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sf \e 3 eee ae peer ety Sinead Im Alltag Kommunikation Grammatik: Aussprache Deutsch verstehen Arbeitsbuchteil 8.152 14 ‘Im Alitag Kommunikation Grammatik Aussprache Deutsch verstehen, Arbeitsbuchteil 5.158 15 Im Alltag Kommunikation Grammatik ‘Aussprache ‘Deutsch verstehen Arbeitsbuchteil 8.164 5 Wiederholung Effektiv lernen Selbstkontrolle Arbeitsbuchtel 8.170 16 Im Alltag, Kommunikation Grammatik Aussprache Deutsch verstehen Arbeltsbuchteil S174 Meine Familie und ich CGesprche aber Familie und Verwandtschatt Ist las din Bruder Ist Familie fr dich wichtig? - Wirtrefen uns oft» Meine Groimatterkonnte nicht Fahad fahren, Personalpronomen im Akkusativ Relexiypronemen im AWkusativ- Medalverben im Pritertum Satzakzent: Gegensitetontng lesen: Texte und Graton ma Familie in Deutschland - Hénen interviews» Strkturen verstehen: Genitic \Wiederholung: Modalverben Cbungen zum Kapitel- Hoven: interview Schreben: einen Sef ordnen - Efe lemen: Redemittel wiederholen Alles Gute! S16 Feste und Feiern in Deutschland Projekte: Fete in der Region, Kurskalender Welche Feste sind wichtig? - Ich wiinsche mir...» Meiner Schwvester Schenke ich ..« Heute ist der 23. Marz. ‘Wann hast du Geburtstag? Nebensiitze mit weil Personalpronomen im Dativ - Ordinalzahlen: Datumsangabe « Verben mit Dativ und Akkusativ:wiuschen{schenken Satzmelodie - Sprechpausen Lesen: Texte zum 1 Mai - Lied: Der Mal ist gekommen -Strukturen verstehen: Priteritum unregelmaRiger Verben Wiederholung: Konjunktionen und, aber, denn - Ubungen zum Kapitel - Lesen: Briefe - Héren: Interview - Schreiben: offizeller/privater Brief, Entschuldigung - Schwierige Worter Wohungen und Wolisungseinrichtungen Projekt: Mabel und Haushaltsgeriteginstig kaufen Das Reyal steht an der Wana, «Den Screbtisch stelle ih .. Wie get dre .2- Yeh habe vel Zimmer. Mein Lieblingsmabelstick st Pripostionen mit Akkusativ/Dativ« Nebenstze mit nem Assimilation: wei Buchstaben, ein Laut Lesen/oren: Heimiverkertips Strukturen verstehen:Passv Wiederholung: Prapostionen mit Dati Cbungen 2um Kapitel-Héren: Telefongesprach - Screiben: auf eine Wohnungsanzeige antworten - EfektivFenen: Ubungen selbst machen Raststiitte \Wiederholungsspicl: Kopf oder Zahl - Lied Geschichte - Projekt: Ein Kursfest planen Aussprache sclbstindig tiben » Was kann ich schon?" Festtraining $ Schule und danach .. s.42 Schule und Ausbildung-Zukunfspline Projekt Schule und Weiterbldung in unserer Stadt Esistwichtig, dass. Ich finde gut, dass. - Hei uns muss man Ich habe eine Ausbildung als. gemackt. Nachsts Jahr werde ich den Fohrerschein machen, Nebensive mit dass Zukunft ausdricken - Futur mit werden Satzakent Leven: Sachtexte (Sprachen und Beruf Schulkosten)- Hiren: ein Interview ,Computer ersetzen den Lebrer*- Strukturen verstehen: Relativsatze Wiederholung: Verbformen - Ubungen zum Kapitel- Hiren: Interviews -Schrelben: einen Brief ordnen, Antwortbref schreiben - Schvsierige Worter rei Im Alltag Aussehen - Schinheit - Mode Projekt: Collage , Menschen, Mode, Schinheit” Kommunikation Sie trigt eine wei6e Bluse. - Ich suche einen warmen Mantel, - Die Hose gfillt mir, - ch interessiere mich fir... eh benutze ne ..- Das steht dir gut. Grammatik Adjektivdeklination Typ I: ein, ken, mein. (N, A, D), Typ 2: der, das, die... (N, A, D) Aussprache Sateakzent Deutsch verstehen Horen: Persortenbeschreiburgen « Lesen: Kontaktanzeigen - Strukturen verstelien: AdjektivdeHlination Typ 3 {ohne Artikel) Arbeitsbuchtell Wiederholung: Possessivartikel- Ubungen zum Kapitel - Hiren: Berufsportit-Efektiv lernen: Horen, 8.180 trainieren 18 Endlich Ferien! Im Alltag, Ferien -Jahreszeiten - Wetter - Bahnfahirkarten kaufen Projekt: Angebote fur einen Ausflug elnholen Kommunikation — Wirmachen in ... Urlaub. Es ist kalt, Der Himmel war wolkenlos,- Im Sommer Ist es bel uns hel. - {ch méchte eine Fahrkarte von ... nach ..» Gibt es Ermaigungen? Grammatik YVerbindungen mit es Aussprache Emotionales Sprechea Deatsch verstehen Lesen: Anzeigen (Kurresen) mit Ausertung. Horen: Telefongespich -trukturenverstchen: ‘Wortbikdung (Komposita) Arbeitsbuchtell Wiederolung: Imperativ - Cbungen zum Kapitel- ren: Wettrbericht, Dialoge am Fahkartenschalter 5.186 lesen: Werbetext- Sehreiben: Urlaubspostkarte - Schwerige Worter 6 Raststiitte Wiederholung — Wiedesholungsspiel: Del in ener Reihe - Geschiehte Jandeskunde Das Dre-Lander-ick Deutschland-Osterrech Schweiz Effektiv lemien Briefe schreiben systematisch then, Selbstkontrolle Was kann ich schon?” Arbeltsbuchtetl Testtraining 6 8.192 19 Komm doch mit! 8.78 im Alltag Freietaktiititen- Menschen kennen len Vercine Projekt: Freizetméglchkeiten in Thre Region Kommunikation Wieviel Feet hast du? « Machst du Spor? Bist dui einem Verein? - Ich kimmete mich gen um. Imm Par rife man immer jemanden, Grammatik Indfinita: man, was, al.» Pronomen: ns kas, mens. Verben mit Ppostionen “ussprace Assimilation: Worter verbinden Deutsch verstehen Lesen: Tet ber Verne Hiren: interview mit einem Kommunalpoitiker Strkturen verstehen: Konjunkvionen mit zwelTellen we... nl us Asheitsbuchteil Wiederholung: Disloge screen (Dsiogolan » Ubungen zum Kaptel- Screen: Notiz 5.196 Lesent einen Statkalenderausverten eit lernen: Ubungen selbst machen 20 Im Alltag Arbeit und Arbeitssuche Projekt: Recherche ier Stellenangebote Kommunikation Was war dein bester Job? Ich habe als. gearbeitet. Er hat gesagt, ich soll...» Ist de Stelle noch frei?» Wann kann ich mich vorstelien? Grammatik Modalverb sole - Relativsitze im Nominativ und Akkusativ Aussprache Konsonantenhiufung Deutsch verstehen Lesen: Texte aum Thema ,Arbelt* Texte zu Berusblograflen HOren: Interview Beruf Feuerwehmann* Strukturen verstchen: Nebensitze mit obwolt Arbeitsbuchteil _Wiederholung: Wortschatz ,Arbeit* - Ubungen zum Kapitel - Hiren: Bewerbungsgesprich $. 202 Schreiben: Bewerbungsbrief ardnen » Schwierige Warter 4 a Wenn ich Politiker ware Im lltag Politik in Deutschland - Winsche an die Politik - Projekt: Wie funktioniert unsere Stadt / unser Dorf? Kommunikation Ich inde ..am wichtgsen - Wenn ih Kanaler wate... = Bel ns wit... gewaht Grammatik Konjunktiv I: Modalverben/wirde-Foom Aussprache Akzente und Pausen Deutsch verstchen Leen: Eine Geschichte -Die Karriere des Arthur Krul*-Strukturenverstehen: Pusquamperfekt Aubeltsbuchtell Wiederholung: Vegleche » Modalverben- Ubungen zum Kapitel- Hiren in Lied Lese: s.208 politische MeinungsduBerungen «Effet leren;Lesestrategien 1 Raststatte 5.108 Wiederholung —_ Wiedetholungsspel: Drei in einer Reihe - Leute Landeskunde Leipzig: ein Porat Effektiv lernen Deutsch im Alltag ~Bin Fragebogen. Selbstkontrolle Was kann ich schon?” Arbeitsbuchteil __Testtraining 7 S214 22 Mobil in der Stadt Im Alltag Verkehr und Verkehrsmittel» Projekt: Gebrauehtwagen Kommunikation Fahrrdder haben den Vortll, dass... Mein Auto ist kaput, deshalb ... Als ich Klein war Grammatik Nebensitze mit als, (immer) wens ceshatb « Prapositionen mit Akkusatv: flr, durch, ole, wt Aussprache Konsonantenhilufung, Deutsch verstehen Lesen: Fragebogen zur theoretischen Fibrerscheinprifung + Horen: Dialog tber Verkehrszeichen Strukturen verstehen: Partizipien als Adjektive Aubellsbuchtell — Wiederholung: Adjektivendungen, Perfekt und Patertum Cbungen zum Kapitel $218 lesen: Anzegen auswerten Horen: Interviews Schwerige Worter B Mein Medienalltag S124 Im Alltag Ober Medien und Fernschgewohnbeiten sprechen - Projekt: Medien und Sprachenlernen Kommunikation Am meisten benutzen die Deutschen... «Fin Buch lesen sie lavt Statistik...» Wo7u braucht man 2 Grammatik ‘Nebensaitze mit damit ode um. 21 Aussprache Rickfragen: Satzmelodie und Akzent Deutsch verstehen lesen: Die Geschichte des Ferschens in Deutschland -Strukturen verstehen: PasivPrateritum Arbeitsbuch \Wiedesiolung: Verben mit Ppositionen - Ubungen zum Kapital Horen: Anrufbeantworter s.224 Scheiben: Notizen, rie: ein Zitungsabonnement kindigen - Leen: Informationen finden Effektiv lemen: Deutschlernen beim Fernsehen 4 id bé Im Alltag ulturelle Unterschiede Zeitgefahl - Projekt: Umirage zu Benimmregeln Kommunikation Entschuldigung, ich esse kein Schweinefleisch. «Essen Sie Fisch? - Dirfen Sie etwas nicht essen/trinken? Grammatik Nebensitze mit Bevor und bis 134 Aassprache Akzente, Pausen und Satzmelodie Deutsch verstehen lesen: Texte zum ,euten fon” in Deutschland Stukturenvestehen:Verben und Adjektiveals Nomen \vbeltshuchtell_Wiedeshohung® Pripestonen - Obungen zum Kapitel Horen: Meinangsuerungen vestehen 5.230 Schreiber: persdnlicher Bre Schwerge Worter 8 Raststatte Wiederholung —__Wortfelder aus Berfiner Platz Situationen «Ich Kann Landeskunde Drei Tage in Ber Effektiv lernen Tipps fi die Prifungsvorbereitung Arbeltsbuch Testtraining 8 Losungen zum Lehrbuchtell 244-249 Lisungen zum Arbeitsbuchteil 250-256 Aussprache 257-258 Alphabetische Wortlste 259-267 UnregelmaBige Verben 268-269 Verben mit Prapositionen 270 Quellenverzeichnis 271 Meine Familie — und ich Helga und hier vorne ist thr Mann Paul, © Helga sieht sympathisch aus. Von wann ist das Foto? © Wen magst du amliebsten von Und der alte Mann ist © Wir haben uns vor finf Jahren deinen Verwandten? dein Opa? getroffen, Da haben wir die golde- @ Meine Tante Gisela magiich sehr @ Ja, ich mag ihn sehr ne Hochzeit von meinen Gro8- und meinen Schwager Paul gem eltern gefeiert © Ist , Familie" fir dich wichtig? ' © Ja, sehr! © Und werist die Frau neben dir? Meine Eltern sind fiir mich schon © Das ist meine Tante Gisela wichtig. Aber sonst sind meine Sie ist geschieden ... Freunde wichtiger. (© Trefft ihr euch oft? © Wir treffen uns mindestens einmal im Jahr beim Geburtstag meiner ‘Mutter, Und ihr? (© Wirtreffen uns sehr selten. 1 Timo und seine Freundin Sabeth sprechen iiber Timos Familie. a Horen Sie zu, Wer ist wer? Schreiben Sie die Ziffern zu den Personen. Timo Cl seineSchwester Helga seine Eltern CO seine Tante Gisela sein Schwager Paul] __ sein Neffe Mark CO seineGrofetem = 00 b Horen Sie noch einmal. Richtig oder falsch? Kreuzen Sie bitte an. [FJ Vor fing Jahren haben Timos GroSeltern geheiratet. Timos Famili trift sich immer beim Geburtstag seiner Mutter. 1 Sabeths Familie trift sich nicht oft (21 0) Tante Gisela wohnt in Bielefeld [2] timo mag seine Tante und seinen Schwager Paul 2 Wortfeld Familie” - Ordnen Sie die Wérter. Wie? Das bestimmen Sie. Bruder * Cousin * Cousine « Eltern * Enkel + Enkelin + Geschwister * GroBeltern + Gro&mutter/Oma » GroBvater/Opa + Kind * Mutter * Neffe * Nichte * Onkel « Schwager * Schwagerin * Schwester * Sohn * Tante « Tochter « Vater * Urenkelin FASE SUSCSC SESE cr sic Bruder Schwester SRSCSese: Eltern (Mutter + Vater) | Fash 1a = \N — - a 3) Uber Familie sprechen - Bringen Sie Fotos mit und sprechen Sie > <.1s2 im Kurs. Meri er Manne au ie? Wie alt ist ...? e tdadenesarvester/aintuer Lernziele Wer ist die Person neben dir? + iiber die Familie sprechen ‘+ Personalpronomen im Akkusativ + Reflexivpronomen im Akkusativ * Modalverben im Prateritum 7 rss 4 Aussprache Satzakzent: Gegensatz - Hiren Sie bitte und sprechen Sie zu zwe Dialog 1 @ Ist das deine Mutter? » © Meine Mutter? » Das ist meine Schwester! » Dialog 2 © Das ist bestimmt dein Vater. » © Mein Vater? » Das ist mein Grofwater! » @ Ist das deine Schwester? © Entschuldigung », aber das ist meine Tochter! 3 5, Personalpronomen im Akkusativ - Erganzen Sie die Tabelle. Die Dialoge auf Seite 6 helfen. dich + es * euch » jlanr» mich * sie © sie/Sie * uns Nominativ ich du esi wir ihr sie/Sie 6 Erganzen Sie die Personalpronomen im Akkusativ und lesen Sie vor. @ Erkennst du #___ auf dem Foto? @ Wir méchten ¢__zu Ostern besuchen. O Nein, ich kann nicht finden. ODa kénnt ihr. nicht besuchen. @ Ich bin vorne der Erste von links. Da sind wir in Urlaub. @ Das ist mein Onkel. Ich mag _ sehr. @ Hast du meinen Mann gesehen? © Und wer steht daneben? Ich warte schon seit Stunden auf__ @ Meine Cousine. Ich habe __ ONein, ich habe seit gestern nur einmal getroffen. nicht gesehen. —— (Ich liebe dich, aber » segs SA liebst mich nicht, . , SS ia — 7 Beziehungen - Erganzen Sie passende = Teh liebe ihn, >) Personalpronomen (N/A). = aber du liebst ihn ay) iebe ..., aber ... lebst ... nicht. », aber ... besucht ... nicht, aber ... kennt ... nicht. ..an, aber... tuft... nie an. vergessen * fragen * mégen * sehen 8 Selbsterkenntnis a Horen Sie den Text. b Markieren Sie die Reflexivpronomen und vergleichen Sie mit 5. Was ist anders? Ich sage: Ich kenne mich Du behauptest: bu kennst dich br meint: Er kennt sich Jedes Kind glaubt: Es kennt sich Gisae im Sie ist sicher: Sie kennt sich, Wir denken: Wir kennen tns The sagt Ihr kent euch. Sie meinen: Sie kennen sich. Aber wer kennt sich schon wirklich? aiestett 9 Erganzen Sie die Reflexivpronomen im Akkusativ. 1, @ Ich besuche dich morgen. © Oh, toll, da freue ich aber. Wann kommst du? 2. Bei Festen zieht er immer schick an. 3. Petra kommt nicht zum Geburtstag, Sie hat gedrgert. 4. Dein Geburtstagsgeschenk ist toll. Da bedanke ich _ sehr. 5. Mit ihrer Oma verstehen die Kinder_ sehr gut. Mit Opa haben sie Probleme, 6. @Liebtihr__? ONG, wie kommst du denn darauf? 7. Meine Cousinen und ich, wir mégen _ sehr. 10 Ein schénes/langweiliges Fest - Wahlen Sie A oder B und schreiben Sie einen Text. Psst Es gibt viele Méglichkeiten. sich freuen auf (sich) duschen (sich) rasieren (sich) ktimmen (sich) schminken (sich) (schén) anziehen, (sich) (nicht) gut unterhalten (sich) amiisieren tanzen (mit) sich drgern (aber) sich streiten (ich) langweilen sich verlieben nach Hause gehen/bringen A B aye sest seseseseses Es war furchtbar! Pavel hat geduscht. Er hat sich noch cinmal stseseseses: €s war wunderschdn! Ich habe mich die ganze Woche auf die Party gefreut. »sisi_ TD Familie, Verwandtschaft und Freunde Wahlen Sie fiinf Fragen aus und machen Sie Interviews im Kurs. — Bist du verheiratet? ~ Hast du Geschwister? — Hast du Kinder? — Wie viele Kinder hast du? —Lebst du allein? = Wie viele Leute kommen zu Familienfesten? =Wo wohnen deine Eltetn/Verwandten/Kinder? = Wen triffst du oft? —Wer gehort alles zu deiner Familie? —Wie oft macht ihr Familienfeste? ~ Wie viele Cousins und Cousinen hast du? — Wie alt sind deine Bltern/ Geschywister/...? —Wie off siehst du deine Eltemn? — Was ist wichtiger fiir dich deine Freunde oder deine Familie? ~ Wie lange kennst du schon deinen. besten Freund / deine beste Freundin? —Mit wem sprichst du itber Probleme? Meine Familie, das sind ungefihr 30 bis 40 Personen. Dariiber méchte ich nicht sprechen, 10 abn 2 Die Zeiten andern sich — Lesen Sie die Satze. Was war bei Ihrer GroRmutter oder Mutter auch so? ‘Was war anders? Meine Gro8mutter konnte nur sechs Jahre zur Schule gehen. ‘wollte einen Beruf lernen, aber sie durite nicht. hat mit 18 gehelratet. durfte nie allein weggehen. durfte nie ins Schwimmibad gehen, durfte keinen Sport machen. musste im Haushalt alles allein machen. wollte gern reisen, aber sie durfte nicht. durfte erst mit 21 wahlen gehen. durfte mit ihrem Freund nicht allein sein. konnte nicht Auto/Fahrrad fahren, konnte nicht schwimmen eg ine Grotmateriache>) (Meise GroBnuter ont (Jahre zur Schule gegangen, 7 Such nicht Auto fahren. __/ 2 —————-r® B Modalverben im Prateritum — Die Endungen sind wie bei haben im Prateritum. Machen Sie eine Tabelle. haben > ich hatte, du hattest, er/es/sie hatte, wir hatten, ihr hattet, sie/Sie hatten ich konnte musste durfte wollte da... erles/sie 4 Frither und heute - Notieren Sie Fragen. Fragen Sie im Kurs. Berichten Sie. oss Es gibt z.7. mehrere Moglichkelten. | eae Musstest du mit 14 mit deinen Eltern spazieren gehen? > a Durftest dur mit 12/14/16 am Wochenende wegbleiben? Konntest du mit 12/14/16 mit deinen Eltern spazieren gehen? Musstest du zu Hause mit deiner Freundin verreisen? Bis wie viel Uhr konntest du deiner Mutter elfen? Fahrrad/Auto fahren? jeden Freitag in die Moschee / Sonntag in die Kirche gehen? Partys feiern? samistags in die Disco gehen? mit dem Computer arbeiten? Fite ve Hosni musste mit seinen, — El " —— ——____ (Pavel durite mit 14 mit \ Eitemn spazieren gehen. _/’ Fer Vater von Yong-Min konnte ~~, \ Freunden in de Ferien fahren. (nur vier Jahre in die Schule geh ———____ a OO " Deutsch verstehen 15 Familien und andere Lebensformen — Sehen Sie sich die Statistiken an und lesen Sie die Texte. a Welche Grafik passt zu welchem Text? Kinder ja - Trauschein nein 1) GroBe Familien - kleine Familien Sot reason Geboenan mar 195895 no cnate eure aucun bee PRS b_ Lesen Sie die Texte noch einmal und ordnen Sie dann 1-8 und a-h zu. 1.2] , Nicht ehelich” heist: a) allein in einer Wohnung. 2.0 Die meisten unehetichen b) immer weniger Kinder. 3.0 Die Deutschen haben ) Die Eltern sind nicht verheiratet. 4.1 In Deutschland waren die Familien d) Kinder gibt es in Ostberlin. 5. C1 Heute teben viele Menschen ) leben mit fiinf Personen in einer Wohnung. 6. Nur noch wenige Famitien §}_verheiratete Eltern als in Ostdeutschland, 7.) ,Lebensabschnittspartner* heift: ®) vor hundert Jahren noch gréfer. 8.1 Im Westen haben mehr Kinder h) Man lebt mit einer Person einige Jahre zusammen, aber nicht das ganze Leben, 16 Drei ,Familien” a Héren Sie bitte. Welche AuBerungen passen zu den Statistiken? Kreuzen Sie bitte an. Florian, 29, Ingenieur Else, 68, Rentnerin Ines, Miriam, Nina Christina, 33, Krankenschwester_ Beate, 36, Journalistin nd Sven, Statistik [A][B) Statistik Statistik [A b Horen Sie Text 2 noch einmal. Kreuzen Sie an und korrigieren Sie die falschen Aussagen, (HBR Beate Gutschmid wohnt mit ihrem Freund zusammen. Sg [F] Beate Gutschmid ist 36 Jahre alt /~ Beate Gutschmid > [F] Beate Gutschmid ist die Enkelin von Else Gutschmid wohntallein, [F] Als Kind hatte Else Gutschmid eine grofe Familie. [F] Else Gutschmid wohnt mit vielen Menschen 2usammen. 6. [EJ(E] Der Mann von Else Gutschmid lebt nicht mehr. 7. (BILE) Beate ist nicht oft bet ihrer Familie. 8. [FJ[F] Elses Kinder wohnen alle in Eppelheim oder in Heidelberg. 9. [EI[E] Beate sagt: Ich brauche meine eigene Familie. 10. [F/[F] Durch ihren Beruf hat Beate Gutschmid wenig Zeit fur thre Familie, 1. 2. 3 4. s. ¢ Horen Sie Interview 3 noch einmal und erganzen Sie die Satze. 36 © 33 © 10 + 8 « Sven » Miriam * Mutter * Mutter * Tochter * Sohn Ines ist___Jahre alt, Sie ist die Matfer von Thr ist Jahre alt. Nina ist___Jahre alt. Sie ist die von Thre ist____Jahre alt. Strukturen verstehen 17 Genitivformen - Was gehért dazu? Markieren Sie die Textstellen auf Seite 12. der Anteil dieser ... » der Prozentsatz der... ° 40% der ... ¢ 5 9 der ... * die Zahl der Mit dem Genitiv sagt man oft, was zusammengehért. In Texten iiber Statistiken findet man oft Genitivformen. Nominati der Vater das kind die Frau aie (PI.) Kinder ] Genitiv des Vaters des Kindes der Frau er Kinder i soe cn set =e 3 aheizehn Im Alltag, @ Verwandtschaft die Urgrofeltem der UrgroBvater / die Grofeltem die Urgro&mutter die Eltern der GroBvater / die Kinder die GroBmutter die Geschwister der Vater / die Mutter die Enkel der Sohn / die Tochter die Urenkel der Bruder / die Schwester der Enkel / die Enkelin der Urenkel die Urenkelin Andere Verwandte der Onkel / die Tante der Neff / die Nichte der Cousin / die Cousine der Schwager / die Schwaigerin der Schwiegersohn / die Schwiegertochter @ Uber Verwandtschaft sprechen Meine Verwandtschaft ist sehr grof/klein Ich habe drei Briider und fiinf Schwestern, Familie ist far mich wichtig Meine Freunde sind fir mich wichtiger als meine Verwandtschatt. Wir treffen uns oft/manchmal/selten, Meine Schwaigerin / mein Schwager ist sehr sympathisch. Ich mag meine Tante / meinen Onkel (nicht, Meine Cousine finde ich nicht so nett. Fragen zur Familie finden manche Menschen zu perséinlich, Diese Fragen stelit man meistens erst, wenn man eine Person etwas besser kennt: Sind Sie verheiratet? Méchten Sie Kinder haben? Wie alt sind Sie? Haben Sie Kinder? Leben Sie allein? u verze © Personalpronomen und Reflexivpronomen im Akkusativ Personalpronomen Reflexivpronomen Nominativ Akkusativ Akkusativ ich mich mich Ich liebe mich du dich dich und du liebst dich, er ihn sich Er kann sich nicht freuen. es es sich Es zieht sich an. sie sie sich Sie verliebt sich. wit uns uns Wir konnen uns nicht verstehen. ihr euch euch ‘Mogt thr euch? sie/Sie sie/Sie sich ‘Warum langweilen sie sich? @ Modalverben im Prateritum (> Band 1, S. 69/95) Infinitiv duirfen konnen, ich durite konnte du duritest konntest exfes/si durite konnte wir durften konnten, ihr durftet konntet sie/Sie durften konnten, miissen wollen musste wollte* musstest wolltest musste wollte mussten wollten musstet wolltet mussten wollten * Im Prateritum ersetzt man mochte durch die Prateritumsformen von wollen. @ Frageworter und Kasus: wer, wen, wem und was @ Wer(N) ist das? @ Wen (A) magst du am liebsten von deiner Familie? @ Wem (D) schenkst du etwas zum Geburtstag? © Was (S) ist das? © Was (A) magst du lieber, Familienfeiern oder Partys mit Freunden? Q Satzakzent: Gegensatzbetonung Der Akzent ist immer auf den Gegensatzwortern: Mutter? €9 Schwester! @ Ist das deine Mutter? » (© Meine Mutter? » Das ist meine Schwester! » Q Das ist mein Onkel. OQ Meinen Bruder, O Meinen Kindern und Neffen. O Ein Kuli, O Ich finde Familienfeiern schon, vierzig? €> fiinfundzwanzig! © Und das bist du mit vi (© Mit vierzig? » Da bin ich fiinfundzwanzig! » ierzig! » 15 fintzehn Alles Gute! 1 Feste a Welche Bilder passen zusammen? Notieren Sie. Bider 140] 240 340 440 b_Lesen Sie nun A-D. Ordnen Sie Bilder und A-D zu. [ere rm Oo oO {Bier bematen | Bier suchen Schokoadenhase Frohe Ostern! Kaffee und Kuchen reenttasparty freunde und Ve le tei a) aa Herzlichen Gltickwunsch zum Geburtstag! Lichter euchten Weihnachtsbaum schmiicken die Familie rift sich viele Geschenke Oberraschung Hrobliche Weihnachten! ‘wlumen streuen wage pt enwanaten und Freunde | ee | Plitterwochen [wiser E ¢ Wie heifen die Feste? sechzehn Lernziele] 4 + liber Feste und Feiern sprechen * liber Geschenke sprechen + Nebensatz: weil * Verben mit Dativ und Akkusativ + Personalpronomen im Dativ + Ordinalzahlen und Datum Erinnerungen an Feste a Horen Sie zu. Wie heift das Fest? b_Héren Sie noch einmal. Markieren Sie passende Stichworter. ‘Wunsch + Geschenke » Schokolade « gute Kleidun * Musik + Party » Geschenke « singen + feiern + einladen + kochen « Kirche tanzen © Braut * Geschenke * Scheidung » Standesamt + Reise suchen « Lieder 3 Feste bei Ihnen - Sammeln Sie Fragen im Kurs. Welche Feste sind sehr wichtig? Wie viele Personen kommen? Wen lidt man ein? Wie lange dauert das Fest? 7 Siebrebn ED) 4 Ich habe Geburtstag - Lesen Sie die Einladung, i Me | M Lieber Fred, Weimar, 22. Mare | ‘ai 12. April habe ich schon wieder Geburtstag. Diesmal will ich watt euch und allen meinen Freunden richtig feiern, Dazu lade ich dich und Bettina herzlich cin, Die Feier ist am Freitag, dem 18. April, und beginnt um ackt Vir (abends natirlich!). Fair Essen und Trinken habe ich gesorgt. KGnnt ihr Komen? Bitte gebt wir bald Beschtcia, the kénnt bei uns sibernachten. thr konnt auch gern die Kinder mitbringen. Sic kin nen mit unseren Kindern bei unseren Nachbarn schlafen. Wir freuen uns aut euch. Bis bala! Michael Sesa5 StSese 5 5 Schreiben Sie eine Antwort. Meber Wictaey eSsase, Yiclen Dany 1. Bedanken Sie sich fir die Einladung und nehmen Sie die Einladung an. My 2. Sie kénnen erst um 21 Uhr da sein (Bettina: Arbeit bis 20 Uhr). | 2 ber erty ) 3. Sie tbemachten bei Michael. Die Kinder > Oma 2 Kinder Ma wuss bi | 4, Fragen Sie nach Geburtstagswiinschen. / Iibsck } lenken? 