2.3.

CONCEPTUALIZACIN

2.3.1. Adolescencia
Es una palabra que proviene del verbo latino adolecere, que significa comenzar a
crecer.
Es un periodo en el desarrollo biolgico, psicolgico, sexual y social inmediatamente
posterior a la niez y que comienza con la pubertad.1
Es la edad que sucede a la puericia: transcurre desde que aparecen los primeros indicios de
la pubertad hasta el desarrollo completo del cuerpo (14-20 aos).2
Choque de una cosa en movimiento contra otra; especialmente de una actividad contra un
fin determinado. Rastro o efecto que deja una colisin. Conmocin estremecimiento
profundo que sufre una actividad ante un determinado suceso.3
Es la etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta,
apoyndose en las primeras relaciones objetales-parentales internalizadas y verificando la
realidad que el medio le ofrece.4
2.3.2. Embarazo

1Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2009 Larousse Editorial, S.L.

2 Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.
3Rolland Cachera. 1993 Body composition during adolescence, 39 (Sup. 3): 25-40.
4DhuperSwett. 1990 Effect of hormonal status on bone density in adolescent girls, 71 : 1083-1088.

Etimolgicamente la palabra embarazo y embarazada proviene de embarazar que

significa impedir, estorbar. A su vez, esta palabra se documenta primero en leons o
portugus embaraar, derivado de lazo, cordel, cordn.
Estado de la mujer encinta desde el momento de la fecundacin del vulo hasta el parto;
dura, en la mayora de los casos entre 270 y 280 das.5
Se conoce como embarazo al perodo de tiempo comprendido que va, desde la
fecundacin del vulo por el espermatozoide, hasta el momento del parto.6
El embarazo, tambin llamado gestacin, es el tiempo en que el embrin o feto se
desarrolla dentro del tero materno (usualmente nueve meses del calendario o nueve
lunas), desde la fecundacin hasta el parto.7
Se denomina embarazo, gestacin, preez o gravidez al periodo que transcurre desde la
implantacin del vulo fecundado en el tero hasta el momento del parto.8
2.3.3. Causas
La palabra causa (Del lat. causa), en su acepcin ms general, significa agente, energa o
fuerza que, segn su propia naturaleza, produce actos, efectos o fenmenos.
Es lo que se considera como fundamento u origen de algo y que se basa en motivo o razn
para obrar.9
5Diccionario de Medicina VOX 2011 Larousse Editorial, SL
6Diccionario definicionabc.com php # 38
7 Arturo Puig Ruiz de Villa, 2012 Rev Cubana ObstetGinecol vol.38 no.3
8Yusleidy Hidalgo Rodrguez, 2012 Rev Cubana ObstetGinecol vol.38 no.3

Es el motivo, fundamento u origen de algo que produce un efecto.10

Es el agente, energa o fuerza que, segn su propia naturaleza, produce actos, efectos o
fenmenos.11
Se entiende por causas a los fundamentos o el comienzo de una situacin determinada. La
causa es la primera instancia a partir de la cual se desarrollan eventos o situaciones
especficas que son una consecuencia necesaria de aquella y que por lo tanto pueden ser
completamente diferentes a las que resulten de la presencia de otras causas o de las mismas
pero en un contexto distinto12

2.3.4. Consecuencias
La palabra consecuencia viene del verbo italiano consegu, prefijado a partir del deponente
segu (seguir). Esta prevista del prefijo (conjuntamente) y del sufijo - encia (en latn -entia),
que indica cualidades, acciones o situaciones. Por esto la consecuencia es lo que sigue de
manera asociada y conjunta (con) a un hecho o un acto.
Es un hecho o acontecimiento que se sigue o resulta de otro.13

9Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

10Diccionario de Medicina VOX 2011 Larousse Editorial, SL
11Yusleidy Hidalgo Rodrguez, 2012 Rev Cubana ObstetGinecol vol.38 no.3
12Sohm Rodolfo, 1951 Instituciones Del Derecho Privado Romano p.122
13Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

Se denomina consecuencia a un efecto de un determinado suceso, decisin o circunstancia.

Desde esta perspectiva puede aseverarse que una consecuencia es meramente un efecto
originado por una determinada causa.14
Una consecuencia es un suceso que deviene de otro suceso, es decir, pongamos un ejemplo
para hacerlo ms comprensible, choqu con el auto y me accident una pierna, el haberme
accidentado la pierna es la consecuencia del hecho de haber chocado con el auto.15
Segn Mario Fernndez (2004). Determina consecuencia, a un efecto de un determinado
suceso, decisin o circunstancia. Desde esta perspectiva puede aseverarse que una
consecuencia es meramente un efecto originado por una determinada causa. As, suele
hablarse de las consecuencias de las acciones personales, de un evento, de una relacin
lgica.16
2.3.5. Gnero
El trmino gnero proviene del latn genris. El concepto de gnero hace referencia a una
clasificacin de individuos o cosas en las que los mismos pueden ser ordenados segn sus
rasgos o caractersticas particulares que los caractericen.17
Carlos Hernndez (2006). Plantea que cuando se habla de diferencia de gnero, significa la
diferencia entre hombres y mujeres. La palabra gnero, en este caso, puede ser utilizada
como sinnimo de sexo y tambin en referencia a las diferencias sociales.18
14Diccionario de Medicina VOX 2011 Larousse Editorial, SL
15Robert K. Merton, Versatile Sociologist and Father of the Focus Group, Dies at 92
16Mario Fernndez (2004). Las causas y las consecuencias de los actos inapropiados. 2da edicin Madrid: editorial
planeta.

17Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola (2011). 22ma. Edicin, Madrid, Espaa.
18Carlos Hernndez (2006). La importancia de los gneros. Barcelona, editorial Paids..

Segn Alberto Alfonseca (2000). El gnero en la Biologa es un trmino utilizado en la

clasificacin cientfica y el agrupamiento de organismos vivos formando un conjunto de
especies con caractersticas morfolgicas y funcionales que reflejan la existencia de
ancestros comunes y prximos. Por ejemplo, "homo sapiens" es el nombre de la especie
humana que pertenece al gnero "homo". As un gnero es un grupo de organismos que a su
vez puede dividirse en varias especies. Y una familia est formada por diferentes gneros.19
Conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres comunes.20
Es el que da entrada a ms de las dos nicas alternativas que produce el sexo. Genero es
definido como la maneraen la que la persona ejerce su sexualidad y que se presupone
puede ser diversa.21
2.3.6. Familia
El trmino familia procede del latn famlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del
jefe de la gens", a su vez derivado de famlus, "siervo, esclavo", que a su vez deriva del
osco famel. El trmino abri su campo semntico para incluir tambin a la esposa e hijos
del pater familias, a quien legalmente pertenecan, hasta que acab reemplazando a gens.
Tradicionalmente se ha vinculado la palabra famlus, y sus trminos asociados, a la raz
fames (hambre), de forma que la voz se refiere, al conjunto de personas que se alimentan
juntas en la misma casa y a los que un pater familias tiene la obligacin de alimentar.22
19 Alberto Alfonseca (2000).Bbiologia humana. 3ra. Edicin, mexico, editorial Marcus.
20Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.
21Diccionario de Medicina VOX 2011 Larousse Editorial, SL
22Gough, K; Lvi-Strauss, C; Spiro, M. E. (1974).Los nayar y la definicin del matrimonio. El
origen de la familia. Polmica sobre el origen y la universalidad de la familia. Barcelona:
Anagrama.

La familia, segn la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, es el elemento

natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene derecho a la proteccin de la sociedad
y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos:
vnculos de afinidad derivados del establecimiento de un vnculo reconocido socialmente,
como el matrimonio que, en algunas sociedades, slo permite la unin entre dos personas
mientras que en otras es posible la poligamia, y vnculos de consanguinidad, como la
filiacin entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que
descienden de un mismo padre. Tambin puede diferenciarse la familia segn el grado de
parentesco entre sus miembros.23
No hay consenso sobre la definicin de la familia. La familia nuclear, fundada en la unin
entre hombre y mujer, es el modelo principal de familia como tal, y la estructura difundida
mayormente en la actualidad. Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo
de factores sociales, culturales, econmicos y afectivos. La familia, como cualquier
institucin social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad. La familia supone por un
lado una alianza, el matrimonio, y por el otro una filiacin, los hijos.24
Leticia Fiorini (2009). La familia es el mejor lugar para que el nio se sienta querido. Los
padres son una constante a lo largo de la vida de cualquier nio, por lo tanto, la familia es
uno de los factores que ms influyen en su futuro y an ms si tiene una alteracin del
desarrollo.
Los apegos que los nios desarrollan con sus padres y hermanos generalmente duran toda
la vida y sirven como modelos de relacin a lo largo de su desarrollo. Tambin dentro de la
familia el ser humano experimenta sus primeros conflictos sociales.25

23 Instituto Juan Pablo II para la Familia (2002). Memorias del 3er Congreso Nacional de la
Familia. Mxico: Ediciones Castillo.
24 Estrada, L. (2003). El ciclo vital de la familia. Mxico: Grijalbo.

Grupo de personas emparentadas entre s que viven juntas o en lugares diferentes, y

especialmente el formado por el matrimonio y los hijos26
2.3.7 Educacin sexual
Del latn educare (emparentado con ducere que quiere decir conducir, enducere sacar,
afuera, criar).27
El trmino educacin sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas
con la enseanza, la difusin y la divulgacin acerca de la sexualidad edades del
.desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientacin sexual, las
relaciones sexuales, la planificacin familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la
reproduccin,: y, ms especficamente, la reproduccin humana estudios de gnero y los
derechos sexuales..28
Para FredericBoix, la educacin sexual puede definirse como: el conjunto de aprendizajes
que permiten el buen desarrollo de' las capacidades sexuales, su coordinacin con las
dems facultades y la Consecucin de una buena interrelacin con las otras personas que.resulten estimulantes por su condicin sexuada y sexual, consiguiendo altos niveles- de
espontaneidad y comunicacin, y tambin de respeto y estima.29

25Fiorini, Leticia (2009). Reflexiones sobre la homoparentalidad en Homoparentalidades, nuevas

familias. Buenos Aires: Lugar Editorial.
26Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola (2011). 22ma. Edicin, Madrid, Espaa.
27Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola (2011). 22ma. Edicin, Madrid, Espaa
28Carlos Hernndez (2006). La importancia de los gneros. Barcelona, editorial Paids.
29FredericBoix (2001).Bbiologia humana. 3ra. Edicin, mexico, editorial Marcus.

La educacin sexual es una propuesta educativa que debe incluir de la sexualidad humana:
el cuerpo, los sentimientos, las emociones, las actitudes y comportamientos, los valores
sociales, el placer y derechos humanos asociados a la sexualidad.30
La educacin sexual debe ser universal, es decir, llegar a todas las personas, debe iniciarse
en el hogar y la comunidad, continuando en todos los niveles de la enseanza acadmica y
no acadmica.31

30Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

31Diccionario de Medicina VOX 2011 Larousse Editorial, SL