Matemática Básica para Inclusão

Incluso para a vida
AULA 01
ARITMTICA BSICA
1. Mltiplo de um nmero
Sendo a, b e c nmeros naturais e a . b = c, diz-se que c
mltiplo de a e b.
Exemplo: Mltiplos de 3
M(3) = {0, 3, 6, 9, ....}
Observaes:
O zero mltiplo de todos os nmeros.

Todo nmero mltiplo de si mesmo.
Os nmeros da forma 2k, k N, so nmeros mltiplos de 2
e esses so chamados nmeros pares.
Os nmeros da forma 2k + 1, k N, so nmeros mpares.
2. Divisor de um nmero
Matemtica A
3.5. DIVISIBILIDADE POR 6
Um nmero divisvel por 6 se for simultaneamente divisvel por
2 e 3.
Exemplos: 24, 288, 8460.

Um nmero divisvel por 8 se os trs ltimos algarismos forem
divisveis por 8 ou forem trs zeros
Exemplos: 15320, 67000.
3.8.DIVISIBILIDADE POR 9
Um nmero divisvel por 9 quando a soma dos seus algarismos
for um nmero divisvel por 9.
Exemplos: 8316, 35289.

Um nmero divisvel por 10 se o ltimo algarismo for zero.
Exemplos: 5480, 1200, 345160.
4. Nmeros Primos
Sendo a, b e c nmeros naturais e a . b = c, diz-se que a e b so

divisores c.
Um nmero p, p 0 e p 1, denominado nmero primo se

apresentar apenas dois divisores, 1 e p.
Exemplo: Divisores de 12 D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
Exemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13,.....
Observaes:
O menor divisor de um nmero 1.

O maior divisor de um nmero ele prprio.
2.1. Quantidade de divisores de um nmero
Observao: Um nmero denominado composto se no

for primo.
5. Mnimo Mltiplo Comum
Para determinar a quantidade de divisores de um

nmero procede-se assim:
Denomina-se menor ou mnimo mltiplo comum (M.M.C) de

dois ou mais nmeros o nmero p diferente de zero, tal que p seja
o menor nmero divisvel pelos nmeros em questo.
a)
b)
Exemplo: Determinar o M.M.C entre 6 e 8.
c)
Decompem-se em fatores primos o nmero dado;

Toma-se os expoentes de cada um dos fatores e a cada
um desses expoentes adiciona-se uma unidade.
Multiplica-se os resultados assim obtidos.
Processo 1: M(6) = {6, 12, 18, 24, 30, 36, ....}

M(8) = {8, 16, 24, 32, 40, 48, ...}
Exemplo: Determinar o nmero de divisores de 90

Logo o M.M.C. entre 6 e 8 24
90 = 21 . 32 . 51
(1 + 1).(2+1).(1 +1) = 2.3.2 = 12
Logo 90 possui 12 divisores
3. Critrios de divisibilidade
Um nmero divisvel por 2 se for par.
Exemplos: 28, 402, 5128.
Processo 2:
68
34
32
31
11
2
2
2
3
Logo o M.M.C. entre 6 e 8 23.3 = 24
6. Mximo Divisor Comum
Um nmero divisvel por 3 se a soma dos valores absolutos dos

seus algarismos for divisvel por 3.
Exemplos: 18, 243, 3126.
Denomina-se mximo divisor comum (M.D.C) de dois ou mais

nmeros o maior dos seus divisores comuns.

Um nmero divisvel por 4 se os dois ltimos algarismos forem
divisveis por 4 ou quando o nmero terminar em 00.
Exemplos: 5716, 8700, 198200.

Um nmero divisvel por 5 se o ltimo algarismo for 0 ou 5.
Exemplos: 235, 4670, 87210.
PR-VESTIBULAR DA UFSC
Exemplo: Determinar o M.D.C. entre 36 e 42

Processo 1: D(36) = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}
D(42) = {1, 2, 3, 6, 7, 21, 42}
Logo o M.D.C. entre 36 e 42 6.
Processo 2: 36 = 22.32
42 = 2.3.7
Os fatores comuns entre 36 e 42 so 2.3

Logo o M.D.C. entre 36 e 42 6.
Matemtica A
Exerccios de Sala
Incluso para a Vida
90 cm sero cortadas em pedaos iguais, obtendo

assim tbuas do maior tamanho possvel. Ento cada
tbua medir:
01) ( UFSC ) Um pas lanou em 02/05/2000 os satlites

artificiais A, B e C com as tarefas de fiscalizar o
desmatamento em reas de preservao, as nascentes dos
rios e a pesca predatria no Oceano Atlntico. No dia
03/05/2000 podia-se observ-los alinhados, cada um em uma
rbita circular diferente, tendo a Terra como centro. Se os
satlites A, B e C levam, respectivamente, 6, 10 e 9 dias
para darem uma volta completa em torno da Terra, ento o
nmero de dias para o prximo alinhamento :
02) Sejam x e y o m.d.c e o m.m.c de 12 e 20,
respectivamente. O valor de x. y :
a) 240
d) 340
b) 120
e) 230
c) 100
03) O nmero de divisores naturais de 72 :

a) 10
d) 13
b) 11
e) 14
Tarefa Mnima
c) 12
02) Sejam x e y o m.d.c e o m.m.c de 20 e 36,

respectivamente. O valor de x. y :
a) 240
d) 340
A = 23.32. 5
b) 720
e) 230
c) 120
c) 8 cm
B = 22 . 3 . 52
Ento o M.M.C e o M.D.C entre A e B valem

respectivamente:
a) 180 e 60
c) 1800 e 600
e) n.d.a.
b) 180 e 600
d) 1800 e 60
09) ( Santa Casa-SP ) Seja o nmero 717171x, onde x

indica o algarismo das unidades. Sabendo que esse
nmero divisvel por 4, ento o valor mximo que x
pode assumir :
b) 2
e) 8
c) 4
10) ( PUC-SP ) Qual dos nmeros abaixo primo?

a) 121
d) 201
M.M.C entre A e B
M.D.C entre B e C
M.M.C entre A, B e C
M.D.C entre A, B e C
b) 6 cm
e) 4 cm
08) Sejam os nmeros
a) 0
d) 6
01) Considere os nmeros A = 24, B = 60; C = 48.

Determine:
a)
b)
c)
d)
a) 10 cm
d) 12 cm
b) 401
c) n.d.a.
c) 362
11) ( PUC-SP ) Um lojista dispe de trs peas de um

mesmo tecido, cujos comprimentos so 48m, 60m e
80m. Nas trs peas o tecido tem a mesma largura.
Deseja vender o tecido em retalhos iguais, cada um
tendo a largura das peas e o maior comprimento
possvel, de modo a utilizar todo o tecido das peas.
Quantos retalhos ele dever obter?
03) Determine o nmero de divisores naturais dos nmeros

a) 80
12) ( UEL-PR ) Seja p um nmero primo maior que 2.

verdade que o nmero p2 1 divisvel por:
b) 120
04) Um ciclista d uma volta em uma pista de corrida em

16 segundos e outro ciclista em 20 segundos. Se os
dois ciclistas partirem juntos, aps quanto tempo iro
se encontrar de novo no ponto de partida, levando em
considerao ambas as velocidades constantes?
05) Trs vizinhos tm por medidas de frente: 180m, 252m
e 324m, respectivamente, e mesmas medidas para os
fundos. Queremos dividi-los em faixas que tenham
medidas iguais de frente e cujo tamanho seja o maior
possvel. Ento cada faixa medir na frente:
a) 12 m
d) 30 m
b) 18 m
e) 36 m
a) 3
d) 6
b) 4
e) 7
c) 5
13) Sejam A e B o mximo divisor comum (M.D.C) e o

mnimo mltiplo comum de 360 e 300,
respectivamente. O produto A.B dado por: 2x.3y.5z,
ento x + y + z vale:
14) (Fuvest-SP) O menor nmero natural n, diferente
de zero, que torna o produto de 3 888 por n um cubo
perfeito :
c) 24 m
a) 6
d) 18
Tarefa Complementar
06) Um alarme soa a cada 10 horas, um segundo alarme a

cada 8 horas, um terceiro a cada 9 horas e um quarto a
cada 5 horas. Soando em determinado instante os
quatro alarmes, depois de quanto tempo voltaro a
soar juntos?
b) 12
e) 24
c) 15
15) ( ACAFE ) Um carpinteiro quer dividir, em partes

iguais, trs vigas, cujos comprimentos so,
respectivamente, 3m, 42dm, 0,0054 km, devendo a
medida de cada um dos pedaos ser a maior possvel.
O total de pedaos obtidos com as trs vigas :
a) 18
d) 180
b) 21
e) 20
c) 210
a) 240 horas
b) 120 horas
c) 32 horas
d) 360 horas
e) 320 horas
07) Trs tbuas medindo respectivamente 24cm, 84cm e
Incluso para a vida

AULA 02
CONJUNTOS NUMRICOS
Matemtica A
a) Dzima Peridica Simples: um nmero fracionrio
cujo numerador o algarismo que representa a parte
peridica e o denominador um nmero formado por
tantos noves quantos forem os algarismos do perodo.
Exemplos:
1. Conjuntos Numricos
1.1. Conjunto dos Nmeros Naturais
N = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, ... }
Um subconjunto importante dos naturais (N) o conjunto
N* ( naturais sem o zero )
N* = { 1, 2, 3, 4, 5, ... }
a, b N, (a + b) N e (a . b) N
7
9
3 1
b) 0,333....=
=
9 3
43
c) 0,434343... =
99
a) 0777...=
Os nmeros inteiros surgiram com a necessidade de calcular a

diferena entre dois nmeros naturais, em que o primeiro fosse
menor que o segundo.
b) Dzima Peridica Composta: um nmero fracionrio

cujo numerador a diferena entre a parte no
peridica seguida de um perodo e a parte no
peridica, e cujo o denominador um nmero formado
de tantos noves quantos so os algarismos do perodo,
seguido de tantos zeros quantos so os algarismos da
parte no peridica.
Z = { ... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ... }
Exemplos:
1.2. Conjunto dos Nmeros Inteiros
Podemos citar alguns subconjuntos dos inteiros

a) 0,3777... =
Z* = inteiros no nulos... { ... -3, -2, -1, 1, 2, 3, ... }
Z+ = inteiros no negativos... { 0, 1, 2, 3, ... }
Z*+ = inteiros positivos... { 1, 2, 3, 4, ... }
Z _ = inteiros no positivos... { ..., -3, -2, -1, 0}
Z*_ = inteiros negativos... { ... -3, -2, -1 }
a, b Z, (a + b) Z, (a . b) Z e (a b) Z
1.3. Conjunto dos Nmeros Racionais

Os nmeros Racionais surgiram com a necessidade de dividir
dois nmeros inteiros, onde o resultado era um nmero no
inteiro.
a
Q = { x | x = , com a Z, b Z* }
b
37 3 34 17
=
=
90
90 45
b) 0,32515151... =
3251 32 3219 1073

=
=
9900
9900 3300
1.4. Conjunto dos Nmeros Irracionais

Apesar de que entre dois nmeros racionais existir sempre um
outro racional, isso no significa que os racionais preencham toda
reta. Veja o seguinte exemplo.
Dado o tringulo retngulo abaixo de catetos 1 e 1. Calcular o
valor da hipotenusa.
x
1
1
Ou seja, todo nmero que pode ser colocado em forma de frao

um nmero racional.
So exemplos de nmeros racionais:
a) Naturais
b) Inteiros
c) decimais exatos ( 0,2 =
x=
10
Extraindo a raiz de 2, teremos um nmero que no natural,
d) dzimas peridicas ( 0,333... =
Aplicando o teorema de Pitgoras temos:

x2 = 12 + 12
As quatro operaes so definidas nos racionais. Com a ressalva

que a diviso por zero impossvel (exceto quando o numerador
for zero tambm).
inteiro, nem racional, surge ento os nmeros irracionais.