6 Terminprobleme — Sie héren sechs Texte von Michaels Anrufbeantworter. Was ist das Problem? 1 bis 22 Vir arbeiten 7 Einen Grund angeben: Nebensatze mit weil - Erginzen Sie bitte. 1, Beate kommt nicht. (Warum?) Sie arbeitet am Freitag. __ Beate kommt nicht, weil sie am Freitag < arbeiter >. 2, Tina kommt nicht, (Warum?) Thre Mutter ~ Tina kommt nicht, weil 3. Lukas kommt spater. (Warum?) Erarbeitet bis 8 Uhr. a Lukas kommt spater, weil 4, Stefan braucht ein Taxi (Warum?) Er faihrt am Morgen nach Berlin Stefan braucht ein Taxi, _ 5. Dagmar kann nicht kommen, (Warum?) Sie ist krank. Dagmar kann nicht kommen, 18 cochizehn Wo stehen die Verben? Schreiben Sie die Satze an die Tafel. Piss ‘8 Nebensa Maria ist nicht zur Party gekommen. 1, Sie @@krank. 2. Sie Gai) Besuch Gekomme>. 3. Sie Giussi®)shre Een . 4. Sie Hiatté)keine Lust. 5. Sie@Wad) zu mide. 6. Sie Gat)die Postkarte nicht Gekommen>. 7, Sie Gausst®)sehr lange Grbeiten). 8. Sie GEvon der Leiter efallen). 9. Sie hatte)Fieber. Maria ist nicht zur Party gekommeh, weil Sie krank war). Prateritum Sie Besuch Bekommen hat __ Perfekt Sie ihre Eltern Besuchen mussie>. — Wodalverb 9 Auf dem Fest - Was passt zusammen. Ordnen Sie bitte zu. ] 1. Ich wiinsche dir alles Gute zum Geburtstag! a) [] Der schmeckt mir sehr gut. | Was schenkt ihr Michael? b) [Das ist feb von dir. Vielen Dank. 3. Bitte gib mir mal das Brot. ©) C1Ja, Neapel gefalit mir am besten. 4. Kannst du mir noch etwas Saft geben? d) (Aber geme, hier ist es. 5. Die Musik gefailt mir. e) [] Wollen wir tanzen? 6. Kannst du uns den CD-Spieler erklaren? £) C)trinkst du keinen Alkohol? 7. Ich empfehle euch den Kasekuchen! 8) C]Wir schenken ihm einen Kinogutschein, 8. Kennen Sie Italien gut? h) C]Ja, einen Moment, ich helfe euch gleich. 10 Mir, dir, ihm... a Markieren Sie die Verben und die Personalpronomen im Dativ in Aufgabe 9. Notieren Sie die Verben. Verb +D (+A) winschen, schenken ! b Erganzen Sie die Tabelle. Personalpronomen (W)- ich erlesisie wir Personalpronomen (D) thr © Finden Sie weitere Beispiele. Schreiben Sie Aussagesatze. Dativeradnzung Akkusativeradnzung Wewr? (Person) Wen/Was? (PersonfSache) euch meinen CD-Spieler. dir alles Gute. rneurzehn i Betrachten Sie die Bilder. Was schenken Sie wann? Was schenken Sie wem? Sprechen Sie im Kurs. Arbeiten Sie mit dem Wérterbuch. die Bluse * das Hemd * die Unterwasche * das Geld + die CD * das Buch + der Fotoapparat + der Kochtopf + das Handy * das Computerspiel » die Blumen + die Lampe + die Armbanduhr « das Parfiim * die Halskette © der Kuchen * der Computer » die Schokolade « der Gutschein Was schenkst du deinem Freund / deiner Freundin zu Weihnachten / zum Geburtstag... ? Meinem Bruder habe ich einen Kochtopf geschenkt, weil er gerade einen Kochkurs macht. Klaus schenke ich immer etwas Geld, weil er sehr wenig Geld verdient Meiner Mutter schenke ich oft Blumen. Bei uns schenkt man oft Geld zur Hochzeit. Schenkt man bei euch ...? ia Kochtoph? Dias it kein Geschenid Das finde ich nicht. Ich koche gern. avoneig {22 Aussprache a Satzmelodie: gleich bleibend ~ Héren Sie und sprechen Sie nach. © Wir wollen fur Petra ein Uberraschungsfrihstiick organisieren,> weil sie 35 wird. Machst du mit? ONaklar,> ich kann Brotchen,> Butter und Marmelade besorgen und vielleicht ...> @ Das ist genug.s ich bringe dann einen BlumenstrauB,> 35 Kerzen und den Kuchen mit. b_ Satzmelodie und Sprechpausen: lang // oder kurz / . Héren und sprechen Sie. Hallo, Fred, / hier ist Klaus.s // Samstag feiern wir ein groes Fest, / weil Sabine und ich 2usammen ‘60 werden! // Ich werde Samstag ... 3/ Na ja,/ Sabine wurde 25! // Kannst du kommen?» // Bring deine ganze Familie mit ...> / und melde dich noch mal.s // Ischis!s. 13 Datum - Wer hat wann Geburtstag? Horen Sie zu und notieren Sie das Datum. Lt oa Bs x 4 4 & 6. sie Heute ist...) (Wann hast du Geburtstag? > 7 2 —7 der esiejanuarder_zehnteJull am erstenJanuar am zehnten Juli zwvelte Februar elfte August aweiten Februar elften August dritte Miz zwblfie September dritten Marz vierte April dreizehnte Oktober vierten April siebte Mai zwanzigste November jebten Mai achte Juni dreiigste Dezember hundertste Geburtstag Erganzen Sie die Rege: Ordinalzahlen 1. bis 19. Endung __, ab 20. Endung_. 4 Kalender ~ Fragen Sie im Kurs. © Der Wievielte ist heute? @ Am Wievielten beginnt —_@ Wie lange dauert der Kurs? O Der finfzehnte (November). _dein Urlaub? ‘OSechs Wochen, vom zweiten Siebten © Am fanfzehnten Juli. bis zum dreizehnten Achten. (Wann ist dieses Jahr Fastnacht/Ostem ...?) 15 Zwei Projekte 1, Welche Feste gibt es in Ihrer Region? 2. Machen Sie einen Kurskalender mit Geburtstagen, Wer feiert? Was feiert man? Wie feiert man? regionalen Festen und Feiertagen, a ehundawonzig Deutsch verstehen Der Maibaum ist ein alter Brauch in Bayern. Schon di Kel und die ae aaeee xannten cen Malbaum. Er ist ein Symbol des Leber Wenn ein Maibaum flint Jahre alt st, muss ein neues aufgestellt werden. Nien jemalt den Baum mit blauen und weien streifen tnd schmiickt ihn mit Tafeln, die meistens die verschiedenen Handwerksberufe im Dorf zeigen. jen Moment, wo der Baum bemalt st, wid es gefahrlich, denn er Gort agestohlen’ werden. Meistens versuchen das ge Leute aus dem oar fe erdort. Deshalb wird der Baum Tag und Nacht ‘bewacht. Aber dabei feiert man und tetrad so haben die Baumdiebe doch eine Chance, Wert Ger Baum weg ist, dann muss er wieder aus: gelést werden. Dazu missen die Baumbesit2or Spar ammrdubern eine gréBere Brotzeit und vel Bie bezal- ion. Am Morgen des 1. Mai wird der Baum dann sFugestelt und mit dem Wetterhahn und den Tafeln der Handwerker geschmiickt. 16 Wo steht das? Suchen Sie in den Texten A-E. 1. Im Mai muss man raus aus dem Haus, weil die Natur wieder schén ist. 2. Der Baum bedeutet Leben. : 3. Auch fiir die Politik ist der 1. Mai ein wichtiger Tag 4. Im Mai hat man wieder Lust zum Reisen. 5. Man feiert da: we der Winterzelt. 6. Am 1. Mal ist man frither auf die StraBe gegangen und hat demonstriert, Am ersten Mai feiert man gern. : 8. Diese Tradition ist mehr als 2000 Jahre alt. 17 Welche Bedeutung hat di i" i i a .g hat der ,,Mai” in Ihrem Land? Gibt es einen anderen wichtigen Monat? ‘weiundewoneig Zutaten fur 4 Personen 2 Biindel Waldmeister-Blatter 50.9 Zucker 1 Packchen Vanillezucker 100 mi Weinbrand (Cognac) 3 Liter Wei8wein c 1 Flasche Sekt Gewerkschatten, allgemeines Wahi. "echt, Verbot der Rinderarbeit Kart Ratmann (75) erat: ,Ja, friher, da i 1, Mai ist i wyussten noch alle, was der 1. Mi aa derinteratioale Ta et A en fr unsre este denonstet Db 3 ie StraBe un : Ds der Gene a pr ugen Pakate mit unsere Foderongen Und cae ci Tretheit’, Danach haben wir im Gev ingen: ,Briider, zur Sonne, Zt n in SE aE ney eJungen wisen nich, css re 38 Stunde x : som Himmel gefallen ist, Das haben wir erkimpFt- Mai“ im Bargerh May im Borgeaha : ‘ollten den Beginn de: dle space oa ae ane feiern. Viel Spa& machten wieder r ult Paar musste beim Tanzen alten und er durfte nicht 18 Komposita - Wie viele zusammengesetzte Worter finden Sie in fiinf Minuten? Wie heifen die Teile? der Maibaum = der Mai + der Baum {9 Prateritum: unregelmaige Verben a Markieren Sie in den Texten D und E die Verbformen zu diesen Infinitiven. stattfinden © wissen * gehen * geben tragen b Was andert sich im Prateritum? ¢ Wie heifen die Perfektformen zu diesen Verben? Stattfinden - fand ... stat — hat stattgefunden 2B dreiundzwanzig Auf einen Blick Im Alltag,. @ Datum Welcher Tag ist heute? Welches Datum ist heute? Der Wievielte ist heute? Ist heute der 1. Mal? Wie lange dauert der Kurs? Wie lange dauern die Ferien? Wann hast du Geburtstag? Wann bist du geboren? In welchem Jahr/Monat bist du geboren? ‘Wann bist du hiether / nach Deutschland gekommen? Seit wann bist du hier / in Deutschland? O Gute Wiinsche/Beil A Weihnachten/Neujahr ~ Frohliche Weihnachten! —Frohe Festtage und ein gutes neues Jahr! ~ Allles Gute im neuen Jahr! ~Einen guten Rutsch! £9 ose a Geburtstag GB vocraer TAY Pratungen = Frohe Ostern! ~ Herzlichen Gltickwunsch zum Geburtstag! ~ Alles Gute zum Geburtstag! Vor allem Gesundheit! Alles Gute zur Hochzeit. ~ Viel Gliick fir euch/Sie beide! (Heute ist) der erste April Der erste Vierte, Der 23. Juli. Nein, der 1. April Acht Wochen. Vom ersten Vierten bis zum 31. Finften. Vierzehn Tage. / Einen Monat. Am 27. September. Am 27, September 1984 Im September. Anfang/Ende 2004. Seit dem ersten Februar, — Danke. / Vielen Dank. Danke. / Vielen Dank. ~Herzlichen Gliickwunsch, Ich wiinsche dir/Ihnen Ich danke weiter viel Erfolg. dir/lhnen, — Das hast du toll gemacht! Weiter so! 4% _ Unfali/Krankheit t& Tod © Ordinalzahlen der ersteMai der_zehnte Geburtstag zweite Mai elite dritte Mat wolfe vierte Mat dreizehnte fanfte Mai & sechste Mai zwanzigste siebte Mai dreikigste achte Mai neunte Mai hundertste Ordinalzahlen 1. bis 19. Endung -te, ab 20. Endung -ste. 7 ~ Gute Besserung! Alles Gute! = Mein herzliches Beileid! am ~Ich danke. Danke. ersten Mai am_—_zehnten Geburtstag zaweiten Mai elften dritten Mai vierten Mai fiinften Mal sechsten Mai siebten Mai achten Mai neunten Mai erundzwanzig @Einen Grund angeben: Nebensatze mit weil Hauptsatz 1 Hauptsatz 2 BeateKommi)nicht. (WARUM?) Sie Gibeltedam Freitag. Hauptsatz Nebensatz mit wei Heate(Komi niet, weil sie am Freitag G@rbeltet). weil sie ihre Eltern besuchen Beate ist nicht gekommen, weil sie Sesuch ekommen hat In Nebensatzen steht das Verb am Ende. @ Personalpronomen (Zusammenfassung) Nominativ ich du exles/sie wir ihr sie/Sie Akkusativ mich dich ihn/es/sie uns euch sie/Sie Dativ mir dir ihm/ihm/ihr uns euch ibnen/Ihnen. @ Verben mit Dativ- und Akkusativerganzung Subjekt Verb Dativergiinzung (Person) Akkusativerganzung (Sache) Ich wiinsche dir / euch / Ihnen ein schdnes Fest. Michael cempfiehlt seinen Gisten (ihnen) die Geburtstagstorte Dagmar schenkt Michael (ihm) eine CD. Er gibt seiner Freundin (ihr) den Salat. @ Satzmelodie: gleich bleibend Die Satzmelodie bleibt gleich: Aufzahlungen ‘Tom nimmt Tomatensalat, > Brot, Kase und einen Wein. Unentschlossenheit Ich empfehie euch ... > den Kasekuchen! Satzverbindungen Sabine feiert am Samstag, > weil sie Geburtstag hat. OPausen ft zeigen Satzzeichen, wo eine Pause ist. Eine langere Pause macht man nach diesen Satzzeichen: Pit Eine ktirzere Pause macht man nach diesen Satzzeichen: 25 anfundevonelg 3ZKB in Altbau, 120 qm, Ofenheizun; 405 Euro + NK, sofort zu vermieten! Chiffre 87743 1 Zimmer, Kiiche, Bad 3ZKB, Balkon, 105 qm, Zentrallzg. oa i 450 Euro + NK. Sofort zu vermieten! a Lesen Sie die Wohnungsanzeigen {1410 = * und héren Sie den Dialog. Welche Anzeige passt? ‘ Eee china Macticen Lernziele Sie in 1-3 die richtige Aussage. + iiber Wohnungen sprechen ocr hi Nar Ih Wok Finca) * Wohnungen einrichten Se eee Pripositionen mit Akkusativ 2. Die Wohnung ist fir Tom allein zu gro / zu teuer / zu Klein, oder Dativ 3. Pavelund Tom konnen sofort einziehen/ausziehen / miissen zuerst ANESe ce eet = sechsundewaneg 2 Einrichtung - Welche Mébel oder Gerate gehéren wohin? des Sessel * das Sofa + der Wohnzimmertisch * der Vorhang + das Biicherregal + das Bett » der Teppich + Stellampe der Schreibtisch * die Lampe + der Esstisch * der Stull « die Was das Geschirt der Teller « die Pfanne » der Kochtopf + das Besteck » die Kiichengerite © ffeemaschine * die Mikrowelle 3 Was brauchen Pavel und Tom noch fiir die neue Wohnung? Horen Sie zu und notieren Sie. 3 Fir Pavel: | Fir Tow: | Far das Wohnzimmer: | Fir die Kiiche: Bett, Tisch | | a” slebenundewanzig »s.16 4 Pavels Brief an Silvia - Lesen Sie bitte und kreuzen Sie unten an. Liebe Silvia, endlich ist €s 50 weit. Seit zwer WocHen haben Tom und ch die neue Wohnung und ich bin gestern eingezogen, Toms Zimuer renovicrcn wir jetzt und cr zieht nachste Woche cin. Mein Zimuer hat 20 qan wkd ist wirklich schon, Ich habe meine Bettcouch links GACURRAREREIE und davor einen kleinen Couchtisch, Den groten Tisch habe ich unter das Fenster gestellt. So habe ich twaner viel Lit Bcim Loren (schlack!"). Auf den Tisch stelle ioh dann irgenduann (hoffentlich bald!) meinen Computer. SRRCRRERERUMARERE cin Regal und ins Regal will ich metnen Fernscher und auch etn paar Bicher stellen, Zuerst wollte ich gar keien Teppich aut den Boden legen. Aber dann hat mir die Vermicterin einen schénen Teppich geschenkt. ste sagt, man hart die Schritte zu laut, wenn kein Teppich auf dew Boden liegt. Gch ja!!") Tou hat cine Waschmaschine gckauft. Gebraucht natilich! Die haben wir jetzt in dic Riche gestellt. Viclleicht kowmut sie spater ins Bad, Wenn alles Fertig (st, dann machen wir Anfang des Monats eine Party. Wahrscheinlich aun 3. Kouunst du? So, und jetat wuss ich Tou wieder Kelfen. Er tapeziart gerade. Holgi ist auch da! Sic Hilft hin Liebe &riige Pavel 1 Pavel und Tom sind in ihre neue Wohnung eingezogen. [H] Pavel hat seine Bettcouch unter das Fenster gestellt 3.[E] EF] Pavel arbeitet gern am Fenster, weil es da hell ist. | 4.(E] [E] Im Regal stehen Bitcher und Pavels F | 5.1) 1] Pavel hat keinen Teppich auf den Boden gelegt nseher, 6.10] (Pavel und Tom machen bald eine Party in der neuen Wohnung 5) Prapositionen mit Akkusativ oder Dativ Markieren Sie in Aufgabe 4 alle Prépositionen mit Artikel, Nomen und Verb. Notieren Sie die Wortgruppen. Machen Sie eine Tabelle, Wohin > Akkusativ Wo ¢ Dativ an die Wand stellen an der rechten Wand stehen unter .. B ‘achuundewoneig 6 Mause in der Kiiche a Diese Prapositionen kénnen mit Akkusativ (wohin >) oder Dativ (wo ®) stehen, an * auf hinter + in * neben * Uber * unter * vor * zwischen b Schreiben Sie die passenden Prapositionen zu den Bildern. ¢ Wo sitzt die Maus? Wohin springt oder lauft sie? sitzen (D), legen (D) springen (A), laufen (A) (Maus 1 sitzt vor dem Kithischrank. > Maus 4 springt auf den Tisch. 2 aes 7 = 7 Verben und Kasus ~ Erganzen Sie die Artikel im Akkusativ oder Dativ. 5.168 1. Pavels Couch steht rechts an _der _ Wand. . 2. Tom will sein Bett links an __ Wand stelfen, > 3. Bei Pavel liegtein Teppich auf__ Boden. . 4. Tom will keinen Teppich auf__ Boden legen. > 5. Bei Pavel hangt ein Bild an_ Wand. ° 6, Tom will ein paar Posteran___ Wand fiingen. > 7. Tom sitzt gern in Sessel ° 8. Pavel kann sich nicht in Sessel setzen, aber auf die Couch, > ~ reunundewonig 8 Richten Sie Toms Zimmer ein. Schauen Sie auf Seite 26. Arbeiten Sie mit einem Partner / einer Partnerin und berichten Sie im Kurs. Wir haben cin Bett unter das Fenster gestellt. Dann haben wir drei Bilder an 9) Wohnraume a Horen Sie bitte. Welche Beschreibung passt zu welchem Zimmer? b Welches Zimmer gefallt Ihnen, welches nicht? Wie gefalit dir Zimmer B? © Das gefallt mir. Es ist warm und gemitlich. ® Wohnzimmer D gefillt mir nicht. Das ist zu modern. Gefallt dir das Sofa? © Ja, das Sofa ist schon, aber den Tisch finde ich hasslich, © Mir gefallt das Sofa gar nicht. © Na ja, es geht. Die Form ist ganz gut. gemitlich * ungematlich + warm « kalt + grof + klein + eng + grofiziigig * dunkel » hell * modern + altmodisch * schon hasslich + praktisch * giinstig * teuer 10 Beschreiben Sie Ihr Zimmer / Ihre Wohnung. Die Fragen helfen hnen. = Wie gro ist thr Zimmer / Ihre Wohnung? —Haben Sie Vorhange? ~Haben Sie viele Mabel? —Haben Sie einen Sessel? —Welche Farben mogen Sie? ~Haben Sie ein Lieblingsmobelstiick? = Welcher Raum ist fir Sie am wichtigsten? = (Cich habe ein Zimmer und eine Kleine Kuch: Die Couch ist auch etn Bett. > Soe 30 Sreitig ren Sie zu und achten Sie auf die markierten Buchstaben. 11 Zwei Buchstaben, ein Laut - Sprechen Sie dann. Etwas_SiiBes Machtest du etwas Sikes? Mein, Name Mein Name steht schon an der Tur, Margit tapeziert Margit tapeziest gerade. Das,sieh\_toll Das sich’ toll aus! Kurz zusammen Kénnen wir kurz zusammen sprechen? Dann_nehme griines_Sofa Dann nehme ich ein griines Sofa, {2 Bedingungen angeben: Nebensatze mit wenn a Vergleichen Sie die Satze. Wo stehen die Verben? Hauptsatz Nebensatz Man (Gordie Schritte, wenn kein Teppich auf dem Boden (liegt). Nebensatz Hauptsatz ‘Wenn kein Teppich auf dem Boden (liegt) (dann)hort)man die Schritte, b Ordnen Sie bitte zu. Es gibt mehrere Méglichkeiten. 1, Wenn ich eine Wohnung finde, a) wenn die Tests vorb 2, Wenn wir die Wohnung renoviert haben, b) Gann) ziehe ich um. 3. Ich kaufe mir ein Auto, ©) wenn du fernsiehst 4. Wir machen ein groBes Fest, 4d) wenn ich einen Job finde. 5. Ich kann nicht lernen, ) wenn ihr etwas nicht verstanden habt. 6. Ihr masst mich fragen, ) (ann) ziehen wir ‘B Wenn ... - Wahlen Sie vier Satzanfange aus und schreiben Sie die Satze zu Ende. Wenn ich Zeit habe ‘Wenn ich miide bin Wenn ich Geld brauche .. ‘Wenn ich Lust auf Spaghetti habe Wenn ich Geld habe ‘Wenn ich morgens aufstehe .. ‘Wenn der Kurs vorbei ist Wenn ich ... 1% Projekt: Mobel und Haushaltsgerate giinstig kaufen Sie haben zu zweit die Wohnung neben Pavel und Tom gemietet: 3 Zimmer, Ktiche, Bad. Jeder von Thnen bringt vier Mébelstiicke/ Haushaltsgerite mit. Den Rest miissen Sie kaufen. Sie haben zusammen ‘800 Euro, Wo kGnnen Sie was kaufen? Gebraucht? Neu? 31 einundareisig C8) Ee 15 Tapezieren a Lesen Sie bitte die Texte 1-8 und bringen Sie die Abschnitte in die richtige Reihenfolge. Horen Sie zur Kontrolle. S| o je beginnt mit den Tapeten. Die alten si und Julia will neu tapezieren. Stiick fiir Sttick werden die alten Tapeten abgekratzt. Das ist viel Arbeit und dauert lang. \d hiisslich e @ Pachet © Hallo, Jirgen, hier ist Julia, Jargen, ich renoviere gerade meine neue Wohnung und habe ein Problem! @ Erzihl mal, vielleicht kann ich dir helfen. e Aber davor méchte sie die Wohnung renovieren. ‘Am 1. Mai hat sie fret und die Arbeit beginnt: Das Apartment wird enoviert! © Na hoffentlich! Ich will die alten Tapeten ° abmachen, Aber das geht nicht! WeiBt du, was @ Kein Problem, da hab ich einen Tipp: Du brauchst, ich da machen kann? einen Fimer Wasser und Geschirrspilmittel. Ein @ ‘wenig Spillmittel wird ins Wasser geschiittet und @ Dann musst du fiinf Minuten warten, das Ganze wird dann auf die Tapete gestrichen. Danach werden die Tapeten langsam abgelit. (© Super! Danke, Jirgen! Das probier ich sofort aus. Julia Schuler hat iiber die Zeitung ein Kleines Bixbaldlt Apartment gefunden, Fin Zimmer mit 24.qm, e eine kleine Kiche und ein Bad mit W Nach einer Stunde hat sie keine Lust mehr erst ein ‘Am 3, Mai kann sie einziehen. Quadratmeter! Sie ruft ihren Bekannten Jiirgen an: a der Eimer, das Wasser Wie heiftt der Tipp von Jiirgen? Lesen Sie laut. 2 “arelundreii 6 jiirgen hat noch mehr Tipps fiir Julia - Lesen Sie zuerst die ,Heimwerker-Probleme” und dann die Tipps. Ordnen Sie bitte zu. Die Bilder helfen. Probleme: 1. Julia méchte ein Loch in die Wand bohren. Aber der Schmutz soll nicht auf den Teppichboden fallen. 2. Julia méchte eine Lampe genau in der Mitte dber dem Tisch aufhingen. 3. Julia hat den ganzen Tag gestrichen, Sie ist todmiide aber sie ist noch nicht fertig und die Pinsel sind voll Farbe. Tipps: (@) Lampe genau tiber dem Tisch befestigen Hine Taschenlampe wird in die Tischmitte gestellt und eingeschaltet. Dutch den Lichtstralil wird so genau die Stelle markiert, wo das Loch gebohrt wird (b) Walzen und Pinsel vor dem Eintrocknen schiitzen Die Pinsel werden in Alufolie gewickelt, dann trocknen sie nicht ein. Kiihl aufbewahren! (©) Der lastige Dreck beim Bohren Ein kleiner Karton oder eine Filtertate wird mit Tesafilm direkt unter die Bohrstelle geklebt, dann fallt der Schmutz genau hinein. {7 Passiv ~ In den Texten finden Sie Passivformen. Mit dem Passiv betont man, was geschieht. Wer etwas tut, ist nicht so wichtig, Atv: Wer renoviert? Passiv: Was geschieht? v ¥ Julia (Geoviet) das Apartment. Das Apartment Gooviey Form von werden + Partizip am Satzende Partzip + Form von werden am Satzende Nebensatz: ., wo das Loch ebony wind) a Markieren Sie alle Passivformen in den Tipps a-c. b Passivformen findet man oft in Zeitungstexten. Suchen Sie Beispiele. B ‘dreiunddreitig Im Alltag, @Wohnungen beschreiben ¢ stehen Ich habe ein Zimmer und eine kleine Kiiche. Die Wohnung ist nicht groB. Sie hat 45 qm. ‘Mein Wohnzimmer ist auch mein Schlafzimmer. ‘Meine Couch ist auch ein Bett. stellen Die Couch steht links an der Wand Ich habe das Regal neben die Tir gestelt. An der Wand hangen Poster. Tom hat ein Bild von Picasso an die Wand gehiingt. Auf dem Boden liegt ein Teppich. Pavel hat einen Teppich auf den Boden gelegt. , a liegen Zp a . Bi | m= a sitzen setzen a hangen @ Uber Wohnungen sprechen Wie gefailit dir das Wohnzimmer? Das Wohnzimmer gefallt mit Bs ist gemiltlich/modern/groB/hell/warm, Das Wohnzimmer gefallt mir nicht. Es ist ungemititlich / 20 modern/klein/kalt Wie findest du die Couch? Ich finde sie sehr sch6n. Die Farbe / Die Form ist toll. Sie gefallt mir gut / nicht so sehr. Das ist nicht so mein Geschmack. Die Wohnung ist teuer/billig/schon/gro8 .. © Wiederholung: Prapositionen mit Dativ _ HERR VON NACHSEITZU UND FRAU AUSBEIMIT BLEIBEN MIT DEM DATIV FIT. 4 erunadreitig) @ Prapositionen mit Akkusativ (wohin >) oder Dativ (wo @} Die wichtigsten Prapositionen mit Akkusativ oder Dativ sind: M78 ew oS hah neben aul hinter uber zwischen unter > wohin-Verben © wo-Verben stellen, Ich SEGUE das Sofa ginfetiel Wand. stehen Sein Sofa steht f(@@E Wand. legen Leg das Buch bitte REBGAMAS Radio. —_iegen Das Buch liegt SEERA Radio. setven Ersetzt sich @Gf@Gh Stuht. sitzen Sie sitzt Sifldéii Stuhl. falyen Fahet ihe Gi Tarkei? leben Ich lebe BM Turkei gehen Der Hund geht SOE Tir. stehen Der Hund steht ORME Tir. ‘A niingen Sie hingt ihren Rock {i{@@H] Schrank. haingen_ ‘Meine Kleider hangen {iff Schrank. ‘© Bedingungen angeben: Nebensatze mit wenn (> s.25) Hauptsatz 1 Hauptsatz 2 Ich auf) mir eine Couch. Ich mehr Geld, Ich Gaufe) mir eine Couch, wenn ich mehr Geld Hauptsatz Nebensatz mit wenn QNebensatz vor dem Hauptsatz Wenn ich mehr Geld gerdien> Kauie) ich mir eine Couch. Wel ich nicht gut ¢erdiené), ich kein Auto. ‘Wenn der Nebensatz zuerst steht, dann beginnt der Hauptsatz mit dem Verb. @ Assimilation an. ‘ LEXA Sie lesen zwei gleiche Buchstaben. NS P setvirenssorechen nut een Laut, Das sieht toll aus! Das_sieht_ toll aus! ‘Mein Name steht schon an der Tar, Mein Name steht schon an der Tar. 35 | infancy atte Ras @ Kopf oder Zahl — Ein Wiederholungsspiel Sie kénnen das Spiel mit zwei bis vier Personen oder in Gruppen spielen. Sie brauchen fiir jede/n eine Spielfigur, eine Minze. Regeln: = Spielerfin 1 wirfteine Miinze. — (3? ec = Nicht richtig gelést? Sie/Er muss wieder — Zahi? Sie/Er zieht einen Schritt nach vorne einen Schritt uriick Und lost eine der beiden Aufgaben. ~ Richtig gelost? Alles 0. Dann kommt Spieler/in 2 dran usw. Bei Kopf darf man zwei Schritte nach vorne, Sie kénnen das Spiel auch mit einem Wirfel spielen, dann geht es schnelle. Bruder + Schwester = G. Vater + Mutter Personalpronomen im Akkusativ. Erganzen Sie bitte. ich mich /du-\... /er—.../ wir... Der Mann meiner Tante ist mein ... Erganzen Sie bitte. @ Erkennst du m... auf dem Foto? Der Sohn meines Bruders ist mein .. ONein, ich sehe ... nicht. Erganzen Sie bitte. Pa Manner und Frauen ~ Erganzen Sie bitte. ) Ich argere ... oft iiber meinen Chef. 4 Bruder und ...