ajena a un sistema religioso que atribuye carácter sagrado o sobrenatural a
determinadas prácticas o acontecimientos.
________________ Forma de gobierno en el que la autoridad se ejerce en nombre de Dios, por personas
que se consideran dioses, o por sacerdotes y representantes de la autoridad divina.
________________ Sistema filosófico y teológico cristiano, basado en el aristotelismo, desarrollado por
Santo Tomás de Aquino y que fue adoptado por la Iglesia católica.
________________ Régimen no democrático caracterizado por la concentración de poderes en un
pequeño grupo y por la exclusión de toda oposición o crítica.
________________ Tendencia religiosa que intenta conseguir la perfección espiritual liberándose de la
dependencia de pasiones, influencias y objetos terrenos.
________________ Estudio de la influencia de los astros sobre las personas; intento de explicar los
acontecimientos terrestres por la evolución de estrellas y planetas.
________________ Antropofagia, o ingestión de carne humana; denominado así por creerlo característico
de un grupo de las Antillas (los caribes) a la llegada de los españoles.
________________ Acto externo con el que se presta culto, se adora y venera a dioses, espíritus o ideas
divinas.
________________ Estructura funeraria hecha con piedras. En su interior se introducía el cadáver,
acompañado generalmente por el ajuar funerario.
________________ Grupo de individuos que proceden, o creen proceder unilateralmente del mismo
antepasado común, que puede ser un hombre o un animal.
________________ Compilación de leyes, o normas legales, dispuestas según un plan sistemático y
metódico.
________________ Frase o fórmula religiosa o mágica con la que se pretende conseguir un efecto
sobrenatural, benéfico o maléfico, sobre una persona o un espíritu.
________________ Explicación del origen y de la formación del universo y de la tierra que mantiene una
religión o escuela filosófica.
________________ Conjunto de ceremonias, rituales y expresiones con que los hombres han honrado y
reverenciado a las divinidades o a los espíritus.
________________ Hechicero o especialista religioso de un pueblo primitivo, que pretende tener poderes
sobrenaturales.
________________ Dispersión, en especial de los judíos, por territorios extranjeros.
________________ Décima parte de las cosechas (en frutos y ganados), que los fieles tenían que pagar a
la Iglesia, durante la Edad Media y parte de la Edad Moderna, para sostener el culto y a los sacerdotes.
________________ Enseñanza, en especial, la enseñanza religiosa auténtica, la norma de la ortodoxia de
una religión.
________________ Poema narrativo extenso y de carácter épico, que refiere hechos heroicos y
legendarios de personajes arquetípicos.
________________ Teoría referente al destino final del hombre y de la humanidad, a las etapas y al
proceso de finalización del mundo y del hombre.
________________ Teoría filosófica que duda de la validez del conocimiento, en diversas parcelas del
saber, y del comportamiento humano, especialmente del religioso.
________________ Término con que los judíos se referían a los que no pertenecían a su religión, luego
utilizado por los cristianos para referirse a los paganos.
________________ Arte o técnica de influir sobre las personas y efectuar maleficios, conjuros que
consiguen causar mal físico o moral.
________________ Ritual o ceremonia que marca la entrada de un nuevo miembro en una religión o
culto; ceremonia de la pubertad que indica que una persona entra a formar parte de la comunidad adulta.
________________ Relato alegórico que transmite una teoría cosmológica, filosófica o religiosa propia
de una cultura.
________________ Doctrina teológica que supone la existencia de un solo dios.
________________ Respuesta de un dios a una pregunta humana, transmitida a través de sacerdotes o
pitonisas, especialmente en Grecia y Roma.
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________________ Templo romano consagrado al culto de todos los dioses; por extensión, conjunto de
dioses de una religión.
________________ Primeros frutos de la tierra. Prestación debida a la Iglesia de estos productos sujetos a
diezmo.
________________ Persona que, por inspiración divina, tienen el don de conocer o vaticinar el futuro.
________________ Teoría que interpreta los acontecimientos de la vida de los hombres y de las
comunidades como resultado de un plan divino.
________________ Conjunto de los ritos, costumbres y ceremonias de una religión.
________________ Lugar donde se reúnen los judíos para orar, estudiar los textos sagrados o celebrar
ceremonias rituales.