Os nmeros irracionais so aqueles que no podem ser colocados
em forma de frao, como por exemplo:
a) = 3,14...
b) e = 2, 71...
c) toda raiz no exata
Geratrizes de uma dzima peridica
1.5. Conjunto dos Nmeros Reais
Toda frao que d origem a uma dzima peridica chama-se

GERATRIZ. Para determinarmos a GERATRIZ de uma dzima
peridica, procede-se assim:
Os nmeros reais surgem da unio dos nmeros racionais com os

irracionais.
Matemtica A
Incluso para a Vida
QUADRO DE RESUMO
Veja outros exemplos:

1) {x R| x > 2} = ]2, [
Z
N
2) {x R| x 1} = ] -, 1]
Por enquanto, nosso conjunto universo ser o campo dos reais.
Porm, necessrio saber, que existem nmeros que no so
reais, estes so chamados de complexos e sero estudados mais
detalhadamente adiante.
PROPRIEDADES EM
Comutativa: a + b = b + a e a . b = b . a
Associativa: (a + b) + c = a + (b + c) e (a.b).c = a.(b.c)
Elemento neutro: a + 0 = a e a . 1 = a
Simtrico: a + ( a) = 0
Inverso: a .
2. Mdulo de um nmero real
= 1, a 0
Mdulo ou valor absoluto, de um nmero real x a

distncia da origem ao ponto que representa o nmero x.
Indicamos o mdulo de x por | x |.
INTERVALOS NUMRICOS E MDULO

DE UM NMERO REAL
1. Intervalos Numricos
Chamamos intervalo qualquer subconjunto contnuo de .
Sero caracterizados por desigualdades, conforme veremos a
seguir:
3) {x R| 3 x < 4} = [3, 4[
{x R| p x q} = [p, q]
{x R| p < x < q} = ]p, q[
{x R| p x < q} = [p, q[
{x R| p < x q} = ]p, q]
{x R| x q} = [q, [
{x R| x > q} = ]q, [
{x R| x q} = ] -, q]
{x R| x < q} = ] -, q[
2.1. Definio
x, se x 0
x =
- x, se x < 0
Exemplos:
a)
como 3 > 0, ento | 3 | = 3
b)
como 3 < 0, ento |3| = (3) = 3
2.2. Propriedades
Os nmeros reais p e q so denominados, respectivamente,

extremo inferior e extremo superior do intervalo.
O intervalo [x, x] representa um conjunto unitrio {x}

O intervalo ]x, x[ representa um conjunto vazio { }
O intervalo ( , + ) representa o conjunto dos nmeros
reais (R)
(x, y) = ]x, y[
Pode-se representar um intervalo real de 3 maneiras:

Notao de conjunto. Exemplo: {x R| 2 < x 3}
Notao de intervalo. Exemplo: ]2, 3]
Representao Grfica.
Exemplo:
x 2 =| x |
|x y| = |y x|
|x . y| = | x |. | y |
Observaes
|x|0
| x |2 = x2
x
x
=
y
y
2.3. Equao Modular

Equao Modular a equao que possui a incgnita x
em mdulo.
Tipos de equaes modulares:
| x | = k, com k > 0, ento: x = k ou x = k
Exemplo 1: | x | = 3
x = 3 ou x = -3
S = {-3, 3}
Exemplo 2: Resolva a equao |x + 2|= 6
x+2=6
ou
x + 2= - 6
x=4
ou
x=-8
S = {-8, 4}
Incluso para a vida
| x | = k, com k = 0, ento: x = 0
| x | = k, com k < 0, ento: no h soluo
Matemtica A
Tarefa Mnima
01) Enumere os elementos dos conjuntos a seguir:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
Exemplo 1: | x | = - 3
S=
Exemplo 2: |x + 2| = -10
S=
02) As geratrizes das dzimas: 0,232323... e 0,2171717...

so respectivamente:
2.4. Inequao Modular

Sendo k > 0, as expresses do tipo | x | < k, | x | k,
| x | > k, | x | k denominam-se inequaes modulares.
Tipos de inequaes modulares:
| x | < k, com k > 0, ento: k < x < k
Exemplos: | x | < 3 3 < x < 3

| x | < 10 10 < x < 10
| x | > k, com k > 0, ento: x < k ou x > k
Exemplos: | x | > 3 x < 3 ou x > 3

| x | > 10 x < 10 ou x > 10
Exerccios de Sala
{x N| x divisor de 12}
{x N| x mltiplo de 3}
{x N| 2 < x 7}
{x Z| - 1 x < 3}
{x| x = 2k, k N}
{x| x = 2k + 1, k N}
a)
1 1
d) e
3 10
b)
20 43
e
99 99
e)
2 1
e
10 5
c)
04) Resolva em as seguintes equaes:

a) |x| = 10
b) |x + 1| = 7
c) |x 2| = -3
d) |x |2 + 3 |x| - 4 = 0 :
05) A soluo da inequao

a)
b)
c)
d)
e)
(2 x 1) 5
{x | 2 x 3}
{x | 1 x 6}
{x | x 3}
{x | x 7}
{x | 3 x 2}
Tarefa Complementar
b) 2 3 : 1 +
5
23 43
e
99 198
03) ( ACAFE ) O valor da expresso , a.b c quando

c 1
a = 0,333...; b = 0,5 e c = - 2 igual a:
01) Calcule o valor das expresses abaixo:

a) 3 1 2 + 1
4 8 5 3
23 23
e
100 99
06) ( FATEC-SP ) Se a = 0,666..., b = 1,333... e

c = 0,1414..., ento a.b-1 + c igual a:
02) ( PUC-SP ) Considere as seguintes equaes:

2
I. x + 4 = 0
II. x2 4 = 0
III. 0,3x = 0,1
Sobre as solues dessas equaes verdade afirmar
que:
a) II so nmeros irracionais
b) III um nmero irracional
c) I e II so nmeros reais
d) I e III so nmeros no reais
e) II e III so nmeros racionais
07) ( FGV-SP ) Quaisquer que sejam o racional x e o

irracional y, pode-se dizer que:
a) x.y racional
b) y.y irracional
c) x + y racional
d) x - y + 2 irracional
e) x + 2y irracional
08) ( FUVEST ) Na figura esto representados
geometricamente os nmeros reais 0, x, y e 1. Qual a
posio do nmero xy?
03) Resolva em as seguintes equaes:

a) | x | = 3
b) |2x 1| = 7
c) |x2 5x | = 6
d) |x + 2| = 3
a) esquerda de 0
c) entre x e y
e) direita de 1
b) entre zero e x
d) entre y e 1
e) |x|2 5|x| + 4 = 0
Matemtica A
Incluso para a Vida
09) Determine a soma dos nmeros associados s

proposies VERDADEIRAS:
01. possvel encontrar dois nmeros naturais, ambos
divisveis por 7 e tais que a diviso de um pelo
outro deixe resto 39.
02. Sejam a e b nmeros naturais. Sendo a = 1 + b2
com b sendo um nmero mpar, ento a par.
04. O nmero 7 + 5 2 real.
08. Existem 4 nmeros inteiros positivos e
consecutivos tais que o produto de 2 deles seja
igual ao produto dos outros dois.
16. o nmero 247 um nmero primo.
10) ( FUVEST ) Os nmeros inteiros positivos so

dispostos em quadrados da seguinte maneira:
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
13 14 15
16 17 18
19 .. ..
.. .. ..
.. .. ..
O nmero 500 se encontra em um desses quadrados.

A linha e a coluna em que o nmero 500 se encontra
so respectivamente:
a) 2 e 2
c) 2 e 3
e) 3 e 1
b) 3 e 3
d) 3 e 2
11) A expresso|2x 1| para x <

a) 2x 1
c) 2x + 1
e) 1
1
2
15) ( ITA-SP ) Os valores de x R para os quais a funo

real dada por f(x) = 5 || 2 x 1 | 6 |
est definida, formam o conjunto:
a) [0, 1]
c) [-5,0] [1, )
e) [-5, 0] [1, 6]
b) [-5, 6]
d) (-, 0] [1, 6]
AULA 03
EQUAES DO 1 GRAU INEQUAES
1. Definio
Uma sentena numrica aberta dita equao do 1
grau se pode ser reduzida ao tipo ax + b = 0, com a
diferente de zero.
2. Resoluo
Considere, como exemplo, a equao 2x + 1 = 9.
Nela o nmero 4 soluo, pois 2.4 + 1 = 9. O nmero 4 nesse
caso denominado RAIZ da equao
Duas equaes que tm o mesmo conjunto soluo so
chamadas equivalentes.
PRINCPIO ADITIVO E MULTIPLICATIVO DA

IGUALDADE
Se: a = b ento para m a + m = b + m
Se: a = b ento para m 0 a . m = b . m
equivalente a:
4. Inequaes do 1 grau
Inequaes so expresses abertas que exprimem uma
desigualdade entre as quantidades dadas.
b) 1 2x
d) 1 + 2x
Uma inequao dita do 1 grau se pode ser escrita na forma:

ax + b > 0
ax + b < 0
12) Assinale a alternativa correta:
ax + b 0
ax + b 0
Se x um nmero real, ento x |x |

Se x um nmero real, ento existe x, tal que
|x| < 0
c) Sejam a e b dois nmeros reais com sinais iguais,
ento |a + b| = |a| + |b|
d) Sejam a e b dois nmeros reais com sinais opostos,
ento |a + b| > |a| + |b|
e) | x | = x, para todo x real.
a)
b)
2x 1
3 so:
5
13) ( UFGO ) Os zeros da funo f(x) =

a) 7 e 8
d) 7 e 8
b) 7 e 8
e) n.d.a.
c) 7 e 8
Nas inequaes do 1 grau valem tambm, os princpio aditivo e

multiplicativo com uma ressalva. Veja:
Se: a > b ento para m a + m > b + m

Se: a > b ento para m > 0 a . m > b . m
Se: a > b ento para m < 0 a . m < b . m
Exerccios de Sala
01) Resolva em R as seguintes equaes e inequaes:

a) ax + b = 0, com a 0
b) 4(x + 3) + 5 = 2(x + 7)
14) ( FGV-SP ) Qual dos seguintes conjuntos est contida

no conjunto soluo da inequao
(1 + x) 2 1?
a)
b)
c)
d)
e)
{x R | - 5 x - 1}
{x R | - 4 x 0}
{x R | - 3 x 0}
{x R | - 2 x 0}
Todos os conjuntos anteriores
c) x + 1 + 2 x 3 = 10
e) 0.x = 0
f) 0.x = 5
g)
x 1
2
d) 502x = 500x
3x
8
Incluso para a vida
Matemtica A
02) Obtenha m de modo que o nmero 6 seja raiz da

equao 5x + 2m = 20
09) As tarifas cobradas por duas agncias de locadora de

automveis, para veculos idnticos, so:
agncia AGENOR: R$ 90,00 por dia, mais R$ 0,60 por
quilmetro rodado.
Agncia TEFILO: R$ 80,00 por dia, mais R$ 0,70 por
quilmetro rodado.
Seja x o nmero de quilmetros percorridos durante um
dia. Determine o intervalo de variao de x de modo
que seja mais vantajosa a locao de um automvel na
agncia AGENOR do que na agncia TEFILO.
03) Resolva em R, o seguinte sistema:
x 3 y = 1
2 x + 3 y = 2
10) ( UFSC ) A soma dos dgitos do nmero inteiro m tal que 5
Tarefa Mnima
m + 24 > 5500 e
11) ( UFSC ) Para produzir um objeto, um arteso gasta