~ ... und Mutter - Sohn. : und ...~... und Cousine ) Antworten Sie bitte. Welche Feste feiert Ihre Familie? Erganzen Sie bitte. Helgi hat ... in Wien verliebt. @ ... Sie mit 14 allein ausgehen? antworten Sie Thre Urgro&mutter Auto fahren? / ©... ‘Wie viele Personen hatte eine normale” deutsche Familie vor 100 jahren: 5 oder 7? Nennen Sie drei wichtige Feste in Deutschland. ‘Wie viel Prozent der Deutschen sind heute Singles? Theme ,Hochzeit” —Nennen Sie drei Werte. ee etal a ig ap werTACN BF Sprechen Sie bitte, Wie heiBt das Gegenteil? ‘Gute Wiinsche zu Weihnachten. Was sagt man? Exginzen Sie bitte und antworten Sie. (6) Modalverben - Ergiinzen Sie bitte und verheiratet - 1... Fase Woe Antworten Sie bitte ‘Wie heien die Artikel? © Warum warst du gestern nicht im Kurs? Geschenk Fi Geburtstag Kirche OWeil Standesamt 36 sechaundreiig| Wie hei8t die Frage? @ Warum © Weil ich morgen Priifung habe. Sie haben eine Einladung zu einer Party und méchten nicht hingehen. Was sagen Sie? ‘Nennen Sie je einen passenden Monat zu den Zahlen: 31, 30, 28 Tage. Para ben Sie Gear eo Was wilnschen Sie sich zum Geburtstag? Drei Dinge. @ Ich winsche ... Was ist richtig? Der Maibaum ist ein alter Brauch in Berlin/Bayern Nennen Sie drei Réume in einer Wohnung mit Artikel Welches Wort passt nicht? mieten » renovieren » wegfahren » einziehen Erganzen Sie bitte Ich habe das Bett an die Wand ... Erginzen Sie bitte. © in Foto von Pavels Opa hangt ... Wand. ww) Prapositionen mit D oder A. Wann steht was? @=...und> =. Welcher Raum in threr Wohnung ist fiir Sie am wichtigsten und warum? @ Am wichtigsten ist ..., well .. Sagen Sie den Satz zu Ende. @ Ich verkaufe meine Deutschbiicher, . Welches Wort passt nicht in die Rethe? renovieren ~ streichen ~ verkaufen fapezieren. Antworten Sie bitte. @ Warum kommst du so spat? O Weil Wann beginnt der Friihling in thre Land? Erganzen Sie bitte. @ Gofillt... die Musik? (Ja, wir finden ... super! Nennen Sie flinf Mébelstiicke mit Artikel. ES aeneli die 5-Tage-Woche / der 8-Stunden-Tag. Prapositionen mit D, Wie heist der Merkspruch? Herr von N... Was ist hr Lieblingsmabelstiick und warum? © Mein Licblingsmabelsttick ist .., weil 37 sebenundéretig Raststdtte @Kommt in unsere Runde — Héren und singen. Kommt in unsre Runde, Der Morgen ist nicht weit GenieBt die spate Stunde. Und sagt uns, wer ibr seid Wo kommt thr her? Wo geht ihr hin? Wann kamt ibr hier an? Was macht ibtr hier? Wen kennt thr hier? Wo kommt ihr her? Fangt ihr hier neu an? ‘Wo geht ihr hin? Wann kamt ihr hier an? Was macht ihr hier? Wen kent ihr hier? Fangt ihr hier neu an? Kommt in unste Runde. Der Morgen ist nicht weit. Geniegt die spate Stunde. Und sagt uns, wer il seid. Auf dem Tisch die Kerze gibt uns warmes Licht. Wir sehin uns in die Augen. Wir keninen uns noch nicht. D) ine Geschichte j a__Lesen Sie bitte und ordnen Sie die Bilder 2-4 den Abschnitten zu. 38 ‘echtundreiig Eine Kleine Geschichte zur Piinktlichkeit Sonntag, 26. Marz, 7 Uhr morgens. Obwohl 11 Uhr 30, Die Eier waren Lingst so kalt wie der Sonntag wat, musste Kurt Vogel sehr frih auf- Kaffee, Warum kam sie nicht? Um 2wolf Uhr stehen, Seine Freundin Nicoletta wollte um zehn Klingelte es! Kurt rannte zur Tar und machte auf: Uhrzum Fridhstiick kommen, Nicoletta ist »Nicoletta! Du bist zu spat! Viel zu spat! Wo warst 5 Italienerin, 38 du? Warum bist du nicht gekommen?* Kurt ging ins Bad, duschte, putzte die Zahne und Guten Morgen! Was ist denn los mit dir? Freust fohnte die Haare. Dann holte er den Staubsauger du dich nicht? Willst du, dass ich wieder gehe? und machte die Wohnung sauber. Um 8 Uhr 30 »Nein, th, doch, ich freu mich natiirlich, aber du ‘machte er den CD-Player an und legte eine CD bist zu spit! Alles ist jetzt kalt! Immer kommst du 1» von Vivaldi ein. Kurt liebt Vivaldis ,.Die vier 40 7u spat!" Jahreszeiten" und er liebt Nicoletta Kurt! Ich bin piinktlich! Ich bin immer piinkt- lich! Darf ich reinkommen?" Kurt ging in die Kuche und kochte Kaffee. »Ab, entschuldige, klar, komm rein, Aber du bist Er schaute auf die Uhr: 9 Uhr! Noch eine Stunde zu spat. Zwei Stunden zu spat.” Zeit, Er trank eine Tasse Kaffee und klappte das _45_,Du bist bldd! Es ist zehn Uhr!" 1s Bett zusammen, Das Bett ist eine Bettcouch: »Nein, zw0lf Uhr! nachts ein Bett, am Tag ein Sofa. Deine Uhr geht falsch! Es ist zehn Uhr, seit Danach deckte er den Tisch: eine saubere Tisch- heute ist Sommerzett! decke, Teller, Tassen, Messer, Eierbecher und Ser- Eben! Du musst die Uhr vorstellen! Vietten, In die Mitte stelite er einen Blumen- so Nein, zurtickstellen!* an straws, Die Musik hérte auf. Die CD war zu ‘-Quatsch, Sommerzeit ist eine Stunde mehr ..." Ende. Er blatterte die CD-Sammlung durch und. So ein Unsinn! Auch im Sommer hat der Tag. wahite jetzt Musik von J.S. Bach aus. nur 24 Stunden und nicht 25 ..." Dann ging er wieder In die Kiiche und bereitete »So meine ich das nicht ..." das Frihstiick vor, Orangensaft, Toast, Butter, Ki- s5._,Und dberhaupt gibt es in Deutschland gar 25 se und Schinken, Tomaten und Obst. keinen richtigen Sommer. Ihr braucht gar keine Dann kochte er zwei Eier —finf Minuten. Fertig! Sommerzeit!” Sie schauten sich an und lachten. 9 Uhr $0. Um zehn Uhr wollte Nicoletta da sein. Dann sagten sie gleichzeitig: ,Komm, wir gehen Er offete das Fenster. Die Luft war warm, der 211 Leone’ Mittag essen!" Prihling war nicht mehr weit, Aber Nicoletta » kam nicht. \ Sommerze 1 Winterzeit: Die Sommerzeit gilt von SFr sta V1 Sta. Ende Matz bis Ende Oktober. b Fragen zum Text ~ Schreiben Sie Fragen und fragen Sie sich gegenseitig im Kurs. ‘Um wie viel Uhr will Kurt C mit Nicoletta friihstiicken? _ \ Nicoletta frhsticken? —~" er > . Wann ...? ¢ Spielen Sie den Dialog zwischen Kurt und Nicoletta. Sie konnen den Text auch variieren: > Mag Nicoletta Kaffee? (Warum ...? ~ Nicoletta wird richtig sauer und geht. Kurt rut sie an. Der Streit wird heftiger, aber Kurt entschuldigt sich am Ende. 39 eununadreiig Raststatte “F~ Effektiv lernen @ Aussprache selbstndig iiben a Hier sind einige Tipps, wie Sie thre Aussprache selbstindig verbessern kénnen. 1. Uberlegen Sie immer: Welche Worter sind fir mich schwierig? 2. Sprechen Sie diese Worker zundchsteinzeln, 3. Uberlegen Sie immer: Wo liegt der Wortakzent? Wenn Sie Werter im Worterbuch nnachschlagen, dann achten Sie auch aut den Wortakzent. 4, Experimentieren Sie mit Texten. Wahlen Sie sich einen kurzen Text aus. — Uberlegen Sie: Wo liegen die Satzakzente? ~ Sprechen Sie im Stehen, vor einem Spiegel, vor Publikum. ~ Sprechen Sie mit verschiedenen Emotionen. ~Varileren Sie Gestik und Mimi, 5. Achten Sie beim Sprechen auf Blickkontakt. 6. Bitten Sie um Korrektur durch Muttersprachler/innen. b_Beispiel ,,Gru&botschaften fir Dieter Kerscheck”. Probieren Sie die Tipps aus 4a an diesem Text aus. Grufsbotschaften fiir Dieter Kerscheck ich griie euch & euch & euch ich lasse graen Ich griiRe auch euch Ich griife die toten wie die lebendigen ich griife alle anderen ebenfalls ich griie aus dem urlaub ich griife mich Dieter Kerscheck besonders ich griiBe die kreisenden kosmonauten ich griife zurtick & im voraus ich griiBe die hauskatze schnurr (sie griif ich) ich griiBe den der mich graBt ich griie diese gru&botschaften ich griige selbst den der mich nicht grist ich griiBe die begriiBen dass ich griike © Projekt: Ein Kursfest planen GroRes Fest (Party) Wo wollen wir felemn? Was wollen wir machen? ‘Was brauchen wir (Essen, Trinken, Besteck, Dekoration)? Wo kaufen wit was? Wo gilt es was am billigsten/besten? Wen laden wir ein? Welche Musik wollen wir? Wollen wir Spiele? Welche? Wer bereitet sie vor? 40 veng Kleines Fest (gemeinsames Essen) Wo treffen wir uns? Wer kocht was? (Worspeise/Hauptspeise/Dessert)? Was wollen wir trinken? Wer kauft die Getriinke? ‘Was wollen wir ausgeben? Was kann ich schon? @ Machen Sie die Aufgaben 1 bis 5 und kontrollieren Sie im Kurs. 1, Thema Familie~ Wie nennt man a) die Frauen? Ma. # 8.25 Gace Toe b) die Manner? Vase ® Sine ® Bas ® On 2, Fragen zur Familie stellen ~ Wie heien die Fragen? » ©@ b) Kinder/Geschwister? ) Freunde/Familie? 4d) Familienteste? 5. Uber Raume sprechen. Beschreiben Sie das Zimmer. 3. Gute Winsche. Was sagen Sie a) zum Geburtstag? 'b) zu Weihnachten/Neujahr? ©) zu Ostern? 4) bel Unfall/Krankheit? 4, Thema Datum/Zeit: Wie heift die Antwort? a) Wann hast du Geburtstag? ) Wann bist du nach Deutschland gekommen? ©) Wie lange dauert der Kurs? d) Wann bist du heute aufgestanden? @) Seit wann bist du im Sprachkurs? f) Der Wievielte ist heute? Mein tigebnistindeich; © © @ a ‘enundvierig Waldemar Braskow Maria kempowska Alter: 23 Jahre Sctulabschluss: | Hauptschulabschluss Ausbildung: Lehre Beruf: Maler 1 Steckbriefe — Héren Sie zu und notieren Sie Berufszicl cigener Malerbctr die Informationen wie im Beispiel. Schule in Deutschland Die Kinder kommen mit sechs Jahren in die Schule und miissen mindestens neun Jahre in die Schule gehen. Die staatlichen Schulen sind kostenlos Vier Jahre gehen alle Kinder in die Grundschule, Danach gibt es verschiedene Schulen (Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule). Nach der 9./10. Klasse kann man entscheiden: weiter nur zur Schule gehen oder eine dreljahrige Ausbildung im Betrieb. Nach einem Realschulabschluss, der ,mittleren Reife” (10. Klasse), kann man weitere Schulen besuchen und einen hdheren Abschluss erreichen (2.8. Fachhochschulreife). Oder man macht auch eine Ausbildung im Betrieb. Wenn man nach 13 jahren* Gymnasium das Abitur besteht, kann man an einer Universitit studieren, Fir Erwachsene gibt es viele Weiterbildungsmdglichkeiten. Wer schon einen Beruf hat, kann z.B. an Abend- schulen weiterlernen und Abschliisse bis zum Abitur machen. ‘in einigen Bundeskindern 12 Jabre cd nus Bure Abitur Fachhochschulreife mmittlere Reife/Hauptschulabschluss 2 Hauptschulabschluss 1 Gymnasium/Realschule/H Gesamtschule Grundschule Rolf Becker Meir) Universitat Fachhochschule ‘Ausbildung im Betrieb / Berufskolleg/-fachschule Ausbildung im Betrieb / Berufsfachschule 2 Grafik und Infotext - Wo finden Sie die Antworten zu diesen» s.174 Fragen? ‘Wie lange ist Herr Braskow zur Schule gegangen? Welche Schule méssen alle Kinder besuchen? Nach dem 4. Schuljahe gibt es verschiedene Schularten. Wie heigen sie? ‘Wie lange muss man in Deutschland mindestens zur Schule gehen? Welchen Schulabschiuss braucht man mindestens fir eine Berufsausbildung? Was kann man nach Abschluss der 10. Klasse machen? a drelunaviereig sas (B) Meinungen iiber Schule und Ausbildung a_Lesen Sie bitte. Welcher Meinung stimmen Sie zu? Es istwichtig, dass man in der ‘Schule etwas lernt. Alles andere ist nicht wichtig. b Nebensatze mit dass ~ Markieren Sie in a dass und das Verb. Es ist wichtig, dass man in der Schule etwas lerut Thema Schule - Was finden Sie gut/schlecht/wichtig/richtig/falsch? Sammeln Sie Meinungen im Kurs. eh finde es wichtig, dass => —se CEs ist gut, dass... > Genute muss SpaB machen. ) 2 = ae Schuljahre » Schulzeit * Lehrer * Hausaufgaben * Schulfacher + Tests » Noten * Geld Schule und Ausbildung in Ihrem Land a Sammeln Sie Fragen und machen Sie Interviews im Kurs. ~ Wie lange muss man bei euch/Ihnen in die Schule gehen? = Nach wie vielen Jahren hat man einen Abschluss? ~ Gehen Jungen und Madchen in dieselben Schulen? — Kosten die Schulen Geld? ~ Kann man nach der Berufsausbildung weiter zur Schule gehen? Bei uns muss man mindestens ... Jahre zur Schule gehen Bel uns gibt es (keine Berufsausbildung wle in Deutschland. Nach ... Jahren hat man einen Schulabschluss. Dann kann man ... gehen oder Gute Schulen kosten bei uns viel Geld, Far die Universitat muss man eine Aufnahmepriifung machen. b_ Berichten Sie im Kurs. - _ Birsen sagt, dass Michael ...>) “4 enundviezig 5 Aussprache: Satzakzent und neue Information ~ Héren Sie und sprechen Sie nach. iP Vier Jahre gehen alle Kinder zusammen in die Grundschules, Danach gibt es verschiedene Schulens. meus Nach der 10, Klasse kann jeder allein entscheidens, welche Schule er besuchen will Sie kOnnen eine Berufsfachschule besuchen+ oder eine Berufsausbildung machen. 6 Was haben Sie nach der Schule gemacht? Berichten Sie. f leh habe eine Ausbildung als ... angefangen/gemacht/abgeschlosse Tee a eh 1... will Hotelkauffrau werden, 3. ... Will Medizin studieren. 2, ...mdchte den Busfahrerschein machen. 4, ... wird in Berlin eine Ausbildung machen. 4s inhuncierzig > s.176 8 Lesen Sie die Texte und markieren Sie die ,Zukunftsplane” wie im Beispiel. A Nach der Schule gehe ich erst mal ein Jahr als Aupairmadchen nach Amerika und verbessere mein Englisch, Danach werde ich nach Berlin gehen und dort eine Ausbildung machen B Nach der Schule habe ich eine Lehre als Schreiner gemacht und dann Zivildienst. Seit zwei Jahren xgehe ich zur Kollegschule und mache im nachsten Jalir Abitur, Ich hoffe, dass ich einen guten Notendurchschnitt bekomme, Dann studiere ich Medizin. c Nach dem Hauptichalbschivss WR - habe ich eine Lehre gemacht und S&F sechs Jahre als K6chin im Hotel sgearbeitet. Jetzt lerne ich Englisch und habe in zwei Monaten meine erste Prfung, Im nichsten Jahr beginne ich dann mit einer Welterbildung zur Hotelkauffrau. D Ich bin seit zwei Monaten in Deutschland und bin Lkw-Fabrer, Meine Zukunft ist klar: Zuerst wer- de ich Deutsch lernen, dann werde ich meinen Taxischein machen und werde Geld verdienen, Viel- leicht mache ich spater noch ei- nen Busfihrerschein, 9 Zukunft ausdriicken - Machen Sie eine Tabelle mit Beispielen. Zeitangabe Zukunft + Verb im Présen’ Nach der Schule macke ich cine Lehre als .. 10 Zeitangaben - Ordnen Sie bitte. Futur = werden + Verb im Infinitiv Danach werde ich ... machen. in der niichsten Woche « fraher jetzt » damals * am nachsten Wochenende « bald « im letzten Jahr * nichste Woche * gerade * heute + sofort « in zwei Jahren * Ubermorgen + im nachsten Mon Vergangener gestern 46 sechaundverig jt + gestern Zukuntt ‘Tt Zukunft - Schreiben Sie Satze. Benutzen Sie das Futur mit werden und/oder Prasens mit Zeitangabe. Deutsch lernen * Computerkenntnisse verbessern + Informatikkurs bei der VHS belegen + Ausbildung als Burokauffrau machen « ein Jahr ins Ausland gehen und als Aupairmadchen arbeiten Medizin studieren * jobben und Geld verdienen * Nachtschicht machen + Fahrerschein machen ... Ichwerde noch zwei Jahre Deutsch lernen. / Ich lerne noch zwei Jahre Deutsch. {2 Was sind thre Zukunftsplne/-wiinsche? Notieren Sie Stichworter. Berichten Sie im Kurs. > s.%6 (Nach dem Deutschkurs \__mochte ich. leh hoffe, cas ich bald“) gut Deutsch sprechen kann. {B Projekt: Schule und Weiterbildung in unserer Stadt SoENBEES ae = —Welche Schularten gibt es? Ikuttur, Bildung | = Welche Kindergirten gibt es? Was kosten sie? ‘8 Freizeit —Gibt es Ganztagsschulen? =Gibt es Berufskollegs? Welche? ae Syrmnasien | | =Welche Schulen fiir Erwachsene gibt es? — Teoma | 47 Sebenundvier2ig Deutsch verstehen A Zwei Drittel aller Firmen brauchen dringend Personal, das fremde Sprachen spricht. Vor allem Mitarbeiter, die in den verkaufs- und kundenorientierten Abteilungen arbel- ten, miissen Fremdsprachen kénnen, Die Firmen finden, dass das Sprachangebot in den Schu- Jen zu klein ist. In den Gymnasien lernen 95 Prozent det Schiiler Englisch und 44 Prozent Franz0sisch. Nur fint Prozent lernen Russisch, drei Prozent Spanisch und ein Prozent Italienisch. Vor allem die Angebote fiir diese Spra- chen sollten erweitert werden. Auch Bewerber, die Nieder- landisch, Tschechisch, Danisch oder Polnisch konnen, haben gute Chancen in der Wirtschaft. B , Jeder Schitler kostet im Durchschnitt jahrlich 4500 Euro, FNS 25 Faro pro Schultag oder 4 Euro pro Unterrichtsstunde. Besonders teuer sind Schiiler, die Sonderschulen besuchen. Sie kosten etwa 10000 Euro im Jahr. Am billigsten sind die Grundschiler, Far sie gibt der Stat nur 3500 Euro pro Jahr aus. Die Gymnasiasten kosten im Durch- schnitt $250 Euro pro Jaht. Jeder Auszubildende (Azubi), der Teilzeitunterricht neben der Ausbildung im Betrieb be- kommt, kostet 2000 Euro im Jah. Die Unterschiede zwischen den Bundestindem sind gro8. In Hamburg kostet jeder Schiiler an normalen Schulen 66900 Euro und jeder Unterrichtstag 34 Euro, Sachsen kommt mit 3600 Euro und weniger als 20 Euro pro Tag aus. Hauptursache sind die unterschiedlichen Gehalter der Lehrer. 14 Globalverstehen - Lesen Sie die Texte A und B. Welche Uberschriften passen? Was kostet die Schule? Lehrer verdienen zu wenig chtanavieralg | 8 1G Detailverstehen a Text A: Ordnen Sie bitte 1-4 und a-d zu. 1, Viele Firmen haben nicht genug Leute, die a) lernen Englisch. 2. Die Firmen meinen, dass die b) Fremdsprachen kénnen 3. Die meisten Schiiler in Deutschland ©) lernt Franzosisch, 4. Wenlger als die Halfte der Schiller @) Schulen nicht genug Fremdsprachen unterrichten. b Text B: Beantworten Sie bitte die Fragen. | 1. Welche Schule ist am teuersten? 3. Wie viel kostet eine Stunde Unterricht im Durehschnitt? 2, Welche Schule ist am billigsten? 4, Warum ist die Schule in Hamburg teurer als in Sachsen? '— © Interview a Horen Sie bitte zu. Was ist das Thema? b Héren Sie noch einmal und kreuzen Sie an. 1, Hin Computer im Kurs verbessert den a Unterricht. 2, Computer kénnen das selbstindige o Lemen verbessern., 3. Wenn man Computer hat, braucht man ‘weniger Lehrer, 4. Die Lebrer massen nicht immer mehr o ‘wissen als die Schiller, SB 8 Ba Strukturen verstehen ‘D Relativsatze - Lesen Sie das Beispiel und finden Sie andere Beispiele in Text A und B. 0 @ ‘wei Drittel der Firmen brauchen ... Personal . Das Personal kann Fremdsprachen. ‘ei Drittel der Firmen brauchen ... Personal , das Fremdsprachen kann . Relatvsitzen kann man etwas genauer sagen. Beispie! sagt der Relativsatz etwas Genaueres tiber ,das Personal” ite sind Nebensitze. Fast alle Relativpronomen sehen wie die bestimmten Artikel (der, das, die) aus. slehen Prapositionen vor dem Relativpronomen, 2.B. fir den/das/ale, mit dem/der .. 49 rneunundvierzig Auf einen Blick Im Alltag, @ Schulabschliisse Schuljahre —Abschluss 9-10 Hauptschulabschluss 10 mittlere Reife / Realschulabschluss Fachoberschulreife (FOR) Fachoberschulreife mit Qualifikation (FOR-Q) 12 Fachhochschulreife/Fachabitur (nicht in allen Bundeslindern) 13 Hochschulreife/Abitur (z.T. schon nach Klasse 12) @ idber Schule und Ausbildung sprechen Wie viele Jahre sind Sie / bist du zur Schule gegangen? Haben Sie in Ihrem Heimatland eine Ausbildung gemacht? Welchen Schulabschluss haben Sie / hast du? Haben Sie / Hast du ein Abschlusszeugnis? Das ist ungefahr wie in Deutschland der ..abschluss / das Abitur / Wie lange dauert die Ausbildung? Haben Sie / Hast du einen Berufsabschluss? © Zukunft ausdriicken: Futur! Formen, Personal werden Infinitiv pronomen ich werde schlafen du wirst essen erjes/sie wird fahren wir werden, arbeiten ihr werdet leren sie/Sie werden kochen 50 befredigend austeichend mangelhatt tungenugend Gebrauch Absicht/Plan Ich werde Abitur machen und studieren, Hosni wird nach Tunesien gehen. Versprechen Ich werde dir bestimmt helfe ‘Tom wird uns in Kéln besuchen. Vermutung © Wo ist Tom? © Weif' ich nicht. Er wird wohl noch schlafen. tintig Q Zukunft ausdriicken: Prasens und Zeitangabe Teitangaben vor dem Verb Nach der Schule gehe ich ins Ausland. orgen beginnt der neue Kurs. {navel Jahren mdchte ich Deutsch konnen. orgen gehe ich nach dem Kurs ins Kino, QZeitangaben Gegenwart. heute oijletrte Woche diese Woche letrtes Jahr dieses Jahr jetzt )Nebensatz mit dass (> s. 25, 35) 1 Hauptsatz 2 ebrauch von dass (Beispiele) Teh finde (nicht), Ich meine/glaube, Es ist wichtig/gut, Ich wiinsche mis, Ich hoffe, Ich habe gehort, Meine Freundin sagt, Sie glaubt, tzakzent: wichtigste bzw. neue Information Akzentist immer auf der wichtigsten/neuen Information, Zeitangabe gleich nach dem Verb Ich gehe nach der Schule ins Ausland. Der neue Kurs beginnt morgen. Ich méchte in zwei Jahren Deutsch kénnen. Ich gehe morgen nach dem Kurs ins Kino, Zukunft (uber)morgen (iiber)niichste Woche (iber)nachstes Jahr in zwei Monaten Die Schule @aachd)spas, dass die Schule Spat facht). Nebensatz mit dass dass 13 Jahre Schule zu lang sind. dass eine gute Ausbildung sehr wichtig ist. dass man immer weiterlemen kann. dass die Ausbildung bald zu Ende ist! dass ich einen guten Abschluss mache. dass die Schule in Deutschland schlecht ist. dass sie ein Praktikum machen will. dass sie dann bessere Chancen hat. ‘werde ich Deutsch Jernen, dann werde ich meinen Taxischein machen und Geld verdienent 31 einuntnig Du siehst gut aus! 1 Wer ist das? Erfinden Sie Biografien wie im Belspiel. Lesen Sie vor, die anderen raten: Zu welcher Person passt der Text? Er heiGt terbert Meyer. Er wag Musik und Theater. Erwolint in Bochum. Er macht nicht gern Sport. Er ist 35 Jahre alt. Er ist schlank und grob. Er ist Rechtsanwalt. Er tragt cinen Anzug. 