________________ Entidad natural venerada como protectora o progenitora de un grupo familiar o clan.
________________ Sepulcro sobre la tierra, o colina artificial que recubre una sepultura.
________________ Lo que se encuentra más allá de la muerte y de la vida humana.
JESÚS DE NAZARET
NOMBRE: ____________________________________________
CURSO: ____ GRUPO: __
Jesús _____________ nació en _____________ de Judea en tiempos del rey
_____________ .el Grande, aunque vivió en Nazaret, un pequeño pueblo situado en la
región de _____________ al norte del país, con verdes colinas, fértiles llanuras y un
lago en cuyas orillas se encontraban las principales ciudades de la región. Allí es donde
Jesús pasó la mayor parte _____________, se educó según las costumbres y la religión
_____________. Sus padres eran _____________.
La infancia, adolescencia y _____________ pasan totalmente desapercibidas en los
evangelios, excepto un hecho que nos menciona el evangelista Lucas. Jesús, a la edad
de _____________, permaneció en el templo escuchando y hablando con los sabios
doctores una vez que bajó a Jerusalén con sus padres para celebrar una fiesta. Por lo
demás, «Jesús iba creciendo en sabiduría, en _____________ y en aprecio ante Dios y
ante los hombres» (Lc 2,52).
A los _____________ años comenzó a predicar la llegada del _____________
presentándose como el Mesías prometido por los profetas.
Jesús predicó e hizo _____________ por los pueblos y aldeas de _____________. Y
aquellas gentes comenzaron a ver, creer en sus palabras y depositar en Él sus
_____________.
Durante su predicación fue acompañado por sus _____________, doce personas
elegidas por Él y que luego se convertirán en los grandes pregoneros de su vida. Ellos
fueron los testigos de su muerte y _____________.
Jesús murió durante la fiesta de _____________, en Jerusalén. Allí fue juzgado y
_____________ injustamente por un tribunal judío, el _____________. Pero fue preciso
obtener el beneplácito del Gobernador de Judea, _____________, para que se pudiera
cumplir la sentencia. Pilato le juzgó y le condenó a morir en _____________.
Posteriormente su cuerpo fue depositado en un _____________. Al tercer día
_____________ y se apareció a las mujeres, entre ellas María _____________, y
después a Pedro, a los doce y a otros discípulos, siendo todos ellos testigos de su
resurrección.
Jesús salvó con su vida, muerte y resurrección a la humanidad esclavizada por el
_____________. Durante toda su vida nos fue mostrando el camino que nos conduce al
_____________, un mundo nuevo basado en el mandamiento del _____________, que
comenzamos a construir en este mundo y que tendrá su plena realización en
_____________, en el cielo. Sin embargo, Jesús no fue comprendido por las autoridades
judías, que terminaron condenándole a muerte, viendo en Él a un rival y sobre todo a un
reformador que cambiaría e! orden establecido que ellos habían instaurado.
LA BIBLIA
La Biblia es una colección de libros considerados ________ para las religiones ___________. En dichos
libros viene recogida la revelación de _________ a través de la creación, de la historia del pueblo
________ y, finalmente, a través de __________ y la comunidad cristiana.
La Biblia (en griego = libros) está formada por ___ libros, ___ del Antiguo Testamento, escritos por el
pueblo de Israel, y ____ del Nuevo _________, redactados por la comunidad cristiana.
Los libros del Antiguo ________ están clasificados en varias colecciones. El _________ lo componen
cinco libros: ______, Éxodo, ____ Números y ________. Estos cinco libros son, para los judíos, los
libros de la ley, de ____. Otra de las colecciones está formada por los Libros ________, cuyo tema central
es la narración de los principales acontecimientos vividos por el pueblo. Encontramos también los Libros
________ donde se recoge la tradición de todos aquellos hombres que, inspirados por Dios, fueron
guiando al pueblo e interpretando los acontecimientos de su propia _______. Los Libros Sapienciales y
_______ resumen los dichos, consejos y proverbios del pueblo para que sigan el camino que Dios le
muestra.