R$ 1,20 por unidade. Alm disso, ele tem uma
despesa fixa de 123,50, independente da quantidade
de objetos produzidos. O preo de venda de R$ 2,50
por unidade. O nmero mnimo de objetos que o
arteso deve vender, para que recupere o capital
empregado na produo dos mesmos, :
01) Resolver em R as equaes:

a)
b)
c)
d)
e)
6x 6 = 2(2x + 1)
2(x + 1) = 5x + 3
(x + 1)(x + 2) = (x + 3)(x + 4) 3
2(x 2) = 2x 4
3(x 2) = 3x
x 1 x 1
+ =
2
3 4
f)
02) A soluo da equao
x 1
a) x = 2
d) x = 2
12) ( UFSC ) A soma das idades de um pai e seu filho 38

anos. Daqui a 7 anos o pai ter o triplo da idade do
filho. A idade do pai ser:
= x :
b) x = 3
e) x = 1
03) ( FGVSP ) A raiz da equao
c) x = 3
x 1
2x + 1
a)
b)
c)
d)
e)
= 1 :
04) Determine a soluo de cada sistema abaixo:
x+ y =5
b)
c) 3x + y = 1
2 x + 2 y = 1
x y = 1
05) Resolva em R as inequaes:

a) 3(x + 1) > 2(x 2)
b)
x + 10
4
c)
1
3
x
2
<
3x
2
1
4
2x + 3y = 21
7x 4y = 1
15) ( UEL-PR ) Um trem, ao iniciar uma viagem, tinha em

um de seus vages um certo nmero de passageiros.
Na primeira parada no subiu ningum e desceram
desse vago 12 homens e 5 mulheres restando nele um
nmero de mulheres igual ao dobro do de homens. Na
segunda parada no desceu ningum, entretanto
subiram, nesse vago, 18 homens e 2 mulheres,
ficando o nmero de homens igual ao de mulheres.
Qual o total de passageiros no vago no incio da
viagem?
AULA 04
EQUAES DO 2 GRAU
Tarefa Complementar
06) O valor de x + y em
13) ( UFSC ) Na partida final de um campeonato de

basquete, a equipe campe venceu o jogo com uma
diferena de 8 pontos. Quantos pontos assinalou a
equipe vencedora, sabendo que os pontos assinalados
pelas duas equipes esto na razo de 23 para 21?
14) ( UNICAMP ) Uma senhora comprou uma caixa de
bombons para seus dois filhos. Um deles tirou para si
metade dos bombons da caixa. Mais tarde, o outro
menino tambm tirou para si metade dos bombons
que encontrou na caixa. Restaram 10 bombons.
Calcule quantos bombons havia inicialmente na caixa.
um nmero maior que 5

um nmero menor que 11
um nmero natural
um nmero irracional
um nmero real
a) 2 x y = 3
x + y = 3
8
m + 700 > 42 m, :
5
Denomina-se equao do 2 grau a toda equao que pode ser

reduzida a forma:
:
07) Obtenha o maior de trs nmeros inteiros e

consecutivos, cuja soma o dobro do menor.
08) ( UFSC ) A soma dos quadrados dos extremos do
intervalo que satisfaz simultaneamente, as inequaes:
x + 3 2 e 2x - 1 17; :
ax2 + bx + c = 0 onde a, b e c so nmeros reais e a 0.
1. Resoluo
1 CASO: Se na equao ax2 + bx + c = 0, o coeficiente b
for igual a zero procede-se assim:
ax2 + c = 0
ax2 = c
x2 =
c
a
7
Matemtica A
x=
S=
Incluso para a Vida
c
a
Tarefa Mnima
c
c
,
a
a
2 CASO: Se na equao ax2 + bx + c = 0, o coeficiente c

for igual a zero procede-se assim:
ax2 + bx = 0
x(ax + b) = 0
x = 0 ou ax + b = 0
S = {0,
3 CASO: Se na equao ax + bx + c = 0, a, b, c 0
aplica-se a frmula de Bhskara
b
x=
onde: = b2 4ac
2a
Nessa frmula, = b2 4ac o discriminante da
equao, o que determina o nmero de solues
reais da equao. Pode-se ter as seguintes situaes:
01) Resolva em R, as equaes:

x2 5x + 6 = 0
x2 + 6x 8 = 0
3x2 7x + 2 = 0
x2 4x + 4 = 0
2x2 x + 1 = 0
4x2 100 = 0
x2 5x = 0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
02) Os nmeros 2 e 4 so razes da equao:
b
}
a
> 0. Existem duas razes reais e distintas

= 0. Existem duas razes reais e iguais
< 0. No h raiz real
a) x2 6x + 8 = 0
c) x2 6x 6 = 0
e) x2 + 6x 1 = 0
b) x2 + x 6 = 0
d) x2 5x + 6 = 0
03) ( PUC-SP ) Quantas razes reais tem a equao

2x2 2x + 1 = 0?
a) 0
d) 3
b) 1
e) 4
c) 2
04) A soma e o produto das razes da equao

2x2 6x + 9 = 0 so respectivamente:
a) 3 e 4,5
d) 4,5 e 5
b) 2 e 4 c) 3 e 2
e) n.d.a.
05) Sendo x1 e x2 as razes da equao 2x2 5x 1 = 0.

Obtenha 1 + 1
x1
2. Relaes de Girard
Sendo x1 e x2 as razes da equao ax2 + bx + c, tem-se:
x1 + x2 =
b
a
x1 . x2 =
Exerccios de Sala
c
a
01) Resolva, em reais, as equaes:

a) 2x2 32 = 0
b) x2 12x = 0
c) 2x2 5x 3 = 0
02) Considere a equao x2 mx + m = 0 na incgnita x.
Para quais valores reais de m ela admite razes reais e
iguais?
a) 0 e 4
c) 0 e 1
e) 1 e 4
b) 0 e 2
d) 1 e 3
a) x1 + x2
c)
1
x1
Tarefa Complementar
06) Resolver em R a equao
b) x1 . x2
1
2
+
= 1
2
x 1 x +1
07) A maior soluo da equao 2x4 5x2 3 = 0 :

a)
b) 2
c) 3
e)
01. x1 e x2 so iguais
02. x1 + x2 = 3
04. x1 . x2 =
3
2
1
x1
= 2
x2
16. x12 + x22 = 12

32. x12.x2 + x1.x22 =
9
2
1
x2
d) 1
08) Sendo x1 e x2 as razes da equao 2x2 6x 3 = 0,

determine a soma dos nmeros associados s
proposies verdadeiras:
08.
03) Sendo x1 e x2 as razes da equao 2x2 6x + 1 = 0,

determine:
x2
09) A soluo da equao x 3 =
x+3
Incluso para a vida
Matemtica A
10) ( MACK-SP ) Se x e y so nmeros reais positivos,

tais que x2 + y2 + 2xy + x + y 6 =0, ento x + y vale:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
c) 6
Conjunto de Partida: A
Domnio: Valores de x para os quais existe y.
Contra Domnio: B
Conjunto Imagem: Valores de y para os quais existe x.
11) Determine a soma dos nmeros associados s

01. Se a soma de um nmero qualquer com o seu
inverso 5, ento a soma dos quadrados desse
nmero com o seu inverso 23.
02. Se x1 e x2 so as razes da equao 2x2 6x 3 = 0,
ento o valor de x12.x2 + x1.x22 =
9
2
04. Se x e y so nmeros reais positivos, tais que

x2 + y2 + 2xy + x + y 6 =0, ento x + y vale 2
08. Se x soluo da equao
x2 3 +
x 3 = 2, ento o valor de x4 = 16
2
16. O valor de
8 3 + 16 2
12) Considere a equao 2x2 6x + 1 = 0. Sendo x1 e x2,

razes dessa equao, pode-se afirmar:
01. x1 x2
02. o produto das razes dessa equao 0,5
04. a soma das razes dessa equao 3
08. a soma dos inversos das razes 6
16. a equao no possui razes reais
Observaes:
A imagem est sempre contida no Contra Domnio

(Im C.D)
Podemos reconhecer atravs do grfico de uma relao,

se essa relao ou no funo. Para isso, deve-se
traar paralelas ao eixo y. Se cada paralela interceptar o
grfico em apenas um ponto, teremos uma funo.
O domnio de uma funo o intervalo representado

pela projeo do grfico no eixo das abscissas. E a
imagem o intervalo representado pela projeo do
grfico no eixo y.
13) A maior raiz da equao x4 10x2 + 9 = 0 :

a) 3
b) 4
c) 8
d) 9
e) 1
14) Assinale a soma dos nmeros associados s

01. A maior raiz da equao x6 x3 2 = 0 2

02. A maior raiz da equao 3x2 7x + 2 = 0 2
04. As razes da equao x2 4x + 5 = 0 esto
compreendidas entre 1 e 3
08. A soma das razes da equao x6 x3 2 = 0 3
16. a equao x2 4x + 2 = 0 no possui razes reais
15) Determine o valor de x que satisfaz as equaes:
x 1 + 3 = x
a)
b)
2x + x +1 = 2
AULA 05
ESTUDO DAS FUNES
Sejam A e B dois conjuntos no vazios e uma relao R de A em
B, essa relao ser chamada de funo quando para todo e
qualquer elemento de A estiver associado a um nico elemento
em B.
Formalmente:
f funo de A em B (x A, | y B|(x, y) f)
Numa funo podemos definir alguns elementos.
Domnio = [a, b]
Imagem = [c, d]
Valor de uma Funo

Denomina-se valor numrico de uma funo f(x) o valor que a
varivel y assume quando a varivel x substituda por um valor
que lhe atribudo.
Por exemplo: considere a relao y = x2 , onde cada valor
de x corresponde um nico valor de y.
Assim se x = 3, ento y = 9.
Podemos descrever essa situao como: f(3) = 9
Exemplo 1: Dada a funo f(x) = x + 2. Calcule o valor de
f(3)
Resoluo: f(x) = x + 2, devemos fazer x = 3
f(3) = 3 + 2
f(3) = 5
Exemplo 2: Dada a funo f(x) = x2 - 5x + 6. Determine o
valor de f(-1).
Resoluo: f(x) = x2 - 5x + 6, devemos
fazer x = -1
f(-1) = (-1)2 - 5(-1) + 6
f(-1) = 1 + 5 + 6
f(-1) = 12
Matemtica A
Incluso para a Vida
Exemplo 3: Dada a funo f(x 1) = x2. Determine f(5).
c)
Resoluo: f(x 1) = x2, devemos fazer x = 6

f(6 1) = 62
f(5) = 36
Observe que se fizssemos x = 5, teramos f(4) e no f(5).
Exerccios de Sala
d)
01) Seja o grfico abaixo da funo f, determinar a soma

dos nmeros associados s proposies
VERDADEIRAS:
e)
01. O domnio da funo f {x R | - 3 x 3}

02. A imagem da funo f {y R | - 2 y 3}
04. para x = 3, tem-se y = 3
08. para x = 0, tem-se y = 2
16. para x = - 3, tem-se y = 0
32. A funo decrescente em todo seu domnio