2 Manner und Frauen - Wer passt zusammen? Sprechen Sie im Kurs. modisch » elegant « locker sportlich » konservativ * langweilig « jung « alt » grof » Klein « schlank Ihre/Seine Kleidung/Frisur/Brille... st modisch/elegant | Er/Sie ist modisch/elegant... ekleidet. | @ Ich finde, dass Herr A und Frau F zusammenpassen, © Warum? © Wall sie beide unger gleich at sind und weil sie modisch gekleidet sind. | | awelunatintig » mag Lernziele * Personen beschreiben * sagen, was man mag / nicht mag * liber Mode/Schénheit sprechen + Komplimente machen * Adjektivdeklination (bestimmter/ unbestimmter Artikel) Kleidung auf den Bildern und im Kurs - Sammein Sie Worter. Keidunasstiick Farbe/Muster Material dic tose gestreift aus Wolle das Kopftuch —gemustert aus Baumwolle der Rock gepunktet aus Leder einfarbig aus Seide Personen beschreiben ~ Hiren Sie zu. We 1 2 3 4 osm Oo oO QO OQ 3 dreunatintig sme 5) Adjektive nach unbestimmten Artikeln und Possessiva Lesen Sie den Text und markieren Sie die Adjektivendungen in der Tabelle. In: ein, kein, mein .. Bernd Kauper trigt im Biro oft ein hellblaues Jackett zusammen mit einer hellblauen Krawatte, einem weiffen Hemd und einer schwarzen Hose.” Maskulinum: ‘Neutrum Femininum Plural mit Artikel der Anzug, das Hemd die Brille die Anziige/... N Weinneuer Anzug _—iK/ein neues Hemd ‘Welne neue Brille keine neuen Anziige/... M) Weinen dunklen Anzug _k/ein buntes Hemd K/eine neue Brille keine bunten Anzlige/ I ‘einem teuren Anzug — k/einem schonen Hemd k/einer neuen Brille keinen teuren Anziigeny Die Possessivartikel (mein, dein...) funktionieren wie die unbestimmten Artikel. Plural ohne Artikel: Adjektivendung wie bel den Artikeln. N die Anziige Das sind neue Anziige/Hemden/Brillen. die Anatige Ich trage immer bunte Anziige/Hemden/Brillen, BB den Anziigen Ertrdumt von teuren Anziigen/Hemden/Brillen. 6 Dreisatz-Ubung - A sagt den Satzanfang, B sagt einen Satz Beispiel. alt * neu * kurz * lang * gut * ruhig » nett + freundlich * anstrengend « interessant ... 1, Das ist €N) nldin/meine ... ee se 5x . 2. Ich mag (Aj mein(en)/dein(en) .. ich mag deinen Bruder (Das ist mein alter Freund Tom. 3. Er/Sie arbeitet mit (D) einem .. ——— 7 Erganzen Sie die Satze mit Adjektiven. Mit welchen? Das bestimmen Sie. gut © schlecht « jung « alt » gro « klein » eng « weit + griin » rot « lang + kurz * modern « stressig * altmodisch « billig * teuer © frisch « interessant * langweilig + anstrengend * leicht * ruhig ... esesase seseses: 1. Ich suche einen billigen Mantel mit groBen Taschen, Ich suche einen [1] Mantel mit [2] Taschen. Haben Sie auch einen [3] Rock mit [4] Punkten? Wir suchen eine [5] Wohnung mit einem [6] Balkon. Die Wohnung hat ein [7] Wohnzimmer, aber eine [8] Kiiche, Ich hatte gern einen [9] Salat mit [10] Tomaten. Ist das eine [11] Kaffeemaschine? Er sucht eine [12] Arbeit in einem [13] Biro. Sie bekommen eine [14] Bezahlung und arbeiten in einem [15] Team. PNOVEENS 54 Venundinaig Adjektive nach den bestimmten Artikeln: der, das, die... pss Machen Sie mehr aus Ihrem Typ — Lesen Sie den Text und markieren Sie wieder die Adjektivendungen. her Der ganze Kopf ist jetzt schoner. Der dicke Hals wirkt jetzt schlanker. Die groe Nase haben wir kleiner gemacht. ‘Wir haben das hassliche Kinn verdndert. Die groBen Ohren sind jetzt kleiner. Mit dem serlosen Bart verdecken wir die kritischen Stellen, Erginzen Sie die Adjektivendungen in der Tabelle und dann den Tipp. kulinum Neutrum Femininum Plural schén__Kopf das schéne Ohr die schne Nase die schén_ Képfe/Ohren/... sch@nen Kopf das schén__Ohr die schn__Nase _ die schon___ Kipfe/Ohren/... dem schén__Kopf dem schénen Ohr der schénen Nase —_den schénen K6pfen/Ohren/... Nach den bestimmten Artikeln gibt es nur die Endungen -_und-_. Erginzen Sie die Adjektivendungen. DerMann mit dem braun ___ Mantel ist mein Vater. Dasneu__ Handy von Pavel ist schon wieder kaputt. ‘Haben Sie noch die welt___ Bluse mit den rot__ Punkten? Zehst du im Biro den schwarz__Anzug an oder das blau__ Jackett? Satzakzent Hinweise — Héren Sie bitte und sprechen Sie nach. Die Hose gefallt mir gar nicht,> aber die hier ist super. Sans ‘Ich triume von einem blauen Anzug.s Den winsche ich mir zum Geburtstag! Die Frau mochte ich kennen lernen.» Die sieht ja interessant aus! 55 Tinfonaintaig sas 10 Thema ,,Schénheit” a Lesen Sie die Texte. Wer findet Mode/Schénheit wichtig? Wer nicht? Wie viel Zeit und Geld darf Schonheit kosten? Ease ss Ich ziehe mich gerne modisch an, am liebsten helle Farben. Gemusterte Blusen mit beigen Récken oder Hosen. Und meine Schénheit lasse ich mir auch was kostent! Ich gebe schon so 80-120 Euro im Monat fiir Mode und Kérperpflege aus. Und morgens brauche ich Zeit. Duschen, Haare waschen, Make-up Das dauert meistens eine Stunde. Dafir frihsticke ich nur mit einer Tasse Kaffee Oliver Paustian, 27, Werbefachmann ; Mode ist wichtig fiir mich! Ich brauche das fir meinen Job. Up to date sein E ist gut fiirs Geschaft. Ich lese Modezeitschriften und gehe oft in Boutiquen. Das ist nicht billig. Das kostet manchmal schon ein paar hundert Euro im Monat. Und dann ist naturlich ein gepflegtes Aussehen wichtig! Ich gehe einmal pro Monat zum Friseur. Mit Anzichen, Duschen usw. brauche ich am Morgen schon so eine halbe Stunde. @ Carola Esterhazy, 20, Auszubildende (Schreinerin) »Kleider machen Leute*- vielleicht stimmt das ja zum Teil, aber wichtiger ist doch die Persénlichkeit. Ich kaufe oft unmodische Kleidung oder ich kaufe in Second- - hand-Laden. Ich bin noch in der Ausbildung und habe wenig Geld. Kleidung und Korperpflege diirfen nicht mehr als 50 Euro im Monat kosten. Und morgens geh ich schnell unter die Dusche. Ich brauche nur zehn Minuten im Bad, weil ich mich vor der Arbeit nicht schminke. Ich fdhstticke lieber gemiitlich. Fiir die Disco ziehe ich mich aber schon gut an und schminke mich. b Schreiben Sie die Aussagen zu Ende. Pesesesesesesesese SCLHASECSAS AHSCT SE TE IESEHCSESE RISER ) Erika Veit sagt, dass sie sich gern modisch anzicht. L Erika Veit sagt, dass Erika Veit gibt im Monat . Oliver Paustian sagt, dass .. Fir ihn ist Mode wichtig, weil Carola Estethazy findet, dass . Sie schminkt sich nicht, weil Wenn Carola in die Disco geht, MowEene 11 Projekt: Menschen, Mode, Schénheit - Arbeiten Sie in Gruppen. Sammeln Sie Bilder und Texte aus Zeitungen und Zeitschriften und machen Sie Collagen. 56 ‘echaunanleig {2 Interviews im Kurs - Wahlen Sie fiinf Fragen aus und fragen Sie im Kurs. Berichten Sie. 1. Interessierst du dich fir Mode? 2, Was tust du fiir dein Aussehen? 3. Wie viel Zeit brauchst du morgens im Bad? 4, Benutzt du Kosmetik? 5, Achten die Deutschen zu viel oder zu wenig auf ihr Aussehen? 6, Welche beriihimte Person findest du schén? Warum? 7. Du hast 300 Euro fir Kosmetik/Kleidung gewonnen. Was kaufst du dir? 8, _,Aussehen* ist nicht wichtig. Nur der Charakter ist wichtig. Was meinst du dazu? 9, _,Kleider machen Leute.“ ~ Findest du das auch? 10. Manche Leute geben jede Woche SO € beim Frisér aus. Wie findest du das? 11, Méchtest du far einen Tag ganz anders aussehen? Wenn ja, wie? 12, Magst du die Kleidung von deiner Matter / deinem Vater? Warum? Warum nicht? ~ ay Hast du eine neue Frisur? Die steht dir gut. Sie macht dich jiinger. Dasist ja ein tolles Fahrrad, Ist das neu? es Ich finde, der Mantel steht Ihnen sehr gut. Sie sehen gut aus! Du hast bestanden? Ich finde es toll, wie du das machst. \_Waren Sie im Urlaub? __ Ihr Pallover gefalt mir. Wo haben Sie den gekauft? Ihr Text hat mir gut gefallen, Sie konnen wirklich gut schreiben! Istdie Brille neu? Sieht super aus, Woher hast du die? Deine Halskette finde ich sehr schdn, Sie passt zu dir. ‘1H Komplimente bei thnen Wer macht wann wem Komplimente? Was ist erlaubt” und was nicht? 7 siebenundineig 15 Frau Kienzle sucht einen Mann. ee eee ‘mann, 42, 180 cm grof, schlank, Nichtrucher, Naturreund, Figen a Lesen Sie die Anzeige und den Brief. Hereeenereie eies Spatere Heirat nicht ausgeschlossen! Frau Kienzle hat in der Zeitung diese Bekanntschaftsanzeige gelesen, Tee perniinie Cte Oa Sie schreibt einen Brief urd einige Tage spater erhalt sie diese Antwort Diisseldorf, den31. Mat Schr gechrte Frau Kienzle, ich habe mich schr aber thre Zuschrift gefreut! ich finde auch, dass wir uns bald persénlich ennen lernen sollten. Darf ich Sie au Freitag, 12. Juni, um 14.00 Vhr, ins ,Café Rendezvous" cinladen? Sie werden mich sicher gleich erkennen: ich habe blonde, kurze ttaare, etn freundliches Gesicht und trage cine Brille. Aum licbsten ziehe ich hellgrauc Anzige und bunte Krawatten an o Wer ist der Computerfachmann? Betrachten Sie das Bild und hdren Sie den Dialog. Machen Sie Notizen. lann in der Mitte: keine Brille Mann mit der Zertung: achtundianiig ‘1% Traumpaare — Lesen Sie die Anzeigen. a Was wiinschen sich die Frauen, was die Manner? Notieren Sie, Heiraten und Bekanntschaften comes ahre, mit eee © | Méchte auf diesem Wege schlaniee, ie ‘e Raum Hamburg: Alterer, vermdgen- rman anise & der, Unternehmer sucht romantische = \dsprachen sind erwiinscht. Sornmae's ffeuen uns auf dein See eens repo at 85544 om is Wenn Sie blond und nicht alter als Joss a i @ “4 aaa Om: se ® Sportlicher $y jet. eee | SESS tucher, ra pPahlscher Niene. ‘ ennen lemen. Kind und feminine Traumfrau! Niveau 30 sind, schreiben Sie mir! Chiffre: Sena frtinscht! Mein Sohn (9) und ich. (oe HH 3211 Rund und gesund, humorvoll und aktiv, f= ‘warmherzig und blond -dasbin ich! Erst_ "aa "aune Wart as 51, 1,58/ 65 mit eigenem Geschaft. Dem ene oe zirtlichen, kultivierten Mann um die 60 S=* Sst = "6 SSS? schenke ich vielleicht mein Herz. Serid- se Zuschiriften mit aktuellem Bild unter & HB 1244 = a b = , blonde, ferini = 28/ 1,72/ 56, sucht hekanntcnat nt Traummann! Bin in der Wett 24 unabhing, sue ann christ du iy “aha = ie Ms @ Erfahrung probiere = EES thischen, inteligenten, ee ‘Nach sehlechter Erfahoung Teg, — ke a, oe sem Weg: B = ene eres Se SS Ua eta ng ear Gindernis! Ich bin natialich, frei 56, 1,78, weshieeey se Te eee Bildzu- Pal Feuer Beziehung hat. Met De ite Humor und schiriften unter Chiffre 3221. sagen ch a 29 ‘Wer schreibt b Welche Manner und Frauen passen zusammen? R Welche Informationen gibt es in den Anzeigen nicht? Sprechen Sie im Kurs. Strukturen verstehen ‘Adjektive vor dem Nomen: ohne Artikel Markieren Sie die Adjektive in den Anzeigen. Raum Hamburg: Alterer, vermigen- Wie viele Endungen finden Sie? der Unternehmer sucht romantische f+ vermogender Mann das Kleines Kind die —erfolgreiche Frau (suche) vermégenden Mann das —+ (suche) kleines Kind die (suche) erfolgreiche ~ mit vermogendem Mann dem — mit Kleinem kind der + (mit) erfolgreicher Frau Adjektive ohne Artikel findet man oft in der Werbung. Sammeln Sie Beispiele aus Zeitungen und Zeitschriften. 59 ‘neunundtntig Auf einen Blick, , Im Allta @ Personen beschreiben Sie heift Anja Meyer. Sie ist schlank und grof. Sie ist 35 Jahre alt. Sie tragt oft einen dunkelroten Pullover, Jeans und Turnschuhe, Sie ist Verkiuferin. Sie mag Sport und sie hért gerne Musik. Sie fart gern Auto. Sie ist nett und immer freundlich, @ Meinungen: Was man mag und nicht mag Das finde ich schén. Das gefeillt mir, Ich mag Mod Gut aussehen ist Fir mich wichtig Ich interessiere mich flr Mode. Teh trage gern Krawatten, © kKomplimente Hast du eine neue Brille? Die steht dir gut. Deine neue Frisur ist toll. Sie macht dich jiinger. Ich finde, das Kleid steht dir super. Dein Mantel gefallt mir. Wo hast du den gekauft? Du hast den Test bestanden? Ich finde es toll, wie du das machst. Das finde ich nicht so schon. Das gefallt mir nicht so sehr. Mode ist d6@h|Qifatsch! Das Aussehen ist nicht so wichtig. ‘Mode interessiert mich nicht. Ich benutze nie Lippenstift Dein Text hat mir gut gefallen. Du kannst prima schreiben. In den deutschsprachigen Lander kann man sich hétufiger als in manchen anderen. Kulturen auch kritisch zu etwas dufern, z. B. sagen, dass einem etwas nicht gefillt. ‘Man muss aber vorsichtig sein und darf den anderen nicht verletzen. Wenn einem etwas nicht gefallt, sagt man z, B. ,Das ist nicht so mein Geschmack." oder Das finde ich / gefallt mir nicht so gut." 0 sechzig |Adjektive nach unbestimmten Artikeln und Possessivartikeln: ein, kein, mein, dein... ist (N) ein schéner, schlanker Mann. habe (A) einen dunklen Anzug. © deiner neuen Frisur siehst du zehn Jahre jnger aus. Maskulinum Neutrum Femininum. Plural der Anzug das Hemd die Brille dic Anztige/... Wein neuer Anzug Kyein neues Hema Kjeine neue Brille Keine neuen Anzatigey... Weinen dunklen Anzug —_k/ein buntes Hemd K/eine neue Brille keine bunten Anctige/. Weinem teuren Anzug _—k/einem schénen Hemd —k/einer neuen Brille _keinen teuren Anziigen/. Plural ohne Artikel - Adjektivendung wie bei den Artikeln die Anziage Hier sind modische Anziige/Hemden/Brillen. ie Anziige Ich trage immer bunte Anziige/Hemden/Brillen. den Anziigen Br trdumt von teuren Anziigea/Hemden/Brillen. JAdjektive nach den bestimmten Artikeln Maskulinum Neutrum Femininum Plural ‘der schine Kopf dasschéne Ohr die schéne Nase__diie sch&nen Kpfe/Beine/Hiinde nschonen Kopf das schoneOhr _—_— ie schone Nase de schonen Képfe/Beine/Hande Memschonen Kopf dem schénen Ohr —_ der schonen Nase den schonen Képfen/Beinen/Hinden Die Adjektivendungen lernt man mit der Zeit! Im Zweifel immer -en verwenden. tbildung: Adjektive aus Nomen oder Verben: -ig, isch, -lich, -bar siitig (die Kraft), stressig (der Stress) -lich_ sportlich (der Sport), taglich (der Tag) ‘modisch (die Mode), kaufmannisch (der Kaufmann) -bar zahlbar (ztihlen), essbar (essen), tragbar (tragen) akzent Sie auf etwas besonders hinweisen méchten, dann hat der Artikel den Akzent. smn ist sympathisch, den méchte ich kennen lernen. a ‘einundsechzig Westen ‘Osten + Kurzreisen planen + Fahrkarten kaufen. * Wetter und Jahreszeiten P April (Ostern) * Verbindungen mit es Ein Jahr Ferien Im Januar nach Garmisch, da mocht ich gerne hin. Im Februar zum Karneval, K6In hab ich im Sinn, Im Maia, da fab ich in die Schweiz, und Ostern nach Italien, da ist es dort schon hei! Im Mal bleib ich zu Hause, mach eine kleine Pause. Im Juni und im Juli bin ich dann an der See. ‘Vom Liegen in der Sonne ‘tut mir der Ricken web. Refrain: Ich hab Ferien, ein Jahr Ferien, ich kann es gar nicht si Ich hab ein ganzes Jalu dauben. Im August fahr ich zum Bodensee, Heidi nimmt mich mit Wenn wir nach Hause kommen, dann sind wir schon 2u dritt. Im Herbst muss ich nach Munchen, nur mal so zum Test. Es ist zwar erst September, doch schon Oktoberfest! Der Regen im November, dder macht mich depressi Da fieg ich in den Saden, ‘mur rau aus diesem Mief, Dann kommt der Dezember mit viel Schnee und Eis. In Osterreich die Berge sind jetzt so herrich wei, Refrain 1 Ein Jahr Ferien — Héren Sie das Lied und schreiben Sie die Monatsnamen zu den passenden Orten. 2 Schreiben Sie die Monatsnamen zu den Jahreszeiten. ervihling Marz, April 7 2 im Januar fahren wir (nach Mallorc: Sommer ———— wohin? + fliegen in den Stiden, gehen in die Berge fahren an die Ostsee. gehen ans Meer. fliegen nach Izmir (Gm Februar machen wir wo? @ machen im Stden Urlaub. ‘gehen in den Bergen wander. gehen an der Ostsee baden, machen Urlaub am Meer, besuchen Verwandte in der Tirkei 6 drelindsechelg 4 Jahreszeiten und Gerausche - Héren Sie bitte. Welches Bild passt? Wie heiftt die Jahreszeit? 5 Nordseeurlaub a. Lesen Sie die Postkarte. Welche Jahreszeit ist das? Lieber Boris, Stirmische GriiBe aus dew Norden! wir haben alle Jahreszciten th einer Woche! An zwei Tagen war es so warm, dass wir iu T-Shirt spazieren gehen konnten, dann hat es cinen Tag farchterlich gesturut und es wurde kalt und dann hat es eine Stunde geschneit! Danach war es wieder sonnig. Heute Morgen hatten wir Nebel. Jetzt ist es zicmlich regnerisch und cs welt cin Starker Wind. Wetter zum Postkartenschreiben! Alles Liebe deine Derya “ venundechig | Wetter - Lesen Sie die Postkarte in Sa genau. Welche Satze passen zu welchen Jahreszeiten? 2am Frahting past: (Das Wetter war gemischi.”>> (Gs war stiirmisch*, das passt zum Herbst, > = 2 Urlaubsberichte - Horen Sie zu. Welche Satze passen zu welchem Text? Kreuzen Sie an. Text Am Nachmittag hat es geblitzt und gedonnert. Das Wetter war gemischt. Das Wetter war nass und kalt. Der Himmel war wolkenlos. ‘is hat eine Stunde geschneit, fs hat etwas geregnet. Fs war sonnig, Es war stiirmisch. | Es war windig. Es war ziemlich sttirmisch und bewdlkt. _Mittags war es zu heiB. Wir hatten zehn Zentimeter Schnee. , Wir hatten nur schlechtes Wetter. ooooo0oo0000000- oooooooo0o0000o00% gooooooo0o0o0oo0o% Oooooo0o0o0o0o0o0o0o0* ‘Wahlen Sie ein Bild von Seite 64 aus und schreiben Sie eine Karte. NX Erzahlen Sie ber Wetter und Jahreszeiten in Ihrem Land. Bei uns gibt es nur zwei Jahreszeiten: Sommer und Winter. nur ‘Trockenzeit und Regenzeit, In meinem Land regnet es im Sommer oft/selten/nie, In. scheint drei Monate meistens die Sonne. Im Sommer/Herbst/... gibt es oft Gewitter. Im Winter haben wir immer Schnee. ist es oft sehr kalt. Minus 15 Grad ‘® Aussprache: emotionales Sprechen — Héren Sie zu und sprechen Sie nach. Du bist ja braun geworden!y Toll siehst du aus!s a ODanke,> wir hatten auch nur schéines Wetter,> einfach super,> drei Wochen lang! Und du?> Warum bist du so lass? Mir war es zu heif,> nur Sonne und keine Wolke am Himmel! Nie wieder!s 65 Tintonasechig ee Verrrgntooe ver: ‘wont Ae Yaoi 125002 tae 30 Gest Tackett Pings Ei Fah Emachee fe Sanco ine. 986 Verang Corus Gat Maiscneck (rma ack se Rsegiten nacho For) Detale | aoetesate es baum zat wor He 21102 ap ona Fl Hetetten ror cme 3c ea tose ora 13102 0920 OD Heeey ror Fe tucpictume Ga aa tas a Wostu Har w 02 se onas 10 Am Fahrkartenschalter ~ Lesen Sie die Satze, hdren Sie zu und kreuzen Sie an. Der Mann machte nach Heidelberg fahren. me femerehe In-und Algy oo 4 Erwill mit dem Auto zuriickfahren. Er hat keine Bahneard, aber es gibt eine andere ErmaBigung, Der Zug hat neun Minuten Verspatung, Er will mit einem ICE fahren. Der Regionalexpress ist schneller. Er reserviert einen Platz im Nichtraucherabteil. 8. Erreserviert einen Fensterplatz, E> Regiomalexpress, R= Regionalbahn, 1CE=Interctyexpress, = Intercity 11 Héren Sie den Dialog noch einmal und lesen Sie mit. Teil 1: Ort und Datum Teil 2: Uhrzeit und Zugtyp © Guten ‘Tag, ich méchte eine Fahrkarte © Um wie viel Uhr méchten Sie fahren? von Wiirzburg nach Heidelberg © Morgens, gegen neun Uhr. ° © Wann méchten Sie denn fahren? Dann kénnen Sie den Intercityexpress @ Am 13. November, um 9.30 Uhr nehmen, © Einfach oder hin und aurick? © Gibt es noch eine andere Verbindung? © Mit Rickfahrkarte, bitte. © Um 9.35 Uhr fahrt cin Regionalexpress. © Haben Sie eine Balncard? Da miissen Sie aber dreimal umsteigen und © Nein. brauchen fast 50 Minuten linger. @ Dann nehme ich den ICE. 66 ‘sechsunasecha » 18 13: Reservierung; Klasse und Sitzplatz Teil 4: Fahrpreis ten Sie reservieren? © Gibt es ErmaBigungen? Ja, bitte (© Ja, wenn Sie sieben Tage vorher buchen, gibt es |. oder 2. Klasse? 40% Rabatt auf den Normalpreis. Klasse. © Gut. Was kostet das dann? icher oder Nichtraucher? ©.48 Euro und 70 Cent. chtraucher, bitte, xd wo mochten Sie sitzen? Fenster oder am Gang? Fenster, ja, da ist noch etn Platz frei hlen Sie einen Dialogteil aus und iiben Sie zu zweit. Schreiben Sie Dialoge wie in 11 und iiben Sie zu zweit. Kunde 1 Kunde 2 Wahlen Sie Manchen > Hamburg Bielefeld > Iphofen mtv Datum/Dauer | 12.3.-16.3. morgen Bahneard nein 5 ICE TCIRB Abfahrt/Ankunit | 12.36/18.48 22a. 15.00 Hannover Hannover, Warzburg ‘erung 2. Klasse/Nichtraucher 2. Klasse/Raucher/Fenster Rollenspiel: Der Ausflug Mai Wo Mo Di Mi Do Fr Sa So swollen im Mai eine Kurzreise machen. 18 12 345 Sie haben auch diese Termine: 19 6 7 8 9 10 11 12 chkurs 20 13 14 15 16 17 18 19 Byochenendienst 21 20 21 @2)23 24 25 26 Freitag Geburtstagsfeier 22 27 28 2930 31 1 2 jlen Sie Ihre Termine im Kalender und 3 8 4 5 6 7 8 8 en Sie dann im Kurs einen Partner / Partnerin fir einen Ausflug. Wir fahren mit .. Wir wollen nach ... falren. 0 siebenundsechzig Deutsch, verstehen Reisen - reisen — reisen In Deutschland gibt es ein utes Eisenbahnnetz und viele Angebote fir Busfahrten. Sehr “oO ; Panorama-Rundfabrten ‘Tagestour von Miinchen nach Neuschwan- stein! Abfahrt 9.00 Uhr [esichtigung incl. pro Pers. nur 41 EUR Und viele Sonderfahrten zum giinstigen Preis! Tel. 089 - 360961 beliebt sind Kurzreisen tiber @ ein Wochenende oder einen Feiertag, Reiseunternehmen Schénes-Woche Stans Wochenende Ticket =n haben vielfaltige Angebote im Gilt Sa und Soin ae Nae Programm und so kann man kehsaigen, len Nah oft sehr bilig allein, zu zweit Kilometerbeschrankung ‘oder als Gruppe fir ein paar Tage verreisen. & Das ciuten-AbendTeket fur nur 36 EUR! esi yon Mo bis Do von 19 Uhr bis rh des Folgetages, 4 oe 4.00 Unt, rit 8 EUR Autores 15 Lesen Sie die Aufgaben 1-8 und die Anzeigen. Welche Anzeigen passen zu welchem ,,Problem“? Es kann mehrere Lésungen geben. Wenn keine passt, machen Sie ein X. 1. Von Threm Kursort sind es $80 km nach Berlin. Was ist die billigste Reisemdglichkeit? __ 2. Familie Pawlowski (4 Kinder von 3 bis 14 J.) aus Dresden méchte am Wochenende verreisen. Welches Angebot walt sie? 3. Jutta Bewig war far ihre Firma am Mittwoch in Frankfurt. Sie méchte noch am selben Abend zuriick nach Hamburg, 4. Sie suchen fiirs Wochenende ein Doppelzimmer in einem billigen Hotel. 5. Sie machen mit Ihrer Freundin Urlaub in Miinchen, Sie wollen einen Tagesausflug machen. In welchen Anzeigen finden Sie Informationen? __ 6, Sie planen zu viert einen Tagesausflug. Welche Reisemdglichkeit ist am billigsten? 7. Der SV Werder Bremen muss zu einem Fuballspiel nach Miinchen, Fs sind 16 Personen, Fine Reisemdglichkeit steht in Anzeige 8. Sie planen mit Ihrer Familie eine Stadtrundfahrt durch Dresden, Wo rufen Sie an? 16 Der Kegelclub ,,Concordia” aus Miinchen méchte einen Ausflug machen. a Ein Telefongesprach vorbereiten - Der Vorsitzende, Horst Spanner, ruft ein Busunternehmen an, ‘Was machte er wissen? Welche Informationen braucht die Busfirma? Sammeln Sie Fragen im Kurs, Busunternchinen Wie viele Personen sind Sic? Horst Spanner Wie viel kostet ein Bus am Tag? ttaben Sie Sonderangebote? www.mitfahrzentrale.de Fahren Sie einfach mit! Von Haustir zu Haustiir! Preisbeispiel fiir eine Person: ® 600 km fiir nur 30 Euro! Das Sachsen-Ticket € 21 Gilt flr Reis pee tte a ‘quer durch Sachsen, Sachsen-Anhalt Mo-Fr von 9.00 Uhr bis 3.00 f c . .00 friih des Folgetags [risen 5 Personen oder eine Familie mit allen Kine fern (bis 17 Jahre) mit allen N: lahverkehrsztigen. . Preisbeispiele fir Gruppenreisen (DB) See Taig nach Salzburg. Gruppenpreise erhalten Sie schon ab a 3143) 6EUR. 6 Enwachsenen Er EUR, Kd sei jgegen20.00UN". (2 Kinder = 1 Erwachsener) Taglch Abfait 2.00 OM Ten Sie gome! Tel-8845 88 _Bremen-Muinchen mit dem ICE Rufen Sie uns an, pro Person EUR 31,— Horen Sie das Telefongesprach von Herr Spanner. Welche Anzeige passt? P Hioren Sie noch einmal. Welche Fragen von Ihnen werden beantwortet? Machen Sie Notizen. St Projekt mochten mit Ihrem Kurs am Sonntag einen Ausflug machen. Entscheiden Sie, iin Sie fahren méchten. Sammeln Sie Angebote von Busunternehmen. fhe Angebote macht die Bundesbahn (Wochenendticket, Gruppenreisen usw.)