El ______ Testamento es la colección que reúne la experiencia del evangelio, de la _______ proclamada
por Jesucristo y vivida y transmitida por la comunidad _______. El evangelio fue anunciado y
proclamado por Jesucristo. Posteriormente se difundió por las aldeas de Palestina y ciudades de Siria,
Grecia, Capadocia, el Ponto, Frigia, Galacia, Italia, Macedonia, etc.; el mensaje del ________ de Dios
llegó a todas las culturas dominadas por el imperio romano y se fueron creando _________ por
numerosos pueblos. Los apóstoles, y en especial _______, mantuvieron contacto con cada una de ellas
por _______ con la intención de animar y aclarar a los creyentes los misterios de Dios y del cristianismo.
Estas cartas se convirtieron en los primeros escritos del cristianismo. Con los evangelios, Hechos de los
________ y ________ forman el Nuevo Testamento.
El autor de la Biblia es _____, aunque fue escrita por hombres con una gran aspadera religiosa,
"inspirados por Dios". Se les conoce con el nombre de _________.
Los libros de la Biblia forman el ______ de las Sagradas Escrituras. La palabra "canon" hace referencia a
todos aquellos libros que la Iglesia ha declarado como verdaderamente ______. Hay otros muchos
escritos que fueron rechazados, son los libros _____.
Los Evangelios son los escritos del Nuevo Testamento que nos revelan el Misterio de Dios a través de la
persona de Jesús de _____.
La palabra Evangelio es griega y significa "____________", Los cuatro libros fueron escritos por Mateo,
___________________. Aunque los cuatro nos anuncian el mismo mensaje, la forma de transmitirlo es
diferente, pues cada uno de ellos dirige su escrito a cristianos con cultura, mentalidad y tradiciones
________. Los evangelistas supieron adaptar de este modo el mensaje cristiano tanto a personas que
provenían del judaísmo, y conocían perfectamente las Escrituras que hablaban de la llegada del Mesías,
como a aquellos otros que lo desconocían.
Los Evangelios no son ________ de Jesús, aunque en ellos encontremos hechos y acontecimientos
históricos de su vida. Cuando lo hacen es para dar soporte a la doctrina que están proclamando. El
objetivo final de los Evangelios es la ________.
Los tres primeros: Mateo, Marcos y _____ guardan entre sí una gran relación, pues, a la hora de
componerlos utilizaron las mismas fuentes. Se les conoce con el nombre de ______, es decir, que si los
ponemos en columnas paralelas podríamos leerlos a la vez con un solo "golpe de vista". El de ____, sin
embargo, tiene otra estructura y vino a completar el mensaje que ya estaba escrito en los tres anteriores.
Antes de que se escribieran los Evangelios, el anuncio de la Buena Noticia se fue transmitiendo _____.
Los apóstoles predicaban lo que habían visto y oído al Maestro. Son los discípulos de los apóstoles los
que sintieron la necesidad de poner por escrito el mensaje evangélico para que nada se perdiera. Al
componerlos se tuvieron en cuenta muchas tradiciones orales.
A partir del segundo siglo se escribieron evangelios apócrifos cuyo objetivo era satisfacer el sentimiento
________ hacia Jesús. Los evangelios canónicos carecían de una auténtica biografía de Jesús y era esa
laguna la que querían llenar los escritos apócrifos. Los creyentes en Jesús estaban ansiosos por conocer
nuevas cosas de su persona y su doctrina, y estas historias imaginarias terminaron por encandilarlos.
Estos relatos eran muchas veces ______ e inventados. Los movimientos heréticos utilizaron estos escritos
para difundir sus _______. Para darles mayor credibilidad solían ir acompañados del presunto testimonio
de personas que habían sido testigos de la vida y predicación de Jesús.
27 46 73 Apocalipsis apócrifos Apóstoles biografías Buena Noticia Buena Noticia canon
cartas comunidades cristianas cristiana de Israel Deuteronomio diferentes Dios Dios doctrinas
fantásticos fe en Jesucristo Génesis hagiógrafos historia Históricos inspirados por Dios
Jesucristo Juan judía y cristiana la Torah Levítico Lucas Marcos, Lucas y Juan Nazaret
Nuevo oralmente Pablo Pentateuco Poéticos popular Proféticos Reino sagrados sínóptícos
Testamento Testamento
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LA BIBLIA
NOMBRE: ________________________________________________________________
CURSO: ________________ GRUPO: ____________
La palabra biblia viene del ________. Es un plural que significa _______.