02) Em cada caso abaixo, determine o domnio de cada

funo:
a) y = 2x + 1
c)
04)
y=
7
2x 7
x+3
y=
2x 2
b) y =
3x 2
d)
2x -1, se x 0
Seja f ( x) = 5, se 0 < x 5
2
x 5x + 6, se x
> 5
Calcule o valor de: f (3) + f ( )
01. O domnio da funo f {x R | - 2 x 2}

02. A imagem da funo f {y R | - 1 y 2}
04. para x = -2 , tem-se y = -1
08. para x = 2, tem-se y = 2
16. A funo crescente em todo seu domnio
03) Determine o domnio das seguintes funes
a) y =
f ( 6)
Tarefa Mnima
01) ( UNAERP-SP ) Qual dos seguintes grficos no

representa uma funo f: R R ?
a)
c) y =
2
3x 9
x+6
x2
d) y =
x5
04) ( UFSC ) Considere as funes f: R R e g: R R

dadas por f(x) = x2 x + 2 e g(x) = 6x +
Calcule f(
b)
x3
b) y =
3
.
5
1
5
)+
g(1).
2
4
05) ( UFPE-PE ) Dados os conjuntos A = {a, b, c, d} e

B = {1, 2, 3, 4, 5}, assinale a nica alternativa que
define uma funo de A em B.
a) {(a, 1), (b, 3), (c, 2)}
b) {(a, 3), (b, 1), (c, 5), (a, 1)}
c) {(a, 1), (b, 1), (c, 1), (d, 1)}
d) {(a, 1), (a, 2), (a, 3), (a, 4), (a, 5)}
e) {(1, a), (2, b), (3, c), (4, d), (5, a)}
10
Incluso para a vida

Tarefa Complementar
Matemtica A
AULA 06
06) ( UFC-CE ) O domnio da funo real y =
x 2 :
x7
a) {x R| x > 7}
b) {x R| x 2}
c) {x R| 2 x < 7}
d) {x R| x 2 ou x > 7}
1. Funo Polinomial do 1 Grau
07) Considere a funo f(x) = x2 6x + 8. Determine:

a) f(3)
b) f(5)
c) os valores de x, tal que f(x) = 0
08) ( USF-SP ) O nmero S do sapato de uma pessoa
est relacionado com o comprimento p, em
centmetros,do seu p pela frmula S =
FUNO POLINOMIAL
DO 1 GRAU
5 p + 28
.
4
Qual o comprimento do p de uma pessoa que cala

sapatos de nmero 41?
a) 41 cm
b) 35,2 cm
c) 30,8 cm
d) 29,5 cm
e) 27,2 cm
Uma funo f de R em R do 1 grau se a cada x R, associa o

elemento ax + b.
1.1. Forma:
f(x) = ax + b
com a 0.
a o coeficiente angular e b o coeficiente linear.
1.2. Grfico
O grfico ser uma reta crescente se a for positivo e decrescente
se a for negativo.
09) ( FUVEST ) A funo que representa o valor a ser

pago aps um desconto de 3% sobre o valor x de uma
mercadoria :
a) f(x) = x 3
b) f(x) = 0,97x
c) f(x) = 1,3x
d) f(x) = - 3x
e) f(x) = 1,03x
10) ( FCMSCSP ) Se f uma funo tal f(a + b) = f(a).f(b),
quaisquer que sejam os nmeros reais a e b, ento
f(3x) igual a:
a) 3.f(x)
b) 3 + f(x)
d) [f(x)]3
c) f(x3)
e) f(3) + f(x)
11) ( FGV-SP ) Numa determinada localidade, o preo da
energia eltrica consumida a soma das seguintes
parcelas:
1 . Parcela fixa de R$ 10,00;
2 . Parcela varivel que depende do nmero de
quilowatt-hora (kWh) consumidos; cada kWh custa
R$ 0,30. Se num determinado ms, um consumidor
pagou R$ 31,00, ento ele consumiu:
a) 100,33 kWh
c) menos de 65 kWh
e) entre 80 e 110 kWh
b) mais de 110 kWh

d) entre 65 e 80 kWh
12) ( PUC-Campinas ) Em uma certa cidade, os taxmetros

marcam, nos percursos sem parada, uma quantia de
4UT (unidade taximtrica) e mais 0,2 UT por
quilmetro rodado. Se, ao final de um percurso sem
paradas, o taxmetro registrava 8,2 UT, o total de
quilmetros percorridos foi:
Como o grfico de uma funo do 1 Grau uma reta, logo

necessrio definir apenas dois pontos para obter o grfico.
Interceptos:
Ponto que o Grfico corta o eixo y: deve-se fazer
x = 0. Logo o ponto que o grfico corta o eixo y tem

coordenadas (0,b).
Ponto que o Grfico corta o eixo x: deve-se fazer
y = 0. Logo o ponto que o grfico corta o eixo x tem
coordenadas ( b ,0). O ponto que o grfico corta o
a
eixo x chamado raiz ou zero da funo.
RESUMO GRFICO
f(x) = ax + b, a > 0
f(x) = ax + b, a < 0
13) ( UFSC ) Dadas as funes f(x) = 3x + 5,

g(x) = x2 + 2x 1 e h(x) = 7 x, o valor em mdulo da
expresso:
1
4 h g ( 4 )
2
f ( 1)
funo crescente
funo decrescente
14) ( UFSC ) Considere a funo f(x) real, definida por

f(1) = 43 e f(x + 1) = 2 f(x) 15. Determine o valor de
f(0).
Exemplo: Esboar o grfico da funo da funo

f(x) = 3x + 1.
15) ( UDESC ) A funo f tal que f(2x + 3) = 3x + 2.

Nessas condies, f(3x + 2) igual a:
Resoluo: o grfico intercepta o eixo y em (0,b). Logo o
11
Matemtica A
Incluso para a Vida
grfico da funo f(x) = 3x + 1 intercepta o

eixo y em (0,1).
Para determinar o ponto que o grfico corta o
eixo x deve-se fazer y = f(x) = 0.
03) ( UFSC ) Seja f(x) = ax + b uma funo linear.

Sabe-se que f(-1) = 4 e f(2) = 7. D o valor de f(8).
3x + 1 = 0
Tarefa Mnima
1
x=
3
01) Esboar o grfico das seguintes funes:
Logo o ponto que o grfico corta o eixo x tem

coordenadas (
a)
b)
1
, 0)
3
f(x) = x + 3
f(x) = 2x + 1
02) ( FGV-SP ) O grfico da funo f(x) = mx + n passa

pelos pontos A(1, 2) e B(4, 2). Podemos afirmar que
m + n vale em mdulo:
03) ( UFMG-MG ) Sendo a < 0 e b > 0, a nica
representao grfica correta para a funo
f(x) = ax + b :
D=
C.D. =
Im =
2. Funo Constante
Uma funo f de R em R constante se, a cada x R, associa
sempre o mesmo elemento k R.
D(f) = R e Im (f) = k
2.1 Forma: f(x) = k

2.2. Grfico:
Exemplo: y = f(x) = 2
D=
04) ( UFMA ) O grfico da funo f(x) = ax + b intercepta

o eixo dos x no ponto de abscissa 4 e passa pelo ponto
(1, 3), ento f(x) :
C.D. =
Exerccios de Sala
Im = {2}
a) f(x) = x 3
c) f(x) = 2x 5
e) f(x) = 3x 6
01) Considere as funes f(x) = 2x 6 definida em reais.

Determine a soma dos nmeros associados s
05) Sendo f(x) = 2x + 5, obtenha o valor de

f (t ) f ( ) com t
t
01. a reta que representa a funo f intercepta o eixo

das ordenadas em (0,- 6)
02. f(x) uma funo decrescente
04. a raiz da funo f(x) 3
08. f(-1) + f(4) = 0
16. a imagem da funo so os reais
32. A rea do tringulo formado pela reta que
representa f(x) e pelos eixos coordenados 18
unidades de rea.
Tarefa Complementar
2
3
b) k <
2
3
c) k >
2
3
d) k <
2
3
e) k >
06) ( UCS-RS ) Para que 3 seja raiz da funo

f(x) = 2x + k, deve-se ter
a)
k = 0 b) k = - 2 c) k = 6 d) k = -6 e) k = 2
07) ( UFPA ) A funo y = ax + b passa pelo ponto

(1,2) e intercepta o eixo y no ponto de ordenada 3.
Ento, a 2b igual a:
02) ( PUC-SP ) Para que a funo do 1 grau dada por

f(x) = (2 - 3k)x + 2 seja crescente devemos ter:
=
a) k
b) f(x) = x 4
d) f(x) = 2x 1
2
3
a) 12
b) 10
c) 9
d) 7
e) n.d.a.
12
Incluso para a vida
Matemtica A
08) ( Fuvest-SP ) A reta de equao 2x + 12y 3 = 0, em

relao a um sistema cartesiano ortogonal, forma com
os eixos do sistema um tringulo cuja rea :
a)
1/2
b) 1/4
c) 1/15
d) 3/8
Distncia (em km )
e) 3/16
09) O grfico da funo f(x) est representado pela figura

abaixo:
Temp o (em horas)
Pode-se afirmar que f(4) igual a:

10) (Santo Andr-SP) O grfico mostra como o dinheiro
gasto ( y) por uma empresa de cosmticos, na
produo de perfume, varia com a quantidade de
perfume produzida ( x). Assim, podemos afirmar:
Analisando o grfico, verifica-se que o carro que partiu

primeiro foi alcanado pelo outro ao ter percorrido
exatamente:
a) 60km b) 85km c) 88km d) 90km e) 91km
15) ( UERJ ) Considere a funo f, definida para todo x
real positivo, e seu respectivo grfico.
Se a e b so dois nmeros positivos (a < b), a rea do
retngulo de vrtices (a, 0), (b, 0) e (b, f(b) ) igual a
0,2.
f(x) = 1
a) Quando a empresa no produz, no gasta.

b) Para produzir 3 litros de perfume, a empresa gasta
R$ 76,00.
c) Para produzir 2 litros de perfume, a empresa gasta
R$ 54,00.
d) Se a empresa gastar R$ 170,00, ento ela produzir
5 litros de perfume.
e) Para fabricar o terceiro litro de perfume, a empresa
gasta menos do que para fabricar o quinto litro.
11) ( UFSC ) Sabendo que a funo: f(x) = mx + n admite
5 como raiz e f(-2) = -63, o valor de f(16) :
12) O valor de uma mquina decresce linearmente com o
tempo, devido ao desgaste. Sabendo-se que hoje ela
vale R$800,00, e que daqui a 5 anos valer R$
160,00, o seu valor, em reais, daqui a trs anos ser:
a)
480
b) 360
c) 380
d) 400
e) 416
13) ( UFRGS ) Considere o retngulo OPQR da figura

abaixo. A rea do retngulo em funo da abscissa x
do ponto R :
Calcule a rea do retngulo de vrtices (3a, 0), (3b, 0)

e (3b, f(3b))
AULA 07
FUNO POLINOMIAL
DO 2 GRAU
Uma funo f de R em R polinomiail do 2 grau se a cada x
R associa o elemento ax2 + bx + c, com a 0
1. Forma: f(x) = ax2 + bx + c, com a 0

2. Grfico
O grfico de uma funo polinomial do 2 Grau de R em R uma
parbola. A concavidade da parbola determinada pelo sinal do
coeficiente a (coeficiente de x2). Assim quando:
a > 0 tem-se a parbola com concavidade para cima
a < 0 tem-se parbola com concavidade para baixo
a) A = x2 3x
d) A = - 2x2 + 6x
b) A = - 3x2 + 9x
e) A = 2x 2 6x
c) A = 3x 2 9x
14) ( UFRGS ) Dois carros partem de uma mesma cidade,

deslocando-se pela mesma estrada. O grfico abaixo
apresenta as distncias percorridas pelos carros em
funo do tempo.
3. Interceptos
O ponto que o grfico corta o eixo y possui coordenadas (0,c)
Para achar o(s) ponto(s) que o grfico corta o eixo x, deve-se
fazer y = 0. Tem-se ento uma equao do 2 grau ax2 + bx +
c = 0, onde:
13
Matemtica A
x=
Incluso para a Vida
b
, onde = b 2 4ac
2a
<0
Se > 0 Duas Razes Reais

Se = 0 Uma Raiz Real
Se < 0 No possui Razes Reais
4. Estudo do vrtice da parbola

A Parbola que representa a funo do 2 Grau dividida em
duas partes simtricas. Essa diviso feita por um eixo chamado
de eixo de simetria. A interseco desse eixo com a parbola
recebe o nome de vrtice da parbola.
Exerccios de Sala
01) Em relao a funo f(x) = x2 6x + 8 definida de

correto afirmar:
O vrtice o ponto de mximo da funo se a < 0.