? ites Lethraider? Was kosten sic? kt rtbildung Texten und Anzeigen finden Sie viele zusammengesetzte Wérter. Markieren Sie die Wrter und arbeiten Sie Je Komposita kénnen Sie ,entschltisseln”? mppenpreis dic Gruppe + der Preis Der Preis, wenn mchrere Personen reiscn. ibahinnetz die Eisenbaln (das Eisen + dic Bahn) + das Netz Die Linien von der Eisenbahn. / Wohin man fahren kann. 0 eurunasechaig Auf einen Blick Im Alltag, @yahreszeiten Frihling Marz + April * Mai « Juni Tritlingsanfang: 20,/21.3. Sommer Juni + Juli * August * September Sommeranfang: 21.6. Herbst ‘September * Oktober * November * Dezember _ Herbstanfang: 22./23.9. Winter Dezember * Januar « Februar * Marz Winteranfang: 21.)22.12. OWwie ist das Wetter? Es ist O tows ®: sonnig * bewOlkt » windig » stiirmisch * regnerisch + nass — trocken + neblig + kalt —helB « glatt Die Sonne scheint, der Himmel ist blau und keine Wolke ist am Himmel. Fs ist kalt und ungemitlich, Es ist zu hei ~ mindestens 32 °C Fs regnet den ganzen Tag, Es schneit, wir haben schon 10 cm Schnee, Heute Morgen war es ziemlich neblig Hoffentlich haben wir morgen schénes Wetter! Wir haben schlechtes Wetter. © Fahrkarten kaufen Die Kundin / Der Kunde ine Fahrkarte nach Miinchen, bitte. Gibt es eine ErmaRigung? Wie oft muss ich umsteigen? Wie lange habe ich da Aufenthalt? Auf welchem Gleis falurt der Zug ab? Wann fatnrt der ndichste Zug nach Ulm? Wann bin ich in Ulm? Wie lange dauert die Fahrt? 7 Die Mitarbeiterin / Der Mitarbeiter Einfach oder hin und zuriick? Mit Riickfahrkarte? Haben Sie eine Bahneard? Mochten Sie einen Platz reservieren? 1. oder 2. Klasse? Raucher oder Nichtraucher? GroBraum oder Abtell? Fenster oder Gang? siebaig QOVerbindungen mit es “Wetter Es regnet. Bs schneit. Es ist neblig, Es ist stiirmisch. ‘Wie lange regnet es schon? Hat es in Miinchen geschneit? ‘War es heute Morgen sehr neblig? Wie lange ist es schon so stiirmisch? Unpersénliche Es ist wichtig/richtig, dass man (viel) Urlaub macht. Ausdriicke Es tut mir Leid. Es tut mir Leid, dass dir der Urlaub nicht gefallen hat. Es gibt viel zu tun, Es ist kalt, persdnliches © Wie geht es dir? © Mir geht es super. Befinden Ich esse gern. fs schmeckt mir immer! Es tut weh, Wortbildung Nomen aus Adjektiv + -heit/-keit ion die Schonhieit méglich dle Mglichieit die Krankheit id die Gesundheit Nomen aus Verb + -ung n die Packung, rechnen die Rechnung isculdigen die Entschuldigung anmelden die Anmeldung jen, die Wohnung einladen die Einladung men mit den Endungen -heit,, -keit, -ung, -tion, schaft, -tur sind immer Fer Emotionales Sprechen inum. ai —( cerstaunt Angstlich argerlich cerfreut/begeistert n einundsieb ig @ Wiederholungsspie! - Drei in einer Reihe Sie kénnen das Spiel zu zweit oder zu viert (in zwei Gruppen) spielen. Sie brauchen je 15 Miinzen. Das Spiel: Legen Sie eine Miinze auf ein Feld: gelb, griin oder blau. Das andere Team waht eine Aufgabe aus: gelb, griin oder blau. Wenn Sie die Aufgabe lésen, dann kann thre Miinze liegen bleiben und Sie spielen weiter. Wenn nicht, dann milssen Sie die Miinze wieder wegnehmen und das andere Team spielt weiter. Wer drei Miinzen in einer Reihe hat, bekommt einen Punkt. Die Miinzen bleiben liegen. Wer zuerst fin Punkte hat, hat gewonnen. n zweiundsieboig ‘Aufgaben ‘Thema ,Verkehr': 8 Worter ‘Thema ,Lebensmittel: 10 Worter Nennen Sie ein passendes Verb: Auto ... ~ 2u Fu ... ~ ein Fest ... ~ Kaffee ... Sprechen Sie die Zahlen: 135 ~ 2.365 ~ 11.111 - 234.690 - 8.000.000 Wie heifien die Monate und Jahreszeiten? Schule in Deutschland: Nennen Sie zwei Schularten. ‘Nennen Sie sechs Kleidungsstiicke. Bilden Sie Adjektive: Regen ~ regnerisch, Sonne —..., Wolke Nennen Sie finf Feste. ‘Was haben Sie gestern gemacht? Nennen Sie fiinf Titigkeiten. Wind ~ ..., Nebel ~ B dreiundsebzig Raststatte. @ Die Reise ins Dreilandereck -Eaawilin!” Herr Sdderbaum heikt eigentlich Erwin, Aber wenn Frau Séderbaum aufgeregt ist, ruft sie ihren Mann immer ,Eaawilin!"*. ;Eaawilin, Kommst du malt” “ch komme!" Herr Séderbaum legt die Zeitung weg, sucht seine Hausschuhe und geht in die Kiiehe. ‘Was gibt’s, Eliriede?" “Eaawiiin, schau mal, Was ist das?" j »Was denn?” ji ine “Hier, das war heute in der Post.” *Merzlichen Gliickwunscht Erwin Sdderbaum liest den Brief: Liebe Fan Siegen M ~ Sie haben ve \ “s le Séderbaum, die Mélnex. a AG grt, fsausschrefbens! ster und 100 Packune ae Hine Wochenei Motnex AG sichtigung der ; NeX-Knsperchips!” Herr Séderbaum schaut seine Frau an, zich mag das Zeug iberhaupt nicht. Das klebt immer an den Zihnen und man kriegt Durst davon. e Wo ist eigentlich Friedrichshafen, im Osten?” Das ist doch egal. Hauptsache Ferien! Mal raus hier! Lies mal fertig.” ae a sw Bitte setzen Sie sich mit unserem Mitarbeiter Urs Konig, Tel. 07541 - 6833286, in Verbinitung, ‘Vorwahl null sieben, das muss im Osten sein..." 2 »Quatsch! Null sieben ist im Siiden und Friedrichshafen liegt am Bodensee, Klasse! 3. Ruf doch gleich mal an! Jetzt noch? Die haben bestimmt schon Feierabend. Das mach ich morgen im Biro." 4 Eaawilin!* »O.K,, O.k,, ich mach schor a Notieren Sie zu 1-5 die passenden Worter aus dem Text. #@ Familie Sdderbaum hat an einem @ teilgenommen. Sie hat eine @ an den ® gewonnen Aus Herr Séderbaum mag keine ®. Aber seine Frau will, dass er sofort Herrn © anrutt. b_ Das Telefongesprach - Héren Sie zu. Richtig oder falsch? Kreuzen Sie an. = re 1. [i] Die Festspiele sind in Friedrichshaten. 2, Der , Saintis" ist ein Berg im Appenzeller Land in der Schweiz. \ 3. EF Hl im Parkhotel gibt es mittags ein Vier-Gainge-Meni. 4. 1H Am Sonntag machen Séderbaums einen Zeppelin-Rundflug 5. [F] [F] Am Samstag fahren sie von Deutschland in die Schweiz und nach Bregenz in Osterreich. © Héren Sie das Telefongesprach noch einmal. Notieren Sie das Programm: Freitag Bundesbaltn 1. Klasse E Se ye m verunasiebig 4 Was sagt Herr Séderbaum seiner Frau? Spielen Sie. 1, Frist begeistert. 2. Er hat keine Lust auf die Reise. Felix Sderbaum, 14, kommt vom Training nach Hause. Seine Mutter 6ffnet die Hausttir und nimmt ihren Sohn in die Arme. Teli! Schatz! Wir haben gewonnen! Belm Preisausschreiben der Chipsfirma ... ,Wir?-Ich hab gewonnen!* Wie bitte?" kk hab gewonnen. Alle aus unserer Klasse haben mitgemacht. Und wer gewinnt, nimmt seine dvi besten Freunde mit. Ich muss gleich mal anrufen." Guten Abend zusammen!" Hallo, Efi. Wie war's beim Babysitten? “Schon o.k. Ist Post ftir mich da? Von Molnex-Knusperchips?", fragen beide Eltem gleichzeitig Genau! Meine Lieblingschips! Ich hab mit der Clique beim Preisausschreiben mitgemacht, und wenn wir gewinnen ..." Wahlen Sie einen Schluss der Geschichte. 1, Die Familie streitet sich heftig und niemand fart. Seit diesem Tag darf keiner mehr Knusperchips essen oder den Namen der Firma Molnex nennen. 2. Alle reden miteinander und fahren zusammen an den Bodensee. 4. Felix und Elfi haben beim Preisausschreiben mitgemacht. Sie machen ein Wirfelspiel, und wer gewinnt, fart mit seinen Freunden/Freundinnen. 4 © internet Projekt: Das Drei-Lander-Eck & Siehaben das Preisausschrelben gewonnen! Planen Sie zu viert ihr Program. Aus vwww-bodenseeterien.de et tT Der Erlebnis-See. Die Vielfalt der Ausflugsziele garantiert R Oc | einen erlebnisreichen Aufenthalt am Bodensee. 2 wes Zien ~ Wo sonst kOnnen Sie am Morgen in Deutschland frilhstiicken, das Mittagessen in der Schweiz. auf 2.500 Metern Hohe einnehmen — und abends in Osterreich gro%e Oper auf einer der schénsten Cy kone Frellichthihnen der Welt erleben? www.br wun friedrichshafen,de nzerfestspiele.com 75 fintanasieheig Raststatte QHorverstehen: Zwei Wetterberichte Mittwoch a Horen Sie zu. Welcher Wetterbericht passt zu welcher Wetterkarte? b Horen Sie noch einmal. 1. Morgen ist das Wetter in der Stidschweiz ... Morgen sind die Temperaturen in der ganzen Schweiz ... als heute. 3. In Osterreich ist es heute mal ... und mal ... und es ... immer wieder. Die Temperaturen gehen bis ... Grad. In 2,000 Meter wird es nur ... Grad warm. Morgen ist das Wetter auch nicht ... als heute, aoe “F< Effektiv lernen © Briefe schreiben kann man systematisch iiben. Drei Schritte: a) Nehmen Sie sich Zeit. Fragen Sie sich: Was will ich schreiben? Einladung/Gratulation/Entschuldigung / Brief beantworten b) Sammein Sie Worter/Sétze auf Deutsch. Das Wérterbuch kann helfen ©) Uberlegen Sie: Gibt es irgendwo ein Beispiel/Modell fiir meinen Text? 4) Ordinen Sie thre Stichwarter: Anfang ~ Mitte — Ende. 2. Beim Schreiben: i SS ~ Schreiben Sie kurze, einfache Satze. [aaa — Machen Sie Abschnitte. Leber i. ~ Brief? Vergessen Sie nicht das Datum, die Anrede Fett hast ots aber f und den Grufs am Ende. Ir Ieher oe Pie drbctt mack, a an 3. Nach dem Sehreiben: Ta gGten cn paar ee na Maher sing ~ Lesen Sie den Text dreimal durch: | ‘af 1M der Woche tae a) Habe ich alles gesagt? jae Me Hoch wichy. ae is b) Stehen die Verben richtig? Stimmen die Zeiten? | Been T49 cin bisconen tal ©) groB/klein/Endungen_ ie re ch dein Dew mM Schre ‘Alien ge Hreib any doch meee @ Eine deutsche Freundin hat Ihnen aus Italien geschrieben. deine dace a Beantworten Sie den Brief. a b_Kontrollieren Sie Ihre Briefe im Kurs gegenseitig. clepeumites! 76 sechsundsebuig Was kann ich schon? @ Machen Sie die Aufgaben 1-8. Kontrollieren Sie im Kurs. 1. Meinungen iber Schule und Ausbildung. Notieren Sie, Ich yigut), dass .. Es istnicht Esis ), dass ... Ich findenicht ... 2, Wieist die richtige Reinenfolge? Fauptschule * Kindergarten + Realschulabschluss * Grundschule « Lehre 3, Thema »Kleidung” Beschreiben Sie Ihren Kurseiter/ thre Kursleiterin 4, Uber Zukunftspline sprechen. ~In einer Woche ... ~In einem Jahr ... ~In fanf Jahren .. 5. Komplimente machen — Wahlen Sie drei Personen aus dem Kurs oder andere Bekannte aus. Was gefallt Ihnen besonders gut? Schreiben Sie Komplimente. Person A Person B Person C 6, Personen beschreiben ~ Ergiinzen Sie die Adjektivendungen. Mein Traummann hat braun__ Augen, eine gro8__ Nase, klein__ Ohren, lang_, schwara_ Haare, eine ‘motisch__ Brille und lang__Beine. Er muss mindestens 1,90 gro®__ und 98 kg schwer sein. Irtrdgt am liebsten sein_blau__Jeans, gelb__ Striimpfe, ein__rot__Hemd und einen gestreift__ Pullover. Sein__grau__ Schuhe zieht er Jeider nur am Sonntag an. 7, Thema , Wetter” - Wie ist das Wetter heute? Wie war das Wetter gestem und wie wird es morgen? 8. Eine Fahrkarte kaufen — Antworten Sie bitte. Was méchten Sie? @ Wann méchten Sie denn fahren? © Um wie viel Uhr mdchten Sie fahren? © infach oder hin und zuriick? Mein Ergebnis finde ich: © eS ” slebenundslebeig USFS “eine der schonaten Parkanlagen Europe = A Inka Moy Im Sommer ist es einfach, jeman x den zu treffen. Man muss nur in den Park gehen und mit anderen B Paul Epp und Mark Volleyball oder Tischtennis spie- Ich gehe oft mit meinem Sohn in den Park Jen. Nach dem Spiel gehen immer einige etwas and trinken. Aber im Winter... Wer da nicht sei nen Freundeskreis hat, der kann sehr allein n Spieiplatz, Er spielt und ich sitze aut einer Bank und schaue ihm zu, Alle Matter tunterhalten sich. Ich lese Zeitung oder hore sein, Viele meinen, dass man in der Kneipe schnell Leute kennen lemmen kann, Aber ich habe da noch niemanden kennen gelernt. Diseman, Ab und zu treffe ich mich auch mit Bekannten, Wir bringen etwas zum Es sen und Trinken mit und machen mit allen Kinder Picknick oder wir grillen, 1 Texte und Bilder a Lesen Sie die Texte A-D. Welche Abbildungen passen? Ordnen Sie zu. Text A B c D Bild a b Aktivitaten - Sammein Sie Freizeitaktivitaten aus den Texten und ergiinzen Sie weitere im Kurs. Sprechen Sie dann iiber die Fotos. Lernziele 1 + liber Freizeitaktivititen sprechen ‘+ Meinungen dufern + Indefinita: etwas, viele, jemand . * Verben mit Prapositionen. Picknick machen Sich unterhalten Deal ET ery sehen Bilder machen Bilder bearbeiten Dratale Fotogae @ h fir Anfanger 6 Abende und 2 Foto-Expeditionen am Wochenende Komm mit zur VHS D_ Holger Seins S, Im Sommer gehe ich oft in den kuse gegangen, Ich Park zum Schachbrett. Da trifft elnen Nah- ‘man fast immer jemanden. Und ss gemacht und einen Kochkurs. Da wenn mal keiner da ist, ann be ich viele Leute Kennen gelernt, ‘macht das auch nichts. Dann set- epige sind heute meine besten Freun- ze ich mich in die Sonne und le- de Im nachsten Semester wil ich el- se. Im Winter geb ich ab und zu in den nen Fotografiekurs machen, Schachclub, wenn da Tumiere sind. 2 Was machen Sie gern? ~ Sprechen Sie im Kurs. mene Ich mag Ich mag FuBball/... nicht. Ich finde ... besser. Ich gehe gem in... Ich spiele nicht gern... Das ist eine gute Idee. Das finde ich nicht so gut. Ich gehe lieber a Sport im Park finde ich gut. ») Te _ bee aay het af (eh finde das nicht so gut ye Ich spiele lieber im ) ~N By neunundlhaiy 3) Thema Freizeit” — Machen Sie Interviews im Kurs. Hier sind zwolf Fragen. Suchen Sie sechs aus und fragen Sie zwei andere Kursteilnehmer/innen. Sie kénnen auch eine Frage selbst formulieren. Berichten Sie im Kurs. 1. Was ist Freizeit fir dich? 2. Wie viel Freizeit hast du? 3. Wann hast du freie Zeit? 4, Was machst du in deiner Freizeit im Sommer/Winter? S. Wie viel Freizeit verbringst du vor dem Fernseher (allein / mit Freunden)? 6, Machst du Sport? Welche Sportart? 7, Hast du ein Hobby? 8, Bist du in einem Verein? / Warst du zu Hause in einem Verein? 9. Machst du in der Freizeit viel mit Freunden zusammen? 10, Méchtest du gerne mehr Leute kennen lemen? 11, Brauchist du viel Geld fir deine Freizeit? 12, Nimitn thal an, du hast viel Geld und das ganze Wochenende Zeit. Was machst du? (C_ Birsen hat gesagt, dass ste nur am Wochenende etwas Freizeit at, Im Sommer Ich habe nicht viel Freizei Nur etwas am Wochenende, 4) Aussprache: Worter verbinden — Horen Sie und sprechen Sie nach. Une du / machs\_duu Une du? Was machsi_du in deiner Freizeit? Brauchs'_du Brauchst_du viel Geld in deiner Freizeit? anf, Wochen Sie hat fiin’_ Wochen keinen Sport gemacht may_Gerd ‘Welch Sportart may_ Gerd? Auf Wiederselien ‘Aut_Wiedersehen, bis zum nachsten Mal. 80 cchezig) Indefinita Wahlen Sie auf S. 78/79 je zwei Texte aus und markieren Sie diese Worter. nen man (Sg.)~ jemand (Sg) ~nlemand (Sg) etwas (Sg) ~ nichts (Sg,) sonen/Sachen alle (PL) ~viele (P1.)~ einige (Pl) Lesen Sie die Tabelle und erginzen Sie die Satze mit den passenden Indefinita. ps7 Einige miissen Sie verdindern. nar Singular ur Plural emand, nicmand alle, viele, einige emand(en), nicmand(cn) alle, viele, einige jemandlem), nicmandlem) allen, vielen, einigen |. InKnelpen sind 2war oft Leute, aber man kann nurmanchmal _jewmanden_kennen lemnen (A). ilemand)viele Deutsche sind in Vereinen, aber Kennen (A) Sie auf dieser Party? © Nein, J Sommer mache ich Sport, aber im Winter mache ich fast ausparieren gehen. (nichts/etwas) mégen Vereine Uberhaupt nicht. (vieleeinige) . (niemand/jemand) , hchstens ab und. (Fast da schon mit (D) aus deinem Haus Kontakt? © Nein, ich kenne (A) aber nichste ‘Woche lade ich Nachbarn zum Kaffee ein, (niemand/jemand) ° kann nie genau sagen, wie das Wetter morgen wird, aber das macht auch (aichts/man) eben lieber in Wohngemeinschaften. (einige/viele) Sehr. Singles leben allein, aber Pronomen: eine(r) - keine(t) - meine(r) / eins - keins ~ meins ... - Schreiben Sie bitte. as FShirt Ist das dein TShict? ie Une Hast du eine Uhr? der Ball Ich suche einen Ball “de Tasche Ist das Helgis Tasche? “der Kuli Ist das dein Kuli? “das Handy Hast du ein Handy? Ja, das ist mein > Nein, ich habe ks Unter dem Tisch liegt Ja, Ich glaube, das ist Nein, ich habe k dab Ich hab m... verloren. Cc Ja, das ist meins, einundachizig 8 Vereine in Deutschland a _Lesen Sie den Text und notieren Sie die Informationen zu den Zahlen und Stichwortern. 150+ 70 + 0,5 Mio. + 25% + 4/5 » Aktivititen » Deutsche/Auslinder Im Verein ist das Hobby am schénsten! Vereine gibt es in Deutschland seit iber 150 Jahren, Es sind heute ‘aber eine halbe Million mit etwa 70 Millionen Mitglieder. Die hau- figsten sind die Turn- und Sportvereine, Fast jeder vieste Deutsche interesser sich fir Sport und ist Mitglied in einem Sportverein, Viele sind Mitglied in vier fant oder noch mehr Vereinen. In Vereinen tref- fen sich Schiitzen und Briefmarkensammler, Wanderer und Kameva- listen, Amateurfunker und Hundezichter. Hier engagiert man sich far «das gemeinsame Hobby, aber man achtet auch auf die Geselligkeit. Die Mitglieder machen zusammen Ausflige und feiern zusammen. Es gibt auch viele von Auslindern gegriindete Vereine, zB. FC Espagnol, SC Zagreb, Tirk Gc, Um den Kontakt avischen Deutschen und ausiin- «ischen Mitbtrgem kimmem sich viele, reundschaftsgesellschaften* ~ __J, b- Schreiben Sie Fragen zum Text und fragen Sie sich gegenseitig im Kurs. Seit wann ... ? * Wie viele ...? © Was macht ...? * Gibt es auch ...? 9 Verben mit Prapositionen - Markieren Sie diese Verben im Text in 8 und erganzen Sie dann 1-4 mit den passenden Verben. (sich) ktimmem um * (sich) engagieren fi * achten auf « (sich) interessieren ftir 1, Fuballvereine finde ich langwellig, aber ich mich, Schach. 2. _,Amnesty International” sich politisch verfolgte Menschen. 3. Viele Menschen _ sich ___ eine sauibere Umwelt 4. Man muss auch sehr__die privaten Kontakte mit Kollegen 5 S14 10 Vereine in Edingen-Neckarhausen a Sehen Sie sich die Liste auf S. 83 an. Welche Ausdi icke passen zu welchen Vereinen? ich singe gem + er hilft gern Menschen + wir machen jeden Tag Sport + ich spiele gern Karten « ich angle gem + wir kegel immer freitags * am liebsten bin ich in der Natur « sie spielt gut Tennis «ich fotografiere viel «wir mégen Tiere /~ Frist belm Deutschen Roten Kreuz \_ Enhitit gemne Menschen. 82 Zwelundachtig feckarhausen liegt in Baden-Woirttemberg. Der Ort hat etwa 14000 Einwohner mehr as 70 Vereine. Hier sind einige davon: jesingeibund Karmevalsgesellschaft Edingen Kilble eV, jverein Keglergemeinschaft erensportverein Kleingartnerverein ube" Kleintierauchtverein Cultural Espagnol eV, Motorrad-Club ,Nomade es Rotes Kreuz Musikvereinigung 1923 e.V. -Titkische Freundschaftsgeselischaft Radsportverein Victoria 08 Schachclub 1960 jppe im Heimatbund Verein der Schlossparkfreunde igverein Germania eV. ‘Tennisclub Griin-Weif 1974 e.V. sportverein 1954 €., ‘Tumverein 1890 eV, = eingetragener Verein ‘wwvenedingen-neckarhausen.de Welche Ver ie finden _— ing, /~ Ich interessiere mich fiir den, Horen Sie zu. Was passt zu wem? 1. eh bin in vielen Vereinen, Ich treffe meine Kollegen nut bei der Arbeit. 3. Ich kenne viele Leute. 4. Ich habe Gltick, dass ich Verwandte hier habe. 5. Vereine machen auch Feste und Ausflige. Ratschlage - Was kann Frau Dimitrov tun? Geben Sie ihr Tipps. shochschule + Kolegen ins Kino einladen * Venn ge gern tanzt, dann verein © Gesangyerein ... S “ Projekt: Freizeitmaglichkeiten in Ihrer Region - Machen Sie ein Informationsplakat oder eine kleine Informationsbroschire. Wo trifit man viele Menschen? Wo kann man Picknick machen / grillen? Wokann man Sport machen? Welche Angebote gibt es fiir Familien? Was kostet wenig Geld? Wo treffen sich Deutsche und Auslander? Welche Vereine gibt es (Musik, Sport, Soziales, sonstige Hobbys i 2 ) Teh Rimmere mich gern um «> pie interessant? \\ Mustiverein. fe singe gem.) I epee —— oT - Teh finde es gut, dasssich >) - nt fr. engage ) — nes a —T ue a istein ,Kleintierauchtverein’?) —- C_Die ziichten Hihner, Hasen usw. Kontakte - Herr Katano und Frau Dimitrov sagen, welche Kontakte sie haben. Vielleicht kann sie 8B ‘relundochizg Deutsch, verstehen (2) B Interview mit Gerd Brecht aus Edingen-Neckarhausen. / a Sehen Sie sich die Fotos an und héren Sie das Interview. Welche Fotos passen zum Interview? b Was sagt Herr Brecht? Héren Sie das Interview noch einmal und kreuzen Sie an: [a], [b] oder [¢] 1. Wiealt ist Herr Brecht? 65 Jatre i}60 Jahre 2, Was ist Herr Brecht von Beruf? Schachspieler [D Gemieinderat [E]Lehrer (= Oberstudienrat) In wie vielen Vereinen ist er Mitglied? Binawei (jin dret. Was kann man Herm Brecht noch fragen? Geld « Zeit «Jugendliche + Tatigkeiten a 4 Das Vereinsleben ist fir thn wichtig, weil [er hier Leute mit den gleichen Meinungen trift. [BJec hier nicht arbeiten muss. [er hier Leute mit gleichen Hobbys trft. Einige Vereine haben Probleme, weil {[Hzu wenige junge Leute sich engagieren [Bes au viele Gemeinderite gibt. Die Vereine sind wichtig fir die Gemeinde, [ildenn sie bieten billige Freizcitaktivitaten an. [Uj denn sie bringen die Menschen zusammen. Jdenn sie verdienen viel Geld. verundachtaig ngsanzeigen swollen eine Woche Ferien machen, smochten Ihre Region genauer kennen lernen. @ us syjayent Wir suchen noch Spiclerinnen! Hd, dest groBer ist der Spal jeden Freitag um | Zora, Tel. 0421-99244) in Rot Concordia su : icht aktive a pndeskegetban Schonstadt. 7 el. 040-34714355 Woche Sie die Anzeigen a-f und die Aufgaben 1-5. che Anzeige passt zu welcher Situation? Es gibt z.T. mehrere Méglichkeiten, .eFreundin von Ihnen macht gee Sport im Freien, -icten gern mit anderen Leuten in Urlaub fahren. sucien Kontakt, aber Sie machen nicht so gem Sport im Freien, ® Studienreise nach Siena (italien)! noch Petes hal AR chen! I unserem Bus sind ec ee ust. Wer kommt mit? Es poss Cob, 41 19 Kassel, Postfach 4413, © Radlahren ist nicht nur gesund, sondern man lemt auch nette Leute kennen! Velo e.V. veran-| staltet dieses Jahr wieder eine Rundfahrt. Gaste| willkommen! Dauer 1, Woche, Kosten far Uber- nachtung und Verpflegung 350 Euro! ‘Tel, 0921 89732 © Bei uns brauchen Sie weder ein Auto noch ein Fahrrad Wir wandern einfach gee! Werhat Lust, am Wochenende die Umgebung zu ent- decken’ Per Pedes e.V. Hannover, Tel. 0511-777339 ® i Teamarbeiter, jg sind nicht nur ein guter | ie auch zeitichflexibel? Sie ennen sich au sorptemet aus? Dann haben wir einen a7 nie ie. Rufen Sie uns an. 06221 1 Inden Anzeigen fehlen Informationen. Welche fehlt wo? || Ort» Wochentag(e) » Teffpunkt * Wohin? (Ziel) * Kosten + Wie lange? (Dauer) Interesse? Rufen Sie an! - Spielen Sie die Telefongesprache im Kurs. |B Konjunktionen mit zwei Teilen — Markieren Sie sie in den Anzeigen. [)wedert,) ..