La Biblia, más que un libro, es una auténtica biblioteca que contiene libros
diversos. En concreto, ______: libros de historia, oraciones, poemas, leyes,
narraciones, cartas...
Originalmente, estos libros fueron escritos en ______ idiomas: el _____
(aunque también hay fragmentos en ____).
Todas las biblias que manejamos hoy son ______. Por eso se pueden
encontrar algunas diferencias entre ellas, porque cada una puede matizar de
forma distinta el texto original hebreo o griego.
Dos grandes bloques:
La Biblia está dividida en _______:
La primera se conoce como _______. Consta de ___ y recoge la historia
del pueblo de ____ desde sus orígenes hasta una época cercana a Jesús.
La segunda se llama ________. Consta de ___, que incluyen: los __
evangelios, los Hechos de _____, las cartas de algunos apóstoles {sobre
todo, de ______} y el _____. En general, el Nuevo Testamento narra la
vida y el mensaje de Jesús y el nacimiento ________.
Un, libro religioso:
Lo más importante de la Biblia es el mensaje ______ que transmite; por eso
no se debe considerar a la Biblia como un libro de __________ sin más. La
intención de sus autores era muy diferente: ellos quisieron escribir y
transmitir un _____
Para los creyentes, la Biblia es, sobre todo, ___________. Por eso, también
se la llama Sagrada _____. En ella encontramos mensajes para nuestra
propia vida, como, por ejemplo, para qué vivimos, cómo hay que actuar,
qué hay después de la muerte, etc.
El pueblo de Israel y la primitiva comunidad cristiana disponían de otros
libros que no fueron considerados como inspirados por Dios (_____). Por
eso no entraron en el _____ de la Sagrada Escritura, es decir, en la lista de
libros que son Palabra de Dios.
Los ___ primeros libros de la Biblia se les conoce con el nombre de
_______: Génesis, _____, Levítico, Números y ___.
Amén
LA SALVE
____ te salve, Reina y _____ de misericordia, vida, dulzura y ________ nuestra;
____ te salve. A Ti ________ los desterrados _____ de Eva; a ___ suspiramos,
gimiendo y llorando, en este _____ de lágrimas. Ea, pues, ______, ______
nuestra, vuelve a nosotros esos tus _____ misericordiosos, y después de este
______ muéstranos a ______, fruto _______ de tu vientre.
¡Oh clemente, oh piadosa, oh dulce _____ María! D: Ruega por nosotros Santa
Madre de Dios. T: Para que seamos dignos de alcanzar las promesas de nuestro
Señor Jesucristo. Amén
CREDO
Credo en _____, Padre ___________, Creador del cielo y de la ______. Creo en
su ______ Hijo, Nuestro Señor, que fue concebido por ______ y gracia del
Espíritu ______. Nació de Santa _____ Virgen, padeció bajo el poder de
______ Pilato, fue crucificado, muerto y ______, descendió a los infiernos, al
tercer día ______ entre los muertos, subió a los ______ y está sentado a la
______ de Dios Padre, todopoderoso. Desde allí va a venir a ______ a vivos y
muertos. Creo en el Espíritu Santo, la Santa ______ católica la comunión de los
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MENSAJES DE JESÚS
NOMBRE: _______________________________________
CURSO: ______ GRUPO: ____
PASAPALABRA I
NOMBRE: ________________________________________________________
PREGUNTAS GENERALES
A. Saludo del ángel a María (_________________________)
B. Saludo de Isabel a María (_________________________)
C. Acto de comulgar (_________________________)
D. Número de tribus de Israel y de apóstoles (_________________________)
E. Jesús la instituye el jueves santo (_________________________)
F. Nombre de un apóstol (_________________________)
G. Cuando compartimos somos (_________________________)
H. Lo somos de Dios (_________________________)
I. Todos los bautizados la forman (_________________________)
J. Jesús lo era (_________________________)
K. Campaña que hacemos en Navidad (_________________________)
L. Nombre de un evangelista (_________________________)
M. Nombre de apóstol y evangelista (_________________________)
N. "Dejad que los se acerquen a mi" (_________________________)
Ñ. ¿Qué era cuando Jesús se perdió? (contiene ñ) (_________________________)
O. ¿Qué hacían los discípulos cuando estaban juntos? (_________________________)
P. Dios lo es de todos (_________________________)