O vrtice o ponto de mnimo da funo se a > 0.
01. 2 e 4 so os zeros da funo f

02. o vrtice da parbola possui coordenadas (3, -1)
04. O domnio da funo f(x) o conjunto dos
nmeros reais.
08. A imagem da funo : { y R| y 1}
16. A rea do tringulo cujos vrtices so o
vrtice da parbola e seus zeros, 4 unidades de
rea.
5. Coordenadas do vrtice
O vrtice um ponto de coordenadas V(xv, yv) onde
b
e
x =
v
2a
yv =
4a
6. Imagem da funo quadrtica
}
4a
Se a < 0, ento Im = {y R| y
}
4a
Se a > 0, ento Im = {y R| y
7. Resumo grfico
>0
02) Em cada caso abaixo, esboce o grfico de f e d seu

conjunto imagem.
a) f: ,
f(x) = x2 2x
b) f: ,
f(x) = x2 + 4
c) f: [0, 3[ , f(x) = f(x) = x2 2x

03) Considere f(x) = x2 6x + m definida de .
Determine o valor de m para que o grfico de f(x):
a) tenha duas interseces com o eixo
b) tenha uma interseco com o eixo x
c) no intercepte o eixo x
Tarefa Mnima
01) Determine as razes, o grfico, as coordenadas do

vrtice e a imagem de cada funo.
=0
a) f: ,
b) f: ,
c) f: ,
d) f: ,
f(x) = x2 2x 3
f(x) = (x + 2)(x 4)
f(x) = x2 + 2x 1
f(x) = x2 3x
02) Dada a funo f(x) = x2 - 8x + 12 de R em R. Assinale

as verdadeiras:
01. O grfico intercepta o eixo y no ponto de
coordenadas (0,12).
02. As razes de f so 2 e 6.
04. O domnio de f o conjunto dos nmeros reais.
08. O grfico no intercepta o eixo x.
16. A imagem da funo { y R| y 4 }
32. O vrtice da parbola possui coordenadas (4, 4)
64. A funo crescente em todo seu domnio.
14
Incluso para a vida
Matemtica A
03) ( UFSC ) Considere a parbola y = -x2 + 6x definida

em R x R. A rea do tringulo cujos vrtices so o
vrtice da parbola e seus zeros, :
04) ( ACAFE-SC ) Seja a funo f(x) = - x2 2x + 3 de
domnio [-2, 2]. O conjunto imagem :
a) [0, 3]
d) [-3, 1]
b) [-5, 4]
e) [-5, 3]
c) ]-, 4]
05) ( PUC-SP) Seja a funo f de R em R, definida

por f( x) = x2 3x + 4. Num sistema de coordenadas
cartesianas ortogonais, o vrtice da parbola que
representa f localiza-se:
12) ( UFSC ) Dada a funo f: R R definida por

f(x) = ax2 + bx + c, sabe-se que f(1) = 4, f(2) = 7 e
f(-1) = 10. Determine o valor de a - 2b + 3c.
13) A equao do eixo de simetria da parbola de
equao y = 2x2 - 10 + 7, :
a) 2x - 10 + 7 = 0
c) x = 2,5
e) x = 1,8
b) y = 5x + 7
d) y = 3,5
14) O grfico da funo f(x) = mx2 (m2 3)x + m3

intercepta o eixo x em apenas um ponto e tem
concavidade voltada para baixo. O valor de m :
a) no primeiro quadrante.
b) no segundo quadrante.
c) no terceiro quadrante.
d) sobre o eixo das coordenadas.
e) sobre o eixo das abscissas.
Tarefa Complementar
11) ( Mack-SP ) O vrtice da parbola y = x2 + kx + m o

ponto V(1, 4). O valor de k + m em mdulo :
a) 3
c) 2
b) 4
d) 2
e) 1
15) ( UFSC ) Marque no carto a nica proposio

CORRETA. A figura abaixo representa o grfico de
uma parbola cujo vrtice o ponto V. A equao da
reta r :
2
06) ( UFSC ) Seja f: R R, definida por: f(x) = - x ,

determine a soma dos nmeros associados s
afirmativas verdadeiras:
01. O grfico de f(x) tem vrtice na origem.
02. f(x) crescente em R.
04. As razes de f(x) so reais e iguais.
08. f(x) decrescente em [0, + )
16. Im(f) = { y R | y 0}
32. O grfico de f(x) simtrico em relao ao eixo x.
07) ( ESAL-MG ) A parabola abaixo o grfico da funo
f(x) = ax2 + bx + c. Assinale a alternativa correta:
01. y = -2x + 2
02. y = x + 2
04. y = 2x + 1
08. y = 2x + 2
16. y = -2x 2
AULA 08
INEQUAES DO 2 GRAU
INEQUAES TIPO PRODUTO
INEQUAES TIPO QUOCIENTE
a) a < 0, b = 0, c = 0
c) a > 0, b < 0, c = 0
e) a > 0, b > 0, c > 0
b) a > 0, b = 0, c < 0
d) a < 0, b < 0, c > 0
1. Inequaes do 2o Grau
Inequao do 2 grau toda inequao da forma:
08) Considere a funo definida em x dada por

f(x) = x2 mx + m. Para que valores de m o grfico de
f(x) ir interceptar o eixo x num s ponto?
09) ( UFPA ) As coordenadas do vrtice da funo
y = x2 2x + 1 so:
a) (-1, 4)
c) (-1, 1)
b) (1, 2)
d) (0, 1) e) (1, 0)
10) ( UFPA ) O conjunto de valores de m para que o

grfico de y = x2 mx + 7 tenha uma s interseco
com o eixo x :
a) { 7}
b) { 0 }
c) { 2 }
d) { 2 7 }
ax 2 + bx + c 0
2
ax + bx + c 0
2
ax + bx + c > 0
ax 2 + bx + c < 0
com
a0
Para resolver a inequao do 2 grau associa-se a expresso a

uma funo do 2 grau; assim, pode-se estudar
a variao de sinais em funo da varivel. Posteriormente,
seleciona-se os valores da varivel que tornam a sentena
verdadeira. Estes valores iro compor o
conjunto-soluo.
Exemplos:
15
Matemtica A
Incluso para a Vida
a) resolver a inequao x2 2x 3 0
aplicar a regra de sinais da diviso. necessrio lembrar que o

denominador de uma frao no pode ser nulo, ou seja nos casos
acima vamos considerar g(x) 0
Exemplo: Resolver a inequao
x 4x + 3
0
x2
2
S = {x R | x -1 ou x 3} ou
S = ]-, -1] [3, +[
b) resolver a inequao x2 7x + 10 0
S = { x R | 1 x < 2 ou x 3}
S = { x R | 2 x 5}
S = [2, 5]
2
c) resolver a inequao x + 5x 4 > 0
Exerccios de Sala
01) Resolver em as seguintes inequaes:
a)
x2 8x + 12 > 0
b)
x2 8x + 12 0
c)
x2 9x + 8 0
02) O domnio da funo definida por

S = { x R | 1 < x < 4}
S = [1, 4]
2. Inequaes Tipo Produto

Inequao Produto qualquer inequao da forma:
a) f(x).g(x) 0
c) f(x).g(x) 0
b) f(x).g(x) > 0
d) f(x).g(x) < 0
Para resolvermos inequaes deste tipo, faz-se necessrio o

estudo dos sinais de cada funo e em seguida aplicar a regra da
multiplicao.
Exemplo: Resolver a inequao (x2 4x + 3) (x 2) < 0
x 2 3x 10
x6
f(x) =
a) D = {x R| x 2 ou x 5} {6}.
b) D = {x R| x - 2 ou x 5} {6}.
c) D = {x R| x - 2 ou x 5}
d) D = {x R| x - 2 ou x 7} {6}.
e) n.d.a.
03) Determine o conjunto soluo das seguintes
inequaes:
a) (x 3)(2x 1)(x2 4) < 0
x 7 x + 10 0
x4
2
b)
Tarefa Mnima
S = { x R | x < 1 ou 2 < x < 3}
3. Inequaes Tipo Quociente

Inequao quociente qualquer inequao da forma:
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
0
0
<0
d)
b)
>0
c)
a)
g(x)
g(x)
g(x)
g(x)
Para resolvermos inequaes deste tipo necessrio que se faa o
estudo dos sinais de cada funo separadamente e em seguida
a)
b)
c)
d)
e)
f)
x2 6x + 8 > 0
x2 6x + 8 0
x2 + 9 > 0
x2 4
x2 > 6x
x2 1
02) ( Osec-SP ) O domnio da funo

f(x) = x2 + 2x + 3 , com valores reais, um dos
conjuntos seguintes. Assinale-o.
a) {x R | -1 x 3 }
c) { }
e) n.d.a.
b) { x R | -1 < x < 3 }
d) { x R | x 3}
16
Incluso para a vida
Matemtica A
11) (ACAFE-SC ) O lucro de uma empresa dado por
L(x) = 100(8 x)(x 3), em que x a quantidade
vendida. Neste caso podemos afirmar que o lucro :
03) Resolva, em R, as seguintes inequaes:

a)
b)
c)
d)
e)
(x2 2x 3).( x2 3x + 4) > 0

(x2 2x 3).( x2 3x + 4) 0
(x 3) (x2 16) < 0
x3 x
x3 3x2 + 4x 12 0
a)
b)
c)
d)
e)
04) Resolva, em R, as seguintes inequaes:

a) x 5 x + 6
2
x 16
2
12) ( FATEC ) A soluo real da inequao produto

(x2 4).(x2 4x) 0 :
a)
b)
c)
d)
e)
b) x 5 x + 6
<0
x 16
x
x
c)
0
2
x +1
x 1
2
<1
x 1
d)
positivo para x entre 3 e 8

positivo para qualquer que seja x
positivo para x maior do que 8
mximo para x igual a 8
mximo para x igual a 3
S = { x R| - 2 x 0 ou 2 x 4}
S = { x R| 0 x 4}
S = { x R| x - 2 ou x 4}
S = { x R| x - 2 ou 0 x 2 ou x 4}
S={}
13) ( MACK-SP ) O conjunto soluo de