€) noch (nicht nur... (+4) sondern ... auch, FA Ten (+41) desto Ich spiele wecer FuBball, noch mag ich Kegeln, Tech mag nicht nur FuBball, sondern (Ich mag) auch Kegeln, Je mehr ich trainiere, desto besser werde ich. Je weniger ich trainiere, cesto schlechter werde ich. 8s ‘Wntundachtzig Auf einen Blick... Im Alltag, @ Vereine - Informationen erfragen ‘Was kann man in diesem Verein tun? Wie hoch ist der Mitgliedsbeitrag? Gibt es zusatzliche Kosten? Gibt es eine Familienmitgliedschaft? Gibt es Ermaigungen fiir Kinder/Behinderte/Studenten © Uber Freizeitaktivitaten sprechen °@ Ich mag Fuiball. Ich gehe gern ins Theater. Ich helfe gern Menschen. Tch liebe Picknick. Ich gehe oft spazicren. © Indefinita Personen, ‘man + jemand + niemand ‘Sachen_ etwas * nichts BA Personen/Sachen @ oe @ Ich mag Fuball diberhaupt nicht Ich gehe nicht gern ins Theater. Ich mache nicht gem Sport, aber ich... Picknick finde ich langweilig. Spazierengehen mag ich nicht so, Ich fahre lieber Rad. viele (PL) einige (PL) @ Deklination von jemand/niemand und alle/viele/einige ‘ur Singular nur Plural Nominativ jemand, niemand alle, viele, einige Akkusativ jemand(en), niemand\enj* alle, viel, einige Dativ jemand(em), niemand(em)* allen, vielen, einigen * Jemand und niemand gebraucht man auch ohne Kasusendungen. 86 sechsundachizig jomen kein und Possessivpronomen ‘Maskulinum Neutrum Femininum keiner/meiner/deiner . keins/meins/deins ... keine/meine/deine ... y der Filler das Buch die Tasche @ Ist das deiner? @ Ist das unsers? @ Ist das seine? Ja, das ist meiner. Ja, das ist euers Nein, das ist thre, en mit Prapositionen (» Listes. 270) "erben kommen oft mit Prapositionen vor. Her einige Beispiele: Ich engagiere mich fir die Behinderten in unserem Ort. Ich interessiere mich fiir Hunde. Ich freue mich auf meinen Geburtstag, Ich freue mich tiber eure Geschenke. Sie sprechen von dem letzten Fugballspiel, Er spricht mit der Kollegin iiber den Chet. Verben immer mit Prapositionen lernen, JWorter verbinden (Assimilation) GA eS: Hesen zwei Konsonanten. Sie héren/sprechen nur den 2. Konsonanten. du Brauchs'_du viel Geld in deiner Freizeit? b t+d,g+k f+w-spricht man an der gleichen Stelle im Mund. esen zwei Konsonanten, sprechen aber nur einen Konsonanten. a7 siebenundachtzig Jobsuche /—_ See Reinigungsfirma sucht Mi i t i i | ona ers i | Bei Interesse melden Sic bitte bei Freu Austere’ ia fran k Famienhotl im Teutoburge Wald ‘sucht fr sein junges Servicetear eine/n Empfangssekretar/in einen Nachtportier ws coe eet AUP ‘Bewerbungen unter Teen 9621, = Horr Krause ne a ra BAD opera en 0 va NORE NOTA rane * fiber Arbeit und Arbeitssuche sprechen + Ratschlige/Empfehlungen geben. + Modalverb: sollen * Relativsatz (N/A) personal t0L Megeenvetstneere oo | niente etna” Jobs -Welche Abbildungen passen zu den Aussagen 1-5? ‘Abbildung ‘enn ich eine feste Stelle suche, gehe ich zum Arbeitsamt oder ich schaue in die Zeitung. Heb Jn letzten Sommer habe ich bei fremden Leuten im Haushalt geholfen, ‘Zu den Bewerbungsunterlagen gehdren: Passfoto, tabellarischer Lebenslauf und Zeugniskopien. Die rbeitszeit ist von 21 Uhr bis 6 Uhr. "Samstags und sonntags missen Sie nicht arbeiten. ~——— Wo und als was haben Sie gearbeitet? @ habe mal drei Monate Sprechen Sie in kleinen Gruppen. auf dem Bau gearbeitet ——___ __/ Ich jobbe seit wei Jahren ne) ms. Restaurant in der Kiiche, Wo? Was? ee in einer Fabrik/Tankstelle als Fahrer/Putzhilfe) im Supermarkt/Restaurant/Hotel Kassiererin/Lagerarbeiter/ auf dem Bau Aushilfe/Kiichenhilfe/Kelinerin bei einem Taxiunternehmen Ich habe ...Jahre in meinem Beruf als ... gearbeitet. (cin)malr... Wochen/Monate(Jabe als Aushilfe gearbeitet. schon Zeitungen ausgetragen / Prospekte vertelt Ich jobbe/arbeite seit felt ost - Cs hast du gar nicht Sy vs omens) __gemne gemacht?) bester/liebster Job? “= ae 89 ‘neunundochtzig (2) B Frau Kiesel sucht eine Stelle ~~ a Richtig oder falsch? Horen Sie zu und kreuzen Sie an. Was fiir eine Stelle sucht sie? 1, Frau Kiesel sucht eine volle Stelle. [] 2, Sieméchte vormittags arbeiten. [7 3. Sie verdient netto 650 Euro. o BB a Wo sucht sie? 4. Frau Kiesel hat eine Anzeige aufgegeben. — (F] (7) 5._ Sie sucht eine Stelle in der Zeitung. mo 6, Sie hat eine eigene Website an b Sind die Bewerbungsunterlagen komplett? Ordnen Sie die Satzelemente zu. 1, Frau Kiesel muss 2. Sie muss ihren 3, In die Bewerbungsmappe 4. Sie muss ihren Namen, und das Datum hi fen auf das Passfoto schreiben, gchdrt ein Passfoto, Lebenslauf unterschreiben, der Firma einen Brief schreiben, »s20| @) Empfehlungen/Ratschlage berichten ~ Was hat der Arbeitsberater gesagt? Frau Kiesel berichtet ihrer Freuné len ich soll wir sol dusolst ——tarsoltt sielSie sollen cerfes/si¢ Soll Schreiben oder sprechen Sie wie im Beispiel. Der Arbeitsberater hat gesagt: 1 |. »Schauen Sie jeden Samstag in die Zeitung.” 2. ,Fragen Sie direkt bei Firmen nach!" 3 Schauen Sie auch im Internet nach." 4, ,Geben Sie in der Zeitung eine Stellenanzeige aut." 4 6. »Schicken Sie die Bewerbungsunterlagen spater." »Schreiben Sie Ihren Lebenslauf am PC." 7. ,Legen Sie Thre Bewerbungsunterlagen in eine Mappe Der Arbeitsberater hat gesagt, ict soll jeden Samstag in dic Zeitung schauen, Er hat gesagt, ich soll direkt .. 90 reunzig Telefongesprich S) Hiren Sie zu, Welche Anzeige passt? Kreuzen Sie an. ce Guchen zur Untetstitzung unseres Teams dei Pflegekraifte ab sofort oder ‘nieinem spateren Zeitpunkt. 875829 ‘Aushilie far Gartenarbeit in Giitersloh-Friedrichsdorf gesucht. ‘Tel: 05209-24612 ner mit guten Deutschkenntnissen, Restaurant 2-3x wochentlich von 18-24Uhr “ gesucht, Restaurant Zum goldenen Hubn, Frau Schmitt 9862660 Aushilfsfalirerf. LKW KI. Il gesucht w 982796 Horen Sie noch einmal und erganzen Sie den Text. Uben Sie dann zu zweit. {Gerofil KG, mein Name ist Frauke Eyelt, was kann ich fir Sie tun? Dolken, guten Tag, ich rufe wegen Ihrer an. anfangen tie noch frei? Anzeige ja. Wir haben noch freie =H flexible an Scot > Schichtdienst Bench ja, Mich intressient aber die Arbeitszeit stele Stellen Gibt es. und muss ich auch am arbeiten? pn Wir haben sehr Arbeitszeiten, die wir im Team besprechen. stundentol UisereTeambesprechang ist immer mittwochs, ca missen alle vorstellen Und wie ist der 2 swochenende Euro 50, Am Wochenende 9 Euro, anwesend sein, Die Stelle interessiert mich, wann kann ich mich 2 ‘Sie méchten einen Job / Sie bieten einen Job an. Filhren Sie ein Telefongesprach. S08 Diese Redemittel helfen. ‘Arbeitnehmer Arbeitgeber Ich rufe wegen Ihrer Anzeige in der Zeitung an. Ist die Stelle noch frei? Ja, die Stelle ist noch frei. / Nein, die Stelle ist leider schon besetzt. Wie ist die Arbeitszett? Sle arbetten von ... bis... /.. Std. in der Woche / (nicht) am Wochenende. ‘Was verdient man? Wir zahlen .., die Stunde. Muss ich auich am Wochenende arbeiten? Wir haben Schichtdienst / flexible Arbeitszeiten, Wann kann ich mich vorstellen? Haben Sie am ... um .., Uhr Zeit? ‘Wann kann ich anfangen? Sie kOnnen sofort / am... anfangen, a einurdneunzig 7 Berufsbiografien - Lesen Sie die Texte A-D und die Aussagen 1-12. Was steht wo? Notieren Sie. sameeren ve shote be- be a ere De. bore eepenin INBT Dpungsunteriagen hingeschicl Dien ‘au den Job, den ict Ps eh | (Und ich habe gen sucht habe! ‘Asa Olsen Fir meinen tabellarischen Lebenslauf brau- che ich fast drei Seiten! So oft habe ich die Stelle gewechselt. Ich wei nicht, wie viele Bewerbungsmappen ich schon verschickt habe. Ich bin jetzt 58 und hoffe, dass ich, nicht mehr zum Arbeitsamt muss. Drei Jah- re war ich auch mal ohne Beschaftigung, weil meine Firma Pleite gemacht hat. Das war schrecklich. Jetzt arbeite ich in einem Altenpflegeheim als Hausmeister. Das ist cin guter Arbeitsplatz, den ich vor allem auch noch als Rentner ausiiben kann. Walter Heilmann ich studiere Maschinenbau, aber ich habe ein Hobby, ‘das viel Geld kostet: Biken! Als Aushilfe findet ‘man fast immer etwas - auf dem Bau, Lagerarbe ten, in Kneipen aushelfen, Nachtdienst in der Tankstelle usw. Zurzeitarbeite ich in der Farad werkstatt, wo ich mein Mountainbike gekauft habe Ditk Bose Im Moment bin ich noch in der Ausbildung 1. Ich atbeite in einem Seniorenheim, 2. Meine Arbeit hat mir nicht mehr gefallen, 3. Meine Kollegen haben mir oft geholfen, 4. Ich war arbeitslos, 5. Ich arbeite nur als Aushilfe 6. Ich habe viele Bewerbungen geschrieben. 7. Das Arbeitsamt hat mir geholfen. 8, Ich muss viel organisieren. 9. Mountainbike fahren ist teuer, 10, Ich bin Student. 11. Ich habe mich bei der Firma beworben. ie beim Arbeitsamt. »20 > 5.205 Nebensatze: Relativsatze (Nominativ und Akkusativ) Sehen Sie sich die Tabelle an und markieren Sie die Relativsatze in den Texten A-D auf S. 92. taus 1 Hauptsatz2 Der Job ist interessant. Der Job steht heute in der Zeitung. © BB t2b habe ich gefunden. Hauptsate 4 Relativsatz Hauptsatet Der Job, der heute in der Zeitung steht, ist interessant. Relativpronomen (W) GAR ich gefunden habe, ist interessant. Erginzen Sie die Satze. [kh habe heute zwei Stellenangebote bekommen. Die Stellenangebote sind interessant. Ichhabe heute zwei Stellenangebote bekommen, dig (0 | Die rma bietet heute eine Stelle an. Die Firma hat auch eine Website. DieFirma, , bietet heute eine Stelle an. chat einen neuen Job, Er mag den Job sehr, frhat einen neuen Job, Der Nahkurs steht im neuen VHS-Programm. Frau Talis mOchte den Kurs besuchen. DerNahkurs, steht im neuen VHS-Programm. Definitionen — Schreiben Sie Satze wie im Beispi Haushaltshilfe / Person / bei der Hausarbeit helfen Eine taushaltshilfe ist ethe Person, dic bei der Hausarbeit Waschmaschine / Maschine / Wasche waschen Axitsherater / jemand / Arbeitssuchende beraten TWlzcarbelter/ Person / weniger als 35 Stunden in der Woche abetten | Mf. Eine Waschmaschine ist .. Computer | Maschine / bei vielen Arbeiten helfen ‘ussprache: viele Konsonanten - Héren Sie und sprechen Sie langsam nach. ep pArbeit + der Platz. der Arbeitsplatz sm uftieg + die Méplichkeiten de Aufstiegsmdglichkeiten (Gehalt + die EchOhung die Gehaliserhohung ‘Beruf + der Wunsch der Berulswunsch Projekt: Wo findet man Stellenangebote in threr Region? & 3 ‘retunanewrig 12 Arbeit und Leben a Lesen Sie den Text und die Aussagen 1-6 und kreuzen Sie an. Arbeit ist dayhalbe Leben? Jal—aber eben nur das halbe. Die andere Hialfte ist genauso wichtig, Sie splelt sich in der Freizelt ab. CObwvoh! ich sehr viel arbeite und oft unterwegs bin, brauche ich Zeit fir die Familie und fiir meine Freunde, Zeit fr Kultur oder Fortbildung. Und Zeit fr soziales Engagement, Mitarbeit in einem Verein oder einer Initiative. Und dann ist da nattirlich noch der ganz normale Alltag: Einkaufen ~ Putzen und Waschewaschen — Reparaturen — Aratbesuche ~ Steuererklarung - Beziehungsstsess ~ Wohnungssuche— usw. Und manchmal will man einfach nichts tun, ausruhen, lesen, reden, spazieren gehen, lieben oder liber das Leben nachdenken, Ganz schn viel fir eine Hate! Wir mussen wieder mebr arbeiten z Arbeit ist wichtig, aber nicht allin Man muss auch genug Zeit ftir andere Aktivitaten haben, ‘Wenn man gar nichts tut, dann ist das Leben langweilig. In der ,Freizeit* muss man auch viele Dinge erledigen. Wir leben falsch, weil wir 2u viel arbeiten miissen. BRAAAA a o o b Was ist Ihre Meinung zu dem Artikel? 13 Ein ungewohnlicher Beruf a Horen Sie den ersten Tell des Interviews. Was ist richtig? Kreuzen Sie bitte an. 1. Hesr Rasenberger [a] will Feuerwehrmann werden, [jist freiwilliger Feuerwelrmann, {clist Feuerwehemann von Beruf 94 verundneunoig Einstllungstest [ist nurschritlich i {Dist schriftlich und mindlich, Gldavert neun Monate ‘kann den Beruf (aJals EU-Birger mit 18 Jahren und abgeschlossener Berufsausbildung austiben. [B] mit 18 Jahren austiben. ls Handwerker aus der EU ausiiben. Horen Sie den zweiten Teil des Interviews. Welche Aussagen passen? Kreuzen Sie bitte an. Atbeitszeit: [a] Fr arbeitet jede Woche drei Tage. {Bj In einer Neun-Tage-Woche arbeitet er dreimal 24 Stunden. [cJEr arbeitet jeden 2, Tag. Gale Mit 30 verdient man 3.500 Euro. sagt dass das Gehalt cnc 1,750-1.800 Euro ist Abby [Wlfs verbringt seine ganze Frelzet mit seinen Kinder, (B tr hat immer viel vor: Kinder, Camping, Motorrad falren. hat wenig Zeit. 'Horen Sie beide Teile des Interviews noch einmal. Erganzen Sie die Satze. SASCHCSASCTASA FCCC ASR ATATARSCSETE TASETETE Herr Rasenberger ist gern bei der Feuerwelr, weil .. Nach der Bewerbung im Rathaus gibt es ...und dann ..Danach InSeiner Freizeit Feuerwehrmann, Pilot, Sanitater ... - Welchen ungewohnlichen Beruf wiirden Sie gerne austiben? trukturen verstehen Nebensatze mit obwohi— Lesen Sie die Satze und erganzen Sie Satz 3. Ich habe einen Arbeitsplatz. > Ich schaue nicht regelmaig in die Stellenangebote. Obyohl ich einen Arbeitsplatz habe, -O schaue ich regelmaig in die Stellenangebote. Ich verdiene genug Geld > Wir kaufen uns ein Auto. Wirkaufen uns kein Auto, .O- obwohl ich genug Geld verdiene. Ich suche keinen neuen Job. > Ich muss mein Examen machen. len suche einen neuen Job, 2+ oooh 95 Tinfundreuneig Auf einen Bli ImAlltag... @ Fragen und Antworten zum Arbeitsplatz Arbeitnehmer Ich rufe wegen Ihrer Anzeige in der Zeitung an, Istdie Stelle noch fret? Wie ist die Arbeitszeit? ‘Was verdient man? ‘Muss ich auch am Wochenende arbeiten? Wann kann ich mich vorstellen? Wann kann ich anfangen? Teh habe gute Fremdsprachenkenntniss @ Die Bewerbungsmappe Anschreiben mit Unterschrift Schulabschlusszeugnis(se) (Kopie) Arbeitszeugnis(se) tabellarischer Lebenslauf aktuelles Passfoto (Rickseite mit Name und Datum) uouoou Arbeitgeber Ja, dle Stelle ist noch fret, / Nein, die Stelle ist leider schon besetzt. Sie arbeiten von ..bis../.. Std. in der Woche / (nicht) am Wochenende, Wirzahlen ... die Stunde, Wir haben Schichtdienst / flexible Arbeitszeiten, Haben Sie am ... um ... Uhr Zeit? Sie konnen sofort / am ... anfangen. — Bitte bringen Sie Ihre Lohnsteuerkarte \ und thren Soraverscherungsausweisit_/ © Modalverb sollen Konjugation Gebrauch: iiber Ratschlage und Auftrage berichten ich soll Ratschlag_ Frau Kiese soll eine Stellenanzeige aufgeben. du sollst Ich soll regelmafig im Internet nachsehen, cerfes/sie soll wir sollen ‘Aufirag__ Ich sol eine Bewerbungsmappe zusammenstellen. inr sollt Du sollst um neun Uhr zum Chef kommen, sie/Sie sollen Guten Tag, wir sollen hier den Computer reparieren, 96 Ssechsundreuneig re: Relativsatze im Nominativ und Akkusativ Hauptsatz 2 interessant. Der Job steht heute in der Zeitung. [DEH Job habe ich gefunden. Relativsatz Hauptsatz 1 der heute in der Zeitung steht, ist interessant. Relativpronomen (N) (GH ich gefunden habe, ist interessant. Relatvpronomen sehen aus wie die bestimmten Artikel: der, das, die, dem, den... ativsatze und Satzstellung Relativsatz liest die Anzeigen, die in der Zeitung stehen. Relativsatz Hauptsatz das ich bekomme, {st nicht hoch. livatz steht immer moglichst nahe bei dem Wort, das er niher beschreibt.. |Worter mit vielen Konsonanten Sprechen Sie Worter mit vielen Konsonanten 2uerstlangsam und sehr deutch. Sie missen jeden Laut sprechen, Arbetsplatz Haushalishilfe Gehaltserhohung Beruiswunsch 7 slebenundneunaig Politikworter esate Creat Crea nerd Hier Rie tearettes Pee a ears eT setae ROS oes ca Case Cea ese) Mere a eee gc Orta ieee ca rirstt g, der Stadtrat, der Gemieindera 2 Nach dem Zweiten Weltkrieg (1939-45) gab ¢s von 1949 bis 1989 zwei deutsche Staaten, Seit 1961 trennte eine Maver Ost- und ‘Westberlin. Durch die friedliche Revolu tion von 1989 fiel die Mauer am 9. No- vember. Die Birger der DDR (der Deut- schen Demokratischen Republik) durften zum ersten Mal seit 1961 fret reisen ‘Nach dem Ende der DDR sind die heuti- en stlichen Bundeslander (Thiirin- gen, Sachsen usw.) 1990 der Bundeste- publik beigetreten, Der 3. Oktober ist deshalb ein Felertag, der Tag der deut- schen Einheit Lernziele 21 + liber Politik sprechen + Meinungen aufern + Wiinsche/Tritume dufern + Konjunktiv It Die Bundesrepublik Deutschland Die Bundesrepublik Deutschland ist cin Bundesstaat mit 16 Bundestindem, Das deutsche Parla ment heiSt Bundestag. Es hat seinen Sitz in Berlin im ,Reichstagsgebaude*, Alle vier Jahre wahlen die Bargeryinmen ire Abgeordneten, Jedes Bundestand hat ein elgenes Parlament, den Landtag.* Wenn man 18 Jahre alt st und einen deutschen Pass hat, darf man wahlen, Meistens bilden zwei Partefen zusammen die Regierung, weil eine allein nicht die Melrheit im Parlament hat. Die anderen Parteien bilden dann die Opposition Das Parlament waihlt den Bundeskanzler die Bundeskanzlerin und diese/r wilt dann die Minister/innen aus. Das Staatsoberhaupt heiSt Bundesprasident/in, Er/Sie muss alle Gesetze unterschreiben, hat aber nur wenig politische Macht. ieee erage Ct rad “In lamb Brmen wn enn bi ds Landa Sens in Politikquiz — Finden Sie die Informationen. Wie hei8t das deutsche Parlament? 6, Die Bundesrepublik hat 16 Tnvelcher Stadt ist das Parlament? 7, Wie viele deutsche Staaten gab es 1988? Wie hei8t der/die Cheffin der Regierung? 8, Seit wann ist die ,Berliner Mauer" weg? Wann ist der deutsche Nationalfeiertag? 9, Wie oft finden Parlamentswahlen statt? Ab welchem Alter darf man wahlen? 10, Wie heift das Gegenteil: Regierung.<> ..? Was méchten Sie noch zum Thema wissen? Schreiben Sie Fragen. Fragen Sie im Kurs. 2 Wie viele Seitwann...2 Wasmacht...2 Woist...2-— Wieoft...? > sam 99 frist zurzeit reunundheuneig 3 Themen der Poi ik - Sehen Sie sich die Illustrationen an und héren Sie zu. a Wer findet was am wichtigsten? Notieren Sie. Armin, 1. Auslinderpolitik 2, Bildungspolitik 5. Kulturpolitik 6, Sozialpolitik ‘Tina 7. Umweltpolitik 8, Verkelrspolitik 9. Wirtschaftspolitik b Ordnen Sie die Meinungen den passenden Themen in 3a zu. 1. Iehfinde die am wichtigsten, weil wir Arbeitsplitze brauchen, 2. Ohne eine gute hhat Deutschland in der Zukunft keine Chancen. Die Kinder lernen ‘wenig von dem, was si fars Leben brauchen. Ich denke, dass man mehr fr die ‘tun muss. Wir miissen die Natur besser schitzen Die finde ich auch wichtig, Wir brauchen mehr Busse und StraBenbahnen, Naja, die finde ich nicht so wichtig, meine Freizeit organisiee ich schon allen. Ich glaub, dass in der schon mehr gemacht werden muss, wenn die Leute wieder melt Kinder bekommen sollen. einhundet ist fr Sie wichtig / nicht so wichtig? Warum? jahlen Sie die drei fur Sie wichtigsten Themen der Politik aus. Begrlinden Sie Ihre Meinung. Die Aussagen in 3b helfen. {Ich glaube, dass... Ja, das glaube ich auch. Das glaube ich nicht, ich... Ich denke, dass... Das stimmt! Im Gegentell Da hast du Recht! Ich weif nicht. Kann sein. Sagen, was (noch) nicht Realitat ist: Wenn ich .. ware, dann wirde ich .. Lesen Sie die Tabelle und den Text. Markieren Sie die Konjunktiv-lI-Formen im Text. werden sein haben —missen kénnen diirfen Koniunktiv = ich = wire =— ware hatte — wiisste —kénnte — diirfte | nn ich Bundeskanzler ware , dann wiirde ich das Militar abschaffen . Das Geld wiirde ich fiir bessere Schulen aus- Jeder Schdler hatte dann einen Computer mit Internetanschluss. Ich wiirde die Atomkraftwerke sofort abschalten ad mehr Solaranlagen bauen. Die Reichen miissten mehr Steuern zahlen. Die Kinder kénnten ... insche ~ Schreiben Sie zwei Satze wie in Sa und lesen Sie vor. nich Bundeskanzler/in ware, fs wech a ean ich in unserer Stadt Bargermeisterin Boich..wre damtrten.. = Wenn ich mehr Zeit hitte, ... > (Wenn ich gentigend Geld hatte, 101 einhundertains _G2) 7D Aussprache: langsam/schnell sprechen ~ Héren Sie und sprechen Sie den Satz E& let zuerst langsam und dann schnell. Achten Sie auf die Akzente. Bei mir | steht die Wirtschaft | auf Platz 1, | weil die Arbeitsplitze | am wichtigsten sind, Bel mir steht die Wirtschaft auf Platz 1, > weil die Arbeitsplatze am wichtigsten sind. »S.210 Bildung ist auch wichtig, | aber nicht so wichtig | wie Gesundheit. Bildung ist auch wichtig, > aber nicht so wichtig wie Gesundh 8 Politische Parteien ~ Lesen Sie die Texte 1-5 und sehen Sie sich die WahIplakate an. Ordnen Sie zu. Wie heifen die Parteien? wy cee ek _ i ns Arbeitsptze. CChristlich-Demokratische (Christlich-Soziale Union Sorialdemokratische Partel Union Wah! 1983, Wahl 1961 Deutschland Wahl 1998 Deutschland braucht EDP die Liberalen. Biindinis90/Die Griinen Freie Demokratische Partel Partei des Demokratischen Wahi 2002 Wahl 1983, Sozialismus Wah! 1998 Es gibt noch viele andere Parteien, aber sie bekommen bei den Wahlen zum Bundestag meistens nur wenige Stimmen, Nl enerationen Partei © Diese Partei engagiert sich besonders fiir die Umwelt. DIE\ GRAUEN Sie st 2B. gegen Atomenergie und fiir mehr Energiesparen UI Sie it auch fir meh demokratsche Rechte und besonden Graue Panther fiir die Rechte von Minderheiten ein, Sie ist fir eine bunt GRAUE rmultikulturelle Gesellschaft in Deutschland, 102 inhundertoe? Diese Parte gibt es seit 1869, Sie ist die alteste Partel @ Diese Partel will weniger staatliche Kontrolle, Sie will Hans, Fraher war sie eine Arbeiterpartel. Ihr Haupt- eine liberale Wirtschaftspolitik und mehr Freiheit fir den ast auch heute noch dle soziale Gerechtigkelt, Viele _einzelnen Biirger. Sie tritt fir nledrigere Steuern und we- dieser Parte sind auch Mitglieder in den Gewerk- niger Staatsausgaben ein. n,Drei Bundeskanclerstammien aus dieser Parte, Dis bekden groBen Parteien sind konservatiy, christlich ge- @ Diese Parte ist vor allem in den dstlichen Bundeslin- Die cine Parti gibt es nur in Bayer, die andere in allen dern (Sachsen, Thiiringen ...) stark. Viele Mitglieder waren gen Bundeslindem. Ein wichtiges Ziel flr sie war und ist frdher Mitglieder in der Staatspartei der DDR, der SED. inhet Furopas. Vier Bundeskanzler er Bundesrepublik Aber esarbelten heute auch viele junge Menschen mit, die land waren Mitglieder in einer dieser Parteien, mehr soziale Gerechtigkeit wollen, Parteien und Politik in Ihrem Land - Fragen Sie im Kurs und berichten Sie. = - Gibt es Wahlen? Gibt es bei cuch Parteien? > ~ _ . . ~ Gibt es ein Parlament? Wie heift ein Priisider cin Konig? >=" ~ ~ ¢ Bods ein Prisident oder ein Konig? =" A" watche patel regi? Wm_WE NE \ Projekt - Wie funktioniert unsere Stadt / unser Dorf? Vv Welche Parteien sitzen im Stadt-/Gemeinderat? Wo und wann tagt er? ‘Welche Themen diskutiert er? Kontaktadressen/Telefonnummern ... Wide geen? raise? De Gibt es eine Auslandervertretung? Was macht sie? Gib es eine/einen Auskinderbeauftragte/n? Wie viel verdicnen die Stadt./Gemeinderate? | Woher bekommt die Stadt/Gemeinde ihr Geld? 103 einbundertre | Deutsch, verstehen 1 Die Karriere des Arthur Krull a__Lesen Sie den Abschnitt 1. Welche Aussagen sind richtig? Kreuzen Sie an. 1 Vorher hat er viele Jahre in einem Beruf gearbeitet, 1 Seine Freundin sucht einen Job. Ich hatte schon viele Beruf in meinem Leben, Ich war Skilehrer, Taxifalrer, Gartner, Kellner und Schauspieler usw. Aber ich war nie lange an einem Arbeitsplatz, des- ‘wegen hatte ich auch nie Geld, 1998 war wieder so ein s Jahr, in dem alles schief ging, Nachdem ich meinen Job verloren hatte, verlie8 mich auch meine Freundin, Dann wollte mir die Bank keinen Kredit mehr geben, deshalb Biirgermeister gesucht! Neustadt, die aulstrebende Kreisstadt an der Wéimme, sucht einen Birgermeister, Sind Sie berufserfahren, dynamisch, voller Tdeen und zupackend? Dann schicken Sie uns thre Bewerbungsunterlagen mit Lebenslaut, ss Nachalem ich die Anzeige ein paarmal gelesen hatte, war mir Kay, dass das genau der Job fir mich war! ,Berufserfahren*, bei meinen vielen Jobs - passte genau! ,Dynamisch*? Natirich! , Voller Ideen"” Klar, auBer Ideen hatte ich sovvieso +n beschloss, gleich personlich nach Neustadt zu fahren nichts, Und ich packte 2 b__Lesen Sie nun Abschnitt 2 und beantworten Sie die Fragen. 