Q. Relativo o sinónimo de gemido (_________________________)
R. El pastor tenía 100 ovejas en el suyo (_________________________)
S. Natural de Samaría (_________________________)
T. Símbolo de Lucas (_________________________)
U. Sacramento (_________________________)
V. Contrario de cobarde (_________________________)
W. Nombre secular del Papa Juan Pablo II (_________________________)
X. No debemos ser con respecto a otros de diferente raza o condición (_________)
Y. Pensar siempre en él es de egoístas (_________________________)
Z. Se subió al árbol para ver a Jesús (_________________________)
PREGUNTAS SOBRE LAS RELIGIONES:
A. Nombre que dan a Dios los musulmanes (_________________________)
B. Libro común para varias religiones (_________________________)
C. Libro sagrado de los musulmanes (_________________________)
D. Los diez mandamientos de judíos y cristianos se llaman así (_____________)
E. Contienen la Buena Noticia de Jesús (_________________________)
F. Nombre de apóstol de Jesús (_________________________)
G. Apóstol hindú de la no violencia (_________________________)
H. Dios griego, como el romano Mercurio (_________________________)
1. Todos los bautizados la forman (_________________________)
J. Papa que ha venido 5 veces a España (_________________________)
K. Famoso apóstol de la no violencia: (_________________________)
L. Fundador del protestantismo (_________________________)
M. Allí peregrinan los musulmanes (_________________________)
N. El fin del camino para los budistas (_________________________)
Ñ. Lo es el protagonista de la película "El pequeño buda" (Contiene ñ) (_______)
O. Los cristianos de la Iglesia griega lo son (_________________________)
P. La gran fiesta de los cristianos (_________________________)
Q. Famosos documentos encontrados en unas cuevas (_________________________)
R. Mes de ayuno para los musulmanes (_________________________)
S. Lugar de oración para los judíos (_________________________)
T. Imagen o símbolo de una tribu (___), ley judía (___), famoso Concilio (______)
U. Lugar de origen de Abraham (__________), sacramento (_____________)
V. Libros sagrados para los hindúes (_________________________)
W. Nombre secular del Papa Juan Pablo II (_________________________)
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PASAPALABRAS: RELIGIOSO
NOMBRE: _________________________________________________
CURSO. _________ GRUPO: ________
A Los 12 discípulos elegidos por Cristo: _____________
B Sacramento por el que se entra a formar parte de la Iglesia: _____________
C Asamblea de la Iglesia para tratar asuntos de fe: _____________
D Verdad o principio de una doctrina o religión, que se considera cierto: ______.
E Carta que dirige el Papa a todos los obispos y fieles: _____________
F Virtud teologal que consiste en aceptar la revelación de Dios: _____________
G Ciencia que estudia la transmisión de los caracteres hereditarios: _________.
H Escritores sagrado: _____________
I Cualidad de no poderse equivocar: _____________.
J Los primeros apóstoles y el mismo Cristo lo era: _____________
K Señor en latín: _____________.
L Cualquier persona que no es clérigo o religioso: _____________
M Enseñanza desde la autoridad de la Iglesia: _____________.
N Doctrina que niega toda creencia y sentido de la vida del hombre. ______.
O Quien profesa la verdadera y correcta doctrina: _____________
P Conjunto de los cinco primeros libros de la Biblia: _____________.
Q Manuscritos encontrados en el Mar Muerto: _____________.
R Comunicación hecha por Dios a los hombres de sí mismo: _____________
S Se les llama así a los tres primeros evangelios: _____________
T Lo que existe más allá de la realidad palpable y limitada: _____________.
U Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia: ________.
V Se llama así a la Biblia traducida al latín en el siglo IV: _____________.
W Letra hebrea traducida por w ó u: _____________
X odio a lo extranjero: _____________.
Y Sistema filosófico y ascético hindú: _____________.
Z Movimiento extremista judío en tiempos de Jesús: _____________.
Nº DE ACIERTOS: ___________
33
NOMBRE: ____________________________________________________
CURSO: _____ GRUPO: _____
TEST DE PREGUNTAS N.T.