1 2 x nos
x2 1
05) ( ESAG-SC ) O domnio da funo y =

reais :
a) (-, -1 )
c) (-, ]
e) { }
b) (-1, ]
d) (-, -1) [1/2, 1)

b) x2 6x + 9 0
d) x2 6x + 9 0

b) x 4x + 5 0
d) x2 4x + 5 0
a) x 4x + 5 > 0
c) x2 4x + 5 < 0
08) ( CESGRANRIO ) Se x2 6x + 4 x2 + bx + c tem

como soluo o conjunto {x | 0 x 3}, ento b
e c valem respectivamente:
a) 1 e 1
c) 0 e 1
e) 0 e 4
a) { x R | x > 15 e x < - 3}
b) { x R | x < 15 e x - 3}
c) { x R | x > 0}
d) {x R | - 3 < x < 15}
e) { x R | - 15 < x < 15}
14) ( Cescem-SP ) Os valores de x que satisfazem
a inequao (x2 2x + 8)(x2 5x + 6)(x2 16) < 0
so:
Tarefa Complementar
a) x2 6x + 9 > 0
c) x2 6x + 9 < 0
6x
:
<5
x+3
b) 1 e 0
d) 0 e 1
a) x < 2 ou x > 4
b) x < 2 ou 4 < x < 5
c) 4 < x < 2 ou x > 4
d) 4 < x < 2 ou 3 < x < 4
e) x < 4 ou 2 < x < 3 ou x > 4
15) ( FUVEST ) De x4 x3 < 0 pode-se concluir que:
a) 0 < x < 1
c) 1< x < 0
e) x < 1 ou x > 1
b) 1 < x < 2
d) 2< x < 1
AULA 09
PARIDADE DE FUNES
FUNO COMPOSTA e FUNO
INVERSA
1. Funo Par
09) ( UNIP ) O conjunto verdade do sistema

:
x 9x + 8 < 0
2 x 4 0
2
a) ]1, 2]
d) [1, 8[
b) ]1, 4]
e) [4, 8[
Uma funo par, quando para valores simtricos

de x, tem-se imagens iguais, ou seja:
f(x) = f(x), x D(f)
c) [2, 4[
10) ( PUC-RS ) A soluo, em R, da inequao x2 < 8 :
Uma conseqncia da definio : Uma funo f par se e

somente se, o seu grfico simtrico em relao ao eixo y.
2. Funo mpar
2;2 2}
a) { 2
c) ( 2
2;2 2)
e) ( ; 2
b) [ 2
2;2 2]
d) ( ; 2
2]
2)
Uma funo mpar, quando para valores simtricos

de x, as imagens forem simtricas, ou seja:
f(x) = f(x), x D(f)
17
Matemtica A
Incluso para a Vida
Como conseqncia da definio os grficos das funes mpares

so simtricos em relao a origem do sistema cartesiano.
3. Funo Composta
Dadas as funes f: A B e g: B C, denomina-se funo
composta de g com f a funo gof: definida de
A C tal que gof(x) = g(f(x))
FUNO BIJETORA: Uma funo bijetora se for ao mesmo

tempo injetora e sobrejetora.
DICA: De R R, a funo do 1 Grau bijetora, e a

funo do 2 Grau simples.
f: A B
g: B C
Condio de Existncia:
gof: A C
Im(f) = D(g)
Alguns tipos de funes compostas so:

a) f(g(x)) b) g(f(x)) c) f(f(x)) d) g(g(x))
Exerccio resolvido:
Dadas as funes f(x) = x2 - 5x + 6 e g(x) = x + 1, achar x de
modo que f(g(x)) = 0
Resoluo: Primeiramente vamos determinar
f(g(x)) e em seguida igualaremos a zero.
f(x) = x2 - 5x + 6
f(g(x)) = (x + 1)2 - 5(x + 1) + 6
Da vem que f(g(x)) = x2 - 3x + 2.
Igualando a zero temos:
x2 - 3x + 2 = 0
5. Funo inversa
Seja f uma funo f de A em B. A funo f 1 de B em A a
inversa de f, se e somente se:
fof -1(x) = x, x A e f -1o f (x) = x, x B.
Observe que A = D(f) = CD(f -1) e B = D(f -1) = CD(f)
IMPORTANTE:
f inversvel f bijetora
Para encontra a inversa de uma funo, o processo prtico

trocar x por y e em seguida isolar y.
Os grficos de duas funes inversas f(x) e f 1(x) so simtricos
em relao bissetriz dos quadrantes mpares.(f(x) = x)
Onde x1 = 1 e x2 = 2
4. Funo injetora, sobrejetora e

bijetora
FUNO INJETORA: Uma funo f: A B injetora se, e
somente se elementos distintos de A tm imagens distintas em B.
Em Smbolos:
f injetora x1, x2 A, x1 x2 f(x1) f(x2)
Exerccio Resolvido:
Dada a funo f(x) = 2x + 4 de R em R. determine a
sua inversa.
Resoluo: Como a funo f(x) bijetora, ento ela
admite inversa. Basta trocarmos x por y e
teremos:
FUNO SOBREJETORA: Uma funo f de A em B
sobrejetora, se todos os elementos de B forem imagem dos
elementos de A, ou seja: CD = Im
f(x) = 2x + 4
x = 2y + 4
x - 4 = 2y
f -1(x) =
x4
2
18
Incluso para a vida

Exerccios de Sala
b) g(f(x))
d) g(f(-2))
02) ( UFSC ) Considere as funes f, g: R R tais que

g(x) = 2x + 1 e g(f(x)) = 2x2 + 2x + 1. Calcule f(7).
03) Se x 3, determine a inversa da funo
f ( x) =
2x +1
x 3
08) ( U.E.LONDRINA-PR ) Sejam f e g funes reais

definidas por f(x) = 2x2 + 1, g(x) = 2 - x. O valor de
f(g(-5)) :
09) ( Mack-SP ) Sejam as funes reais definidas por
f(x) = x 2 e f(g(x)) = 2x 3. Ento g(f(x)) definida
por:
a) 2x 1
d) 2x 4
f(x) =
01) Dadas as funes f(x) = x + 2 e g(x) = 2x2.

Obter:
b) g(f(x))
d) g(g(x))
f) g(f(1))
b) 2x 2
e) 2x 5
c) 2x 3
( x) =
1 - 2x
3-x
3x
+1
-1
d) f (x) =
2-x
e) nenhuma das anteriores
-1
a)
b)
c)
03) ( UFSC ) Sendo f(x) = 4x + 1 e f(g(x)) = x2 + 1, com

f e g definidas para todo x real, determine o valor
numrico da funo g no ponto x = 18, ou seja, g(18).
04) Determine a funo inversa de cada funo a seguir:
c) y = 2 x + 1 , x 4
-1
(x) =
11) Obtenha as sentenas que definem as funes

inversas de:
a) {x R | x -5 ou x 0}
b) {x R | x 0}
c) {x R | x -5}
d) { }
e) n.d.a.
b) y =
2x 1
:
x+3
x+3
2x - 1
2x + 1
-1
b) f (x) =
x-3
a) f
c) f
02) ( U.F.Uberlndia ) Dadas as funes reais definidas

por f(x) = 2x - 6 e g(x) = x2 + 5x + 3, pode-se dizer que
o domnio da funo h(x) = ( fog)( x) :
a) y = 2x 3
e g(x) = x2 - 1, o
10) ( F.C. Chagas-BA ) A funo inversa da funo
Tarefa Mnima
a) f(g(x))
c) f(f(x))
e) f(g(3))
g) f(f(f(2)))
5 x
07) Dadas as funes: f(x) =

valor de gof(4) :
01) Dadas as funes f(x) = 2x 1, g(x) = x2 + 2.

Determine:
a) f(g(x))
c) f(g(3))
Matemtica A
x+2
4
x4
f: [ 3; 5] [1, 17] tal que f(x) = 2x + 7

g: [2, 5] [0,9] tal que g(x) = x2 4x + 4
h: [3, 6] [1, 8] tal que h(x) = x2 6x + 8
12) ( MACK-SP ) Se f(g(x)) = 2x2 4x + 4 e

f(x 2) = x + 2, ento o valor de g(2) :
a) - 2
c) 0
b) 2
d) 6
e) 14
13) ( UFSC 2006 ) Seja f uma funo polinomial do

primeiro grau, decrescente, tal que f(3) = 2 e
f(f(1)) = 1. Determine a abscissa do ponto onde o
grfico de f corta o eixo x.
2x
05) ( UFSC ) Seja a funo f(x) =
, com x 2,
x2
14) ( UDESC ENGENHARIA FLORESTAL)

Se f(x) = ax2 + bx + 3, f(1) = 0 e f(2) = - 1.
Calcule f(f(a))
Tarefa Complementar
15) ( IME-RJ ) Sejam as funes g(x) e h(x) assim

definidas: g(x) = 3x 4;
h(x) = f(g(x)) = 9x2 6x + 1. Determine a funo
f(x).
determine f -1(2).
06) ( UFSC ) Sejam f e g funes de R em R definidas por:

f(x) = -x + 3 e g(x) = x2 - 1.Determine a soma dos
nmeros associados (s) proposies verdadeiras.
01. A reta que representa a funo f intercepta o eixo
das ordenadas em (0,3).
02. f uma funo crescente .
04. -1 e +1 so os zeros da funo g.
08. Im(g) = { y R | y -1 }.
16. A funo inversa da f definida por
f -1(x) = -x + 3.
32. O valor de g(f(1)) 3.
64. O vrtice do grfico de g o ponto (0, 0).
AULA 10
EXPONENCIAL
1. Equao Exponencial
Chama-se equao exponencial toda equao que pode ser
reduzida a forma ax = b, com 0 < a 1.
19
Matemtica A
Incluso para a Vida
Para resolver tais equaes necessrio transformar a equao

dada em:
Igualdade de potncia de mesma base.
af(x) = ag(x) f(x) =g(x)
Potncias de expoentes iguais. af(x) = bf(x) a = b sendo a e
b 1 e a e b R*+.
2. Funo Exponencial f(x) = ax
1
16
b) 2x =
c) 3x 1 + 3x + 1 = 90
d) 25.3x = 15x :
e) 22x 2x + 1 + 1 = 0
02) ( PUC-SP ) O conjunto verdade da equao

3.9x 26.3x 9 = 0, :
(a > 1) funo crescente
03) Dadas f(x) =
1

2
e as proposies:
I) f(x) crescente
II) f(x) decrescente
III) f(3) = 8
IV) ( 0,1 ) f(x)
podemos afirmar que:
a) todas as proposies so verdadeiras
b) somente II falsa
c) todas so falsas
d) II e III so falsas
e) somente III e IV so verdadeiras
(0 < a < 1) funo decrescente
04) Resolva, em R, as inequaes a seguir:

a)
b)
22x 1 > 2x + 1
(0,1)5x 1 < (0,1)2x + 8
7
c)

4
Para resolvermos uma inequao exponencial devemos
respeitar as seguintes propriedades.
Quando as bases so maiores que 1 (a > 1), a relao

de desigualdade se mantm.
af(x) > ag(x) f(x) > g(x)
Quando as bases esto compreendidas entre 0 e 1 (0 < a
< 1), a relao de desigualdade
se inverte.
af(x) > ag(x) f(x) < g(x)
7
5
05) ( OSEC-SP ) O domnio da funo de definida

por y =
1
x
1
243
3
, :
a) ( , 5 [
b) ] 5, + )
c) ( , 5 [
d) ] 5, + )
e) n.d.a.
Tarefa Complementar
Exerccios de Sala
01) ( UFSC ) Dado o sistema
7
<
4
d) 0,5|x 2| < 0,57
3. Inequao Exponencial
x 2 1
2 x+ y
x
+y
2
=1
= 25
06) Resolvendo a equao 4x + 4 = 5.2x, obtemos:

4
, o valor de y :
x
02) ( UFSC ) O valor de x, que satisfaz a equao

22x + 1 - 3.2x + 2 = 32, :
a) x1 = 0 e x2 = 1
c) x1 = 0 e x2 = 2
b) x1 = 1 e x2 = 4
d) x1 = x2 = 3
07) ( Unesp-SP ) Se x um nmero real positivo tal

que
x2
=2
x+2
, ento
( x)
x
x2
igual a:
Tarefa Mnima
08) A maior raiz da equao 4|3x 1| = 16
01) Resolva, em R, as equaes a seguir:
09) ( ITA-SP ) A soma das razes da equao
a) 2 x = 128
1
2
4
= 1 :
31 x
20
Incluso para a vida
Matemtica A
1) log6 36 = x 36 = 6x 62 = 6x x = 2
2) log5 625 = x 625 = 5x 54 = 5x x = 4
10) A soma das razes da equao

2x
13.2 x 1
2
+ 1 = x +1 :
3
3
x
11) ( UFMG ) Com relao funo f(x) = a , sendo a e x

nmeros reais e 0 < a 1, assinale as verdadeiras:
01. A curva representativa do grfico de f est toda
acima do eixo x.
02. Seu grfico intercepta o eixo y no ponto (0, 1).
04. A funo crescente se 0 < a < 1
08. Sendo a = 1/2, ento f(x) > 2 se x > 1.
12) Determine o domnio da funo abaixo:
f ( x) = (1,4)
x 2 5
01. A funo f(x) = ax, 1 < a < 0 e x R, intercepta o

eixo das abscissas no ponto (1,0)
36 pertence ao
04. Dada a funo f(x) = 4x, ento D = R e Im =

08. A funo f(x) =
a
16.
( 2 )x crescente
R+*
1 1
> a<b
2 2
14) Determine o valor de x no sistema abaixo:
x = y
x = y
y
o sistema de base 10, tambm chamado sistema de logaritmos

comuns ou vulgares ou de Briggs (Henry Briggs, matemtico
ingls (1561-1630)).
Quando a base 10 costuma-se omitir a base na sua
representao.
o sistema de base e (e = 2, 718...), tambm chamado de sistema

de logaritmos naturais. O nome neperiano deve-se a J. Neper
(1550-1617).
13) ( UEPG-PR ) Assinale o que for correto.
Sistemas de Logaritmos Decimais:
Sistemas de Logaritmos Neperianos
02. A soluo da equao 2x.3x =

intervalo [0, 1]
Existe uma infinidade de sistemas de logaritmos. Porm dois

deles se destacam:
(x > 1 e y > 1)
1.1. Condio de Existncia

Para que os logaritmos existam necessrio que em: logab = x
tenha-se
logaritmando positivo
b > 0
Resumindo
base positiva
a > 0 e a 1
base diferente de 1
1.2. Conseqncias da Definio

Observe os exemplos:
1) log2 1 = x 1 = 2x 20 = 2x x = 0
2) log3 1 = x 1 = 3x 30 = 3x x = 0
3) log6 1 = x 1 = 6x 60 = 6x x = 0
loga 1 = 0
15) Resolver, em reais, as equaes abaixo:
a) 5x + 0,2x = 5,2
b) 5.4x + 2.52x = 7.10x
AULA 11
4) log2 2 = x 2 = 2x 21 = 2x x = 1
5) log5 5 = x 5 = 5x 51 = 5x x = 1
loga a = 1
LOGARITMOS
1. Definio
Dado um nmero a, positivo e diferente de um, e um nmero b
positivo, chama-se logaritmo de b na base a ao real x tal que ax =
b.
6) log2 23 = x 23 = 2x x = 3
7) log5 52 = x 52 = 5x x = 2
loga am = m
8) 2 log 2 4 = x 2 2 = x x = 4
9) 3 log3 9 = x 32 = x x = 9
(a > 0 e a 1 e b > 0)
loga b = x ax = b
2. Propriedades Operatrias
Em loga b = x temos que:
a = base do logaritmo
b = logaritmando ou antilogaritmo
x = logaritmo
Observe que a base muda de membro e carrega x como expoente.
2. 1. Logaritmo do Produto
O logaritmo do produto igual a soma dos logaritmos dos
fatores.
loga (b . c) = loga b + loga c
Exemplos:
21
Matemtica A
Incluso para a Vida
Exemplos:
a) log3 7.2 = log3 7 + log3 2
b) log2 5.3 = log2 5 + log2 3
2.2. Logaritmo do Quociente

O logaritmo do quociente o logaritmo do dividendo menos o
logaritmo do divisor.
loga
a) log3 7/2 = log3 7 - log3 2

b) log5 8/3 = log5 8 - log5 3
2.3. Logaritmo da Potncia

O logaritmo da potncia igual ao produto do expoente pelo
logaritmo da base da potncia.
a) log2 53 = 3. log2 5
b) log3 4-5 = -5 log3 4
Exemplo:
log10
1
n
logb a = logb a =
= log10 2
1
. logb a
n
1
3
log10 2
Exerccio Resolvido:
Sabendo-se que log 2 = 0,30 e log 3 = 0,47. Calcule o
valor de log 18.
2
Resoluo:
log 5
d)
log 18
Tarefa Mnima
a)
log2 512
b)
log0,250,25
c)
log7 1
d)
log0,25
13
128
02) Determine o valor das expresses abaixo
b) lg 8 lg
2
9
1
3
c)
a) 3 loga a5 + loga 1 4
loga xm = m . loga x
Caso Particular
log 8
01) Determine o valor dos logaritmos abaixo:
b
= loga b loga c
c
Exemplos:
Exemplos:
b)
log 18 = log(2.3 )
log 18 = log 2 + log 32
log 18 = log 2 + 2log 3
log 18 = 0,30 + 2.0,47
log 18 = 1,24
Exerccios de Sala
01) Pela definio, calcular o valor dos seguintes
logaritmos:
a) log21024
1
3
lg a a , onde 0 < a 1, :
+ 16.lg 625 5 :
03) Sabendo-se que log 2 = 0,30 e log 3 = 0,47. Calcule o

valor dos logaritmos abaixo:
a)
b)
c)
log 12
log 54
log 1,5
d)
log
512
04) ( UFPR ) Sendo log 2 = 0,301 e log 7 = 0,845, qual

ser o valor de log 28?
a) 1,146
b) 1,447
c) 1,690
d) 2,107
e) 1,107
05) ( FEI-SP ) A funo f(x) = log (50 5x x2)
definida para:
a) x > 10
b) 10 < x < 5
c) 5 < x < 10
d) x < 5
e) n.d.a.
b) log 0,000001
Tarefa Complementar
c) log2 0,25
06) ( PUC-SP ) Se
d) log4
13
128
02) Sabendo-se que log 2 = 0,30 e log 3 = 0,47. Calcule o

valor de:
a)
log 6
lg 2 2 512 = x , ento x vale:
07) ( PUC-SP ) Sendo log10 2 = 0,30 e log10 3 = 0,47,

ento log
a) 0,12
c) 0,32
6 2
igual a:
5
b) 0,22
d) 0,42
e) 0,52
22
Incluso para a vida
Matemtica A
08) ( ACAFE-SC ) Os valores de m, com R, para os

quais a equao x2 2x + log2(m 1) = 0 admite razes
(zeros) reais e distintas so:
a) 2 < m < 4
b) m< 3
c) m 3
d) 1 m 3
e) 1 < m < 3
3
a , ento
09) Se log a = r, log b = s, log c = t e E =
b c
3
log E igual a:
So equaes que envolvem logaritmos, onde a incgnita aparece

no logaritmo, na base ou no logaritmando (antilogaritmo).
Existem dois mtodos bsicos para resolver equaes
logartmicas. Em ambos os casos, faz-se necessrio discutir as
razes, lembrando que no existem logaritmos com base negativa
e um e no existem logaritmos com logaritmando negativos.
1 Mtodo:
loga X = loga Y X = Y
2 Mtodo:
loga X = M X = aM
3. Funo Logartmica f(x) = loga x
10) ( ANGLO ) Se log E = 2log a + 3log b log c log d,

Ento E igual a:
11) ( UFSC ) Se
2. Equao Logartmica
(a > 1) funo crescente
(0 < a < 1) funo decrescente
3lg( x y) = lg125
, ento o valor
lgx + lgy = lg14
de x + y
12) Se x = 3 360 , log10 2 = 0,301 e log10 3 = 0,477,
determine a parte inteira do valor de 20 log10 x.
13) ( UMC-SP ) Sejam log x = a e log y = b. Ento o
log
a)
b)
c)
d)
e)
(x. y ) igual a:
a + b/2
2a + b
a+b
a + 2b
a b/2
14) Determine o domnio das seguintes funes:

a)
y = logx 1 (3 x)
b) y = log(5 x) (x2 4)
15) Se x a soluo da equao
xx
valor da expresso 2x7 + log7x
x ...
= 7 , calcule o
1
7
AULA 12
4. Inequao Logartmica
LOGARITMOS
Ao aplicar as propriedades operatrias dos logaritmos ficamos
sujeitos a uma restrio: os logaritmos devem ser de mesma base.
Dado esse problema, apresentamos ento um processo no qual
nos permite reduzir logaritmos de bases diferentes para bases
iguais. Este processo denominado mudana de base.
lg c b
lg c a
1
log A B
0<a<1
loga x2 > loga x1 x2 < x1
Exerccios de Sala
01) Resolver as equaes abaixo:
a) logx (3x2 - x) = 2
Como conseqncia e com as condies de existncia

obedecidas, temos:
1) log B A =
a>1
loga x2 > loga x1 x2 > x1
1. Mudana de Base
loga b =
2) log A k B =
1
log A B
k
b) log4 (x2 + 3x - 1) = log4 (5x 1)

c) log2 (x + 2) + log2 (x 2) = 5
23
Matemtica A
Incluso para a Vida

08. O valor de x que satisfaz equao 4x 2x = 56
x=3
Tarefa Mnima
01) ( SUPRA ) Se log5 2 = a e log5 3 = b ento log2 6 :
a+ b
a)
a
a
c)
b
b) a+ b
b
d)
a
a+ b
e)
2
02) ( ACAFE ) O valor da expresso log3 2. log4 3 :

a)
b) 3
c) 4
d) 2/3
e) 2
03) Resolver, em R as equaes:
2 , 3
2
>
3
1, 7
10) ( UFSC ) O valor de x compatvel para a equao

log(x2 1) - log(x 1) = 2 :
11) ( UFSC ) Assinale no carto-resposta a soma dos
nmeros associados (s) proposio(es)
CORRETA(S).
01. O conjunto soluo da inequao
log (x2 9) log (3 x) S = (, 4] [3, +).
02. Para todo x real diferente de zero vale ln |x| < ex.
a) log5 (1 4x) = 2
b) log[x(x 1)] = log 2
c) log 2 x 6 log x + 9 = 0
3
3
d) log(log(x + 1)) = 0
e) log2 (x - 8) log2 (x + 6) = 3
f) log5 (x 3) + log5 (x 3) = 2
x2
no possui soluo inteira.

04. A equao e = e
08. Considere as funes f(x) = ax e g(x) = logax. Para
a > 1, temos f crescente e g decrescente e para
0 < a < 1, temos f decrescentes e g crescentes.
16. log 360 = 3 log 2 + 2 log 3 + log 5.
x
04) ( UFSC ) A soluo da equao:

log2(x + 4) + log2(x 3) = log218, :
N = 6,824.
32. Se log N = 3,412 ento log
05) Resolver, em reais, as seguintes inequaes:

a) log2 (x + 2) > log2 8
b) log1/2 (x 3) log1/2 4
12) Resolva a equao lg 10 x + lg 100 x

(divida o resultado obtido por 4)
= 2.