1, Warum bekommt er die Stelle? ‘Mein letzter Freund lieh mir das Geld far das Bahn- ticket und seinen Anzug. Ich fuhr nach Neustadt, »» schaute mich im Ort um tnd ging zum Bewerbungsge- spr Ich war superfreundlich (Ich war ja mal Kellner!) und spielte die Rolle des neuen Birgermeisters perfekt (Uch war ja auch mal Schauspieler), Am meisten hat die Stadtrate beeindruckt, wie ich ihnen meine Pline fiir den, 104 L199 war ein schlechtes Jar fe Arthur Krull, well er keine Arbet hate 1 Auf dem Arbeitsamt findet er zufallig eine Zeitungsanzeige. C1 Arthur Krull findet, dass er der ideale Kandidat fir die Stelle ist. musste ich mir einen Job suchen. Ich ging also L zum Arbeitsamt, Aber da war ich nicht allein. Viele warteten. Und das ‘avert, kann ich Ihnen sagen, Zum Glick hatte jemand! seine Zeitung liegen lassen, Ich blatterte, las ein bissches lund dann sah ich diese Anzeige: 2. Warum kommt seine Freundin zuriick? 2s neuen Stadtpark erklart habe (Ich war ja auch mal Git net). Nach einer Stunde hatte ich den Job und bin gle dageblicben, Ich hatte ein resiges Biro, viele Telefone, eine Sekt, ein Dienstauto mit Chauffeur und eine tolle Wohnu wn Ich verdiente viel Geld, darum ist nach dret Monaten ‘meine Freundin zu mir zuriickgekommen, Wit zogen dann in eine schéne Villa am Stadtrand, ‘einhundervier ‘Aber das war erst der Anfang. Richtig gut lief die ganze von der ganzen Umgebung, Bald hatien wir die graBte Siche, nachdem ich den Stadtrat vom Bau der Mill- _w Anlage in Europa. Damals hatte ich schon eine Trans- ungsanlage im Stadtpark dberzeugt hatte. portfirma mit 100 Mallautos. Und ich hatte noch viele nvsteren und kassieren!" war mein Motto, Ich wurde Iden. lied im Aufsichtsrat und wir verbrannten Mall, Wir An der Wiimme plante ich ein Atomikraftwerk und cin eiannten nicht nur den Miill von Neustadt, sondern Lager fiir den Atommall und . Lesen Sie Abschnitt 4: Gefallt Ihnen der Schluss der Geschichte? Haben Sie andere Ideen? Schreiben Sie Stichworte fur den weiteren Lebenslauf auf. Aber dann hatte ich Pech! Stadtratswahl! Nachdem _»» Luft und wieder viele Ideent Ich bin jetzt Mitglied in der die Umwelipartei* die Wahlen gewonnen hatte, ver- _, Umvweltpartei und Vorsitzender der ,Stadtpark-Ini- Jorich die Mehtheit im Stadtrat und meinen Job. Aber es tative’. Und nachstes Jahr ist die Wahl far den neuen eit mir gut. ch wohne jetzt in Griinstadt und arbeite Bairgermeister. Ich kandidiere! ‘asFahradkurier. Ich habe viel Bewegung, viel frische hi Plusquamperfekt - Vergangenheit vor der Vergangenheit Lesen Sie die Beispiele. 2 t habe ich meinen Job verloren, dann hat mich meine Freundin verlassen. idem ich meinen Job verloren hatte, verlie8 mich meine Freundin. hat mich meine Freundin verlassen, esthin ich Bigermeister geworden, dann habe ich cine Mallverbrennungsanlage gebaut. hidem ich Biirgermeister geworden war, baute ich eine Millverbrennungsanlage habe ich eine Millverbrennungsanlage gebaut Lesen Sie die Zellen 30-47 noch einmal und markieren Sie die Formen im Plusquamperfekt. 105 ‘einhundertint Auf einen Blick Im Alltag, @ Seine Meinung ausdriicken Teh glaube, dass man mehr Geld fiir die Schulen ausgeben misste. Ich finde, dass es zu wenig Spielplatze gibt. Ieh denke, dass lel halte viele Politiker fir gut, aber manche .. @ Zustimmen und widersprechen Das stimmt! / Das ist richtig! Das stimmt nicht. / Das ist nicht richtig. Ich glaube das auch (nicht). Das glaube ich nicht. Sie haben Recht. / Du hast Recht. Im Gegenteil Das sehe ich auch so, Das sehe ich anders, © Unsicherheit ausdriicken Viellecht!/ Kana sein Ich weif nicht. Jch weif nicht, wie man das sagt. Ich kenne mich da nicht aus. Q@Wiinsche ausdriicken Ich watrde gern meh verdienen, Ich mochte gern in einer groReren Wohnung wohnen, Teh hatte gern mehr Zeit fir mich. Wenn ich ..., dann wiirde ich .. Man konnte/sollte/miisste Overgleiche wichtiger als Die Umweltpolitik ist flr mich wichtiger als die Kulturpolitik. nicht so wichtig wie Aber sie ist nicht so wichtig wie die Familienpoliti am wichtigsten Am wichtigsten finde ich die Wirtschaftspolitik. cunwiehtig Politik ist unwichtig, Die da oben machen, was sie wollen, ‘Aus dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland: Grandrechte Artikel 1(1: Die Warde des Menschen ist unantastbar:[.] Astikel2(1): _Jeder hat das Recht auf die frie Entfaltung,seiner Personlichkeit Artikel 3(1): Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich, Antikel4(1): Die Frethelt des Glaubens, des Gewissens und die Frelhet des religiosen tund weltanschaulichen Bekenntnisses sind unverletzich, Artikel 5 (1): Jeder hat das Recht, seine Meinung in Wort, Schrift und Bild fret zu dutern .. 106 ‘inhundersechs @konjunktiv tl - Formen teintv werden sein haben miissen nen drfen Ptertum ich wurde war hatte musste-—konnte——durte Konjunktiv 1 ich wilrde wire hatte misste -konnte ~—dirfte Die Endungen ich swiirde wir wiirden sind wie im du wiirdest ihr wiirdet Prateritum. cer/es/sie wiirde sie/Si wiirden, @ Der Konjunktiv mit wiirde+ Verb im Infinitiv Biden meisten Verben benutzt man nicht die Konjunktiv-I-Formen, sondern wirde + Verb im Infinitiv. Dabei bildet man eine Satzklammer. wirde (konjugiet) ‘Verb (Infiniti) Je ind) geme weniger Grbeiten. Windest> du mir bitte chelfen? Sie @varden) gerne zur Party Kommen, aber sie haben keine Zeit. , bee eS Se fi sin/haben und den Modalverben benutzt man die Konjunktiv-ll-Formen (ware, haitte, milsste ..). O kKonjunktiv Il: Bedeutung sagen, was nicht Realitat ist Wenn ich Millionar ware, wirde ich weniger arbeiten. Wansche Ich wiirde gern perfekt Deutsch sprechen. hifliche Bitten Kénntest du mir bitte helfen? halche Ratschlage Ich wiirde an deiner Stelle mehr fr die Gesundheit tun, Qakzente und Pausen Langsam und sehr genau sprechen: mehr Akzente und Pausen. ie Wortgruppen spricht man ohne Pausent Jeder_Schiiter | hatte_einen_ Computer | mit, Intemetanschluss. Schnell sprechen: weniger Akzente und Pausen. Jeder_Schiiler hatte_ einen Computer mit_Intemetanschluss. 107 ‘einhundersiaben QWiederholungsspiel - Drei in einer Reihe Das Spielfeld und die Spielregein finden Sie aut Seite 72, 1. _ Nennen Sie fiinf Freizeitaktivitaten, 2, Wie heit die Praposition? Ich interessiere mich ... Sport. Das Rote Kreuz kiimmert sich ... Kranke. 3. Kennst du hierj...?— Nein, n.... Ich bin neu hier, 4. Wie heit das Verb? Eine Stelle s... Viel Geld v... ~ Eine Anzeige a... 5. Nennen Sie finf Berufe. 6. Wie heit das Verb? Ich habe mich um die Stelle b... Das Arbeitsamt hat mir die Stelle v. 7. Finf Worter aus der Politik: die Regierung ... 8 Wie heift das Gegenteil: die Regierung und die .., 9. Wie heift die deutsche Verfassung? Das G... 10. Wie heiBt das deutsche Parlament? Leute Arbeiten Sie in kleinen Gruppen. Auf dem Foto sehen Sie neun Menschen. Wahlen Sie sich eine Person aus. Was fiir eine Person ist das? Erfinden Sie die Person. Name, Alter, Schulbildung, Beruf Hobbs Interessen \etheiratet, ledig, geschieden Familie, Kinder Geschmack (Kleidung, Essen, Musik ...) Welche Partei wahit er/sie und warum? Figenschaften (in/tolerant, un/kritisch, un/politisch, un/sympathisch ...) fin wichtiges Ereignis in seinem/ihrem Leben theiben Sie die ,,Biografie” auf ein ,Plakat’. Die anderen miissen raten, welche Person das ist. Erhei6t Andreas Tomanski. Frist so Jahre alt, 1,85 9r0B und wiegt #2 Kilo, Sehat die Realschule besucht und danach cine Lehre bei der Bank gemacht. arbettct Sic in cincm Hotel tn der Bachhaltung. Sewar verheiratet und hat cine Tochter. Macht er Sport? ~ Ja, er, ah, wie helt das? > > ~ 109 einhunderneun Aussage 1. Effektiv lernen @ Deutsch im Alltag - Ein Fragebogen m Beantworten Sie die Fragen und vergleichen Sie dann im Kurs. Uberlegen Sie: ‘Wer hat wie gelernt? Wer kann was besser machen? Wer kann wem helfen? 1, Wie viel Zeit (in Minuten) haben Sie in der letzten Woche aukerhalb des Kurses, = Deutsch gesprochen? = _ Minuten Deutsch gehart? Minuten = Deutsch gelesen? Minuten ~ Deutsch geschrieben? Minuten 2, Mit wem auerhalb des Kurses haben Sie Deutsch gesprochen? - Mitanderen Lemenden. = Mit Leuten auf der StraBe. [] In welchen Situationen? = Mitanderen Personen. 3. Waren die Gespriiche ,erfolgreich"? ja [nein ‘Wenn es Probleme gab: Welche? 4, Was haben Sie auf Deutsch gelesen? War es (leicht/schwer, interessant/langweilig 5. Haben Sie etwas auf Deutsch geschrieben? Was? Wie war es? 6. Notieren Sie fiinf Wérter, die Sie auBerhalb des Unterrichts neu gelernt haben. Wo haben Sie sie gelemnt? 7. Welche Fortschritte haben Sie in der letzten Woche in Deutsch gemacht? Markieren Sie bitte (10 = groBe Fortschritte — 1 = fast kein Fortschritt) if >| Bb wf CE 48 8, Was mdchten Sie in der néichsten Woche besonders tiben (Lesen, Horen, Grammatik ...)? Wie wollen Sie das machen? Nach: Michael Koenig: Testen mit soi 5.161 einhundertrilt ~ Was kann ich schon? Bearbeiten Sie die Aufgaben 1-6 und kontrollieren Sie im Kurs. | Uber Freizeit sprechen 1 ~ Formulieren Sie drei Fragen Uber ihre Freizeit sprechen 2 ~ Wahlen Sie ein Thema und schreiben Sie drei Satze. izeit/Sport * Geld * Verein * Freunde « Familie + Hobby ‘Was ist richtig? ~ Markieren Sie bitte, immere mich tiber/um/fiir meine Kinder? interessiere mich (nicht) an/auf/fitr Sport. engagiere mich fiir/um/tiber die Behinderten in unserem Ort. Sie méchten Informationen iber eine neue Arbeitsstelle haben. Fragen Sie: iszeit © Gehalt * Termin far ein Gespriich Welche Informationen gehéren in einen tabellarischen Lebenslauf? Seine Meinung sagen — Ordnen Sie zu. Was passt? leicht Das stimmt! « Ich finde, dass ... » Ich weif8 nicht. Ich glaube, dass... » Das stimmt nicht, Gegenteil ... » Kann sein. * Das ist richtig. * Sie haben Recht ... ° Ich glaube das auch. * Ich kenne mich da staus, * Das ist auch meine Meinung. sne Meinung sagen/zustimmen | widersprechen Unsicherheit ausdriicken in Ergebnis finde ich: © © ®@ "3 ‘einhundertareizehn ce Ae Ce et eee Cae) Ee ena oe Na Ce au ea LT eos roe rere ree me Warten, warten;auf dich, DerWegist noch weit Dead ea ece os eet Scere ec CMe Pacem ee st Mach mich auf den Weg Schau nurworwarts. Pee meets Wee ee Pc sate Wortertarungen de alochecmgpnaspriclicigs) leche) Arbeit Re der Vers der ser dsm das Geir der Kop ets et) shan (gs) ni mehr wollen erage nen Bock haben (a) eine Last haben Ken dhe Kare ays) dasauio 4 1. Stau - Héren Sie das Lied. Was ist das Problem? Lernziele Beschreiben Sie die Situation. + fiber Verkehrsmittel sprechen 2 Mobil in der Stadt - Welche Verkehrsmittel benutzen Sie + Nebensatz: als, immer) wenn wann und warum? deshalb = ~~ (Zum Einkaufen * Prapositionen mit Akkusativ Zur Arbeit fahre ich). enutze ich meistens immer mit dem Bus. ns ‘einhundertierzehn Wortfeld ,, Verkehrsmittel in der Stadt” Welche Ausdriicke passen zu den Verkehrsmitteln? Notieren Sie. . en Patten haben + gine Monatskarte haben * zur Tankstelle fahren + eine Fahrkarte kaufen + den Fhyerschein haben © pParkhaus parken + den Fahplan lesen » einen Parkschein ziehen + an der Haltestelle warten + zum Bahnsteig gehen + ben Strafzettel bekommen + (kjeinen Parkplatz finden + bei der nichsten Station aussteigen * piinktlich kommen « den veg benutzen * tanken + bremsen + abbiegen + anhalten raherad [_ Bus / StraBenbaln cinen Platten haben © Erganzen Sie weitere Worter und Ausdriicke, 1s einhundertinizahn 82) 4) Mobilitat - Lesen Sie die Texte. ‘Welche Verkehrsmittel benutzen die Personen sehr oft ++, haufig +, (fast) nie - P. Schulze ‘M. Kuse, | J. Kuss Auto Yahrad_ OPNV Gus/Bahn 5 © sargor Kase 48) Vor 30 Jahren habe ich zwar meinen Fihrerschein gemacht, aber Autofahren kommt far mich nicht infrage, Friher hatte ich Kein Geld fir ein Auto. Deshalb bin ich immer mit dem Fabrrad gefahiren. Und jetzt habe ich mich daran ge- ‘wolnt., Ich bin fast 50 Jahre alt und will fit bleiben. Auch deshalb fahre ich im- mer Fahrrad, Morgens fahre ich damit zur Arbe Ich benutze es auch, wenn ich Freunde besuchen will oder zum Sport fale, Ich habe zwei Fahirider, falls mal eins einen Platten hat, Im Winter ist es manchmal hart, Wenn es regnet, nehme ich fast immer die StraSenbahn, Und in den Urlaub fahre ich mit dem Zug, aber meistens nehme ich mein Fahrrad auch da mit! v6 cinhundertsechzehn © Paut schulze (28) Natislich haben wir ein Auto, sogar ein ziemilich groBes ~ gebraucht! Aber ich fab seit fast drei Jahren fast nur mit dffentlichen Verkelrsmitteln, mit dem Bus oder der U-Bahn, Parkplatz suchen, mindestens drei Strafzettel im Monat, die hohen Benzinkosten, im Stau stelien usw. Das gefallt mir alles nicht meh. Deshall stet das Auto fast immer in der Garage. Mit dem Fahrradfahren bin ich in der Stadt vorsichtig. Vor zwel Jahren hatte ich einen schweren Unfall. Zum Glick hat mir ‘mein Helm das Leben gerettet. Aber seitdem habe ich Angst danach zum Einkaufen. @ Janek Kuss (38) Meine Frau und ich wohnen mit unserer Tochter Meike und meinen Eltern in eines Haus auf dem Land. Bis jetzt haben wir drei Autos, aber in zwei Monaten macht Meike ihren Fulhrerschein und dann will sie sich sofort ein gebrauchtes Auto kaulen Es kann lt sein, Hypa st ilig und flat, Min Arbetsplat it fast 20 km ‘von meinem Wohnort entfert, deshalb brauche ich ein Auto und meine Frau wil unabhingig sein. Meine Eltem finden ein Auto einfach bequem. Einkaufen, Art besuche, Bekannte besuchen ~ das ft mit dem Auto am elnfachsten, Natilich ist das ganz schén teuer. Deshalb arbeitet meine Frau auch. Wir haben zwar auch alle ein Fahrrad, aber wir benutzen es selten. Im Sommer machen wir manchmal eine | Radtout, aber nicht sehr oft | » 22 ‘Auto/Fahrrad/Bus: Vor- und Nachteile ea Notieren Sie Stichwérter aus den Texten auf Seite 116. { Gibt es noch andere Vorteile? Sprechen Sie im Kurs. Strafzettel, Stau \ Problem bel Bussen it, dass.» Auto finde ich gut, dass man Frau Fritsche - Héren Sie zu und kreuzen Sie an. ‘ike Fritsche (40) , Frau Fritsche fahrt immer mit dem Auto zur Schule. Siefahet immer sehr schnell mit dem Auto. Zum Einkaufen in der Stadt benutzt sie offentliche Verkehrsmittel. 55 gibt im Ort keine brelten StraBen. as Fahrrad bemutzt sie nie. Sie fnrt auch in ihrem Ort nur Auto. BERL EGESER ‘Wann benutzt sie was? 1, Wenn sie zur Arbeit falrt, benutzt sie das Auto. Sie benutzt das Auto, wenn sie Wenn sle in der Stadt einkaufen will, Sie benutzt ,wenn 3, Wenn sie in ihrem Ort einkauft, Sie benutzt wenn. ‘® Konsequenzen angeben: deshalb - Schreiben Sie Satze wie im Beispiel. Hauptsatz Hauptsatz Sic hatte wenig ela. Sie ist twmer mit dem Fahrrad gefahren. Sie hatte wenig Geld, deshalb ist sic immer mit dem Fahrrad gefahren. 1. Esregnet heute. a) Das Auto steht in der Garage 2 Autofahren ist tener. b) Sie falurt mit der Stra®enbahn, 4. Sie will etwas fir ihren Kirper tun, ‘Sie macht Sport. 4, Sein Arbeltsplatzist 20 km entfemnt. d) Seine Frau arbeitet auch, |S. Die Benzinkosten sind hoch. 6) Erbraucht ein Auto. Es reqnet heute, deshalb fahrt sie mit der StraBenbahn. 7 ‘inhundertiebcoho rsa 7 Nebensatze mit als Schreiben Sie Satze wie im Beispiel. Er hat cin Fahrrad bekommen, Er war 9 Jahre alt. Er Hat cin Fahrrad Bekommen>, als er 9 Jahre alt @a Als er 3 Jahre alt war), haber cin Fatrrad © Pedro war 18 Jahre alt. Monika wollte Michael abholen Es war Viertel nach fing ‘Tom wollte gerade losfahren. Helgi hat angerufen, Paul war mit der Arbeit ferti Wir sind zusammen ins Kino gegangen. Dagmar war in Hamburg. Sie hat Amir besucht. Er hat seinen Fahrerschein gemacht, Es hat geregnet, Hosni ist endlich gekommen. 1. Als Pedro 18 Jahre alt war, hat er... / Pedro hat seinen Fahrerschein gemacht, als er .. Als .. 8 Ein Leben auf Radern - Schreiben/Erzahlen Sie die Geschichte. Kinderwagen > Splelzeugauto > Dreirad > Fabrrad > Mountainbike > gebrauchtes Auto (Schrottkiste) > Mittelklassewagen > Familienwagen (Bus) ~ Sportwagen > Gehhilfe Als sie drei Monate alt war, hatte sie cinen Kinderwagen. Das war ihr erstes Fahrzeug. | Als siecin Jake att war, Kat sic etn Spiclzeugauto bekowunen. Als sie. Mat Sie M8 evhundertachtzehn Man arf nicht ohne einen Fahrschein fahren. Das kostet 30 Euro Strafe. Sie dren nicht durch den Park fahren. Fahren Sie hier rechts um den Park herum. Hier st heute gespertt. Fahren Sie um die Kurve und dann rechits. Fsist 23,00 Uhr. Um dliese Zeit dtirfen Sie hier kostenlos parken. © Fin Schnappchen! Fir den Wagen habe ich nur 1000 Furo bezahit © Na prima, damit kannst du wenigstens nicht gegen einen Baum fahren /Aussprache: viele Konsonanten — Héren Sie und sprechen Sie langsam nach. sechs Strafzettel sechs_Strafzettel nachste_StraBe rechts niichste_Strafe_rechts Parkplatz Probleme Parkplatzprobleme Projekt: Gebrauchtwagen Lesen Sie die Anzeigen. Welche Informationen konnen Sie erraten? Fed sta, 16 Diese, 16 Die, 8 sce, Reem, WV 1,350 Euro VIB. Tel; 35221 Spe! Kat 2 10190, Giasdac, 10 ‘G0 km, VE : eu, Kat, Suchen Sie passende Autos in der Zeitung oder im Internet. Was soll Ihr Wunschauto haben? Machen Sie Notizen. Cabrio { Hi-Fi-Anlage / ng einhundertneunzetn 12 Die theoretische Fulhrerscheinprifung a. Lesen Sie zuerst die Fragen. Schlagen Sie unbekannte Worter nach. Kreuzen Sie an (Mehrfachlésungen sind méglich). ¢_ Vergleichen Sie mit den Lésungen auf S. 122 unten. 16. Was ist hier zu beachten (keine Vorfahrtstrafbe)? Pr i sn nn sn pte [ al) Riso ss tenants vse ue Fp] Set i tetaten verre de T famnig den de tle eh gwen oe [© ber ihr fahren 17. Worauf weist dieses Verkehrszeichen hin? | a Aufeinen Parkplatz mit Rasttatte an der Autobahn ‘Auf marierteParkllichen, auf deen fiir kw | eingeparkt werden dart 18, Worauf milssen Sie sich bel diesem Verkehrszeichen einstellen? Darauf, dass | aut der Falbahn Wintersport betreben wird [(b aufder Fahrbahn Schnee oder Eisgltte herrcht © | Wintersport nur auf den Gehwegen stattindet Kall 19. Wer darf auf dieser Strate mit einem Kraftfahrzeug fahren? a | ‘Wer etwas einkaufen will [BY] wer waren eter mass ‘Wer jemanden besuchen will 20, In welchen Fallen durfen Sie die Leitlinie Uberfahren? a | inkeinem Fall | b'| Um an einem Hindernis vorbeizufahren [©] 2am Ubeoten 120 einhundertswaneig | Welches Verhalten ist richtig? q Ich muss den Traktor vorbelassen ee lh cart vor der Staenbahn abbiegen Ich muss de Straftenbahn vorbellassen, Welches Verhalten ist richtig? | Ich muss den blauen Llaw durchfahren lassen Der Traktor muss mich durchfahren lassen "Ich muss den Traktor abbiegen lassen Wichtige Verkehrszeichen Testen Sie sich selbst! Ordnen Sie zu. - t [Verbot der Einfahrt ‘b) unbeschrankter Bahniibergang. ) Uberholverbot fir Kraftfahrzeuge aller Art Fukgingeniderweg ©) vorgeschriebene Fahrtrichtung rechts _£) verengte Fahrbahn ; CB) Horen Sie den Dialog und vergleichen Sie mit Ihrem Ergebnis. V Ev trukturen verstehen Partizipien als Adjektive — Lesen Sie die Beispiele und markieren Sie die Formen inden Fihrerscheinaufgaben 16, 17 und in Aufgabe 13a, ip Prasens: Infintiv + d + Adjektivendung fahren Sie langsam an den parkenden Autos Vorbei parken-d-en, achten Sie auf die Uberholenden Laws. tiberholen--en Perfekt: Partizip + Adjektivendung ite fahren Sie langsam an den geparkten Autos vorbei, eparkten seschlossener Schranke miisen Sie warten. gesehiossen-er pen kann man wie Adjektive verwenden. 121 ‘einhunderionundewonzig Auf einen Blick Im Allta @ Infos rund um den Fiihrerschein Den Fibrerschein machen ... ‘Voraussetzungen: Fahrstunden: Prafung: Probezeit Fahrausweis und verlieren Bugeld und Punkte in Flensburg, In Flensburg (Schleswvig-Holstein) ist die deutsche , Verkehs- slinderkartei*, Bei VerstoRen gegen die Verkehrstegein muss rman ein Bugeld bezahlen. Bei Geldbuen iiber 40 Euro Punktekonto 8413 Punkte: Verwarnung 14.17 Punkte: Teilnahmepflicht an einem Aufbauseminar 18 Punkte: Der Fahrerschein ist weg, Die Punkte werden jeweils nach zwei Jahren geldscht. Beispiel: Alkohol im Blut: 0,5 Promille = 250 Euro Bu&geld, ein Monat Fahrverbot, vier Punkte in Flensburg @ Abkiirzungen in Anzeigen vp Verkaufspreis NP Neupreis i, Baujahr 1a. aus 1. Hand 15 thm finfzehntausend Kilometer VHB Verhandlungsbasis, laZustand sehr guter Zustand AU Abgasuntersuchung ‘TOV 01/06 technische Zulassung bis 01/2006 Z Erstzulassung 12 18 Jahre / Sehtest / Erste-Hilfe-Schein Stadt., Uberland-, Autobahn-, Nachtfahrt Theorie / praktische Fahrpriifung: 45 Minuten. zwei Jahre unbegrenzt giiltig bekommt man Punkte. Mit 18 Punkten ist das Konto voll. Dann bekommt man Fahrverbot fir eine bestimmite Zeit. Die Hohe der Strafe richtet sich nach dem einzelnen Versto8, Allgemeine Fahirzeugdaten: Limousine / 74 kW / Kraftstoff: Benzin / Erstzulassung: 01/1995 / 115 tkm / TOV 01/2004 / AU: Ja / Bis 01/2004 / 1. Hd / Tien: 4 / Farbe: Metallic / Preis: $800 Euro VHB. Lesungen 2ur Fuhrerscheinprifung auf S. 120-121 | Richtig sind: 16. afc, 17.b, 18. afb, 19. b, 20. bie, | 21. 22. a/c | ‘enhundertzweiandewoniy Konsequenzen angeben: deshalb psatz Konsequenz (Folge) > Hauptsatz ahrrad Gadeinen Patten, deshalb deshalb kann man auch daher, deswegen, darum sagen. ‘mit dem Bus, Prapositionen mit Akkusativ Man darf mit dem Auto nicht durch den Park fahren, Das Formular brauche ich fir den Filhrerschein, Man kann nichts gegen die Benzinpreise machen, Fahren Sie nicht ohne einen giltigen Fahrschein! Sie konnen hier um diese Zeit immer parken. herum) Fahren Sie um den Park (herum) und dann geradeaus. Nebensatze mit als und (immer) wenn WANN? als er 9 Jahre alt @ai). fi cin Farad Als er9 Jahre alt Ga, aD er ein Fahrradekommer). (Ghat der Stragenbahn, wenn es ah) sie mit der Strafenbahn. (immer) wenn esi jt ols drtckt man eine einmalige Handlung in der Vergangenheit aus. (immer) wenn drickt man eine regelmaBige Handlung aus. 