1. ¿Dónde vivía María cuando el ángel le anunció que iba a ser la madre de Jesús?_
2. ¿Qué evangelista narra la anunciación del ángel a María? _____
3. ¿Cómo se llamaba el ángel que llevó el anuncio a María? ______
4. ¿En qué región se encuentra Nazaret? ________
5. ¿Cómo se le llama generalmente a Juan, el hijo de Zacarías e Isabel__
6. ¿Cómo se llama el tiempo litúrgico anterior al nacimiento de Jesús? ______
8. ¿Con qué fiesta se recuerda el nacimiento de Jesús? ________
9. ¿En qué ciudad nació Jesús? _______
10. ¿Quién hizo saber a los pastores que había nacido el Salvador, el Hijo de Dios? _
11. ¿Qué signo indicó a los Magos el camino para llegar a Belén? _____
12. ¿Qué regalos llevaron a Jesús los Reyes Magos venidos de oriente? ____
13. ¿Con qué fecha se recuerda la visita de los Magos al Niño Jesús? ______
14. ¿Por qué José, María y Jesús tuvieron que huir de Belén a Egipto?_
15. ¿En qué río fue bautizado Jesús por Juan el Bautista? ________
16. ¿En qué forma apareció el Espíritu Santo cuando Jesús recibió el bautismo? __
17. ¿En qué ciudad realizó Jesús su primer milagro? ___________
18. En este primer milagro, Jesús transformó el agua en... ________
19. ¿Cómo se llamaban los dos primeros discípulos que siguieron a Jesús? _____
20. ¿Cuántos eran los apóstoles? _____
21. ¿Qué significa la palabra «apóstol»? ________
22. ¿Qué quiere Jesús que le dé a beber la samaritana? ______
23. ¿Qué oración enseñó Jesús a los discípulos? ____
24. ¿Cómo se llama al domingo en que entró Jesús en Jerusalén? _______
26. ¿En qué ciudad echó Jesús a los mercaderes del templo? ________
27. En la última cena, ¿qué apóstol no quería que Jesús le lavase los pies? ___
28. ¿Cómo se llamaba el apóstol que traicionó a Jesús? ______
29. Después de orar Jesús en Getsemaní, se acercó a los discípulos. ¿Qué estaban haciendo? ______
30. ¿Con qué gesto traicionó judas a Jesús en el momento de arrestarle? ____
31. ¿Qué apóstol, después del arresto de Jesús, negó conocerle? ___
32. ¿Cuántas veces le negó? _______
33. Antes de crucificar a Jesús, los soldados le pusieron una corona de... de ___
34. Un hombre pidió a Pilato el cuerpo de Jesús para enterrarle. ¿Se llamaba?_
35. ¿Qué cerró la tumba de Jesús? _____________
36. ¿Con qué festividad se recuerda la resurrección de Jesucristo? _________
37. ¿Hacia dónde iban los discípulos de Jesús cuando se les apareció resucitado? _
38. ¿A qué apóstol dijo Jesús: «No seas incrédulo, sino creyente»? ___
39. ¿Con qué festividad se recuerda la venida del Espíritu Santo? _______
40. ¿Con qué festividad se recuerda la subida de Jesús resucitado al cielo? ____
41. ¿Cuántos días después de Pascua se celebra Pentecostés? ________
42. ¿Qué discípulo ocupó el lugar de Judas Iscariote entre los apóstoles? _____
43. ¿Hacia qué ciudad se dirigía Saulo cuando se le apareció Jesús? _______
44. ¿En qué ciudad se llamaron los discípulos por primera vez «cristianos»? ___
45. ¿Qué significa la palabra «Evangelio»? ________
46. ¿Cuántos libros constituyen el Nuevo Testamento? _______
47. ¿Cuántos son los evangelios sinópticos? _________.
48. ¿Cuáles son los evangelios sinópticos? _________.
49. ¿Qué otro libro escribió el tercer evangelista? ______.
50. ¿Cuál es el último libro de la Biblia? _____.
51. ¿Cuál es el símbolo de Juan? ___________
52. ¿Cuál es el símbolo de Marcos? _________.
53. Apóstol que más cartas escribió en el N.T. _____
54. ¿De dónde era natural Pablo? _______________
55. ¿Cuál es el primer mártir del cristianismo? _______