Tarefa Complementar
06) ( UFSC ) Dada a funo y = f(x) = loga x, com a > 0,
a 1, determine a soma dos nmeros associados s
afirmativas verdadeiras.
01. O domnio da funo f R.
02. A funo f crescente em seu domnio quando
a (1, + )
04. Se a = 1/2 ento f(2) = 1
08. Se a = 3 e f(x) = 6 ento x = 27
16. O grfico de f passa pelo ponto P(1,0).
b) M2
e) M
01. A raiz da equao log(log(x + 1)) = 0 x = 9

02. A soma das razes da equao
1 + 2logx 2 . log4 (10 x) =
2
10
log x
4
log x
04. A maior raiz da equao 9 . x 3 = x3 9

08. O valor da expresso log3 2. log4 3 /2
16. Se logax = n e logay = 6n, ento lg a 3
x2 y
igual a 7n
32. A soluo da equao 2x.3x =
intervalo [0, 1]
07) ( ACAFE ) Se log3 K = M, ento log9 K2 :

a) 2M2
d) 2M
16.
2

3
c) M + 2
36 pertence ao
14) ( UFPR ) Com base na teoria dos logaritmos e

exponenciais correto afirmar:
01. Se log3(5 y) = 2, ento y = - 4
08) ( UFSC ) Se loga x = 2 e logx y = 3, ento,

loga
xy
02. Se x = loge 3, ento ex + e-x =
igual a:
09) ( UFSC ) Determine a soma dos nmeros associados

s proposies verdadeiras:
01. O valor do log0,25 32 igual a
5
2
02. Se a, b e c so nmeros reais positivos e
a
x=
ento
log x = 3 log a 2log b 1/2 log c.

04. Se a, b e c so nmeros reais positivos com a e c
diferentes de um, ento tem-se loga b =
log b
c
log a
c
10
3
04. Se a e b so nmeros reais e 0 < a < b < 1, ento

|log10a| < |log10b|
08. Se z = 10t 1, ento z > 0 para qualquer valor real
de t
15) ( ITA - SP ) O conjunto dos nmeros reais que
verificam a inequao 3log x + log (2x + 3) 3 3 log2
dado por:
a) { x R| x > 3 }
b) { x R| 1 x 3 }
c) { x R| 0 < x 1/2 }
d) { x R| 1/2 < x < 1 }
e) n.d.a.
24
Incluso para a vida
Matemtica A
GABARITO MAT A
AULA 6
AULA 1
1)
1) a) 120 b) 12
2) b
3) a) 10 b) 16
4) 80
5) e
9) d
13) 13
c) 240
d) 12
6) d
10) b
14) b
7) b
11) 47
15) b
8) d
12) b
2) 02
8) e
14) d
AULA 2
1) a) {1, 2, 3, 4, 6, 12}
b) {0, 3, 6, 9, 12, 15,....}
c) {3, 4, 5, 6, 7}
d) {-1, 0, 1, 2}
e) {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12,.....}
f) {1, 3, 5, 7, 9, ......}
3) a
9) 01
15) 0,2
4) b
10) c
5) 02
11) 99
6) c
12) e
7) d
13) d
AULA 7
1) a)
3) 23
2) c
3
4) a) S = {-10,10} b) S = {-8, 6} c) S =
6) 127
5) a
d) S = {-1,1}
7) e
8) b
11) b
15) e
12) c
razes: -1 e 3
vrtice: (1, -4) Im = { y R / y 4 }
198
9) 06
13) d
10) a
14) d
b)
AULA 3
1) a) 4 b) 1
3
2) b
3) e
4) a) (2,1)
c)
d) S =
e) S =
9
10
f)
b) (3,2)
c)
1 1
,
4 4
razes: -2 e 4
5) a) {x R| x > 7} b) {x R| x 2 } c) {x R| x >
vrtice: (1, -9)
Im = { y R / y -9 }
c)
}
6
6) 08
9) x > 100km
12) 39
15) b
7) 1
10) 16
13) 92
8) 82
11) 95
14) 40
raiz: 1
AULA 4
1) a) {2,3} b) {2,4} c) {2, 1/3} d) {2}
f) {-5, 5} g) {0,5}
e)
2) a
8) 62
14) 03
6) S = {0}
12) 07
3) a
9) x = 3
15) 05
4) a
10) a
5) 5
11) 15
vrtice: (1, 0)
d)
7) a
13) a
AULA 5
razes: 0 e 3
1) e
2) 31
3) a) {x R| x 3}
b) {x R| x 3}
4) 10
8) e
5) c
9) b
6) a
10) d
14) 29
15)
9x +1
2
7) a) -1
11) d
c) {x R| x 6, x 2} d)
b) 3
12) 21
Im = { y R / y 0 }
c) 2 e 4
13) 33
2) 55
8) 0 e 4
14) e
vrtice: (3/2, -9/4) Im = {y R/ y -9/4}
3) 27
9) e
15) 08
4) b
10) d
5) a
11) 01
6) 29
12) 23
7) c
13) c
25
Matemtica A
Incluso para a Vida
AULA 8
AULA 11
1) a) {x R | x < 2 ou x > 4} b) {x R | 2 x 4}
c) {x R | - 3 < x < 3}
d) {x R | -2 x 2}
e) {x R | x < 0 ou x > 6} f) {x R | x -1 ou x 1}
2) a
3) a) ]-4, -1[ ]1, 3[
b) ]-, -4] [-1, 1] [3, [
c) ]-, -4[ ]3, 4[
d ) ]-, - 1] [0, 1] e) [3, [
4) a) {x R| x < - 4 ou 2 x 3 ou x > 4}
b) {x R| -4 < x < 2 ou 3 < x < 4}
c) {x R|x < 1 ou 0 x < 1}
d) {x R|x < 1 ou x > 3}
5) d
6) a) {x R | x 3} b) c) d) {3}
7) a) R b) R c) d)
8) e
9) a
10) c
11) a
12) d
13) d
14) d
15) a
1) a) 9 b) 1 c) 0 d) -7/26
2) a) 13 b) 6
3) a) 1, 07
b) 1, 71
c) 0, 17
4) b
5) b
10) a 2 b 3
d) 0, 54
6) 06
7) b
8) e
11) 09
12) 17
13) a
cd
14) a) 1 < x < 3 e x 2

15) 14
9) 3r s t/3
b) x < - 2 ou 2 < x < 5 e x 4
AULA 12
1) a
2) a
3) a) { 6}
e) { }
b) {2, -1}
f) 08
c) {27} d) {9}
AULA 9
4) 05
5) a) { x R| x > 6} b) { x R| 3 < x < 7}
1) a) f(g(x)) = 2x2 + 2
b) g(f(x)) = 2x2 + 8x + 8
c) f(f(x)) = x + 4
d) g(g(x)) = 8x4
e) 20
f) 18
g) 8
2) a
3) 81
4) a) f-1(x) =
6) 30
12) 25
7) e
13) 47
8) 04
14) 03
9) 31
15) c
10) 99
11) 16
x+3
2
b) f-1(x) = 4x 2
c) f-1(x) =
5) 01
4x +1
x2
6) 61
7) 00
8) 99
9) e
10) d
x7
2
b) f ( x ) = x + 2
11) a ) f ( x) =
1
c) f ( x) = x + 1 + 3
1
12) c
13) 05
14) 03
15) x2 + 6x + 9
AULA 10
1) a) 7 b) 4
c) 3
2) 02
d) 02
e) 00
3) b
4) a) S = { x R| x > 2 }
b) S = { x R| x > 3 }
c) S = { x R| - 2 < x < 2 }
d) S = { x R| x < - 5 ou x > 9 }
5) a
11) 03
6) c
7) 02
8) 01
12) {x | x - 2 ou x 2}
13) 30
14)
5 5
3 3
9) 01
15) a) {-1, 1}
10) 00
b) {0, 1}
26

Matemática Básica para Inclusão

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Incluso para a vida

O zero mltiplo de todos os nmeros.

3.7. DIVISIBILIDADE POR 8

3.9. DIVISIBILIDADE POR 10

Sendo a, b e c nmeros naturais e a . b = c, diz-se que a e b so

Um nmero p, p 0 e p 1, denominado nmero primo se

Exemplo: Divisores de 12 D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}

Exemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13,.....

O menor divisor de um nmero 1.

2.1. Quantidade de divisores de um nmero

Observao: Um nmero denominado composto se no

5. Mnimo Mltiplo Comum

Para determinar a quantidade de divisores de um

Denomina-se menor ou mnimo mltiplo comum (M.M.C) de

Exemplo: Determinar o M.M.C entre 6 e 8.

Decompem-se em fatores primos o nmero dado;

Processo 1: M(6) = {6, 12, 18, 24, 30, 36, ....}

Exemplo: Determinar o nmero de divisores de 90

Logo o M.M.C. entre 6 e 8 23.3 = 24

3.2. DIVISIBILIDADE POR 3

6. Mximo Divisor Comum

Um nmero divisvel por 3 se a soma dos valores absolutos dos

Denomina-se mximo divisor comum (M.D.C) de dois ou mais

3.3. DIVISIBILIDADE POR 4

3.4. DIVISIBILIDADE POR 5

Exemplo: Determinar o M.D.C. entre 36 e 42

Os fatores comuns entre 36 e 42 so 2.3

Incluso para a Vida

90 cm sero cortadas em pedaos iguais, obtendo

01) ( UFSC ) Um pas lanou em 02/05/2000 os satlites

03) O nmero de divisores naturais de 72 :

02) Sejam x e y o m.d.c e o m.m.c de 20 e 36,

Ento o M.M.C e o M.D.C entre A e B valem

09) ( Santa Casa-SP ) Seja o nmero 717171x, onde x

10) ( PUC-SP ) Qual dos nmeros abaixo primo?

08) Sejam os nmeros

01) Considere os nmeros A = 24, B = 60; C = 48.

11) ( PUC-SP ) Um lojista dispe de trs peas de um

03) Determine o nmero de divisores naturais dos nmeros

12) ( UEL-PR ) Seja p um nmero primo maior que 2.

04) Um ciclista d uma volta em uma pista de corrida em

13) Sejam A e B o mximo divisor comum (M.D.C) e o

06) Um alarme soa a cada 10 horas, um segundo alarme a

15) ( ACAFE ) Um carpinteiro quer dividir, em partes

Incluso para a vida

Os nmeros inteiros surgiram com a necessidade de calcular a

b) Dzima Peridica Composta: um nmero fracionrio

Z = { ... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ... }

1.2. Conjunto dos Nmeros Inteiros

Podemos citar alguns subconjuntos dos inteiros

1.3. Conjunto dos Nmeros Racionais

3251 32 3219 1073

1.4. Conjunto dos Nmeros Irracionais

Ou seja, todo nmero que pode ser colocado em forma de frao

Extraindo a raiz de 2, teremos um nmero que no natural,

d) dzimas peridicas ( 0,333... =

Aplicando o teorema de Pitgoras temos:

As quatro operaes so definidas nos racionais. Com a ressalva

inteiro, nem racional, surge ento os nmeros irracionais.

Geratrizes de uma dzima peridica

1.5. Conjunto dos Nmeros Reais

Toda frao que d origem a uma dzima peridica chama-se