'Q Konsonantenverbindungen an Anfang in der Mitte am Ende ine Sprachschule die Tankstelle im Herbst ‘er Strafvettel ein Verkehrszeichen cin Strumpf lin Erfolgsprogramm! Du schreibst und sprichst jetzt schon gut Deutsch! 123 einhundertcretundzwanzig g Mein Medienallta 1 Ordnen Sie die Wérter und Ausdriicke den Bildern zu. das Handly » der Computer » die Zeitung * das Raclio » der Fernseher » das Fax das Telefon » die E-Mail «der Film » das Buc hdren * sprechen schreiben * abschicken » femsehen * zappen * mailen * faxen « telefonieren * anrufen * empfangen * herunterladen » anschalten » ausschalten » umschalten Rufst du mich zurtck? « Ich ruf dich spater noch mal an, * Es war immer besetzt,« Sprich mir auf den Anrufbeantworter.* Ich verbinde Sie mit... « Ich hab dir eine Mail geschickt. » Ich komm zurzeit nicht ins Net Hast du schon den neuen Roman von Grass gelesen? » Wann. kommen die Nachrichten? Bild 1 [Bildz__| das Radio | héren anschaiten Betrachten Sie die Fotos. Sie héren drei Alltagsbeschreibungen. Welche passt zu den Bildern? RE Héren Sie noch einmal und machen Sie Notizen zu den anderen Personen. tht Medienalltag ~ Schreiben Sie und erzahlen Sie im Kurs. lens um kurz vor sieben lingelt mein Wecker. . Eihabe einen Radiowecker, weil ich gerne mit Musik aufwache, L I fnnch ins Bad gehe, stele ich das Radioan und noredie Nachicneen, BOTNZIETE Ebmache das Frihstick. f it hy Khgche cum Briefkasten und hole die Zeitung. ae Seca. + liber Fernschgewohnheiten sprechen + Meinungen auBern Dialoge - Héren Sie das Beispiel und schreiben/sprechen + nachfragen a | Sie eigene Dialoge. Verwenden Sie dabei méglichst viele « einen Zweck angeben: wn .. 21 / damit Worter und Ausdriicke aus 1. ps2 125 ehnunderthinkondeworcig 250 Angaben in Minuten pro Tag 200 150 100 50 ee ae os Quel wouwb-onine.defmedenforschung 2002 L._Am meisten benutzen die Deutschen 4. Video sehen sie 2. Die Deutschen sitzen jeden Tag... 5. Bin Buch lesen sie laut Statistik.) 3. Sie lesen linger 6. Zeitschriften sind weniger 2 5) Welche Medien benutzen Sie? a Schreiben Sie die Minuten in die Tabelle. taglich fasttaglich | mehrmals pro | (sehr) | (fast) Monat selten nie Buch ODsTonkassettcn ~~ Computeriinternet Fernsehen Handy Radio I Telefon __Videorbvb Zeitschrift ~~ Zertung b_ Sprechen Sie im Kurs. Die Dialogbeispiele helfen. (© Liest du jeden Tag Zeitung? © Hast du einen Computer?» © Nein @ hs © Wee oft? © Wie viel Zeit sitzt du am Computer?s © Ein- oder zweimal pro Woche.» Und du?» © Vielleicht zwei Stunden am Tag.s Machen Sie gemeinsam eine Statistik im Kurs. 126 ‘einhundersechsundzwanzig fadio, Fernsehen, Zeitungen ... Wozu verwendet man was? Ordnen Sie zu und lesen Sie vor. wozu? ~ ZIEL, {kh hore morgens gerne Radio, @)_ damit ich ihr E-Mails schicken kann. Ich lose regelmaig die Zeitung, b) um dberall telefonieren zu kéninen, Vile Leute haben ein Handy, (o) um besser aufzawachen, Abends sehe ich eine Stunde fern, 4) um mich zu entspannen, ‘Meine Oma hat fetzt auch Internet, €) damit sie Filme im Original sehen kann, Ich habe meiner Freundin einen Qf) um immer gut informéert7u sein, ‘DyDSpieler geschenkt, Nebensatze mit damit oder um... zu -Vergleichen Sie. Was ist anders? ‘Oma méchte auch Internet haben, ‘um E-Mails zu schreiben. ie Oma méchte auch Internet haben, damit ich ihr E-Mails schreiben kann. Wozu?/Warum? — Schreiben Sie eine Frage mit wozu oder warum auf einen Zettel. vem Tauschen Sie im Kurs und beantworten Sie die Fragen. sehprogramme * Kino + t+ Zeltungen * criften * Comics * + Fahrrad © StraSenbahn + (/klima * Deutschunterricht Aussprache: Riickfragen Horen Sie den Dialog. Horen Sie und sprechen Sie nach. spricht da bitte?» mochten Sie verkaufen?> is mchten Sie wissen?» bitte?» 1 wollen Sie 2uriickrufen?» sind Sie jetzt?» Schreiben Sie Minidialoge und i 127 ‘iahundertsiebenund2wani »s2” 10 Fernsehgewohnheiten - Wahlen Sie funf Fragen aus und fragen Sie Ihre Nachbarin / 9 Fernsehen in Deutschland a Sehen Sie sich die Logos an. Welche Sender und Sendungen kennen Sie? SOTA 3sat ~~ a (> BS 4 So b Fernsehen in Deutschland und in Ihrem Land - Lesen Sie den Text und vergleichen Sie: Was ist gleich, was anders? {In Deutschland kann man Femsehen Uber normale Antennen, Satellitenantennen und ter Kabel empfangen. Es gibt so genannte ,ffentlich-rechtliche* (ARD, ZDF ...) und private" (RTT, SAT 1...) Sender, Fir die ffentlich-rechtlichen muss man Rundfunkgebahren bezahlen.. Sie sollen die ,Grundversorgung" mit Information, Bildung und Unterhaltung anbieten 5 und auch auf die Interessen von Kleinen Zielgruppen (z.B. von Theaterfreunden, auslindi- schen Mitbiirgern...) eingehen. Sie dirfen nur wenig Werbung senden, Die privaten Sender bekommen ir Geld nur durch Werbung, Uber Satellit und Kabel kann ‘man auch viele Programme aus anderen Linder sehen, zum Beispiel aus der Tarkel, Polen, Frankreich, Italien und GroRbritannten, Fr einen Kabelanschluss muss man Geld bezahilen, 1» Es gibt auch ,Pay-TV*-Programme (Premiere), die z.B, oft aktuelle Spiefilme oder wichtige FuRballspiele senden. Aber sie kosten ziemlich viel Geld pro Monat. Ihren Nachbarn. Berichten Sie im Kurs. ‘Wann siehst du meistens fern? ‘Welche Fernsehsender sichst du hautig? ‘Welche Programme siehst du gern? ‘Welche Sendungen magst du nfcht? Warum? Hast du schon Fernsehprogramme auf Deutsch gesehen? Welche? Welche Programme nimmst du auf? ‘Was gehoirt fir dich 2u einem guten Femsehabend (Programm, Essen, Trinken sist Samstag, 20 Uhr, dein Fernseher ist plotzlich kaputt, Was machst du? (~ Sie sicht meistens TVE, \_ (~ Magdalena hat gesagt, dass sie oft fernsieht. \\ weil das auf Spanisch ist.) 1 ma 3 (CO Sie hat aber auch 11 Projekt - Medien und Sprachenlernen St Wie kdnnen Zeitungen/Radio/Femschen/Video ... beim Lernen helfen? Was gibt es im Sprachinstitut? Was gibt es im Internet? Wo gibt es Internetcatés? 128 einhundertochtundewaneig Pro und Contra so Suchen Sie sich drei Thesen aus und notieren Sie Ihre Meinung dazu. Die Redemittel und Argumente helfen. Thesen 1. Kostenloser Intemnetanschluss fir jeden Burger 2. Finen Tag im Monat ohne Fernsehen 3. Computerunterricht schon im Kindergarten 4. Kinder ab 12 brauchen ein Handy §. Frdntisse und Chips gehdren zu einem Fernsehabend 6, Theater ist viel interessanterals Fernsehen 7. Fernsehen macht dumm. 8. Computer machen die Kinder krank 9, Handys im Park verbieten! Sie storen die Ruhe 10, In Deutschland gibt es 7u viele Regeln Ich finde, dass das Internet Teh finde, das ist eine gute dee, Privatsache ist. / weil sonst nur die Reichen, i 4 ae, et, A \__ man alles regeln muss. © Ich finde/meine, dass .. veil)... © Ich finde nicht, dass .. (weil). © __ Esist doch klar, dass... © _Das glaube ich nicht. Ich... ©®_ Das stimmt! Aber ®® Das ist Unsinn. Ich glaube, dass ©@O as ist eine ganz gute /gute /super Idee. @2_Ich wei nicht, warum... Argumente Das Internet ist Privatsache, = Man kann doch nicht alles verbieten. Sonst kommen nur die Refchen an wichtige = Nur, wenn man schon dumm ist Informationen. ~ _ Esgibt auch viele interessante Sendungen. {ch will sefbst bestimmen, wann ich fernsehe, Aber nur, wenn sie zu lange damit spielen. Dann traben alle mal Zelt fir die Familie = Essen nach sieben Uhr abends ist ungesund. = Man kann die Leute dann immer erreichen. ~ Kinder sollen drauBen spielen, Man hat dann endlich mal setne Rube. = Das ist viel zu teuer, Die Kinder kénnen damit noch gar nicht umgehen. s ») Suchen Sie einen Partner / eine Partnerin im Kurs, der/die mindestens eine Meinung zum selben Thema notiert hat. 129 ‘elnhundertneunurdewanci Deutsch, verstehen 13 Thema ,,Fernsehen” - Ein Lesetext a Uberfliegen Sie die Textabschnitte. Welche Uberschrift passt zum ganzen Text? saben ohne Fernschen? Under i and Die Geschichte des Fernsehens in ‘Deutsch b_Lesen Sie die Textabschnitte und bringen Sie sie in eine logische Reihenfolge. Tad tiglich ein dreistndtiges Programm | cliche, und zvei Stunden am, | [E1982 wurde vom Nordwestdeutschen Ru 1 "konnte man in Gaststatten, ”/ sesendet. Fine Stunde am Nachmittag, far Kinder und Jugens t ‘Aber fast niemand hatte ein eigenes Gerit. Fernsehen’ ena ‘umballen, Gemeindesilen oder im Frelen, Zwei Progfammhdhepunl ai 1 x Eurovision die Kromung der brtichen Kénigin Elisabeth I~ ubrigens die erste sendung der Eu s die kr a nd 1954 das Endspiel der FuSballweltmeisterschaft, das von Deutschland gewonnen wurde. Femsehen wurde danach popula, 1957 gab es schon iber eine . Million Femsebapparate und 1960 schon 3 Milionen. Fin Ger rp kostete danas ungefar 400 Euro und die ,Rundfunkgebthren gerade mal 2 1/2 Euro. Seit 1963 gibt es auch ein 2. Programm DF) und zt ase eg . f zen Millionen. Ab 1967 wur- die Zahl der Femnsehempfanger au d : ten ie Bilder dann bunt. Die Farbferascher kamen auf den Markt Abend, [Zias Fernsehen hat unser Leben verandert. Heute sitzen die Deutschen inh Durchschnitt 8 Stunden vor der -Flimmerkiste® Sie konnen aus meh als 30 Programmen auswahlen, rund um die Uhr, Wie hat das eigentlich alles s angefangen? Im Marz 1935 wurde in Deutschland, als erstem Land der Welt, ein regelmaQiges Femschprogramm ausgestrahit. jeden Montag, Mittwoch und Samstag gab es wel Stunden Programm: Wochenschauen, Nachrichten und Unterhaltung. Aber zum , Fernsehen” musste man in eine ,Femsehstube® gehen. Die erste Fernsehstube wo wurde in Berlin eingerichtet. Bis zu 100 Zuschauer hatten Platz und der Eintitt war frei. 1936 wurde zum ersten Mal, live" gesendet. 150 000 Zuschauererlebten die Olympischen | Spiete in 28 Berner Femsehstuben. Private Fernsehgerite hatten damals nur 50 Haushalt. | 130 elnhundertaretig {linden neuen Bundestindem, der ehemaligen DDR, startete das Fernsehen offiziell erst 1956. Die Programme ‘eurden statich Kontrollier und zensert. Darum schauten viele Leute meistens,Westfemsehen*, was der Reg rung zwar nicht gefiel, was sie aber nicht verhindern korinte. "°° Ingen 80er-Jahren kamen private Fernsehanbieter auf den Markt, die thre Programme ausschlieSlich aus Werbung finanzieten. Uber Satellit oder Kabel Konnen heute auch viele auslandische Programme empfangen were! Worde friher der Tagesabtaut durch’ das Fernsehprogramm bestimmt — piinktlich um 20 Uhr sah die Familie die sTagesschau” und danach mussten die Kinder ins Bett - so ist Femsehen heute kein besonders Eregnls mehr. Die ,limmerkiste* lauft in vielen Familien rund um die Uhr. is passt zusammen? Ordnen Sie 1-5 und a-e zu. Die erste groe Fernsehiibertragung 4) nur in ,Fersehstuben® fernschen. Viele Birger der DDR haben 'b) waren sehr tever. Dic ersten Fernsehigerate ©) seit Mitte der Achtrigerjahre. Zunachst konnte man 4) war von den Olympischen Spielen in Berlin. Privatfersehen gibt es in Deutschland ©) lieber West- als Ostfemsehen gesehen, Notieren Sie die wichtigsten Ereignisse der deutschen Fernsehgeschichte auf dem ,,Zeitstrahl”. 1935 4. regelu. Prograwmu e > 1936 Strukturen verstehen Passiv Prateritum > ss) 5 Lesen Sie die Beispiele, Ds fas Prses erdn (onus) + Pati fete Gd) rund um le Vir Programm Geena) {kim Passiv Prateritum steht werden im Prateritum. 1952 Garde) vom NWR taglch ein dreistandiges Programm ) Markieren Sie die Formen in den Textabschnitten 2 und 3. 131 einhunderteinundaritig Auf einen Blick Im Alltag, @ Uber Statistiken sprechen Die Deutschen lesen mehr Zeitung als Biicher. ‘Am meisten benutzen die Deutschen Laut Statistik horen die Deutschen am liebsten Radio. Die Deutschen sehen fast so lange fern, wie sie Radio héren, Die Deutschen lesen weniger Zeitschriften als Zeitungen. 50 Prozent aller Deutschen . @ Meinungen aufern Das glaube ich nicht. Ieh .. Das ist eine ganz gute /gute/super Klee Ich finde/meine, das Das stimmt! Aber. Ich finde (nicht), dass... weil Esist doch klar, dass. Das ist Unsinn Ich glaube, das . Ich bin mir nicht sicher, aber ich glaube ... som (ian ‘ez-sosenain | Anmeldung fr den Prvathoushalt SSo- = qe gr Die ,6ffentlich-rechtlichen" Femnseh- und Radiopro- ‘gramme (Das Erste, ZDF, WDR 3, SWR....) werden durch Gebahiren finanziert, Sie senden nur wenig Werbung. Deshalb muss jeder seine Fernseh- und Radiogerite anmelden und monatlich eine ,Rund- funkgebiihr” bezahlen, Die Formulate bekommt man bei Banken, Sparkassen und im Internet. 132 ‘einhundertaweiunadreisig Warum (Grund) ~ Wozu (Absicht/Ziel) (> s.25) un sighst du fern? € Weil es unterhaltsam ist Grund ‘hast du einen Videorecorder? » Damit ich Filme aufnehmen kann. Absicht/Ziel = Um Filme auinehmen zu kénnen. iNebensatze: damit und um ... zu woz? = ; ls regelmaig Zeitung, Teh Gia) iam gut informer ese regelmakig Zeitung, damit ich immer gut informiert (bin) Bente riciner Tochter imi Splaplate Sa Gari ra asia naar ease gehe mit meiner Tochter zum Spielplatz, damit sie mit anderen Kinder spielen: inder Nebensatz kein eigenes Subjekt hat, dann verwendet man um... 2u: wom? = ese regelmaBig Zeitung, ‘um immer gut informiert zu Gein ‘Tochter geht oft zum Spietplatz, ‘um mit anderen Kindern zu Gpielei) )Wortbildung: un- + Adjektiv = das Gegent © > unbekannt Aber 2B: © > unfreundlich sohin hassich © > uninteressant © 3 unmoglich € > unregelmisig oe © > unaufrieden ce Adjektive immer mit ihrem Gegenteillernen, \Satzmelodie und Akzent ickfragen mit einem W-Wort wird meistens das W-Wort stark betont. Satzmelodie steigt». spricht da bitte?» Was mochten Sie wissen?» ‘Was méchten Sie verkaufen?» 133 elphundertareundaretig Bei uns und bei 1 Sprichworter und Redewendungen ~ Schauen Sie die Bilder an und ordnen Sie zu. Bsdddeiad — Lerneleled 2 Horen Sie bitte. Welche Aussage passt zu welchem + Probleme ansprechen Sprichwort / welcher Redewendung? + interkulturelle Vergleiche * Nebensiitze mit bis, bevor Gold im Mund. 6. Man soll den Tag nicht Vor dem Abend Joben, '3 The early bird ...—Welche Sprichworter zum Thema ,Zeit” gibt es in thren Sprachen? Englisch: The carly bird catches the worm. = Wortlich: Der frie Vogel fangt den Wurm. = Morgenstund hat Gold im Mand. Italicnisch: Non rimandare a domani cid che puoi fare 09gi. Wértlich: Verschiebe .. | Welche Bilder und Sprichworter passen zu Ihnen? Warum? saa 135 ‘einhundertfintundreitig ps2 5) Zeitgefuhl - Was ist fur Sie lang, kurz, oft, selten, alt, jung ... Lesen Sie die Aussagen und kreuzen Sie an (4= stimme voll zu, 0 = stimme nicht 2u). Machen Sie danach eine Kursstatistik. . Vier Stunden Deutschunterricht am Sttick sind kurz, . Eine Stunde Hausaufgaben machen ist lang, Eine Stunde Fahrt zu einem Freund ist kurz . Drei Stunden tanzen ist kurz, Drei Monate Sommer ist lang, >. Eine Stunde warten beim Arzt ist kurz . Fine halbe Stunde spazieren gehen ist kurz. . Zwei Stunden einkaufen gehen ist kurz, Eine Stunde lang zu Abend essen ist kurz, 10, Eine Frau mit 45 Jahren ist jung. 1, Eine Frau bekommt ihr erstes Kind mit 28. Das ist spt. 12, Ein Mann mit 45 Jahren ist at. oooo0oo0oo0o0o0o000* oOoooos8o0o00800* Beqconsooo08080" OoBa8o00no0o00008" ooogooe8s8o0o0o00s 6 Einladungen - Welche Probleme kann es geben? a Sehen Sie sich die Bilder an und sammeln Sie im Kurs. Eimladung CN eRe) Cee ee Kowuet bitte prinktich, weil es warmes Essen gibt. 136 ‘einhundensechsunddresig lesen Sie die Texte. Wer sagt was? Notieren Sie A (Arndt) oder B (Buballa). n ich Freunde zum Abendessen einlade, bereite ich genau vor. Bevor ich das Mend zusammenstelle, frage meine Gaste, Manche essen kein Fleisch oder mogen sn Kartoffeln, Manche trinken keinen Alkohol. 2u ei: guten Fssen gehért fiir mich auch eine schéne Tisch- tion, Vieles bereite ich schon einen Tag vorher vor. halbe Stunde bevor die Gaste kommen, muss alles igsein, Dann mache ich mich schén, lege eine CD ein “Heinz Buballa ] Ich bin oft bel anderen Leuten zum Abendessen eingelacen, Meistens bringe ich dann auch eine Flasche Wein mit. Ich ziehe mich aber nicht besonders an. Das mache ich nur zu feledichen Einladungen, Da ziehe ich dann schon Ang, ‘und Krawatte an und bringe Blumen oder ein Kleines Ge- schenk mit. [ch warte mit meinen Einladungen meistens, bis der Sommer kommt und man auf dem Batkon grillen kann, Dann sitzen wir fast jedes Wochtenende drauBen, bis es dun- warte, bis es an der Tir klingett. kel wird und alle Wiirstchen gegessen sind, Zu ner Feier ziehe ich etwas Besonderes an. - - Die Vorbereitungen dauem lange, Ich habe nur im Sommer Gaste Ich decke den Tisch mit dem guten Geschirs. | Kura bevor die Gaste kommen, hére ich Musik. Nebensiitze mit bevor - Schreiben Sie Satze wie im Beispiel. psn machen zuerst A, BEVOR Bpassier. le rage nach den Ich stelle das Ment zasammier Exgewohnheiten Es muss alles fertig sein, Ich ziehe mich um, Ich mache mich schick, Ich gehe 2u einer Abendeinladung. Sie legen eine CD ein Die Giste kommen. Nebensatze mit bis - Schreiben Sie Satze wie im Beispiel. en) je machen A> BIS > zum Zeitpunkt B. Die Gaste kommen. Das Essen ist fertig. Es wird dunkel Alle sitzen am Tisch Sie warten, Esdauert noch zehn Minuten, Wir sitzen auf dem Balkon. Ich warte mit dem Essen, Projekt: Benimmregein und ,Fettnapfchen” — Machen Sie eine Umfrage im Sprachinstitut und/oder im Bekanntenkreis. ssind wichtige ,Benimmregeln® bei Deutschen zu Hause / im Restaurant / beim Kennenlemen was sind die schlimmsten Fehler, die man machen kann? 137 ‘inhundertsiebenundareiRig 10 Bertolt Brecht: , Vergniigungen” ~ Héren Sie zu und sehen Sie sich die Bilder an. Welches Bild passt nach Ihrem Gefiihl besser zum Gedicht? Vergniigungen Der erste Blick aus dem Fenster am Morgen Das wiedergefundene alte Buch Begeisterte Gesichter 5 Sclunee, der Wechsel der Jahresceiten Die Zeitung Der Hund Die Dialektik Duschen, Schiimmen w Alte Musik Bequeme: Begreifen Neue Musik Schreiten, Pflanzen asReisen Singen Freundlich sein ‘huhe 11 Aussprache — Einen Text sprechen tiben a Héren Sie den Anfang von Brechts . Mergniigungen” und lesen Sie mit. Der_etste_ Blick | aus,dem_ Fenster | am_Morgensil Das_wiedergefundene |alte_Buchsil Begelsterte Gesichtersll Schnee, | x der, Wechsel | der_Jahreszeitens b Bereiten Sie das Lesen vor. = Sprechen Sie zunichst einzelne Teile bis zur nichsten Pause, = Sprechen Sie dann den ganzen Satz, — _ Sprechen Sie mit verschiedenen Emotionen (trdumerisch, sachlich, begeistert...) ¢ Uben Sie jetzt den Text mit einem Partner / einer Partnerin. = Sie lesen/sprechen und der Partner / die Partnerin hot zu. = Schauen Sie thren Partner / ihre Partnerin an (am Satzende): Blickkontakt! — Wahlen Sie eine ,Stimmung* aus und sprechen Sie mit Emotion. = Sprechen Sie vor Publikum, 138 einhundertachtundretig Texte von Deutschlernern und Deutschlernerinnen Welcher gefallt Ihnen am besten und warum? igungen tian (Ecuador), 19 Jahre » 24 > s.2i6 Sprechen/Schreiben Sie: Was mégen die Personen? Was ist Ihnen wichtig? Vergnaigungen Vergniigungen ‘Aynur (Tiirkei), 29 Jahre Min-Ah (Korea), 24 Jahre Ich denke an ein Land Der Sonnenschein am Morgen Wo alle Leute frei sind Der Duft von Kaffee Wo es keinen Krieg und keinen ‘Schéne klassische Musik hdren Hunger gibt Die Kinder Wo alle in Frieden leben Der Hund Wo das Wetter im Sommer warm, Das Herbstlaub im Winter kalt ist Ein Film Die Kinder in schéines Kindermarchen Die Vogel Das Mondlicht - der Mond. Die Sonne Fair meinen Mann kochen ‘Neue Musik Schéne Kleidung, Parfum Schlafen, Das Kiissen im Bett am Morgen Essen. Beim Untergang der Sonne Andere Menschen treffen Duschen - trdumt von... Fair... ist... wichtig, wie mag... Far... ist... wichtig, dass. findet schon, wenn ... + mdchte in einem Land leben, wo ~- enieBt.. geme ... tinken ‘Musik mogen. ihren Mann lieben romantisch sein ‘geme mit... zusammen sein __geme zu Hause sein Politik / wichtig sein ‘mit Menschen zusammen sein in Frieden leben die Jahreszeiten / bunte Blatter / die seme ... gehen / Musik horen thre Vergniigungen - Schreiben Sie Ihren Text. Die Beispiele helfen Ihnen. Lesen Sie thre Texte im Kurs vor. 7 Chistian trtumt von \\_ einem Motorrad. Er a a ‘Aynurist N\__Patticwichtig, Be ‘Natur mogen 139 einhunderineurundireisig Ler Die Frauen in Deutschland haben sich auf vielen Ebenen gleiche Rechte erkiimpft. Ihr Selbstbewusstsein ist groBer denn je und damit das Wissen, dass se den Mannern gle sgestellt sind. Sie verlangen Respekt und Anerkennung und lassen sich keine Vorschriften machen. Das Neue, was Mit ner lemnen madssen: Wenn eine Frau ,Nein" sagt, meint se auch ,Nein", A Manner und Frauen B Anrede: du und Sie Prinzipiell gilt, dass Sie alle Erwachsenen zunachst mit »Sie" und , Herr“ oder , Frau plus Nachname anreden. Anders ls in den USA und anderen angelsachsischen Li. «ern ist das Slezen auch bet Arbeltskollegen Ulich, die schon seft Jahren kennt, Nur unter Freunden legen die Deutschen thre distanzierte Haltung ab. Im vertrauten {st das Duzen normal. . Ieh 14 Lesen Sie A-D. Zu welchem Text passen die Aussagen 1-6? 1. [] Die Deutschen sind steif. 4. [J Rleider machen Leute! 2. [Der Recyclingwahn ist heute schlimmer als 5. [] Wir haben im Betrieb eine strenge die Wegwesfmentalitt Kleiderordnung, 3. [1] Friher haben sich die Frauen nur 6. [Ich halte meiner Freundin immer die uum Kinder und Kache gekuimmert. Tr auf und helfe ihr in den Mantel. C2) 15 Vier Stellungnahmen ~ Héren Sie bitte. EAl/ a Zuwelchen ,Aussagen” aus A-D aufern sich die Personen? 2 Silke Paulsen. Ron Winter Kirsten Bock Rainer Stauch 40 cinhundevierzig Clb Neidung rordnungen sind in Deutschland recht locker: Man zieht vas gefalt, nur sauber und ordentlich sollte die Kleidung, jon Boros wird das Tragen von Jeans akreptiert. Abgerissene schmutzige Kleidung wird hingegen weniger toleriet. wenn Sie nicht direkt darauf angesprochen werden, mis Sie damit rechnen, dass trotz der lockeren Kleiderordnung Schmutige und Unordentliche negativ bewertet wird. Saubermanner und Sauberfrauen Deutschland wird in grOBerem Umfang als in vielen ande- Lindem das Wiederverwerten von Materialien praktiziert. Wegwerfen ist ,out* und das Sortieren von Mall gehort uten Ton. In Stadt und Land finden Sie tiberall Contai- et fir Altpapier, Glas und Plastikabgalle. Das Trennen von AWfall in organischen Mil (2.8. Gemiisereste) und ,Restmiil” det man heute in den meisten Haushalten, b Héren Sie noch einmal - Wer stimmt zu und wer widerspricht? Silke Paulsen widerspricht Aussage ... Sie sagt, dass . ¢ Was ist Ihre Erfahrung? Sammeln Sie im Kurs. — = = 16 Verben und Adjektive als Nomen — Lesen Sie die Beispiele und markieren Sie in A-D die nominalisierten Verben und Adjektive. Das Neue , was Manner lernen miissen: Wenn eine Frau ,Nein" sagt .. Nomen Jasmissen Manner new lernen: Wenn eine Frau ,Nein” sagt Adjektiv Bétos wird das Tragen von Jeans akzeptiert, Nomen 1 Bios darf man Jeans tragen. Vero Das Siezen ist auch bei Arbeitskollegen dblich. Nomen tbeitskollegen siezen sich Vero “i ‘lnhundereinundvierig